最新苏教版六年级数学下册第四单元比例测试题
实用文档 . 六年级数学下册第四单元比例测试卷
一、填空题。 1、比例6:3=48:24写成分数的形式是（ ），根据比例的基本性质，写成乘法等式是（ ）。 2、把0.5×80＝4×10改写成比例式，可能是（ ）。 3、在比例35：10=21：6中，如果将第一个比的后项增加30，第二个比的后项应该加上（ ）才能使比例成立。 4、大圆直径是4厘米，小圆直径是2厘米，大圆和小圆面积最简单的整数比是（ ）。 5、白兔与灰兔只数的比是7∶6,白兔56只,灰兔（ ）只。 6、一幢楼的模型高度是7厘米，模型高度与实际高度的比是1∶400，楼房的实际高度是（ ）米。 7、甲数的54相当于乙数的32，甲数与乙数的比是（ ）。 8、Y=8X ,X与Y成（ ）比例。 9、在括号里填上“每小时生产服装件数”“生产时间”或“生产服装总数”。 （ ）一定，（ ）和（ ）成反比例； （ ）一定，（ ）和（ ）成正比例。
10、地图上的线段比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（ ）千米；如果实际距离是450千米，那么在图上要画（ ）厘米；把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（ ）。 11、在括号里填上适当的数。 （）14=37 0.5：（ ）=（ ）：12 12、在比例尺为1:2000的地图上，8厘米的线段代表实际距离（ ）千米。 13、在4:9中，如果比的前项减少2，要使比值不变，比的后项应该减少（ ）。 二、判断题。 1、比例尺只有数值比例尺。 （ ） 2、圆的半径和它的面积成正比例。 （ ） 3、两个比可以组成一个比例。 （ ） 4、在比例里，两个内项和外项的积的比值一定是1。 （ ） 5、比的前项和后项同时乘上同一个数，比值不变。 （ ） 6、把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，这个比的比值不变 （ ） 三、选择题。 1、下面两个比不能组成比例的是（ ） 实用文档 . A、10:12和35:42 B、4：3和60：45 C、20:10和60:20
2、实际距离一定，比例尺扩大到原来的5倍，图上距离（ ） A、不变 B、扩大到原来的5倍 C、缩小到原来的51 3、一个长方形游泳池，长50米，宽30米。选用比例尺（ ）画出的平面图最大，选用比例尺（ ）画出的平面图最小。 A、1:1000 B、1:1500 C、1:500 4、小洋家客厅长5米，宽3.8米，画在练习本上，选用比例尺（ ）较合适。 A、101 B、1001 C、 5、一个长4cm，宽2cm的长方形按4∶1放大，得到的图形的面积是（ ）cm2。 A、32 B、72 C、128 6、在比例尺是8：1的图纸上量的一个零件的长度是12厘米，这个零件实际长（ ）。 A、1.5 厘米 B、0.96米 C、9.6厘米 7、甲数比乙数多80％，乙数与甲数的比是（ ）。 A、5∶4 B、4∶5 C、9∶5 D、5∶9 四、解比例。 31:x=25% ：45 x：：412141 928x
75.0:53:8.0x 217.035x
五、操作题。 1、（1）按1：3画出长方形缩小后的图形。 （2）按2：1画出平行四边形放大后的图形。
2、如图所示：小明家距医院1000米。
(1)求出小明家到学校的实际距离是多少米？ 实用文档 . (2)在小明家的东偏南45度方向1500米处要建少年宫，请你在图上画出少年宫的位
置。
北
六、解决问题。 1、我国“神舟五号”载人飞船着陆在内蒙古的四子王旗。在一幅比例尺是1∶15000000的地图上，量得四子王旗与北京的距离是3厘米，这两地之间的实际距离大约是多少千米？
2、在一幅比例尺是1：2000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是20厘米。如果在另一幅地图上，甲、乙两地的距离是10厘米，另一幅地图的比例尺是多少？
3、在一块平行四边形小麦试验田。底长120米，高80米，用 1：4000 的比例尺画在平面图上，这块试验田在图纸上的面积是多少?
4、一辆汽车行驶225千米节约汽油15升，照这样计算，行驶720千米，节约汽油多少升？（用比例解）
5、一辆汽车要从甲地开往乙地，2小时行了160千米，照这样的速度，再行3小时能到达乙地。甲、乙两地相距多少千米？（用比例解）
6、一个修路队，原来计划每天修400米，15天可以完成任务．结果12天完成任务，实际每天修多少米？（用比例解）
7、某工厂生产一批零件，计划每天生产200件，25天可以完成任务，实际每天超产25%，实际生产了多少天？（用比例解）
医院 小明家 学校 实用文档
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《比例》试卷分析 一、试卷分析： 本卷共有六大题，总分100分，分为基础知识、计算题、应用题三部分，整个试题注重基础性知识,涉及了比例的计算及应用的相关知识。该卷题量适中，题型多样，内容丰富，知识点的分布大体均衡，有很强的针对性。同时，灵活性大，注重了基础性和实践性的相互统一，也注重了学生的计算，应用等方面能力的考查。 二、考情分析 本次考试成绩不太理想，及格率为91.5 ℅，优秀率为66.2℅。 三、考生答卷情况分析 从试卷得分情况来看，填空题较简单，填空、判断、选择题都有超范围，涉及到正反比例，学生失分较多。判断第2、3题，选择第1、2题，灵活性强，出错率较高，这说明学生对基础知识、概念等掌握的不牢固，运算能力还没有过关，解决问题能力欠佳，主要反映在： 1、基础知识掌握不牢固。 2、计算能力还需要加强，尤其是能运用简便方法的，学生对一些运算定律掌握不牢，在教学中应注意，尤其是乘法分配率，学生容易混淆，不会灵活运用。 3、实践与应用中的数量关系分析，理解能力有待提高,应用题的数量关系分不清，审题不透彻，导致错误。 4、缺乏良好的学习习惯，有些同学卷面不整洁，字迹潦草，计算粗心，审题马虎，出现漏题现象。 四、对今后教学的建议 从试卷的方向来看，我认为今后在教学中可以从以下几个方面来改进： 1、重视基础知识的教学，强化知识的运用和延伸。让学生牢固掌握有关概念，让学生的学习不仅知其然，还知其所以然。 2、教学中注重培养学生的分析能力，要引导学生分析问题，结果要求什么，已知什么条件，由已知条件怎样推导出问题。解决应用题还有一个很重要的方法，就是画线段示意图。学生能很熟练的运用。 3、重视学生学习习惯的培养。 五、对今后教学工作建议 1、应该还要多多关注新课标的教学方法，在帮助学生获得基础知识的同时，掌握解决问题的一些基本策略，提高分析、解决实际问题的能力。注重知识的整合，把一个"点"一个"点"的教学，连接成"平面"、"立体"，进而提高学生综合运用知识的能力。 2、利用教材，又要走出教材，重视对教材例题、习题资源的开发；同时，又要结合学生身边的生活实际，丰富数学教学，以体现数学的价值，培养学生应用数学的意识。 3、要切实加强对差生的辅导，重要的是帮助他们建立学习数学的自信心。要分析差生的原因，确保每单元每阶段基本过关。采用多种形式、方法帮助学困生，要提实用文档 . 倡学生之间的互相帮助，让每个学习好的学生都成为老师的助手。
4、改革课堂教学，提高课堂教学质量。老师要努力从学生的实际情况出发，要备情境以激发兴趣，要重视迁移规律的运用以形成方法。老师要提高课堂教学效益，过程教学要到位，给学生探索知识、解决问题的时间和空间。要注意不同阶段的练习作用，让学生练有目的，练得有趣，练有所得。通过不同的有针对性的练习，帮学生理解知识、运用知识，形成技能，形成良好的习惯。
练习课 练习内容：练习课 练习目标： 1.进一步理解比例的意义和性质，明确比和比例的联系与区别。 2.能正确地、熟练地解比例。 3.进一步理解、掌握正、反比例的意义，能正确进行判断。 练习过程：
一、填空简单我细心。(24分) 1、在 中，两个外项是( )和( )，两个内项是( )和( )。 2、24的约数有( )个，从中选择4个数组成比例，这个比例是（ ）。 3、写出两个比的比值是 比例是( )。 4、在比例尺是1:5000的图纸上，画一个边长是4厘米的正方形草坪图，这个草坪图的实际面积是( )平方米。 5、从1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这十个自然数中，选出4个组成一个比例，组成的比例是( )。 6、已如3、4、12三个数，再添一个能组成比例的数，所组成的比例是（ ）。 7、在一副比例尺是（ ）的地图上，量得泰州到南京的距离是5.4厘米，泰州到南京的实际距离是( )千米。 8、在比例尺1:200000的平面图上，量得一座大桥长7.2厘米，这座大桥的实际长度是( )米。如果小明以每小时15千米的速度从桥上通过，需( )分钟。 8、根据比例的基本性质，若3a=4b，那么 =( )，若一个比例的两个外项是4和5，则两个内项可为( ) ( ) 或( ) ( )。 9、在 :4，12:1，1:12中，能与 :3组成比例的是( )。 10、在一幅比例尺是（ ） 的地图上，量得甲、乙两地的距离是8.2厘米，它的实际距离是( )千米； 11、如果把一个长1.2毫米的零件，在图上用24厘米表示，则这幅地图的比例尺是（ ），它属于（放大、缩小）比例尺。 12、把比例尺 改写成数字比例尺是( )。 13、在一个比例中，两个内项的积是10，其中一个外项是 ，另一个外项是( )。 二、众里寻他，将正确答案的序号填在括号里。(12分) 1、能与6 ：8 组成比例的是( ) A、4:3 B、3:4 C、5：3 D、6 ：4
六年级数学下册第四单元比例检测卷(拓展卷)(含答案)苏教版
苏教版小学数学六年级下学期绝密★启用前2021-2022学年六年级数学下册第四单元比例检测卷（拓展卷）考试时间：90分钟；满分：102分班级： 姓名： 成绩:注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
卷面（2分）。
我能做到书写端正，格式正确，卷面整洁。
一、认真填一填。
（每空1分，共20分）1．用110、2和14再配上一个数可以组成比例，这个数最大是( )，最小是( )。
2．在一个比例中，两个比的比值都是3，这个比例的外项分别是12和45，这个比例是( )。
3．在一副1∶600的图纸上，一块正方形菜地的面积是20平方厘米，这块菜地的实际面积是( )平方米。
4．在12∶7，1213∶713，0.7∶1这三组比中，能与15∶27组成比例的一组是( )，这个比例的两内项之积是( )。
5．如果11a ＝9b，那么 a ∶b ＝( )∶( )；如果 5x ＝ 8y ，那么 x ∶y ＝( )∶( )。
6．a 与b 的比是3∶4，b 是c 的25，则:a c =（ ），a 比c 少()()。
7．育才学校学生中男生占60%，教师中男教师占15%，全校师生男女人数比为9∶8，这个小学的师生人数比为（____∶____）。
8．在比例尺是1∶4000000的地图上，量得甲、乙两地的距离为4.5厘米，一辆轿车和一辆货车同时从甲地出发驶向乙地，轿车的速度为90千米时，货车的速度为70千米时，当轿车到达乙地时，货车距离乙地还有( )千米。
9．如图是李伟家附近街道平面图。
从图中可知，大港小学在超市的( )方向，超市到书店的图上距离为2.3厘米，超市到书店的实际距离是( )千米。
10．一块铅和铜的合金共重500克，其中铅和铜的比是2∶3，要使这块合金中铅和铜的比是3∶2，至少应加入( )克铅或减少( )克铜。
二、仔细判一判。
（对的画√，错的画X ，每题1分，共5分）1．因为5a ＝6b ，所以a ∶b ＝6∶5。
六年级下册数学单元测试卷-第四单元 比例 -苏教版(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第四单元比例 -苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、含糖的糖水，糖与水的比是（）。
A.1：6B.1：5C.1：42、下面各比中与：组成比例的比是（）。
A.3：4B.4：3C.1：123、下面有（）组数中的两个比能组成比例。
20：28和35：42 16：8和1.2：0.6 ：和2：0.5 ：和：A.1B.2C.3D.44、图上距离实际距离．（）A.一定大于B.一定小于C.无法确定5、下面的三组比中，能组成比例的是（）A.5∶7和6∶11B. 和C.9 .4∶2 .8和7∶2 .5二、填空题(共8题，共计24分)6、在数字卡片2、18、51、1、17、12、36、9中，摸到质数的可能性是________，摸到36的因数的可能性是________，选出4个数组成一个比例________．7、18的所有因数有________，在这些因数中，任选4个数，组成的一个比例是________．8、右图中是用火柴摆成的两个三角形。
其中大三角形可以看成是小三角形按________放大后的图形。
大三角形有里________个小三角形。
9、小红家到学校的实际距离是1000米，量一量图上距离约是________厘米，那么，图上距离如果是1厘米，实际距离是________厘米．这个示意图的比例尺是________∶________，也可以写成________．10、3：________= =24÷________=________%=六折．11、组成比例的四个数，叫做比例的________，两端的两顶叫做比例的________，中间的两项叫做比例的________．12、当实际长度是4cm时，画在比例尺是10：1的精密零件图纸上，应画________ cm.13、A地到B地的公路全长约50千米。
在比例尺是的地图上的长度是________厘米；在另一幅地图上．量得A地到B地的公路全长是2.5厘米，则这幅地图的比例尺是________。
六年级下册数学单元测试卷-第四单元 比例 -苏教版(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第四单元比例 -苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、若已知2：3=（5﹣x）：x ，那么x等于（）A.2B.3C.4D.62、在下面各比中，能与：组成比例的比是（）。
A.4：3B.3：4C. ：3D. ：3、在一张比例尺是10：1的图纸上，量得某个零件的长度是5厘米，这个零件的实际长度是（）毫米。
A.0.5B.5C.504、在比例尺是1：100的平面图上，有一个正方形，量得它的图上边长是5厘米，这个正方形的实际面积是（）。
A.25平方厘米B.25平方分米C.25平方米5、把10克盐溶解在100克水中，盐与盐水的重量比是（）A.1：10B.1：11C.10：11二、填空题(共8题，共计24分)6、由下图可以看出，该图比例尺是________。
7、在一幅地图上，标有的线段比例尺是，若改写成数值比例尺是________.8、写出一个比值是的比例________。
9、有一个机器零件长5mm，画在设计图纸上长2cm。
这幅图的比例尺是________。
10、按照下面的条件列出比例一个比例里，第一个比的比值是0.6，两个外项的积是12，比例是________11、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是0.7，另一个内项是________。
12、20的因数有________，用其中的四个因数组成一个比例是________．13、英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1∶4000的平面图上，长应画________宽应画________三、判断题(共4题，共计8分)14、表示两个式子相等的算式叫做比例．（）15、能与2，3，4这三个数组成比例的数只有一个。
（）16、在比例尺的应用中，实际距离都比图上距离大．（）17、比例尺是，表示图上1厘米代表实际距离的500厘米。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、解比例。
①0.6∶4＝2.4∶x②6∶x＝∶③＝④∶＝∶x⑤∶＝x∶⑥x∶＝0.7∶19、在一幅比例尺1：3000000的地图上量得两地间的距离是5厘米，两地实际相距多少？五、作图题(共2题，共计10分)20、学校在O点北偏东50°方向400米处的位置，请画出来．21、以汽车站为观测点，标出学校、医院、小明家的位置．①学校在汽车站东偏北45°方向6000米处，②医院在汽车站东偏南30°方向8000米处，③小明家在汽车站西偏北40°方向4000米处．六、解答题(共5题，共计30分)22、解方程（比例）．（1）χ﹣χ﹣=1（2）：=χ：5．23、在比例尺是100：1的图纸上，量得零件长1.2cm，零件的实际长度是多少毫米?24、一张设计图的比例尺是1：400，图中的一个长方形长6厘米，宽4厘米。
六年级下册数学单元测试卷-第四单元 比例 -苏教版(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第四单元比例 -苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下列各组比能与，组成比例的是（）。
A.5：6B.6：5C.不确定2、12∶18=2∶应填的数是（）A.14B.3C.16D.153、在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是5，另一个内项是（）A.1B.0.2C.54、第三实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。
选用比例尺（）画出的平面图最大。
A.1∶1000B.1∶1500C.1∶500D.1：1005、下列各比能与：组成比例的是（）。
A.4：5B.5：4C.二、填空题(共8题，共计24分)6、一个长方形的操场的周长是200米，长与宽的比是3∶2，把这个操场画在比例尺是的图纸上，长应是________7、在一个比例中，两个内项互为倒数，其中一个外项是2.5，另一个外项是________．8、40∶32的比值是________.：2的比值是________．9、根据8×9＝3×24，写出比例________。
10、在一个比例里，两个外项为互倒数，其中一个内项是6 ，另一个内项是________．11、一个比例的两个内项分别是8和25，它的两个外项的积一定是________；在比例里，两个外项的积一定，两个内项________比例。
12、一个微型零件长8毫米，画在设计图上是16厘米，这幅图的比例尺是________:________．13、如果4a=7b，那么a：b=________：________；如果a和b互为倒数，则a 与b成________比例；如果a-b=0，且a和b均不为0，则a与b成________比例。
三、判断题(共4题，共计8分)14、x:y=3:2，当x增加3倍，y乘3时，x与y的比仍为3:2.（）15、比和比例都是表示两数的倍数关系。
（）16、小华的身高是1.6米，在照片上她的身高是5厘米，这张照片的比例尺是1∶32．（）17、在比例里，若两个内项互为倒数，则两个外项也一定互为倒数。
六年级下册数学单元测试卷-第四单元 比例 -苏教版(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第四单元比例 -苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、比例中两个外项的积与两个內项积的商是（）A.1B.2C.02、加工一批零件，单独做，甲要用小时完成，乙要用小时完成，甲和乙的工作效率比是（）A.3：4B.4：3C. ：3、如果3：5=x：2 ，那么x应该是（）A. B. C. D.4、一种精密零件的长是3毫米，画在一张图纸上长3厘米，这张图纸的比例尺是（）。
A.1：1B.10：1C.1：105、如果A：B= ，那么（A×9）：（B×9）=（）。
A.1B.C.1：1D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、如果4x=5y，那么x：y=________：________，x：5=________：________。
7、从20的因数中选出4个数组成比例是________。
8、如果6a=7b(b 0)，那么a:b=________。
9、在一个比例中，两个外项的积是12，其中一个内项是，另一个内项是________。
10、如右图，量一量福州与厦门两点间的图上距离是________厘米，这两个城市的实际距离是________千米．11、从24的因数里找出4个，组成比例________。
12、下面的地形图上，河西村与汽车站的距离是2.5厘米．河西村与汽车站的实际距离是________千米13、地图上2000米的距离在平面图上只画10厘米，这幅地图的比例尺是________．三、判断题(共4题，共计8分)14、比例尺的前项必须是1。
（）15、今年小刚和他爸爸的年龄比是4：13，明年他们的年龄比还是4：13。
（）16、在比例里，两个内项的积等于两个外项的和。
（）17、如果3a=5b，那么a：b=3：5。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、解比例．①0.7：18=21：x②=③1.5：2.5=12：x④：= ：x⑤=⑥= ．19、求未知数x。
六年级下册数学单元测试卷-第四单元 比例 -苏教版(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第四单元比例 -苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、许多艺术作品都是按“黄金比”来设计的，当一个物体的两个部分之间的比大致符合“黄金比”﹣﹣（）时，会给人一种优美的视觉感受．A.0.518：1B.0.618：1C.1：12、在下面各比中，能与：组成比例的比是（）。
A.3：5B.5：3C. ：3D. ：3、比例5:x=1.5:2.4中，x的值是（）A.3B.8C.0.84、一杯牛奶，牛奶与水的比是1：4，喝掉一半后，牛奶与水的比是（）A.1：4B.1：2C.1：3D.无法确定5、不能与3，6，9组成比例的数是（）A.2B.12C.18二、填空题(共8题，共计24分)6、根据24×4=12×8组成一个比例式：________：________=________：________。
7、在一幅比例尺为1：5500000的地图上，量得甲、乙两地间的距离为4.1cm，则甲、乙两地的实际距离为________。
8、把下面除式改写成比的形式.17÷20 ________∶________9、图中长度是4cm，比例尺是1：500000，实际长度是________km。
10、________÷25= =________：20=________（填成数）．11、一个零件长2毫米，在图纸上的长是5厘米，这幅图纸的比例尺是________．12、两个圆的半径之比是2：5，则它们的周长之比是（________：________），面积之比是（________：________）．13、在一个比例中，两个外项互为倒数，如果其中一个内项是5，那么这个比例的另一个内项是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、在一幅比例尺是1：10000的地图上，2厘米表示200米。
（）15、比的前项和后项同时乘或除以同一个数，比值不变．（）16、3∶2读作：三分之二．（）17、8：15比的前项加上16，要使比值不变，比的后项应加30．（）四、计算题(共2题，共计8分)18、计算下面各题。
苏教版六年级下册数学 第四单元 比例练习卷1
B.4、6、8、12
C.1、2、3、9
D.4、8、 1 、 1
12 6
(2)在一个比例中，一个内项扩大到原来的 6 倍，要使比例仍然成立，下面的说法中，错误
的是（ ）。
A.另一个内项缩小到原来 1 6
C.另一个内项也扩大到原来的 6 倍
B.其中的一个外项扩大到原来的 6 倍 D.要保证内项之积等于外项之积
(3)根据 a:8＝b:3 写出的比例，正确的是（ ）。
A.a:b=3:8
B.8:a=b:3
C.3:8=b:a
D.a:3=b:8
4.根据比例的基本性质，在括号里填合适的数。
( ):8=6:( )
9:( )=( ):8
5.在一个比例中，两个外项的和是 38，差是 22，两个比的比值是 1.6。请写出这个比例。
(3)在比例尺是 1:2000000 的地图上，图上 1 厘米表示实际距离( )千米。
(4)在一张精密零件的图纸上，1 厘米表示实际距离 0.5 毫米。这张图纸的比例尺是( ）。
(5) 把 线 段 比 例 尺
改写成数值比例
尺是(
)。
(6) 阳光小学有一个长 100 米、宽 60 米的长方形操场，把它画在比例尺为 1:2000 的平面图 上长应画( )厘米，宽应画( )厘米。 2.选一选。 (1)一幅平面图的比例尺是 200:1，表示的意义是（ ）。
(4)在一个比例中，两个比的比值是 1.8，且比例的两个外项分别是 18 和 20，这个比例是
(
)或(
)。
(5)在比例 16:4＝24:6 中，如果第一个比的前项增加 4，那么第二个比的前项应该增加
( )，才能使比例仍然成立。
(6)如果甲数的 5 与乙数的 4 相等(甲、乙两数均不为 0)，那么甲数:乙数＝(
六年级下册数学单元测试卷-第四单元 比例 -苏教版(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第四单元比例 -苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、将甲组人数的拨给乙组，则甲、乙两组人数相等.原来甲、乙两组人数的比是( )A.5：1B.5：3C.5：42、一个圆柱侧面展开是正方形，这个圆柱底面周长与高的比是（）A.2π：1B.1：1C.π：1D.无法确定3、一个零件的高是4mm，在图纸上的高是2cm．这幅图纸的比例尺是（）A.1：5B.5：1C.1：2D.2：14、能与：组成比例的比是（）。
A. ：B.18：27C.3：25、如图，量得A和B两城之间的公路长度为6厘米。
如果甲、乙两辆汽车同时从两城相对出发，甲车每小时行48千米，乙车每小时行52千米，那么( )小时后两车能相遇。
A.3B.4C.5D.6二、填空题(共8题，共计24分)6、一辆汽车从甲地开往乙地用15小时，返回时这辆汽车每小时行全程的，这辆汽车往返时间比是________，往返速度比是________．7、图上1厘米表示实际________千米，化为数值比例尺是________:________，实际距离是图上距离的________倍．8、如果a×=b×（a、b不为零），那么a：b=________：________，a 和b成________比例。
9、一幅地图的比例尺是：，北京市中心到天津市中心的实际距离约105千米．在这幅地图上两地间的距离约是________厘米？10、比与分数，除法比较，比的前项相当于除法的________、分数的________。
后项相当于除法的________、分数的________。
比值相当于除法的________、分数的________。
11、根据比例的基本性质，若3a＝4b，那么＝________，若一个比例的两个外项是4和5，则两个内项可为________ 或________．12、一种精密零件长2.6毫米，画在图纸上长26厘米．这幅图纸的比例尺是________．13、一个零件长3mm，画在图纸上的长度为6cm，则这幅图的比例尺是________，在这幅地图上，一个零件的长度为15cm，则这个零件实际长________mm．三、判断题(共4题，共计8分)14、比例尺是一种度量工具．（）15、在一个比例里，两个内项的积除以两个外项的积，商是1．（）16、长4毫米的零件，画在图纸上是4厘米，这幅图的比例尺是10:1。
苏教版六年级下册数学 第四单元 比例的基本性质及解比例练习卷2
苏教版六年级下册数学 第四单元 比例第4课时 比例的基本性质1.填一填。
(1)把2.4×5＝31×36这个等式改写成比例是（ ） 。
(2)如果4a ＝5b(a 、b 均不为0)，那么a:b ＝( ):( )。
(3)在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是最小的质数，另一个内项是( )。
(4)在一个比例中，两个比的比值是1.8，且比例的两个外项分别是18和20，这个比例是 ( )或( )。
(5)在比例16:4＝24:6中，如果第一个比的前项增加4，那么第二个比的前项应该增加( )，才能使比例仍然成立。
(6)如果甲数的75与乙数的54相等(甲、乙两数均不为0)，那么甲数:乙数＝( )。
(填比值)2.周师傅加工一批零件，每小时加工的个数和所需的时间如下表:(1)从表中选择两组数据，写出一个乘积相等的式子。
(2)根据上面的等式，写出一个比例。
3.选一选。
(1)下面四组数中，不能组成比例的是( )。
A.31、51、3、5 B.4、6、8、12 C.1、2、3、9 D.4、8、121、61(2)在一个比例中，一个内项扩大到原来的6倍，要使比例仍然成立，下面的说法中，错误的是（ ）。
A.另一个内项缩小到原来61B.其中的一个外项扩大到原来的6倍C.另一个内项也扩大到原来的6倍D.要保证内项之积等于外项之积 (3)根据a:8＝b:3写出的比例，正确的是（ ）。
A.a:b=3:8B.8:a=b:3C.3:8=b:aD.a:3=b:8 4.根据比例的基本性质，在括号里填合适的数。
( ):8=6:( ) 9:( )=( ):85.在一个比例中，两个外项的和是38，差是22，两个比的比值是1.6。
请写出这个比例。
6.在比例0.5:9＝2:36中，若将0.5加上2.5，并只改变其他三项中的一项，这个比例就成为新的比例，请写出所有新的比例。
第5课时 解比例1. 根据比例的基本性质，在括号里填合适的数。
苏教版六年级数学下册第四单元测试卷(含答案)
苏教版六年级数学下册第四单元测试卷(含答案)苏教版六年级数学下册第四单元测试卷《比例》考试范围：比例；满分：100分；考试时间：100分钟；命题人：xxx注意事项：1.在答题前填写好自己的学校、姓名、班级和考号等信息。
2.仔细阅读题目，将答案认真填写在相应的位置上。
一、填空题1.从一幅比例尺是1∶2000的地图上量得两地距离是15厘米，这两地实际距离是（30,000）米。
2.如果a=b（a，b≠0），那么a∶b＝（1:1）。
3.已知被减数与减数的比是5∶2，被减数是80，减数是（32）。
4.如果a×3＝b×5，则a∶b＝（3:5）。
5.希望小学有一块长方形农耕园，在比例尺是1∶1000的校园平面图上量得农耕园的长是5厘米，宽是2厘米。
这块农耕园的实际面积是（10平方米）。
6.一幅地图，它的线段比例尺是1:2，把它改写成数值比1:3的尺度，已知AB两地的实际距离是60千米，那么AB两地的图上距离是（20厘米）。
7.一个比例的两个外项互为倒数，其中一个内项是0.25，另一个内项是（4）。
8.在比例尺是20:1的一张设计图纸上，量得某零件长2厘米，这个零件实际长（40毫米）。
9.甲、乙两车的速度比是5∶4.如果甲车的速度是80千米/时，那么乙车行驶256千米的路程需（5小时）。
10.在一张图纸上，图上距离12cm表示实际距离4mm，这张图纸的比例尺是1:333.3.11.操场长300m，宽100m。
1）XXX按1:250的比例尺画出操场长12cm，宽应画4cm。
2）XXX按1∶1000的比例尺来画，他俩画的图大小一样。
12.用11、2和3再配上一个数可以组成比例，这个数最大是（33），最小是（1）。
二、判断题1.甲班人数的等于乙班人数的，甲乙两班人数的比是9∶8.√2.两个圆的半径之比与这两个圆的面积之比可以组成一个比例。
√3.实际距离一定大于图上距离。
×4.一棵树的树叶长与宽的比值接近；比值接近的不同树叶，形状相似。