我心中的孔子
导语：
儒家学说不是是否可以应用于现实生活，而是已经深入到每一个中国人的
生活中去。孔子学说，无论在任何时代、任何地区，只要对他的本意不加以曲解，
就始终具有不可毁灭的历史价值。许多后世提出的道德标准，也可以在孔子学说
那里得到应证。孔子提倡的生活方式，学习方式，教育方式，至今仍然被我们反
复实践。
“十五而志之学，三十而立”，就是很多人的现实写照；
“学而优则仕”，现在也是很多人的理想追求；
“因材施教，区别对待”，现在也是应当推行的教育理念。
我们每个人都深处在这种厚重的文化底蕴之中，就好像一句诗，“我不是不
想念，只因为这像呼吸一样，让我无法察觉”
我心中的孔子
我不知道，二千五百年前的孔子站在滚滚不止的泗水岸边说下“逝者如斯夫，
不舍昼夜”这句话时是一种怎样的表情。但是，我完全可以想象，这同样亘古如
斯的浩叹之下肯定会深掩着一种斑驳幽曲的情感：有悲喜，有哀乐，有激昂和坚
定，也有寂寥和无奈……
因这情感凝聚而成的话语，洞穿千年而让我隐隐作痛。
把灯夜读，当看到那个瘦削的身影“接淅而行，去他国之道”的时候，看到他
击磬于卫、受拘于匡、遭难于宋、绝粮于陈的时候，我不由得潸然泪下。他的叹
息也够深够重了：“美哉水，洋洋乎，丘之不济此，命也夫”；“道之将行也与，
命也；道之将废也与，命也”。他受到的讥讽也够多够狠了：“莫己知也，斯己而
已矣”；“凤兮凤兮！何德之衰？往者不可谏，来者犹可追。已而已而！今之从政
者殆而”；“滔滔者天下皆是也，而谁以易之？”然而，抱道如怀玉，仆仆路途，
周流四方，汲汲遑遑，如木铎徇于天下一任江汉以濯秋阳以暴而不渝其志的，依
然是那个永远斯文又永远倔强无比的孔子。
想起执教《侍坐》一章时，我总是和孩子们一遍遍吟咏那令孔子深情喟叹也
令无数后世文人歆羡的诗性图景：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七
人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归……”想起“子之燕居，申申如也，夭夭如也”的
那份安详与舒展，也想起“孔子游乎缁帷之林，休坐乎杏坛之上，弟子读书，孔
子弦歌鼓琴”的那份和乐与满足。而此时，我真的感觉到这才是我心目中真实的
孔子，“道不行，乘桴浮于海”，此时的他，一如庄周笔下那位“剌船而去，延缘
苇间”的渔父，单纯而明净，脱去奔波劳碌的尘衣，忘掉那些愉快或者不愉快的
经历，在生命与文化熔铸的琴弦上，静静地流泻一个人的和声……
大学毕业前的一个雨天，我又一次走入孔林，走近孔子的墓冢。那一天他的
周围宁静了许多，草依然青，松依然黛，透过迷濛的烟雨，我似乎又看到了几千
年前那些“三年心丧毕，相诀而去，则哭，各复尽哀”的弟子们。我不知道，我是
否也要燃一根心香，来祭奠夫子脚下那即将结束的大学生涯和感谢先师也给了自
己喂养生命与思想的露汁。
“知我者，其惟《春秋》乎。罪我者，其惟《春秋》乎。”寄学于道却又最终
寄道于学的孔子也许永远都走不出当时社会所带给他的心灵阴影，但那辆在春秋
大地上周游了十四年的破旧的牛车却在历史的天空上碾出了一道深深的辙痕，让
后人在它的烛照下走得格外清晰而精神明亮。
我心中的孔子
在孔子墓前，凝视着那荒草掩盖下的巨大土堆，穿越两千多年的时空，毁
也罢，誉也罢，风风雨雨，他都默默无言地独自承受。他不会再爆发，也
不会灭亡，只是在那里、在世人的毁誉中，把血肉变成了白骨，但谁都不
会无视他思想的存在。
坚强如他。少年丧父、中年丧妻、老年丧子，饱经人生的苦难，却始
终坚强乐道。“艰难困苦，玉汝于成”，所有人生的苦难都如同烈火淬钢般催
熟他年轻博大的思想，个人的苦难比起大道之不行又算得了什么。可是，
在那个功利霸道横行的时代，没有哪一个君主能够施行他的主张，他就那
样孤独而倔强地坚持着，“知其不可为而为之”。他毫不绝望、不知疲倦地周
游列国、传道授业，渴望大道能够在未知的土壤里长成参天大树。
宽厚如他。在一个秩序混乱的泱泱大国里，他的思想维系了一种最起
码的社会和人性的平衡。他历来主张政教分离，“敬鬼神而远之”，“不语怪
力乱神”，绝不把希望寄托在毫无根据的来世；“己所不欲，勿施于人”，把
对生命本身的敬重作为“为政”的起点和终点；“以直报怨”，以此张扬生命的
尊严，决不隐匿自己的不满和仇恨。“老者安之，朋友信之，少者怀之”是他
终生追求的理想，那里，没有阶级、没有等级，有的只是老者、朋友、少
者。
兼容博大如他。他从来就没有说过，信我者得富贵，不信我者入地狱
的话。他说，“不义而富且贵，于我如浮云”。他就如同一个坦诚长者，把爱
推己及人乃至整个世界，他的弟子说：“四海之内皆兄弟也。”今日，极端利
己主义的膨胀带来了人类精神家园的荒芜，自私、焦虑、仇恨如同瘟疫威
胁着人类的进步和发展。在这样一个呼唤安全、责任和道义的世纪里，孔
子的思想便更加显得光辉灿烂，面对战争和恐怖，孔子所说的“和为贵”或许
是解决问题的唯一途径。
[人物作文]我心目中的孔子作文(精选10篇)
![[人物作文]我心目中的孔子作文(精选10篇)](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/66d1cd2eda38376bae1fae96.webp)
[人物作文]我心目中的孔子作文（精选10篇）我心目中的孔子作文（精选10篇）孔子是我们都敬重的伟人，以前我们根本不理解孔子这位伟人，相信你们学过的同学一定有了几分理解吧！我心目中的孔子是一位伟大而谦虚的思想家，知识渊博，意气风发。
精神抖擞，喜爱读书，是我们敬仰，敬佩的教育家。
一想到孔子，眼前浮现出这样的画面：一辆装饰朴素的马车上，端坐着温文尔雅的孔子，他在一帮弟子们跟随下，周游下列国之间，从事礼教治国的宣传工作。
孔子一生跋山涉水，遑遑游说于君王之间，曾有十四年时间漂泊在外。
我心目中的孔子小时候很爱读书，经常，受到老师的表扬，同学们的称赞。
“学而不厌，诲人不倦。
”从学于孔子的大部分弟子后来都对社会做出了积极的贡献。
孔子还把知识毫无保留的传授给他的弟子们。
我心目中的孔子是一个伟大的人物。
知识渊博的读书人从来不会拒绝阅读，而总是在选择纷繁复杂的视野中紧紧追随经典的脚步。
在自己求学的过程中，他们总是不言辛苦，向知识比自己渊博和一些对自己的知识面有帮助的书籍上下功夫。
孔子一直活到了七十二岁，五十七年的经历使他仁德兼备，学问渊博，成为闻名遐迩的大学问家，思想家。
作为一个完全有资格来炫耀自己的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习中探索吗？回答是肯定的。
孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。
“勤奋，谦虚，好学，乐观，实事求是”这是他的学习精神。
他以最博大的胸怀去接容包纳世间万物。
这是我最佩服他的一点。
在治国方面，他主张“仁”，他的美德核心是形式与内容的统一。
他提倡把文学艺术和政治道德结合起来，他认为一个完美的人应该在诗礼乐方面修身成性。
他的人生智能谈话成了绵延两千年的中国知识分子立身处世的宝典，当我们阅读吟咏他的这些话语时，都可以从他的智能中找到自己生命的目标。
我们也许不会学到孔子的全部，但我们可以从中找到一个新的自我。
从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。
我心目中的孔子作文
我心目中的孔子作文在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺收集整理的我心目中的孔子作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我心目中的孔子作文1孔子，想必大家都很熟悉吧！他给后人留下许多著作，我最敬重他的人品，听我慢慢道来。
好学——由于孔子自幼聪明好学，二十岁被人称为“博学好礼”，别人把他当成无所不知的圣人。
他却不认为，说：“圣则吾不能，我学不厌而教不倦也。
”从这句话反映了孔子“学无止境”的精神，使我深受启发。
侠义——孔子曾说过：“不义而富且贵，于我如浮云”。
在他心目中行义是人生的最高价值。
在贫富与道义发生矛盾时，他宁可受穷也不放弃道义。
还说：“富与贵，人之所欲也；不义其道，得之不处也”。
“富而可求也，虽执鞭之士，吾亦为之。
如不可求，从吾所好。
” 孔子的高尚品质和精神值得我们后人去学习。
我心目中的孔子作文2孔子是我们都敬重的伟人，以前我们根本不理解孔子这位伟人，相信你们学过的同学一定有了几分理解吧！我心中的孔子是一位伟大而谦虚的思想家，知识渊博，意气风发。
精神抖擞，喜爱读书，是我们敬仰，敬佩的教育家。
一想到孔子，眼前浮现出这样的画面：一辆装饰朴素的马车上，端坐着温文尔雅的孔子，他在一帮弟子们跟随下，周游下列国之间，从事礼教治国的宣传工作。
孔子一生跋山涉水，遑遑游说于君王之间，曾有十四年时间漂泊在外。
我心目中的孔子作文3孔子是我们都敬重的伟人，以前我们根本不理解孔子这位伟人，相信你们学过的同学一定有了几分理解吧！我对孔子很崇拜，你知道为什么吗？因为孔子很谦虚、好学，而且他认为学习是没有止境的，千里迢迢地从曲阜赶到洛阳去拜大思想家老子为师。
而且孔子风餐露宿、日夜兼程，几个月才走到洛阳。
俗话说：学无止境，孔子这样的品行很让我佩服。
孔子拜见老子时，很有礼貌。
孔子拜师后，每天都不离老师左右，随时请教。
这个习惯我们现在应该向孔子学习，学到他的“美”。
以孔子为话题的作文_我心目中的孔子5篇
以孔子为话题的作文_我心目中的孔子5篇陶醉在古文的世界中，领略古代语言的魅力;遨游在知识的海洋里，体会圣人思想的开明。
现在小编为大家收集整理优秀的作文，如果喜欢这篇文章可以参考学习。
欢迎持续关注我们的后续更新。
以孔子为话题的作文1春秋末期，有一位圣人。
他有着"仁"的思想、"儒"学的精华。
他的一言一行，更是通向幸福的指标。
虽然离我们有2000多年的距离，但是，这个名字我们终生不忘——孔子。
我心中的孔子有志向。
那是一个乱世，乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生的世界，所有读书人都在寻找一个救国复兴的方法;就在这时——孔子诞生了。
子曰："吾少也贱，故多能鄙事。
"虽然只是一介平民，他十五岁时立志求学，三十岁时学有所成，他在母亲的悉心关爱下，逐渐成长为一个志向远大、勤奋好学的青年。
由此可见，志向对一个人是多么重要啊!这样的例子实在是不胜枚举。
我心中的孔子有才能。
他在五十一岁的时候正式出来做官，官职越做越高，做到了"代理总理"，帮助鲁定公把国家治理的井井有序，齐国侵占鲁国的几块地还给鲁国就是孔子的贡献。
司马迁用八个字形容："路不拾遗，男女分途。
"这样的管理才能卓越的人，不正是当今社会真正需要的么?我心中的孔子坚韧不拔。
孔子晚年周游列国传播自己的思想，希望君主能施以仁政，不要战争，可是春秋时期，天下大乱，正是各国以大欺小，夺取天下的良机，谁肯采纳孔子"不要战争的思想"呢?可是孔子他不卑不亢，继续周游推荐自己的思想。
如果换成咱们中的一个，肯定是早就退缩啦!在我眼里孔子更是一位伟大的教育家。
他推行的教育政策"有教无类"，让平民也能上得起学，促进了社会的发展;他提出教育在社会发展和个体发展中的重要作用，强调要重视教育;正是因为孔子的思想，独创私学，创立了儒家学派，有了后来董仲舒的"罢黜百家，独尊儒术"，才有了今天我们能在学校里开心的生活!一本《论语》道不尽孔子对我们的教诲，孔子带给我们的还有很多很多，不管是过去、现在、还是将来，孔子这一伟大的形象都会永恒不变地烙在我的心上。
我心中的孔圣人作文
我心中的孔圣人作文说起孔子，那在咱中国人的心里，可真是一位了不起的大人物。
但我今天不想跟您说那些书本上常见的大道理，我就想跟您唠唠我心里对这位孔圣人特别的感受，这还得从一次特别的经历说起。
有一回，我去参观了一个关于孔子的展览。
那展览布置得可真叫一个用心，到处都是孔子的画像、典籍，还有各种各样的讲解。
我就在那儿，慢慢地走着、看着，心里头琢磨着这位孔圣人的种种。
我瞧见一幅画，画里的孔子正端坐在那儿给弟子讲学。
他的表情严肃又不失温和，眼神里透着智慧和坚定。
我就想啊，当时那些弟子们围在他身边，得是多么幸运的事儿。
再往前走，看到了孔子周游列国的介绍。
您想想，在那交通不便的古代，他带着一群弟子，风餐露宿，走过一个又一个地方，就为了把自己的学说传播出去，让更多的人能过上有道德、有秩序的生活。
这得需要多大的勇气和毅力啊！我仿佛看到了他们在泥泞的小路上艰难前行，孔子的衣服被树枝划破了，鞋子也沾满了泥土，但他的脚步却一刻也没有停下。
展览里还有孔子和弟子们的一些生活小故事。
有一次，子路问孔子：“老师，如果您要率领三军打仗，您会选谁跟您一起去？”孔子回答说：“我不会选那些徒手能与猛虎搏斗、徒步能追得上野兔的人，我会选那些临事能谨慎考虑、善于谋划的人。
”从这么个小小的对话里，就能看出孔子重视的不是武力，而是智慧和谋略。
还有呢，颜回是孔子特别喜欢的弟子，颜回住在简陋的巷子里，生活穷苦，但是却能一直快乐地学习和思考。
孔子就称赞他：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
贤哉，回也！” 我当时就在想，这得是一种多么纯粹的精神追求，才能在那样艰苦的环境中还能保持内心的平静和快乐。
看着看着，我突然觉得孔子不再是那个高高在上、遥不可及的圣人，他变得特别亲切，就像是一个熟悉的长辈，在耐心地教导着我们怎么做人、怎么处事。
他说“学而时习之，不亦说乎”，这不是在告诉我们，学习了知识要经常去温习，这样才能有收获，才能感到快乐吗？他还说“己所不欲，勿施于人”，这多简单又多深刻的道理啊，自己不愿意的事情，就不要强加给别人，要是大家都能做到这一点，那这世界得少多少争吵和矛盾啊。
我眼中的孔子100字
我眼中的孔子100字第一篇：《孔老夫子，我的偶像》说起来有点不好意思，我这人平时挺爱看动漫、玩游戏的，可要说最佩服的人，那还得数两千多年前的老夫子孔子。
想想看，那时候连个手机都没有，他却能说出那么多至理名言，真是牛气冲天。
比如说吧，“己所不欲，勿施于人”，这句话现在听起来也特别有道理。
生活中要是能多一点这样的想法，估计大家都能和睦相处了。
孔子还特别重视学习，他说过：“学而时习之。
”这意思就是学了东西要经常复习，别让知识生锈了。
我有时候也会想，要是能穿越回古代，当孔子的学生该多好啊，天天听他讲课，肯定能学到不少东西。
不过话说回来，咱们现在虽然不能面对面听孔子讲课，但他的智慧还是能通过书本传到我们这里，这也算是一种跨越时空的学习吧。
最让我感动的是，孔子一生都在追求理想，不管遇到多少困难都不放弃。
这种精神，我觉得特别值得我们年轻人学习。
现在的生活节奏这么快，有时候会感觉压力山大，想想孔子，就能给自己打打气，继续向前走。
第二篇：《孔子，心中的明灯》说到孔子，很多人可能会觉得他离我们的生活很遥远，好像只是历史书上的一个人物。
但我却不这么认为，在我心里，孔子就像是指引方向的明灯，无论走到哪里，都能给我带来光明。
一次，我在准备考试，压力特别大，每天都睡不好觉。
那天晚上，我翻开了《论语》，看到孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”这句话就像是一股暖流，流进了我心里。
它让我明白，学习不仅仅是为了考试，更重要的是找到乐趣，享受其中的过程。
从那以后，我对学习的态度有了很大的转变，不再那么焦虑，成绩反而提高了。
孔子还说过：“三人行，必有我师焉。
”这句话让我学会了谦虚，懂得了每个人身上都有值得学习的地方。
在生活中，我开始留意身边人的优点，努力向他们学习。
慢慢地，我发现自己的人际关系变得更好了，做事也更顺手了。
孔子的智慧，就像是一盏灯，照亮了我前行的道路，让我在成长的路上不再迷茫。
我心目中的孔子(作文)(20篇)
我心目中的孔子(作文)(20篇)我心目中的孔子(作文) 第1篇：陶醉在古文的世界中，领略古代语言的魅力；遨游在知识的海洋里，体会圣人思想的开明。
经过这单元的学习。
我在领略到古汉语魅力的同时，也对孔子这位大哲学家有了更深一步的了解。
孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。
中国伟大的哲学家、思想家和教育家，是中华文化思想的集大成者。
儒家学派的创始人，享年七十三岁。
儒学思想渗入中国人的活文化领域中，同时还影响了世界上其他地区的一大部分人近两千年。
如今，记录了孔子与其弟子言行的著作《论语》已经成为中国人在活学习修身方面的不朽经典。
我认为孔子是一个好学的人。
他三岁丧父随母亲颜征在移居阙里，并授其教。
少时家境贫寒，十五岁立志于学。
长大后，常学无师，谁有学问，有长与他的地方他都会虚心请教，异常好学。
在三十岁时就已经博学多才，成为当时较有名气的一位学者。
其次，他是一个见多识广，知识渊博的人。
他的许多格言警句都是具有极强的正确的先进道理的观点。
这些道理，在我们现代还依然沿用，常被用来做我们的座右铭。
由此可见，孔子关于学习与教育理念的先进性。
孔子对于人的道理领悟的太深刻了，我想，这与他的一坎坷经历有关。
意志在少年时期得到磨练，从此勤奋好学，才成为了一代儒学宗师。
再者，他是一个懂得教育的人。
他主张”有教无类”，”因材施教”，对待每一个人都是平等的。
他平教过三千多弟子，最著名的有子鹿、子夏、子贡、子有、子我等七十二人。
他们都对推动我国文化发展和发展入学思想起到了重要的作用。
可见孔子是一个大教育家，学而不倦，诲人不厌。
他对弟子们的悉心教导，让我很敬佩。
孔子死后，弟子们以对父亲之礼对待孔子，为其服丧三年。
子贡在孔子的坟前盖了一间小屋，为孔子守坟了六年。
中国历史上伟大的教育家，在他死后得到了弟子们的衷心尊敬。
我从孔子身上也学到了很多，我也会像他一样，像他所说的名言一样，成为一个品德高尚，无愧于心的人。
我心目中的孔子(作文) 第2篇：从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。
我心目中的孔子(作文6篇)
我心目中的孔子(作文6篇)我心目中的孔子孔子的儒家思想在平实之中随着长河的岁月缓缓地流淌了两千多年，心中自运乾坤，更加凸现出一种高超深邃的人生境界。
作为一位教学管理者的我，对孔老先生及其文化精神上的理解与认识也许还很不够，但经过对孔老先生的学习，我的心灵空间似乎变得越来越圆满，他让我更加懂得了教育是对人性的磨合，是一门艺术中的艺术。
对我们现代人来说，孔老先生不能不说是我们教育中的典范。
他老人家提出主张“仁者爱人”的学说，其核心就是“仁爱”。
儒家思想追求的就是宇宙天地间自然万物的和谐统一天、地、人三才道融为一体的大同世界。
我想孔老先生的“仁爱”说的就是我们今日所提倡的“和谐”吧！要以仁爱之心爱人，爱自我，爱他人，爱身边的一切……儒家思想强调的是“观，思，明，学，行”；倡导的是“因材施教，发展孩子的个性特长；欢乐学习，培养孩子的学习兴趣”；传授的是“温故而知新，能够为师矣”“三人行则必有我师焉”。
对学生是如此，对我这个老学生来说也是一样的。
它时刻地告诫我要善于观察，勤于思考，虚心地向他人请教，不断地学习，充实自我。
在管理中尽量做到“举直错枉”，弘扬正气。
既要有“因师任教，发展教师的本事特长；欢乐工作，培养教师的工作热情”的管理理念，又要有“吾日三省吾身为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”不断地去反省自我的工作态度。
作为一位学校管理者，所要管理的是高级知识分子——教师。
教师是学生的启发者、引路人。
学校的艺术品要靠他们去雕琢打造。
处理和协调好教师之间的关系是创立和谐学校的关键。
教师既普通又特殊。
作为学校管理者的我要不断地去了解和关心教师，知其冷暖。
不但要了解、掌握学校教师的需要层次，根据不一样层次的需要，采取相应的措施，以便引导、控制和发展他们，并且还要尽可能满足不一样层次教师的需要，确保每一位教师都能得到必须的发展，找到自身的价值。
在众多的需求中，自我价值的实现是每位教师的最高需求，应满足教师追求事业成功的心理需要。
我眼中的孔子研究报告3000字
我眼中的孔子研究报告3000字篇一：孔子研究性学习我眼中的孔子指导教师：研究主要涉及学科：语文、历史、政治所属班级一、研究背景孔子是儒家学说的代表人物，是儒家思想的集大成者。
他提出了一整套仁学理论，创立了中国思想史上第一个富有人文特色的哲学体系，从而在很大程度上确立了在中国哲学的总体面貌，影响了中国人的价值观念和思维方式。
孔圣人被称为“万世师表”，以其美好的品德、渊博的学识为世人所敬仰。
1、提出的问题真实的孔子到底是怎样的？2、确定的课题是？我眼中的孔子二、研究意义我们接触到的孔子总是以儒家代表人物的身份出现，通过阅读古籍、查阅资料、观摩电影，能从中概括出一个很不一样的孔子。
三、研究目标总目标：我眼中的孔子是什么样的？1、思想家的孔子2、教育家的孔子3、作为普通人的孔子四、研究内容我眼中的孔子（任选以上目标中的一点或几点完成）五、课题分组及任务小组长六、研究计划周次该周任务方法和手段承担小组？孔子的“礼”文献法（阅读《论语》）、共同承担？孔子的性格文献法（读《论语》、观看电影《孔子》）共同承担七、可行性论证所需条件存在困难解决办法书籍、教室、电影古籍阅读较为困难老师讲解，自己查阅等八、预期成果表达形式幻灯片展示研究性学习活动记录表时间：地点主要内容及活动形式参加人员签名2013/5/3办公室自己阅读，老师讲解2013/5/10教室观看电影，分享观后感研究性学习结题报告摘要课题名称：我眼中的孔子课题组长：研究周期：从10周到14周共4周研究过程分条摘要1、思想家的孔子（礼、仁）2、教育家的孔子（杏坛授业，万世师表）3、作为普通人的孔子（幽默、豁达、乐观、正直）结论和生成的问题一、不知礼，无以立也。
1、“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。
”“仁者爱人” “克己复礼为仁”“己所不欲，勿施于人”意义：儒家学说是以“仁”释“礼”，“仁”、“礼”合一，力图将社会外在规范化为个体的内在自觉，再由个体自觉推广至整个社会，从而铺垫了中华民族文化心理、文化精神的根基。
我心目中的孔子(作文20篇)
我心目中的孔子(作文20篇)我心目中的孔子作文：孔子名丘，字仲尼，是春秋战国时期鲁国陬邑人。
还是中国著名的大思想家，大教育家。
孔子开创了私人讲学的风气。
是儒家学派的创始人。
在《论语》中有这样的一个故事：孔子学识渊博，人称孔圣人，但孔子依然虚心好学，不耻下问。
有一回，跟随当时鲁国的乐管师囊古琴，学的是《文王操》。
孔子专心学了一段时间后，师囊说能够了。
孔子觉得不够，又继续学。
一段时间后，师囊说能够了。
可孔子仍觉得不够。
又过了一段时间，师囊认为真的能够了。
可孔子仍觉得不够。
直到孔子能够再乐曲中表现文王的形象，孔子才觉得真的能够了。
在跟师囊学古琴，弹奏《文王操》时，师囊曾三次对孔子说：能够了。
但孔子始终觉得自我还得再学，直到能够在乐曲中表现文王的形象，孔子才罢休。
又有一回，孔子去太庙祭祖，见到新奇的事物就向人问这问那。
有人笑着说：孔子学富五车，懂得礼仪，怎样还要问别人？孔子听了后回答说：对于不明白的事，每事必问，有什么不好？经过这两个故事，我们明白了孔子是一个虚心好学，不耻下问的人！这就是我心目中的孔夫子。
我心目中的孔子作文：春秋末期，有一位圣人。
他有着仁的思想、儒学的精华。
他的一言一行，更是通向幸福的指标。
虽然离我们有2019多年的距离，可是，这个名字我们终生不忘孔子。
我心中的孔子有志向。
那是一个乱世，乱世就是天子失德、诸侯争霸、礼坏乐崩、民不聊生的世界，所有读书人都在寻找一个救国复兴的方法；就在这时孔子诞生了。
子曰：吾少也贱，故多能鄙事。
虽然只是一介平民，他十五岁时立志求学，三十岁时学有所成，他在母亲的悉心关爱下，逐渐成长为一个志向远大、勤奋好学的青年。
由此可见，志向对一个人是多么重要啊！这样的例子实在是不胜枚举。
我心中的孔子有才能。
他在五十一岁的时候正式出来做官，官职越做越高，做到了代理总理，帮忙鲁定公把国家治理的井井有序，齐国侵占鲁国的几块地还给鲁国就是孔子的贡献。
司马迁用八个字形容：路不拾遗，男女分途。
我心目中的孔子作文500字（通用5篇）
我心目中的孔子作文500字（通用5篇）我心目中的孔子作文500字（通用5篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的我心目中的孔子作文500字（通用5篇），希望能够帮助到大家。
我心目中的孔子作文500字1从古至今，伟大的教育家，思想家，以及西方的哲学家都层出不穷，但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
一千个读者就有一千个哈姆雷特，读了孔子的故事，我相信每个人心中都有个不一样的孔子。
我心中的孔子是一个好学，谦虚的人。
这说到好学，孔子曾说：＂君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓为学也已。
〃孔子自身也做到了发愤忘食的境界。
的确，孔子这一生是勤奋好学的一生，孔子曾向鲁国的音乐大师师襄学琴，一连学了十几天，师襄满意地说："弹得不错。
"让孔子另学一首新曲，孔子却摇头说，曲调虽然掌握了，但技巧应用很不娴熟，又过了几日，孔子已弹的行云流水般动听，却仍不满意，因为曲子的蕴含道理还没有领会，直到有一天，孔子领会到曲子的作者是谁，他是一个怎样的人时，他才兴高采烈地认为自我学好了一首曲子。
当他站在黄河岸边的时候，有感而发出："逝者如斯夫，不舍昼夜。
"他明白历史的滚滚洪流留下的永远不是那些凶残的统治者，不是那些只明白冲锋陷阵的武夫，而是那些智者。
那些真正的胸怀天下，那些关心黎民苍生的先哲。
事实也是如此，孔子做到了，他没有做到的后人也帮他做到了，虽然他没有等到，可是历史铭记着他。
这就是我心中的孔子。
一个好学谦虚，一个坚定的关怀天下的圣人！我心目中的孔子作文500字2我心中的那位孔圣人，离我们已经有两千多年了，虽然他已经不在我的这个高度礼貌的时代。
但他的.思想人活在我们身边。
我心中的孔夫子，字仲尼，春秋时期鲁国人，是我国伟大的思想家，教育家，儒家学派创始人，相传有弟子三千，贤弟子72人，被后人尊称为‘圣人’，他的著作有许多，如《春秋》等，其言行和思想，主要即在于《论语》中，红子多年来，一向深受我们的仰慕。