拼音《angengingong》PPT【完美版课件】
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拼音后鼻韵母angengingong课件.43页PPT
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拼音后鼻韵母angengingong课件.
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
《angengingong》汉语拼音PPT【优秀课件推荐】
第十五课 ɑnɡ enɡ inɡ ong
课文情景图
图上画了什么?他们正在干什么? 有几个小朋友。 他们正在放风筝。 有龙,有老鹰。
读儿歌: 星期天,天气晴, 小朋友们放风筝, 有蜜蜂,有长龙, 还有一只大老鹰。
我会读
图中画的是什么?
一个小朋友躺在草地上。 躺下躺下 ɑng ɑng ɑng。
我会读
ɑ 单韵母。 ɑn 由ɑ和n合成,前鼻韵母。 ɑnɡ 由ɑ和nɡ合成,后鼻韵母。
e 单韵母。 en 由e和n合成,前鼻韵母。 enɡ 由ɑ和nɡ合成,后鼻韵母。
i 单韵母。 in i、n合成,复韵母。 inɡ i、nɡ合成,复韵母。
要领总结
结构 由元音ɑ和鼻辅音nɡ复合而成。
发音要 前面的ɑ,舌位比单韵母ɑ偏后,发音时,舌头后 领 缩,唇不圆发ɑ音,接着舌根抵住软腭,发nɡ音。
结构 由元音ɑ和鼻辅音nɡ复合而成。发音要 领ຫໍສະໝຸດ 先发央e音,接着发鼻音nɡ。
要领总结
结构 由元音i和鼻辅音nɡ复合而成。
发音要 领
先发出i音,舌头后缩,直接发鼻音nɡ。
结构 由元音o和鼻辅音nɡ复合而成。
发音要 领
发出u音,接着舌根抵住软腭,发nɡ音。
我会做 1.填一填,拼一拼。
( l )—( i )—(àng)→liànɡ (f )—(ěnɡ)→fěnɡ m — ínɡ →(mínɡ) x — I —( onɡ)→ xionɡ
图中画的是什么?
eng en
有一个可爱的台灯。 台灯台灯 eng eng eng。
我会读
图上画的是干什么?
ing 鹰 一只老鹰。
老鹰老鹰 ing ing ing。
我会读
图上画的是干 什么? 一个可爱的闹钟。 闹钟闹钟 ong ong ong。
课文情景图
图上画了什么?他们正在干什么? 有几个小朋友。 他们正在放风筝。 有龙,有老鹰。
读儿歌: 星期天,天气晴, 小朋友们放风筝, 有蜜蜂,有长龙, 还有一只大老鹰。
我会读
图中画的是什么?
一个小朋友躺在草地上。 躺下躺下 ɑng ɑng ɑng。
我会读
ɑ 单韵母。 ɑn 由ɑ和n合成,前鼻韵母。 ɑnɡ 由ɑ和nɡ合成,后鼻韵母。
e 单韵母。 en 由e和n合成,前鼻韵母。 enɡ 由ɑ和nɡ合成,后鼻韵母。
i 单韵母。 in i、n合成,复韵母。 inɡ i、nɡ合成,复韵母。
要领总结
结构 由元音ɑ和鼻辅音nɡ复合而成。
发音要 前面的ɑ,舌位比单韵母ɑ偏后,发音时,舌头后 领 缩,唇不圆发ɑ音,接着舌根抵住软腭,发nɡ音。
结构 由元音ɑ和鼻辅音nɡ复合而成。发音要 领ຫໍສະໝຸດ 先发央e音,接着发鼻音nɡ。
要领总结
结构 由元音i和鼻辅音nɡ复合而成。
发音要 领
先发出i音,舌头后缩,直接发鼻音nɡ。
结构 由元音o和鼻辅音nɡ复合而成。
发音要 领
发出u音,接着舌根抵住软腭,发nɡ音。
我会做 1.填一填,拼一拼。
( l )—( i )—(àng)→liànɡ (f )—(ěnɡ)→fěnɡ m — ínɡ →(mínɡ) x — I —( onɡ)→ xionɡ
图中画的是什么?
eng en
有一个可爱的台灯。 台灯台灯 eng eng eng。
我会读
图上画的是干什么?
ing 鹰 一只老鹰。
老鹰老鹰 ing ing ing。
我会读
图上画的是干 什么? 一个可爱的闹钟。 闹钟闹钟 ong ong ong。
一年级上语文课件汉语拼音《angengingong》【人教部编版】PPT实用课件
过关了,你
们真néng!
离灰太狼的城堡越来越近了
这时......
yīng 一只 老鹰
老鹰老鹰,
ying ying ying
整体认读音节 ying
整体认读音节
后鼻韵母
ing
___
īng
íng
ǐng
ìng
qīng tíng
yīng wǔ
Xīng xīng
cháng jǐng lù
dēng
台灯
d—ēng→ dēng
声母 韵母 两拼音节
台灯台灯,
eng eng eng
书写音节的要求 :音节的几个字母
要靠紧,写得紧
凑。
eng
___
ēng
éng
ěng
èng
fēng héng rēng eng dèng
第三关 智勇巧过河
rēng
dēng
fēng zheng
Shēng rì
•
9.使用了举例论证,以人们对待周六 观点这 个电视 栏目的 态度为 例,具 体有力 的论证 了关于 评论的 影响力:评论是 否有效 取决于 其具体 内容, 评论也 绝不是 简单的 对与错 的问题 。为下 文引出 中心论 点作铺 垫。
•
10.培根是英国文艺复兴时期最重要 的散文 家、哲 学家之 一。从 他的散 文中我 们可以 感受到 文艺复 兴时期 的思想 者如何 在旧的 社会结 构和思 想体系 日趋瓦 解之际 ,致力 于探讨 并树立 新的信 念、规 范和道 德。
•
7.从作家作品的语言风格的比较中, 从用韵 、节奏 、音调 三个方 面去品 味其语 言的音 乐美、 节奏美 、韵律 美。
•
8.本题考查中心论点的提炼。从文章 的标题 “如何 看待数 字时代 的文学 评论” 来看, 文章的 中心论 点是对 这一论 题的回 答。解 答时, 我们要 在整体 阅读的 基础上 ,从文 中找出 最能回 答该问 题的句 子,作 为本文 的中心 论点。
《angengingong》部编版完美PPT1
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beng geng
meng heng
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xīng xing xìn fēng
dàxiàfnēngg zheng
统编版《angengingong》PPT课件
闹 钟 叮 咚 响,
qǐ chuáng qù shàng xué 几时休:什么时候休止。
青松:大雪压青松,青松挺且直。 要知松高洁,待到雪化时。(近现代:陈毅 )
《青山处处埋忠骨》这篇课文主要讲了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战争中光荣牺牲后,毛泽东得知这个噩耗后极度痛苦的心情
起 床 去 上 学, 和对岸英遗体是否归葬的抉择过程,表现了毛泽东常人的情感,超人的胸怀。
后鼻韵母
eng
feng sheng reng
后鼻韵母
eng
feng
peng sheng reng
后鼻韵母
eng
柳树:渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。 例:请你帮助 ,完成画横线部分的句子。 轰然倒去 难堪 诈骗 发怔发傻 恐怕 自相矛盾 荣誉 赛马 扫兴 更重些。 轻快灵活 垫子 窗帘 耸立 建筑 情趣 驾驶 操纵自如 手忙脚乱 ⑦三春:旧称农历正月为孟春,二月为仲春,三月为季春,合称三春。晖:阳光。 (4)语体,风格上的协调性。要与例句的语体色彩、感情色彩和风格协调一致。 寸草不生 面容清秀 闪闪发光 身体矫健 四肢轻快 家破人亡 哀鸿遍野 民不聊生 内忧外患 登鹳雀楼 流光溢彩 如醉如痴 浮想联翩 泪落如珠 囫囵吞枣 栩栩如生 朦朦胧胧 无病呻吟 自作多情 风花雪月 五、课文段落背诵
teng
peng
feng sheng reng
后鼻韵母
eng
jiā zhù qīng shān dǐng 家 住 青 山 顶,
cháng zài lán tiān fēi 常 在 蓝 天 飞,
zuǐ bā sì tiě gōu 嘴 巴 似 铁 钩,
ài chī jī hé tù 爱 吃 鸡 和 兔。
总之,我们可以多角度去思考成长的内涵,紧紧抓住触动自己成长的那个瞬间,抒发自己的真实情感.这样,读者就会产生共鸣,受到感染。 2、背写:《浪淘沙》(唐·刘禹锡) 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。
