七年级上册地形与地势知识点
七年级地理中国的地势与地形
三个阶梯的重要界线
第一阶梯
分界线
昆仑山脉--祁连山脉--横断山脉
第二阶梯
分界线
大兴安岭-太行山脉--巫山--雪峰山
第三阶梯
讨论：
我国地势西高东低，向海洋倾斜，有何重要 地理意义？（从降水、河流、交通三方面阐述）
对气候的影响：我国地势西高东低向海洋倾斜，有利
于海上的湿润气流深入我国内陆，带来了丰沛的降水。
有 利
工 业
水产业 旅游业
其他……
不 耕地资源不足，耕作业的发展受到限制； 利 ……
山区地面崎岖，交通不便；
山区常见的自然 灾害
崩塌
山体滑坡
泥石流
横 断 山 脉
巫 山 雪 峰 山
主要丘陵：
东南丘陵、 山东丘陵、 辽东丘陵 等
大 兴 安 岭 太 行 山 脉
昆仑山脉
祁连山脉
横 断 山 脉
巫 山 雪 峰 山
准噶尔盆地 塔里木盆地 柴达木盆地 青藏高原 四川盆地 云贵高原 内蒙古高原 黄土高原 华 北 平 原
东 北 平 原
长江中下 游平原
山脉名称
喜马拉雅山脉 横 断 山 脉
巫 山 雪 峰 南岭 山
台 湾 山 脉
珠穆朗玛峰
天山山脉
大 兴 安 岭
昆仑山脉
阴山山脉 贺 祁连山脉 兰 山 秦岭
长 白 山 脉
太 行 山 脉 武 夷 山 脉
喜马拉雅山脉 横 断 山 脉
巫 山 雪 峰 南岭 山
台 湾 山 脉
东岳泰山----------山东省 西岳华山---------- 陕西省 南岳衡山---------- 湖南省 北岳恒山----------山西省 中岳嵩山---------- 河南省
人教版地理七年级上册知识点汇总(图解版)
第一部分地球和地图考点1. 地球和地球仪1、地球的形状：地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体2、地球的大小：表面积约5.1亿平方千米，平均半径6371千米，最大周长约4万千米。
3、地球仪的点和线：地轴：地球自转轴；两极：地轴与地球表面相交的两点北极：对着北极星方向的点，地球上的最北点南极：与北极对应的点，地球上的最南点赤道：与南、北极距离相等的大圆圈。
纬线：所有与赤道平行的圆圈。
赤道是最大的纬线圈。
经线（子午线）：连接南北两极垂直于纬线的线4、地球仪上的经纬线和经纬度：纬线和纬度经线和经度形状特征纬线是一个闭合圆圈经线是半圆，两条正对的经线组成经线圈指示方向纬线指示东西方向经线指示南北方向数量关系无数条；所有纬线都互相平行无数条；所有经线都相交于南北两极点长度分布赤道向两极缩为一点、每一条纬线长度不相等（纬度数相同的纬线长度相等）每一条经线的长度都相等经纬度数划分纬度由赤道向南北两极各增大到90°北纬N：北半球0°---90°N南纬S：南半球0°---90°S经度由本初子午线向东西各增到180°东经E：东半球20°W—0°--160°E西经W：西半球20°W—180°--160°E经纬度变化规律纬度数向北逐渐增大的为北纬纬度数向南逐渐增大的为南纬经度数向东逐渐增大的为东经经度数向西逐渐增大的为西经分界线确定南北纬分界线：赤道（0°纬线）赤道以北是北纬、以南是南纬东西经分界线：本初子午线（0°经线）本初子午线以东是东经，以西是西经；180°经线以东是西经，以西是东经半球划分南北半球分界线：赤道赤道以南是南半球；赤道以北是北半球东西半球分界线：20°W、160°E经线圈20°W以东为东半球，以西为西半球；160°E以东为西半球，以西为东半球纬度划分低纬度（南北纬0°-30°）、中纬度（南北纬30°-60°）、高纬度（南北纬60°-90°）考点2. 地球的运动1、地球的自转和公转分类自转：地球绕着地轴旋转公转：地球绕着太阳旋转方向自西向东（从北极上空看逆时针方向，从南极上空看顺时针方向，“北逆南顺”）自西向东周期1天1年旋转中心地轴太阳现象昼夜交替，时间差异日月星辰东升西落季节变化，形成五带昼夜长短变化2、地球公转示意（二分二至日均指北半球）A春分B夏至C秋分D冬至时间3月21日前后6月22日前后9月23日前后12月22日前后太阳直射点赤道北回归线赤道南回归线北半球昼夜昼夜平分（等长）昼长夜短昼夜平分（等长）昼短夜长南半球昼夜昼夜平分（等长）昼短夜长昼夜平分（等长）昼长夜短天文学现象北极圈以北极昼，南极圈以南极夜南极圈以南极昼，北极圈以北极夜半球热量相等北半球多,南半球少相等南半球多,北半球少南北半球季节状况3、4、5月份北半球的春季南半球的秋季6、7、8月份北半球的夏季南半球的冬季9、10、11月份北半球的秋季南半球的春季12、1、2月份北半球的冬季南半球的夏季3、地球上的五带名称分界线纬度范围特点A热带南、北回归线之间23.5°N —23.5°S 有阳光直射现象，获得阳光热量最多，气候终年炎热。
七年级上册地理知识点总结
地理七年级上册提纲第一章地球和地图一、地球的知识1、地球的形状：两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体;不规则球体的认识过程,最早证明地球是球体的事件是麦哲伦环球航行;2、地球的大小：平均半径6371千米,赤道周长约为4万千米,表面积5.1亿平方千米,赤道半径6378千米大于极半径6357千米;二、地球仪的知识1、地球仪上的点：北极点是地轴与地球仪最北端的交点,南极点是地轴与地球仪最南端的交点;2、地轴是从地球内部穿过地心的假想的轴;3、比较纬线、纬度和经线、经度4、经纬网定位重点内容例：A 0°, 60°W A 0°, 30°WB30°S, 75°W B30°N,60°EC30°S, 0°C30°S,60°E甲：50°N 、20°E 北半球、东半球中高、中、低纬度五带中属北温带乙：20°S 、170°W 南半球、西半球低高、中、低纬度五带中属热带三、地球的运动1、比较地球的自转和公转：绕转中心方向周期意义自转地轴自西向东北极上空：逆时针南极上空：顺时针一天昼夜更替和各地的地方时不同公转太阳自西向东一年正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化、四季的更替、五带的划分15°15°30°309060AB CABC0°30°60°2、地球公转运动的特征：地球在公转过程中,地轴与公转轨道面的夹角总保持66.5度,且地轴总指向北极星附近;3、地球公转示意图完成下图：1在图中画出公转方向2①是秋分日,时间是9月23日,此时太阳直射赤道;②是冬至日,时间是12月22日,此时太阳直射南回归线;③是春分日,时间是3月21日,此时太阳直射赤道;④是夏至日,时间是6月22日,此时太阳直射北回归线;4、五带的划分完成下图：1在图中标出赤道、南北回归线、南北极圈2在图中标出五带的名称热带的特点是：有太阳直射现象,终年炎热南北温带的特点是：无太阳直射现象,无极昼极夜现象,四季分明南北寒带的特点是：有极昼极夜现象,终年寒冷四、地图的知识1、地图的基本要素有比例尺、方向、图例和注记;2、比例尺的知识：①比例尺的公式：比例尺=图上距离/实地距离,比例尺又叫缩尺 例：在1：2000000的地图上图上距离为2cm,实际距离是40千米②比例尺的表示形式三种：文字式、数字式、线段式③比例尺的大小比较：比值大的比例尺就大,比较比例尺大小最好将几种形式统一成数字式; ④比例尺的大小体现出地图内容的详细程度a.如图幅相同,比例尺越大,地图所表示的实际范围越小,但表示的内容详细,精确度高；反之比例尺越小,地图所表示的实际范围越大,但表示的内容简略,精确度低;b.如果地图所表示的实际范围相同,比例尺越大,图幅面积越大；反之,图幅面积越小,反映的地理事物就越简略;c.规律：大范围地区的地图多采用较小的比例尺如世界政区图,小范围地区的地图多选用较大的比例尺如平面图、军事图;例1：去公园游玩要用到导游图,下列比例尺比较合适的是 CA 、1：200000B 、1：1000000C 、1：300003、地图上的方向：1一般情况下“上北下南,左西右东”;右图中A 点在B 点的正西方向C 点在A 点的东南方向B 点在C 点的西北方向2利用指向标判断方向; 右图中A 点在B 点的西南方向 C 点在A 点的东北方向 B 点在C 点的正西方向3利用经纬网定方向;方格状或圆弧形经纬网图：a.辨别南北纬：纬度数值向北递增的为北纬,向南递增的为南纬,同一经线上的各点为正南正北;b.辨别东西经：经度数值向东递增的为东经,向西递增的是西经,同一纬线上的各点为正东正西; 以南北极为中心的经纬网图：a 判别南北极：根据地球自转的方向自西向东,在北极上空看呈逆时针,在南极上空看呈顺时针;b 辨别东西：东西为相对方向,根据自转箭头指向来辨别东西方向应根据略弧段即两点间经度差小于180º的弧定向 例：右图中A 点在B 点的西北方向 C 点在A 点的东南方向 B 点在C 点的西南方向左图中甲点在乙点的 正西 方向,乙点在丙点的 正北 方向,丙点在甲点的 东南 方向;4、图例和注记：地图上表示各种地理事物的符号叫图例常见的图例要能认识,地图上的文字说明和数字叫注记;5、等高线地形图的判读：①海拔和相对高度如上图A 是相对高度B 是海拔②把陆地海拔高度相同的点连接成的线就是等高线,同一条等高线上的各点的海 拔相同,相邻的两条等高线间的高程差相等;ABC0° 30°20°40° 海平甲乙AB③等高线的疏密状况表示坡度的陡与缓：坡度陡的地方,等高线密集,坡度缓的地方,等高线稀疏;④常见的等高线地形图山顶山谷山脊盆地图中A鞍部⑤计算气温的垂直变化⑥修水坝,选坝址,并绘水坝集水区域和库区范围;一般在河流流出盆地的出口处河流峡谷地区修坝,具有投资少,蓄水多的优点;⑦绘小河,判断小河流向;读右图回答：1①和②坡度较陡的是②；2①和②处有可能发育成河流的是②；并绘出河流流向；3C和D的相对高度是200米;读右图回答：1写出数字代表的地形部位名称：①山顶②鞍部③陡崖④山脊2甲、乙、丙、丁最合适修建坝址的是丙第二章地球的面貌一、陆地和海洋1、地球上的海陆分布：地表71%是海洋,29%是陆地;地表海陆分布是不均匀的,陆地主要集中在北半球无论是南半球还是北半球,海洋的面积都大于陆地的面积;2、陆地和海洋的类型：阴影为陆地A是大陆,最大的大陆是亚欧大陆B是半岛,最大的半岛是阿拉伯半岛C是岛屿,最大的岛屿是格陵兰岛D是大洋E是海峡F是海湾3、七大洲的分布：亚非北南美,南极欧大洋;全部位于北半球的大洲：北美洲、欧洲；全部位于南半球的大洲：南极洲；全部位于东半球的大洲：非洲；全部位于西半球的大洲：南美洲；赤道穿过的大洲亚洲、非洲、大洋洲、南美洲；赤道穿过的大陆是：南美洲大陆、非洲大陆;跨经度最多的大洲是南极洲；跨经度最多的大洋是北冰洋;4、四大洋：太平洋：最大、海水最深、岛屿最多,跨东西半球和南北半球；大西洋：第二、呈“S”形状、跨东西半球和南北半球；印度洋：大部分在南半球；北冰洋：海冰覆盖,海水浅,位于北半球,跨经度360°.5、大洲的分界线：课本33页图2.7亚洲和欧洲的分界线：乌拉尔山－乌拉尔河－里海-大高加索山脉－黑海-土耳其海峡;亚洲和非洲的分界线：苏伊士运河;亚洲和北美洲的分界线：白令海峡南北美洲的分界线：巴拿马运河;二、地形1、五种地形特征：平原:地面起伏小,海拔低于200米；最大的平原亚马孙平原；高原:地面起伏小,海拔较高,边缘陡峻；最大的高原巴西高原,最高的高原青藏高原；山地:地面崎岖,海拔高,大于500米,坡度陡沟谷深；最长的山脉安第斯山,最高的山脉喜马拉雅山;两大山系:科迪勒拉山系,阿尔卑斯-喜马拉雅山系;丘陵:地面崎岖,海拔较低,相对高度小于200米,坡度较小；盆地:四周高,中间低且较平坦,最大盆地刚果盆地;2、七大洲的地形特点：亚洲:中间高、四周低,高原山地面积广大；海拔较高,相对高度大;欧洲:地形以平原为主,海拔最低；地势南北高,中部低;非洲:地形以高原为主,有“高原大陆”之称北美洲:西部山地、中部平原、东部低矮的高原和山地,地势东西高,中部低;南美洲:西部山地、东部中部平原高原相间分布大洋州:西部高原、中部平原,东部山地,地势东西高,中部低;南极洲:冰雪覆盖,平均海拔最高3、海底地形：大陆架、大陆坡、海沟、洋盆、海岭,坡度最平缓的是大陆架,最陡的是大陆坡,最深的是海沟,面积最大的是海盆,最年轻的是海岭;三、海陆变迁1、德国的魏格纳提出大陆漂移学说;2、板块构造学说：①地表不是一个整体,全球分为六大板块,分别是太平洋板块、亚欧板块、美洲板块、非洲板块、印度洋板块和南极洲板块其中太平洋板块几乎全部位于海洋;②板块是处在不断运动中;一般来说,板块内部地壳较稳定,板块与板块的交界处地壳比较活跃;③板块的相对运动主要山脉的成因：喜马拉雅山脉是亚欧板块和印度洋板块相撞而成；安第斯山脉是美洲板块和南极洲板块相撞而成；落基山脉是是美洲板块和太平洋板块相撞而成;3、火山地震①世界火山地震的分布：环太平洋沿岸火山地震带；地中海-喜马拉雅火山地震带;②分布成因：在板块交界处地壳活跃;第三章世界的气候一、天气和气候1、天气与气候的概念：2、卫星云图上白色表示云层,绿色表示陆地,蓝色表示海洋;3、天气符号课本49页图3.5常见的天气符号要记住;4、风向标的读法：要会判断风向和风力大小风尾,风尾所在风杆的一端指向为风向,每道风尾长的代表两级风,短的代表一级风;风旗,所在一端为风向,一面风旗代表八级风;例：西北风六级北风六级东北风八级二、气温和降水1、描述一个地方的气候特征要从气温和降水两个方面来描述;2、气温的变化：①日变化:一天中最高气温出现在14时左右,最低气温出现在日出前后;年变化:北半球一年中大陆上7月气温最高, 1月最低；海洋上8月气温最高, 2月最低; 南半球一年中大陆上1月气温最高, 7月最低；海洋上2月气温最高, 8月最低;②日平均气温：一般是北京时间2时、8时、14时、20时测定的气温值的平均值月平均气温：一个月中所有日平均气温的平均值年平均气温：一年中12个月平均气温的平均值③气温日较差：一天中气温的最高值与最低值的差气温年较差：一年内月平均温最高值与最低值的差3、世界气温的分布规律P55：①从低纬度向两极气温降低；②同纬度的海洋与陆地气温不同,夏季7月陆地气温高于海洋,冬季1月陆地气温低于海洋；③同纬度的陆地,气温随着海拔升高而降低,每上升100米气温下降0.6 ℃;例:A地海拔720米,气温是28.8℃,B地的海拔是1520米,问:B地的气温是24℃4、降水的主要形式有:对流雨、地形雨、锋面雨;山地的迎风坡降水多,背风坡降水少;5、世界降水的分布规律见P65：①赤道附近降水多,两极地区降水少;②南北回归线穿过的大陆东岸降水多,大陆西岸或内陆降水少;原因：大陆西岸在副热带高气压控制下降水少,大陆东岸夏季风来自海洋,降水多;③中纬度大陆沿海降水多,大陆乞拉朋齐,世界的干极是南美洲的阿塔卡马沙漠智利6、绘制气温曲线图、降水柱状图;略,请同学们自行绘制7、影响气候的主要因素有地球的形状纬度因素、海陆分布、地形地势和人类活动;①纬度因素:低纬度地区太阳高度角大,获得的热量多,高纬度地区太阳高度小,获得的热量少,因而气温从赤道向两极逐渐减少;②海陆分布:气温：夏季,陆地气温高,海洋气温低；冬季,陆地气温低,海洋气温高降水：近海迎风地区降水多,近海背风地区降水少,远离海的地区降水少；③地形地势:气温：山上气温低,山下气温高；阴坡气温低,阳坡气温高；降水：迎风坡多地形雨,背风坡少雨;④人类活动:人工造林、修建水库,使当地气温变化趋于缓和；乱砍滥伐,使当地气候恶化；二氧化碳等温室气体的排放急剧增加,使全球升温,旱涝灾害频繁；氯氟化合物的排放破坏高空臭氧层,导致地面太阳紫外线辐射增强,危及人类健康;例:赤道地区终年炎热、南极大陆终年冰雪覆盖的影响因素是纬度因素;安第斯山脉南段西侧降水比东侧多的影响因素是地形因素;青藏高原夏季气温低的影响因素是地势因素;同一纬度的北京降水比兰州多的影响因素是海陆因素;8、世界主要气候类型：①大陆东岸的气候类型有：热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候;②大陆西岸的气候类型有：地中海气候、温带海洋性气候;③大陆内部的气候类型有：温带大陆性气候;④亚洲没有温带海洋性气候,而热带季风气候、温带季风气候是亚洲独有的;⑤欧洲的温带海洋性气候是世界最典型的;地中海气候主要是分布在地中海周边;非洲的热带面积最大;第四章、居民和聚落一、世界的人口1、世界人口总数在2011年达到70亿;世界人口增长特点：——————————1880年————————第二次世界大战————————现在人口增长极为缓慢人口增长迅速人口增长速度迅猛2、与人口增长有关的概念：人口自然增长率＝出生率－死亡率;出生率：一定时期内活产婴儿数/同期平均人口总数﹡100%死亡率：一定时期内死亡人数/同期平均人口总数﹡100%人口自然增长率：出生人数—死亡人数/人口总数100%3、世界的人口增长速度各地不同：非洲最快,欧洲最慢；发展中国家快,发达国家慢;例：下列国家中,人口增长最快的是 BA、英国B、中国C、美国D、日本4、人口密度＝该区域人口总数÷该区域总面积单位：人/平方千米例1：某国的总人口是900万,面积为45万平方千米,该国的人口密度是20 人／Km2;例2：人口密度大的地区就一定人口多吗不一定5、世界人口分布：亚洲的东部和南部、欧洲的西部、北美洲和南美洲的东南部等中低纬度临海地区是人口稠密地区；这些地区是气候温和,降水较多的平原和盆地;人口稀少地区：干旱的荒漠、寒冷的极地纬度高、空气稀薄的高山高原地势高、原始的热带雨林赤道附近6、人口问题有两个方面：①人口增长过快：环境问题城市以环境污染为主,乡村以生态破坏为主、交通拥挤、住房紧张、就业困难、犯罪率上升等问题；②人口增长过慢：人口老龄化现象严重增加政府财政和社会福利负担、劳动力短缺、国防兵源不足;人口增长必须与资源、环境相协调,与社会经济发展相适应;二、世界人种、语言、宗教1、人种：根据人类肤色体质方面的特征所划分的人群;2、世界人种的分布：黄种人主要分布在亚洲东部,北美洲北部北冰洋沿岸的因纽特人和美洲的土著人和印第安人也是黄种人;白种人主要分布在欧洲、大洋洲、北美洲北部, 亚洲西部和南部、大洋州;黑种人主要分布在非洲的中部和南部,美洲的黑种人是被当作奴隶贩卖到美洲的;南美洲种族成分非常复杂,号称“世界人种大融炉”;3、世界的语言：汉语、英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等六种语言是联合国的工作语言;其中汉语是世界上使用人数最多的语言,英语是世界上使用范围最广的语言;4、世界语言的分布：汉语主要分布在亚洲、东南亚等地区,中国、新加坡、马来西亚等国；英语主要分布在欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等地区,主要有英国、美国、加拿大、澳大利亚、印度等国;俄语主要分布在欧洲东部,亚洲的西北部、北部等地区,主要是俄罗斯；法语主要分布在欧洲的法国和非洲的一些国家；西班牙语主要分布在欧洲的西班牙和拉丁美洲的一些国家；西班牙语和葡萄牙语在拉丁美洲广为流行, 巴西和一些岛国讲葡萄牙语,其他国家大多讲西班牙语；阿拉伯语主要分布在亚洲的西部和非洲的北部;5、世界的三大宗教：基督教是信徒最多、流传最广的宗教,起源地是巴勒斯坦,目前主要集中分布在欧洲、大洋洲和南北美洲,该教经典为圣经,代表性建筑物是教堂;伊斯兰教在中国也叫清真教或回教,该教的教徒也被称为穆斯林,起源地是沙特阿拉伯,目前,该教主要分布在亚洲的西部和东南部, 非洲的北部和东部,该教经典为古兰经代表性建筑物是清真寺;佛教起源地是古印度,目前,主要分布在亚洲的东部和东南部,该教代表性建筑物是佛塔、寺庙;6、中国的居民中回族和维吾尔族多信仰伊斯兰教,藏族和蒙古族多信仰佛教, 道教是中国土生土长的宗教;7、聚落包括城市和乡村;8、乡村民居大多依山傍水,沿河流、山麓、公路分布;9、寒冷地区的民居墙体厚实,屋内建有壁炉、火炕,窗户比较小,有的窗户还装双层玻璃,在冬天积雪较多的地方,屋顶大多高耸;湿热地区的民居墙体相对单薄,门窗开得大;东南亚的民居反映当地自然环境的特点是高温、多雨;北非民居的屋顶大多是平顶是因为气候炎热干燥；平顶可以晾晒农产品;西亚的厚墙小窗屋的优点是防晒、隔热、防风沙；中国黄土高原上的窑洞的优点是就地取材,成本低,冬暖夏凉;中国傣族竹楼的优点是通风散热、防虫、防潮;第五章世界的发展差异一、发展中国家和发达国家：1、国家和地区：全世界有200多个国家和地区;面积居前六位的国家分别是欧洲的俄罗斯、北美洲的加拿大、亚洲的中国、北美洲的美国、南美洲的巴西、大洋洲的澳大利亚;面积最小的国家梵蒂冈;2、世界人口最多的国家是中国,人口居世界第二的是印度;3、人口超过1亿的国家分别是亚洲的中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国、日本、欧洲的俄罗斯、北美洲的美国、南美洲的巴西、非洲的尼日利亚;地广人多的国家如：中国、印度、美国；地广人稀的国家：加拿大、澳大利亚；地狭人多的国家：日本；地少人少的国家：梵蒂冈4、根据经济发展水平的差异,通常把世界上的国家分为发达国家和发展中国家;1发达国家主要分布在欧洲、北美洲、大洋洲;除澳大利亚、新西兰外,都分布于南半球；2发展中国家主要分布在亚洲、拉丁美洲和非洲,主要分布于北半球的南部和南半球;5、“南南合作”是指发展中国家之间的合作;“南北对话”是指发展中国家和发达国家之间的合作;6、发达国家国家利用其掌握的高技术和从发展中国家购买来的廉价原材料,制造技术含量高的工业品,销售到世界各地,获取高额利润;大多数发展中国家由于历史上长期受帝国主义和殖民主义的侵略剥削,大量资源被掠夺,生产品种单一,建设资金不足, 生产效率不高,导致社会经济发展相对落后;7、发达国家工业以加工制造业为主,农业生产技术水平高；发展中国家工业以资源型和资源加工型为主,农业生产技术水平低;二、国际合作1、国际间的矛盾与冲突：发展中国家与发达国家之间日益扩大的贫富差距,从根本上影响着国际社会的安定和人民的和平生活;2、当今世界的主题是和平与发展;3、世界上规模最大和最有影响力的全球性国际组织是联合国,简称是UN ,总部设在纽约;联合国安理会的主要只能是维护国际和平与安全;4、全球性经济贸易组织是世界贸易组织,简称是WTO,总部设在日内瓦;7、国际奥林匹克委员会简称国际奥委会,是当今世界上最有影响的国际体育组织,其总部设在瑞士洛桑,奥林匹克的理想是和平、友谊、进步;奥林匹克的精神是“重要的不是胜利,而是参与”;2008年夏季奥运会将在中国北京举行;8、联合国的五个常任理事国中国、法国、俄国、美国、英国。
初一地理知识点总结之我国的主要地形区
初一地理知识点总结之我国的主要地形区初一地理知识点总结之我国的主要地形区中国地形地势西高东低，呈阶梯状分布；地形多种多样，山区面积广大。
我国主要地形区：（课本P24）四大高原：青藏高原（最高、最大）、内蒙古高原（最平坦）黄土高原（沟壑纵横中考，水土流失严重）、云贵高原（地形崎岖）四大盆地：塔里木盆地——我国面积最大的盆地准噶尔盆地——我国第二大盆地柴达木盆地——地势最高的盆地，矿产资源丰富有“聚宝盆”之称四川盆地——“紫色盆地”三大平原：东北平原、华北平原和长江中下游平原3.我国五种地形面积由大到小排列：山地、高原、盆地、平原、丘陵4.山区（包括山地、崎岖的高原和丘陵）约占全国陆地面积的2/3。
5.地形特点：地形复杂多样，山区面积广大总结：多种多样的地形为因地制宜，发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件。
初二地理教案：自然资源的总量和人均占有量教学目标1.通过阅读大量的数据，使了解我国自然资源数量大、种类多的特点，帮助建立民族自豪感。
2.通过与国家比较，使学生了解我国人均资源不足的特点，明确我国在自然资源上面临的严峻形势;通过分析其中的原因，使学生认识到我国资源短缺的现实国情，培养学生的忧患意识与人地协调的观念。
3.通过我国资源在“总量”和“人均”上一“多”一“少”的对比，培养学生辨证分析问题的。
教学建议结构教材分析本节教材在整章教材中起到了"概述"和"引言"的作用，为后几节的作了知识和价值观的铺垫。
教材首先利用一系列的数据，使学生认识到了我国自然资源的优势和劣势。
对于"自然资源总量大"给我国经济带来的优势，以及造成自然资源人均占有量少的原因，教材只是概括的提了一下，因为在后面几节的内容里会具体介绍。
但是作为这一章最关键的一个概念，教材并没有解释，它是通过数据来体现自然资源的含义的初中历史，应予以补充。
教材还通过"想一想"安排学生将我国与世界上几个有代表性的国家相对比，给学生几个启示：第一，控制人口是缓解我国自然资源紧张的一个途径;第二，即使总量和人均占有量都不足，只要利用合理，同样也能把经济发展好。
中图版地理七年级上册第三章《复杂度样的自然环境》知识点
中图版地理上册第三章《复杂多样的自然环境》知识点一、中国的地势1.地势：地表高低起伏的总趋势。
（高or低）地形：地表形态。
→五种基本地形类型:山地、丘陵、高原、平原、盆地（山区2/3 VS山地1/3)2.我国地势、地形各有什么特征？答：地势特征：西高东低，呈三级阶梯状分布。
划分依据：平均海拔地形特征：地形类型复杂多样，山区面积广大。
答：（1）气候：有利于来自海洋的暖湿气流深入内陆，形成丰沛的降水，对农作物、森林、牧草的生长极为有利。
（2）河运和航运：西高东低的地势，也使我国的许多大江大河自西向东流，沟通了东西交通，方便了沿海与内陆的经济联系。
（3）水能资源：而当河流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差增大，水流湍急，蕴藏着丰富的水能资源。
（阶梯交界处建水电站）二、中国的地形5.纵横交织的山脉构成我国地形的骨架，山脉因此成了地形区之间的分界线。
北回归线穿过的山脉：横断山脉、台湾山脉主要山脉阶梯②东南丘陵中的江南丘陵竹子种类繁多，是我国著名的竹区之一【“三山夹两盆”描绘的是新疆的地形。
】7.填表：四大高原、四大盆地、三大平原填表（P64）沿36°N 地形剖面图，此类型题目多加注意。
1.气温：大气的冷暖程度。
（时刻变化且有规律）2.（2）年变化：如4季。
（气温年较差）3、1月0℃等温线：大致沿淮河——秦岭——青藏高原东南边缘分布，早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜：新疆维吾尔自治区（日温差大、年温差大）藏袍一日三穿:西藏自治区（日温差大，年温差小）青藏高原高寒区。
（区分地球五带）划分依据：各地热量状况的总体差异亚热带和暖温带的分界线：秦岭——淮河一线；中温带与暖温带的分界线：天山山脉青藏高寒区与暖温带、亚热带的分界线：昆仑山——祁连山——横断山脉北京：暖温带 河南：大部分位于暖温带 、半湿润区5、降水：从大气中降落到地面的固态或液态的水。
降水也存在明显的时间、空间的变化。
6.我国年降水量的空间分布规律是什么？（P76）※※※答：规律大致是：东部多西部少；由东南沿海向西北内陆逐渐减少。
七年级地理知识点归纳总结
七年级地理(上册)知识点第一章让我们走进地理一、平面上的八个方向：1、地图的三要素：方向、比例尺、图例和注记。
⑴、方向①、平面上的八个方向：东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。
②、地图上方向的表示法：a、有指向标的地图，应根椐指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；b、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向；c、在经纬网上应根椐经纬网所指的方向确定方向。
图上距离⑵、比例尺：①、比例尺=图上距离/实地距离②、比例尺的方式：数字式1/1000或1：1000；文字式图上1厘米等于实地距离100千米；线段式0123③、比例尺的选择：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。
如：学校平面图应选择较大比例尺；画中国政区图应选择较小的比例尺。
⑶、图例和注记：让学生识记一些常用的图例（见世界地理（上册）P 10 面上的表格）。
第二章地球的面貌一、地球的形状和大小1、地球是一个两极稍扁，赤道略鼓球体。
依据：麦哲伦船队环球航行的实例。
2、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径6371千米,赤道周长约4 万千米。
二、地球仪在地球仪上识记以下内容。
南、北极，赤道，南、北回归线，南北极圈。
三、纬线、纬度⑴、纬线：在地球仪上，赤道和与赤道平行的的圆圈叫纬线。
纬线有三个特点：①、纬线指示东西方向；②、纬线的长度不相等（赤道最长，从赤道向两极，纬线逐渐缩短，最后成一个点）；③、自成一个圆。
⑵、纬度：①、赤道为0°，赤道以北为北纬（0°—90°N），赤道以南为南纬（0°—90°S）。
赤道将地球平分南、北两个半球。
纬度数从赤道向北、向南逐渐增大。
纬度最大值90°。
②、人们规定：0°—30°为低纬度；30°—60°为中纬度；60°—90°为高纬度。
四、经线和经度1、经线：在地球仪上，连结南、北两极并垂直于纬线的弧线。
七年级暑期地理预习《中国地理部分知识点》
七年级暑期地理预习《中国地理部分知识点》第一节地势和地形一、地势呈阶梯状分布【地形与地势】地形是指地表各种各样的形态。
地势是地表高低起伏的总趋势。
【我国地势总特征】地势西高东低，呈阶梯状分布。
西部多山地、高原、盆地，东部多平原、丘陵。
【五种地形类型齐全】平原、高原、山地、盆地、丘陵。
纵横交错的山脉构成我国地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中，导致我国地形复杂多样。
1、平原和丘陵主要分布在第三阶梯上。
2、三大平原自北向南依次是东北平原、华北平原、长江中下游平原。
3、三大丘陵自北向南依次是有辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵。
4、平原和丘陵地区土壤肥沃，开发历史悠久，是农业发达城镇集中经济繁荣的地区。
山东丘陵：山东省东部，山东半岛上；东南丘陵：长江以南、云贵高原以东（由浙闽丘陵、江南丘陵、两广丘陵组成）。
三、山区面积广大【山区】包括山地、丘陵和高原，约占全国陆地面积的2/3。
【山区开发的有利和不利条件】1、山区在发展旅游、采矿和农业多种经营等方面优势较大，部分水热条件较好的山间盆地和河谷平原，可以发展种植业。
2、山区地面较为崎岖，交通不便，自然灾害频繁，基础设施建设难度较大，开发利用时要注意生态环境建设，预防和避免崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害的发生。
【探究题】1、我国地势特征对自然环境和经济活动有什么影响？答：我国西高东低、呈阶梯状下降的地势特征，对自然环境和经济活动都有着重要的影响。
①对气候的影响：第一，西高东低，面向海洋,有利于来自海洋上的夏季风深入内地，带来丰沛的降水，并使我国东部季风区面积广大。
第二，西高东低，呈阶梯状的地势，增大了同一气候带内的气候差异，加强了我国气候的复杂多样性。
等三，高大的青藏高原，不仅形成独特的高寒气候，而且阻挡印度洋暖湿气流深入西北内陆，并且影响大气环流，对东亚气候和世界气候都有重要影响。
②对河流的影响：第一，地势特征决定了我国的河流多自西向东流入海洋，以注入太平洋的河流居多，从而沟通了东西之间的海陆交通。
七年级上册地理重要知识点总结免费
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七年级上册地形与地势知识点地形与地势是地理学中非常重要的概念，也是七年级上册地理学习的关键内容之一。
在本文中，我们将介绍七年级上册地形与地势的主要知识点，帮助大家更好地理解这一领域，提高自己的地理知识水平。
一、什么是地形
地形指地球表面的地貌形态，包括山地、平原、丘陵、盆地、高原等。
地形给人们带来了各种各样的生产、生活和娱乐条件，影响了人们的生活和发展。
二、地势的分类
地势是指地球表面地形的高低、倾斜、波动情况，是指地形的立体特征。
下面我们将介绍地势的分类：
1.山地
山地是地球表面地势最高的地形类型，主要由高山、山脉和山丘组成，海拔通常在2000米以上。
2.高原
高原是一种平面高程较高的地形，通常位于山地和盆地之间，由各种地质作用形成。
3.丘陵
丘陵是地球表面起伏较小、坡度较缓的地形类型，海拔一般在200 ~ 500米之间，主要由冰川、水力、风力和重力等因素形成。
4.平原
平原是没有明显隆起、突出的地面形态，通常位于海拔较低的地区，由沉积作用、剥蚀作用等地质作用形成。
5.盆地
盆地是一种中央低洼、周围高耸的地形类型，通常由构造变动、地壳运动引起的地貌变化形成，是地质形态中的一种特殊类型。
三、地势对人类影响
地势的不同类型和形态对人类的生活、生产、交通等都有很大
的影响。
下面我们将介绍不同地势类型对人类的影响：
1.山地
山地因其海拔较高，气候和温度有明显变化，因此可以用于冬
奥会等冰雪运动比赛。
同时山地水源和矿产资源丰富，是发展旅游、水库等项目的理想场所。
2.高原
高原通常拥有较为清新的空气、丰富的矿物资源和森林资源，
因此可以用于旅游、农业等发展。
同时高原气温偏低，通常适合
大面积栽培小麦、油菜等农作物。
3.丘陵
丘陵性地势多样，地形复杂，可以用于旅游、自然保护、科学探险等方面。
同时有些地区的丘陵是非常适合农业的，可以种植向日葵、玉米等作物。
4.平原
平原上有较为丰富的土地、水资源，因此很适合农业、工业等发展。
同时一些平原地带也可以利用起伏的地形进行旅游开发。
5.盆地
盆地边缘通常有丘陵或山地，可以用于旅游或农业。
同时盆地内部的地质构造复杂，有利于钻探、矿产开发等领域。
综上所述，地形与地势是地理学中不可或缺的重要知识点，具有广泛的实际应用价值。
只有具备充分的地理知识，才能更好地了解世界和改善生活。