冀教版五年级数学下册全解第九单元
第九单元整理与评价 领域知识复习P208 一、填空。 1、0.25的倒数是（ ）；（ ）增加它的15是180。
2、（ ）米的37是29米；（ ）吨比40
吨少18。
3、113除以分子是1的最大真分数，商是
（ ）；113乘分母是5的最小假分数，积是（ ）。
4、一个带分数的分数单位是18，再加上5个
这样的分数单位就是最小的合数，这个带分数是（ ）。
5、（ ）8=（ ）÷16=2724=1( )16=
（ ）（填小数）
二、判断。 1、一根钢管长1113米，把它锯成11段，每段
长113。（ ）
2、若甲数是乙数的35，则乙数比甲数多25。
（ ）
3、a、b都不为0，若a的89和b的67相等，则
b大于a。（ ）
4、27的分子增加6，要使分数值不变，分母也
应增加6。（ ）
5、两个数的乘积一定是这两个数的最小公倍数。（ ）
6、因为68=34，所以68=34的分数单位是一样的。
（ ）
7、两个数的最大公因数一定大于这两个数的最小公倍数。（ ）
三、选择。 1、6吨的57（ ）600千克的57。
A、轻于 B、重于 C、等于 2、a的倒数小于1，则（ ） A，a>1 B、a<1 C、=1 3、由3个相同数字组成的三位数一定是（ ）的倍数。
A、5 B、2 C、3 D、6 4、分母是15的最简真分数有（ ）个。 A、14 B、8 C、10 D无数 5、小于13且大于16的分数有（ ）个。
A、公因数 B、最大公因数C、公倍数D、最小公倍数
四、计算 1、计算下面各题，能简算的要简算。 2.22×0.375+2.22×58
211×56+511×23 58−（23−18）
2、先把下面每组中的三个数通分，再比较大小。
38、23和59 35、1115和920
3、求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。
17和34 24和32 15和19
五、解决问题。 1、商店运来一批水果，第一天卖出这批水果的920，第二天卖出105千克，还剩这批水果的38，这批水果共有多少千克？
2、尼罗河全长6670千米，长江比尼罗河的910长297千米。长江全长多少千米？
3、某车间男工比女工的34少5人，如果男工
增加7人，女工减少6人，那么男工和女工人数相等，这个车间原来男工和女工各有多少人？（用方程解答）
领域知识复习P213 一、填空 1、一块橡皮的体积是6（ ），一个墨水瓶的容积是60（ ）。
2、用两个棱长是5分米的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（ ），体积是（ ）。
3、用一根24厘米长的铁丝围成一个正方体框架，且没有剩余，再糊上纸，这个正方体的体积是（ ），表面积是（ ）。 4、描述物体旋转时应抓住（ ）（ ）和（ ）。
二、判断。 1、用4个小正方体一定能拼成一个大正方体。（ ）
2、8立方分米的物体一定比1立方分米的物体占地面积大。（ ）
3、棱长之和相等的两个长方体的体积不一定相等。（ ）
4、如果一个长方体有4个面的面积相等，那么其他2个面的面积也一定相等。
三、选择。 1、0.83
的结果是（ ）。
A、24 B、5.12 C、0.512 2、如果大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长是小正方体的（ ）倍。
A、2 B、4 C、6 3、把一个大长方体切割成4个相同的小长方体，体积之和与原来大长方体的体积相比，（ ）
A、增加了 B、减少了 C、不变 4、如果一个正方体的棱长增加了2倍，那么它的体积就增加了（ ）倍。
A、8 B、26 C、27 四、解答问题。 1、看图填空。
O 三角形甲绕（ ）（ ）时旋转了（ ）度得到三角形乙，旋转后三角形的（ ）和（ ）没变，（ ）和（ ）变了。
2、一块正方体钢坯的棱长是4分米，把它锻造成横截面是边长为5厘米的正方形的长方体钢材，钢材长多少米？如果每立方厘米钢材重7.8克，那么这根钢材重多少千克？
3、一间卧室长5米，宽4米，高2.5米，要粉刷这间卧室的四壁及顶棚，扣除门窗面积4.4平方米，粉刷面积是多少平方米？ 4、用铁皮做一个无盖的长方体油桶，长和宽都是4分米，高是6分米，至少需要铁皮多少平方分米？如果桶内放满汽油，每升汽油重0.82千克，那么这个油桶可装汽油多少千克？
5、一个长方体玻璃缸，从里面量长是50厘米，宽是30厘米，缸内水深15厘米。把一个石头完全浸入水中后，水面上升到18厘米（水未溢出），这块石头的体积是多少立方分米？
材料整体综合复习P217 一、填空。 1、在 里填上“>”“>”或“=”。 58×73 73 47÷56 47
29÷6 29×16 89÷1627 89
2、1123的倒数是（ ），1的倒数是（ ），
（ ）没有倒数。
3、30和45的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4、一个真分数的分数单位是18，再添上3个
这样的分数单位就是1，这个真分数是（ ）。
5、一个长方形的长比宽多14，它的宽比长少
（ ）。
6、一个自然数与它的倒数的和是2，这个自然数是（ ）。
二、判断。 1、两个分数相乘，积一定小于其中的一个因数。（ ）
2、假分数都比1大。（ ） 3、两个数的最小公倍数一定比这两个数都大。（ ）
4、2−（58+38）的得数与2−58+38的得数相
等。（ ）
5、容积单位只有升和毫升。（ ） 6、a3=a·a·a（ ） 三、选择 1、一个长方体的长、宽、高都扩大到原来的2倍，则它的体积扩大到原来的（ ）倍。
A、2 B、8 C、4 2、下图中，（ ）不是正方体的展开图。 A、 B、 C、
3、用体积是1立方厘米的小正方体木块摆成一个大正方体，最少要用（）个这样的小正方体。
A、4 B、12 C、8 4、一种商品，先降价18，再提价18，最后的售价（）原价。 A、高于 B、等于 C、低于 5、一些水果卖出23，还剩43吨，卖出的和剩下的相比较，（） A、卖出的多 B、剩下的多 C、无法确定 四、计算 1、口算。 23÷6= 15÷57= 310×23= 16−17= 512÷56= 42×67= 10−0.99= 16+17= 415×52= 2、脱式计算，能简算的要简算。 136÷52×1813 43÷54+53÷54 （13+14+16）÷112 65÷（12−47×712） 五、在方格纸上画出图形先绕A点逆时针
旋转90，再向左平移3格后的图形。
A B D C 六、下面是甲、乙两个小组制作的两架飞机模型的试飞情况统计表。
飞行时间 飞行高度 小组
0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
甲小组 0 5 12 17 25 26 28 30 28 20 14 0
乙小组 0 6 10 20 25 29 25 26 20 11 0 0 1、跟据统计表中的数据完成下面的折线统计图。
甲、乙两个小组制作的两架飞机模型的试飞情况统计图。
——甲小组 乙小组 飞行高度（米） 30 25 20 15 10 5 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55
飞行时间（）
2、甲小组制作的飞机模型飞行了（ ）秒，乙小组制作的飞机模型飞行了（ ）秒。
3、起飞后第15秒，乙小组制作的飞机模型的飞行高度是（ ）米；起飞后第（ ）秒两架飞机模型处于同一高度；起飞后第（ ）秒两架飞机模型的飞行高度相差最大。
七、解决问题。 1、广州平均年日照时间是1608小时，石家庄平均 年日照时间比广州多12 。石家庄
平均年日照时间是多少小时？
2、每百克胡萝卜中胡萝卜素的含量是维生素A的110，每百克胡萝卜中维生素A的含量比胡萝卜素多630微克，每百克胡萝卜中含维生素A多少微克？（用方程解）
3、有一个长12厘米、宽9厘米、高8厘米的长方体容器，其中放着一个棱长为6厘米的正方体铁块，将长方体容器注满水，当把铁块从水中取出后，水面下降多少厘米？
4、跟据算式补充条件。 育红小学校园周围栽了36棵杨树， ，栽柳树多少棵？
（1）36×13 条件： 。
（2）36×（1+13）条件： 。
【2020春季】冀教版数学五年级下册《第二单元考试测试卷》(含答案可编辑)
冀教版五年级数学下册 第二单元过关检测卷一、填空。
(每空1分，共13分)1．分数单位是91的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( )。
2．写出分母是6的所有真分数( )；写出分子是6的所有假分数( )。
3．16和24的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。
4．在153、94、169中，不能化成有限小数的是( )。
5．一批水泥，第一次用去总数的92，第二次用去总数的31，还剩下总数的( )。
6．当a ＝( )时，同时满足4a 是假分数，5a是真分数。
7．比0.375多41的数是( )。
8．41＜40（ ）＜1079．把3624化简后的分数单位是( )。
二、判断。
(每题2分，共10分)1．真分数一定小于假分数。
( ) 2．分子、分母是相邻的自然数(0除外)，这个分数一定是最简分数。
( )3．跑同一段路，小明用了21小时，小强用了31小时，因为小强用的时间短，所以小强跑得比较快。
( )4．将54变成2016后，分数扩大为原来的4倍。
() 5．两个数的最小公倍数一定是这两个数的最大公因数的倍数。
()三、选择。
(每题2分，共14分)1．直线上的点A表示()。
A．131B．321C．2312．下面的分数中，()能化成整数。
A.421B.37C.7493.75和1410比较，()。
A．大小相等B．意义相同C.1410较大4．下图中，图形()的阴影部分不能用31表示。
5．分数128的分母减6后，要使分数的大小不变，分子应()。
A．减去4B．加上4C．除以46．已知分数a b和c a，3a＝c，那么通分时，()作公分母较简便。
A．a B．b C．c7．把一根绳子剪成两段，第一段占总长的32，第二段长21米，两段相比，()。
A．一样长B．第一段长C．第二段长四、计算。
(2题6分，4、5题每题4分，其余每题8分，共38分) 1．把下面的假分数化成带分数，带分数化成假分数。
(1)613 518 739 910(2)294 5143 761 31072．求下列每组数的最大公因数和最小公倍数。
冀教版五年级数学下册第一单元达标测试卷含答案
冀教版五年级数学下册第一单元达标测试卷一、填空。
(每空1分,共34分)1．在括号里写出下列图形各有几条对称轴。
2．(1)如下左图，()号图形向左平移5格就与()号图形重合。
(2)将1号图形先向()平移()格，再向()平移()格，就得到3号图形。
(3)平移前后，图形的周长()，面积()。
(填“变大”“变小”或“不变”)3．如上右图，把三角形①绕点O()时针旋转()°到三角形②处。
4．【保定市真题】如图，指针从“1”绕点O顺时针旋转60°后指向“()”，指针从“1”绕点O逆时针旋转90°后指向“()”。
5．如下左图，图形A先向()平移()格，再向()平移()格后得到图形A'。
6．如上右图，绕点A旋转的图形是()，绕点B旋转的图形是()。
(填序号)7．体育课上，老师喊口令“立正，向左转”时，你的身体按()时针方向旋转()°；喊口令“立正，向后转”时，你的身体按()时针方向旋转()°。
8．(1)把图形①绕点O顺时针旋转()°，得到图形④。
(2)把图形②绕点O()时针旋转90°，得到图形③。
(3)把图形③绕点O顺时针旋转90°，得到图形()。
(4)图形④是图形()绕点O逆时针旋转()°得到的。
9．一个盘秤如图所示，如果放上物体后这个盘秤的指针顺时针旋转了180°，那么说明物体的质量是()kg。
二、选择。
(将正确答案的字母填在括号里)(每小题1分，共7分)1．下列现象中，与其他三个不是同一类的是()。
A B C D2．下图中，把镜子沿着虚线放置，镜子中的图形是()。
A B C D3．顺次连接图中的点，可以补成轴对称图形的是()。
A B C D 4．下面左侧图形通过平移能得到()。
A B C D5．下列图形中，不能由图形M旋转得到的是()。
A B C D 6．下列图形中，绕点O旋转90°后能与原图形重合的是()。
冀教版五年级数学全解下册全解第三单元
面、
面、
面。
祝 6、 将 1、2、3、 4、5、6 分别填在图中的 6 个方格
内 ,使折成的正方您体每组学相对的习面上的数字与
相等。
进步
长方体与正方体的表面积
P82 6 米 1、 重点题。先判断物体的形状 ,再求表面积。
长方体与正方体的展开图
10 米
长
宽
高
表面积
形状
8米
(分米 ) (分米 ) (分米 )
三、用一根长 80 厘米的铁丝围成一个长 8 厘米、 宽 6 厘米 ,高 4 厘米的长方体框架后 ,还剩多少厘 米？ (接头处忽略不计 )
四、解决问题
1、 一个长方体纸袋的长就是 25 厘米 ,宽就是 10 厘 米 ,高就是 35 厘米 ,做一个这样的纸袋至少需要 多少平方厘米的纸？
2、 一间教室长 10 米 ,宽 6 米 ,高 3 米 ,现在要用涂料 粉刷它的四壁与顶棚。如果门窗与黑板的面积 一共就是 36 平方米 ,那么需要粉刷的面积有多 大？如果每平方米用涂料 0、 2 千克 ,那么一共 需要涂料多少千克？
2、 计算制作一节长方体铁皮烟囱的用料就是求它
的(
)。
A、 表面积 B、侧面积 C、底面积 D 体积
3、 从大长方体上去掉一个小长方体后
原来相比 ,(
)
,表面积与
A、 变大了 B、变小了 定
C、没变 D、无法确
4、 用一根 52 厘米长的铁丝恰好可以焊接成一个
长 6 厘米 ,宽 4 厘米 ,高 (
)厘米的长方体框
6、 有一个长 10 米、宽 8 米、高 6 米的长方体木箱 ,
按照下图的方式用绳子捆扎这个长方体木箱
,
需要绳子多少米？ (接头处忽略不计 )
五年级数学上册课件-第9单元 2.密铺(冀教版)
2.平行四边形可以密铺吗?如果可以,试着铺一 铺。 可以
3.用等边三角形进行密铺。
4.画出用等腰梯形进行密铺的图形。
5.建国路小学重新修整校园地面,某建材市场 有以下五种正多边形地板砖,它们分别是各角 的度数为60°,90°,120°,108°,135°的正多边形。 这些地砖哪些适用?哪些不适用?说一说理由。 适用地砖的各角的度数是60°,90°,120°, 其他的不适用。(理由略)
冀教版-五年级-上
第9单元
2 密铺
3.4×2= 6.8 0.1÷0.01= 10 5.6×0.1= 0.56= 8 1.25×0.8= 1 4.9÷0.07= 70 3.42×0= 0
知识点:密铺问题 1.人民广场有一条长20米、宽10米的小路,园林 局准备为这条小路铺边长为5分米的方砖,请你 算一算,一共需要多少块这样的方砖? 20×10=200(平方米) 5×5=25(平方分米) 25平方分米=0.25平方米 200÷0.25=800(块) 答：一共需要800块这样的方砖。
6.自己设计一个用两种不同图形进行密铺的 图案。 略
绿色卡通儿童幼儿园教育课件
冀教版五年级下册数学第三单元大单元设计单元解读
冀教版五年级下册数学第三单元大单元教学设计单元解读【大单元主题】冀教版五年级下册第三单元主题页的“长方体和正方体”，可以看出本单元是以“长方体和正方体”为主题。
《长方体和正方体》是小学阶段“图形与几何”领域对立体图形的第一次深入、系统地学习。
学生在第一学段已经初步认识了一些简单的立体图形，能够识别出长方体、正方体、圆柱和球。
本单元在此基础上系统教学长方体和正方体的有关知识。
长方体和正方体是最基本的立体图形，通过学习长方体和正方体，可以使学生对周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念，是进一步学习其他立体图形的基础。
另外，长方体和正方体体积的计算，也是形成体积的概念，掌握体积的计量单位和计算各种几何形体体积的基础。
本单元教材编排特点：（1）注重与生活的紧密联系。
①图形的认识和概念的理解，结合学生熟悉的事物进行。
②注重用所学的知识解决实际问题。
（2）注重对概念的理解。
基本概念的理解是掌握其他知识的基础。
表面积、体积的概念，是学习长方体、正方体的表面积和体积计算公式的核心和基础。
（3）加强动手操作、自主探索，让学生经历知识的形成过程。
让学生通过动手操作、自主探索、回顾旧知、迁移类推等方式学习新知。
（4）重视空间观念的培养。
加强空间观念培养的力度，经历“由面想体”、“由体想面”等二维、三维转换的过程。
【大单元目标】本单元围绕主题“长方体和正方体”编排了了解长方体和正方体的特征；长方体和正方体的平面展开图，进一步认识立体图形和平面图形之间的关系，为计算长方体和正方体的表面积积累实践经验；长方体和正方体的表面积，掌握计算公式；简单实际问题的解决，能清楚地表述自己解决问题的思考过程；综合与实践---包装扑克。
根据本单元的课程特点和总体要求，将本单元的目标拟定为：【数学思考】动手操作，知道长方体，正方体的不同展开图，理解长方体和正方体表面积的公式和意义，初步形成数感和空间观念，感受符号和几何直观的作用。
【问题解决】尝试应用长方体、正方体表面积知识解决生活中的实际问题，经历用已有知识尝试解决生活中的实际问题的过程，能回忆解决问题的过程，初步判断结果的合理性。
冀教版小学五年级数学上册第九单元《探索乐园》教案设计
冀教版小学五年级数学上册第九单元《探索乐园》教案设计第1课时鸡兔同笼教学内容：教材第95～96页。
教学目标：1．了解“鸡兔同笼”问题，感受古代数学问题的趣味性。
2．尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题，使学生体会假设和列方程的一般性。
3．在解决问题的过程中，培养学生的思维能力，并向学生渗透转化、函数等数学思想和方法。
教学重难点：重点：让学生亲历列表，尝试，假设和列方程解题的过程，体会解决问题的一般策略。
难点：建立“鸡兔同笼”的数学模型，运用学到的解题策略解决生活中的实际问题。
教学过程：一、情景导入1、师：同学们今天老师将和大家一起来学习一道我国古代非常有名的数学趣题，“今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话是什么意思呢？抽生回答。
（笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。
鸡和兔各有几只？2、有谁知道这类题我们把它叫做什么问题吗？（鸡兔同笼）板书。
鸡兔同笼问题是我国古代三大趣题之一，记载于《孙子算经》一书中，距今已有1500多年，3、会做“鸡兔同笼”这类题吗？会做的我们今天进一步来学习，不会的也没关系，通过这节课的学习你老师相信今后你一定会做了。
那同学们有没有信心把这节课的内容学好呢？二、探索新知。
1.“鸡兔同笼”这四个字什么意思呀？（鸡和兔关在同一个笼子里）为了研究方便，我们把题目里的数字改小一点。
“笼子里有若干只鸡和兔，从上面数，有8个头；从下面数，有26条腿。
鸡和兔各有几只？”2.我们一起来看看被关在同一个笼子里的鸡和兔给我们带来了什么信息？学生理解：①鸡和兔共8只。
②鸡和兔共有26条腿。
③鸡有2条腿。
④兔有4条腿。
（二）猜想验证，1、我们先来猜猜，笼子中可能会有几只鸡几只兔呢？学生猜测，在猜测时要抓住哪个条件呢？（鸡和兔一共是8只）那是不是抓住了这个条件就一定能猜对呢？学生猜测，老师板书2、怎样才能确定同学们猜的对不对？（把鸡的腿和兔的腿加起来看等不等于26。
冀教版五年级数学下册第五单元过关检测卷 附答案 (3)
冀教版五年级数学下册体积和体积单位一、填空。
(第5～8题每空2分，其余每空1分，共19分)1．物体所占空间的( )叫做物体的( )。
2．16个棱长是1厘米的小正方体拼成1个长方体，这个长方体的体积是( )。
3．在括号里填上合适的单位名称。
一块橡皮的体积大约是6( )。
一个粉笔盒的体积大约是1( )。
4．5.67立方分米＝( )立方厘米4.3立方米＝( )立方分米720立方分米＝( )立方米32立方厘米＝( )立方分米5．一个长方体盒子的长是24厘米，宽是1.2分米，高是6厘米，它的体积是( )立方分米。
6．一个长方体沙坑的长是3米，宽是1.5米，深是2米，这个沙坑的容积是( )立方米，如果每立方米的沙子重1400千克，这个沙坑可以装( )吨沙子。
7．有一根长0.5米的长方体木料，横截面是边长为2厘米的正方形，这根长方体木料的体积是( )立方分米。
8．一个长方体的高是26厘米，将它沿着水平方向横切成两个小长方体，表面积增加了80平方厘米，原来长方体的体积是( )立方分米。
二、判断。
(对的在括号里画“√”，错的画“×”。
每题3分，共15分)1．棱长总和相等的长方体，其体积也相等。
( )2．一个正方体的棱长是6分米，它的表面积和体积相等。
( )3．两个长方体的体积相等，它们的长、宽、高也一定分别相等。
( )4．一个正方体的棱长扩大为原来的5倍，它的体积扩大为原来的125倍。
( )5．一个长方体木箱，竖着放和横着放时所占的空间不一样大。
( )三、选择。
(将正确答案的字母填在括号里。
每题3分，共15分)1．一个文具盒的体积约为280( )。
A．立方米B．立方分米C．立方厘米2．将一个正方体钢坯锻造成一个长方体零件，正方体和长方体( )。
A．体积相等，表面积不相等B．体积和表面积都不相等C．表面积相等，体积不相等3．1个棱长是1米的正方体可以切成( )个棱长是1分米的小正方体。
A．10 B．100 C．10004．两个完全一样的正方体拼成一个长方体后，其体积( )。
冀教版五年级数学下册期末《易错题》专项精选试卷 附答案
冀教版五年级数学下册2.易错题一、填空。
（每空2分，共16分）1.一袋大米吃了5天，吃去总量的14。
过了10天，又吃去了剩下部分的23。
这10天吃去了这袋大米的（ ）。
2.159和（ ）互为倒数；（ ）的倒数是3.6。
3.a 和b 都是非零自然数，且a ÷b ＝11，那么a 和b 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
4.平平打算送一个暖心小礼物给妈妈，他把礼物放进一个长方体礼盒中，用一根彩带将礼盒捆扎起来（如图），如果打结处要用30 cm 的彩带，捆扎这个礼盒至少需要（ ）cm 的彩带。
（第4题）5.一个长方体被挖掉一小块（如图），剩下部分与原图形相比，表面积（ ），体积（ ）。
（填“增加”“减少”或“不变”）（第5题）二、选择。
（每小题3分，共24分）1.要使x8是假分数，5x 是真分数，则x 最小是（ ）。
A.8B.6C.7D.92.画有图案的卡片经过旋转后可以得到（ ）。
ABCD3.如图是一个无盖的长方体玻璃鱼缸，玻璃厚0.5 cm ，这个玻璃鱼缸最多可装（ ）L 的水。
A.36.92B.36920C.34.125D.341.254.一台榨油机34小时榨油12吨，1小时可榨油（ ）吨。
A.32B.34C.23D.435.m 、n 是直线上的两个点所对应的数，下列算式中得数最大的是（ ）。
A.m ＋nB.m ×nC.m ÷nD.n ÷m6.一根绳子剪去14后，剩下部分的长度与34米比较，（ ）。
A.剩下部分的长度长 B.同样长 C.剩下部分的长度短D.无法确定7.把一根长1米的长方体木材沿横断面锯成两段后，表面积增加了12平方厘米，这根木材原来的体积是（ ）。
A.600立方厘米 B.700立方厘米 C.800立方厘米D.500立方厘米8.将如图所示的图形折成一个正方体后，相交于同一顶点的三个面上的数的乘积最大是（ ）。
A.120B.60C.40D.90三、计算。