部编版语文六年级上册 22 月光曲 同步练习题(有答案)
22 月光曲
课时1
一、看拼音写词语。
pú xiě yōu jìnɡ qín jiàn zhào yào táo zuì
（）（）（）（）（）
二、辨字组词。
茵（）券（）腊（）屡（）
菌（）卷（）蜡（）缕（）
吨（）谱（）盲（）醒（）
纯（）普（）育（）醉（）
三、在括号里填上恰当的词语。
（）的乐曲（）的琴声（）的小路
（）的烛光（）的姑娘（）地弹奏
（）的大海（）的月光（）地散步
四、选择合适的词语填上。
幽静纯熟微弱美妙清幽
1.他在（）的小路上散步
2.在（）的烛光下，男的正在做皮鞋。
3.弹得多（）啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？
4.茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（）。
5.兄妹俩被（）的琴声陶醉了。
五、按要求写句子。
1.月亮升高了，穿过一楼一缕轻纱似的微云。
（仿写句子）
被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来。
（缩句）
2.贝多芬的钢琴曲太美了。
皮鞋匠兄妹听的都入迷了。
（用关联词语把两句话合成一句话）
3.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
（修改病句）
六、读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。
（选择正确的序号填在括号里）
A.充满同情、爱意、遗憾、内疚
B.迫切
C.诚恳、热情
D.体谅、安慰
1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（）
2.一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
”（）
3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（）
4.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（）
课时2
一、课文理解。
二、阅读短文，回答问题。
我爱乡村的夜晚
6月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。
我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！
眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金色的稻田。
一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌，却有着丰收的喜悦。
瞧！一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡，则是另一番景象：三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时地还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀。
那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
1.作者是按的顺序记述所见情景的，请摘录最能体现这种顺序的三个词语。
2.这篇文章的主要内容是什么？表达了作者的怎样的情感？
3.读第三段，用“”画出写实的句子，用“”画出联想的句子。
参考答案
课时1
一、看拼音写词语。
pú xiě yōu jìnɡ qín jiàn zhào yào táo zuì
（谱写）（幽静）（琴键）（照耀）（陶醉）
二、辨字组词。
茵（绿茵茵）券（入场券）腊（腊月）屡（屡次）
菌（细菌）卷（试卷）蜡（蜡烛）缕（一缕）
吨（一吨）谱（谱写）盲（盲人）醒（提醒）
纯（单纯）普（普通）育（养育）醉（喝醉）
三、在括号里填上恰当的词语。
（优美）的乐曲（悦耳）的琴声（幽静）的小路
（微弱）的烛光（清秀）的姑娘（深情）地弹奏
（浩瀚）的大海（清幽）的月光（悠闲）地散步
四、选择合适的词语填上。
幽静纯熟微弱美妙清幽
1.他在（幽静）的小路上散步
2.在（微弱）的烛光下，男的正在做皮鞋。
3.弹得多（纯熟）啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？
4.茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外（清幽）。
5.兄妹俩被（美妙）的琴声陶醉了。
五、按要求写句子。
1.月亮升高了，穿过一楼一缕轻纱似的微云。
（仿写句子）
燕子越飞越快，掠过一座一座图画般的村庄。
被月光照得雪亮的浪花，一个连着一个朝着岸边涌过来。
（缩句）
浪花涌过来。
2.贝多芬的钢琴曲太美了。
皮鞋匠兄妹听的都入迷了。
（用关联词语把两句话合成一句话）
贝多芬的钢琴曲太美了，以至于皮鞋匠兄妹听的都入迷了。
3.我买了钢笔、尺子、橡皮和文具就急忙赶回家去。
（修改病句）
我买了钢笔、尺子、橡皮等文具就急忙赶回家去。
六、读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。
（选择正确的序号填在括号里）
A.充满同情、爱意、遗憾、内疚
B.迫切
C.诚恳、热情
D.体谅、安慰
1.一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”（B）
2.一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
”（C）
3.姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（D）
4.贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”（A）
课时2
一、课文理解。
二、阅读短文，回答问题。
我爱乡村的夜晚
6月里的一天，我回到阔别已久的山村故乡，上午，一场大雨把乡村里的山川原野冲洗的一尘不染。
傍晚，我独自沿着田间小路，来到小时候常跟大姐一起去放牛的小山岗。
我美美地吸着田野里清新的空气，尽情地欣赏着乡村恬静美丽的夜景！
眺望远处，啊，视线尽头多像一幅画，一家家房顶上升起的袅袅的炊烟……奶奶在世时说过：一层山水一层人。
我望着群山遐想：大山背后又是一层怎样的山水？怎样的人？这里看不到城市的车水马龙，听不到城市的各种音响喧闹，但却充满神秘。
近处，是一片金色的稻田。
一阵晚风吹来，稻田一起一伏的，使我仿佛置身于一个金色的海洋中。
稻田的边缘是一排排的丝瓜架，瓜蔓儿上开满了一朵朵金黄的花。
辛勤的小蜜蜂正“嗡嗡”地一边唱歌，一边采蜜。
丝瓜棚旁边那块碧绿的西瓜地上，虽然没有蜜蜂的歌，却有着丰收的喜悦。
瞧！一个个大西瓜像一个个胖娃娃似的，躺在瓜蔓母亲的臂膀里，夕阳的余晖轻轻地爱抚着它们，催它们入睡。
在我身边的山坡，则是另一番景象：三五头水牛正在草地上悠闲地啃着草，不时地还抬起头来，面对充满诗情画意的乡村晚景，“哞哞”地长叫几声，抒发自己快乐的情怀。
那低沉浑厚的余音在宽阔的田野回旋，使人听了兴奋。
1.作者是按从远到近的顺序记述所见情景的，请摘录最能体现这种顺序的三个词语。
眺望远处近处身边
2.这篇文章的主要内容是什么？表达了作者的怎样的情感？
3.读第三段，用“”画出写实的句子，用“”画出联想的句子。
按特长评语
8. 如果我们班的每位同学都是夜空的繁星，那么你就是其中最璀璨的一颗。
看着同学们异口同声地推举你当班长；看着你俨然一位小老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你犹如一匹活泼的小马驹，奔驰在操场上……我真为你而感到高兴，但老师要提醒你山外有山，人外有人，谦虚谨慎永远是成功的法宝。
9. 你是个文静的女孩。
默默地学习，作业本上那工整的字迹，是你文静开出的花朵。
课间活动，体育场上，你文静有余而活动不足。
愿你多一些活泼，多一些微笑。
【小学教育】部编版语文六年级(上)类文阅读-22 月光曲及答案(2019秋)
类文阅读-22 月光曲天堂音乐（节选）那是1791年的圣诞夜，21岁的贝多芬当时穷困潦倒。
他遇到了一个正在啜泣的小姑娘。
这个小姑娘的名字叫爱丽丝。
她的邻居雷德尔老爹已身处弥留。
而老人夙愿还未达成，他坚信如果不能满足他今生的最后一个愿望，就升不到天堂。
“他的愿望是什么呢？”贝多芬问。
“他想去塔西提岛，去看看森林和大海；还想去阿尔卑斯山……”爱丽斯一边擦眼泪一边说。
贝多芬没有多说什么，用自己的大衣掩着小爱丽丝来到了雷德尔老爹的身旁。
他看了一眼双目失明的老人，轻轻地走到墙角打开了那架几乎已经快要朽掉的旧钢琴。
当这位青年音乐家的手指触到琴键的一刹那，一种特殊的情感油然而生，仿佛是天使在歌唱着为他指引方向。
塔西提岛茂密的丛林和碧蓝的海水带着淡淡的当地特产咖啡的味道，还有阿尔卑斯山茫茫的雪峰在他脑海中旋转着，在他手指间旋转着……他忘情地弹奏着，感觉自己的灵魂好像在飞翔……“我看到了。
我看到了森林，听到了鸟儿的歌唱。
那是大海，还有远处的帆，美妙的阳光……爱丽丝，你找到了一位天神，他带我找到了天堂的路……”老人老泪纵横，挣扎着拥抱了正在演奏的贝多芬，“感谢您让我在生命的最后时刻看到了我想看到的一切——美丽的大自然。
”“不，我想我们都要感谢这个天使般的女孩爱丽丝。
请允许我把这支曲子献给你，我想永久地把这段曲谱记录下来，让它陪伴我走以后的路。
”说完，贝多芬起身吻了爱丽丝之后，又走进了圣诞夜凛冽的寒风中。
（选自《科学思维总动员》）1.根据意思写出文中的词语。
（1）本指久病不愈，后多指病危将死的时候。
（）（2）形容处境困难，失意颓丧。
（）2.“油然而生”的意思是。
像这样含有“然”字的成语还有、等。
3.《献给爱丽丝》这首钢琴曲描绘了怎样的景象？用“”画出来吧。
4.贝多芬为什么要把这首钢琴曲命名为“献给爱丽丝”？请写出你的理解。
【参考答案】1.（1）弥留（2）穷困潦倒2.形容思想感情自然而然地产生示例：恍然大悟焕然一新3.塔西提岛茂密的丛林和碧蓝的海水带着淡淡的当地特产咖啡的味道，还有阿尔卑斯山茫茫的雪峰在他脑海中旋转着，在他手指间旋转着……4.因为正是爱丽丝的善良打动了贝多芬，使他能够即兴创作出这首优美的曲子，所以这首钢琴曲以“献给爱丽丝”为名，不仅是为了向爱丽丝表示感谢与崇敬，还是为了将爱丽丝的善良传播到全世界。
人教统编版六年级上学期语文第22课《月光曲》同步练习C卷
人教统编版六年级上学期语文第22课《月光曲》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共7题；共35分)1. （7分）照样子写词语。
收拾、________、________、________、________反正、________、________、________、________【考点】2. （8分） (2019四上·武山期中) 选择正确的读音。
头颈________（jǐng jìng）毛茸________茸（rōng róng）引吭________大叫（háng kēng）脸颊________（jiá xiá）耙________扫（bǎ pá）不可计数________（shù shǔ）【考点】3. （2分）把下面词语中的错别字画出来，并正确的写在后面的横线上。
A．全神贯注斩钉截铁璀璨漂拂________B．聚精汇神粉身碎骨手榴弹豪迈________C．惊天动地横七竖八渡河暴炸________D．自言自语千均一发电钮宏伟________【考点】4. （8分）在下面的横线上填上合适的词语。
________的大海 ________的海鸥________的贝壳 ________的鱼________的虾和蟹 ________的海螺________的绿绒大伞 ________的树叶________的大路 ________的街道________地响 ________地躺在那里【考点】5. （2分）写出下列词语的近义词。
赞许________惭愧________费劲________活跃________安静________喧闹________【考点】6. （6分）根据课文内容，把下列词语连接起来。
小喜鹊________ 挖个树枝睡大觉小松鼠________ 衔来松果造房子小青蛙________ 找来地洞当粮食【考点】7. （2分）把字句变成被字句。
(2019最新)统编版六年级语文上册22月光曲 一课一练及答案
22 月光曲第一课时一、看拼音，写词语。
yuè pǔ zhù míng qín jiàn táo zuì( ) ( ) ( ) ( )shà shí jiān máng rén bō tāo xiōng yǒng( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。
茵（）盲（）券（）腊（）菌（）育（）卷（）蜡（）三、在括号里填上合适的量词。
粒缕艘番片层株支摞一（）画报一（）石子一（）帆船一（）话语一（）草滩一（）微云一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪第一课时一、乐谱著名琴键陶醉霎时间盲人波涛汹涌二、绿茵茵细菌盲人教育入场券卷子腊月蜡笔三、摞粒艘番片缕支株层第二课时一、情感体味（填序号）。
A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰1.要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！（）2.是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
（）3.哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
（）4.不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。
（）5.谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？（）二、课内阅读。
①皮鞋匠静静地听着。
②他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。
③（）的海面上，霎时间洒遍了银光。
④月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。
⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。
⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……1.按原文填空。
2.用“”在文中画出实在事物，用“”画出联想的内容。
3.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：（1）（2）（3）4.第②③描写了音乐节奏（），第④句表现了乐声（），第⑤⑥句描写表现了乐声（）。
A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越参考答案第二课时一、1.B 2.A 3.E 4.C 5.D二、1.水天相接微波粼粼一缕一缕2. 实在事物：皮鞋匠静静地听着联想事物：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
人教统编版六年级上学期语文第22课《月光曲》同步练习C卷
人教统编版六年级上学期语文第22课《月光曲》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、基础达标 (共7题；共35分)1. （7分） (2019六上·新会月考) 读拼音，写词语。
xuán yárì kòu wēi xiào zhǎn dīng jiétiě________________________________2. （8分）读拼音，写生字。
弟弟kě________真淘气，一会儿跑到dōng________，一会儿跑到xī________。
3. （2分） (2019二上·滨州期中) 读拼音，写词语。
nǎ lǐbàng wǎn duì qíjīn guìxīn kǔ________________________________________dào dǐdiàn yǐng zhǎn xiàn chéng shìqún shān________________________________________4. （8分）你能在横线上填上合适的词吗？一________家庭妇女一________蜡烛一________长桌一________油灯一________敲门声5. （2分）我能写出下列词语的反义词。
安静──________舒服──________光滑──________痛苦──________凶恶──________黑暗──________6. （6分）根据课文内容填空。
（1）“整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
”这句话运用了________的修辞方法，表现出________，表达出________。
人教部编版六年级上学期语文课文(七)第22课《月光曲》同步练习(I)卷
人教部编版六年级上学期语文课文（七）第22课《月光曲》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？今天就让我们来检测一下吧！一定要仔细哦！一、积累运用 (共9题；共56分)1. （8分） (2020五下·) 照样子，写词语。
例：胖乎乎圆________ 明________ 白________亮________ 笑________ 热________2. （10分）看拼音写词语。
lè qùguān qièmén dào xún huán________________________________yǒu yìjú yāng zèng gěi zá huài________________________________3. （10分）辨字组词。
依（________）坊（________）抖（________）淹（________）衣（________）防（________）斗（________）掩（________）猎（________）笼（________）唤（________）撕（________）蜡（________）庞（________）换（________）嘶（________）4. （4分）写出划线词语的反义词。
①在太空中喝水，不能用普通的杯子。
________②咳嗽一声，人就有可能后退好几步。
________③在飞船里洗澡可不是一件容易的事。
________5. （3分）选择恰当的词语，填入句中。
当然忽然仍然果然必然（1）诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，________误了大事。
”（2）第一天，不见诸葛亮有什么动静，第二天，________不见诸葛亮有什么动静。