初中物理笔记——光的传播
初中物理光现象重点知识点大全
初中物理光现象重点知识点大全1.光的传播和反射：光沿直线传播，当光遇到物体时，有三种可能性：透射、反射和吸收。
反射是光遇到物体表面后从物体上弹回的现象。
2.光的折射：光沿着直线传播，当光从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象。
根据折射定律，光线在介质之间的交界面上发生偏折，而且折射角和入射角之间的比例恒定。
3.光的散射：当光线经过粗糙的物体或其中的微小颗粒时，发生散射现象。
散射会使光的传播方向发生变化，从而使我们看到物体所发出的光。
4.光的色散：光的色散是指光在经过透明介质时，不同波长的光发生不同程度的偏折和分离的现象。
它是由于介质对不同波长的光的折射率不同而引起的。
5.全反射：当光从光密介质射入光疏介质时，当入射角大于临界角时，光会发生全反射现象。
全反射在光纤通信中起着重要的作用。
6.光的棱镜：光的棱镜是一种能够将光分解成不同波长的光谱的器件。
光经过棱镜时，会发生折射和色散现象。
7.光的镜面反射和成像：当光遇到平滑的表面时，会发生镜面反射现象。
通过规则的反射，光线会形成一个虚像。
8.光的像的构成：像是由光线交错而形成的。
光线遵循反射定律和折射定律，通过光学器件（如镜子、透镜）形成像。
9.光的波动理论：光既有粒子性也有波动性。
光的波动理论解释了光的干涉、衍射和偏振的现象。
10.光的干涉：当两束光线重叠在一起时，会发生干涉现象。
干涉分为构成干涉和破坏干涉两种形式。
11.光的衍射：当光经过一个孔或者通过一个边缘时，会发生衍射现象。
衍射使得光能够绕过障碍物并传播到原本无法照到的区域。
12.光的偏振：光的偏振是指光波中振动方向的特定取向。
偏振光可以通过偏振片进行筛选和分离。
以上是初中物理光现象的重点知识点，了解这些知识可以帮助我们理解光的传播和作用，以及如何利用光进行实验和应用。
同时，这些知识也是理解更高级物理概念的基础。
完整版)初中物理光现象知识点总结
完整版)初中物理光现象知识点总结光学光的产生：能够发光的物体被称为光源，包括自然光源如太阳、星星、萤火虫等，以及人造光源如蜡烛、电灯等。
月亮不会发光，因此不是光源。
光的传播：光可以在真空中传播，其速度最快为3×10m/s=3×10km/s。
光在空气中传播速度比真空中慢，但可近似为3×10m/s。
光在固体中传播最慢。
光的传播遵循直线传播的原则，即在同一种均匀介质中沿直线传播。
光线用带箭头的直线表示光的传播方向和径迹。
光的反射：当光由一种介质射向另一种介质时，一部分光返回原介质发生反射。
光的折射：当光由一种介质射向另一种介质时，一部分光进入另一种介质发生折射。
光的色散：当光通过棱镜折射后会被分解为红橙黄绿蓝靛紫。
光的直线传播可以通过小孔成像（树荫下的光斑）、日食月食、影子的形成等现象来说明。
光的直线传播有多种应用，例如排队看齐、射击瞄准、激光准直等。
小孔成像实验可以说明光在空气中是沿直线传播的，呈倒立的实像，像的大小取决于蜡烛到小孔的距离及光屏到小孔的距离。
光的反射可以通过平面镜成像、水中的倒影、潜望镜、光污染、晃眼、能看到不发光的物体、汽车后视镜（凸面镜）、太阳灶做饭（凹面镜）等现象来说明。
探究光的反射规律的实验器材包括激光光源、可折叠硬纸板、量角器、尺子、笔等。
实验结果表明反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角。
平行光射到光滑平整的表面时，反射光也平行，且向着同一方向；这样的反射称为镜面反射。
平行光射到凹凸不平的表面时，反射光不平行，且向着四面八方；这样的反射称为漫反射。
平面镜成像可以通过实验来探究其特点，器材包括玻璃板、两只大小完全相同的蜡烛、刻度尺、光屏、火柴等。
实验结果表明，平面镜成像的特点是像与物大小相等，像与物的连线垂直于镜面，像与物到平面镜的距离相等，像是正立的虚像，成像原理是光的反射。
在实验过程中需要注意安全。
光的波动性与光谱初中物理重要知识点归纳
光的波动性与光谱初中物理重要知识点归纳光是我们日常生活中非常常见的一种自然现象，它有许多特性和应用。
了解光的波动性和光谱是初中物理中的重要知识点之一。
下面，将对光的波动性和光谱进行归纳和分析。
1. 光的波动性光既具有粒子性，又具有波动性。
光的波动性主要体现在它的传播和干涉现象中。
1.1 光的传播光的传播是通过波动进行的。
光是一种电磁波，传播时会产生电场和磁场的变化。
光的传播速度是光速，即约为3×10^8米/秒。
1.2 光的干涉干涉是光的一种波动性现象。
当两束光波相遇时，会发生相长和相消干涉。
相长干涉使光强增强，相消干涉则使光强减弱。
2. 光谱光谱是将光分解成不同波长的成分的过程，分为连续光谱、线状光谱和吸收光谱。
2.1 连续光谱连续光谱是由各种不同波长的光组成的。
当白炽灯等物体被加热时，会发出包含所有波长的连续光谱。
2.2 线状光谱线状光谱是由具有特定波长的光组成的。
例如，氢光谱是指由氢气激发产生的光谱，它只包含具有特定波长的线状光谱。
2.3 吸收光谱吸收光谱是光经过物质后被吸收或部分吸收的光谱。
物质的吸收光谱可以帮助我们了解物质的成分和特性，如分子结构等。
3. 光的色散和折射光的色散和折射也是与光的波动性和光谱密切相关的重要知识点。
3.1 光的色散光在通过介质时，不同波长的光会因折射率的不同而偏折角度不同，导致光的色散现象。
例如，将白光通过一个三棱镜时，可以看到从紫色到红色的连续光谱。
3.2 光的折射光在从一种介质传播到另一种介质时，会发生折射现象。
根据斯涅尔定律，入射角、出射角和介质的折射率之间存在一个关系。
4. 光的应用光的波动性和光谱在许多领域都有重要的应用。
4.1 光学仪器许多光学仪器，如显微镜、望远镜、光谱仪等，都是基于光的波动性和光谱原理设计和制造的。
它们帮助我们观察微小物体、观测远处的星系，以及分析物质的组成和特征。
4.2 光通信光通信是一种利用光传输信息的技术。
由于光的波动性和传输速度快的特性，光通信已经成为现代通信领域的主要手段之一。
初中物理光学知识点
初中物理光学知识点光学是物理学的一个分支，研究光的传播、反射、折射、干涉等现象。
在初中物理学习中，光学知识点是非常重要的，下面将对初中物理光学的知识点进行详细的介绍。
1.光的传播和光的直线传播原理光是一种电磁波，它可以自由传播，传播的速度为光速。
光的直线传播原理是指光在各种介质中传播时，其传播路径总是沿直线传播，这是由于光射线的传播是最短路径的结果。
2.光的反射和反射定律当光线从一种介质射向另一种介质时，会发生光的反射现象。
光的反射定律是由英国科学家亨利·斯内尔在17世纪提出的，它指出：入射光线、反射光线和法线所在的平面是同一平面，入射角等于反射角。
3.光的折射和折射定律当光线从一种介质射向另一种介质时，会发生光的折射现象。
光的折射定律是由荷兰科学家斯涅尔在17世纪提出的，它指出：折射光线、入射光线和法线所在的平面也是同一平面，入射角的正弦与折射角的正弦之比是一个常数，即折射定律。
4.光的色散和光的组成光的色散是指光在不同介质中传播时，由于折射率的差异而产生的颜色分散现象。
光通过棱镜时，会被棱镜折射并且发生色散，形成七种颜色的光谱。
光谱的组成是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。
5.凸透镜和凹透镜的成像规律透镜是由两块或多块玻璃或透明塑料制成的光学器件，包括凸透镜和凹透镜。
凸透镜是中间厚，两边薄的透镜，凹透镜是中间薄，两边厚的透镜。
通过凸透镜或凹透镜，光线会被折射和聚焦，在透镜两侧形成实像或虚像。
6.虹的形成原理虹是一种气象现象，是由太阳光或月光经过水滴后反射、折射、干涉而形成的。
太阳光照射到水滴上，光线在进入水滴、反射、折射、再次反射之后，从水滴出射形成一道彩色光谱，这就是虹的形成原理。
7.光的干涉和干涉条纹干涉是指两束或多束光线相遇时，相互干扰产生的现象。
干涉现象可以通过实验观察到，在干涉实验中，两束光线相遇后会形成干涉条纹，这些干涉条纹是光的波动性的直接证据。
8.光的偏振和偏振光光的偏振是指光波中的振动方向。
初中物理光学知识点梳理与整理
初中物理光学知识点梳理与整理光学是物理学中研究光及其行为的学科。
在初中物理学习中，光学是一个重要的知识点，它涉及到光的传播、反射、折射等现象。
下面将对初中物理光学的知识点进行系统的梳理与整理。
光的传播是光学的基础，光能够在真空和介质中传播。
光的传播的速度是恒定的，约为每秒3×10^8米。
这个速度被称为光速。
光的传播是直线传播的，但在介质中传播时会发生折射现象，即光线在入射面上发生偏折。
反射是光线遇到平滑的面时改变传播方向的现象。
根据入射角和反射角的关系，可以分为入射角等于反射角的规则反射和入射角不等于反射角的非规则反射。
其中规则反射是指光线在平滑的表面上发生反射时，入射角和反射角相等。
非规则反射是指光线在不平滑的面上发生反射时，入射角和反射角不相等。
折射是光线从一种介质传播到另一种介质时，由于介质的不同而导致的传播方向的改变。
根据斯涅尔定律，入射光线与法线的夹角（入射角）和折射光线与法线的夹角（折射角）之间的正弦值的比例在不同介质中保持不变。
这个比例被称为折射率，用n表示。
凸透镜是光学中常用的光学元件之一。
凸透镜具有两个球面，中间较厚边缘较薄。
凸透镜可以将光线聚焦或发散。
根据凸透镜的形状和作用原理，凸透镜可以分为凸透镜和凸透镜。
其中凸透镜是薄边缘厚的透镜，可以将平行光线聚焦到焦点上；凹透镜是中间较厚边缘较薄的透镜，会使平行光线发散。
光学中还有一些重要的现象和原理，如散射、色散、干涉和衍射等。
散射是指光线在通过介质中分子或微粒时，由于与它们的碰撞而改变方向的现象。
散射使得我们可以看到非光源的物体。
色散是指光线在通过透明介质时，由于不同波长的光在介质中传播速度不同而导致颜色的分离。
干涉是指两束或多束光线相遇时，通过干涉现象产生的明暗条纹的现象。
衍射是指光线通过障碍物或通过孔洞时发生弯曲和扩散的现象。
在日常生活中，光学知识经常与我们的生活密切相关，比如照相机、望远镜、显微镜等光学仪器的原理都是基于光的传播、反射、折射等光学现象。
初中物理光的直线传播知识点总结及练习题
三、光的直线传播知识点 1 光的直线传播现象1.手影、“如影随形”都是由光的形成的.2.下列哪种现象不是由光的直线传播形成的( )A.日食和月食B.影子C.小孔成像D.彩虹知识点 2 光的直线传播及其应用3.一般来说，光在里是沿直线传播的.排纵队时，如果你看到自己前面的一位同学挡住了前面所有的人，队就排直了，这可以用来解释.请再举出一个类似的应用: .4.小明在学习“光的传播”时，看到老师的一个演示实验，过程如下(1)用激光笔射向水中，观察到光的传播路径是一条直线(如图所示);(2)在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光的传播路径发生了弯曲;(3)经搅拌后，观察到光的传播路径又变直.下列小明得出的结论中，正确的是( )A.光的传播需要介质B.光只有在水中才沿直线传播C.光在海波溶液里不能沿直线传播D.光在均匀介质中沿直线传播5.如图表示发生日全食时太阳、地球、月球所处的位置，根据光沿直线传播可知，地球应所示的位置.在图中(填“甲”或“乙”）6.“立竿见影”这个成语表明光在空气中是传播的.已知上午某一时刻，太阳照射的光线与地面之间的夹角为45°，竿高2m，则竿在地面上的影长是m;当太阳位于竿的正上方时，影长与原来相比将(填“变大”“变小”或“不变”).7.在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物的范围( )A.变小B.变大C.不变D.先变大后变小知识点 3 光线及光的直线传播作图8.我们常用一条的直线来表示光的传播路径和方向，这条直线叫作.9.如图所示，人站在路灯下，请画出人在地面上的影子的范围.10.成语“一叶障目，不见泰山”是光的造成的.请在下图中画出人眼被挡板AB遮挡的范围.11.“井底之蛙，所见甚小.”请利用光的直线传播的知识，在图中画出青蛙(位置在图中A点)能看到的天空范围.知识点 4 光速12.光在不同介质中传播的速度一般，光在中传播的速度最大，约为m/s.发生雷电时，先看到闪电，后听到雷声，这是由于.13.光在不同的透明物质中传播速度一般不同，试比较光在空气、真空、玻璃、水中传播速度的大小关系，传播速度由大到小排序: .14.一台激光器朝着月球发射激光信号，经过 2. 7 s后才接到从月球返回的信号，那么月球到地球的距离约为( )105 m D. 4.05×108 m105 m C. 8. 1×A. 8.1×108 m B. 8. 1×知识点 5 小孔成像15.学习了光学知识后，爱动脑筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像现象.如图所示，她们在两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上.分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像.(1)分析比较甲、乙两图，可以得出怎样的结论?.(2)分析比较甲、丙两图，可以得出怎样的结论?.(3)通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是(填“正立”或“倒立”）的像，说明小孔成像的原理是.(4)树荫下的圆形光斑就是通过树叶间的缝隙在地面上所成的像. 16.如图所示，在“制作小孔成像观察仪”的活动中，需将一端用半透明薄纸蒙好的圆筒插入易拉罐中，为了便于更清楚地观察像，应在圆筒的(填“A”或“B”))端蒙上半透明薄纸作为光屏.用制成的小孔成像观察仪观察静物时，移动圆筒位置，增大光屏与小孔之间的距离，则光屏上的像将(填“变大”“变小”或“不变”).【课时精选】1.下列说法正确的是( )A.光只有在空气中是沿直线传播的B.我们能看到物体是因为物体能发光C.打开电灯，屋子马上被照亮，所以光的传播是不需要时间的D.因为光是沿直线传播的，所以太阳光照不到的地方形成了影子2.人沿着街道走向路灯，再从路灯下走远，则人的影子长短的变化是( )A.变长B.变短C.先变长再变短D.先变短再变长3.发生“金星凌日”奇观时，从地球上看去，有一个小黑点在太阳表面缓慢移动.根据“金星凌日”产生的原因，分析图中八大行星的位置关系，我们在地球上还可以观测到( )A.水星凌日B.火星凌日C.木星凌日D.土星凌日4.如果光在均匀介质中不沿直线传播，那么下列现象可能出现的是( )A.皮影戏将更清晰B.做操时队伍可以排得更直C.人在阳光下可能没有影子D.更容易形成日食和月食5.如图所示，学校的四层教学楼边有四个露天停车区.夏日的下午，了防止自行车被曝晒，你认为停车的最佳位置是( )A.停车区①B.停车区②C.停车区③D.停车区④6.利用直立竿的影子可以辨别方向，让竿立于O点，在正午前后将竿顶的影子每间隔15分钟分别记下，如图甲所示，并画出其轨迹.若轨迹上有上午某时刻的A点和下午某时刻的B点，如图乙所示，且OA= OB，则A→B指向为;若C点离O点最近，则O→C指向.7.如图所示，利用塑料吸管和激光笔，探究光在空气中是否沿直线传播.照射到眼睛.拉直塑料吸(1)激光笔发出的激光，集中较高的(填“能”或“不能”）管的伸缩节，用激光笔沿吸管方向从一管口入射，另一端放置的光屏上会观察到，说明光是的.(2)使塑料吸管在伸缩节处弯曲成一定角度，用激光笔从一管口入射，另一端放置的光观察到亮点.屏上(填“能”或“不能”）8.晴天正午，小明与同学从树荫下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图1所示.光斑形状与什么因素有关呢?光斑又是如何形成的呢?对此他们马上进行了探究.他们猜想光斑形状:a.与树叶形状有关，光斑是树叶的影子;b.与树叶间空隙形状有关;c.与树叶间空隙大小有关.(1)根据所学知识，可确定猜想 a (填“合理”或“不合理”).(2)为进行探究，他们制作了甲、乙、丙、丁四张带孔卡片，如图2所示.其中，甲、乙卡片中小孔的尺寸均为 3 mm，甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于 2 cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同.在进行探究时，他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光透过卡片上的孔，观察白纸上出现的光斑形状.若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片来证实“光斑形状与树叶间空隙形状有关”，应选用卡片.(3)在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小明选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出“光斑形状与树叶间空隙大小无关”的结论，该结论(填“可靠”或“不可靠”).若由你进行探究，你将如何设计带孔的卡片?请在虚线框内画出孔的形状.(4)通过探究，他们得到了以下结论，其中错误的是.A.通过小孔形成的圆形光斑是像，通过大孔形成的光斑不是像B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关，大孔形成的光斑与大孔的形状有关C.小孔和大孔所形成的光斑，其大小均与孔到地面的距离有关D.不管光斑是不是像，它们都是由光的直线传播形成的参考答案1.直线传播2. D3.均匀介质光的直线传播皮影戏(合理即可)4. D5.乙6.沿直线 2 变小7. B8.带箭头光线9.如图所示.10.直线传播遮档范围如图所示.11.如图所示.12. 不同真空3×108 空气中光的传播速度大于声音的传播速度13. 真空、空气、水、玻璃14. B15. (1)物体通过小孔所成的像与孔的形状无关(2)物体通过小孔所成的像的形状由物体的形状决定(3)倒立光的直线传播(4)太阳16. A 变大【课时精选】1. D2. D3. A4. C5. D6. 东北7. (1)能量不能(2)亮点沿直线传播(3)不能8. (1)不合理(2)丙。
初中物理八年级人教版第四章光现象(整章知识详解)图文结合
A 激光准直（用激光引导掘进机） （激光的特点： 能集中射向一个方向而不散开，因而 能射得很远而亮度没有明显的减弱）
B 排直队要向前看齐
C 影子的形成：由于光是沿直线传播 的 所以当光在传播过程中，遇到不透明的物
体，在物体后面便产生影。
八年级物理第四章光现象
路灯下人影子的变化情况
五 光的色散
光的色散现象说明：白光是 由红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光混合而成的。
八年级物理第四章光现象
彩虹形成的 原因解释:
彩虹是太阳光传播中被空 气中的水滴 色散(折射)而 产生的。
八年级物理第四章光现象
彩色电视机里的各种颜色是怎样 产生的？
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
八年级物理第四章光现象
3.“三线”、“二角”、“一点”
八年级物理第四章光现象
4.光的反射定律
(1)反射光线和入射光线 分别位于法线的两侧；
(2)反射角等于入射角；
(3)反射光线、入射光线 和法线在同一平面内。
八年级物理第四章光现象
5.光的反射中光路是可逆的。
6.镜面反射—根据光的反射定律，当平行光线 射到镜面上时，反射光线仍为平行光线，这种 反射叫做镜面反射。
光 的 折 射 规 律
• 折射光线和入射光线分别位 于法线两侧。
光 的 折 射 规 律
• 光从空气斜射到玻璃或水表面时，折射光线向 法线靠拢，折射角小于入射角
光 的 折 射 规 律
• 入射角增大，折射角也增大。
光 的 折 射 规 律
• 光垂直射到玻璃或水表面时，在玻璃或水中的 传播方向不变。
●透明物体的颜色与透过的色 光颜色相同
初中物理光学知识总结归纳
初中物理光学知识点梳理一、光的传播1、光源：能够发光的物体可分为（1）自然光源如：太阳，萤火虫（2）人造光源如：蜡烛，电灯2、光的传播：（1）光在同种均匀介质中是沿直线传播的（2）直线传播现象①影子的形成：日食、月食、无影灯②小孔成像：倒立、实像3、光的传播速度"：（1）光在真空中的传播速度是3.0×108（2）光在水中的传播速度是真空中的3/4（3）光在玻璃中的传播速度是真空中的2/3二、光的反射1、反射现象：光射到物体的表面被反射出去的现象2、概念：（1）一点：入射点（2）二角：①入射角：入射光线与法线的夹角②反射角：反射光学分与法线的夹角（3）三线：入射光线、反射光线、法线3、反射定律：（1）入射光线、反射光线、法线在同一平面内（三线共面）（2）入射光线、反射光线分居法线两侧（两线异侧）（3）反射角等于入射角（两角相等）4、反射分类：遵循光的反射定律。
（1）镜面反射：入射光线平行，反射光线也平行（2）漫反射：入射光线平行，反射光线不平行5、平面镜成像：平面镜成的像是虚像，像与物体的大小相等，像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离相等，像与物体关于平面镜对称（等大，正立，虚像）三、光的折射1、折射现象：光由一种介质射入另一种介质时，在介面上将发生光路改变的现象。
常见现象：筷子变"弯"、池水变浅、海市蜃楼。
2、光的折射初步规律：（1）光从空气斜射入其他介质，折射角小于反射角（2）光从其他介质斜射入空气，折射角大于入射角（3）光从一种介质垂直射入另一种介质，传播方向不变（4）当入射角增大时，折射角随之增大3、光路是可逆的四、光的色散1、定义：白光经过三棱镜时被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光的现象叫光的色散。
2、色光三基色：红、绿、蓝。
混合后为白色3、颜料三原色：红、黄、蓝。
混合后为黑色4、颜色（1）透明体的颜色决定于物体透过的色光。
（透明物体让和它颜色的光通过，把其它光都吸收）。
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光的传播
一、光源
1.定义
能发光的物体叫光源。
2.分类
自然光源:太阳、星星、萤火虫、灯笼鱼、水母等。
人造光源:火把、电灯、蜡烛等。
注意:光源指的是自身能发光且正在发光的物体,不包括反射光的情况。
如月亮、自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕都是靠反射射向它们的光才亮,它们本身不能发光,因此不是光源
二、光的直线传播
1.光沿直线传播的条件
光在同种均匀介质中沿直线传播
2.光沿直线传播的现家
(1)影子的形成
光的传播过程中,遇到不透明的物体,在物体后面光不能到达的区域便形成一个阴暗区域,即物体的影子。
(2)日食
当月球转到地球和太阳之间,并且在同直线上时,月球就挡住了射向地球的太阳光形成日食。
(3)月食
地球当地球装到月球和太阳之间,并且在同一直线上时,地球就挡住了射向月球的太阳光，形成月食。
(4)小孔成像
烛焰上部发出的光线,由于光的直线传播,通过小孔后,射到了下部;烛焰下
部发出的光线,由于光的直线传播,通过小孔后,射到了上部,就形成了相对于烛焰倒立的像。
3.光的直线传播的应用
站队时成直线、瞄准射击、激光准直、木工检查木板是否平直等。
4.光线
由于光在同种均匀介质中是沿直线传播的,所以经常用一条带箭头的直线来表示光的传播路线,箭头的方向表示光的传播方向,这样的直线叫做光线。
光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型,建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。
三、光速
1.光在各种介质中的传播速度
2.光年
光年是长度单位,1光年表示光在1年时间内所走路程,1光年≈9.46×1012KM。