初中物理教研组学期工作总结(3篇)
2024年初中物理教学工作总结参考样本（5篇）
2024年初中物理教学工作总结参考样本在本学期中，我承担了九年级一、二、四班的物理教学任务。
遵循新时期党的教育方针，我始终坚持以人为本的原则，严格服从学校领导和教务部门的指导，以高度的责任心和敬业精神投入工作，不断寻求教学的创新与实效，取得了一定的成果，现进行如下总结。
一、教学目标达成状况1、教学质量和效果显著提升。
我以提升教学活力、优化教学方法、个性化教学为目标，充分考虑学生实际需求，深入研究教材教法，注重基础知识和技能的教授，同时培养学生的科学探究能力和知识应用能力，结合社会实际，改进教学方法，强化合作学习和研讨，激发学生对物理学习的兴趣，提升他们应用物理知识解决实际问题的能力。
2、积极参与物理教学研究。
秉持自我提升和锻炼的宗旨，我积极参与校内的教学研讨活动，充分利用课余时间阅读相关教学资料，精心准备教学案例，按学校规定完成了一系列教研任务。
3、在培优辅差工作中取得显著效果。
在课堂教学中，我兼顾全体学生，帮助大多数学生理解和掌握课堂内容，同时针对不同学生的能力和习惯，指导他们发展知识深度和广度，对学有余力的学生激发其探索精神，对学习困难的学生则着重培养他们的学习习惯，增强学习信心，收到了良好的效果。
二、存在的问题1、部分学生缺乏学习意识，学习习惯有待改进，对物理学科缺乏兴趣，不能有效完成学习任务，思维局限，视野狭窄。
2、有少数学生动手能力不足，不善于进行实验操作，缺乏科学探究精神，面对学习挑战时表现出畏难情绪。
3、作业抄袭现象时有发生，合作学习能力不强，探究和总结能力较弱，大部分学生的语言表达能力需要提升。
三、未来工作规划未来，我计划结合学生的学习特性，实施分层教学，采用多元化的教学模式，确保每个学生都能获得有针对性的学习。
针对本学期发现的问题进行强化训练，使学生能在学习过程中掌握必要的学科知识。
我将持续提升自我，提高教育教学水平，为物理学科的教学注入新的活力，以期取得更好的教学效果。
总之，本学期已过，我在教学工作中收获颇丰，但教育之路任重道远，我将持续努力，以期在未来的工作中取得更大的进步。
初三物理上学期期末教研工作总结6篇
初三物理上学期期末教研工作总结6篇篇1本学期，初三物理教研工作紧紧围绕学校教学计划，根据《初中物理课程标准》的要求，以提高学生的综合素质为目标，积极更新教育理念，改进教学方法，优化教学环境，努力提高初三物理教学质量。
现将本期教研工作总结如下：一、加强学习，更新教育理念新课程标准颁布以来，我们始终把学习新课程标准作为本组的一项重要工作。
采用集中学习和分散学习相结合的方式，通过研读《初中物理课程标准》、积极观看优秀教师的课堂实录、参加各级培训以及组织本组教师进行交流和研讨等手段，使全组教师能逐步领会新课程标准的精神，更新教育理念。
二、注重教学常规，提高教学质量在教学工作中，我们始终把教学常规工作放在首位。
认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业。
在常规教学中我们充分发挥集体的力量，通过备课组活动相互切磋教法学法，探讨最佳的教学方案。
在期中考试和期末考试中，初三学生的成绩有了明显的进步，合格率均在95%以上，优秀率也有大幅度的提升。
三、积极开展物理课外活动课外活动是学校教学工作的一个重要组成部分。
我们根据初三学生的年龄特点和身心发展规律，组织学生开展了丰富多彩的物理课外活动。
如：开展了物理小制作、小发明比赛；组织学生参加了全国初中应用物理竞赛；组织学生参观了科技馆等。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，而且也锻炼了学生的动手能力和创新思维。
四、加强毕业班工作初三毕业班工作是学校教学工作的重点。
为了确保中考物理成绩的提高，我们注重做好以下几点：一是加强毕业班教师的责任感和使命感；二是制定切实可行的复习计划；三是加强复习方法的指导；四是做好学生的心理辅导工作。
通过这些措施的实施，使得初三毕业班工作取得了显著的成绩。
五、存在的问题和不足尽管我们在本学期取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题和不足。
例如：部分学生的物理基础知识还不够扎实；部分学生的实验操作能力还需要进一步提高；部分学生对物理学科的学习兴趣还有待加强等。
初中物理教师工作总结范文(3篇)
初中物理教师工作总结范文在这一学期中，我颇感收获最大的便是参加了____年____月____日星期四的初中部课堂艺术大赛，虽然在最后的'结果中没有能取得很好的成绩（只拿到了三等奖），但在这个所有的过程中，我学到了很多的东西，尤其是在组长胡长军的带领下，我们进行了很多次的磨课，在这之中各个组员都提出了宝贵的意见，使我这样的新人学到了很多自己摸索不出来的东西，这里也非常的感谢他们。
在这一学期中，我们理化生组每人都讲了一堂公开课，所有的成员都积极参加，相互评论，各自取长补短，我在这个过程中收获也不少，还有就是每周的教研活动更是增加了我们教师的讨论时间，也使得我们学到了很多的知识，学习学校的优秀教师经验，现场讨论；学习教研杂志上的经验文章，一起讨论，摸索出适合我们育才学校的教学方法，便于使我们培育出更优秀的学生，我们都受益匪浅！在这一学期中，我主要的是担任初三（3）、（5）班和初二（1）班的物理教师，除此之外还有小学有6个班的计算机课，这样的跨头教学，尤其是小学的计算机课，使我感觉没有多少精力在物理的教学上了，备感压力。
在这样的强度下我还是坚持到了最后，最后的成绩不是很理想，我还是会从自身多找原因的，我要更加严格的要求自己，多向老教师学习讨论！综上所述，对于我们这样的年轻教师，最为重要的是要多学习，不断的给自己充电，向自己学科组的老教师学习；多进他们课堂听课，遇到迷惑的问题多向他们请教；多看关于教育教学方面的文章，以求适应现代社会新型教师的发展需要！初中物理教师工作总结范文（二）本学期我任教八年级五到十班的物理教学任务，这一学期即将过去，使用人教版的新教材已快有一年，可以说紧张忙碌而有收获。
新的教材提出了新的目标和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，注意全面提高全体学生的科学素养。
总体看，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改变教学方法，在继续推进我校“自主——创新”的探究式课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和物理课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到较好的效果。
初三物理备课组工作总结6篇
初三物理备课组工作总结6篇所谓工作总结必须要遵守的原则就是实事求是，工作中一定要保证效率，这时候工作总结的写作是很重要的，以下是18本店铺精心为您推荐的初三物理备课组工作总结6篇，供大家参考。
所谓工作总结必须要遵守的原则就是实事求是，工作中一定要保证效率，这时候工作总结的写作是很重要的，以下是18本店铺精心为您推荐的初三物理备课组工作总结6篇，供大家参考。
初三物理备课组工作总结篇1一、教学总体工作1、规范落实了教学常规，千方百计提高教学质量，历次月考成绩稳中有升。
2、出色参与了学校的每一次教育教学和教研工作。
3、高效完成并创造性地完成了集体备课工作.揭示了集体备课的本质。
达成了集体备课的优劣，决定教学效率的高低的共识。
4、高效高质完成学案、当堂检测、课后提高等全部学案。
4、按计划，高标准，高效益完成了初三上学期教学任务，完成大考七次，单元考十二次，复习考8次，做到了每考的全批全改全分析。
完成了初中物理的全部新授课任务及四轮复习任务。
5、一学年以来，全组教师：团结一心，共谋发展，共同进步，共图事业，和谐办公，友情作业，团结友爱组集体，比学赶帮同事情，成为初三物理教育教学工作的情感助力。
年富力强，经验丰富，知识殷实，谦虚实干，把研究当作乐趣，让学习成为习惯，成为初三物理教育教学工作的知识态度助力。
总之，初三物理备课组正在潜心成长，默默进步，它必将成为我校教育事业发展的意志强有力的生力军。
二、集体备课工作自从本学期学校全面实施实效备课工作以来，初三物理备课组积极行动，从学生的实际需要、课堂教学效率、培优补差效率、初三年级现实需要，以及学生学段、年段的认知规律的诸多方面出发，重新审视集体备课，就集体备课的重要性、备课方式、备课方法、备课内容，以及如何掌控集体备课在课堂教学中的再现等，进行了全新的定位，自此，对集体备课的理解日渐清晰，现将初三年级组物理学科集体备课工作做简要工作总结如下：(一)观念转变共同化初三物理四位任课教师，经历过十几年来教学改革的风风雨雨，思想观念有些世顾，经过学校领导的多次培训，结合教师自己的教学经验，迅速统一了思想，把集体备课工作放到教学全过程的最重要位置上来，达成了集体备课的优劣，决定教学效率的高低的共识。
物理教研组工作总结7篇
物理教研组工作总结7篇物理教研组工作总结篇1本学年以来，初中物理教研组在学校的领导下，经过教研组全体教师的共同努力，教研组工作在各方面都取得了不错的成绩，也存在许多不足之处，有待于进一步提高，现总结如下：一、主要工作回顾1．我们始终坚持以教学为中心，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。
组内老师互相听课。
每位老师都上好一节研讨课。
从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度，良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。
分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，切实抓好单元过关及期中质量检测，真正将考试作为促进学生全面发展、促进教师提高改进教学的手段。
教研组各位老师认真坚持作业全批全改。
上学期全体物理教师去市实验初中学习，观摩了两堂优质课，两校物理教研组就“活动单导学”模式进行了交流，通过此活动使物理组全体教师对“活动单导学”有了更高的认识；按时保质由吴志友老师向全市初中物理教师开设“活动单教学模式”展示课、全组协助杨颖艳老师参加如齐齐哈尔市初中物理优秀课评比既教学基本功比赛。
2．重视教师的专业发展，特别是青年教师的培养。
每两周安排两位老师开公开课，集体集中备课，并且每次课后都及时进行组内评课，组内相互研究、相互学习气氛好，相互帮助提高大。
3．加强九年级物理教学工作，提高毕业班教学的质量初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师利用活动单教学模式，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。
在新授课的`同时,初三教师共同研究历届中考试卷,交流往届教学经验,从而明确方向，为今年提高物理中考成绩打下了扎实的基础。
初中物理组教研年度工作总结5篇范文
初中物理组教研年度工作总结5篇范文初中物理组教研年度工作总结篇1一年来，物理科组以“提高教学成绩，提升可中品牌”的工作思路大力推进教学改革，优化课堂教学；以“模式探讨”为主线，提高课堂教学质量；以狠抓教学常规为保证，努力提升教学水平；以学生为主体，把“爱与责任”融入物理教学。
一年来，全组老师齐心协力，以坚定的信心、务实的态度、扎实的作风，努力做好教育教学中的各项工作，比较出色的完成了任务。
（在此也要特别感谢卢主任和谢主任两位前任科组长的悉心指导和大力帮助），现把一年来做了的工作，没做好的工作以及下一年要做的工作跟大家汇报一下：做了的工作：一、重视教育教学理论学习，提高物理老师素养1、多次组织老师认真学习《初中物理新课程标准》、广东省__、__年初中毕业生物理学业考试大纲、《课程改革及课程评价》等各类材料，通过学习，明确教学方向，转变教育观念，确立“以人为本”的教育理念。
2、要求科组教师撰写教学反思和读书笔记，积极总结平时教学中的得与失，提高教师的教学水平。
一年来，有多位位老师的论文在省市获奖。
二、重视落实教学常规、力促教学质量的提高教研组始终认为：落实好教学常规是提高教学质量的基础，所以把落实常规作为一项基础工作来抓。
首先，要求每位老师努力做到“课前精心谋划、课中言简风趣高效、课后跟踪辅导提高”，确保教学质量的提高。
其次，及时落实学校对教师教育教学工作的各项要求，抓好教师从教学准备、教学实施、教学评价等整个教学流程的常规管理。
再次，不定期前往课室听课，及时了解组内教师的课堂教学情况，督促组内教师规范教育教学行为，为提高教学质量打基础。
第四，组织了物理科月考、期中、期末等考试的命题、阅卷和考试分析评讲等工作。
三、抓好科组教研活动，促进物理教学工作一年来，为了加强科组教师间的学习、交流，提高整个科组教学水平，科组安排了多次研讨课，以及每周一次的公开课和赛课。
1、在上学期围绕“有效教学”这一课题分别在新课教学、试卷的评讲课和新课的复习课这三大课型进行了探讨，同时在开学初还有幸请到范传东老师前来指导，卢婉嫦、阳松岭、罗学通、刘佛生、陈伙德等老师分别上了一节示范课供大家探讨、经过探讨，一种适合可中学生的课堂模式初现雏形。
2024年初中物理教研组总结范本(二篇)
2024年初中物理教研组总结范本一、总结物理教学是中学阶段的一门基础学科，拥有自己的独特性和特点。
中学物理学科以培养学生科学素质、科学态度、科学方法和科学能力为核心，力求使学生具备应用基础知识解决实际问题的能力。
经过一段时间的教学和实践，我们初中物理教研组对初中物理教学进行了总结，并得出以下几点结论：1. 培养学生的学习兴趣学习兴趣是学生学习物理的重要因素之一。
在教学过程中，我们要注重培养学生的学习兴趣，可以通过使用直观形象的语言和图示，讲解有趣的实例，进行生动活泼的实验等方式来激发学生的兴趣。
此外，我们也应该注重提高教学内容的针对性和实用性，让学生能够将物理知识与实际生活相结合，增加他们的学习动力。
2. 强化思维训练物理学科注重理论与实践相结合，对学生的思维能力要求较高。
因此，在教学中，我们要强化学生的思维训练，培养他们的逻辑思维、观察分析和创新意识。
可以通过提出问题、让学生自行发现和解决问题、进行小组合作学习等方式来激发学生的思维能力。
此外，我们还要注重培养学生运用已有知识解决实际问题的能力，使他们学会从实践中总结、归纳出规律和结论。
3. 加强实践操作物理实验是物理学科不可或缺的一部分，对于学生的实际操作能力和实验观察能力有很大的促进作用。
因此，在教学中，我们要加强物理实验课的设计与组织，让学生亲自动手操作实验、观察实验现象，提高他们的实践能力和实验观察能力。
此外，我们还要注重培养学生的安全意识和实验仪器使用技能，确保实验过程的安全性和有效性。
4. 运用现代教育技术随着科技的发展，现代教育技术的应用对于促进物理教学的发展也起到了重要的作用。
我们可以利用电子白板、多媒体课件、网络资源等教育技术手段，丰富教学内容和形式，提供多样化的教学信息，增加学生接触和了解物理知识的途径。
此外，我们还可以利用在线教育平台和教育软件，进行课堂教学和作业辅导，提高学生的学习效果和教学质量。
5. 教师专业发展作为教师，我们应该注重自身的专业发展。
八年级物理备课组工作总结5篇
八年级物理备课组工作总结5篇1.八年级物理备课组工作总结本学期来，我们物理组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体老师的共同努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结如下：一、积极开展业务学习一年来，本组教师认真学习《物理课程标准》、《学科标准解读》及《物理教学参考》等有关书藉，每人写学习纪录十余篇。
并前和继续学习现代信息技术，努力提高运用现代教学手段的能力；认真钻研新教材、新课标；以及教导处、教研室印发的学习材料，不断提高自身的业务素质。
二、各尽所职，做好本职工作俗话说:人众志成城，泰山压顶。
这学期因为一个老师请假两个月，组里其他老师要承担很大的工作量。
面对困难，老师们互相理解支持，不给学校出难题。
老教师脚踏实地的工作作风潜移默化的影响和带动着大家，新教师兢兢业业，默默无闻的为集团和学校的工作做贡献。
新教材增加了物理实验课时，对实验的准备提出了更高的标准和更严格的要求，教师们克服了更多的困难，保质保量地完成了教学任务。
在校长的亲自领导下，老师们努力工作，不顾学校大局，早出晚归，精心准备实验，保证了学生实验和教师演示实验的顺利完成，完成了大量的作业批改任务。
三、认真完成各项教研活动半年来，我们备课组组织了外出学习、集体备课、课堂教学改革研究课、复习备考课、考试测试质量分析等多种形式的教研活动。
一位教师参加了“湖北省中学物理青年教师课堂教学大赛”的听评课活动，回来后在组内进行了交流；平时大部分课都是先阅读教材教参后，老师们在一起讨论研究，特别是实验课，老师们都是自己先做一遍，然后进行交流，把实验出现的各种现象进行归纳，老师们在充分准备后进课堂，提高了课堂教学的效率；平时每次单元测评后，老师们也集体研究知识漏洞点出现问题的原因，并及时进行评价，提高了学生学习的积极性；组内向永成老师讲了示范课，并进行了评课，其他教师讲了公开课；同时我们组参加了我县组织的中考复习备考活动，金玉清老师对冯玲的复习课进行评课，詹自润老师对中考复习备考提了一些复习建议裤吵，都得到物理教师的好评。
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初中物理教研组学期工作总结
本学期，本组以三力课堂优质课标准打磨课堂教学方法，努力将“教师的教”为主转化为“学生主动的学”为主，优化课堂教学方
式，提高课堂教学质量。
现将这一学期以来的工作情况总结如下。
一、充分利用教研组平台，提高物理老师专业素养
1、组织全组老师，积极参加市教育局和学校教务处组织的各项教科研活动，认真学习，通过学习，明确当前的教学改革方向，转变教
育观念，深入分析学生的相异构想，提高物理组教师的学科专业素
养。
其中市研训室组织的解题能力大赛我校共8位老师参赛，获得一
等奖一名，二等奖五名;教师基本功大赛我校陆老师和周老师获二等奖;市三力课堂比武我校周老师《压强》一课获得评委高票，以小组第一的.成绩顺利晋级。
3、以组内研讨课的形式，提供教师间相互交流课堂教学经验和思想的平台。
本学期中，在教研组内开设了4次公开课。
通过这种形式，促进
教师的课堂教学的研究习惯，也使各同事间相互学习彼些的长处、发
现教学中存在的问题，实践教学理念。
每次开课后都开展组内评课活动，进而进行二次备课与二次上课，在“磨课”中，教师的业务能力
取得了进一步的提高。
二、发挥教学“五认真”的督促作用。
为了督促落实各项教学常规、备课、上课和作业的各个教学环
节，力求做到教学低负担高效率。
教研组长和各备课组长配合校长
室、教务处组织的各项教学常规检查，及时了解组内教师的课堂教学
情况，帮助组内老师规范教学行为，使得学科教学质量稳步提升。
本学期市研训室对我校进行了教学督导评估，物理组共听了四节课，四节课都得到了听课领导的好评，对物理组的工作给予了充分肯定。
三、加强了与外部学校和教师的交流，了解当前教学的现状和发展趋势。
走出去，请进来，是我校一直推行的作法。
通过这种交流方式，教师们才能及时把握当前的教育教学形势和未来的发展趋势。
本学期，我组接授学校相关部门的安排，选派部分老师外出观摩了要塞中学、敔山湾实验学校、河塘中学组织的展示课、研讨课活动。
通过参加这样的活动，教师们得到很多启发和感触，体会到要上好一节课，背后的付出和集体的力量是多么的重要。
四、综合实践课程是短板，教科研工作极需加强。
我校的学生课外实践活动和教科研工作目前处于停滞状态，是我们组最大的短板，极需加强，也是今后物理组努力的方向之一。
总之，过去的一学期，即有成绩，也有不足。
而这些不足之处，希望能在下学期中得到弥补。
初中物理教研组学期工作总结（二）本学年以来，初中物理教研组在学校的领导下，经过教研组全体教师的共同努力，教研组工作在各方面都取得了不错的成绩，也存在许多不足之处，有待于进一步提高，现总结如下：
一、主要工作回顾
2.重视教师的专业发展，特别是青年教师的培养。
每两周安排两位老师开公开课，集体集中备课，并且每次课后都及时进行组内评课，组内相互研究、相互学习气氛好，相互帮助提高大。
初中毕业班物理教学要把重点放在加强双基和能力培养上，要求教师利用活动单教学模式，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。
在新授课的同时,初三教师共同研究历届中考试卷,交流往届教学经验,从而明确方向，为今年提高物理中考成绩打下了扎实的基础。
二、成绩亮点多
1.承接省物理学会课题：农村初中物理有效教学中“活动单导学”方式的实践和研究，以课题为默契进一步提高全组教师的教育教研水平。
2.杨颖艳老师向全市初中物理教师开了活动单教学模式示范课《质量密度复习（一）》
3.李长军老师参加如齐齐哈尔市____年主题班会说课比赛获市二等奖。
4.王文举老师参加如齐齐哈尔市初中物理优秀课评比既教学基本功比赛获市二等奖;
5.王薇老师的教案《走进分子世界》参加省中学物理优秀教案评比获省一等奖;
6.杨颖艳师被南通市物理学会和南通市教育学会物理专业委员会评为____年度南通市物理教学先进个人。
7.举办了初二物理知识竞赛。
共有10人次获得一等奖，22人次获得二等奖，28人次获得三等奖。
三、不足
实验教学是提高物理教学质量的关键，但由于学校实验条件有限，老师对实验教学的不重视，使许多演示实验和分组实验不能很好开展或实验效果差。
1、下一学期教研组将进一步加强教学常规，提高整体成绩，加大优势，缩小班级差异，加强个别老师的作业批改，加强学生的个别指导。
优化组内课题教研，加强中考复习研究，力争在中考中取得满意的成绩。
2、要重视每节课的演示实验和每一个学生实验，而且可以通过自制实验教具，增加一些学生实验，将有的演示实验改成学生实验提高的教学效果，提高学生的学习兴趣，培养学生的动手能力和团队精神。
回顾一年来的教研组工作，我们深深的感到：团结合作是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。
我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶而努力。
初中物理教研组学期工作总结（三）物理教研组是一个小科组，一学期以来，作为其中的每一位教师，虽无可歌可颂的业绩，但我们工作是尽心尽责的，一丝不苟的，任劳任怨的，当然也是默默无闻的。
可以这样说，多年来我们一直在承受着一种另类的“寂寞”。
但尽管如此，我们并没有妄自菲薄、怨天尤人，更没有对别人获得的荣誉表现出丝毫的嫉妒。
我们始终以一种平常心在自己的岗位上默默地耕耘着。
回顾即将结束的这一学期，主要做了如下几方面的工作：
一、开好第一次科组会：
本学期伊始，召开物理教研组工作总结了新学期的第一次科组会，认真学习讨论学校的工作计划和工作要求，并结合本科组的实际提出科组新学期的工作计划和目标，使老师们做到心中有数，明确职责。
在此次活动中，按照学校的部署和要求认真组织科组老师开展互相的听课、评课和说课活动，通过此项活动，浓厚了科组的教研氛围，促进了课堂教学改革，进一步规范了常规教学行为，____—____学年度第二学期物理教研组工作总收到了较好的效果。
本组教师全部参加了我校首届教学节精品课展示活动并获得好评。
三、积极开展校本教研活动
四、本学科教学常规方面：
我觉得我们组的每位老师都非常敬业，从未出现过上课迟到早退等情况;每位老师都非常关心爱护学生，耐心解答学生问题，经常鼓励学生树立他们的信心;而且尽管每位老师任教班次多，但大家都是认真对待每一节课，从备课、准备教学材料到上课等都一丝不苟，特别是实验课，每节实验课的课前预做必不可少，力求使每一堂课都能取得最理想的效果。
本学期，我们的任务应该说比较重，要面对今年的中考，我们组老师能团结互助，不斤斤计较，有的老师为了完成教学进度，还主动向其他科要课上，以至能够圆满完成本学期的教育教学任务。
对作业的批改和辅导，每位老师的批改量都大，但我们都精选了作业，而且全部都是全批全改;学生存在的问题，基本都即时作了讲评和辅导。
本学期生物组应该说较好地完成了学校分配的各项教育教学任务，“小科组也应该有大作为”，虽然我们取得了一些成绩，但对照上级领导的要求还有差距，我们将进一步学习先进学校的教学经验，进一步更新教学方法，充分运用现代化的教学手段，将我校的生物教学工作搞得更有特色。