《上课要求》PPT课件
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《习作：他 了》上课ppt课件
不碍事的,反正今天放假,而且你一个人回家也不安全啊 象。
!”“那……好吧。”老奶奶答应了。
第四单元《习作：他 了》上课课件
小姑娘扶着老奶奶走出人群,她的脸上依 然带着淡淡的微笑,老奶奶的脸上也洋溢着开 心的笑容。望着她们远去的背影,我的心中顿 时流淌着一股暖流,我的耳边响起了一首熟悉 的歌：“只要人人都献出一点爱,世界将变成 美好的人间!”
看见一位老奶奶倒在路边,好像是不小心摔倒的吧。这个
老奶奶年过花甲,站了好久都站不起来。许多行人都在观 通过细腻的
望 , 但没有一个把她扶起来,我也想：现在社会上的骗子 内心活动描
太多了,有些人就是假装跌倒,把她扶起来后,就说是你把 写表现心理
她撞倒的,向你要钱,现在已经发生了好多起这种事件了。 所 以 , 我也没去扶老奶奶。但看老奶奶那可怜的样子,我
他
中间
铁头认真地种下钱，等待钱长出
笑
来。
了
铁头挖出钱后发现钱已经烂
了，妈妈告诉他钱不能种。
结尾
铁头明白了钱不能种，露出了天 真可爱的笑容。
例文赏析
第四单元《习作：他 了》上课课件
她笑了
人生百态,喜怒哀乐都是平常之事。但是,唯有她那 设置悬念，
微微的一笑,使我念念不忘。
引出下文。
那 天 , 我到街上去买东西。在过马路的时候,我突然
老师或同学评语及修改建议：
第四单元《习作：他 了》上课课件 加油
第四单元《习作：他 了》上课课件
课下，请推荐你认为最好的作品， 由班长负责配图，形成我们的《人物 作品集》。
人物的动作、语言、神态，可以表现人物 的内心想法。
第四单元《习作：他 了》上课课件
《青山处处埋忠骨》一文中运用语言、神态、动 作、心理描写表现人物的品质，它是怎样写的？
【精品】《课堂行为习惯养成》班会图文课件ppt
读书写字姿势
变系电统站特智点能视辅频助无监死控角系变统电技站术某规些范特根殊据区公域司，物由资于采监购控标角准度，较变小电、站空智间能狭辅小助或监者控环系境统危由险视等频各监种控原子因系，统不、适环合境安监装测多子台系摄统像、机安。全通警过卫在子变系电统站、各门类禁保子护系小统室、、灯1光0K智V能开控关制室子、系35统KV等开组关成室。内同安时装平轨台道还式预摄留像 了机通，信变接电口站，智以能便辅接助入监相控当系独统立可的以消远防程子对系轨统道。摄变像电机站进智控能制辅操助作监，控可系以统实不时是获独取立每的个系控统制，（还保需护与、站高内压信）息柜一上体的化所平有台监进控行信信息息，交实互时，上综传合中监心控主平站台。与信息一体化平台间采用DL/T860规约进行通信。根据 现行的国网集采招标文件，变电站智能辅助监控系统（虚线框内）各子系统连接、和其他系统的连接详见下图。变电站智能辅助监控系统结构示意图（现行招标文件）视频监控子系统由各种摄像机、站 端视频处理单元、三合一防雷器、连接电缆等组成；门禁子系统由门禁控制主机、读卡器、开门按钮、电磁力锁、连接电缆等组成。
PART 02
课堂纪律
课堂纪律
同相时较本于方人案工以巡满检足、实手际工应纸用质为记出录发的点传，统设巡计检时方主式要，遵该循预以案下可新大一大代提变高电巡站检智质能量辅及助到监位控率系。统11第) 8业页务原联则动：通1)过规电范性力设行计业将标符准合协的议与《生变产电系站统智对能接辅后助，监当控遥系控统操技作术或规发范生》故、障《时电，网视频监监控控系系统统及将接收口到》生的产技系 术统要发求送，的并遥结控合、当遥地信电信网号公，司联的动建相设关现监状控。点的2)可预靠置性点系，统实可现靠可性视是化系运统行长管期理稳。定运行的基石，只有可靠的系统，才能发挥有效的作用。本方案从系统设计理念到系统架构的设计，再到产品选型，都将持 续秉承系统可靠性原则，均采用成熟的技术，具备较高的可靠性、较强的容错能力、良好的恢复能力及防雷抗强电干扰能力。同时系统的使用不能影响站内被监控电气设备的正常运行。
教师课堂管理技巧精品PPT课件
教师的第一节课，应该是拉近和学生的距离,培养学生对这门学科的 兴趣,学生的兴趣有了，教师以后的教学就会顺畅些、圆满些。 ❖ 6、上课时要充满激情
古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”恐怕课 堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了 对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也只是徒具其形， 任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵， 震撼学生的灵魂。是否可以打个这样的比方：如果说你的激情是平和宁 静的，那你的激情就像春日里的阳光，温暖无香，十分适宜禾苗的成长； 如果说你是奔腾豪放型的，那你的激情就像夏日里的幕雨，沁人心脾— —适宜禾苗成熟。因此，只要热爱孩子，你的平静平和中藏着的只不过 是含蓄的激情——你同样会对学生的需求和兴趣爱好产生欣赏，你也会 把幽默带进课堂，你还会显得有人情味，更会细心、耐心……所有这些， 为课堂气氛奠定的是深沉的激情曲。（著名特级教师窦桂梅）
教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力 学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。
❖ 7、做一个真实的人 真实的遗憾比虚假的完美更加动人，更加具有生命力。（著名特级
教师张化万）
从教学的角度而言，真实更是必不可少的，很多优秀的教师都能很 坦率地以“真实的人”的形象出现在学生面前，反而赢得了学生的尊重， 学生也因此爱听他们的课。
❖ 10、课堂要立规矩
儿童的天性是好动、好说、好问，有人一刻也坐不住，低年级的儿 童不懂什么叫“权威”，什么叫“尊重”，什么叫“民主”，所以一定 要给他们立规矩。是规矩，就和学生约法三章——上课应该怎样做， 不能怎样做，违反了，老师要怎样处分等。（著名特级教师于永正）
积极、向上、有序的课堂规则，会使师生之间目标一致，形成愉快 和谐的课堂气氛，从而促进学生养成良好的课堂行为，激发学生的成就 动机和进取心。
古人云：“山不在高，有仙则灵，水不在深，有龙则灵。”恐怕课 堂也是这样，教师上课的激情就是那山中“仙”、水中“龙”。没有了 对教育的热爱，任你教师用再先进的现代教学手段，也只是徒具其形， 任你教师用再华美的语言，再动听的语调上课，也不会打动学生的心灵， 震撼学生的灵魂。是否可以打个这样的比方：如果说你的激情是平和宁 静的，那你的激情就像春日里的阳光，温暖无香，十分适宜禾苗的成长； 如果说你是奔腾豪放型的，那你的激情就像夏日里的幕雨，沁人心脾— —适宜禾苗成熟。因此，只要热爱孩子，你的平静平和中藏着的只不过 是含蓄的激情——你同样会对学生的需求和兴趣爱好产生欣赏，你也会 把幽默带进课堂，你还会显得有人情味，更会细心、耐心……所有这些， 为课堂气氛奠定的是深沉的激情曲。（著名特级教师窦桂梅）
教师上课要充满激情，富有激情的课堂能激起学生渴求知识、努力 学习的激情，从而有效调动学生探究问题的主动性和积极性。
❖ 7、做一个真实的人 真实的遗憾比虚假的完美更加动人，更加具有生命力。（著名特级
教师张化万）
从教学的角度而言，真实更是必不可少的，很多优秀的教师都能很 坦率地以“真实的人”的形象出现在学生面前，反而赢得了学生的尊重， 学生也因此爱听他们的课。
❖ 10、课堂要立规矩
儿童的天性是好动、好说、好问，有人一刻也坐不住，低年级的儿 童不懂什么叫“权威”，什么叫“尊重”，什么叫“民主”，所以一定 要给他们立规矩。是规矩，就和学生约法三章——上课应该怎样做， 不能怎样做，违反了，老师要怎样处分等。（著名特级教师于永正）
积极、向上、有序的课堂规则，会使师生之间目标一致，形成愉快 和谐的课堂气氛，从而促进学生养成良好的课堂行为，激发学生的成就 动机和进取心。
班规重执行 课件(14张PPT)
班 规 重 执 行 课 件（ 14张P PT）
（1）执行班规可以灵活处理问题吗？ （2）不合适的班规是否应该修改？
班 规 重 执 行 课 件（ 14张P PT）
班 规 重 执 行 课 件（ 14张P PT）
三、小结 班规是集体成员共同的生活准则，
每个人都应该自觉地去遵守班规，做 遵守班规的实践者、维护者。
1资本主义世界体系的形成，使整个世 界形成 不可分 割的整 体，一 国爆发 危机， 其他国 家亦受 影响。 2.美国是资本主义世界头号经济大国 ，其经 济对其 他资本 主义国 家的经 济和世 界市场 有着极 其重要 的影响 。
3.世界主要资本主义国家对美国有很 大的依 赖性。 4.资本主义社会基本矛盾的普遍存在
（1）结合教材第13页的内容，说一说这 个评选活动有什么作用。
（2）根据你的观察，推荐几名“遵守班 规之星”。
班 规 重 执 行 课 件（ 14张P PT）
班 规 重 执 行 课 件（ 14张P PT）
5.执行班规不变通 阅读教材第13页“阅读角”，讨论
教材中具有争辩性的这个问题。
班 规 重 执 行 课 件（ 14张P PT）
（3）一个文明的学生，他会自觉 遵守班规还是被动地遵守班规？
2.说一说：班级中有哪些不遵守班规的现象 结合教材第12页的不遵守班规的情景，结合
班规的规定，说说班级中不遵守班规的现象。
今天是新老师 上课，金东和李蔷 在下面交头接耳。
赵方看到别的同学随地扔废纸，他也 扔了一个纸团。
班 规 重 执 行 课 件（ 14张P PT）
班 规 重 执 行 课 件（ 14张P PT）
班 规 重 执 行 课 件（ 14张P PT）
板书设计
《开学第一课》优秀PPT课件(精品)
爱国
从小学先锋，长大做先锋，红色基因代代 传，爱国精神启后人。传承红色基因，弘 扬爱国主义精神，汇聚追梦力量。爱国从 来都是具体的，是需要用奋斗去书写的。
爱家
继承和发扬革命先烈的爱国主义 情怀，主动承担历史使命，激扬 奋斗精神，把爱国情、强国志、 报国行自觉融入日常学习生活中， 自觉融入建设社会主义现代化强 国的伟大实践中。
开学第一课
目录
亲爱的同学们：
大家好！又是一年春风来，又是一年桃花开，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作 和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。
回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了可喜的成绩。这凝聚了我们每一个 人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。
讲卫生
在疫情防控常态化形势下， 我们更要养成勤洗手、常通风、 科学佩戴口罩、保持社交距离、 少聚集、使用公筷公勺、 打喷嚏或咳嗽时掩口鼻等卫生习惯 和健康生活方式
健康
每个人都希望自已健康 只有拥有健康才能 拥有一切。
一、进校: 穿戴整洁重仪表，备齐用品准时到； 进校说声老师好，相互问候有礼貌。 二、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语文数学同重要，书声琅琅气氛好。 三、升旗： 升旗仪式要搞好，热爱祖国第一条； 齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 四、两操： 出操集队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。 五、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。 六、课间： 课间休息不吵闹，文明整洁要做到； 勤俭节约爱公物，遵循公德最重要。
遵守公共秩序，乘公共交通工具 主动购票，给老、幼、病、残、 孕及师长让座，不争抢座位。爱 护公用设施、文物古迹，爱护庄 稼、花草、树木、爱护有益动物 和生态环境。
《我要上学了》PPT课件
农民的任务是科学种田。 解放军的任务是保卫祖国。 科学家的任务是发明创造。 教师的任务是教书育人。 小学生的任务是学习。
-
9
-
10
-
11
-
12
头抬高
把书拿起来， 斜放在桌面
上
眼与书 有一尺
两脚放平 -
身子做正， 腰背挺直
13
头要正 作业本
平放
两脚放平 -
身子做正， 腰背挺直
左手压本 子，右手
我要上学了
-
1
听老师话， 认真上课
老师，早上好！
再见， 爸爸！
再见， 孩子！
-
2
同学们好！ 老师，您好！
-
3
我是一年级的 小学生了！
• （要求用普通话，声音响亮，口齿清楚，有表情）
-
4
学习儿歌：
•太阳公公起得早， •花儿点头对我笑， •背上我的小书包， •高高兴兴上学校。
-
5
-
6
-
7
为什么要上学
13两脚放平身子做正腰背挺直头抬高把书拿起来斜放在桌面14两脚放平身子做正腰背挺直作业本平放左手压本子右手拿笔16铃声响进课堂书放好坐端正老师讲丏心听动脑筋认真想要发言先举手站起来大声讲同学讲细心听对不对要讨论只要你能遵守好习惯定养成18学数学头脑聪明19学自然认识世界20学体育身体健美22学美术描绘春天
拿笔
14
-
15
铃声响，进课堂 书放好，坐端正 老师讲，专心听 动脑筋，认真想 要发言，先举手
站起来，大声讲 同学讲，细心听 对不对，要讨论 只要你，能遵守 好习惯，定养成
-
16
17
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文 能 读 好 书
新版《中小学生守则》ppt课件
2024/1/28
9
孝亲尊师，团结同学
01
02
03
04
孝父母敬师长，爱集体助同学 。
虚心听取父母的教导，不与父 母长辈顶嘴。
尊敬老师，认真听讲，积极发 言。
团结同学，乐于助人，不打架 斗殴。
2024/1/28
10
勤奋学习，刻苦钻研
上课专心听讲，勤于思考，积极参加讨论，勇于发表见解。
认真预习、复习，主动学习，按时完成作业，考试不作弊。
当前社会正处于快速变革时期，中小学生的成长环境发生 了巨大变化，需要新的行为准则来引导学生健康成长。
教育改革与素质教育
随着教育改革的深入推进，素质教育成为中小学教育的重 要目标，新版《中小学生守则》的制定是实施素质教育的 重要举措。
学生行为问题与德育缺失
近年来，中小学生行为问题频发，部分学生缺乏基本的道 德观念和行为规范，新版《中小学生守则》的制定旨在加 强德育工作，培养学生良好品德。
2024/1/28
积极参加生产劳动和社会实践，积极参加学校组织的其他活动，培养正确的劳动观 和热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果的价值观念。
11
珍爱生命，注意安全
珍爱生命，不吸烟，不喝酒， 不滥用药物，拒绝毒品。不参 加各种名目的非法组织，不参 加非法活动。
2024/1/28
遵守网络道德和安全规定，不 浏览、不制作、不传播不良信 息，慎交网友，不进入营业性 网吧。
新版《中小学生守则》ppt 课件
2024/1/28
1
目录
2024/1/28
• 守则背景与意义 • 守则内容解读 • 学校教育与守则结合 • 家庭教育与守则配合 • 社会教育与守则互补 • 守则实施效果评价与改进建议
如何讲好一堂课ppt课件
看
教学 准备
新 手 问 题
如何缓解紧张情绪
充分的事情准备
1 充足的睡眠
2 良好/专业的开场白
3 辅助器材的使用
适得其反的工具
镭射笔
纸张
水杯
获得学员的支持 1 眼神多看你的支持者 2 与学员互动
讲稿讲述
讲稿 讲述
讲稿与教案区别
1 讲 稿
16
讲稿 讲述
撰写讲稿注意事项
一内容 依据教材突出重点
教师的授课技巧再好，如果内容不准确、重点不突出，那么这样的
任课教师 章节名称 审批权限
教学难点 所需教具
课外作业 。。。。。。
时间分配
教学 准备
2 教 案
教案的样式
1、文字表达法 主要用文字形式将备课的结果表达出来。优点：
节约编写时间，可以用更多的时间去研究教法、熟悉教材等。
2、列一览表法 根据教学要求，按照课时教学内容而设计的一张
“表”。它具有言简意赅、一目了然的特点，有利于教师熟记教学内容。
功与否，应根据教学大纲规定的教 学要求进行检查和评定。
章节
大纲
大
检测
纲
教材
依据
教学 准备
备内容 常言道“课本课本，讲授之
本”，就是对教材本质作用的概括。因此，
教师必须吃透教材，在此基础上，再具体
分析、确定每一堂课的教学目的、重点、
1 难点和关键问题，并进一步安排教学过程 备 课
的示范动作或操作演示以及巡回指导中如
层别法
鱼骨图
培
剥洋葱法
训
开
发
问题
确定 主题 大纲
42
基本 能力
课前调查问卷的设计要求
问卷作用：
教学 准备
新 手 问 题
如何缓解紧张情绪
充分的事情准备
1 充足的睡眠
2 良好/专业的开场白
3 辅助器材的使用
适得其反的工具
镭射笔
纸张
水杯
获得学员的支持 1 眼神多看你的支持者 2 与学员互动
讲稿讲述
讲稿 讲述
讲稿与教案区别
1 讲 稿
16
讲稿 讲述
撰写讲稿注意事项
一内容 依据教材突出重点
教师的授课技巧再好，如果内容不准确、重点不突出，那么这样的
任课教师 章节名称 审批权限
教学难点 所需教具
课外作业 。。。。。。
时间分配
教学 准备
2 教 案
教案的样式
1、文字表达法 主要用文字形式将备课的结果表达出来。优点：
节约编写时间，可以用更多的时间去研究教法、熟悉教材等。
2、列一览表法 根据教学要求，按照课时教学内容而设计的一张
“表”。它具有言简意赅、一目了然的特点，有利于教师熟记教学内容。
功与否，应根据教学大纲规定的教 学要求进行检查和评定。
章节
大纲
大
检测
纲
教材
依据
教学 准备
备内容 常言道“课本课本，讲授之
本”，就是对教材本质作用的概括。因此，
教师必须吃透教材，在此基础上，再具体
分析、确定每一堂课的教学目的、重点、
1 难点和关键问题，并进一步安排教学过程 备 课
的示范动作或操作演示以及巡回指导中如
层别法
鱼骨图
培
剥洋葱法
训
开
发
问题
确定 主题 大纲
42
基本 能力
课前调查问卷的设计要求
问卷作用：
学校教学常规管理培训 课件(共24张PPT)
困难，提高教学质量和效果
计划组织六部曲
评估教学质量
通过听课、检查作业、考试等方式对教学 质量进行评估和监督，同时定期组织学生 进行座谈会、问卷调查等，了解学生的意 见和建议及时调整和改进教学计划和方法
总结教学经验
及时总结教学经验，撰写教学论文 和经验总结，推广先进的教学方法 和手段，促进教学质量不断提高
根据教育目标、教学大纲和教科 书的要求，结合学生的实际情况 制定学期教学工作计划，明确教 学任务和教学目标确定教学内容
和教学方法
02
组织教学工作
根据教学计划，组织教师开展教 学工作确保教学进度和质量。组 织学生参加课外活动、科技活动 和社会实践活动, 培养学生的综
合素质和社会责任感
03
指导教师工作
指导和监督教师的教学工作，帮 助教师克服教学中存在的问题和
合理安排课程时间
课程时间的安排应该符合学生的学习规律和生长发育需要 应该确保学生每天有足够的休息和娱乐时间，避免过度劳累和学业压力过大
学习规律 合理娱乐 健康成长
优化调整课程设置
应该根据学生的学习反馈和成绩，及时调整优化课 程设置，确保教学进度和质量
如果发现有教学难度较大或者教学效果不佳的课程 应该及时采取措施加以改进。
协调教学管理
协调教务考务实验室图书馆等部门的 工作关系，确保教学工作顺利进行
Part 02
六个基本环节
根据教育目标、教学大纲和教科书的要求，结合学生的实际情况，制定学期教学工 作计划，明确教学任务和教学目标，确定教学内容和教学方法
六个基本环节
01 备 课 02 上 课 03 作业批改
04 课外辅导 05 考 试 06 讲 评
教学课程管理
01 严格执行课程计划
计划组织六部曲
评估教学质量
通过听课、检查作业、考试等方式对教学 质量进行评估和监督，同时定期组织学生 进行座谈会、问卷调查等，了解学生的意 见和建议及时调整和改进教学计划和方法
总结教学经验
及时总结教学经验，撰写教学论文 和经验总结，推广先进的教学方法 和手段，促进教学质量不断提高
根据教育目标、教学大纲和教科 书的要求，结合学生的实际情况 制定学期教学工作计划，明确教 学任务和教学目标确定教学内容
和教学方法
02
组织教学工作
根据教学计划，组织教师开展教 学工作确保教学进度和质量。组 织学生参加课外活动、科技活动 和社会实践活动, 培养学生的综
合素质和社会责任感
03
指导教师工作
指导和监督教师的教学工作，帮 助教师克服教学中存在的问题和
合理安排课程时间
课程时间的安排应该符合学生的学习规律和生长发育需要 应该确保学生每天有足够的休息和娱乐时间，避免过度劳累和学业压力过大
学习规律 合理娱乐 健康成长
优化调整课程设置
应该根据学生的学习反馈和成绩，及时调整优化课 程设置，确保教学进度和质量
如果发现有教学难度较大或者教学效果不佳的课程 应该及时采取措施加以改进。
协调教学管理
协调教务考务实验室图书馆等部门的 工作关系，确保教学工作顺利进行
Part 02
六个基本环节
根据教育目标、教学大纲和教科书的要求，结合学生的实际情况，制定学期教学工 作计划，明确教学任务和教学目标，确定教学内容和教学方法
六个基本环节
01 备 课 02 上 课 03 作业批改
04 课外辅导 05 考 试 06 讲 评
教学课程管理
01 严格执行课程计划
《开学第一课》课件 (共17张PPT)统编版高中语文必修上册
为什么要学语文呢？
1.语在高考中的地位重要
国家根据现实对人才的需要，从战略高度出发，着手进行高考改革。而改革 最大的变化就是语文比以前重要了，地位明显提高。“得语文者得天下”，不管是 基础教育还是中考高考，语文的地位都是第一重要。
2.语文是学好其它学科必不可少的工具
语文学习的好坏，直接影响到其它学科的学习，关系到教育质量的高低。语 文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在基础教育阶段的重要地位。
如何学好高中语文呢？
纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。
写
1.写好每一个字，注意卷 面整洁，字迹工整。 2.记笔记。 3.积累本，摘抄本，好词 好句要勤记。
学而不思则罔， 思而不学则殆。
思
1.遇到问题先独立思考，切 不可人云亦云。 2.反思。对一天所学内容进 行大致思考。 3.思考中归纳总结。
如何学好高中语文呢？
时 光 不 负 有
星 光 不 问 赶 路
加 油 吧 ！ 少 年
心 人
人 ，
，
学习语文的具体要求
1.课前 准备好上课所需工具
2.课中 认真听讲 做好笔记 积极讨论，有序回答问题
3.课后 认真完成作业，字迹工整 复习已学知识，预习新课
4.作业规范 0.5黑色笔书写 订正选择不同颜色的笔 字一定要整齐！！！
如何学好高中语文呢？
准备工具（工欲善其事必先利其器）
1.《现代汉语词典》（第七版），商务印书馆版本； 2.《古汉语常用字字典》（第5版），商务印书馆版本； 3.字帖，购买正楷字帖。个人建议，选择可以临写的那种字帖。 4.《红楼梦》，推荐人民文学出版社的版本，不做强制要求。 5.《乡土中国》，学校要统一为大家订文本细读版本，不需要另外购买。 6.摘抄本，用来积累素材。提醒，要买厚一点，最好活页，最好三年总共1-3 本；要耐磨一点，要经得住反复翻阅，建议B5大小； 7.笔记本，也要厚一点，最好活页，可以兼做错题本。 8.若干作业本，薄一点，扔了都不可惜那种。