【总复习】部编版六年级语文下册第三单元知识点梳理(课件)
2020春部编版语文六年级下册第三单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案
人教部编版小学语文六年下册第三单元知识点梳理、一课一练及答案
附单元知识点复习要点、知识点测试卷
第三单元
8 匆匆
9 那个星期天
习作例文
别了，国语课
阳光的两种用法
习作：让真情自然流露
语文园地
第三单元每课知识点梳理：
8 匆匆
一、组词：
藏：隐藏 埋藏 暗藏 藏书 卧虎藏龙
挪：挪用 挪动 挪移 挪步 东揶西凑
徘：徘徊
徊：徘徊
蒸：蒸融 蒸发 蒸气 蒸笼 蒸馒头
课内词语：
空虚 叹息 徘徊
二、多音字：
燕：yàn燕子 yān燕国
藏：cáng埋藏 zàng宝藏
禁：jīn不禁 jìn禁止
散：sàn散步 sǎn散漫
三、形近字：
藏（躲藏）臧（臧否）
挪（椰动）娜（婀娜）
徘（徘徊）排（安排）
四、近义词：
匆匆——匆忙 确乎——的确 空虚——空乏 挪移——挪动
觉察——发觉 徘徊——彷徨
五、反义词：
匆匆——缓缓 聪明——愚蠢
空虚——充实 徘徊——果断
六、词语扩展：
“千~万~”式：
千门万户 千言万语 千山万水
千变万化 千呼万唤 千军万马
千秋万代 千恩万谢 千辛万苦
千丝万缕 千头万绪 千思万虑
ABB式：
头涔涔 泪潸潸 雾蒙蒙 喜洋洋
泪汪汪 湿淋淋 笑盈盈 明晃晃
懒洋洋 沉甸甸 金灿灿 亮晶晶
香喷喷 空荡荡
七、词语解释：
【匆匆】急急忙忙的样子。
【空虚】里面没有什么实在的东西；不充实。
【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。
【潸潸】形容流泪不止。
【挪移】挪动；移动。
【茫茫然】对事理全无所知。
【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。
【凝然】精神凝聚。
【觉察】发觉；看出来。
【遮挽】遮挡，挽留。
【伶伶俐俐】聪明；灵活。
【叹息】叹气。
【徘徊】①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。
部编版六年级语文下册第三单元知识点考点归纳整理(含字词句段篇)
部编版六年级语文下册第三单元知识小结
一、字词盘点
1.字
(1)难读的字
挪(nuó) 徊(huái) 蚁(yǐ) 绽(zhàn)
(2)难写的字
藏:容易少写下面“臧”字左边的三笔。
蒸:容易少写最下面的“灬”。
揉:左窄右宽,右上是“矛”,不是“予”。
偎:左窄右宽,“畏”字左下不要多写“丿”。
(3)多音字
旋 薄 {xuán(旋转)xuàn(旋风){bó(薄雾)báo(薄饼)bò(薄荷)
挨 吭 {ái(挨打)āi(挨近){kēng(吭气)háng(引吭高歌)2.词
(1)必须掌握的词
空虚 叹息 徘徊 蚁穴 翻箱倒柜 念叨
停顿 晃动 碰倒 原谅 惆怅 休止 时光
惊惶 亲吻 依偎 挽回 消逝
(2)近义词
聪明~聪慧 确乎~的确 旋转~转动
部编版(新教材)六年级下册小学语文全册单元知识点小结(考点梳理)
部编版(新教材)六年级下册小学语文全册单元知识点小结(考点梳理)
资料来源于网络 仅限免费交流使用 部编人教版六年级下册小学语文
全册
（单元考点分析、基础知识梳理（共7个单元））
第一单元考点梳理
考点一：字音
1.易混的多音字
zhēng（正月） mài（山脉） hōng（哄堂大笑）yān（咽喉）
正zhèng（正在） 脉mò（脉脉） 哄 hòng（起哄） 咽yàn（狼吞虎咽）
yè（哽咽）
2.易读错的字
蜜饯．（jiàn） 掺．和（chān） 唾．沫（tuò） 翡．翠（fěi） 札札．（zhá）
栖．息（qī） 吞噬．（shì） 一钹．（bó） 僧．人（sēng） 黄焖．鸡（mèn）
擢．素手(zhuó） 弄机杼．（zhù)
考点二：词语听写
陈醋 饺子 擦洗 眨眼 通宵 元旦 搅拌 燃放 亲戚 小贩 摆摊
轿车 骆驼 腊月 熬粥 细腻 栗子 汤匙 章节 灌溉 浓稠 嘟囔
褐色 染缸 脏水 脉脉 筷子 汉宫 朴素 轻盈 王侯 乌鸦 栖息
水浒传 咽唾沫
考点三：词语积累
1.意思相同的词语
表示“都是、全是”的意思；一律、清一色、通通 部编版(新教材)六年级下册小学语文全册单元知识点小结(考点梳理)
资料来源于网络 仅限免费交流使用 表示“第一、获胜”的意思：勇夺第一、喜获金牌、摘得桂冠
2.四字词语
万不得已 截然不同 万象更新 日夜不绝 悬灯结彩 哄堂大笑
一无所有 能歌善舞 各形各色 行善积德 随心所欲 优哉游哉
身无分文 开山鼻祖 两面三刀 青面獠牙 别无所求 师传身授
考点四：背诵、默写
背诵古诗三首：《迢迢牵牛星》《十五夜望月》《寒食》
考点五：课文理解
1.《北京的春节》的作者是（老舍）。文章以（时间）为顺序，细致地描写了老北京春节的一系列（风俗），重点写了（腊八、腊月二十三、除夕、正月初一、正月十五）这几天，反映出老北京人（热爱生活、追求美好生活）的心愿。
2020春部编版语文六年级下册第三单元知识点梳理、单元复习知识要点、每课一练含答案 2
人教部编版小学语文六年下册第三单元知识点梳理、一课一练及答案
附单元知识点复习要点、知识点测试卷第三单元8匆匆9那个星期天习作例文别了，国语课阳光的两种用法习作：让真情自然流露语文园地
第三单元每课知识点梳理：8匆匆
一、组词：藏：隐藏埋藏暗藏藏书卧虎藏龙挪：挪用挪动挪移挪步东揶西凑徘：徘徊徊：徘徊蒸：蒸融蒸发蒸气蒸笼蒸馒头
课内词语：空虚叹息徘徊
二、多音字：燕：yàn燕子yān燕国藏：cáng埋藏zàng宝藏禁：jīn不禁jìn禁止散：sàn散步sǎn散漫
三、形近字：藏（躲藏）臧（臧否）挪（椰动）娜（婀娜）徘（徘徊）排（安排）
四、近义词：匆匆——匆忙确乎——的确空虚——空乏挪移——挪动觉察——发觉徘徊——彷徨
五、反义词：匆匆——缓缓聪明——愚蠢空虚——充实徘徊——果断
六、词语扩展：“千~万~”式：千门万户千言万语千山万水千变万化千呼万唤千军万马千秋万代千恩万谢千辛万苦千丝万缕千头万绪千思万虑ABB式：头涔涔泪潸潸雾蒙蒙喜洋洋泪汪汪湿淋淋笑盈盈明晃晃懒洋洋沉甸甸金灿灿亮晶晶香喷喷空荡荡
七、词语解释：【匆匆】急急忙忙的样子。【空虚】里面没有什么实在的东西；不充实。【涔涔】形容汗、泪、水等不断往下流的样子。【潸潸】形容流泪不止。【挪移】挪动；移动。【茫茫然】对事理全无所知。【旋转】物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。【凝然】精神凝聚。【觉察】发觉；看出来。【遮挽】遮挡，挽留。【伶伶俐俐】聪明；灵活。【叹息】叹气。【徘徊】①在一个地方来回地走。②比喻犹疑不决。③比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。【蒸融】蒸发。融解。【痕迹】物体留下的印儿；残存的迹象。【游丝】蜘蛛等所吐的飘荡在空中的丝。【赤裸裸】形容光着身子，不穿衣服；形容毫无遮盖掩饰。八、写出珍惜时间的语句
(1)一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(2)光阴似箭，日月如梭。
九、句子理解
①燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?
部编版六年级语文下册期末总复习知识点梳理[知识点梳理]
![部编版六年级语文下册期末总复习知识点梳理[知识点梳理]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/f6d2baf5168884868662d65d.webp)
部编版六年级语文下册期末总复习知识点梳理
【名师课堂】部编版六年级语文下册期末总复习知识点梳理
第一单兀知识精讲
一、默写词语
搅合 益发 浓稠 沸腾 可靠 猜想 肿胀 稀烂 惊异 粉碎 熬粥 外套 褐色 染缸 脏水 解释
一枚 筷子 浪漫 奈何 汉宫 官侯 素色 文早 充盈 脉脉 栖息 寒鸦 望月 蜡烛 寒食 韩翃
轻烟 机杼 泣涕 皎洁 中庭 冷露 秋思 藏戏 僧人 布施 王妃 巫女 演绎 脱缰 威严 柔顺
腊八蒜杂扌 半儿 红楼梦 水浒 传清 一色 腊八粥燃爆 暴竹 沈从文 黄焖 鸡陈腊肉 擢素手
腊月 初旬 展览 陈醋 饺子 榛子 风筝 空竹 口琴 气象 擦黑
J不八\、 鞭炮 黏稠 眨眼 除夕 扫除
扫房 店铺 开张 春联 对联 年画 间断 必定 除非 守岁 元旦 、【/.日 光景 店铺 燃放 亲戚 拜年
寺院 庙会 小贩 摆摊 骆驼 娴熟 元宵 一律 彩绘 广告 参观 栗子 汤匙 塞灌 咽下 碗盏
二、默写四字词语
四、多音字
哄h eng （起哄）唐东杰布 为民造福 一无所有 行善积德 出钱出力 响彻雪山 身无分文
两面三刀 青面獠牙 朴实敦厚 席地而唱 别尢所求 地广人稀 随心所欲
糊糊涂涂 形象突出 性格鲜明 一而冉，冉而三 腊七腊八，冻夕匕寒鸦
零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得已 截然不同 男女老少
炮声不绝 张灯结彩 有声有光 残灯末庙 各形各色 分外热闹 甜甜腻腻 开山鼻祖半黑半白
优哉游哉毫不稀奇
色如翡翠色味双美
进进出出有声无力
三、易错字音
ch a （差别） zh eng （正月） p 0（店铺） ji an （间断） c a （参观）
差ch a （出差） 参sh en （人参）
（差劲） zh eng （正义） p 口（铺路） ji cn （间谍） c e （参差）
z mg （脏水） mC （人脉 ）I 0（露水） z Cg （藏戏） h eng （哄抢） （分离）
部编版六年级语文(下册)第三单元知识点总结
1 人教部编版六年级语文（下册）知识点总结
第三单元
一、复习课文
1.《匆匆》这篇课文围绕“匆匆”展开叙述,先写日子一去不复返的特点;又写作者自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,最后发出内心的感叹。细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜,揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
2.《那个星期天》主要讲了母亲答应了“我”在星期天的一次不知道目的地的游玩,可却因为母亲的忙碌而没有实现,就在黄昏与傍晚的间隔中,“我”懂了,什么都懂了,“我”流下了眼泪,不出声地流泪,“我”和母亲拥抱在一起,直至天黑。
二、背诵、默写
《匆匆》。
三、词语听写
挪移 空虚 徘徊 叹息 停顿 明媚
蚂蚁 唠叨 绊倒 砖头 耽搁 揉动
绽开 咔嚓 搓手 惊惶 挽回 依偎
赤裸裸 翻箱倒柜
四、形近字组词
{徘(徘徊)排(排队) {徊(徘徊)茴(茴香) {裸(赤裸裸)课(课堂)
{绊(绊倒)伴(伙伴) {耽(耽误)沈(沈阳) {绽(绽放)淀(淀粉)
五、多音字组词
旋{𝑥𝑢á𝑛(盘旋)𝑥𝑢à𝑛(旋子) 薄{𝑏ó(薄雾)𝑏á𝑜(薄片)𝑏ò(薄荷)
燕{𝑦à𝑛(燕子)𝑌ā𝑛(燕国) 吓{𝑥𝑖à(惊吓)ℎè(恐吓)
挨{ā𝑖(挨着)á𝑖(挨打) 晃{ℎ𝑢ǎ𝑛𝑔(晃眼)ℎ𝑢à𝑛ɡ(晃动)
2 六、近义词
遮挽——挽留 确乎——的确
旋转——盘旋 渐渐——逐渐
空虚——空乏 觉察——发觉
叹息——叹气 徘徊——彷徨
挪移——移动 盼望——渴望
昏暗——阴暗 吓唬——恐吓
焦急——着急 兴奋——亢奋
原谅——谅解 耽搁——耽误
绽开——绽放 沉郁——阴郁
急遽——急忙 惊惶——惊恐
消逝——消失 荒凉——萧条
阳光明媚——艳阳高照
七、反义词
聪明——愚蠢 匆匆——慢慢
蒸融——凝固 空虚——充实
挪移——固定 徘徊——果断
察觉——忽视 盼望——失望
最新部编人教版六年级下册语文：复习归纳第三单元知识梳理
第三单元知识梳理
冲关一：生字
1.易读错的字
挪．移（nuó） 徘徊．．（pái huái） 蒸．融（zhēng） 原谅．（liàng） 耽搁．．（dān gē） 沉郁．（yù）
缥缈．．（piāo miǎo） 惆怅．．（chóu chàng） 急遽．（jù） 消逝．（shì） 头涔．涔（cén） 泪潸．潸（shān）
赤裸．裸（luǒ） 念念叨．叨（dāo） 空空落．落（lào） 咔嚓．．咔嚓（kā chā）
2.易写错的字
藏 挪 徘 徊 蒸 裸 媚 砖 叨 绊 耽 揉 绽 搓 惶 吻 偎
3.多音字
燕 yàn（燕子）
藏 zàng（西藏）
便 biàn（方便）
yān（燕国） cáng（躲藏） pián（便宜）
薄 báo（薄片）
旋 xuán（旋转）
吓 xià（惊吓）
bó（厚薄） xuàn（旋风） hè（恐吓）
bò（薄荷）
冲关二：
1.近义词
匆匆—匆忙 痕迹—印象 遮挽—挽留 盼望—期望 早晨—清晨
答应—应允 焦急—着急 兴奋—高兴 拨弄—摆弄 耽搁—耽误
原谅—谅解 缥缈—虚幻 急遽—急忙 惆怅—忧郁 惊惶—惊慌
消逝—消失 依偎—依靠 徘徊—犹豫
2.反义词
聪明—愚蠢 空虚—充实 匆匆—缓慢 觉察—忽视 伶俐—愚笨
答应—拒绝 焦急—冷静 兴奋—悲伤 耽搁—提前 缥缈—真实
惊惶—镇定 惆怅—舒畅 盼望—失望 阳光明媚—乌云密布
3.词语搭配
（凝然）的双眼 （遮挽）的双手 （两三方斜斜）的太阳
（春天）的早晨 （拨弄）着蚁穴 （千门万户）的世界
（时光）的脚步 （逃去如飞）的日子 （像游丝样）的痕迹
部编版语文六年级下册第三单元复习知识点
部编版语文六年级下册第三单元复习知识点
《匆匆》课文知识点归纳
一、教材分析：
本文是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。
本文围绕“匆匆”展开叙述，先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝，作者思绪万千，由景及人，叹息不已。最后，作者发出内心的感叹。
课文运用了拟人、比喻、排比、反问等修辞手法。开头、结尾都用了设问句，首尾呼应，突出时间来去匆匆的惋惜和无奈的强烈情感。
文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应；二是文字清秀隽永，纯朴简练；三是情景交融，无论是写燕子、杨柳、桃花，还是写太阳，都与“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹融为一体，处处流露出作者对时光流逝感到无奈和惋惜。
二、多音字：
燕：yàn燕子 yān燕国 藏：cáng埋藏 zàng宝藏
禁：jīn不禁 jìn禁止 散：sàn散步 sǎn散漫
三、课文主题：
文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
四、问题归纳：
1.作者是如何将不易察觉的时光流逝写得生动形象的？
作者运用设问、比喻、排比、拟人等修辞手法，将不易察觉的时光流逝写得形象生动，富有感染力。
2.时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？
因为作者在描述“时间流逝”时蕴含了深沉、真切、难以抑制的情感。情感郁积深厚，便会很自然地诉诸笔端，再加上作者借助比喻、拟人、排比等修辞手法，将不可感的抽象事物变得具体可感，甚至富有人情味，其描写自然真切感人。
五、时间的流逝本是人们司空见惯的平常现象，为什么作者能写得如此感人？读了课文你对时间之流有什么感触，仿照课文第三自然段用一段话把你的感触写下来。
作者把时间流逝写得非常感人，主要是运用了一连串比拟性描写，“太阳他有脚啊”，他会移动，还会跳跃。在作者眼里，时光是有生命的，是一个充满灵性的人。他轻轻悄悄地来，匆匆忙忙地去，我们洗手、吃饭、默默躺在床上时，他和我们形影不离，转眼间又无影无踪。面对时光流逝，作者感到“茫茫然”，想“遮挽”它，最后，只能“掩着面叹息”。让我们能真正感受到时光的流逝，心理上引起共鸣，对“时间之流”心存敬畏，感慨流逝之快，决心珍惜时间。
小学六年级语文下册第三单元复习教导
第 1 页 共 5 页
小学六年级语文下册第三单元复习教导
小学六年级语文下册第三单元有哪几种要点需要复习的呢?我们在此整理了小学六年级语文下册第三单元复习教导，供大家参阅，期望大家在阅读流程中有所收获!
小学六年级语文下册第三单元课文复习教导
1、《十六年前的回忆》通过对李大钊同志到的回忆，展示了革命先烈的伟大精神和面对敌人的可贵品质，表达了作者对父亲的与。除开头外，文章是按的顺序来叙述的。文章的写作特征是。
2、《灯光》使用的手法，由天安门广场的灯光写起，叙述过去的事情，结尾又回到灯光，使得文章，结构紧凑。课文的主体部分是，作者以细腻的笔调详写郝副营长在激战前得和。而郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，作者却用略写;两相对比中，突出了革命先烈对将来的，和。
3、《为人民服务》是毛泽东主席于1944年9月8日再所作的演讲。文章开头就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨;然后结合当今的实质，从三个方面说明如何才能完全、彻底地为人民服务：一是树立的生死观;二是树立;三是树立，使整个民族团结起来。
4、《一夜的工作》先简要交代了自身得以目睹工作的，然后着重叙述了我陪周审阅稿子时的，最后抒发了自身。课文重点是这部分。
第 2 页 共 5 页 这部分是从两方面表现周崇高品质的。
小学六年级语文下册第三单元要点复习梳理
一、汉语拼音
二、字词
1、能准确认读和规范书写本单元需要学会的生字词：
籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 残 匪 窝 啃舅 鸿 鼎 旺炊
书籍 含糊 尖锐 抽屉 恐怖粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 残暴 拘留
窝头
匪徒 剥削 兴旺 解救 哀思乱蓬蓬 炊事员 精兵简政 死得其所
重于泰山
轻于鸿毛
2、能准确认读本单元需要学会的生字词
阀 霖 阎 靴 宪 歼 郝 钧迁 铭 悼 眬
战地 突击 陷入 憧憬 阻击点燃 性命 焦急 审阅 陈设 极其
部编版六年级语文下册第三单元期末复习备课教案(含2课时)
课 题 期末复习：第三单元 课时 2-1 总课时 总第: 日期
教学目标 1.熟读课文，掌握本单元的字、词，能正确体会词语的意思并应用。
2.能正确流利地朗读课文。
3.学习文学常识等基础知识，品析课内精彩段落。
4.拓宽阅读面，培养学生的知识牵引能力。
教学重点 学习文学常识等基础知识，品析课内精彩段落。
拓宽阅读面，培养学生的知识牵引能力。
教学难点 拓宽阅读面，培养学生的知识牵引能力。
教学准备 课件
预习要求 能正确流利地朗读课文。能正确体会词语的意思并应用。
教学过程 二次修改、旁注
一．作者作品：
朱自清，《匆匆》、《荷塘月色》、《背影》
史铁生《那个星期天》中国残疾人联合会副主席，长篇小说《务虚笔记》，散文随笔集《我与地坛》 何紫，《别了，语文课》；肖复兴，《阳光的两种用法》。
二．多音字： 燕：yàn燕子 yān燕国 禁：jīn不禁 jìn禁止 转：zhuăn转身/旋转 zhuàn 转动 悄：qiāo悄悄地 qiăo悄然无声 薄：bó薄雾 báo 薄饼 bò 薄荷 应：yìng反应 yīng应该 吓：xià惊吓 hè恐吓 提：tí提醒 dī提防 绿：lǜ绿色 lù绿林好汉 哪:nă哪里 né哪吒
三、近义词：
匆匆——匆忙 确乎——的确 徘徊——彷徨 盼望——渴望
耽搁——耽误 急遽——急速 惊惶——惊慌 荒凉——冷清
四．反义词：
聪明——愚蠢空虚——充实 徘徊——果断 答应——拒绝 明媚——昏暗 简单——复杂 缥缈——清晰 漫长——短暂 急遽——缓慢
五．词语扩展：
“千~万~”式： 千门万户 千言万语 千山万水 千变万化 千呼万唤 千军万马
ABB式： 头涔涔 泪潸潸 雾蒙蒙 喜洋洋 泪汪汪 湿淋淋 笑盈盈 明晃晃
六．词语解释：