2018计划(道德与法治)
2018-2019学年部编人教版二年级道德与法治第一学期全册教案(含教学反思)
1、声音导入：教师播放一段生日歌
听到这首歌你想到了什么？
你的生日是什么时候，你会怎么过呢？
你知道吗？还有一个月的时间我们的祖国就要过生日啦。
那一天我们全国人民要一起给祖国妈妈过生日呢。
2、国庆的由来
师：谁知道国庆节的由来？
生答
（多媒体展示：国庆节的由来， 1949 年十月一日举行的开国
大典，毛主席宣告，中华人民共和国中央人民政府成立，）
二次备 课
教学反 思：
在本节课的教学中，我主要采用设问法，拉近与学生之间的距离。在后 期教学中，将完善课堂的设问环节。在周末巧安排这一环节，我会让部 分学生谈一谈自己如何巧安排自己的周末。接着让学生写一写自己的安 排，再安排展示。 学生的学习动机很大程度上需要教师的情感激发，这种情感激发就是一 种对学生的评价。教师应该从知识、情感、意念三个方面塑造学生。语 言本身就具备表情达意的工具性特征，因此，在课堂中，师生之间不仅 仅有知识的交流，同时也有情感的沟通。对学生出现的与教师所提问题 无关的回答或者想法不能简单地用对错来评判，教师应注重保护学生思 维的创新性和独立性。
教学课题 课型
教学课时
教学目标
第 2 课：周末巧安排
新授
授课时间
二课时
备课教师
1、要合理安排时间，培养学生的时间观念 2、学会在生活中黑安排时间，提高工作效率。
3、懂得周末时间很短，要好好安排才能让周末更精彩。
教学重点、难点
教学方法 学习方法 教学准备及手段
教学重点： 初步建立时间观念了解合理安排时间的重要 性
撰写周末日记，把你在周末做的最有意义的事情写出来 （结合 6 页上内容）
第二课时
一、 导入 （2 分钟） 听绘本故事：大卫不可以 你在家里页遇到过这样的情况吗？ 爸爸妈妈对你说过什么事情不可以？ 我们书中有这样一个小朋友，他可有更多委屈想跟大家倾诉， 因为就连周末他的爸爸妈妈也会对他说“不可以”你想知道 都是什么事情连周末都不可以做吗？（阅读书中下面的故事《小 宝不可以》）（学生阅读并讨论） 到底要怎样安排才能让周末过的更精彩呢？ 二、教学活动 （34 分钟） （一）我是小小调查员。 回顾周末，你认为你有什么收获？ 1. 你在假日里用于学习的时间是多少？ 2. 你的假期是呆在家里还是有户外活动？ 3. 你会在假日里帮助父母做家务吗？ 4. 你在周末会一整天在家看动画片或者玩游戏吗？ 5. 周末你会主动写作业吗？ 6. 你觉得你的周末时间是浪费了还是很好的利用起来了？ 分享讨论：总的爱说你对自己的周末满意吗？ 你认为你的周末活动安排还可以做哪些改进？ （二）成长不烦恼 家和 8 页 9 页内容讨论我们该怎样安排周才能更精彩 教师小结：我们要增强时间管理的意识，正确处理好学习与 休息和娱乐之间的关系，巧妙的安排周末时光，让我们的周末过 的有意义有收获。 三、教师总结 （2 分钟） 我们可以怎样做： 1、在活动安排上：体现劳逸结合 2、在内容选择上：要强调有益身心 3、在时间分配上：各项活动都要适度 四、拓展 （ 2 分钟） 在班级举办一次“我的周末成果”展示，用丰富的形式汇报 自己在周末期间的劳动学习或娱乐中的收获
部编)九年级上册道德与法治教学计划
部编)九年级上册道德与法治教学计划2018-201年上学期九年级道德与法治教学计划道德与法治是一门特殊的科目，对初中学生和教师都有着重要的意义。
这门课程不仅要传授研究知识，还要培养学生的品德和人格发展，以及法律意识。
本学期，我负责九年级X 个班的教学工作。
经过八年级一学年的研究，学生对道德与法治科目有了基本的认识和道德意识，了解一定的法律常识。
大部分学生研究态度比较端正，但仍有部分学生难以达到学以致用的程度。
因此，我们需要让学生认识到道德与法治这门学科不仅需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，了解国家时事政策、学会分析现实事件、解决实际案例问题。
另外，九年级重新分班，我需要在今后的教学、生活和日常交往中，多下功夫、多沟通交流，采取行之有效的方法对症下药，引导学生积极乐学、多思好学。
本册《道德与法治》为2018年最材，内容编排紧跟时代主题，体现发展特色，符合九年级学生身心发展特点，旨在帮助学生扩大视野、深入理解国家建设发展之路。
本册书包含四个单元共八课内容。
第一单元《富强与创新》分为两课：踏上强国之路和创新驱动发展。
本单元起提纲挈领之作用，所以在整册教材中举足轻重。
教学重点是要让学生深刻理解改革开放是强国之路，创新是发展不竭动力，探究改革与创新的关系。
教学难点是懂得如何实现创新驱动发展，改变人民生活，实现国家繁荣昌盛，理论与实践相结合，升华学生思想深度。
第二单元《民主与法治》分为两课：追求民主价值与建设法治中国。
在上一单元了解基本国情、改革开放是强国之路的基础上，研究社会主义民主制度与法治进程。
教学重点是社会主义民主和法治的意义，教学难点是坚持党的领导、人民当家做主和依法治国的有机统一。
第三单元《文明与家园》分为两课：守望精神家园和建设美丽中国。
教学重点是弘扬中华文化，传承民族精神，践行社会主义核心价值观。
教学难点是正视发展挑战，参与美丽中国建设。
本教材的第四单元《和谐与梦想》分为两课：《中华一家亲》和《中国人中国梦》。
人教版道德与法治八年级上册教学计划
2018-2019学年人教版“道德与法治”八年级上册教学计划燕子砭镇初级中学八年级政治学科组根据学校工作安排，本学期我承担八年级“道德与法治”学科教学工作。
为了完成好新学期的课程教学任务，培养学生积极健康的心态,促进学生的健康成长，发挥道德与法治课的德育教育功能。
同时本着提高努力教育教学质量的初心，现将本学期课程教学工作作如下的计划和安排：一，指导思想：《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》明确规定:"本课程是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进初中学生思想品德发展为根本目的的综合性课程."“教材的构架以中学生逐渐扩展的生活为基础,以学生成长过程中需要处理的关系为线索,有机整合道德、心理健康、法律、国情等几方面的内容。
”。
“引领学生了解社会、珍爱生命、感悟人生，逐步形成基本的是非、善恶和美丑观念，过积极健康的生活，做负责任的公民”。
从初中学生所处的成长阶段来看,进入八年级，他们的身体发育普遍趋于成熟，逻辑思维能力有较大提高，参与社会生活的愿望不断增强，处于由家庭和学校走向社会的关键阶段。
因此,我们确定了八年级的教育重点是引导学生基于自己的生活经验和情感体验，将其对社会的认识由感性上升到理性，进而养成亲社会行为，主动融入社会生活，树立积极的生活态度，承担社会责任；了解基本的道德、法律等社会规则，成为法治的自觉遵守者和坚定捍卫者；明确自身应承担的社会责任，理解责任的承担和履行对个人、社会的意义，培养学生的责任意识；认识维护国家利益的重要性，自觉树立国家利益至上的意识，积极履行维护国家安全的法定义务，为维护国家利益和安全贡献自己的力量。
二，学情分析：八年级学生对于道德与法治这门学科，学习态度及兴趣都比较好，但学以致用是他们的弱点，教学中要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
同时课程的基本理念要求我们在今后的教学过程中，要进一步了解、分析、及时发现学生思想和心灵深处的问题及表现，在教学交流中采取行之有效的方法，以便帮助学生形成正确的世界观、人生观与价值观。
道德与法治学习计划精选20篇(3篇)
第1篇一、引言道德与法治是社会主义核心价值观的重要组成部分，是培养公民道德素养和法治意识的基础。
为了提高个人和社会的整体素质，以下精选了20篇道德与法治学习计划，旨在帮助读者系统地学习和提升道德与法治素养。
二、道德与法治学习计划1. 《道德修养与法治精神》- 学习内容：道德的基本概念、道德规范、法治的基本原则、法律规范等。
- 学习目标：理解道德与法治的关系，提升个人道德素养和法治意识。
2. 《公民道德与法治教育》- 学习内容：公民道德的基本要求、法治教育的意义和方法。
- 学习目标：培养良好的公民道德品质，增强法治观念。
3. 《社会主义核心价值观与法治实践》- 学习内容：社会主义核心价值观的内涵、法治实践中的道德要求。
- 学习目标：理解社会主义核心价值观在法治实践中的体现，提高道德法治素养。
4. 《道德与法治在家庭生活中的应用》- 学习内容：家庭生活中的道德规范、法律知识。
- 学习目标：提升家庭道德水平，增强家庭法治意识。
5. 《道德与法治在职场中的重要性》- 学习内容：职场道德规范、法律法规在职场中的应用。
- 学习目标：提高职场道德素养，维护职场法治环境。
6. 《道德与法治在公共事务中的作用》- 学习内容：公共道德规范、法律法规在公共事务中的应用。
- 学习目标：增强公共道德意识，维护公共法治秩序。
7. 《道德与法治在青少年教育中的地位》- 学习内容：青少年道德教育、法治教育的重要性。
- 学习目标：培养青少年良好的道德品质和法治意识。
8. 《道德与法治在社区建设中的实践》- 学习内容：社区道德规范、法律法规在社区建设中的应用。
- 学习目标：提高社区道德水平，维护社区法治环境。
9. 《道德与法治在环境保护中的作用》- 学习内容：道德规范、法律法规在环境保护中的应用。
- 学习目标：增强环保意识，维护生态法治。
10. 《道德与法治在维护国家安全中的地位》- 学习内容：道德规范、法律法规在国家安全维护中的应用。
部编版2018八年级道德与法治下册全册教案(最新整理)
部编版2018八年级道德与法治下册全册教案 部编版2018八年级道德与法治下册全册教案（第二单元） 第二单元理解权利义务第三课公民权利 3.1 公民基本权利 【核心素养】法制意识 【教材分析】 本节课是教材第二单元第三课的第一框，本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。
本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及涵义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。
本框内容教学安排一课时，主要目标是帮助学生知晓权利的内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。
【学情分析】 八年级学生对自己所享受的权利略知一二，但权利意识模糊，对于自己究竟享有什么权利知之甚少，法治观念及公民意识淡薄。
另外，由于中学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道如何去保护自己。
因此，对他们进行权利教育，使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必要的事情。
【课程标准】 课程依据标准是“我与他人和集体”中的“权利与义务”。
具体的课程内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
”“知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
”“知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
” 【教学目标】 1、通过探究“小云一家的权利”“选举人大代表”等案例，结合教材，知道公民的基本权利是宪法赋予的，及公民的基本权利的内容和涵义。
2、阅读教材，结合案例探究，理解公民基本权利的个人价值与社会意义。
3、列举自己享有的基本权利，养成和增强权利意识，感受宪法与每个人息息相关的关系。
【教学重难点】 重点：了解公民基本权利的内容及涵义。
难点：理解公民的住宅权和财产权的内容与含义，能够准确指出宪法中的住宅权和财产权的内涵与其他法律中的区别。
【教学方法】 合作探究法，小组讨论法。
【教学过程】 问题导入 人人有权，其国必兴；人人无权，其国必废；此量如日月经天，江河行地，古今不易，遐迩无殊。
道德与法治教学工作计划(精选5篇)找总结网
道德与法治教学工作计划（精选5篇）道德与法治教学工作计划（精选5篇）教学工作计划具指导性外，在教学中还可以随时根据教学实际情况修改进行。
下面是小编为大家精心收集整理的道德与法治教学工作计划，欢迎阅读借鉴，希望能够帮助到大家。
道德与法治教学工作计划篇1一、学生情况分析本学期负责七年级五个班的道德与法治课，共有学生260余名，他们来自不同的学校，基础水平也参差不齐。
并且，进入初中后，思想品德课被划入中考学科，学科压カ变大。
因此，无论是教学还是学生，学习都有一定的难度。
为此，教师要做到因材施教，帮助他们养成良好的学习习惯、行为习惯，使他们在各自原有的基础上不断发展进步.同时，做到与时俱进，转变教学观念、改变教学方法，严格要求学生，使学生尽快进入学习状态。
二、教材分析七年级上册道德与法治共有四个单元的内容。
第一单元共有三课内容，主要仅映了学生刚入初中时的新奇和愉快，以及教会他们学会学习、做更好的自己。
第二单元有两课，第三单元也是两课，这两个单元主要是帮助学生学会与同学老师相处，学会处理人际关系的技能和智慧，建立健康的人际关糸和集体观念。
第四单元共有三课内容，本单元重点是培养学生尊重、爱护自然生命，提升学生保护自然环境的意识.该四个单元的学习要尽量结合学生成长特点和当今时政加以整理、补充、说明，从而达到培养学生知识目标，能力目标，情感态度价值观目标。
三、学期教学目标1、了解中学生活新变化，尽快适应初中生活。
2、懂得学习是人成长的需要，学会享受学习。
3、知道自我意识对个人成长的重要作用，掌握认识自我的途径和方法。
4、积极主动与同学、朋友相处，养成热情开朗的性格。
5、了解教师工作的特点，正确对待老师的批评和表扬，提高师生交往的能力。
6、认识生命是父母赋予的，学会沟通交流，换位思考。
7、尊重、爱护自然生命，提升保护自然环境的意识。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题1、具体措施(1)重视学生自主学习。
倡导学生在课前根据课本和教辅资料进行提前预习提倡学生到生活中自己搜集相关的实例。
二年级上册道德与法治进度计划
3 第一单元：快乐学习 1.学习伴我成长 7 10 14 17 21 1.学习伴我成长 2.我学习我快乐 2.我学习我快乐 3.做学习的主人 3.做学习的主人
第三周
9
第四周
9
第五周
9
24 第二单元：我们的学校 4.说说我们的学校 28 8 12 15 19 22 26 4.说说我们的学校 5.走进我们的老师 5.走进我们的老师 6. 让我们学校更美好 6. 让我们学校更美好 单元复习 单元复习
2018-2019学年第一学期(三）年级（道德与法治）进度计划
周次 第一周 第二周 月 8 9 日 28 教学内容 安全教育 作业 预习 复习 预习 复习 预习 复习 预习 复习 预习 复习 预习 复习 预习 复习 复习 复习 预习 复习 预习 复习 预习 复习 预习 复习 预习 复习 复习 复习 复习 复习 复习 复习 复习
第六周 10
第七周
10
第八周
10
29 第三单元：安全护我成长7.生命最宝贵 2 5 9 12 16 7.生命最宝贵 8.安全记心上 8.安全记心上 9.心中的110 9.心中的110
第九周
11
第十周
11
第十一周
11
19 第四单元 家是最温暖的地方10.父母多爱我 23 26 30 3 7 10 14 17 21 24 28 10.父母多爱我 11.爸爸妈妈在我心中 11.爸爸妈妈在我心中 12.家庭的记忆 12.家庭的记忆 单元复习 单元复习 期末总复习 期末总复习 期末总复习 期末总复习
第十二周
11
第十三周 12
第十四周
6
第十五周
6
第十六周
6
2018-2019学年第一学期(三）年级（道德与法治）进度计划
小学二年级上册道德与法治教学计划
小学二年级上册道德与法治教学计划第一篇：小学二年级上册道德与法治教学计划二年级《道德与法治》教学计划一、学情分析：对于刚刚升入二年级的学生来说，体验生活，愿意与别人分享自己的收获，能乐纳自己并能真诚地对待别人，是这一学期道德与法治课内的要求，也是学生在学习生活上必须形成的态度。
在过去的一年里，学生们出现了明显的变化，来自不同省市、不同家庭的学生在行为习惯和情感态度上存在很大的差异。
我们面对的孩子在不久的将来，必须自己面对周边人，适应生活，融入社会。
而人与人相处之道在于真诚，人在社会生存之道在于诚信，所以我们教师有责任培养一群真实的社会人。
课堂上，教师的态度要真诚，语言要真实。
让学生在学校里能够生动，活泼，主动地学习，身心健康地成长。
二、教材编排特点：二年级上册《道德与法治》分四个主题单元，共计12课，分别是《学习真快乐》、《金色的秋天》《让环境更美丽》《安全生活每一天》。
第一单元《学习真快乐》共3课，以学生假期生活的回顾为线索组织主题，一方面从假期生活中归纳总结，让学生认识每一天的意义，体悟“快乐的每一天靠我们自己去创造”，有效地稳定学生开学初的情绪；另一方面从经验教训中归纳总结，为新学期的学习生活提供丰富的引导与借鉴。
第二单元《金色的秋天》反映季节变化的内容，引导学生感受、欣赏秋天的独特魅力。
体现个体与社会的整合，重在引导儿童有自然人成为社会人。
本单元以儿童的生活为主线，把心理教育，品德教育，行为规范教育有机整合，使学生在与家庭生活，学校生活，社会生活的交互作用中不断丰富和发展自己的经验，逐步加深对自己的，对他人的认识，形成初步的道德判断能力，并在此基础上养成良好的行为习惯。
最后一个单元《安全生活每一天》则侧重对儿童提出安全的重要性，在学习与生活过程中充分认识到安全第一，能正确地保护自己，熟记交通安全知识，掌握常见的安全方法。
三、教法设想与措施按照新课标所编写的教科书，实现教科书功能上的转变。
三年级下册道德与法治教学计划附教学进度表(人教新版)
2018-2019学年第二学期道德与法治教学工作计划教师姓名：姚积成一、基本情况三年级共有学生15名，其中男生10名，女生5名，经过一二年级道德法制的学习，大部分学生对道德与法制课程兴趣浓厚，并能将所学运用到生活实践中，但个别学生还存在态度不端正、兴趣不浓厚的问题，需要继续培养。
二、学段目标三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。
单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。
每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。
每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。
单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。
三年级上册共安排了四个单元主题，即：“我和我的同伴”、“我在这里长大”、“我们的公共生活”、“家多样的交通和通信”。
这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。
三、学期目标1.以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。
2.以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。
3.教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。
都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。
4.培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。
四、教学措施1.利用直观教具，引起学生的注意力。
2.通过各种有趣的机械操练、意义操练形式，激发学生参与的热情。
3.充分发挥现代化教育手段的作用。
4.力体现“用中学、学中用”的原则。
5、学困生指导：养成一些良好的行为习惯，引导学生在生活中养成文明礼貌、诚实守信、友爱宽容的品质。
2018 2019学年八年级上册道德与法治教学工作计划
2018 2019学年八年级上册道德与法治教学工作计划一、学情分析首先，经过七年级人际交往、络特点、法律知识等等的铺垫，学生能够顺利过渡到八年级的学习，一定程度上也能够降低对“走进社会生活、遵守社会规则、勇担社会责任”的学习难度。
其次八年级学生总的来说比较稳定，学习态度及氛围都比较好。
但是八年级的内容无论是容量上还是知识理解难度上提升了一个度，而单单依靠生活常识和七年级的基本知识是不够的。
所以学以致用恰恰是他们的弱点，这就需要让他们知道道德与法治这门学科不单需要记忆一些基础知识，还需要灵活应用，来解决一些实际案例中存在的问题。
而所任教的班级里大多数是女同学爱学上进，但部分男同学虽很聪明，但学习劲头不足。
此外，对于道德与法治这门学科，基础知识背诵及书写方面对他们来说是弱项，究其原因是认识不到位，故在讲解时需要采用多种方式来促进学生的理解，交给学生背诵的技巧，同时还要鼓励后进生，才能减少出现两极分化的现象。
二、教材分析本册书包含四个单元十课的内容，第一单元，走进社会生活分为两课，丰富的社会生活和络生活新空间，善于与人交流合作，努力建立良好的人际关系。
本单元为后三个单元起到铺垫的作用，所以在整册教材中举足轻重。
教学重点是让学生了解人与社会的关系以及如何合理利用络。
教学难点是懂得如何在社会中成长和理解络提供的新空间。
第二单元，遵守社会规则分为三课社会生活离不开秩序、社会生活讲道德和做守法的公民，以人际交往为主题，围绕学生生活圈的扩展，掌握基本的交往礼仪，学会人际交流与沟通；尊重他人，做一个诚实的人；学会尊重宽容他人，能够平等待人，与人为善。
他是对上一单元内容的承接，也是本册教材内容的重点之一。
教学重点是引导学生在理解规则重要性的基础上自觉遵守规则，礼貌诚信待人，同时也要在理解违法的危害性的基础上预防犯罪。
教学难点是理解各个规则的重要性，理解法不可违。
第三单元，承担社会责任分为两课责任与角色同在和积极奉献社会。
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教学工作计划
（2017～2018学年度第二学期）
学校： 小学
班级： 二 年 级
科目： 道德与法治
教师： x x x
教育管理中心 制
1
一、基本情况和学生知识现状分析：
本班学生都活泼可爱，品德优良，有上进心，对学校生
活充满激情，对各科文化课学习非常投入。但由于学生年龄
小，可塑性强，知识面窄，这有待于在今后的教学中不断培
养学生良好的行为习惯，通过身边的人和事，开展积极有益
的各种活动，对学生进行养成教育。
二、教材分析
本册教材分为五个单元，有如下几个特点：
1、以学生的现实生活为基本线索设置主题。
2、突出养成教育的要求。
3、突出“活动性”和“做中学”。
4、突出图画、图片在呈现教材内容方面的特殊作用。
5、体现一定的开放性。
2
三、教学目标：
（一）情感态度方面
1、爱亲敬长、爱集体、爱家乡、爱祖国。
2、珍爱生命、热爱自然、热爱科学。
3、自然、诚实、求上进。
（二）行为与习惯方面
1、初步养成良好的生活、劳动习惯。
2、养成基本的文明行为，遵守纪律。
3、乐于参与有意义的活动。
4、保护环境，爱惜资源。
（三）知识与技能方面
1、掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。
2、初步了解生活中的自然、社会常识。
3、了解有关祖国的初步知识。
（四）过程与方法方面
1、体验提出问题，探索问题的过程。
2、尝试用不同的方法进行探索活动。
3
四、教学重点、难点：
教学重点：
重视地方、学校、教师与儿童的创造性。
教学难点 ：
引导儿童热爱生活、学习做人，对儿童进行深入浅出的
道德的、科学的、生活的启蒙教育，为儿童形成积极的生活
态度和实际生存能力打下良好的基础。
五、完成教学任务的措施：
1、积极鼓励儿童直接参与主题活动，游戏和其它实践
活动，使儿童通过活动、动手动脑，培养学生的道德品质。
2、珍视儿童的生活价值，尊重儿童的权利与学生和平
相处，以诚相待，使学生享受愉快，自信、有尊严的学校生
活。
4
工 作 进 度 表
周次 起止 时间 工 作 内 容 计划课时
实用课时 完成
情况
1 02月25日～ 03月03日 报名注册 1.让我想想 2
2 03月04日～ 03月10日 2.我能这样做吗 2
3 03月11日～ 03月17日 3.学习 2
4 03月18日～ 03月24日 4.有趣的发现 2
5 03月25日～ 03月31日 5.我也能做研究 2
6 04月01日～ 04月07日 6.我们的科学兴趣小组 2
7 04月08日～ 04月14日 7.请让我来帮助你 2
8 04月15日～ 04月21日 8.让爷爷奶奶开心 2
9 04月22日～ 04月28日 9.叔叔阿姨辛苦了 2
10 04月29日～ 05月05日 10.可爱的祖国 2
11 05月06日～ 05月12日 11.国旗国旗真美丽 2
12 05月13日～ 05月19日 12.可亲可敬的中国人 2
13 05月20日～ 05月26日 13.我在长大 2
14 05月27日～ 06月02日 14.努力才会有收获 2
15 06月03日～ 06月09日 15.我们的丰收会 2
16 06月10日～ 06月16日 复习 2
17 06月17日～ 06月23日 复习 2
18 06月24日～ 06月30日 复习 2
19 07月01日～ 07月07日 期末检测