苏教版小学三年级语文下册同步练习及测试题含答案(全册)
复习资料
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第1课 长城和运河
一、看拼音，写词语。
qí jì qū zｈé pǔ xiě lián mián qǐ fú
jià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chénɡ
wān yán chóu dài chuànɡ zào mín zú
二、填上合适的词语，再读一读。
（ ）的诗篇 （ ）的景象 （ ）的绸带
（ ）的长城 （ ）的运河 （ ）的祖先
三、多音字组词。
dōu （ ） xínɡ（ ） qū（ ）
都 行 曲
dū （ ） hánɡ（ ） qǔ（ ）
四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起 ， 嘉峪关，像
在大地。 复习资料
2 2、京杭大运河北起 ，南到 ，像
在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了 的、 的
诗篇。是谁创造了这人间奇迹？ 。
六、阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。
1、这段话依次写了八达岭 、 、 、 的不同景色，表达了作者对八达岭的 之情。
2、用“ ”画出文中的比喻句，并照样子也写一句。
3、用“——”文中的拟人句，并照样子也写一句。
4、这段话是围绕哪一句话来写的？把它抄写在下面的横线上。
第2课 美丽的南沙群岛
一、给下列带点字选择正确的读音，打“√”。
难以计数．（shǔ shù） 清澈．（chè cè） 五彩缤．（fēn fēnɡ）纷
用之不竭 （jié jiē） 搏（bó bō）击 美誉（yù yǜ） 复习资料
3 二、看拼音，写词语。
liáo kuò dǎo yǔ xīnɡ luó qí bù
bǎo kù kuànɡ chǎn shuǐ tiān xiānɡ lián
bù jǐn
hēi àn hé bìnɡ zhuànɡ ɡuān
三、在括号里填上合适的词语。
（ ）的珍珠 （ ）的海水
（ ）的世界 （ ）的宝库
（ ）的浪花 （ ）的矿产
（ ）的大海 （ ）的南沙群岛
四、选择，在括号里合适的词语下加“ ”。
1、这是（一片 一块）（富饶 富裕 丰富）的土地，风景优美，物产（富饶 富裕 丰富），人们辛勤劳动，生活（富饶 富裕 丰富）。
2、南沙群岛留下了我们祖先（繁衍生息 生息繁衍）的烟火。
五、阅读训练。
《美丽的南沙群岛 》片段
南沙也是一个迷人的世界。天是一片蓝玉，海是一块翡翠。远望天水相连，翡翠和蓝玉合璧，蔚为壮观 。俯看清澈明亮的海水
龙虾 燕鱼 海龟五彩缤纷 令人心旷神怡 碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的。每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-11赶海(2)附答案
苏教版小学三年级语文下册第4单元课时同步练习-11赶海（2）附答案
轻松做做
一、细读课文深感悟。
1．课文《赶海》讲了一件什么事？
________________________________________________________________________
2．作者通过引用《__________》这首歌曲使文章前后呼应，从中，我感受到作者________________________的思想感情。
3．我能用____________、____________等四字词语描述作者赶海时的心情，我的童年有过____________、______________等趣事。
二、课内语段阅读。
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不作声，原是一只螃蟹不甘束．(sù
shù)手就擒，正东逃西窜哩。突然，小伙伴“哎哟”一声叫起，原是螃蟹用大螯夹．(jiā
jiá)住了他的手。咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将．(jiānɡ jiànɡ)。我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏．(lǚ lǔ)，再也神气不起了。
1．给文中的加点字选择正确的读音，画“√”。
2．用“ ”画出文中的一个比喻句。这句话把____________比作____________。
3．沙滩上的人们都在做什么？请你用“____”在文中画出。
4．本段重点描写在赶海中__________和__________两件事。
三、课外类文阅读。
大海开花
①听说过大海开花吗？没有月亮的夜晚，轮船在漆黑的海洋上航行，船上的人有时会发现大海上闪烁着亮光。这亮光时明时暗，绚丽异常。人们称这种现象为“大海开花”或“海火”，科学上叫做“海发光”。
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可修改 第1课 长城和运河
一、看拼音，写词语。
qí jì qū zｈé pǔ xiě lián mián qǐ fú
jià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chénɡ
wān yán chóu dài chuànɡ zào mín zú
二、填上合适的词语，再读一读。
（ ）的诗篇 （ ）的景象 （ ）的绸带
（ ）的长城 （ ）的运河 （ ）的祖先
三、多音字组词。
dōu （ ） xínɡ（ ） qū（ ） 都 行 曲
dū （ ） hánɡ（ ） qǔ（ ）
四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起 ， 嘉峪关，像
在大地。
2、京杭大运河北起 ，南到 ，像
在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了 的、 的 精选文档
可修改 诗篇。是谁创造了这人间奇迹？
。
六、阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。
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第1课长城和运河一、看拼音，写词语。qíjìqūzｈépǔxiěliánmiánqǐfújiàshǐshīpiānùxiǔwànlǐchánɡchénɡwānyánchóudàichuànɡzàomínzú二、填上合适的词语，再读一读。（）的诗篇（）的景象（）的绸带
第1课长城和运河
一、看拼音，写词语。
qíjìqūzｈépǔxiěliánmiánqǐfú
jiàshǐshīpiānbùxiǔwànlǐchánɡchénɡ
wānyánchóudàichuànɡzàomínzú
二、填上合适的词语，再读一读。
（）的诗篇（）的景象（）的绸带
（）的长城（）的运河（）的祖先
三、多音字组词。
dōu（）xínɡ（）qū（）
都行曲
dū（）hánɡ（）qǔ（） 2 / 4
四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起，嘉峪关，像
在大地。
2、京杭大运河北起，南到，像
在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了的、的
诗篇。是谁创造了这人间奇迹？。
六、阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。
1、这段话依次写了八达岭、、、的不同景色，表达了作者对八达岭的之情。
2、用“”画出文中的比喻句，并照样子也写一句。
3、用“——”文中的拟人句，并照样子也写一句。
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第1课
长城和运河
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qí jì qū zｈé pǔ xiě lián mián qǐ
fú
jià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ
chénɡ
wān yán chóu dài chuànɡ zào mín
zú
二、填上合适的词语，再读一读。
（ ）的诗篇 （ ）的景象 （ ）的绸带 文库精品
（ ）的长城 （ ）的运河 （ ）的祖先
三、多音字组词。
dōu （ ） xínɡ（ ） qū（ ）
都 行 曲
dū （ ） hánɡ（ ） qǔ（ ）
四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起 ， 嘉峪关，像
在大地。
2、京杭大运河北起 ，南到 ，像
在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了 的、
的
诗篇。是谁创造了这人间奇迹？ 。
苏教版三年级语文下册练习与测试答案汇总-共33页
苏教版三年级语文下册练习与测试答案
基础练习
一、看拼音，写词语。
绸带 创造 民族 不朽
谱写 诗篇 连绵起伏
二、比较组词
笔架 蜿蜒 杭州 折叠
驾驶 蜻蜓 抗争 分析
三、在括号里填上合适的词语。
壮丽的诗篇 光辉的诗篇
青春的诗篇 神圣的诗篇
奇异的王国 奇异的星球
奇异的动物 奇异的植物
四、按摩课文内容填空。
1.长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，号称 万里长城。
2.运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。北起首都北京，南到天堂杭州，故又叫京杭大运河。
五、你知道我们的祖先还创造了哪些伟大奇迹?请选择一个，简要地介绍一下 。
乐山大佛，又名凌云大佛，地处中国四川省乐山市，岷江、青衣江和大渡河三江汇流处，与乐山城隔江相望。乐山大佛雕凿在岷江、青衣江和大渡河汇流处岩壁上，依岷江东岸凌云山栖霞峰临江峭壁凿造而成为弥勒佛坐像，是唐代摩岩造像的艺术精品之一，是世界上最大的石刻弥勒佛坐像，国家5A级旅游景区 。
发展练习
二、读读练练。
1.第二句。
羊群 白色大花
2.格外的蓝 ， 特别清新 ， 绿草上悠闲地散步 ， 骑着飞驰的骏马，挥舞着羊鞭，唱着动听的歌
基础练习
一、看拼音，写词语。
辽阔 岛屿 宝库 海龟
星罗棋布 水天相连
二、在括号里填上合适的词语。
一望无际的大海 丰富的想象
辛勤的汗水 迷人的风景
五彩缤纷的烟火 清澈的湖水
苏教版三年级下册语文期末同步检测卷含答案
1 / 7 苏教版三年级下册语文期末同步检测卷含答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音，写词语。
hán shān shí jìnɡ qīnɡ xié shuānɡ dònɡ zènɡ yán
yuàn luò shǒu yìn pái liè liè jǔ ɡuī zé
二、 比一比，再组词。
资（______） 骆（______） 援（______） 缚（______） 仿（______）
姿（______） 络（______） 暖（______） 傅（______） 纺（______）
三、 想一想连一连。
司马光 阵地手术 找回自信
英子 寻找灰雀 沉着机智
白求恩 砸缸救人 善解人意
列宁 上台演讲 舍己为人
四、 先把下列词语补充完整，再选择词语填空。
（____）（____）正经 怒目（____）（____） 春（____）秋（____）
眼（____）（____）快 成群（____）（____） 闪闪（____）（____）
2 / 7 1．妈妈回来看到满地的玻璃碎片，气得（______）。
2．鱼儿在水里（______）地游来游去。
五、 选择合适的词语填空
目不转睛 全神贯注 横七竖八 乱七八糟
无论……都…… 不是……而是……
尽管……还…… 只要……就……
1．桌子上（_____）地摆放着几本课外书。
2．我（______）地望着桌子上的闹钟。
苏教版小学三年级语文下册同步练习及单元测试 2
1 第1课 长城和运河
一、看拼音，写词语。
qí jì qū zｈé pǔ xiě lián mián qǐ fú
jià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chénɡ
wān yán chóu dài chuànɡ zào mín zú
二、填上合适的词语，再读一读。
（ ）的诗篇 （ ）的景象 （ ）的绸带
（ ）的长城 （ ）的运河 （ ）的祖先
三、多音字组词。
dōu （ ） xínɡ（ ） qū（ ）
都 行 曲
dū （ ） hánɡ（ ） qǔ（ ）
四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起 ， 嘉峪关，像
在大地。
2、京杭大运河北起 ，南到 ，像
在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了 的、 的
诗篇。是谁创造了这人间奇迹？ 。
六、阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽， 2 万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。
苏教版三年级语文下册期末试卷同步练习及答案
1 / 7 苏教版三年级语文下册期末试卷同步练习及答案
班级： 姓名： 分数： 考试时间：90分钟
一、 读拼音，写词语。
cuì niǎo jiē dào yáo huàng
nǎo
dai
chì bǎng mǎn zài xīn shǎng guān chá
二、 比一比，组成词语。
凑（_______）圈（_______）密（_______）辫（_______）虚（_______）
奏（_______）倦（_______）蜜（_______）辨（_______）虑（_______）
三、 下面的三字成语所对应的是哪一类人？连一连。
三脚猫 带领大家前进的领头人
地头蛇 不明事理的人
铁公鸡 当地的强横无赖、欺压人民的坏人
领头羊 技艺不精通的人
替罪羊 一毛不拔、非常吝啬的人
糊涂虫 代人受过的人
四、 选择正确的词语填空。
大话 笑话 废话 谎话
1．老师讲的（________）真逗人，同学们乐得前仰后合的。
2．自己没有这么大的本事，就不能说（________），否则实现不了会难堪的。
3．我们每个人都要诚实，不能用（________）来骗人。
2 / 7 4．无论说话还是写文章，最忌讳的应是（________）连篇，抓不住重点。
五、 补充词语，并选择合适的词语填空
张（_____）舞（_____） 秋高气（_____） 眼（_____）手快
春（_____）秋实 提（_____）吊（_____） 面红耳（_____）
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第1课长城和运河
一、看拼音，写词语。
qíjìqūzｈ?pǔxiěliánmiánqǐfú
jiàshǐshīpiānbùxiǔwànlǐchánch?n
wānyánch?udàichuànzàomínzú
二、填上合适的词语，再读一读。
（）的诗篇（）的景象（）的绸带（）的长城（）的运河（）的祖先三、多音字组词。
dōu（）xín溃）qū（）都行曲
dū（）hán城陷）qǔ（）四、恳请写下三个形容万里长城的四字词语。
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起，嘉峪关，像是在大地。
2、京杭大运河北起，南到，像在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别唱出了的、的诗篇。就是谁缔造了这人间奇迹？。六、写作短文，顺利完成练。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金
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秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。
1、这段话依次写下了八达岭、、、的相同景色，抒发了作者对八达岭的之情。
2、用“”画出文中的比喻句，并照样子也写一句。
3、用“――”文中的拟人句，并照曝光样子也写下一句。
4、这段话是围绕哪一句话来写的？把它抄写在下面的横线上。 2
第2课美丽的南沙群岛
一、给以下拎点字挑选恰当的读音，踢“√”。难以计数（shǔshù）纯净（chaca）五彩缤（fēnfēn城陷┓．．．
苏教版小学三年级语文下册同步练习及单元测试 4
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第1课 长城和运河
一、看拼音，写词语。
qí jì qū zｈé pǔ xiě lián mián qǐ fú
jià shǐ shī piān bù xiǔ wàn lǐ chánɡ chénɡ
wān yán chóu dài chuànɡ zào mín zú
二、填上合适的词语，再读一读。
（ ）的诗篇 （ ）的景象 （ ）的绸带
（ ）的长城 （ ）的运河 （ ）的祖先
三、多音字组词。
dōu （ ） xínɡ（ ） qū（ ）
都 行 曲
dū （ ） hánɡ（ ） qǔ（ ）
四、请写出三个形容万里长城的四字词语。
苏教版小学三年级语文下册同步练习及单元测试
五、根据课文内容填空。
1、万里长城东起 ， 嘉峪关，像
在大地。
2、京杭大运河北起 ，南到 ，像
在大地。
3、京杭大运河和万里长城分别谱写了 的、
的
诗篇。是谁创造了这人间奇迹？ 。
六、阅读短文，完成练习。
八达岭长城的四季景色确实美不胜收。每当春临大地，岭上阳光明媚，山谷绿意盎然，有桃花、杏花、山茶花以及各种不知名的野花，簇拥着古老的城墙，他们是那么友好，那么互爱。那时的长城如在花海中穿行，处处尽芳菲，令人心醉。八达岭之夏，骄阳似火，但时时有清凉的风袭来，有时烟雨迷蒙。那时看长城，活像一条出水的蛟龙。八达岭的金秋更加迷人，那时秋高气爽，万木争艳，鲜红的枫叶，最惹人喜爱，有人说这是筑城者的血染红的，您看多么意味深长。冬日的八达岭，白雪皑皑银装素裹，城墙楼台，轮廓分明，更显示出博大雄伟的风采。