继续教育网上学习作业答案
继续教育网上学习作业答案 一、语文素养包括哪些内容？ 答：“语文素养”是指在语文学习和实践中，学生通过识字、写字、阅读、写作与口语交际能力的培养及综合性学习，内化人类优秀的文化成果，最终使自己的语文涵养达到一定的高度。 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。其基本内容包括： 1、情感态度和价值观方面。首先，语文课程应培养学生热爱祖国语文的思想感情。这是爱国主义情感在语文教育教学上的具体体现。因为爱国，应该从热爱祖国语言文字、热爱祖国的优秀文化开始。其次，语文课程应指导学生具有正确地理解和运用祖国语言文字的正确态度。再次，语文课程应重视提高品德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展。这是现代社会对人才素质的基本要求。 2、知识和能力方面。语文课程应不断丰富学生的语文知识。如：现代语文知识、作家作品知识、文章写作知识、文学知识、文化常识等。同时应把社会常识、科普常识纳入教学内容，安排在初中各个年级之中。初中各年级均应不断发展学生的语文能力，包括识字、写字能力，阅读能力和口语交际能力，并促使这些能力不断适应学生实际和生活的需要。 3、过程和方法方面。语文学习过程中，语文教师要着力培养学生良好的语文习惯，这有利于形成学生良好的心理定势和行为定势，保证迅速提高语文水平和自学语文的能力。语文课程应注重学生语文学习方法的指导，如各种文体的阅读方法，朗读、默读、精读、略读、浏览的方法，各类文体的写作方法和修改作文的方法等，学生一旦养成良好的学习习惯，掌握大量的学习方法，将受用终生。
二、什么是阅读能力？请结合实际工作谈谈怎样提高学生的阅读理解能力。 答：阅读能力是指：学生运用语言知识及其经验，重新建构阅读材料意义的能力。它具有外在的表现形式，即学生在阅读活动中的具体行为表现;另一方面则是学生在阅读过程中构建的阅读材料的意义，即回答写的是什么，怎么写的，为什么写这个，为什么这么写，如何评价、联想了什么等问题。故而阅读能力评价要从两方面进行：对阅读行为的评定和阅读能力的测试。 我认为要提高学生的阅读理解能力，就应做到以下几个方面： 1、要不断改进阅读的基本条件 阅读需要哪些条件呢？ （1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识 （2）要掌握基本的科学知识 （3）要会用工具书 2、要有目的，有计划地读书 面对浩瀚的书海，如果读书没有目的和计划，将会无所适从。中学生的大部分时间是在课堂上度过的，每天又要完成当天的学习任务，因此，可供阅读的时间，尤其是课外阅读的时间并不多，如果读书再没有目的和计划，就会使宝贵的阅读时间得不到充分地有价值地利用。 3、要处理好博览和精读的关系 博览就是广泛地看书，目的是针对书的内容作一般了解，以发现书内精华的部分和急需的知识。广泛阅读可以博采众长，正如鲁迅所说：“如果只看一个人的著作，结果是不大好的，你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。” 4、要勤于思考 因此，阅读时，要竭尽全力，力求做到“留下宝石”，“引向深处”和“把书读薄”，为此，就要勤于思考。 具体说要做到以下几点： （1）力求理解（2）理清思路（3）要能提出问题（4）要独立回忆，学会准确表达。阅读后，要通过回忆再检查一下阅读的效果。对已经理解的内容要善于用简练的语言表达出来，写在读书笔记上，以备日后查用。钱伟长说过：“读一本书，只要清楚它的梗概，了解它的主要精神和主要问题，先把最重要的东西学到手，然后回顾一下，看自己解决一些什么问题，还有哪些没有解决？对一时无法解决的问题，最好用小本子记录下来，以便以后解决。” 5、要记好阅读笔记 马克思在笔记的封面上写明做笔记的时间和地点，编上笔记的序号，有的还加上标题„„每本笔记都编有页码，为了日后查阅方便，很多笔记都做了目录和内容提要。 （1）加深理解，巩固记忆 做笔记的过程，就是一个加深理解、加强记忆的过程。有人说：“眼看千遍，不如手抄一遍。”就是做最简单的摘录，也需要动动脑筋，以摘录最精彩的地方，至于写体会，那就更要动脑筋了。因此，有了“要做笔记”的愿望，必然会促使你专心阅读。再加上与书籍相比，笔记自然要简明、深刻和概括得多，不仅利于理解，也利于记忆。 （2）利于积累资料，使知识“外贮” 经过长期阅读之后，就可以通过笔记积累起符合自己需要的大量资料，弥补头脑记忆的不足。因为用头脑记忆，往往不够准确和持久，难免忘记、记错或记混。如把资料分门别类保管好，则可以长期为学习及以后所从事的工作服务，只要不丢，就没有“忘记”的问题，只要使用之前看一看，这些“外贮”的资料又可转为“内贮”的记忆，使知识的运用得心应手。不少中学生在阅读时，轻信自己的记忆力，懒得动笔，以致到需要运用阅读的收获来分析问题解决问题时，忘记得一干二净，感到很后悔。 如果在初中时代，就学会做读书笔记，学会积累和整理资料，那么，天长日久，不仅可以促进课内的学习，而且还能帮助学生学会一套阅读的方法，提高阅读的能力，这必将给走上工作岗位后的自学带来极大的好处。
三、形成性评价的主体主要包括哪些？大致有那些评价方法？请结合语文实际情况设计一份形成性评价。 答：形成性评价又称过程评价，是在教育过程中为调节和完善教学活动、引导教育过程正确而高效地前进而对学生学习结果和教师教育效果所采取的评价。 形成性评价的主体主要包括两个维度五个方面： （一）阅读认知因素评定 1.阅读方式评价 2.阅读策略评价 3.阅读习惯评价 （二）阅读非认知因素评定 4.阅读兴趣与态度评价 5. 课外阅读评价 与诊断性评价不同，形成性评价一般是在教育活动进行过程之中开展，其主要作用是： 第一、引导学习活动的方向。实施形成性评价必须明确规定每个学习阶段的学习目标及其评价项目，划分出学习单元和具体课时，这无疑能对教学活动起到导向的作用。 第二、强化学生的学习。形成性评价能对学生是否已经达到阶段性目标、达到的程度如何做出判断，从而肯定学生已有的发展成就，增强学生的自信心，提高学生的学习兴趣，起到强化学生的学习行为的作用。 第三、及时发现问题并提供矫正处方。通过形成性评价，教师和学生可以及时发现教学过程中存在的简单问题与困难，并通过对问题和困难的分析，寻找产生问题和困难的原因，制订解决问题、克服困难的措施。 形成性评价可以采用多种的方式，成长记录袋评价法、观察法、日常记录、评价表、访谈法、测评法、问卷调查法、表现性评定、传统背景下的真实性评价
语文课堂朗读的评价
类别 发音 重音 停顿 语速语调 节奏 情感 领悟程度 整体感受 总分 分值 2分 1分 1分 1分 1分 1分 2 1分 10分 得分 扣分 理由
优点
说明：①“发音”侧重于声音洪亮，吐字清晰，读准字音，字正腔圆。2分的分值意在告诉学生用普通话读准字音是朗读的基础，基础不扎实就会成为空中楼阁； ②“重音”侧重于传达重要信息和表达特定情感的词语。只强调“信息”和“情感”的意图是让学生有意识地理解文本内涵和揣摩作者情感，通过朗读逐渐对文本有所领悟； ③“停顿”侧重于话语的组织结构和语义结构，也就是不念破句，其次要求学生在朗读时应把握好语法停顿的一般规律：句号、问号、叹号 > 分号、冒号 > 逗号 > 顿号，后一点不做太高要求，只要能基本听出句号与逗号停顿的区别就可以了，当然，在文言文的朗读中应更加注重前者； ④“语速语调”侧重于同文本表达内容的吻合，它们的对应关系一般表现为（见下表）：
语速语调 快速平调 慢速平调 中速降调 慢速降调 快速升调 中速升调 慢速升调 表达内容 冷淡 庄严、沉痛 直陈 坚定、确信 反诘 测度、不确信 鼓动 此项内容不宜做太高要求，只要能基本符合就可以了，意在通过不断训练，形成语感； ⑤节奏主要凭借语速、重音、停顿等语音表现，有序和谐地组合而成，由于前面已有语速、重音、停顿的评价项目，故“节奏”项主要侧重于考察学生对文本的熟练程度，能做到自然流畅、抑扬顿挫地读完相关内容就可以了； ⑥“情感”主要侧重于对作者情感的准确把握，能读出作者或悲伤或欢快等感情，这一点应该有比较高的要求，其目的主要在于引导学生主动与文本对话，通过朗读文本渐次走进作者的内心，从而产生共鸣，最终理解文本内涵，得到情感的熏陶； ⑦“领悟程度”侧重于朗读者对文本内容的理解和领悟，是否读出了作者写作的本意，这一点是关键和重点，也是我们评价的主要目的，我们就是要让学生反复朗读进而理解文本； ⑧“整体感受”是对学生朗读的宏观评价，具有极强的主观性，本项主要侧重于朗读者的情绪是否饱满，是否引起了评价者感情的共鸣。
四、结合日常的教学实际，教师职业道德品质的培养体现在哪些方面？ 答：我认为作为一名人民教师、从事着太阳底下最光辉的职业，就应做到以下几个方面： 教师职业道德品质的培养体现在以下方面： 1、为人师表，廉洁从教 以身作则，为人师表，是教师职业活动中长期形成的优良传统，是古今中外教师共同遵守的一条重要的道德规范。学生正处于长身体、长知识的阶段，他们对周围的一切具有很大的好奇心，模仿性强，可塑性大。学生会把教师作为自己的楷模，教师的言行、品质对学生起着潜移默化的作用。教师作为青少年一代精神文明的塑造者，心灵教育的工程师，必须全面塑造好自己，给青少年学生作出示范和表率。 2、关爱学生，爱岗敬业 关爱学生，是教师所特有的一种宝贵的职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的坚实基础。师爱是一种充满科学精神的、普遍、持久而高尚的爱。教师越是满怀觉悟地去爱学生，就越能赢得学生对自己的爱，良好的师生关系就越能迅速地确立起来并得到健康的发展。这种爱的交流是学生成长的催化剂，有利于推动学生向着目标的方向进步。 3、严谨治学，教书育人 教师主要的职业活动是教学工作，运用科学文化知识，发展学生的智力，培养学生的能力，健全学生的思想品德，为社会造就有用的人才。我们知道，但凡做学问者，都应该治学严谨，学识渊博，热情教学，精心施教，才能培养出优秀的学生。因此，教师的治学态度和 对待教育工作的态度会对学生的学习产生重要的影响。同时，治学严谨也是一个极为重要的职业道德问题。 4、团结协作，关心集体 教师在日常的工作中要培养团结协作、关心集体的作风须从以下几个方面着手： （1）谦虚谨慎，相互尊重
2020教师继续教育学习 参考答案(7--9)
2020教师继续教育学习参考答案(7)一、单选题（每题3分，共30分）1、曾经以多人合力集体雕刻佛像来形容教师集体劳动的重要性的是我国著名教育家A、晏阳初B、梁漱溟C、陶行知D、吴玉璋2、对学校领导而言，一个学校要搞好，首先要凝聚教师集体的A、素质B、财务C、人心D、体制3、教师的任务是帮助学生成长，因此，教师必须以学生的哪个方面作为自己的教育取向。
A、成长B、品德C、智力D、体质4、在教师与家长的交流中，教师应该处A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位5、如果以标点符号为喻，一堂课之后，教师应该留给学生的是A、逗号B、句号C、问号D、分号6、学生是学习的A、主导B、接受者C、主体D、灌输者7、在教学《谈笑》一文时,教师叫了四位笑的表情不一,但乐于表演的学生站在讲台上,要求其他的学生观察他们的面部表情。
这种导入方法称为（）。
A、直观导入B、表演导入C、经验导入D、直接导入8、教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知识的冲突展现在学生面前,以引起学习动机。
这种导入方法是（）。
A、直接导入B、表演导入C、经验导入D、直接导入9、课堂导入要符合学生的年龄特征,充满意趣,引导学生不断去研究。
这反映了课堂导入的（）原则。
A、针对性B、趣味性C、新颖性D、规范性10、在观察时,教师要尽力摒弃一切个人的主观偏见,使自己的思维具有较大的自由度和充分的空间。
这体现的是课堂观察的（）。
A、全面性原则B、客观性原则C、同步性原则D、反省性原则二、多选题（每题5分，共50分）1、著名北京师范大学老校长、己故史学泰斗陈垣先生对教宵教学拥有自己的独到观点，下列属于陈垣先生教育教学观的内容是A、站在讲台上要有教师的样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立B、即便有效，教师也不要乱发脾气C、批改作文，不要多改，因为改多了学生也不会看，但要讲解D、要疏通课堂空气，要多走，多接触学生2、真正的团结离不开A、相互关心B、相互爱护C、相互批评D、相互约束3、一般认为，真正的教师集体，应该具有的特点包括A、共同的奋斗目标B、有坚强、统一的领导C、有统一的教育理念，与学生集体保持密切的联系D、教师个人利益与集体利益保持一致4、学校、教师与家长的沟通和联系，可以采取的方式包栝A、建立家长委员会B、建立家长学校C、建立成人学校D、老师定期不定期家访5、从道德意义上将，真正的团结应该是A、襟怀坦白的团结B、你好我好的“团结”C、相互利用的“团结”D、光明磊落的团结6、教师在教学中要经常交流，交流的时间和范围应该包括A、课前交流B、课后交流C、只限课堂教学的交流D、进行教学、管理等全方位交流7、良好的校风，对教师而言具有哪些作用A、腐蚀作用B、感化作用C、瓦解作用D、约束作用8、对于家访，下列做法应该忌讳的是A、没有计划，心血來潮B、毫无准备，仓促家访C、学生出现问题登门告状D、先讲优点，再讲不足9、对中小学教师来说，廉洁从教以身作则的职业要求包括A、廉洁从教，坚守高尚情操B、发扬奉献精神，自己抵触社会不良风气影响C、不利用职责之便牟取便利D、不接受学生任何礼物，即便是小贺卡也不能10、对屮小学教师而言，尊重家长，共同育人方而职业道德的要求是A、尊重家长，主动与家长联系B、认真听取意见和建议，取得支持与配合C、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长D、允分利用家长资源为自己办事，从而密切与家长的联系三、判断题（每题2分，共20分）1、在家访过程屮，接受家长的吃请也是一种沟迎方式正确错误2、—位学校领导说，管人要管心，心诚则灵正确错误3、爱岗敬业，不仅要尽学校教育之业，还要尽社会发展之业正确错误4、对学生进行教育，仅仅是任课老师和班主任的事情正确错误5、对教师而言，学校仅仅是工作场所正确错误6、教师对学生的影响是多方而的，而不仅仅是课堂上、教学上对学生发挥影响正确错误7、真正的团结离不开相互提醒，相互监督正确错误8、中国的家长普遍关心孩子成长，但相当一部分家长方法不对正确错误9、教师具有随意停学生课，让学生反思的权利正确错误10、学生有权得到公平对待，有权保护个人隐私正确错误2020教师继续教育学习参考答案(8)一、单选题（每题3分，共30分）1、在开国领导人中，他不仅是一个顾全大局、团结协作的典范，而且在教师教育工作中指出，教师的团结对教育工作非常重要。
2018宜昌专业技术人员继续教育网上学习试题和答案解析
2018年宜昌市专业技术人员继续教育网上学习试题及答案(考试通过)单选题1.扶贫对象分成贫困人口和（）。
（5.0分）A.没住房人口B.没工作人口C.低收入人口D.中低收入人口我的答案：C√答对2.2011年，扶贫标准增加到2300元，这个标准已经（）世界银行每天1美元的国际贫困标准。
（5.0分）A.非常接近B.高于C.低于D.持平我的答案：A√答对3.贫富发生的理论框架包括结构主义和（）。
（5.0分）A.文化主义B.沙文主义C.宗教主义D.自由主义我的答案：A√答对4.贫困是一种文化，而且可以传递。
这种说法是基于（）。
（5.0分）A.结构主义的框架B.文化主义的框架C.非结构主义的框架D.非文化主义的框架我的答案：B√答对5.贫富发生的理论框架包括文化主义和（）。
（5.0分）A.爱国主义B.沙文主义C.结构主义D.自由主义我的答案：C√答对6.从2001年到2006年，因采用现价标准，每年都根据物价上涨进行微调，标准介于（）元间。
（5.0分）A.300—400B.400—500C.500—600D.600—700我的答案：D√答对7.1978年至1985年，农业增长7%，经济增长13%，几亿人减贫，这属于减贫机制中的（）。
（5.0分）A.农业为主体动力的减贫B.非农业产业和劳动力转移C.综合性动力D.工业为主体动力的减贫我的答案：A√答对8.政府将税收做成公共物品，例如教育、卫生等，然后再通过社会公正地分配到大家，这属于（）。
（5.0分）A.瞄准性的经济开发B.社会公平再分配C.社会保护性的再分配D.瞄准性的政府投入我的答案：C√答对9.产业扶贫的核心是通过（），拉平穷人与富裕人的能力差异，从而使得穷人在市场中增加收入。
（5.0分）A.瞄准性的资源投入B.政府补贴C.企业补贴D.税收优惠我的答案：A√答对10.产业扶贫的目标是（）。
（5.0分）A.绝对收入要提高B.绝对收入和相对收入都要提高C.相对收入要提高D.绝对收入和相对收入至少一项提高我的答案：B√答对多选题1.下列（）属于瞄准性的经济开发。
专业技术人员继续教育学习100分答案专业技术人员内生动力与职业水平
专业技术人员内生动力与职业水平一、单项选择题1.下面几项属于内职业生涯范畴的是( )A.工作能力B.工资待遇C.工作环境D.工作内容2.团队精神能够使团队成员齐心协力，拧成一股绳，朝着一个目标努力。
在团队成员对团队事务的态度上，团队精神表现不包括（）。
A.团队成员在自己的岗位上尽心尽力B.每个人都是主角C.主动为了整体的和谐而甘当配角D.自愿为团队的利益放弃自己的私利3.德鲁克认为激励员工“唯一有效的方法是加强专业技术人员的（），而非满意度”。
A.以下都是B.成就感C.认同感D.责任感4.随着知识经济时代的到来，（）成为经济增长的动力源泉，成为生产力和核心要素。
A.管理B.知识C.创新D.技能5.工作是人们终其一生发展（）、表现人文情怀、体现人生价值的基石。
A.理想与人生B.理想与道德C.思想与认识D.思想与观念6.美国耶鲁大学的克雷顿·奥尔德弗ERG理论中的需求要素不包括（）。
A.尊重的需要B.生存的需要C.联系的需要D.成长发展的需要7.建立规范有效的人才奖励制度。
坚持（）相结合的原则，建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。
A.物质奖励和晋升奖励B.物质奖励和薪酬奖励C.物质激励和考核奖惩D.物质奖励和精神奖励8.一个用人单位、一个地区乃至一个国家，自身的人才资源都是（），无论是从数量、质量还是结构上，都会出现供求失调的问题。
A.无限的B.有限的C.均衡的D.失衡的9.麦克莱伦认为，各人的成就动机都是（），每一个人都处在一个相对稳定的成就动机水平。
A.相同的B.不相同的C.变化的D.一致的10.专业技术人员要在认识世界和改造世界的活动中有所建树，就必须充分发挥（）。
A.主体性B.客观性C.主观能动性D.推动性二、多项选择题11.以用为本的核心是满足发展的需要。
包括（）。
所以说，人才的使用过程就是力求实现对广大人民群众物质需要和精神需要的满足过程。
南京人社继续教育公需课学时参考答案——深入学习贯彻
深入学习贯彻习总书记关于安全生产的重要论述，筑牢安全生产防线总分：100及格分数：60考试剩余时间：0时29分36秒单选题（共7题，每题5分）1、根据本讲，（）强调的是本质安全。
正确答案：C、科技兴安2、根据本讲，切实增强敢于担当负责的能力要求党政领导干部必须从（）入手。
正确答案：C、人民群众反映最强烈的问题4、根据本讲，从单一安全监管向综合治理转变，其中，治理体系要将（）和行业治理、政府治理、社会治理相结合。
正确答案：D、严密层级治理5、根据本讲，执法的主要的阵地是（）。
正确答案：B、生产经营场所6、根据本讲，认清当前安全生产形势，时刻保持清醒头脑不包括（）。
正确答案：B、切实增强安全生产抓落实的能力7、总书记指出，坚持最严格的安全生产制度，就是要（）。
正确答案：D、落实责任多选题（共6题，每题5分）1、本讲提到深化安全生产领域改革涉及安全生产（）改革创新。
正确答案：A、理念B、制度C、体制D、机制E、管理手段2、学习贯彻习近平总书记关于安全生产的重要思想，一定要有意识的加强哪几个能力的建设（）。
正确答案：A、切实增强坚守红线的能力B、切实增强敢于担当负责的能力C、切实增强抓落实能力D、切实增强改革创新的能力E、切实增强引导舆论的能力3、根据本讲，所有企业都必须履行安全生产主体责任，做到（），确保安全生产。
正确答案：A、安全投入到位B、安全培训到位C、基础管理到位D、应急救援到位4、根据本讲，安全生产的基础薄弱包括（）。
正确答案：D、管理不到位E、新兴产业、新兴业态对风险认识不到位5、根据本讲，建立健全最严格的安全生产责任体系，包括（）。
正确答案：B、地方党委和政府领导责任D、企业主体责任E、部门监管责任6、根据本讲，党政领导责任包括（）。
正确答案：A、党委主要负责人的职责B、政府主要负责人的职责C、其他常委的职责D、政府分管领导干部的职责E、政府其他领导干部的职责判断题（共7题，每题5分）1、根据本讲，责任追究更要强调事中。
2023年内蒙古专业技术人员继续教育专业课学习考试答案
2023年内蒙古专业技术人员继续教育专业课学习考试答案1.（）开始实施劳动合同制试点。
[ 单选题：2 分]A 1983年B 1986年C 1995年D 2008年试题解析您的答案：A 回答正确2.元宇宙的特征包括（）。
①唯一身份；②社交交友；③沉浸感；④快速体验；⑤丰富的内容；⑥全球覆盖和全终端覆盖；⑦虚拟经济与虚拟货币；⑧安全性。
[ 单选题：2 分]A ①③⑥⑦⑧B ②③④⑤⑥⑦⑧C ①②③④⑤⑥⑦⑧D ①②③④⑤⑧试题解析您的答案：C 回答正确3.2022年《政府工作报告》中明确提出，对地方转移支付增加约1.5万亿元、规模近9.8万亿元，增长（），为多年来最大增幅。
[ 单选题：2 分]A 18%B 20%C 45%D 50%试题解析您的答案：A 回答正确4.关于Libra-x的特征，下列表述中不正确的是（）。
[ 单选题：2 分]A Libra-x是企业联合体Libra-x协会发行的加密货币稳定币，与其它形式的人民币货币（如现金和银行存款）面值保持一致（即维持平价parity）B Libra-x允许广泛的访问主体，包括商业银行、非银金融机构、家庭和公司等C Libra-x是基于令牌的系统D Libra-x不支持跨境支付试题解析您的答案：D 回答正确5.根据《2020年全球气候状况声明》，2020年的全球平均气温比工业化前（1850年至1900年）高出了（）。
[ 单选题：2 分]A 1.5℃B 2℃C 1.2℃D 2.5℃试题解析您的答案：C 回答正确6.11世纪，（）用纸人测定共振的实验是世界首创。
[ 单选题：2 分]A 达·芬奇B 诺布尔C 沈括D 哥伦布试题解析您的答案：C 回答正确7.国家“十四五”规划中与加快数字化发展，建设数字中国相关的内容不包括（）。
[ 单选题：2 分]A 加快推动数字化产业化B 推进产业数字化转型C 全面推进健康中国建设D 提供智慧便捷的公共服务试题解析您的答案：C 回答正确8.题目略。
继续教育网上学习考试答案
2016年继续教育网上学习必考科目考试答案（不是按顺序排列的，请自己找）单选题1、科学设计考核指标，前提是（指标所衡量的目标是正确的）。
2、绩效评估的目的是（促进持续改进）。
3、目标管理的缺陷是（目标是动态的）。
4、进行目标分析的标准是（组织目标等于所有岗位目标之和）。
5、我国公共部门实行目标管理是从（岗位责任制）开始的。
6、在目标管理中，目标的达成是通过（考核）来实现的。
7、对于一些涉及多个部门协调的紧急事项，应以现场会方式，由（有决策权的部门负责人）参加，迅速解决，并形成“判例”。
8、时间的分配本质是（价值观的体现）。
9、在制定行动计划时，首先要（分析理解自己要达成的目标）。
10、在目标管理中，工作目标的来源是（岗位说明书和年度计划）。
11、在绩效的各种因素中，如果缺乏愿景，那么可能会导致的个人表现是（茫然）。
12、在一个人的职业生涯中，要学会适应和坚持，适应与坚持的关系是（适应是生存的需要，坚持是发展的需要）。
13、我国政府实行目标管理的特点是（借鉴吸收了国企改革的经验和企业管理的经验）。
14、绩效管理工作的出发点是（促进）（员工和组织的需求分析、错了）。
15、1992年美国学者奥斯本和盖布勒在《改革政府----企业精神如何改革看公营部门》一书中提出了政府…的十大原则，其核心是（使政府更有效率）。
16、“我们是谁，为什么而存在”，这个问题属于企业的（使命）。
17、专业技术人员应该有长远目标和近期目标，长远目标是（职业发展）。
18、现代的目标管理理念是（彼得.德鲁克）提出的。
19、下列选项中，不属于职业生涯危机的是（过早开始职业生涯）。
20、关于单位人和职业人的特点，下列说法正确的是（单位人有依附性，职业人有独立性）。
21、在政府的目标管理中，首先要（确定施政目标）。
22、在制订职业生涯目标前，要（探索职业生涯）。
23、在公共管理中，目标管理最突出的薄弱环节在于（目标更多的体现在当前重要且紧急的事项上，而对重要不紧急的事项往往资源配置不够）。
远程教育学习指南（高起专）作业和答案
远程教育学习指南(高起专)阶段性作业1单选题1. 中国地质大学（武汉）远程与继续教育学院对学生采用弹性学分制管理，高起专和专升本学制均为_____。
(10分)(A) 2.5－6年(B) 2.5－3年(C) 2.5－5年(D) 2－4年参考答案：C2. _____的学习者，最起码的信息化素养要求就是能够掌握计算机操作的基本技能，掌握基本的网络操作技能。
(10分)(A) 现代远程教育(B) 传统教育(C) 成人教育(D) 自考参考答案：A3. 课程学习完成，必须参加课程考核。
考试形式为_____。
(10分)(A) 开卷或撰写论文(B) 闭卷.开卷(C) 闭卷和撰写论文(D) 在线考试.开卷和考查参考答案：D4. 学生的必修课程总成绩平均在_____ ，已经办理免修的课程不计入在内。
方具有学士学位申请资格。
(10分)(A) 60 分以上（含60 分）(B) 65 分以上（含65 分）(C) 75 分以上（含75 分）(D) 70 分以上（含70 分）参考答案：C5. 以下属于媒体播放软件的是_____ 。
(10分)(A) Winzip(B) Mediaplay(C) Winrar(D) Netants参考答案：B6. 网络教育的特点之一是：学生的学习过程主要是在网络环境中进行的，比如在_____网上讨论.网上辅导等等。
(10分)(A) 网上做作业(B) 网上答疑(C) 网上自测(D) 以上全部参考答案：D7. 第一代远程教育是以_____为主要学习资源.以邮政传递收写作业和批改评价（函授辅导）为主要通信手段（主要技术特征）的函授教育。
(10分)(A) 电视媒体(B) 光盘(C) 网络媒体(D) 印刷教材参考答案：D8. 现代远程教育的特点决定了远程学习以学生_____为主。
(10分)(A) 上课(B) 学习(C) 自学(D) 上网参考答案：C9. 现代远程教育其主要技术特征是_____，即通过数字.多媒体等信息技术实现人机.人际的相互交流和交互作用，可以加强教师和学习都之间的双向交流，极大地促进学习者之间的个性化学习和协作学习。
2018宜昌市专业技术人员继续教育网上学习试题及答案解析
2018年宜昌市专业技术人员继续教育网上学习试题及答案(考试通过)单选题1.扶贫对象分成贫困人口和（）。
（5.0分）A.没住房人口B.没工作人口C.低收入人口D.中低收入人口我的答案：C√答对2.2011年，扶贫标准增加到2300元，这个标准已经（）世界银行每天1美元的国际贫困标准。
（5.0分）A.非常接近B.高于C.低于D.持平我的答案：A√答对3.贫富发生的理论框架包括结构主义和（）。
（5.0分）A.文化主义B.沙文主义C.宗教主义D.自由主义我的答案：A√答对4.贫困是一种文化，而且可以传递。
这种说法是基于（）。
（5.0分）A.结构主义的框架B.文化主义的框架C.非结构主义的框架D.非文化主义的框架我的答案：B√答对5.贫富发生的理论框架包括文化主义和（）。
（5.0分）A.爱国主义B.沙文主义C.结构主义D.自由主义我的答案：C√答对6.从2001年到2006年，因采用现价标准，每年都根据物价上涨进行微调，标准介于（）元间。
（5.0分）A.300—400B.400—500C.500—600D.600—700我的答案：D√答对7.1978年至1985年，农业增长7%，经济增长13%，几亿人减贫，这属于减贫机制中的（）。
（5.0分）A.农业为主体动力的减贫B.非农业产业和劳动力转移C.综合性动力D.工业为主体动力的减贫我的答案：A√答对8.政府将税收做成公共物品，例如教育、卫生等，然后再通过社会公正地分配到大家，这属于（）。
（5.0分）A.瞄准性的经济开发B.社会公平再分配C.社会保护性的再分配D.瞄准性的政府投入我的答案：C√答对9.产业扶贫的核心是通过（），拉平穷人与富裕人的能力差异，从而使得穷人在市场中增加收入。
（5.0分）A.瞄准性的资源投入B.政府补贴C.企业补贴D.税收优惠我的答案：A√答对10.产业扶贫的目标是（）。
（5.0分）A.绝对收入要提高B.绝对收入和相对收入都要提高C.相对收入要提高D.绝对收入和相对收入至少一项提高我的答案：B√答对多选题1.下列（）属于瞄准性的经济开发。
继续教育考试题答案（5篇模版）
继续教育考试题答案（5篇模版）第一篇：继续教育考试题答案继续教育考试题答案1、营造有利于团队创新的软环境包括具有善于激发团队创新激情的(B)。
A、组织者B、领导者C、凝聚力D、核心人物2、实现激励机制的最根本目的是正确地诱导成员的(B )，使他们在实现组织目标的同时实现自身的需要，自己其满意度。
A、积极性B、工作动机C、主动性D、激情3、团队是否能够持续为其成员提供其所期望的(B )，将直接影响团队凝聚力的高低。
A、奖励B、激励C、沟通D、需要4、(C)与锐意创新，是创新团队成长发展、高效运行、不断超越的重要保证。
A、合作攻坚B、分工明确C、团结合作D、目标明确5、民主、尊重和信任的创新环境，会使每一位团队成员最大限度的发挥自己的(B )。
A、才能B、创新能力C、优势D、技能6、创新环境是指能够激发专业技术人员团队每个人创新意识、创新思维与(B)的环境。
A、开拓精神B、创新精神C、创新思想D、创造力7、(B)最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。
A、实践B、创新C、幻想D、创造8、(A )是合作的基础。
A、沟通B、倾听C、决策D、诚信9、理解别人的(B )，最重要的是要从别人的角度考虑问题。
A、口头语言B、身体语言C、真实感受D、表情10、团队决策易于解决(C )问题。
A、复杂性问题B、个别问题C、综合性问题D、疑难问题11、创新意识具备新颖性、(B )、个体差异性和价值指向性等四个主要特征。
A、独特性B、社会历史性C、发展性D、持久性12、讲求(B)的艺术是强化管理和激发员工积极性的重要内容。
A、决策艺术B、人际关系C、时间分配D、授权艺术13、影响执行力不畅的根本原因是(C )。
A、制度不严谨B、责任缺失C、人才缺乏D、缺乏监督14、(A)是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。
A、团队凝聚力B、合作能力C、沟通D、领导15、团队沟通技巧之一，以事实、统计数字等创造一个令人吃惊的开始，又名锤头法，此法非常容易收到吸引大家注意的效果，该方法为(B )。
2020教师继续教育学习 参考答案(1--3)
2020教师继续教育学习参考答案(一)红色部分为正确答案一、单选题（每题3分，共30分）1、认为无论过去，还是现在和将来，中国必须有自己的高科技的国家领导人是A、邓小平B、胡锦涛C、温家宝D、刘少奇2、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是A、发展B、进步C、创新D、改革3、在教师与家长的交流中，教师应该处A、主角地位B、主导地位C、配角地位D、强势地位4、教师与家长的关系应该是A、对立的B、尊卑的C、和谐的D、生硬的5、教师用简洁明快的叙述或设问,直接把新旧知识的冲突展现在学生面前,以引起学习动机。
这种导入方法是（）。
A、间接接导入B、表演导入C、经验导入D、直接导入6、下列导入方法中,不能预先进行设计的是（）。
A、悬念导入B、随机事件的导入C、事例导入D、表演导入7、教师直接采用课本上与内容相关的有趣故事来进行课堂导入,学生却因为熟悉故事而提不起兴趣。
这种导入误区属于（）。
A、模糊了导入的目的性B、未考虑到具体学科的特点C、忽视了导入的有效性D、千篇一律,生搬硬套8、讲述的方式除叙述式外,还有().A、解说式B、描述式C、解析式D、讲读式9、教师对所要讲的知识内容进行解释、说明、分析、论证的一种讲授方式是（）。
A、讲述B、讲读C、讲演D、讲解10、在班级授课制中,尽管学生的数量比较多,但教师还是要努力关注到每一个学生的反应。
这是课堂观察的（）。
A、全面性原则B、客观性原则C、同步性原则D、反省性原则二、多选题（每题5分，共50分）1、著名北京师范大学老校长、己故史学泰斗陈垣先生对教宵教学拥有自己的独到观点，下列属于陈垣先生教育教学观的内容是A、站在讲台上要有教师的样子，和学生的脸是对立的，但感情不可对立B、即便有效，教师也不要乱发脾气C、批改作文，不要多改，因为改多了学生也不会看，但要讲解D、要疏通课堂空气，要多走，多接触学生2、真正的团结离不开A、相互关心B、相互爱护C、相互批评D、相互约束3、一般认为，真正的教师集体，应该具有的特点包括A、共同的奋斗目标B、有坚强、统一的领导C、有统一的教育理念，与学生集体保持密切的联系D、教师个人利益与集体利益保持一致4、学校、教师与家长的沟通和联系，可以采取的方式包栝A、建立家长委员会B、建立家长学校C、建立成人学校D、老师定期不定期家访5、从道德意义上将，真正的团结应该是A、襟怀坦白的团结B、你好我好的“团结”C、相互利用的“团结”D、光明磊落的团结6、教师在教学中要经常交流，交流的时间和范围应该包括A、课前交流B、课后交流C、只限课堂教学的交流D、进行教学、管理等全方位交流7、良好的校风，对教师而言具有哪些作用A、腐蚀作用B、感化作用C、瓦解作用D、约束作用8、对于家访，下列做法应该忌讳的是A、没有计划，心血來潮B、毫无准备，仓促家访C、学生出现问题登门告状D、先讲优点，再讲不足9、对中小学教师来说，廉洁从教以身作则的职业要求包括A、廉洁从教，坚守高尚情操B、发扬奉献精神，自己抵触社会不良风气影响C、不利用职责之便牟取便利D、不接受学生任何礼物，即便是小贺卡也不能10、对屮小学教师而言，尊重家长，共同育人方而职业道德的要求是A、尊重家长，主动与家长联系B、认真听取意见和建议，取得支持与配合C、积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责家长D、允分利用家长资源为自己办事，从而密切与家长的联系三、判断题（每题2分，共20分）1、在家访过程屮，接受家长的吃请也是一种沟迎方式正确错误2、—位学校领导说，管人要管心，心诚则灵正确错误3、爱岗敬业，不仅要尽学校教育之业，还要尽社会发展之业正确错误2020教师继续教育学习参考答案(二)红色部分为正确答案一、单选题（每题3分，共30分）1、有雄才，有伟略，有奇勋，实在有德；无后裔，无偏心，无享受，真正无私。