《夜晚的星空》三年级写景作文

夜晚的星空-300字

夜幕降下来了，天空被一块黑布笼罩了。

躺在床上，仰望星空，只见无数星星撒播在这块黑幕上，闪着微弱的光芒，偶尔有几颗在对我眨眼睛。

在星空的西边，几颗闪着强光的星星组成了一把大勺子，勺子上方还有几颗弱星星，它们聚集在一起，就像勺子里的美味佳肴。也许，这把勺子的主人正在不远的地方走来，准备就餐。说来也巧，在勺子的左边，正有一只大熊。它就是28星座之一——大熊座。

整个星空的星星大大小小，这边的亮，那边的多……美极了。

就在大熊座的东边，就是那个传说中具有月宫和嫦娥的月亮。月亮婆婆孤单地在星空中，她希望她的孩子——星星能和它一起做游戏。所以，她正在发这太阳公公给它的光，召集她的孩子回来。

突然，天空中腾起一团黑云，把半个月亮遮住了，就像月亮婆婆找不到孩子，正在哭，好心的黑云阿姨在给她擦眼泪。

也许是我细心观察的缘故，我觉得这个夜晚的星空和以前大不一样。

小学四年级写景作文三篇

小学四年级写景作文三篇美丽的校园（一）看到这个题目大家可能觉得学校有什么奇特，可对我们二校全体师生来说那可就不一般了。春天，冰雪融化，万物复苏。小草好奇地探出头来，左看看，右望望，仿佛在说：“伙伴们，快出来。”小花扭了扭那翠绿的身体，仿佛在说：“朋友们，太阳公公用明媚的阳光照耀着我们。”柳树长出了新叶，风一吹，它就随风舞动，仿佛在说：“大家一起来跳舞吧。”同学们有的背单词；有的三五成群的在一起讨论问题;还有的在地上画些什么……教室里传来读书声，那可不是一般的读书声，而是同学们前进的脚步声。夏天，骄阳如火，知了在树上不停地叫：“知了，知了……”仿佛在说：“热死了，热死了……”同学们有的吃雪糕；有的扇扇子；还有的在树下乘凉。可这闷热的天气阻止不了同学们学习。秋天，秋高气爽，小草枯萎了，柳树的叶子黄了……像是在为明年做准备。这时只有菊花在开放。这凉爽的天气让同学们更加努力学习了。冬天，白雪茫茫，雪下了起来，整个校园都在洁白的雪中。同学们有的打雪仗；有的堆雪人；有的滚雪球；还有的滑雪。同学们玩的可开心了。玩了一会就去学习了。我们的学校就像一个美丽的大花园，知识就像花蜜，同学们就像蜜蜂一样，努力地去酿造美味的蜂蜜。我爱我们美丽的校园。

我爱冬天的雪（二）在我印象当中冬天是美丽的，冬天有是快乐的。下课了，我从窗外看见外面下起了鹅毛大雪，大雪纷飞好像一个个蒲公英在漫天飞舞。雪落在屋檐上像一块洁白的纱巾；雪落在树上像缀满了银色的小花；雪落在汽车上像一个个面包，整个世界冰天雪地，白茫茫的一片，看到这美丽的情景，我和段雨晴再也按捺不住激动的心情，情不自禁地冲下楼去。楼下更是一番美景，小草冻得直哆嗦；小花因为承受不住积雪的压力完全覆盖了；只有远处那树木依然笔直地站在那里看到这美景我以迅雷不及掩耳之势抓了一个雪球朝段雨晴扔去，可恶，段雨晴像猴子敏捷接单的躲开了我的攻击，她也不甘示弱，立即抓起两个雪球朝我扔来，我飞块的躲到绿化后面，用绿化做掩护躲开了他的攻击。真我不注意，狡猾的段雨晴抓起一雪球朝我扔来。啪，一下子击中了我的脸，我的脸一下子变成了白茫茫的一片。段雨晴见此情景不禁哈哈大笑起来。我火冒三丈立即抓起两个雪球朝她扔去，段雨晴看见旁边有个垃圾桶就躲到垃圾桶后面去，躲开了我的攻击。就这样，我们你追我赶你躲我闪。我们度过了一个快乐的时光。在我印象当中冬天是美丽的，冬天有时快乐的。我爱冬天的雪。雪（三）早晨起床后，拉开窗帘一看，哇！天空飘着鹅毛大雪。我吃完早餐，就赶往学校。走进校园，我被眼前的景象吸引住了：平时显得生机勃勃的大地、楼房、松树，现在全变成了雪白的一片。体现在我眼前的是一个银装素裹的白茫茫的世界。这时，一股冷风吹来，冻得我瑟瑟发抖，我急忙向教室跑去。推开教室的门，我感到了扑面而来的温暖。

2020年小学生四年级写景作文200字范文合集

【篇一】我爱秋天我爱秋天，不爱别的，只爱它那火红的枫叶。不知从什么时候开始，我喜欢上了枫叶。漫步在枫林中，枫叶淡淡的幽香让我陶醉。远远望去，一片片枫叶就好像一团团火焰，在我眼前摆动着，玩闹着，让我流连忘返。枫叶是火红的热情。微风一吹，她便随风舞动。看，那绚丽的舞姿，那轻盈的脚步，那完美的降落，多美啊！一片片枫叶就好像一个个少女在翩翩起舞。那让我的心情舒畅，让我沉醉其中，忘记所有的烦恼。枫叶是自然的宁静。每当我有烦心事时总爱向她倾诉，虽然我知道她听不见。枫叶记录着我在成长道路上的失败痛苦和成功喜悦。枫叶早已离不开我，成了我生命中的一部分，不可缺少的一部分。虽然她总会腐烂在泥土中，但我却忘不了她，忘不了她的热情和宁静。谢谢你，枫叶！在成长的道路上遇见了你，让我又多了许多美好的回忆。虽然秋天有四个月那么长，但是我仍然感觉和枫叶的时间那么短。那短短的四个月，最让我珍惜和期待。我爱秋天，因为那火红的枫叶。【篇二】家乡一景我的家乡辽阳，是一座具有二千四百年历史的文化古城，这里风景优美，古迹众多，是一个人杰地灵的好地方。而家乡众多风景名胜中，最的景观要数辽阳白塔了。它建于辽代，距今已有千年历史了。塔高七十点四米，有八角十三级，逐层内收。因砖制塔身涂有白灰，故俗称“白塔”。塔身四周雕刻着精美的图案。佛像足踏莲花，双手捧钵，或持莲合十，神态可掬。塔顶挂着许多可爱的铃铛，每当有风时，铃铛就会唱起悦耳动听的歌，好象赞美我们可爱的家乡。白塔的旁边修建了一个人工湖，湖里的水清澈见底，湖中央还有一个小岛，岛上树木郁郁葱葱，鸟鸣声清脆悦耳，在树荫怀抱中有一个凉亭，尤如一只展翅欲飞的白天鹅。白塔的倩影就倒映在人工湖的微波里，让人陶醉。清晨，当薄雾缭绕雄伟的白塔，清风吹过，像给整个世界披上了一层薄薄的轻纱。白塔远处高楼林立，近处悠闲的人们正在公园里练太极，天空中偶尔飞过的几只白鸽，仿佛把我们带入了美丽的人间仙境…… 【篇三】美丽的长城

小学三年级写景作文(十五篇)

小学三年级写景作文（十五篇）一踏进校园，就发现，这个校园是十分美丽的。教学楼是美丽的。洁白的墙壁，宽阔的教室，让人浩气长舒，一排排整齐的桌椅，是“方寸之间”的美。站在楼道间，吸一口新鲜的空气，把烦恼抛在脑外；坐在教室的椅子上，远眺着窗外的景色，真是独具一番；走在楼梯间，听见朗朗的读书声从远处传来，让人不由得想起上课的场景。操场是美丽的。每到下课铃打响，操场上就热闹起来了。宽阔的大操场上，有很多同学在玩耍，有踢毽子的，五彩的毽子一起一落，好像流动的彩带；有跳绳的，挥舞的绳子从脚尖越过；还有打篮球的，精湛的`投篮技术，擦出了不一样的火花。安静的操场顿时变得热闹起来，五颜六色，一举一动都引入眼帘。荷花池更是美丽的。荷花池上架着一座石板砌成的拱桥，这是一座具有民族特色的拱桥。桥栏上刻着一些文字，看起来十分深奥。桥的一边，有一座假山，虽然说它不是一座小山，但是，这座假山却雕的栩栩如生，在夏天里，有时会有几只蛤蟆在哪里“呱—呱—”地叫。而另一边，一条金色的石雕大鲤鱼如鲤鱼跳龙门似的，仰望着蓝天。一线涌泉从鱼嘴中喷射而出，在空中又飞溅而下，落入池子里，在水面上溅出一朵朵小水花。不管外面发生了什么，池里的小鱼总是自由自在的游来游去，那样清闲自在，好像对什么事都漠不关心。荷花池旁经常有人驻足痴望，甚至有人指指点点，叹为奇观。校园真美啊，让人美不胜收！【篇二】小学三年级写景作文我的家乡在一个小村庄，前面有一大片树林。

春天，小树们都吐出了新的枝芽，各色的鲜花也争先恐后的开放：金灿灿的迎春花，粉红的桃花，雪白的杏花……到处都是生机勃勃的景象。夏天，细雨过后，树林里就会长满蘑菇，最开心的事就是和小朋友们，一起挎起筐去捡蘑菇。有的人采完蘑菇回家洗洗直接下了锅，吃的就是野蘑菇的那种鲜嫩，而有的人则把蘑菇晒干留到冬天，做上一锅香喷喷的小鸡炖蘑菇。秋天，黄色成了树林的主色调，而火红的枫树叶则是这黄色之中鲜艳的一笔，片片飘落的枫叶仿佛小鸭子的脚掌，正加快脚步准备过冬呢！冬天，一场雪过后，树木都裹上了白色的羽绒服，一棵棵冷傲地站在马路两旁，好像接受检阅的士兵一样。我爱我的家乡，更爱家乡这个片带给我无限欢乐的树林！【篇三】小学三年级写景作文我们的学校美丽极了。每当我走进学校时，我就感到神清气爽，心情舒畅。春天，我们的校园生机勃勃。桃花开了，露出那粉红的脸，像一个个害羞的小姑娘，惹得蜜蜂来忙着采蜜，蝴蝶也赶来凑热闹。小鸟儿更不用说，也叽叽喳喳地唱着歌，高兴极了！小草偷偷地从地上钻了出来，看着这个陌生的世界。夏天，校园里绿树成荫。在小操场里有一棵大榕树，茂盛的枝叶绿油油的，像是一把绿色的大伞。别的地方像火炉一样热，这里却是凉快极了。同学们的脸滚热滚热的，只要到它的怀里，就马上凉下来了。

小学三年级写景作文

三年级写景作文。黄澄澄的玉米像一个个胖娃娃，它们都穿着用金色珍珠串成的衣服呢。一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我们点头鞠躬，好像说“农民伯伯怎么还不来收割我们呢？”小麦最好看了每根麦秸都擎起了丰满的穗儿，齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符，令人陶醉。一到秋,树上的绿叶没有那么鲜绿了慢慢,秋风沙沙响一片片树叶从树上飘下来，似一只只黄色的蝴蝶，在空中翩翩起舞，落在地上，像给大了层金黄色的地毯。最有意思的就是扫落叶。带上丝袋子，三三两两，结伴去树林。在劳动的时，几个人互相打落叶仗，你砸我，我扔你，其乐融融。扫累了，玩累了，就仰面朝天躺在厚厚的落叶堆上歇着，美着呢。秋天，你像一位邮递员，送来了渐凉的通知；秋天，你像一位魔术师，将整个大地变为五彩缤纷。秋天，实在迷人！我要把你画下来，瞧，这就是我画的《迷人的秋天》 ★秋天的图画我爱百花齐放的春天，爱火辣辣的夏天也爱那雪花飞舞的冬天但我更爱那绚丽多彩秋天，秋天是五颜六色的你瞧苹果树梨树都结出了香甜可口的果实勤劳的农民伯伯带者蜜的微笑来到树下把它们都摘下来蝴蝶们看着农民伯伯那辛苦的汗水一个个跑过来采花秋天像一个小喇叭它告诉大家冬天要来了枫叶飘到树妈妈脚下大雁正在飞往南方路途中小青蛙在加紧挖洞准备舒舒服服地睡大觉我爱美丽的秋天喜欢这丰收的季节 . ★秋天的图画我看到了一幅秋天的图画画上有长满了果树的果园有金黄色的田野有南飞的大雁和燕还有一片松树林天有几朵洁白的有几群大雁飞过它们一会儿排成一字形一会儿排成字形飞到南方去过冬天上还有一群燕子它们没有大雁排得那么整齐但是它们也是一块飞的上左边一大片松树林松树的叶子在秋天是墨绿色松果是土黄色的还有一只松鼠在果当准备冬天吃右边是田野田野里有小麦、有大豆、有高粱、有玉小麦结的麦可真不都把腰给压旁边的高粱结的也不好象要和小麦比谁结的高粱旁的玉米结的玉米可真多每个叶和杆之间都有一个.大豆也不想落后它结的和小麦差不多它也弯了腰默默的等着人们去收割画的前面是一条路,,果园里有苹果树、桃树和梨树苹果树和桃树的果子的颜色差不都快分不清苹果树上的苹果太多了苹果都连成一了偶尔能看见几片黄叶梨树上也结满了梨黄黄的梨都呆在一起你挤我碰这真是一幅五彩缤纷的秋天的图画啊忠实地记录了图画上的内容 . ★秋天的图画秋天到了秋娃娃好像是个魔术师这点把秋天变得非常漂亮他去果园里秋娃娃好像把梨变成了一个个金色小灯笼苹果路出红彤彤的脸颊在想娃微笑着变成了橙红色的旗袍柿子们你挤我碰争着要人们去摘呢它又跑到庄稼地里去了秋娃娃给稻子讲笑话稻子笑弯了秋娃娃告诉高你真漂把高粱说的胀.跳绳、放风筝是秋天最适合的运动了在校园里大操场挤满了跳绳和跳大八字的同跳短绳的和跳长绳的秋娃娃带给农民的是丰收的喜悦带给小朋友的的是快乐的微笑 . ★秋天我家的花园历经了纯静的冬季，明丽的春季，火热的夏季之后，我的脚步又踏入秋天的领域。在我家的花园里，花儿没有春季那样多了。而对菊花来说，此时都正是开花的季节。它开得多么热烈啊！有的像一个金发女郎；有的像一个大圆灯笼，给花园点上了火亮的光芒；

小学三年级描写景色的作文范文(最新)

【篇一】小学三年级描写景色的作文范文我家后面有一个院子。它陪我度过了快乐的时光。春姑娘迈着轻盈的步伐来到我的身边。院子里百花齐放，牵牛花爬上了墙顶，吹着喇叭说：“春天来了，兄弟姐妹们快快醒来。”这时，笋芽儿破土而出，揉了揉眼睛，便投入了竹子妈妈温暖的怀抱，一种紫红色的花也开了，春天的庭院，是美丽的。夏伯伯悄无声息地走来了。桂花树撑起了一把把绿色的大伞，我在树下写作业，嬉闹，玩耍，好欢乐，夏天的小草长得十分茂盛，一大片一大片，像一块翠绿的地毯，夏天的庭院，是凉爽的。秋姐姐带着秋风，秋雨走进了庭院，秋天刚来，枫树的叶子变成红色了，一阵秋风吹过，落下几片枫叶，像一只只美丽的蝴蝶在秋风中翩翩起舞，秋天的庭院是欢乐的。冬哥哥迈着沉重的步子来了，一阵大雪，庭院变成了白茫茫的一片，像是给小草带来了一块温暖的被子一阵寒风吹过，落下几片叶子，冬天的庭院，是寒冷的。庭院啊！你给我带来了无限的欢乐。我永远赞美你！【篇二】小学三年级描写景色的作文范文天气变暖了，春天来到了。在一望无际的麦田旁，碧绿的麦苗从田里探出头来。微风吹来，麦田里荡起了一层层、一阵阵绿色的波浪，沙沙地响着。好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们幸福、快乐。” 在一棵头顶银冠的梨树旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美丽的蝶在花丛翩翩起舞。清凉的风儿吹来，洁白的花瓣像雪花一般，纷纷飘落下来。它们好像在说：“春姑娘已经来过这里了，她留给了我们纯洁、淡雅的白色。” 几只燕子飞过来，向所有生物报告——春天来了。樱花树生出无数个小花骨朵。远看就像冬天里的雪堆满了枝头。春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚……”小河上的冰融化了，小鱼听到了小雨甜美的歌声，开心地给小雨表演了一个前滚翻。在青青的小草丛中，钻出了一朵朵、金灿灿的花儿，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的萝卜花开了，远远望去，像一片银海。在一座果园里，粉红的桃花开了，雪

写景的作文350字四年级

写景的作文350字四年级起初我还没有察觉到它的来到。不过当我看到*的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开大树妈妈的怀抱，轻轻的从树上裸下来的时候，我不得不承认；秋天来了。秋天是美丽的。她像一位仙子似的，悄悄的来到了我们的身边。因为她让每一处地方都被她装点得格外美丽，苹果树上那又大又红的苹果就像一盏盏灯笼非常的美丽。让你感觉像走进了人间仙境一般。秋天是成熟的，果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果，光是那美丽的葡萄就能让你的口水飞流三尺了。再说说那凉爽的西瓜和酸甜可口的橘子就能够让你大饱口福了。秋天是凉爽的。它不像夏天那么炎热，不像冬天那么寒冷，而是清凉舒爽的。让你的心情格外舒畅，真是西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。秋天是美丽的、是成熟的、是凉爽的。让你仿佛走进了仙境一般，使人流连忘返。【篇二】冬天插着翅膀飞来了，带来了美好的事物。它没有春天的欢声笑语；它没有夏天的热情奔放；它没有秋天的硕果累累。冬天，默默无语，却给人们带来了阵阵欢笑，尤其是下雪以后。一场大雪给大地铺上了一层厚厚的地毯，给大叔披上了银装，我们一个个小脚丫踩在大地毯上，像给大地画上了一幅美丽的图画。推雪人，打雪仗是小朋友最喜爱的事情。雪球像手雷一样被小朋友扔来扔去。孩子们弄得衣服，脖子上都是雪，冰凉冰凉的。我们几个小朋友齐心协力堆了个大雪人，我们围着雪人唱歌，跳舞，那欢笑声把树上的雪都给震了下来，我们高兴极了。树上的树叶都落光了，像个头顶光秃秃的老头一样，在寒风中蜷缩着身子。只有松树苍翠挺拔，像士兵一样还在站岗，样子威武极了。梅花叶不甘示弱，在寒风中独自开放。

小学三年级写景作文(五篇)

小学三年级写景作文（五篇）【篇一】小学三年级写景作文一天清晨，我去公园散散步。天空一碧如洗，还飘着几朵悠闲的白云。有几只小鸟，飞来飞去。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群鸭子顶着水游来游去。地上还有几只小兔子，一蹦一跳地在吃萝卜。草地还有几朵花，有白色、红色、黄色……小河边有九颗绿色的苹果树，身上挂满了苹果。水里的小鱼游来游去，乌龟在河里时而轻轻游动，时而翻滚身子，小蝌蚪全身乌黑乌黑的，跟着青*妈妈后面游走。草地上还有几只松鼠在找食物。这处景色一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。这里的风景真美啊！大树上有几只小鸟叽叽喳喳的，在欢快极了。花园里开了各种各样的花朵，美丽的菊花，五颜六色，有红的，黄的，有粉的，散发出浓浓的香味。我喜欢的鸡冠花也开了，花朵像公鸡的鸡冠。草地上有几只花朵在草地上飘来飘去，一阵风吹来，大树上的叶子飘来飘去。远处的山顶，高高的天上飘着朵朵白云，有的像山连绵起伏；有的像怪兽，张牙舞爪……还有可爱的喇叭花也开了，它还有一个名字叫牵牛花。细长的茎，长得很茂盛，并开着五颜六色的花朵。这个大自然真是美丽极了啊！【篇二】小学三年级写景作文春天来了，小草绿了，小花开了，小河里流淌着清清的河水，沉睡已久的大地焕然一新。迎着轻柔的春风，我来到公园，只见眼前一片明艳，到处是盛开的鲜花，嫩绿的树木，它们给大地带来了生机，带来了欢乐！草地上，小草偷偷地钻出脑袋，跟我打招呼，和我挠痒痒。花坛里，小花穿着五颜六色的裙子跳起了婀娜的舞蹈。小桥边，清澈的河水正欢乐地跳着、唱着，龙虾、螃蟹、乌龟、小鲤鱼等各种小生物，在河水里自由自在地游曳着，好像正在忙于准备春季动物运动会呢！小河边生长着一簇簇低矮的草木，绿油油的，它们是那么的美丽，那么的可爱。这时，许许多多小朋友来到了公园里，他们尽情地玩耍、游戏。大人们则是三三两两地走进公园，坐在石椅上聊天、谈心，讲着许多春天的琐事。时间不早了，我和妈妈准备离开，忽然下起了一阵春雨，雨密密麻麻的，轻柔地洒在我的脸上，凉丝丝的，一直凉到我的心里。

小学三四年级写景作文指导

小学三四年级写景作文指导四年级作文复习指导(三) ——写景作文一、景物描写景物描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式. 二、方法指导 1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。 2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。 3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该 1 将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。 4、写景要按方位顺序。由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 5、写景中也可以具体地写些人和事。若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

三、美文欣赏秋天秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。她来到公园。瞧～公园里的菊花开了。它们有红的，有黄的，有紫的??真是五颜六色啊～菊花不仅颜色鲜艳，而且姿态万千。有的已经盛开了，好像在给人们报告盛开的喜讯;有的才展开两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要裂开似的。除了菊花，最引人注目的，就数枫树啦。远远望去，枫叶就像一团团火;走近一看，犹如无数只小手在像我们招手，好像在说:“你好呀～欢迎你～”啊～公园的花花草草真美～ 2 她来到田野。高粱笑红了脸，玉米乐弯了腰。金黄的稻子聚在一起，宛如一个金色的海洋;紫莹莹的茄子开心地笑了，因为她换上了漂亮的紫裙子。田野边，小草不再那么绿了，他换上了黄色的毛衣。粮食熟了，农民伯伯也笑了～她来到果园。石榴熟了，一个个笑破了肚皮。苹果也熟了，像一个个小红灯笼挂在树上。紫色的葡萄聚在一起，像一颗颗亮晶晶的宝石一样挂在架上。水果园里真热闹～我爱你，迷人的秋天～四、实战演练仔细想一想你身边的美景，拿起你手中的笔写一写。要求:运用修辞手法、力求语段优美。篇二:四年级写景作文教案

(完整版)四年级写景作文教案

四年级作文专题训练：写景方法指导一、抓住特征，仔细观察。写景作文要立足于观察，尤其对于习作中间这部分内容，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。因此，教给学生观察景物的方法，让学生脑中有物，是写好景物描写类文章的基础。首先，要让学生学会多种器官观察，做到“五觉”：即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。从不同感觉来描写景物，让人读来身临其境。如：《桂林山水》一课“漓江的水真静啊，静得让你感觉不到他在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠……”作者从看到的来写，突出漓江水静、清、绿的特点。又如：《观潮》一课“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”作者从看到的和听到的来写，绘声绘色。第二，要让学生学会抓住景物特征，多种角度观察，即抓住事物的形态、颜色、气味、声音、大小……如：萧红的《火烧云》一课“这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的……还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。”“一会儿天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。”作者敏锐的观察，怎不令人折服? 又如：老舍先生笔下的《林海》，工于调色，在他的调色板上，绿色是那样变化无穷：宛如一位技艺精湛的丹青妙手，在他的“深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。”真是美不胜收，妙不可言。第三，要让学生学会有顺序地观察。描写景物的顺序通常有这几种：一种是时间顺序，比如写一棵树，我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序，写出它在各个季节是什么样子的；还有一种是空间顺序，例如我们描写一座山峰，就可以写远处看它是什么样子，近处看它是什么样子，或者从上看是什么样子，从下看是什么样子等，这样由远到近，由高到低有顺序地写；还有由整体到局部，由物到人，由动到静的顺序；还可以用移步换景法有顺序地写。总之，把握住观察的顺序，描写出的景物才能层次分明，清晰自然。二、巧用修辞，适当想象。观察只是景物描写的素材积累方法，是写好文章的前奏。在对景物进行仔细观察的基础上，张开想象的翅膀，把景物状态、颜色、声音、气味等，运用修辞手法描写出来，会给人留下深刻的印象。 1、巧用修辞。比如：“一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。”就用拟人手法形象地写出了画眉鸟的活泼可爱；再如：《桂林山水》中，作者在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人、像巨象、像骆驼，奇峰罗列，形态万千，运用了比喻的修辞手法使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情。恰当运用比喻、拟人、夸张、引用、反问、排比等的修辞是使文字生动化、形象化的必要方法。 2、适当想象。如：《林海》一文中，作者从千山一碧、万古长青的林海，联想到广厦、木材，直至日用家具，“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起，使人感到了它的存在，认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用，“亲切、舒服”之感顿涌心头。发挥合理的想象,能把不会传言的景物写得有血有肉、活灵活现。

描写雾的作文 3篇_小学三四年级写景

描写雾的作文 3篇奇妙的雾陈柏睿早晨，我从床上醒来，往窗外一看，雾笼罩着大地，到处灰蒙蒙的，分辨不出这是什么、那是什么了。哇，今天的雾真大啊！吃完早饭，我背着书包急匆匆地出门了。我走在去往学校的马路上，发现路上的汽车都在缓缓行驶，斑马线上的行人也慢慢地移动着，仿佛怕撞到东西似的。雾隐藏了许多东西，高楼大厦只剩下半截，路旁的香樟树若隐若现，红绿灯好像遥远的灯塔，要睁大眼睛才能看清。就连我们的学校，都被雾藏起来了。我摸索着找到了的学校大门口。当我走进校园，看见学校也发生了变化：一朵朵鲜艳的月季花被染成了灰色，草丛被雾藏起来了，升旗台旁边的一棵棵葱郁茂盛的大树，被雾掩盖得像披上了一层轻纱。我走到教学楼的旁边，听到了一点脚步声，却看不到一个小学生，所有的东西被雾掩盖住后，就都变了。雾笼罩着学校，欺骗了我的眼睛，迷惑了我的眼睛。当我们早自习结束时，雾渐渐疏散了，所有的东西都恢复了正常。马路上的汽车提高了行驶速度，斑马线上的人也慢慢地松懈起来。我们的校园也恢复了本来面貌。花朵恢复了绚丽的颜色，草丛害羞地从雾中显露出来，刚刚披着轻纱的树，也变回了原本的姿态，在教学楼里走路的人也显露出来了。到处都好像刚沐浴过一般，格外清新明媚，多么奇妙的雾啊！我喜欢大雾！

NO2今天的雾真美陈昊今天，我一起床，就看到白茫茫的一大片雾。一开始大家都以为是霾，可是老师跟我们说：“雾是浮在空中的小水滴，气温变高它就会消散，雾是白色的。而霾是飘在空中的小颗粒，它就需要大风吹散，霾的颜色和雾不一样，霾它是黄色的。”说完了这些,老师就又问：“那这是什么呀？”大家异口同声的说：“雾。” 我们在大雾中玩，不过雾真的是太大了。十米之外六亲不认，就连亲娘也看不出来了。远看大雾朦朦胧胧，像青烟，像薄纱，显得轻柔细腻。再远点，白茫茫一片，就像身置幻境，无忧无虑地在梦中漫游，令人陶醉不已。晨雾在微风下滚来滚去，像冰山，似仙境，如海市蜃楼。雾，飘来飘去，似乎玩累了，慢慢隐去，把世界还给太阳，太阳洒下万道金丝。地上湿湿的，花草上有无数晶莹剔透的小水珠，似一颗颗珍珠，那就是雾留下的礼物。雾的美，说也说不尽，希望明天还有雾。 NO3迷雾·阳光·希望陈嘉琪早晨，我从梦中醒来，发现窗外什么也看不清，一片浓浓厚厚的雾，迷迷蒙蒙地充溢于天地间。呵！好大的雾啊！这雾好白，似一缕缕轻纱；好纯，不掺一点杂色；好浓，似流动的浆液…… 我打开窗户，它便像迫不及待的小孩，快活地飘进了我的房间，撞进了我的怀中，给我的床盖上了一层轻柔的薄纱。

小学三年级写景优秀作文【三篇】

小学三年级写景优秀作文【三篇】【篇一】远处，那巍峨的山峰，直直地插入云霄，犹如凌空的仙境一般，令人向往。起伏不平的山脉，被蒙蒙的雾笼罩着，如那丝丝袅袅的炊烟，又如洁白的面纱，轻轻地遮住了多姿多态的山，仿佛一位裙衣飘飘的少女，不想让别人看到自己的容颜。层层的山峦，被翻滚的云海吞没了，只待云儿轻轻飘去，才会显露出自己百般的秀丽。只是，不知道在那山峦重重、云海翻滚的仙境里，仙人会驾着鹤来欣赏这美丽的雨景吗? 山与山，彼此挽着手。那云，仿佛是自己的化妆师，左看看，右瞧瞧，要把山妆扮得更加美丽，才肯满意地飘去。而山呢，在云雾飘去的初晴日，抖着身上的雨珠，挺直了身子，互相夸耀着自己的美丽。啊!我爱这云海，更爱这雨后的山峰! 【篇二】看!那山，多姿多态的山!像海螺、像大象、像乌龟、像骆驼......我称赞不尽它的壮美! 那盘旋而上的青山，屹立在漓江的旁边，像一只歌唱着的海螺，向大家娓娓讲述着大海的汹涌澎湃;潜入水中的象鼻山，长长的鼻子伸入漓江，细细地品尝着甘甜的母亲河水，它的形象闻名全世界，今

天已经成了桂林的标志;那形态逼真的骆驼峰，奔走风尘，去寻找自己的伙伴;还有那若隐若现的月亮山，从初一到十五，耐心地等待着游客的到来。小小的山包，在远处连成一片，绵亘不绝着。巍峨的青山三三两两地穿插在中间，像是看守着这群顽皮的孩子。山的顶端，有尖有圆，尖的是妈妈，圆的是爸爸，而那些小小的山包，像是他们的孩子，偎在爸爸妈妈的身旁。青山与青山之间，升起袅袅炊烟，那是一个山中的小村庄，准备吃饭了。看，那山!秀丽的山! 看，那山!碧绿的山! 看，那山!巍峨的山!桂林的山! 【篇三】送走了夏姑娘，秋姑娘迈着轻快的脚步来了。田野里一片丰收的景象!秋姑娘把红色的外套送给了西红柿,大豆可能是太兴奋了，笑破了肚皮，稻谷笑弯了腰，玉米在秋姑娘的打扮下，显得神采奕奕。果园里的颜色真丰富!秋姑娘拿起彩色的画笔，瞧，她把桔子涂成了橙色，黄橙橙的桔子滚啊滚啊，滚到了农民伯伯的仓库里，她把苹果涂成了红色，红红的苹果像一盏盏小灯笼，照哇照哇，照亮了大地。

四年级写景作文350字【五篇】

四年级写景作文350字【五篇】【篇一】万里长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹，是中国悠久历史的见证。它与*，兵马俑一起被世人视为中国的象征。同时，长城于1987年12月被列为世界文化遗产。万里长城伫立在宽阔的城垣上，极目远望。在广阔的天宇下，这古老的砖墙随着群山万壑绵延伸展，跌宕起伏。那高大的城堡，有的像奋起的勇士，傲视长空;有的像沉思的巨人，默对苍穹。万里长城有三条巨龙：一条是群山的巨龙，一条是长城的巨龙，还有一条是人流的巨龙。三龙交叠：那青灰色的巨龙伏在翠绿跌宕的巨龙之上，而五颜六色的巨龙则在灰龙上缓缓蠕动。近处，用大块花岗岩条石和灰色城砖砌成的城墙，很少风化，仍然巩固，白色的灰浆线条清晰可见。年屹立于此的长城，你是生命的记录，历史的见证。长城你我们祖先的智慧和力量的结晶，是我们中华人民的骄傲!长城，我为你骄傲! 【篇二】我们家附近有一座美丽的公园，那里绿树成荫，鲜花盛开。公园里有高高的银杏树，有茂盛的樟树，有漂亮的小枫树，还有香香的桂花树。夏天，人们三个一群，五个一伙地坐在樟树下乘凉嬉

戏。到了秋天，公园里又高又壮的银杏树上，挂起了把把小扇子，扇走了夏天的炎热，扇来了夏天的凉爽。丹桂树上开满了淡黄的桂花，香味飘满了整个小区。我们把花瓣捡来，夹在书里，书本也香香的了，放在枕头底下，连做梦都是香香的。公园里还有一条鹅卵石铺成的小路，那小路弯弯曲曲的，路两旁种满了各种各样的花草，一到夏天，五颜六色的小花开了，仿佛给小路穿上了一件五彩的霞衣。小朋友们最喜欢在小路上奔跑，感觉像飞一样。公园的中间还有许许多多的健身器材，有转腰器、漫步机等。早晨或晚饭过后，那里就成了最热闹的去处，大人们在那里锻炼，小孩们在那里无忧无虑地嬉戏，一时间，嬉戏声、欢笑声飘荡在公园的上空。啊，多美的公园啊，我爱美丽的公园! 【篇三】我的家乡是美丽的，一年四季永远是那么的美，让人不由自主地喜欢上那里，爱上那如画的景色，因此，我热爱我的家乡。春天的家乡，是充满生机的，那嫩绿的青草已经露出了头，贪心地吮吸着甘甜的雨水，那粉红色的桃花迎着春风在枝头跳起欢乐的舞蹈，迎春花也不甘示弱，在绿叶边展示着它的雅姿，吸引了无数只蜜蜂，似一只只金黄色的小毛球。夏天的家乡，是激情似火的，树林里的一切都是郁郁葱葱，空气

三年级小学生写景作文(三篇)

三年级小学生写景作文（三篇）【篇一】我的家乡是一个小村庄，那里有一座美丽的果园。每到秋天，果园里硕果累累、香气袭人！我一踏进果园就闻到了浓郁的香气，累累的果实把树枝都压弯了，一个个青皮绿玉，白里透红，汁多味美。红彤彤的苹果，像害羞的小姑娘，若隐若现地藏在树叶间，美不胜收。梨树上的小梨子在树上呼呼大睡，金灿灿的阳光照在这些小宝宝身上，漂亮极了。柿子树的枝头上挂满了黄橙橙的小柿子，有的独坠枝头，有的三五成群地聚在一起，显得格外亲热。金果累累的橘树，像一条条红绸在飘拂，像一片片火烧云在飞腾。剥开橘子的皮，立即露出一瓣瓣金黄色的果肉，掰一瓣放在嘴里，只要轻轻一咬，那甜甜的又稍带点橘子特有酸味的汁液，犹如一股清泉射出，使人回味无穷。榴莲有很多瓣，我拿了最小的一瓣放入口中，啊！这是什么味？香香甜甜，真好吃！虽然榴莲外表上很难闻，但是它的果肉吃起来却是香甜可口的！我忍不住把剩下的一些榴莲全吃光了！还有那像绿色走廊一样的葡萄叶下，看一眼就要使我陶醉，茂密的枝藤爬满了架子，在那又大又绿的葡萄叶下，挂着一串串晶莹透明的葡萄，紫黑，溜圆，好像一颗颗紫色的珍珠呀！家乡的果园真美丽，我爱家乡的果园！

【篇二】我的家乡到了冬天就是一个冰灯的世界。每到冬天，我的家乡就会开展冰灯大会。一进门你准会滑倒，滑倒后你就会看到各种各样的冰灯，灯的颜色五彩缤纷，在远处看光彩夺目的，许多外国人都在边玩边拍照。冰灯长廊里有四十米长的大滑梯，里面放着灯箱，是不是很刺激？有一次，我迫不及待地上去，我一碰冰就有一点儿哆嗦，可是慢慢我就适应了。我到一个弯路，转来转去的很像一个大圆盘。我下去之后去暖屋暖和一下。今年冬天，在哈尔滨举行了世界大学生冬季运动会，我的家乡为了迎接来自世界各地的宾朋，新建了许多冰雪体育场，你难道不想到哈尔滨旅游吗？【篇三】秋天到了，一望无际的天空中飘浮着一朵朵白云。河边上一排柳树的叶子已经发黄了。小区的转栏上爬满了丝瓜藤，上面开着黄花，有的花的尾端只有小丝瓜了。秋姑娘像个粉刷匠，它已经悄悄地来到人间。树叶变成黄色和红色，黄色的叶子掉到了地上，铺成了金色的毯子，那是秋姑娘给树叶刷了油漆。秋姑娘来到花圃，看到菊花羞答答的样子，想给它们添上颜色。于是，菊花姐姐被刷上了奶油色、鲜红色、褐红色、柠檬色……菊花

三年级写景作文350字四篇

三年级写景作文350字四篇三年级写景作文350字篇一在四季里，我最喜欢的季节就是春天，春天是鲜艳的花朵含苞欲放的时间；春天是嫩绿的小草生根发芽，从地下探出头的时候；春天是可爱机灵的小燕子回归家园的时间；春天—是一切美好事物的开始！ “春天来了，春天来了”一阵小朋友的欢呼声迎来了春小姐。让我们一起去寻找隐形的“她”吧，瞧呀，小朋友们都换上了春装，多好看呀。看呀，那边的花草树木都抽出的倍率的枝条，都长出来了幼小的花儿，都探出了绿油油的草妹妹。 “看啊，看啊。”听，原来是我群小伙伴在呼唤我，原来是小青蛙、小熊都睡醒了。小青蛙调皮的跳了过来范仿佛在对我倾诉昨夜做的好梦，小熊笨手笨脚的跑了过来对我诉说清早跑步的快乐…… “沙沙沙，沙沙沙。”一阵雨生在我的耳边拂过，原来是春雨姑娘在碗装唱歌呢！歌词里我仿佛隐约听到：“四季交响曲—春天，我最喜欢的季节！” 三年级写景作文350字篇二起初我还没有察觉到它的来到。可是当我看到黄色的叶子像一只只美丽的黄蝴蝶，纷纷离开大树妈妈的怀抱，轻轻的从树上裸下来的时候，我不得不承认；秋天来了。秋天是美丽的。她像一位仙子似的，悄悄的来到了我们的身边。因为她让每一处地方都被她装点得格外美丽，苹果树上那又大又红的苹果就像一盏盏灯笼非常的美丽。让你感觉像走进了人间仙境一般。秋天是成熟的，果子的芳香扑鼻而来，醉人心脾。且不说黄澄澄的鸭梨、红彤彤的苹果，光是那美丽的葡萄就能让你的口水飞流三尺了。再说说那凉爽的西瓜和酸甜可口的橘子就可以让你大饱口福了。秋天是凉爽的。它不像夏天那么炎热，不像冬天那么寒冷，而是清凉舒爽的。让你的心情格外舒畅，真是西风吹叶满湖边，初换秋衣独慨然。秋天是美丽的、是成熟的、是凉爽的。让你仿佛走进了仙境一般，使人流连忘返。

小学三四年级写景作文

小学三四年级写景作文四年级作文复习指导（三） ——写景作文一、景物描写景物描写是指用准确、鲜明、生动的语言文字，对景物进行具体描绘和刻画的一种表达方式. 二、方法指导 1、写景要有顺序。人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。描写时也应该“顺其自然”。 2、写景要有选择。写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景物加以描写，其它的景色则略写或不写。 3、写景要有情致。人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。4、写景要按方位顺序。

由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。 5、写景中也可以具体地写些人和事。若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。三、美文欣赏秋天秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了人间。她来到公园。瞧！公园里的菊花开了。它们有红的，有黄的，有紫的??真是五颜六色啊！菊花不仅颜色鲜艳，而且姿态万千。有的已经盛开了，好像在给人们报告盛开的喜讯；有的才展开两三片花瓣儿；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要裂开似的。除了菊花，最引人注目的，就数枫树啦。远远望去，枫叶就像一团团火；走近一看，犹如无数只小手在像我们招手，好像在说：“你好呀！欢迎你！”啊！公园的花花草草真美！她来到田野。高粱笑红了脸，玉米乐弯了腰。金黄的稻子聚在一起，宛如一个金色的海洋；紫莹莹的茄子开心地笑了，因为她换上了

漂亮的紫裙子。田野边，小草不再那么绿了，他换上了黄色的毛衣。粮食熟了，农民伯伯也笑了！她来到果园。石榴熟了，一个个笑破了肚皮。苹果也熟了，像一个个小红灯笼挂在树上。紫色的葡萄聚在一起，像一颗颗亮晶晶的宝石一样挂在架上。水果园里真热闹！我爱你，迷人的秋天！四、实战演练仔细想一想你身边的美景，拿起你手中的笔写一写。要求：运用修辞手法、力求语段优美。篇二：四年级写景作文教案四年级作文专题训练：写景方法指导一、抓住特征，仔细观察。写景作文要立足于观察，尤其对于习作中间这部分内容，离开了细致准确的观察，是绝对写不好的。因此，教给学生观察景物的方法，让学生脑中有物，是写好景物描写类文章的基础。首先，要让学生学会多种器官观察，做到“五觉”：即视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。从不同感觉来描写景物，让人读

小学三年级描写景色的作文范文

【篇三】小学三年级描写景色的作文范文在国庆节里，我去了美丽的溧水天生桥。走在路上，远处连绵起伏的山，白云飘过，显得天空特别悠远，特别蓝，在这蓝色之下，那湖水，那溪流，都映出蔚蓝的颜色。哦，美丽的天生桥。走进树林，一处处，一簇簇的树叶映入眼帘，那火红的。颜色多么可爱，多么迷人。像一团团熊熊烈火，林间地上，一层厚厚的落叶直铺到树林深处。船驶在胭脂河上，河水拍打着岸边的岩石，岩石粉红粉红的，像小姑娘脸上的胭脂，岩石上还有形态各异的石灰洞穴呢，这些石灰洞穴小的只有足球那么大，大的却能容下几十个人呢！船开到天生桥下，天生桥是由上万年的风蚀和雨蚀形成的，其表面岩石千奇百怪，有的像一把锋利的尖刀，有的如训练有素的士兵。天生桥的奇秀美景真是让人美不胜收。【篇四】小学三年级描写景色的作文范文我们最熟悉的地方就是校园了，那有亲切的同学，和蔼可亲的老师，还有美丽的风景。春天，鸟语花香，操场中小草努力地爬出地面，小草仿佛给操场铺上了绿毯，为校园增加了几分生机。操场两旁的树，也在春风中充满了生机。夏天，校园一角，同学们在池塘边散步。池塘像一面明亮的镜子，映出了一旁金灿灿的小花。青蛙们也开起了演唱会，最有趣的还是那树上的知了们，一直“知了，知了”地叫个不停，让校园变得热闹非凡。秋天，同学们在小树林中做游戏，发现小路旁散落着一地金黄色的落叶，这时秋风乍起，一片片叶子就迎风起舞，像一只只可爱的蝴蝶。树上因为结满了美丽的小李子，像一个个小宝宝在枝头笑红了脸。那边树上还长着毛绒的毛桃，它们一个比一个大，似乎在比谁强壮，它们像心形，在下面映得通红。啊，秋天的校园真是果实累累啊！冬天，大树都落光了叶子，露出了粗壮的“手臂”，寒风呼呼地吹来，它们挺起了“臂膀”，为同学们抵御寒冷的北风。要是再下一点雪，校园就别有一番美景了！校园的四季可真美啊！【篇五】小学三年级描写景色的作文范文金秋时节，天高云淡，真是个旅游的好季节。星期天，我和妈妈、阿姨和两个小妹妹来到江东。那里的景色真美啊！这里到处都是香蕉林，一棵棵香蕉树的叶子像一把把芭蕉扇，微风一起，香蕉叶就轻轻地扇动着。香蕉树上都结满了香蕉，一挂挂香蕉如同一只只手攀在树上。瞧，那里有一棵香蕉树的香蕉都成熟了，硕大的果实黄黄的，真让人嘴馋。我们来到江边，两旁的绿树倒映在水面，江水看起来像绿色的翡翠，江中的水色却犹如蓝色的宝石，远处的江面在阳光的照耀下，江水泛着点点金光。好看极了！江边还真热闹，有的在钓鱼，有的在烧烤，有的在放风筝……我和两个小妹妹在沙滩上放风筝，风筝一下子就飞上去了，好像快要追上白云了，风筝越飞越高，我们在沙滩上奔跑着、叫着、跳着，真开心啊！秋天的景色真让我难忘啊！【篇六】小学三年级描写景色的作文范文我的家乡在郑州市上街区，那里风景优美，尤其是五云山的景色更是让人赞叹不已。五云山的山脚下，绿树成荫，有栎树、橡树、松树、枫树、槐树等等。树底下的草坪上，开满了鲜艳的花朵。走进里面，空气清新，芬芳扑鼻。闻一闻，所有的烦恼都抛到了九霄云外。五云山的半山腰，花儿开放了。有迎春花、桃花、梨花、紫丁香等等。他们的颜色可真多呀！有红的、白的、紫的、黄的、绿的等等。这些花朵在小草的衬托下显得更加艳丽了。最壮观的就是五云山的山顶了。一爬到山顶，周围云雾缭绕，仿佛进入了仙境一般，往远处望去，一座座山连绵起伏，就像一个个驼峰。往下望去，所有的景物都像蚂蚁一样渺小。啊！五云山可真美啊，我爱五云山，我爱我的家乡。

小学三年级写景作文300字(五篇)

小学三年级写景作文300字（五篇） (*) 炎热的夏天渐渐变得凉爽。夏天茂盛的杨树，五彩缤纷的鲜花，绿油油的田野，使人心潮澎湃。而这些被夏姑娘留下了，经过秋姑娘那双灵巧的手，杨树变成了耀眼的金黄色，五彩的菊花争相开放，田野也变成了金色的海洋。这让我知道了，秋天来了！远看小街，它有多种颜色，红色、黄色、绿色，这三种颜色交织在一起，像一副美丽的油画。近看，街道两边杨树的叶子变黄了，一阵微风吹来，树叶纷纷飘落。秋天已经找不到蝴蝶了，但落叶代替了真正的蝴蝶。它们尽情飞舞，别有一番情趣。走进果园，梨子像一盏盏小灯笼挂在枝头，闪烁着黄澄澄的光芒。哪棵树上有小灯笼，哪棵树就变的格外耀眼。果园深处，红红的苹果希望被人们摘下，于是努力散发着幽香。遍地的菊花，美得让人挪不开眼！我们又来到田野，金黄色把田野占满了。麦子累弯了腰，它的头顶有一个个麦穗儿，这些麦穗儿是小摇篮，里面装满丰收的麦子，没错，这些麦子就是它的宝宝，麦子都很饱满，所以才累弯了妈妈的腰。田野里不仅有麦子，还有玉米，当你看到玉米地的时候，你会发现玉米地是绿色的，这些绿色是叶子，叶子就像玉米的家，玉米都在家里躲猫猫，藏得严严实实，而玉米又是一群兄弟姐妹组成的，他们有序

的排列，可爱极了！我躺在地上，闭上眼睛，仔细倾听秋天的声音。让我们一起走进秋天的世界吧！ (*) 运河公园是我们家最喜欢去的地方，我们常常在运河公园里散步，并美美地称它为“走运”。那里是开放式的，没有像学校一样的围墙。从四周哪个方向都可以走进公园，很方便我们散步。走进大门，映入眼帘的是一条又长又宽的柏油马路。马路两边都很有特点，右边是一个小小的球场，那里有许多哥哥在打篮球，也是我和小伙伴最喜欢的地方。马路左边是另一幅景象，一块大石头竖在前面，上面刻着“健身广场”四个大字。石头的左边就是铺满了小石子的广场，面积不大，内容却很丰富。这里有秋千、跑轮、自行车蹬车器、仰卧起坐器等。特别值得一提的是这里还有一个长廊，爬山虎郁郁葱葱，休息乘凉，下棋聊天，别有一番情趣。顺着柏油马路往前走，一池清水出现在眼前，中间环抱着一个凉亭，坐在亭中，池中鱼儿环绕身旁。人们可以边乘凉边欣赏池子里的鱼，韵味十足！往前走就是有名的二园——“梅园”和“迎春园”。梅花刚抽出新的枝条，花骨朵星星点点，已经开放的花朵火红火红的，小小的，