黄冈小状元达标卷小学六年级上册语文试卷及答案
黄冈小状元六年级上册数学达标卷
选择题
下列哪个数既是2的倍数又是3的倍数？
A. 15
B. 18（正确答案）
C. 25
D. 35
一个直角三角形的一个锐角是40°，那么另一个锐角是：
A. 60°
B. 50°
C. 45°
D. 55°（正确答案，因为90°-40°=50°）
下列哪个分数与0.75相等？
A. 3/5（正确答案）
B. 2/3
C. 1/4
D. 3/4（正确答案，3/4=0.75）
小明有12本故事书，他给了小华3本后，两人书的数量相等，小华原来有：
A. 9本
B. 6本（正确答案）
C. 3本
D. 12本
一个正方形的周长是20厘米，它的边长是：
A. 10厘米（正确答案）
B. 5厘米
C. 20厘米
D. 4厘米
下列哪个数不是质数？
A. 2
B. 3
C. 4（正确答案）
D. 5
一个长方体的长、宽、高分别是5厘米、3厘米、2厘米，它的体积是：
A. 10立方厘米
B. 15立方厘米
C. 20立方厘米
D. 30立方厘米（正确答案）
下列哪个比表示的是最简形式？
A. 4:8
B. 6:9
C. 10:15
D. 2:3（正确答案）
如果一个圆的半径增加1倍，那么它的面积会增加：
A. 1倍
B. 2倍
C. 3倍（正确答案）
D. 4倍。
黄冈小状元达标卷实验一小、实验二小和实验三小的同学
黄冈小状元达标卷实验一小、实验二小和实
验三小的同学
告知黄冈小状元达标卷实验一小、实验二小和实验三小的同学：
大家好！我们是黄冈小状元达标卷实验一小、实验二小和实验三
小的同学。
我们希望通过这篇中文公告，向大家传达一些重要信息，
但请注意，在文中不得出现任何网址、超链接和电话。
首先，我们要提醒大家遵守学校的纪律和规定。
作为优秀的学生，我们应该遵守校规、尊重老师和同学。
发扬团结友爱的精神，积极参
加学校组织的各类活动，并表现出良好的团队合作意识。
其次，我们要关注学习。
作为黄冈小状元的同学，我们应该努力
学习，提高自己的科学文化素养。
积极参与课堂讨论，勤奋完成作业，做好知识的总结和复习。
同时，我们要主动关注学校通知和课程安排，及时完成学习任务。
最后，我们要弘扬爱心传递温暖。
作为新时代的小状元，我们应
该热心帮助他人，关心身边的同学和社会的发展。
积极参与公益活动，义务劳动和社区服务，为我们的社会贡献一份力量，建设一个更美好
的世界。
希望我们黄冈小状元达标卷实验一小、实验二小和实验三小的同
学们，能够团结一心，互帮互助，共同进步。
让我们以优异的成绩，
为自己的未来奋斗，为祖国的繁荣贡献力量！加油！。
黄冈小状元四年级语文下第七单元达标卷试题
黄冈小状元四年级语文下第七单元达标卷试题在学生们的复习过程中，看书看知识点不是提高成绩的唯一方法，多做练习题也可以提高成绩。
下面是店铺为大家整理的黄冈小状元四年级语文下第七单元达标卷试题，供大家分享。
黄冈小状元四年级语文下第七单元达标卷试题(一)一、积累与运用：35%1、下面每组加点字的读音，只有一个是正确的，将序号写在括号内。
4%yùn chòu bǐng zhēn(1)A圆晕 B 凑近 C 屏障 D 怔住 ( )jǚ huá xiá qiǎng(2) A 沮丧 B 白桦树 C 双颊 D 强迫 ( )bó shòu jǐn zhá(3) A 又薄又破 B 咳嗽 C 拘谨 D 轧断 ( )sū jiào méi ti(4) A 疏朗 B 咆哮 C 淹没 D 挑剔 ( )2、圈出词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。
8%专心至志( ) 坐无虚席( ) 有求必映( ) 世是洞明( )饱经优患( ) 长途拔涉( ) 神态安祥( ) 砰砰直跳( )3、按要求改写句子。
6%(1)有一天，我看得到小霞经常在做好事。
(用修改符号在原句上修改病句)(2)听到玉树发生地震的消息，我的心理很难过。
(把加点字写具体)(3)一艘艘矫健的小艇风驰电掣般航行在碧蓝的海面上。
(缩句)4、填空。
12%(1)“故园东望路漫漫，。
”是朝代的名句。
(2)大仓老师穿着，留着。
他家里很穷，是。
不久前刚从学校毕业，今年。
(3)学了第六单元，给我留下印象最深的是(哪篇课文)中的(谁)，因为。
(4)风声雨声读书声，声声入耳;5、照样子，把一个人连续的几个动作(至少4个)写清楚。
5%例：小明快步走到黑板前，迅速拿起黑板擦，伸长胳膊，踮起脚，从上到下熟练地擦起黑板来……二、阅读理解：35%(一)伞的故事 21%看见伞，我便想起了母亲，心里涌起了一种温暖的感觉……小时候，我们村里没有学校，要跑到八里外的镇上去上学。
2020年最新部编版六年级语文上册黄冈密卷全套
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五年级语文下册人教版_【黄冈小状元】第三单元达标卷
【黄冈小状元】第三单元达标卷一、看图形，写出汉字。
（4分）1.2.3.4.二、猜字谜。
（6分）1.左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
谜底：_____。
2.有水可养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。
谜底：_____。
3.谜底：_____。
三、成语广告词是指使用一些“别字”成语作为广告词。
请用“○”将故意用错的字圈出来并改正在括号里。
（6分）1.热水器广告词：随心所浴（）2.灭蚊剂广告词：默默无蚊（）3.眼镜店广告词：一明惊人（）4.摩托车广告词：骑乐无穷（）5.磁化杯广告词：有杯无患（）6.房地产广告词：房不胜房（）四、读句子，选一选。
（填序号）（4分）若使琵琶能结果，满城箫管尽开花。
1.“琵琶”和“箫管”都是（），而“枇杷”却是（）。
A.水果B.乐器2.这句话是对写错别字的人的（）。
A.赞美B.嘲讽五、将书法家与其作品对应起来。
（填序号）（3分）（）（）（）A.欧阳询（行书）B.智永（楷书）C.怀素（草书）六、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（5分）1.汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。
（）2.汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。
（）3.汉字的演变经历了“甲骨文—金文—隶书—小篆—楷书”这样的发展过程。
（）4.南北朝之后，楷书成为占统治地位的字体，一直通行至今。
（）5.“星”和“凤”原来都是象形字，后来人们在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字。
（）七、读小故事，做练习。
（6分）1.传说，苏轼与寺庙里的和尚关系很好。
一天，他让书童戴上草帽，穿上木鞋，到寺庙里取一样东西。
书童问取什么东西，苏轼说：“和尚一见到你就知道了。
”果然，和尚一见书童的打扮，立即明白了苏轼要取的是什么。
于是，便将苏轼所要的东西交给了书童。
苏轼要的是什么？（提示：根据书童的装扮猜一字）_____________________________2.解缙七岁时，随父去长江洗澡，父亲将脱下的衣衫挂在江边一株老树上，说：“千年老树为衣架。
黄冈小状元二年级上册语文第一单元达标卷
主题：黄冈小状元二年级上册语文第一单元达标卷目录：一、考试说明二、试卷内容三、试卷分析四、对学生的建议一、考试说明本次考试为黄冈小状元二年级上册语文第一单元的达标测试，旨在检测学生对本单元知识的掌握情况，以及对学生语文能力的评估。
试卷分为笔试和口头表达两部分，内容覆盖了本单元的课文理解、语文知识点运用以及阅读能力。
考试时间为90分钟，考试形式包括选择题、填空题、阅读理解、作文等。
二、试卷内容1. 选择题请根据题目选择正确的答案。
例题：下列词语中，不属于同类的一项是（）。
A. 爷爷B. 奶奶C. 叔叔D. 舅舅2. 填空题请根据要求填写空格。
例题：语文书的第（）页是本单元的课文《小蝌蚪找妈妈》。
答案：第三页3. 阅读理解请阅读短文并回答问题。
例题：阅读下面的短文，回答问题。
小明从图书馆借了一本《小蝌蚪找妈妈》，他读了很多遍，可是怎么也找不到书中说的小蝌蚪的妈妈。
你认为小明的妈妈是谁？A. 小明的奶奶B. 小明的阿姨C. 小明的老师D. 小明的妈妈4. 作文请根据提示完成一篇作文。
例题：结合自己的生活实际，写一篇《我的家乡》。
三、试卷分析本次考试的试卷设计充分考虑到了学生的实际情况，既有对基础知识的考查，也有对语文能力的综合评估。
选择题和填空题主要考察学生对语文知识点的掌握情况，要求学生在短时间内准确作答。
阅读理解部分则注重对学生理解能力和推理能力的考察，能够引导学生通过阅读短文获取信息并做出正确的判断。
而作文部分则是对学生语文综合能力的考查，既能展现学生的文字表达能力，又考察学生对所学知识的运用和理解。
四、对学生的建议针对本次考试的试卷内容，我们建议学生在备考过程中应重点复习课本中的课文内容，熟悉词语和句子的理解和运用；加强对语文知识点的掌握，在积累基础知识的注重运用；多进行阅读练习，培养阅读理解能力和文字表达能力。
老师和家长也要多加关注学生的学习情况，及时发现问题并给予指导和帮助，共同努力提高学生的语文水平。
四年级黄冈小状元第二单元达标卷语文
第一部分：文章概述1.1 引导语：各位老师、家长和亲爱的同学们，大家好！今天我们要来共享和讨论的是四年级黄冈小状元第二单元达标卷语文。
在这个单元中，我们将通过阅读、分析和总结，来了解并掌握相关知识和技巧，为提高我们的语文水平打下坚实的基础。
希望大家能够认真阅读和思考，共同学习进步！第二部分：单元内容概述2.1 阅读理解：在这个单元中，我们将阅读各种类型的文章和文学作品，包括散文、诗歌、童话故事等。
我们需要通过阅读理解文章的主题、结构和意义，培养自己的阅读能力和文学素养。
2.2 作文写作：我们还要进行作文写作的训练，包括记叙文、议论文、说明文等不同类型的作文。
通过写作，我们可以锻炼自己的思维能力、表达能力和语言组织能力，提高文学修养和文字表达能力。
第三部分：学习目标和要求3.1 阅读理解：我们要求能够熟练阅读理解各类文学作品，能够理解文章的主旨、情节、人物形象等，掌握文章的基本结构和要点，并能进行有效的归纳总结和分析评价。
3.2 作文写作：我们要求能够熟练运用语言文字进行写作，从生活实际中汲取素材，进行观察思考，进行合理的文字表达和组织，形成自己的独立观点和观点。
第四部分：学习方法和技巧4.1 阅读理解：在阅读理解方面，我们需要善于利用语境和逻辑推理来理解文章，以开放的心态去体会和感悟文章，同时要注意积累词汇和语法的知识，提高自己的语文素养。
4.2 作文写作：在作文写作方面，我们需要灵活运用丰富的语言表达手段，善于利用修辞手法和文学技巧来提升作文的艺术感和表现力，同时要培养耐心和毅力，勤奋练习，不断提高自己的写作水平。
第五部分：学习心得和收获5.1 阅读理解：通过这个单元的学习，我深刻体会到阅读能力的重要性，只有通过不断的阅读积累，才能够拓展自己的视野，提高自己的修养和素质。
我更加明白了语言的魅力和力量，愿意在以后的学习中，继续坚持不懈地阅读，不断提高自己的阅读能力和鉴赏能力。
5.2 作文写作：在作文写作方面，我逐渐明白了作文的乐趣和意义，写作不仅是一种表达，更是一种思考和创造。
2018年黄冈小状元达标卷六年级语文下册第一单元达标卷试题及答案
人教版六年级语文下册黄冈小状元第一单元达标卷试题及答案知识视窗一、选择题。
1、下列加点字的读音全对的一组是（）。
A、弓缴．（jiǎo）鸿鹄．（hú）沧．（cāng）沧凉凉B、涔．（céng）涔潸．（sān）潸窈．（yǎo）窕淑女C、附和．（hè）喝．（hè）彩养尊处．（chǔ）优2、下列词语书写全对的一组是（）。
A、宣哗插央狂风暴雨B、一番幅度相貌堂皇C、母指娜移意想不到3、对下列加点字解释正确的一项是（）。
A、奕秋，通国之善．奕者也。
（善：喜爱，喜好。
）B、虽与之俱学，弗．若之矣。
（弗：好像）C、及其日中如探汤．。
（汤：热水）4、下列句子是比喻句的一项是（）。
A、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
B、他（中指）因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。
C、把手张开，是一朵鲜花，人的一生，注定为美挥洒。
5、下列说法正确的一项是（）。
A成语“邯郸学步”中“邯郸”是人名，这个故事讲他学人走路，结果把自己原来的走法也忘了。
B、《学奕》这篇课文选自《列子.汤问》。
《手指》一课的作者是丰子恺。
C、《桃花心木》一课运用了借树喻人的手法；《顶碗少年》一课写了三次表演过程，是紧紧围绕“惊心动魄”来展开的。
6、将下列四句话填在横线上，顺序正确的一组是（）。
宋人有耕田者，田中有株，，。
，。
兔不可复得而为宋国笑。
A、折颈而死兔走触株冀复得兔因释其耒（lěi）而守株B、冀复得兔因释其耒（lěi）而守株兔走触株折颈而死C、兔走触株折颈而死因释其耒（lěi）而守株冀复得兔二、看拼音，写词语。
窗外的桃花心木yōu yǎ（）自在，显示出bó bó shēng jī（），原来种树人浇水一直在模仿老天下雨，这样桃花心木得到了duàn liàn（），就会经得起各种kǎo yàn（），就不会无yuán gù（）地kū wěi（）了。
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第 1 页 黄冈小状元达标卷小学六年级上册语文试卷 一、拼音和字词。（28.5 分） 1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦！（10分） dǒu qiào shè jì miǎn lì qīnɡ tīnɡ yōu lǜ zī yuán juàn liàn sù liào jiāo zào táo zuì 2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“＿”。（4分） 镌刻（juān juàn） 抚摩（mó mē） 扁舟（biǎn piān） 阻挠（náo ráo） 要挟（yāo yào） 挫折（cuō cuò） 琴弦（xuán xián ） 瘦削（xiāo xuē） 3、组词。（5分） 竣（ ） 峻（ ） 遣（ ） kōnɡ（ ） jìn （ ） 峻（ ） 竣（ ） 遗（ ） kònɡ（ ） jìnɡ（ ） 4、按要求填空，你一定行的。（3分） “巷”字用音序查字法先查音序（ ），再查音节（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）画。能组成词语（ ）和（ ）。 5、按要求写词语。（3分） 近义词：唱和——（ ） 纯熟——（ ） 微弱——（ ） 反义词：清晰——（ ） 精致——（ ） 熟悉——（ ） 6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（ ），有错别字的把错别字用“ ”画出来，并把正确的字写在括号里。（2分） 第 2 页
A、一窍不通 左冲右撞 行色匆匆 脾气急燥 （ ） B、不拘一格 谦虚谨慎 长途拔涉 破绽百出 （ ） C、可见一斑 以身作则 和蔼可亲 流连忘返 （ ） D、大显身手 兴高彩烈 不甘落后 囫囵吞枣 （ ） 7、给画线的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。（1.5分） 负： A担负 B遭受 C背 D违背 （1）在这次作战中，他身负重伤。（ ） （2）我们不能做忘恩负义的人。（ ） （3）既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（ ） 二、积累及运用。（14.5分） 1.根据意思写词语。（2分） （1）声音高低起伏和停顿转折。（ ） （2）自己做错了事，自己承受不好的结果。（ ） （3）无法安然入睡。（ ） （4）形容心神不安定。（ ） 2.把句子补充完整。（5分） ① ，化作春泥更护花。 ②有所期诺， ；有所期约， 。 ③善待地球就是 。拯救地球就是 。 第 3 页
④横眉冷对千夫指， 。 ⑤明月别枝惊鹊， 。 3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：（1.5分） 4.人们常用 来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们 可以说 。（1分） 5.按要求写句子，小心哦！（5分） ①公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句） ②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子） ③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词） ④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句） ⑤月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句） 三、课文加油站。（9分。第5小题1分，其余每空0.5分） 1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是 。 2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是 和 。 3. 《少年闰土》选自 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲 、 、 和 等四件事。
4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉， ！”志在流水，钟子期曰：“善哉， ！” 5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号： 。 6.《西江月•夜行黄沙道中》是一首 ，作者是 代诗人 ， “西江月”是 ，“夜行黄沙道中”是 。 第 4 页
四、阅读天地。（18分） （一） 听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势及平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊（导 异），急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空（ kōng kòng ）地。
海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着及他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营（yín yíng）似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。
在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。 1、划去文中错误的字或读音。（2分） 2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”？请在文中用“ ”划出来。（1分） 3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“ ”划出来。（1分） 4、从划线“ ”句子中，我体会到了 。（1分） 5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（ ）（1分） A、表示列举的省略 B、表示话未说完 C、语意末尽 6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢？（1分） 7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感？能用一个词来形容海鸥的心情吗？（2分） （二）高贵的施舍 一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 第 5 页
乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我！” 母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢？” 乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气（chuǎn）如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。
母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。 乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。 母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。” 母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。” 乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地（jū）一躬，就上路了。 过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。 我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前？” 母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。” 我嘟着嘴说：“那就不要搬了。” 母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。” 此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。 几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。 老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐；因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。” 母亲说：“这是你自己干出来的。” 独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。 母亲说：“我们不能接受你的照顾。” 第 6 页
“为什么？” “因为我们一家人个个都有两只手。” 老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。” 母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。” 1、注音或写汉字 。（2分） 气chuǎn（ ）如牛 jū（ ）了一躬 西装革履（ ） 衣袖（ ） 2、写出下列词语的反义词。（2分） 高贵—— 慷慨—— 3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍？（1分） 4、 文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么？（2分） 5、 读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人？请简要概括。（2分） 五、妙笔生花。（25分） “爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人及人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。 要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。 六年级语文期终试卷 答案 一、1.陡峭 设计 勉励 倾听 忧虑 资源 眷恋 塑料 焦躁 陶醉 2. juān mó piān náo yāo cuò xián xuē 3.略4. X xiang巳 六 5.略 6. C 燥（躁） 拔（跋） 彩（采） 7. B D A 第 7 页
二、1.抑扬顿挫 自作自受 寝不安席 忐忑不安 2.落红不是无情物 纤毫必偿 时刻不易 善待自己 拯救未来 俯首甘为孺子牛 清风半夜鸣蝉 3.略 4.高山流水 妙笔生花等 5.略 三、1.古桥 2.《水浒传》 《三国演义》 3.鲁迅 《故乡》（雪地捕鸟 海边捡贝 看瓜刺猹 潮汛观鱼）合适即可 4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 5.略 6.词 宋 辛弃疾 词牌名 题目 四、（一）1.导 kōng 冀 yín 2. 一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势及平时大不一样，像是发生了什么大事。 3. 海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着及他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白（翼 冀）天使。
4. 海鸥们是则舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。 5.C 6.自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。（合适即可） 7. 感受到了人及动物之间真挚感情 。（恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞） （二）1、喘 鞠 lǚ xiù 2、高贵——低贱 慷慨——吝啬（小气） 3、略 4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱