工程技术人员素质问题（5篇）
关于影响工程质量的人员素质
关于影响工程质量的人员素质随着我国经济的快速发展，我国建筑行业不断升温。
建筑物的安全直接关系到人们的生命安全，是建筑公司的生存的根本。
而在影响建筑工程安全的五大因素中，人是占主导地位的。
因此，必须提高工程领导者和工人的素质，从而有效地降低工程损失、提高工程效益，保证工程进度和质量。
一、工程质量与工程人员素质的关系1.领导者的素质对工程质量的影响在对可行性方案进行优选，对设计、施工单位进行资质认证时，都要求业主单位的领导者有良好的素质。
建筑工程开工前，业主应当按照国家有关规定，向工程所在地县级以上人民政府建设行政主管部门申请领取施工许可证。
申请领取施工许可证前，办理用地批准手续、取得规划许可证，确定建筑施工企业，有满足施工需要的施工图纸及技术资料，有保证工程质量和安全的具体措施，建设资金已经落实，并满足法律行政法规规定的其它条件。
这些条件缺一不可。
2.技术人员的素质对工程质量的影响施工单位的工程技术人员要有良好的政治素质，要求施工单位严格按照国家现行的有关法律、法规、技术标准、设计文件及工程合同施工。
作为工程技术人员，还要有一定的技术水平，必须经常深入现场，及时发现并配合监理工程师解决施工过程中的问题，做好施工日志。
对于发生变更的部分及时配合监理和施工方做好签证，以免决算时发生争议，损害业主的利益。
监理单位是受业主委托，安排监理工程师对工程施工全过程实施质量控制。
其控制依据除国家制定的法律、法规外，主要是合同文件、设计图纸。
在设计阶段及其前期的质量控制以审核可行性研究报告、设计文件、图纸为主，审核项目设计是否符合业主要求。
在施工阶段驻现场实施现场监督，检查是否严格按照施工图施工，并达到合同文件规定的质量标准。
这就要求监理工程师有良好的政治素质，严格要求自己，能坚持原则，有一定的管理能力和专业水平，为国家的利益、人民的安全做好保障。
工程都建于地基之上，地基的情况只有通过地质勘察来了解，地质勘察报告的精确度直接关系到设计及施工。
施工人员素质整改报告
施工人员素质整改报告尊敬的各位领导、同事：根据公司要求，我们进行了针对施工人员素质的整改工作，并就此向各位做出报告。
一、整改背景针对工地施工人员素质不够高、工作纪律不够严格等问题，公司高度重视，下发了素质整改通知，要求全体施工人员立即进行整改，并提出了具体要求和时间节点。
二、开展整改工作为确保整改效果，我们制定了详细的整改计划和措施，并组织了相关培训和督导工作。
具体措施如下：1. 增加岗前培训内容和培训时长，加强对施工人员的技能培训和职业素养培养。
2. 加强对施工人员的岗位责任意识培养，明确各岗位职责和工作要求。
3. 建立健全施工人员考核机制，对人员进行定期考核，及时发现问题并采取措施进行改进。
4. 组织典型事例分享，以案例学习的方式提高施工人员的工作纪律和安全意识。
5. 配备专门的督导人员，定期对现场进行巡查和指导，以确保整改措施的有效实施。
三、整改效果经过整改工作的不懈努力，施工人员素质整体有了较大提升。
首先，在工作纪律方面，施工人员的到岗时间明显提前，迟到现象大幅减少。
工人之间的协作更加默契，互相帮助，形成了良好的工作氛围。
其次，在技能水平提升方面，经过培训和学习，施工人员的技能得到了进一步提高。
工人们熟练掌握了新的施工工艺和操作方法，有效提高了工作效率和施工质量。
再次，在安全意识方面，通过分享典型事例和进行日常安全知识培训，施工人员的安全意识得到了增强。
现场事故率明显下降，工作环境更加安全、有序。
四、存在问题及改进方向整改过程中，也发现了一些问题和不足之处。
主要包括：1. 仍有少数施工人员对整改措施的重要性认识不足，需要加强对整改政策的宣传和教育。
2. 部分施工人员对新技术、新设备的应用还不够熟练，需要进一步提升技能水平。
3. 对工地安全工作的监督和管理仍然有待加强，需要增加巡查和指导频次，确保工地的安全。
为了进一步提高施工人员的素质，我们将采取以下改进方向：1. 继续加强对整改政策的宣传和培训，提高施工人员的整改意识和主动性。
作为一名工程人员应该具备的素质
作为一名工程人员应该具备的素质作为一名工程人员应该具备的素质在当今竞争激烈的社会，作为一名工程人员，要想在职业生涯中取得成功，仅仅具备技术能力是远远不够的。
除了技术能力之外，工程人员还需要具备一系列的素质，才能在职场中脱颖而出。
这些素质包括但不限于：专业知识、创新能力、沟通能力、团队合作、问题解决能力、领导能力以及持续学习。
下面我将逐一探讨这些素质。
1. 专业知识作为一名工程人员，首先必须具备扎实的专业知识。
这包括对工程学科的理论知识和实践经验。
只有具备扎实的专业知识，工程人员才能在实际工作中运用自如，解决复杂的工程问题。
2. 创新能力除了专业知识之外，工程人员还需要具备创新能力。
随着科技的不断进步，工程领域的变化也日新月异，工程人员需要具备创新能力，不断探索新的解决方案，提出创新的设计和理念。
3. 沟通能力良好的沟通能力是工程人员必备的素质之一。
工程项目往往需要多个部门或团队的合作，而良好的沟通能力可以帮助工程人员顺利地与他人沟通合作，避免信息传达不畅导致的问题。
4. 团队合作在工程项目中，很少有一个人能独立完成所有的工作，团队合作是非常重要的。
工程人员需要具备团队合作的意识，能够有效地与团队成员合作，共同完成工程项目。
5. 问题解决能力在工程项目中，往往会遇到各种各样的问题和挑战。
工程人员需要具备良好的问题解决能力，能够快速准确地分析和解决问题，确保工程项目的顺利进行。
6. 领导能力在工程团队中，有时候工程人员可能需要承担领导角色，带领团队完成工程项目。
良好的领导能力也是工程人员需要具备的素质之一。
7. 持续学习最后一个素质是持续学习。
工程领域的知识更新速度非常快，工程人员需要保持学习的状态，不断更新自己的知识和技能，以适应行业的变化。
总结作为一名工程人员，以上所述的素质是非常重要的。
只有具备了这些素质，工程人员才能在职场中脱颖而出，取得更好的发展。
我鼓励每一位工程人员都要注重培养这些素质，不断提升自己，成为更优秀的工程人员。
施工技术人员素质
施工技术人员素质施工技术人员在建筑工程中扮演着重要的角色，他们的素质直接影响着工程的质量和进度。
本文将从不同角度探讨施工技术人员的素质要求，希望能够加深对这一问题的理解。
一、技术能力作为施工技术人员，首先需要具备扎实的技术能力。
他们应熟知建筑工程的相关规范和标准，能够独立完成工程的图纸阅读、施工方案的编制，并能够根据具体情况进行调整和改进。
技术能力包括但不限于结构设计、材料选用、施工工艺等方面，只有具备了这些能力，才能够确保工程的质量和安全。
二、沟通能力施工技术人员必须具备良好的沟通能力。
在工程中，他们需要与设计师、监理、施工人员等多个角色进行沟通和协调。
良好的沟通能力可以帮助他们更好地理解各方的需求和要求，并及时解决问题。
此外，沟通能力还包括有效地向下属传达工作指示和安排，以确保任务的顺利进行。
三、责任心作为施工技术人员，必须具备高度的责任心。
他们负责的工程直接关系到人民群众的生命财产安全，因此需要在工作中保持高度的警惕性和责任感。
他们不仅要严格按照规范进行施工，还要时刻注意施工中可能存在的风险，并及时采取措施进行应对。
只有具备了责任心，才能够为工程的顺利进行提供保障。
四、团队合作建筑工程通常需要多个施工技术人员共同合作完成，因此团队合作能力也是施工技术人员应具备的素质之一。
他们需要懂得如何与他人协作，相互之间进行有效的配合和沟通。
在团队中，他们应积极参与项目讨论，提出自己的建议和看法，共同解决问题，确保工程在整体上的高效顺利推进。
五、学习能力建筑工程领域的技术发展迅猛，施工技术人员需要不断学习新知识和新技术，保持自身素质的提升。
他们应积极关注行业动态，参加相关的培训和学习活动，不断提高自己的专业水平。
只有具备良好的学习能力，才能够适应行业的发展变化，为工程提供更好的技术支持。
综上所述，施工技术人员的素质要求包括技术能力、沟通能力、责任心、团队合作和学习能力等方面。
只有具备了这些素质，才能够胜任建筑工程中的挑战，确保工程质量和进度的顺利完成。
研究生工程素质提高方案(3篇)
第1篇一、背景与意义随着我国经济的快速发展，对高层次工程技术人才的需求日益增长。
研究生作为国家培养的高层次人才，肩负着推动科技进步、促进经济发展的重要使命。
然而，当前研究生工程素质存在一定程度的不足，如创新能力不足、实践能力不强、团队协作意识淡薄等。
为提高研究生工程素质，培养具有国际竞争力的高层次工程技术人才，特制定本方案。
二、目标与原则（一）目标1. 提高研究生工程意识，培养创新精神和实践能力；2. 增强研究生团队协作意识，提升沟通与协调能力；3. 提高研究生工程伦理和社会责任感，树立正确的人生观、价值观；4. 促进研究生综合素质的提升，为我国科技创新和经济发展贡献力量。
（二）原则1. 坚持以人为本，注重个体差异，因材施教；2. 理论与实践相结合，强化实践教学环节；3. 注重团队协作，培养学生的团队精神和沟通能力；4. 强化工程伦理教育，提高学生的社会责任感。
三、具体措施（一）加强课程体系建设1. 完善课程体系，增设工程实践、创新创业、团队协作等课程；2. 优化课程内容，注重理论与实践相结合，提高课程的实用性和针对性；3. 强化课程考核，注重过程评价，激发学生学习兴趣和积极性。
（二）加强实践教学环节1. 建立产学研一体化实践基地，为学生提供丰富的实践机会；2. 开展工程实践项目，让学生在实践中提升工程素质；3. 鼓励学生参加各类竞赛，锻炼实践能力和创新能力。
（三）加强团队协作与沟通能力培养1. 开展团队协作培训，提高学生的团队精神和沟通能力；2. 组织学生参加各类团队活动，培养学生的团队协作意识；3. 鼓励学生参与科研项目，锻炼团队协作能力。
（四）强化工程伦理教育1. 将工程伦理教育纳入课程体系，提高学生的工程伦理意识；2. 开展工程伦理讲座，邀请专家学者为学生讲解工程伦理知识；3. 组织学生参观企业、科研机构，了解工程伦理在实践中的应用。
（五）加强国际交流与合作1. 鼓励学生参加国际学术会议、实习项目等，拓宽国际视野；2. 与国外高校、科研机构建立合作关系，开展联合培养、科研合作等；3. 邀请国外专家来校讲学、交流，为学生提供国际化的学习环境。
浅议当前建筑工程管理人员素质和提高
浅议当前建筑工程管理人员素质和提高当前建筑工程管理人员素质和提高随着我国经济的快速发展，对高品质建筑的需求不断增加，建筑工程管理人员成为建筑工程中不可或缺的一个环节。
然而，在现实中，我们也发现建筑工程管理人员素质落后，管理水平偏低的情况不断发生，导致了建筑质量下降、安全环境恶劣、成本过高等一系列问题。
因此，如何提高建筑工程管理人员的素质，成为了当前建筑工程领域最为紧迫的问题。
一、建筑工程管理人员素质存在的问题1、知识结构不完善在工程管理方面，建筑工程管理人员必须具备工程技术、建筑法规等方面的知识，这是保证项目管理稳步前进的关键因素。
然而，当前许多管理人员在管理中存在知识结构不完善的情况。
他们的专业知识基础薄弱，缺乏对领域细节、建筑法规等方面的了解，因此在解决问题和应对突发状况时会出现不足。
2、管理能力不足建筑工程管理涉及到各个环节和部门的联合协作，需要管理人员具备高度的管理能力，才能保证项目的顺利进行。
但当前许多管理人员存在管理能力不足的情况，他们缺乏较好的组织能力、沟通能力、协调能力以及领导能力，所以无法把各项工作具体化，做到既要全局性协调，又要考虑到局部细节。
3、工作负责心不强建筑工程管理人员需要在工作中极强的责任心。
管理人员必须全面认识到自己的职责所在，负责任地推进工程管理的各项举措，因此需要具备高度的工作责任心。
但是，许多管理人员在工作中负责心不强，混混噩噩，难以发挥出应有的作用。
二、提高建筑工程管理人员的素质1、加强学习，完善知识结构建筑工程管理人员在工作中需要具备对项目各个领域的综合基础的知识结构。
他们需要了解国家有关政策法规以及建筑工程最新技术的发展动态，才能将工作贯彻到位。
因此，建筑工程管理人员需要在日常学习中注重吸收相关的新知识，完善自己的知识结构，提高业务素质和对建筑工程的认识。
2、锻炼管理能力建筑工程管理涉及到各个环节和部门的联合协作，需要管理人员具备高度的管理能力，才能保证项目的顺利进行。
工程师的专业素养
工程师的专业素养工程师作为专业人士，在工程领域中扮演着重要的角色。
除了具备优秀的技术能力外，工程师还需要具备一定的专业素养。
本文将就工程师的专业素养进行探讨，包括道德修养、学科知识、团队合作等方面。
一、道德修养作为一名工程师，良好的道德修养是其专业素养的基石。
道德修养涵盖了诚实守信、责任感、正直无私等多个方面。
首先，工程师应该具备诚实守信的品质。
在工程实践中，可能会面临一些诱惑或者困难。
但是，工程师应该坚守职业道德，保证自己的言行一致，遵守承诺，不做虚假宣传或隐瞒真相的行为。
其次，工程师需要有良好的责任感。
工程项目有可能影响到人们的生命安全、财产安全等重要领域。
因此，工程师应该对自己的工作负责，保证项目的质量与安全，做到对社会、对用户负责。
此外，工程师还应该具备正直无私的品德。
工程领域常常面临各种利益冲突和诱惑，但是工程师应该始终坚守操守，不为私利影响自己的判断和决策，以实现公正、公平的结果。
二、学科知识工程师的专业素养还体现在对学科知识的掌握和运用上。
工程领域的发展日新月异，工程师需要不断学习新知识，掌握新技术，保持学科知识的更新。
首先，工程师需要具备扎实的基础知识。
在学科的基础知识上，工程师应该具备全面和深入的理解，能够清楚地把握学科的主要概念、原理和方法，为实际工作提供坚实的支撑。
其次，工程师需要不断跟进学科的最新发展。
无论是新的技术、新的材料还是新的工艺，工程师都应该密切关注，并及时学习掌握，以保持与行业的同步发展。
同时，工程师还应该具备跨学科的知识。
工程项目常常需要多个学科的知识进行综合应用，因此工程师需要具备跨学科的能力，能够在不同学科的交叉领域中灵活运用自己的知识。
三、团队合作工程师的工作往往需要与其他专业人员进行合作，因此团队合作能力也是其专业素养的重要组成部分。
工程师应该具备良好的沟通能力。
在团队中，工程师需要与其他成员进行有效沟通，交流意见和想法，共同解决问题。
同时，工程师还需要具备良好的表达能力，将自己的观点和决策清晰地传达给他人。
浅谈公路工程技术人员的必备素质
浅谈公路工程技术人员的必备素质公路工程施工质量不仅是通过材料控制、施工现场管理来保障，还需要对良好的思想道德素质、施工技术、协调沟通能力等来保障，保证工程施工质量、进度和成本。
首先，作为一名工程技术人员，应该具备良好的思想道德素质。
过硬的思想道德素质在各种思潮碰撞、价值观日益多样的情况下，工程技术人员只有树立科学的世界观和正确的价值观，才能立稳人生坐标和高度！在各种考验面前，以国家、公司利益至上，保持清醒的大脑，增加对各种错误思想的抵御能力，使思想道德素质趋于完美。
万事万物都有其两面性，工作中难免会遇到素质低下、诱惑个人思想、棘手之事，我们只有面临着积极向上的心态，个人利益化小，社会集体利益为大，才能实现个人的人生价值！其次，作为一名工程技术人员，必须具有一定的工程技术水平。
我们伟大的改革开放总工程师邓小平同志说过：“科学技术是第一生产力。
”这句话引申为：公路工程技术水平决定公路工程行业发展的进程。
工程技术是推动整个工程的动力，在整个工程项目中，我们首先做到：工程技术人员，能够把图纸能够审阅透彻，这样才能有利于工程的进度及质量，才能有利于开创新的技术施工工艺。
例如：一现浇箱梁，我们必须按照图纸上所说的，考虑梁底座的预拱度为1.5公分，按三次抛物线（ax3+bx2+c=0）变化和下沉量（一般测为5毫米左右），来进行梁底模的测量放样工作，只有这样才能使其后工序（张拉、桥面铺装等）的顺利进行，才能使其工程质量达到公路工程质量检验评定标准。
另外，我们还要具有操作简单仪器的水平，例如水准仪、塌落度实验的使用等等。
所以说：技术水平，是体现一个项目的灵魂所在，是保证项目工程质量的前提。
最后，作为一名工程技术人员，还要具有一定的协调沟通能力。
在项目管理中，我们不可马虎公路工程项目管理：“三控制，两管理，一协调”中的组织沟通协调作用。
项目沟通协调，就是保证项目信息及时正确的提取、收集、传播、存储以及最终进行处置，保证所涉及的其项目人员信息畅通。
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工程技术人员素质问题（5篇）第一篇：工程技术人员素质问题工程技术资料翻译需要的理想人才是集优秀的专业、外语‘中文能力于一体的综合型人才，这是不言而喻的。
但是，在大量资料面前要选择这样一批人才是十分困难的。
我们在工作实践中发现，有许许多多的人为因素影响着翻译工作的质量，现择其三。
一是纯学外语的人无长期工程实践，或长期的技术翻译磨练难能担当合格的技术资料翻译。
这同不懂某一学科的中国人看不懂中文写就的这一学科的中文书籍资料是一个道理。
即使是外语水平很高的人，如果理不清技术含义，也会在一些复杂句式，特别是二义性强的句子面前不知所措，最好的选择只能是二义性翻译。
我国现有教育体制下出来的外语类大学生，由于在高中阶段就开始文理分家，综合素质偏差，不具备最起码的科技知识和工程概念。
加之整个社会的浮躁之分，造成不少学外语的人员不愿意踏踏实实地学习一些工程技术基础知识，因此，这一问题在他们身上表现尤为突出。
因为工程技术人员一般都懂英语，这一点在英文资料翻译方面尚可克服，但对于其他语种，目前是一个难以消除得痼疾。
二是近几年毕业的工程学生知识面太窄。
如学机械类的不懂得电类，学电子的不懂得电机，学技术的不具备起码的工艺知识。
这些都严重地影响着发挥他们的作用。
三是浮躁的治学之风严重渗透到翻译之中。
严格地讲，翻译是一门精细的学问和精细的过程，来不得一点马虎。
但我们常常看到某些出版社的作品中，不登大雅之堂的纰漏大量存在。
在我们的工作实践中也常常遇到这些问题。
比较严重的有：任凭在校已具有的4级甚至6级以上的外语水平，不认真琢磨所译文章的真正内容，只是把每一个字，每一段话和每一个球机械地翻译出来，根本不管文章内容所讲的是什么，前后有什么逻辑联系，不求甚解。
第二篇：会计人员素质问题的探讨摘要：中国特色的会计理论与方法体系我国当前会计人员的素质现状当今时代以信息化为主流新时期会计人员应具备的基本素质优化会计人员素质的途径努力提高会计人员的综合能力未来的会计工作形式和会计人员的素质要求．当前社会广泛存在的一系列的管用会计工作的问题及原因关键字：会计工作会计信息化基本素质途径社会问题未来工作前言：目前，我国会计人员能力框架的现状并不尽如人意。
研究表明，我国会计教育的知识结构仍然较为狭窄，跨专业学科知识尚未得到足够的重视，技能培养方面也相对薄弱。
会计作为一门社会科学，其发展水平受到诸多社会环境因素的制约，由于我国政治、经济、法律、制度、教育、文化等环境因素与发达国家存在差异，我们的会计人员能力框架不能生搬硬套，要形成有中国特色的会计理论与方法体系，具体体现在：1、政府部门实施对会计工作的指导和管理；2、会计制度的制定权限归属政府部门；3、单位内部会计监督、国家监督和社会监督三位一体的会计监督体系；4、会计人员的后续教育、从业和任职资格等均由政府部门管理。
会计人员能力框架作为会计学的一个重要组成部分，也呈现出相应的特点，那就是会计人员，尤其是高层次的会计人员，必须具备一定的政策理论水平和会计政策的洞察力。
而这一能力要求引起理论界与实务界广泛关注。
有学者提出高级会计人员须具备五种职业能力：一定的政策理论水平，会计政策的职业判断能力，实施内部控制的能力，财务管理的能力，综合运用财务会计信息为管理决策提供意见和建议的能力。
也有的提出会计人员应具备八方面能力：扎实的专业功底，综合协调能力，准确把握和执行政策、法规的能力，驾驭风险的、能力，组织管理能力，创新能力，交际沟通能力，熟练掌握相关学科知识的能力。
还有学者提出高级会计人员应具备以下四方面能力：宏观经济环境、发展形势的理解和把握适应能力，专业分析判断能力，管理控制能力，丰富系统的经济、管理、财务理论和专业知识水平。
一新时期会计人员应具备的基本素质 1）道德素质 1 诚信第一操守为重 2敬业爱岗保守秘密 3同舟共济以企业为家 2）知识素质。
1、熟练掌握《会计法规》、《企业会计制度》、《会计准则》与《税法》的相关知识；2、微观与宏观经济学知识；3、本职工作的专业知识；4、了解企业各方面全盘知识（生产流程、企业的规章制度、员工守则等）； 3)职业素质。
对上司应该具备的素质：1、要认真的担负起自己的责任；2、尊重并执行上司的决定；3、欢迎上司的指导与培养；4、以自己的实际工作为上司排忧解难。
对下属所应具备的素质是：1、要予以帮助、扶持；2、给他们成长和锻炼的机会；3、搞好与下属的关系，提倡团队精神；4、充分调动他们的工作积极性，共同完成理财重任；5、协助下属达到他们的工作目标；6、保持充沛精力，乐观与自信，让你的下属在困难情况下保持昂扬的斗志；7、好好地培训下属使本部门工作做得更好：我国当前会计人员的素质现状目前，我国会计从业人员有1300多万人，但本科及以上人员仅占15％左右，中专和大专约占55％，高中级以下约占30％。
这说明高素质的会计人员短缺，大专以下会计人员明显偏多。
虽然我国近几年会计学历教育取得了很大成果，但会计人员总体结构失衡，与我国日新月异的社会经济的发展极不相称，难以满足实际工作的需要。
其存在的主要问题为：)业务素质比较低。
会计人员业务素质的高低，直接影响着会计工作的质量。
没有受过正规的教育或培训，默守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。
满足于现状，不注重提高自身的业务水平和技能，主动学习的意识十分淡薄等。
)思想道德素质不高。
会计人员思想素质低主要表现在事业心、责任心不强，工作热情不高，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，工作中处于被动或消极状态，有的放弃了工作的原则性，有的利用手中的权利为自己谋私利。
一些会计人员职业道德严重缺乏，表现在其会计职业活动时，违反实事求是、客观公正的道德规范，造成大面积会计信息失真。
)法制观念淡薄有些会计人员不认真学习国家有关的法律、法规，不能严格要求自己，法制观念淡薄会计人员违反法律、法规的事情时有发生。
有的会计人员利用职务之便，为了追求个人的经济利益，对造假行为不加以抵制，甚至还帮助出谋划策，贪污、挪用公款，置国家法律于不顾。
二当前社会广泛存在的一系列的管用会计工作的问题及原因(一)企业会计人员造假及原因1.内部控制机制的缺陷——会计造假的根本原因内部控制制度是企业内部各职能部门、各有关工作人员之间,在处理经济业务过程中相互联系、相互制约的一种管理制度。
完善的内部控制制度,可以保证企业业务活动的有效进行,保护财产的安全和完整,可以防止、发现并纠正错误与舞弊,保证会计资料的真实、合法与完整。
企业内控机制的种种缺陷是会计造假、财务舞弊的根本原因, 主要表现在: 财会规章制度的不能认真贯彻执行①有些企业财权、人权、管理权集于一人;财务内部稽核和内审计形同虚设;在日常财务管理方面,由于疏忽,一些事故隐患期得不到发现等。
②两权分离现象严重这一方面严重导致了会计信息不对称,为会计信息造假提了机会;另一方面导致了“ 内部人控制”现象,提高了代理成本。
2.利益驱动———会计造假的直接原因(1)经济利益的驱动①筹措资金,获得利润。
②偷逃税款。
(2)政治利益的驱动3.监督不力———会计造假的间接原因4.失信成本太低———会计造假的催化剂二)事务所舞弊的原因 1.委托关系错位审计关系源于公司的委托代理关系。
注册会计师接受财产所有者的委托,对经理层进行审计,向所有者提交审计报告并收取费用。
但就我国目前的现实情况来看,由于国有企业产权不清、内部人控制等原因,使审计关系中的委托人虚拟化,审计委托人和被审计人合二为一,即注册会计师接受经理层委托对经理层进行审计,并由经理层支付审计费用,被审计人成为审计人的“ 衣食父母”。
作为独立的经济实体的会计师事务所就这样丧失了其灵魂———独立性。
2.事务所的组织类型,不利于维护注册会计师的独立性目前,我国绝大多数事务所采用有限责任制,只以其出资额承担有限责任。
这种组织形式风险低,使事务所能够实现风险转移。
由于相关法律的不健全,我国有关部门对会计师事务所的法律行为所进行的裁决和处理,偏重于行政处罚,经济处罚非常有限。
如果出现问题,会计师只负有限责任。
3.审计收费缺乏公认的合理计费标准从理论上看审计收费一般由三部分构成：一是产品费用即执行必要的审计程序，出具审计报告所需要的费用二是预期损失费用包括诉讼损失和恢复名誉的潜在成本等三是事务所的正常利润自从国家审计的重点转移以后，民间审计职责变得非常广泛业务量非常大，因而各种会计师事务所如雨后春笋般迅速崛起，但随着彼此之间竞争的日趋激烈，民间审计出现了许多问题。
有的事务所为了打造品牌，留住顾客，擅自降低收费标准，不负责任地出具无保留意见的审计报告，造成十分恶劣的影响三当今时代以信息化为主流在知识经济时代，利用信息技术进行财务分析、财务决策会给所在企业带来及时可靠的经济信息，从而有利于实现企业利润最大化的目标计算机操作技能和掌握数据库、网络技术等一系列新技术、新知识，广泛应用在会计工作当中。
会计人员作为国家财政的中流砥柱，应当适应时代发展的要求。
努力发展自己的业务水平，在新世纪、新时代进一步做好会计工作、当好领导参谋、搞好财务管理打下坚实的基础。
三。
四．优化会计人员素质的途径会计人员素质的提高是一项系统工程，既有客观的社会原因，也有会计的主观原因。
因此，不仅需要社会各方的群策群力，更需要会计人员的自身努力，会计人员只有不断学习，接受教育，掌握和运用相关的新知识、新法规、新技能，才能有效提高会计人员的素质，才能适应走向知识经济时代的工作的需要，推动经济建设的持续发展。
1)加强会计人员文化素质教育。
a)会计人员必须具有过硬的专业知识和理论知识。
会计人员要认真学习理论和专业知识，紧跟时代前进的步伐，及时更新知识。
同时，要将理论与实际工作相结合，不断提高职业判断能力和解决实际问题的能力。
b)加大高层次会计人员的培养教育。
我国各级各类教育机构要结合经济发展要求，及时调整办学思路，设置科学合理的课程，加大高层次会计人员的培养数量，从数量结构和知识层次方面提高我国会计人员的整体知识素质。
c)会计人员必须要有熟练操作计算机的技能。
现代社会已步入了信息时代，电算化已成为企业财务信息系统运作最基本的形式。
大量跨国公司的出现、更新的金融衍生工具的产生，使从未有过的经济业务剧增，信息的处理程序和计算量庞杂，如果不借助计算机，势必影响信息传播的及时陛。
会计人员只有将计算机网络知识与会计知识相结合，才能满足高质量的会计信息的要求。
d)掌握一门外语。
随着我国改革开放的逐步深入，世界经济一体化进程的加快，会计人员同国外同行打交道的机会也越来越多，客观上要求他们能熟练地掌握和运用一门外语。
另外，在数字化信息时代里，要了解掌握国外会计领域的新知识、新趋势，更好地同国际接轨，不懂外语，显然是行不通的。