《写作语言要连贯》课件PPT2套【八年级上册语文人教部编版】
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部编版八年级语文上册《语言要连贯》PPT精品课件
教师点评： 作者先写小时候在外婆家过春节的热闹情景， 再写长大以后一个人陪着外公外婆过春节的落寞情 景，前后对比，写出了当代经济大潮下中年人生活 的艰辛，老年人生活的孤独，传统意义的“年味” 渐渐走远，读来让人心头一酸。文章的句与句之 间，段与段之间，局部与整体之间，都在作者的通 盘考虑之中，因此语言自然、生动、连贯。
3.衔接过渡自然。适当地运用关联词、提示语 或过渡句，可以帮助我们衔接句子。比如张中行 《叶圣陶先生二三事》中的两段话：
我遵嘱，不客气，这样做了。可是他却不放弃 客气，比如有一两处他认为可以不动的，就一定亲 自来，谦虚而恳切地问我，同意不同意恢复。…… 可是下次还是照样来商量，好像应该做主的是我， 不是他。
作文训练
生命如花，离不开雨露的滋润。生活中一次倾 心的交谈，一句深情的叮嘱，一个鼓励的眼神…… 点点滴滴，都如同清纯的甘露，滋润心田。请以“ 我心灵的甘露”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限 （诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的人名 、地名、校名。
文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽 厚待人。例如一些可以算作末节的事……
其中，运用关联词“可是”表示句子间的转折 关系，使用“比如”“例如”这样提示性的词语来 引出例子，还用“文字之外，日常交往，他同样是 一以贯之，宽厚待人”这个过渡句承上启下。
范文评点
（一）爆竹声声 小时候，总是在爆竹声声中盼望着和爸爸妈妈 一起上外婆家过春节。 记忆中，农村到处弥漫着爆竹那喜悦的火药味 ，家家户户张灯结彩，好不热闹!（先写小时候过春 节的热闹。） 外婆家自然也早早地张罗起来了，火红的春联 里里外外贴满了小院。“外婆！外公！”我们几个 孩子活蹦乱跳地舞着烟花进来了，然后是二姨、三
八年级语文上册第四单元写作---语言要连贯-ppt课件(人教版)
3、通过写作要求及提示，我们能判断出文章的体裁应该是以记叙 或散文为主，不能写成说明文和议论文，这样才能很好地表达出 己在节日里的心情和感受。
挖掘立意绝招
作文题目
1.选取某一个节日，力求新颖，使本文能在众多文章中脱颖
2.关于节日的叙说，可以选择不同的立意。我们可以用记叙
式说“春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节”
我珍藏批语以及“我”因批语而转变。句子、段落之间的衔接过渡
然。整篇文章语言连贯，条理清晰。
作文题目
每逢节日来临，人们欢声笑语，处处都洋溢着浓厚的节 氛，你也一定沉浸在欢乐之中吧。以“节日”为题，写一篇 。不少于500字。
• 提示：
• 1.选一个具体的节日，可以是春节、端午节，也可以是国庆节、 动节，还可以是其他节日。
宫，我想象着嫦娥抱着玉兔坐在窗下看着天空。她的嘴里还嚼着 饼。那月饼的皮是像冰一样的精致，那馅是像沙一样软。
素材三
写作素材
今年嫦娥也学会节省了，她也没做新衣服。她身上穿着那件
的裙子配上长长的粉红色的披肩，好似回到几百年前的样子
有风韵。玉兔戴着一个卡通型的眼镜，显得好斯文。寒宫里
通明不过用的都是蜡烛或是LED灯。门卫和佣人安排了很多
2019/7/8
最新中小学教学课件
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you!
2019/7/8
最新中小学教学课件
素材一
写作素材
初五时不仅要吃饺子，而且饺子里还要包上钱、枣、糖
样包6个。意思是：如果吃到带钱的饺子，这一年就会发财
果吃到带枣的饺子，就会好运早来;如吃到带糖的饺子，这
就会过的“甜甜蜜蜜”，一家人和和睦睦。6是吉祥的数字
然这只是人们对新年的期望，但我们家还是继承了这种传统
部编版八年级上册语文《语言要连贯》PPT说课教学课件
⑦快乐的心也是漂亮的心。运用反问，长短 句交错，句式灵活。
享受生活的每一天，虽是平凡却不乏“节 日”的韵味。给自己一颗漂亮的心，就是给自 己最好的赞赏。⑧
⑧篇末点题。语言明快连贯，语尽而意无穷。
【名师总评】
材料新鲜故事多，语言亮丽意蕴丰。人家节日画 上找，“我”的节日心中藏。选材上，本文材料丰富， 事例新鲜，接连使用了寻找快乐的国王、载花的爸爸 和断崖边的百合三个寓言故事借事喻理，充分展示了 考生积累丰厚的优势；手法上，考生注重打造亮丽的 文采句，用富有意蕴的警句来闪亮全篇。如果不信， 请仔细品尝文中的长话短句，你是否也被这些堪作格 言的句子深深打动了呢？
3.除了题目中提到的事情，还可以写组装玩具、 洗衣服、打扫屋子等，写清楚做事的顺序，保 持前后叙述的逻辑性。
技法点拨
写文章和说话一样，应当做到语言连贯， 衔接紧密，而不能前后脱节，条理混乱。连 贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要 求。无论是一段话还是一篇文章，都由许多 句子组成，这些句子如果不连贯，就可能给 读者造成困扰。
选哪项才能使语言连贯呢？ ①竹木 ②草垛 ③山峰 ④篙笆 ⑤田畴 ⑥屋宇 A.②①④⑥⑤③ B.②④⑥③①⑤ C.③⑤①④⑥② D.③①⑤⑥④②
从高到低应是山峰③、竹木①，从远到近应是田畴⑤、 屋宇⑥、篙笆④、草垛②，应选D项。
总而言之，要使语言连贯，应前后照应，做到“三 统”“两合”。
佳作赏析
从月饼制作的工艺过程来看，应是先配 方，再选料，再工艺，最后才能是口感。应 选B项。
合乎顺序
所谓合乎顺序即说话写文章时要有一定顺序，或时间先后顺序，或空间、高 低、远近顺序。
晚上月亮非常好，她挂在中天，虽说只有半边，但她一样地把柔和清澈的光 辉洒遍了人间。清溪乡的__________通通蒙在一望无涯的洁白朦胧的轻纱薄绢里。
享受生活的每一天，虽是平凡却不乏“节 日”的韵味。给自己一颗漂亮的心，就是给自 己最好的赞赏。⑧
⑧篇末点题。语言明快连贯，语尽而意无穷。
【名师总评】
材料新鲜故事多，语言亮丽意蕴丰。人家节日画 上找，“我”的节日心中藏。选材上，本文材料丰富， 事例新鲜，接连使用了寻找快乐的国王、载花的爸爸 和断崖边的百合三个寓言故事借事喻理，充分展示了 考生积累丰厚的优势；手法上，考生注重打造亮丽的 文采句，用富有意蕴的警句来闪亮全篇。如果不信， 请仔细品尝文中的长话短句，你是否也被这些堪作格 言的句子深深打动了呢？
3.除了题目中提到的事情，还可以写组装玩具、 洗衣服、打扫屋子等，写清楚做事的顺序，保 持前后叙述的逻辑性。
技法点拨
写文章和说话一样，应当做到语言连贯， 衔接紧密，而不能前后脱节，条理混乱。连 贯，是从句子前后逻辑关系的角度提出的要 求。无论是一段话还是一篇文章，都由许多 句子组成，这些句子如果不连贯，就可能给 读者造成困扰。
选哪项才能使语言连贯呢？ ①竹木 ②草垛 ③山峰 ④篙笆 ⑤田畴 ⑥屋宇 A.②①④⑥⑤③ B.②④⑥③①⑤ C.③⑤①④⑥② D.③①⑤⑥④②
从高到低应是山峰③、竹木①，从远到近应是田畴⑤、 屋宇⑥、篙笆④、草垛②，应选D项。
总而言之，要使语言连贯，应前后照应，做到“三 统”“两合”。
佳作赏析
从月饼制作的工艺过程来看，应是先配 方，再选料，再工艺，最后才能是口感。应 选B项。
合乎顺序
所谓合乎顺序即说话写文章时要有一定顺序，或时间先后顺序，或空间、高 低、远近顺序。
晚上月亮非常好，她挂在中天，虽说只有半边，但她一样地把柔和清澈的光 辉洒遍了人间。清溪乡的__________通通蒙在一望无涯的洁白朦胧的轻纱薄绢里。
单元写作指导 语言要连贯 导学精品课件—八年级语文上册 部编版(共22张PPT)
3. 形象描述材料。 写景状物，求其穷形尽相；刻画人物，求其神情毕肖；描述故事，求
其引人入胜。这景物、人物、故事、事实、名言，便构成了形象生动的 背景材料。描绘背景材料可从多角度入笔：视觉、嗅觉、触觉、听觉、 味觉，或时间、空间、逻辑等。
ห้องสมุดไป่ตู้
文题导写
一、下面这段文字不连贯，试着根据提示重写。 爸爸是一个热爱工作的人。爸爸工作出色，经常在单位被评为先进
●
3.动物也有着自己的语言。它们不光 有声音 语言， 还有许 多无声 的语言 ，例如 美妙的 舞姿、 绚丽的 色彩和 芬芳的 气味， 研究这 些千奇 百怪的 语言对 人类有 特殊的 意义。
●
4.议论文写作中大部分同学会陷入泛 泛而谈 ，没有 议论的 内容， 就算有 论据可 用，也 只是蜻 蜓点水 ，草草 收兵。 不少作 文且不 说能运 用几种 修辞组 织语言 ，更不 说能使 句子富 有意蕴 ，单是 连最基 本的语 言通顺 也很难 做到。
欢声辞旧岁，笑语迎新年，新的一年我们播种新的希望，新的一年 我们承载新的梦想！过大年真好，我爱我们的节日——春节！
【点评】文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕春节进行描写。开头引用 名句，颇有新意，点明描写的对象，直奔主题，让人一目了然。然后以 时间为线索，清楚地写出春节的概况。几个典型又具有时代气息的过春 节的场面描述以及欢乐、热闹的气氛描写为文章增色不少。
线索是连缀各个场面、材料的纽带。它体现了各个场面、材料之间 的内在联系，也能体现作者的思路。线索的类型，一般有实物线、人
物线、情感线、主题线等四种。当你在构思谋篇、选择材料时，就要 同时考虑怎样安排一条贯穿材料的线索，并以之连缀各个场面，将情 景与材料组合成有机的文章意境。 2. 巧妙设置场面。
八年级语文上册第四单元写作语言要连贯课件新人教版
夜金灿灿的焰火，煞是好看！
清明，属于精忠报国的岳飞，属于虎 贯。
门销烟的林则徐，属于赤血丹心的文天祥—
—八百里路开
拓与进取是不尽的动力；三十功名， 国家与民族是不灭的情怀。
收回思绪，站在列祖列宗的墓前， 我为中华民族的脊梁烧一柱香。在清 明节这伟大的节日里，你们就是不朽 的忠魂!
篇末，表达了对 中华民族脊梁的 缅怀。点明中心， 起到了画龙点睛 的作用。
祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧 回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起 祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不 必难过，好在天无绝人之路！”
五、表述角度要一致。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱__含_在__饭__菜_里__，__尝__着__它____，__幸__福_满__满____。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
写作 语言要连贯
同学们，语言表达不仅是现实生活中人与人交流的必 要手段，更是一个人思维品质的完美体现。谁也不愿意和 一个说话颠三倒四、东拉西扯的人聊天，正如老师们也不 愿意看一篇语言前后不一致、逻辑混乱的文章一样。这时， 语言的连贯就显得尤为重要了。
所谓连贯，就是语言的表达，要注意句 与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接 与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和 呼应自然。
二、围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。
例如前面出现的“四周的景色非常秀丽。 盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地 退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的 小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡 去的婴儿似的，它轻轻地拍着石案”。
三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。
比如《叶圣陶先生二三事》中的两段话：我遵嘱，不客气， 这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可 以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同 意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎 么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。” 可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。
清明，属于精忠报国的岳飞，属于虎 贯。
门销烟的林则徐，属于赤血丹心的文天祥—
—八百里路开
拓与进取是不尽的动力；三十功名， 国家与民族是不灭的情怀。
收回思绪，站在列祖列宗的墓前， 我为中华民族的脊梁烧一柱香。在清 明节这伟大的节日里，你们就是不朽 的忠魂!
篇末，表达了对 中华民族脊梁的 缅怀。点明中心， 起到了画龙点睛 的作用。
祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧 回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起 祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不 必难过，好在天无绝人之路！”
五、表述角度要一致。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。 上学后，母爱__含_在__饭__菜_里__，__尝__着__它____，__幸__福_满__满____。 长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
写作 语言要连贯
同学们，语言表达不仅是现实生活中人与人交流的必 要手段，更是一个人思维品质的完美体现。谁也不愿意和 一个说话颠三倒四、东拉西扯的人聊天，正如老师们也不 愿意看一篇语言前后不一致、逻辑混乱的文章一样。这时， 语言的连贯就显得尤为重要了。
所谓连贯，就是语言的表达，要注意句 与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接 与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和 呼应自然。
二、围绕一个话题的各个句子，还应该有合理的顺序。
例如前面出现的“四周的景色非常秀丽。 盈盈的湖水一直荡漾到脚边，却又缓缓地 退回去了。水里小小的鱼儿，还有调皮的 小虾，在眼前游来游去。像慈母拍着将睡 去的婴儿似的，它轻轻地拍着石案”。
三、语言连贯还应该注意句子的衔接过渡。
比如《叶圣陶先生二三事》中的两段话：我遵嘱，不客气， 这样做了。可是他却不放弃客气，比如有一两处他认为可 以不动的，就一定亲自来，谦虚而恳切地问我，同意不同 意恢复。我当然表示同意，并且说：“您看怎么样好就怎 么样，千万不要再跟我商量。”他说：“好，就这样。” 可是下次还是照样来商量，好像应该作主的是我，不是他。
人教版八年级语文上册课件《写作 语言要连贯》课件
写作指导
3、做到语言连贯衔接过渡要自然
适当地运用关联词、提示语、过渡句能帮助我 们衔接句子。
范文赏析
范例1
难忘的往事
这件事虽然已经过去了三年，但我仍然记忆犹 新，因为它时常提醒我：无论做什么事都要诚实， 正直。
记得那是一个天气晴朗的日子。爸爸、妈妈带 着我们去登家乡第一高峰——脑公山。我们出发了， 刚开始，汽车在宽阔的公路上飞快地奔跑着，到了 后来，公路变成了盘旋向上的小马路，经过一路颠 簸，我们终于到了脑公山脚，想到自己就要征服这 一高峰了，心里非常激动。
写作 语言要连贯
部编版八年级上
导入新知
写作文和说话，如果好像刘能一样，能 够吸引读者吗？是的，说话不能结结巴巴， 应当做到语言连贯，衔接紧密，今天我们就 来探究一番吧。
写作指导
一、什么是语言连贯
语言连贯，就是语言的表达联系要紧密，要 注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔 接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼 应自然。连贯的语言是作文写作的基础。
范文赏析
我们开始登山了，起先，我劲头十足，仿佛就 有使不完的力气，蹦蹦跳跳，一会儿工夫，就把爸 爸远远地落在了后面，可是渐渐地，爸爸追上了我， 并且超过了我。我只好拼命地去追爸爸，追到半山 腰时，我已是热汗直流，气喘吁吁，两腿也在不住 地发抖。我抬头看了看山顶，心想：“太高了，我 能爬得上去吗？”我开始怀疑自己的能力，于是对 自己说：“放弃吧！”这时，爸爸回过头，望着泄 气的我，他似乎看出了我想逃避的心思。便语重心 长地对我说：“登山本来就不是一件容易的事，它 需要顽强的毅力和决心。
范文赏析
范例2
一件事
我经历过许许许多多的事，但最令我难忘的是 那天发生的事，它一直深深地印在我的脑海里，让 我难以忘怀。
PPT部编版语文八年级上册第四单元写作指导《语言要连贯》保持前后话题统一,有合理的顺序)
怎样做到语言连贯？
3.注意语言的衔接与呼应 （2）要注意句子间的衔接过渡 ,恰当使用关联词。
关联词语可以连接分句，表明分句间的关系； 也可以连接句子或段落，使文章语言连贯，语意明 了。
怎样做到语言连贯？
3.注意语言的衔接与呼应 比如，“我不记得昆明的雨季有多长，从几月到
几月，好像是相当长的。但是并不使人厌烦”中的 “但是”表示转折，“但是”后面的内容才是作者强 调的重点。
句段之间也要讲究顺序，如时间顺序、空间顺序、 逻辑顺序，或者由特殊到一般、由总到分、由重到轻、 由主到次、由大到小、由因到果等。
怎样做到语言连贯？
3.注意语言的衔接与呼应 （1）词语的衔接与呼应。 比如代词的指代对象一般要在上文出现，所以代
词指代句往往在后；表明话题的词句、提出大概念的 词句往往在前；
调整不合理的句子顺序。 比如，可以把具体的例子放在要表达 的观点后面，“爸爸单位……把机器修好 了”应该放在“爸爸不仅上班忙工作，下 了班都在惦记工作”的后面，这就是调整 句子的顺序。
技பைடு நூலகம்
法 点 拨
重写时，可以补充一些关 联词、提示性语句、过渡句等， 使句子之间衔接自然。
【例文】 爸爸既热爱工作，又热爱家庭。在工作上，他非常出色，经
《语言要连贯》
部编版语文八年级上 册第四单元写作指导
话 题 指 导
连贯，是从句子前后逻辑关系 的角度提出的要求。无论是一段话 还是一篇文章，都由许多句子组成， 这些句子如果不连贯，就可能给读 者的理解带来困难。
怎样做到语言连贯？
1.保持前后话题统一。 一段话不管有多少句子，都应围绕共同的话题，
而不能东一榔头西一棒子。
爸爸不仅上班忙工作，下了班都在惦记工作。爸爸花很多时间陪家人周 末，他常会领着全家人去郊游。我们每次郊游，都看到了很美的风景，玩得 非常开心。为此，他还专门买了本地郊区旅游攻略的书，研究了好多条路线。
八年级初二语文上册人教版部编版 写作-语言要连贯 名师教学课件PPT
写作 语言要连贯
部编本人教版 ·八年级上册语文
目标导学
1．多读书,丰富词汇,体会恰当、准确的词语以及语 言连贯在文章中的重要作用; 2．品美文,交流讨论,赏析行文语言连贯、表达流畅、 文笔优美的技巧与方法; 3．勤动笔,养成善于表达、勤于修改的好习惯,做到 文字通顺,条理清晰.
文题展示
一、下面这段文字不连贯,试着根据提示重写
范文引路
①起句便如爆竹,十分精警,也奠 定了全文的感情基调.
节日 宇宙浩瀚,生命短暂.①每当夜深人静时, 自己常扪心自问:忙忙碌碌所为何来?是否怅然 若有所失?生命到底在追求什么呢,是一时快乐, 还是时时快乐?②
②设问,引人思考的同时 激发了读者的阅读兴趣.
谢谢观看！
好好学习 天天向上
4.语境要和谐一致
保持前后事理相符,情景相宜.尤其写景状 物类文章,要注意语境因素,分析景物、情调、 写法等方面的特点.比如景物有远近动静之分, 色彩有明暗浓淡之别,视角有高低俯仰之异…… 都必须和谐一致.
（4）问答的衔接与呼应.在设问句中,前 句提出的问题,后句便要作出回答.有的问题一 连提出两个,便要兼顾两个问题作答,不能答非
12
2.选择一个具体的节日,围 绕这个节日来写,保持话题 的统一,还应写出人们在节 日里的心情和你的感受,注 意句子间顺序合理,衔接自 然,前后连贯.
3.除了题目中提到的事情,还可以写组装玩具、 洗衣服、打扫屋子等,写清楚做事的顺序,保持 前后叙述的逻辑性.
技法点拨
写文章和说话一样,应当做到语言连贯, 衔接紧密,而不能前后脱节,条理混乱.连贯, 是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求. 无论是一段话还是一篇文章,都由许多句子 组成,这些句子如果不连贯,就可能给读者造 成困扰.
部编本人教版 ·八年级上册语文
目标导学
1．多读书,丰富词汇,体会恰当、准确的词语以及语 言连贯在文章中的重要作用; 2．品美文,交流讨论,赏析行文语言连贯、表达流畅、 文笔优美的技巧与方法; 3．勤动笔,养成善于表达、勤于修改的好习惯,做到 文字通顺,条理清晰.
文题展示
一、下面这段文字不连贯,试着根据提示重写
范文引路
①起句便如爆竹,十分精警,也奠 定了全文的感情基调.
节日 宇宙浩瀚,生命短暂.①每当夜深人静时, 自己常扪心自问:忙忙碌碌所为何来?是否怅然 若有所失?生命到底在追求什么呢,是一时快乐, 还是时时快乐?②
②设问,引人思考的同时 激发了读者的阅读兴趣.
谢谢观看！
好好学习 天天向上
4.语境要和谐一致
保持前后事理相符,情景相宜.尤其写景状 物类文章,要注意语境因素,分析景物、情调、 写法等方面的特点.比如景物有远近动静之分, 色彩有明暗浓淡之别,视角有高低俯仰之异…… 都必须和谐一致.
（4）问答的衔接与呼应.在设问句中,前 句提出的问题,后句便要作出回答.有的问题一 连提出两个,便要兼顾两个问题作答,不能答非
12
2.选择一个具体的节日,围 绕这个节日来写,保持话题 的统一,还应写出人们在节 日里的心情和你的感受,注 意句子间顺序合理,衔接自 然,前后连贯.
3.除了题目中提到的事情,还可以写组装玩具、 洗衣服、打扫屋子等,写清楚做事的顺序,保持 前后叙述的逻辑性.
技法点拨
写文章和说话一样,应当做到语言连贯, 衔接紧密,而不能前后脱节,条理混乱.连贯, 是从句子前后逻辑关系的角度提出的要求. 无论是一段话还是一篇文章,都由许多句子 组成,这些句子如果不连贯,就可能给读者造 成困扰.
第四单元写作《语言要连贯》课件(共19张PPT)2021—2022学年部编版语文八年级上册
写作指导 一、画背影
确定描 写对象 和描写
视角
1、学生们画出自己记忆最深的 父母（祖辈）
的背影。
写作指导 二、说背影
1、学生分享所画背影。 2、背影片段写作指导。 3、注意语句的连贯。
有限视
写作指导
角呈现
背影
二、描写自己所画的背影烘托背
……我看见他戴着黑布道
“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的 眼。”中“却”字表示了转折，“也”表示了 并列关系。注意了上下语句衔接过渡
如何做到语言连贯？
四、应该有合理的顺序
鲁迅的《从百草园到三味书屋》 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹 筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵 着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子 一拉，便罩住了。 解析：这段话先写捕鸟的时间、条件、方法，然后写 捕鸟的收获、经验教训。按照捕鸟的先后顺序，准确 运用动词“扫开”“露出”“支 起”“撒”“系”“牵”“看”“拉”“罩”，把整 个捕鸟过程介绍得清晰明白，富有层次语序连贯而严 密，绝不能任意调换。
边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他
穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易
了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；
他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样
子。这时我看见他的背影，我的泪很快
地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看
见，也怕别人看见。我再向外看时，他
已抱了朱红的橘子往回走了……
写作指导 二、描写自己所画的背影
课后作业：根据下面提示作文 每逢节日来临，人们欢声笑语 ，处处都洋溢着浓厚的节日气 氛，你也一定沉浸在欢乐之中 吧。 以《节日》为题，写一篇 作文。不少于500字。
读书破万卷 下笔如 有神
——
八年级语文上册写作语言要连贯课件
⑤④①③②
写作 形成阶段
作文时如何才能做到语言连贯呢？
（1）统一的 话题
所谓统一的话 题就是前后句 陈说对象应保 持一致。
C 。当你逐渐走近，才发现，喇嘛庙并
不在山顶上，而仍然在平平坦坦的草地上。
A.从远处看，山顶上的喇嘛庙显得那么高大醒目 B.从远处看，山顶上隐隐约约坐落着一座喇嘛庙 C.从远处看，小小的喇嘛庙真逼真切地坐落在山顶上 D.从远处看，在山顶上明显地有一座小小的喇嘛庙
写作 例文参考
总评：
本文文气贯通，独具匠心。文章先用相同的句式列举两种 生活场景和节日场景进行对照，前呼后应，脉络贯通。主 体部分运用“而”“那么”“但是”“却”等关联词，使 逻辑周密，过渡自然，语意连贯。结尾回扣题目，照应开 头，使结构严谨。
谢谢 观看！
武汉曹祥泰生产的月饼，一向以 B 而享誉全
国。
A.香甜可口、选料精细、工艺高深、配方科学 B.配方科学、选料精细、工艺高深、香甜可口 C.工艺高深、配方科学、香甜可口、选料精细 D.选料精细、香甜可口、配方科学、工艺高深
写作 形成阶段
（5）合乎顺序
所谓合乎顺序即 说话写文章时要 有一定顺序，或 时间先后顺序， 或空间、高低、 远近顺序。
写作 例文参考
影，去游乐场……从几十上百元的玩具到时尚的 衣帽，从精美的画册彩笔到电子游戏机，他们在 这一天的愿望都可以满足，但他们好像缺少了点 什么。
山那边孩子的节日：和平时的日子一样，在 大山的陪伴下，啃着窝头，吃着咸菜，唯一不同 的可能是书包里多两个煮鸡蛋。他们在这一天也 会感到快乐和幸福，但好像也缺少点什么。
写作 形成阶段
（2）统一的情境
所谓统一的情境 就是说前后描写 事物的色彩、声 音、气势、氛围、 情调等都应该是 一致的。
写作 形成阶段
作文时如何才能做到语言连贯呢？
（1）统一的 话题
所谓统一的话 题就是前后句 陈说对象应保 持一致。
C 。当你逐渐走近，才发现，喇嘛庙并
不在山顶上，而仍然在平平坦坦的草地上。
A.从远处看，山顶上的喇嘛庙显得那么高大醒目 B.从远处看，山顶上隐隐约约坐落着一座喇嘛庙 C.从远处看，小小的喇嘛庙真逼真切地坐落在山顶上 D.从远处看，在山顶上明显地有一座小小的喇嘛庙
写作 例文参考
总评：
本文文气贯通，独具匠心。文章先用相同的句式列举两种 生活场景和节日场景进行对照，前呼后应，脉络贯通。主 体部分运用“而”“那么”“但是”“却”等关联词，使 逻辑周密，过渡自然，语意连贯。结尾回扣题目，照应开 头，使结构严谨。
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武汉曹祥泰生产的月饼，一向以 B 而享誉全
国。
A.香甜可口、选料精细、工艺高深、配方科学 B.配方科学、选料精细、工艺高深、香甜可口 C.工艺高深、配方科学、香甜可口、选料精细 D.选料精细、香甜可口、配方科学、工艺高深
写作 形成阶段
（5）合乎顺序
所谓合乎顺序即 说话写文章时要 有一定顺序，或 时间先后顺序， 或空间、高低、 远近顺序。
写作 例文参考
影，去游乐场……从几十上百元的玩具到时尚的 衣帽，从精美的画册彩笔到电子游戏机，他们在 这一天的愿望都可以满足，但他们好像缺少了点 什么。
山那边孩子的节日：和平时的日子一样，在 大山的陪伴下，啃着窝头，吃着咸菜，唯一不同 的可能是书包里多两个煮鸡蛋。他们在这一天也 会感到快乐和幸福，但好像也缺少点什么。
写作 形成阶段
（2）统一的情境
所谓统一的情境 就是说前后描写 事物的色彩、声 音、气势、氛围、 情调等都应该是 一致的。