教学设计2：我爱故乡的酸枣树

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小学语文第五册我爱故乡的酸枣树 ppt 语文A版三上课件

需
岭
指导分段。
第一段（1）：故乡有许多果树，我最爱的是酸枣树。
第二段（2—4）：描写了春、夏、秋酸枣树的特点。
第三段（5）：赞美酸枣树默默奉献的精神。

学习第一段
“果树的王国”说明什么？ “各种各样”是什么意思？
我的故乡都有哪些种类的果树呢？
樱桃、山楂、柿子…… 你从哪儿看出酸枣树很多？一丛丛、一簇簇
樱桃树
山楂树
柿子树
学习第二段
品读句子
她先是羞答答地捧出一两个黄茸茸的小尖芽像触角一样，试探着春天的信息。后来，嫩芽渐渐增多，不几天，就长成了浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，酸枣叶在阳光下一闪一闪从远处看，像一树小巧玲珑的翡翠，可爱极了。
语文A版三年级语文上册第三单元
我爱故乡的酸枣树
导入生字学习课文学习
课外拓展酸枣树知识
加上“我爱”有什么好处？
我为什么喜欢酸枣树呢？
想想这篇课文是按什么顺序写的呢？
shìຫໍສະໝຸດ chù柿触

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碌
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把小尖芽比作害羞的小姑娘，非常可爱、漂亮；运用拟人、比喻把酸枣树的叶儿写活了。
用“小巧玲珑”说个句子。
初夏时节，酸枣花开了，那黄黄的、米粒般大小的酸枣花，在绿叶的映衬下，像天空无数颗金色的小星星。
课文将酸枣花比做什么？
她与小星星有什么相同的地方？谁能读出酸枣花的特点？
酸枣树
一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红红的，像玛瑙，像珍珠，漫山遍野，到处是火，到处是霞。
重，相互包容，相互懂得，才能走的更远。相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪，弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时，你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能善待自己和他人。一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！

人教版三年级语文我爱故乡的酸枣树课件共22页

人教版三年级语文我爱故乡的酸枣树
课件
21、没有人陪你走一辈子，所以你要适应孤独，没有人会帮你一辈子，所以你要奋斗一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之首，因为这种德性保证了所有其余的德性。--温斯顿．丘吉尔。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。
把小尖芽比作害羞的小姑娘，非常可爱、漂亮；运用拟人、比喻把酸枣树的叶儿写活了。
用“小巧玲珑”说个句子。
初夏时节，酸枣花开了，那黄黄的、米粒般大小的酸枣花，在绿叶的映衬下，像天空无数颗金色的小星星。
课文将酸枣花比做什么？
她与小星星有什么相同的地方？
谁能读出酸枣花的特点？
酸枣树
一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红红的，像玛瑙，像珍珠，漫山遍野，到处是火，到处是霞。
语文A版三年级语文上册第三单元
我爱故乡的酸枣树
导入生字学习课文学习课外拓展酸枣树知识
加上“我爱”有什么好处？我为什么喜欢酸枣树呢？
想想这篇课文是按什么顺序写的呢？
shì
chù
柿触
zēng
lù
增碌
xū
lǐng
需岭Biblioteka 指导分段。第一段（1）：故乡有许多果树，我最爱的是酸枣树。
第二段（2—4）：描写了春、夏、秋酸枣树的特点。
第三段（5）：赞美酸枣树默默奉献的精神。
学习第一段
“果树的王国”说明什么？ “各种各样”是什么意思？
我的故乡都有哪些种类的果树呢？樱桃、山楂、柿子……

课件资料

学习第一段
“果树的王国”说明什么？ “各种各样”是什么意思？
我的故乡都有哪些种类的果树呢？
樱桃、山楂、柿子…… 你从哪儿看出酸枣树很多？一丛丛、一簇簇
樱桃树
• 你的故乡还有那些特产？ • 把与之相关的故事以小练笔的形式记录下来。
我爱故乡的酸枣树
加上“我爱”有什么好处？
我为什么喜欢酸枣树呢？
想想这篇课文是按什么顺序写的呢？
shì
chù
柿
触
zēng
Байду номын сангаас
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增
碌
xū
lǐng
需
岭
指导分段。
第一段（1）：故乡有许多果树，我最爱的是酸枣树。
第二段（2—4）：描写了春、夏、秋酸枣树的特点。
第三段（5）：赞美酸枣树默默奉献的精神。

[我爱故乡的酸枣树阅读答案]《我爱故乡的酸枣树》优秀教学反思

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三年级上语文课件-我爱故乡的酸枣树2_语文A版

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酸枣树属灌木科木本植物，很难成树，长到杯口粗细便自然干枯，由根部再生嫩芽。黄土高原自古就有酸枣丛生，遍布阳坡，但要长成大树却十分罕见。酸枣的果实酸甜可口，具有许多营养成份，尤其酸枣仁历来就是滋补大脑、生血养血的良药。酸枣枝条质地坚硬，耐磨性好，一直是编织地磨的上好材料。它嫩条生长快，老杆却生长得十分缓慢，亦称铁树。能长成参天大树，实属不易，这就产生了一个美妙的传说。
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以“我爱家乡的……”为题说一段话。
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我爱故乡的酸枣树
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shì chù zēng
柿触增
xū lǐng lù
需岭碌
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试探羞答答玛瑙各种各样小巧玲珑漫山遍野惺忪膨胀
6பைடு நூலகம்
读一读
她先是羞答答地捧出一两个黄茸茸的小尖芽像触角一样，试探着春天的信息。后来，嫩芽渐渐增多，不几天，就长成了浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，酸枣叶在阳光下一闪一闪从远处看，像一树小巧玲珑的翡翠，可爱极了。
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读一读
天气晴朗的时候，酸枣叶在阳光下一闪一闪，从远处看，像一树小巧玲珑的翡翠，可爱极了。
8
读一读
初夏时节，酸枣花开了，那黄黄的、米粒般大小的酸枣花，在绿叶的映衬下，像天空无数颗金色的小星星。
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读一读
一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红红的，像玛瑙，像珍珠，漫山遍野，到处是火，到处是霞。

我爱故乡的酸枣树

夏天：开花、结果成熟、收获深秋：
无私奉献的精神
学习第三段
故乡这漫山遍野的酸枣树生长在哪儿呢？酸枣树是土生土长的，不需施肥浇水，却让人们吃到了甘美的果实。
bó （瘠薄）
bià n （方便）
薄
bá o （薄片） dā （羞答答）
便
piá n （便宜） zhǎnɡ （长大）
答
dá （回答）
长
chánɡ （长短）
春天：发芽、长叶
我爱故乡的酸枣树
省略号在这儿表示列举的省略。
“果树的王国”说明什么？
“各种各样”是什么意思？
我的故乡都有哪些种类的果树呢？
樱桃、山楂、柿子…… 你从哪儿看出酸枣树很多？一丛丛、一簇簇
学习第二段
她先是羞答答地捧出一两个黄茸茸的小尖芽像触角一样，试探着春天的信息。后来，嫩芽渐渐增多，不几天，就长成了浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，酸枣叶在阳光下一闪一闪从远处看，像一树小巧玲珑的翡翠，可爱极了。
惺忪：xīnɡ sōnɡ 因刚醒而眼睛模糊不清。
后来，嫩芽渐渐增多，不几天，就长成了浅绿色的叶片。天气晴朗的时候，酸枣叶在阳光下一闪一闪，从远处看，像一树小巧玲珑的翡翠，可爱极了。
小巧玲珑：形容小而灵巧、精致。
把小尖芽比作害羞的小姑娘，非常可爱、漂亮；运用拟人、比喻把酸枣树的叶儿写活了。用“小巧玲珑”说个句子。
初夏时节，酸枣花开了，那黄黄的、米粒般大小的酸枣花，在绿叶的映衬下，像天空无数颗金色的小星星。
课文将酸枣花比做什么？
她与小星星有什么相同的地方？谁能读出酸枣花的特点？
深秋是酸枣成熟的季节，也是孩子们最忙碌的季节。一颗颗熟透了的酸枣挂在枝头，红红的，像玛瑙，像珍珠，漫山遍野，到处是火，到处是霞。

我爱家乡的酸枣树

我的家乡在安阳县的西北部。

光秃秃的小土山，层层梯田标志着我的家乡是丘陵地域，在这贫瘠的土地上，收获着人们的希望。

我喜欢这里朴实的人们，我喜欢这里新鲜的空气，但我更喜欢生长在这里的酸枣树。

酸枣树一般都生长在岸上，没有人栽，满岸都是，只要有一点点土壤，它就会茂盛的生长，它的生命力可强了，无论风吹雨打，它顽强的扎根于岸上，不影响你种庄稼，也不影响你地里的庄稼生长。

它的生命力强不仅表此刻雷打不动，雨淋不坏，风吹不走，还表此刻野火烧不尽，有些人为了不让他人去他地边上摘酸枣，到冬季就把岸上的酸枣树用大火烧，无论大火何等凶猛，它烧去的只是酸枣树的枝干，酸枣树的根深深的扎在岸里，第二年的春天它又发出嫩芽，到了秋季就又超级的茂盛，硕果累累。

你能说酸枣树的生命力不强吗？酸枣树没有白杨的挺拔，但它有它自己独特的特点，他的韧性超级的好。

到了放暑假的时候，酸枣树成了咱们的乐园。

几个小朋友找一些枝干比较粗的酸枣树，而且容易爬的那些，瞒着家人，就到酸枣树上玩，小心翼翼的抓住上面的一些枝干，就荡起秋千，另一枝干上的伙伴也做一样的动作，若是你们上的酸枣树的根相连，他一晃，你也随着摇晃，这时酸枣树间就会传递着欢快的笑声。

可是，这时若是撞上了谁的家长，可就惨了，咱们就得挨骂，家长就会狠狠的吵咱们，因为家长担忧的是咱们安全，有些酸枣树离地面还有3米多高呢。

若是你的手抓不好的话，就会掉下去，乃至还会悬挂在中间，上上不来，下下不去，可危险了。

酸枣树的花并非美丽，没有牡丹的高贵，没有玫瑰的芳香，它是那样的朴实，小小的，它也从来没有想过要与名花比美，它只是为了自己的果实，尽自己的职责。

酸枣树到了开花的时候，能够引来许许多多的蜜蜂，蜜蜂忙忙碌碌的采蜜，为了人们的健康。

听说枣花蜜是蜜中之王，可见酸枣花功不可灭。

到了秋季，酸枣树上果实累累，红得、青的、大的、小的处处都是。

它的果实叫酸枣，圆圆的，看见红的，就摘下来，放在嘴里，又酸又甜，可好吃了，酸枣最好吃的是一半是红一半是青的那种，酸甜适度。

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第12课《我爱故乡的酸枣树》教学设计
【教学目标】
知识与技能：
1．学习本课中的生字新词，积累词汇。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

背诵课文二、三、四自然段中的部分内容。

3．理解课文内容，认识酸枣树的叶．花．果，体会作者观察的细致与描写的生动。

过程与方法：
1．引导学生独立识字。

2．以读为主，抓住重点词句，结合看图，引导理解课文内容，体会作者的思想感情。

情感、态度、价值观：
1．体会酸枣树叶、花、果的可爱。

感受作者对酸枣树的喜爱。

2．体会作者观察的细致与描写的生动。

3．有感情地朗读、背诵部分课文。

【课时安排】
一课时
【教学过程】
一、导入课题
今天我们学习第十二课《我爱故乡的酸枣树》。

二、回顾拓展
1．回顾课文第一自然段的内容。

2．说说岳阳的特产。

3．仿照第一自然段夸夸咱们岳阳。

三、学习第二自然段，感受酸枣叶的可爱
1．找出课文第几自然段描写的是春天的酸枣树，并读读相关句子。

2．出示词语“惺忪”认读，理解。

3．抓住“惺忪．悄悄地．羞答答”等词语指导朗读，边读边做动作感受酸枣树嫩芽的可爱。

4．自由读课文，说说酸枣树叶的样子。

5．看图了解“翡翠”，引导想象酸枣树叶的样子，指名读第四句。

6．欣赏酸枣树叶，感受叶的可爱，再读第四句。

7．看图指导学生试着背一背第四句。

四、学习第三自然段，感受酸枣花的可爱
1．指导学生观察酸枣花的图片，并引导学生谈自己的感受。

2．自由读课文第三自然段，看作者是怎样描写酸枣花的。

3．找出比喻句指名读一读，分析把酸枣花比作小星星的原因。

4．总结酸枣花的特点，指导读出花的可爱再背一背。

5．欣赏挂满枝头的小酸枣，再读课文，了解小酸枣的可爱。

6．抓住词语“膨胀”引导学生感受孩子们期待的心情。

7．指导朗读。

五、创设情境，引发期待
总结酸枣叶．花的生长特点，出示挂满成熟酸枣的酸枣树，让学生更期待下节课的学习。

【板书设计】
12．我爱故乡的酸枣树
春夏秋
发芽长叶开花结果成熟。