朴素美是最美
世间最美的坟墓教案
授课科目语文课时 1 总课时1教学课题世间最美的坟墓课型新授备课时间2018.6.17学情分析教学对象是汽车营销与服务专业的学生，以女生居多。
学生喜欢美，追求美，但是对美的认识还不够。
作为教师，要合理确定教学目标，激发学生的学习兴趣，引导学生进入美的意境。
教学目标知识目标学习课文运用“对比”的手法和通过写景状物来表现主题、情感的艺术技巧能力目标学会带着情感阅读文本，揣摩语句，概括提炼文章主旨。
情感目标理解“朴素”、“最美”的内涵，感悟生命真谛，培养学生崇高的人生追求。
教学重点1、学习课文运用“对比”的手法和通过写景状物来表现主题、情感的艺术技巧。
2、理解“朴素”、“最美”的内涵，感悟生命真谛，培养学生崇高的人生追求。
教学难点理解“朴素”、“最美”的内涵，感悟生命真谛，培养学生崇高的人生追求。
教学用具粉笔、黑板、多媒体教学内容及过程一、寻找美（一）悬念探路1、小测验伟大的艺术家罗丹曾说：对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
微笑的蒙娜丽莎、搏击长空的雄鹰、断臂的维纳斯、傲雪盛开的红梅……无不向人们展示着各种各样的美。
大千世界，芸芸众生，在同学们的眼睛里，又有哪些东西是“美”的呢？给大家一分钟时间，在纸上写下你脑海中第一出现的答案。
2、亮答案请同学们把写好答案的纸高高举起，互相看看都写了些什么。
3、引出话题——坟墓（二）导入课文今天，就让我们带着“发现”的眼睛一起去看看一座坟墓——一座被奥地利作家茨威格誉为世间最美的坟墓。
（三）检查预习学生课前借助名著类书籍或上网查资料，以PPT的形式完成《寻找托尔斯泰》《寻找茨威格》这一主题作业，介绍给全班同学。
二、发现美（一）初读课文，感知内容自读课文。
一边读一边以“发现”的眼睛好好看看这座“世间最美的坟墓”是怎样一座坟墓。
找出描写托尔斯泰坟墓的句子，概括托尔斯泰墓的特点。
1、描写托尔斯泰墓的句子。
明确：“远离尘嚣，孤零零地躺在林荫里。
”……2、用文中的一个词语概括托尔斯泰墓的特点。
精品公开课课件 《世间最美的坟墓》ppt课件 24页
歌德： 二、童年影响：“从父亲那里，我得到一付强壮的体魄和 做一个正直人的人生观，从母亲那儿，则继承了她乐观的 性格和对于语言的表达能力。” 三、代表作品： 书信体小说《少年维特之烦恼》 诗剧《浮士德》（用了60年时间）
一、转折：歌德，年轻时 曾经梦想成为画家，在绘 画的同时他也开始了文学 创作。但是在他看到意大 利著名画家的作品时，他 觉得自己无论如何努力都 不可能与那些大师相提并 论，于是开始专注于文学 创作。
表现美
朴素 为什么美？ 人格高尚 对比
拿破仑 歌德 莎士比亚
文学成就
人生追求
文中大量运用了对比的写作技巧，请分析下面几句，具体 说说这样写作的好处。
①保护列夫托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬 意。 ②而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里， 逼人的朴素禁锢入任何一种观赏的闲情，并且，不容许你大声说话。 ③在今天这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间， 没有一个勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。 明确：①句通过“没有任何……唯有”来形成对比，而其语意重点 在“唯有”这一句里，因此，强调了人们对于托尔斯泰的崇高的敬 意。 ②句通过“破坏宁静”与“禁锢闲情、不容大声说话”形成 对比，来突出宁静以及宁静背后人们对于托尔斯泰的敬畏。 ③句通过“成百上千”与“没有一个”来形成对比，但同时 又通过“哪怕仅仅”、“摘下一朵”这样细微的词语来进一步突出 强调人们对于托尔斯泰的感动、敬意。
3种景物
4个“没有”
思考：
作者在描写了托尔斯泰墓逼人的朴素之 后，又说“墓中包容着当代最伟大人物当中 的一个”，文中还写到了哪些伟人的坟墓？
此处运用了什么表现手法？有什么作用？
一、初露峥嵘 1、意大利语的意思是“荒野雄狮” 2、拿破仑10岁时就到法国军校接 拿破仑:（1769－1821） 受教育。以优异成绩毕业后，被选 送到巴黎军官学校，专攻炮兵学， 只用一年的时间就考取了别人用三 年才能取得的军官资格。 3、启蒙思想家中卢梭的思想对他 的影响非常大。 4、27岁被任命为法兰西共和国意 大利方面军总司令，与情人约瑟芬. 结婚，之后便匆匆奔赴前线。
《世间最美的坟墓》上课课件
美 之 旅
文本内容 行前攻略 影视资源
程
作者与观者？ 墓与墓之人？ 坟墓之来由？
世
显 赫
间 最
素 美
声
美
Hale Waihona Puke 墓名 世 人的 坟
冢 意 蕴
敬
墓
丰
心灵相通之美 回归自然之美 高尚人格之美
朴素美
敬仰情
导游秀场
请同学们改写导 游词，向前来瞻仰的 游客深情地介绍世间 最美的坟墓——托尔 斯泰墓。
后续演练
（二选一）
1、请以你最喜欢的一 处风景，写作一篇导游 词，要求景情相生。
2、请选取你曾经的一 次旅游，写作一篇游记， 分享朋友圈并发送到班 级群。
世
间
—— 1928
记最 美
年 的
的
茨 威
一 次
坟
俄墓
国
格旅
行
学习目标
美
1、品读素美之景，最美之情
之
旅
2、探讨“世间最美”的审美意蕴。
3、感悟最美的真谛，提升导 游的内涵
悟美之旅
任务：品句赏景
美
之
托尔斯泰墓是朴素的，请
旅
选取你最喜欢的直接描写托尔
斯泰墓的句子来品读，品味朴
素之美美在哪里？
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美
（2）“这只是一个长方形的土堆而已，无人守护， 无人管理，只有几株大树荫庇。”
（3）“它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面 开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有墓志铭， 连托尔斯泰这个名字也没有。”
（4）“风儿俯临，在这座无名者之墓的树木之间飒 飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温 柔地覆盖这片幽暗的土地。”
《世间最美的坟墓》PPT课件
托尔斯泰的土墓
大理石穹隆底下拿破伦的墓穴
西敏司寺里莎士比亚的石棺
想一想：几位伟人的坟墓的比较能表明什么？ 答：更表明托尔斯泰墓的朴素和“宏伟”，使读者产生更具体深刻的印象。更具有震撼心灵的力量
四、总结：
尽管这是一个极普通，极朴素的墓地，但它和伟人高尚的心灵联结在一起，也可以说，正是墓地惊人的朴素与墓主人的伟大形成鲜明的对比，更感动了作者。作者又将自己被剧烈震撼的情感通过朴素的语言传达出来，多少情思、多少感慨，都包含在《世间最美的坟墓》平淡朴素的文字中，使文章的形式与内容、情感的表达与理性的思考都达到了完美的统一，具有了震撼人心的力量。
世间最美的坟墓 ——记1928年的一次俄国旅行
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新课导语
人生事事有选择，但有一件事情是没有选择的，那就是死亡。就因为其无法选择，所以从古至今许多人对生命结局做了各自的诠释，有埃及法老的木乃伊，有秦皇汉武的海外寻丹，更有唐宗宋诅的辉煌灵寝对面立着个如来佛祖。那么，一代文豪列夫·托尔斯泰又是怎样诠释他生命的最后的驿站呢？今天，我们就一起来学习奥地利著名作家茨威格的文章——《世间最美的坟墓》
教师引导：读完这些文字，除了“朴素”，不知道同学们还有什么感受没有？（一个字） 同学们感受到了“美”，这里景色优美，环境宁静。让我们再看看那些亲临墓地的人们有什么感受吧！（课文中寻找） 作者有什么样的感受呢？
二、作品赏析
第一步：理清思路，把握全文 1、速读全文，说出本文主要内容 记游托尔斯泰墓，抒发作者对这位伟大作家的崇敬之情。 2、读第一段，它主要写什么？写作顺序如何？怎样划分层次？ 写托尔斯泰墓给人的总印象 写托尔斯泰墓的地点，环境，形状等 写树的由来，引出托尔斯泰的愿望
这个比谁都感到被自己声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵一般不留名姓地被人埋葬了……
世间最美的坟墓讲课ppt
崇敬
b.文章中有间接抒发托尔斯泰墓是 世间最美的坟墓的描写吗?
这里，逼人的朴素禁锢住任何一 种观赏的闲情，并且不容许你大声说 话。风儿俯临，在这座无名者之墓的 树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟 头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片 幽暗的土地。
时间已逝，灵魂永恒
第三次学 习任务： 具体认识 其人格的 伟大魅力！
第二次学习任务：听课文录音，感知课文.
1、找出文中描写坟墓的句子，概括其特点。
2、找出文中抒发作者情感的句子，体会情感。
分析课文
1、感知景物：找出对托尔斯泰 墓描写的句子，试概括其特点。
远离尘嚣的长方形土堆 无人守护、管理 没十字架、墓碑、墓志 铭，甚至名字也没有 托尔斯泰墓的总特点：朴素 （普通、简陋） （不劳顿他人）
（淡泊名声）
2、感悟情感 a.作者说托尔斯泰墓是最美的，哪 些句子直接抒发了这种感情？
我在俄国所见到的景物再没有比托尔斯泰墓 更宏伟、更感人的了。 他的坟墓成了世间最美的、给人印象最深刻、 最感人的坟墓。 人们重新感到，这个世界上再没有比这最后 留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。
宏伟感人 最深刻最感人 扣人心弦打动人心
能力目标：训练概括文章要点的能力。 情感目标：加深对朴素美的理解，培养高
尚的审美追求。
第一次学习任务
学生自学识记文学常识
文学常识积累
1、茨威格：----著名作家。作品：剧本------名人传记----------，----------，----------。小说集-------反法西斯小说-----回 忆录----------2、列夫· 托尔斯泰：-------（国）最伟大 的----------主义作家代表作品有长篇小 说-----------，-------------，-------------。 他被称颂为具有“最清醒的现实主 义”的“天才艺术家”，列宁把他誉为 “俄国革命的镜子”，鲁迅称赞他是 “19世纪－－－－－”
描写麦田的唯美文案句子(精选100句)
描写麦田的唯美文案句子(精选100句)麦田，是金黄的海洋，一望无际的麦浪铺展开来，仿佛是大地与天空的相遇之处。
它是田园诗般优美的舞台，让我们沉浸在它的唯美之中。
1. 在春天，麦田在微风中摇曳，如同黄金的海洋。
2. 静默的麦田上，点缀着朵朵开放的小白花，微风中荡漾着花的幽香。
3. 麦田里，金黄的麦穗如同火焰般燃烧，点亮整个大地。
4. 麦田荡漾着快乐的笑声，孩子们在金黄的海洋中奔跑嬉戏。
5. 麦浪一起一伏，犹如音符连绵不断的乐曲，让人心旷神怡。
6. 晨光洒在麦田上，犹如星星般闪烁，美丽得让人陶醉。
7. 麦田里传来蝉鸣声，似乎是大自然在为这片美景欢呼。
8. 麦浪掩映着夕阳，金色的余晖洒满大地，如诗如画。
9. 麦田里传来的是鸟儿的歌声，它们在这片天然音乐舞台上尽情展示才华。
10. 清晨的麦田里，露珠在麦穗上闪烁，如同一颗颗晶莹的宝石。
11. 麦田是大地的抚摸，每一根麦穗都诉说着勤劳和希望的故事。
12. 麦田里的风儿带来了久违的清新气息，让人感受到大自然的怀抱。
13. 麦田是大地孕育的摇篮，给予我们温暖和力量。
14. 麦浪起伏着，仿佛藏着无限的梦想和希望，吸引着我们向前追逐。
15. 麦田是大地上最美丽的画廊，沉浸其中，如同走进了梦幻的世界。
16. 麦田的宁静和纯净，让人忘却尘世的烦恼，找到内心的宁静。
17. 麦田是大地上最柔软的梳妆台，金黄的麦浪像绒毛一样轻轻拂过皮肤。
18. 麦田上的蛐蛐跳跃着，似乎在为这片自然和谐的乐章打鼓呐喊。
19. 麦浪随风起舞，如同一群欢快的精灵在大地上翩翩起舞。
20. 麦田里的蝴蝶翩翩起舞，与花儿共舞，构成一幅美丽的画面。
21. 麦田是大地上最美丽的诗集，每一株麦穗都是一个优雅的诗人。
22. 麦浪掩映着微笑，给人以温暖和慰藉。
23. 麦田是大地的绿洲，给疲惫的心灵带来沁人的清凉。
24. 麦田上的风儿犹如艺术家的笔触，将金黄的麦浪画得栩栩如生。
25. 麦田上的蜜蜂忙碌着，它们将麦穗采集的花粉变成甜美的蜜糖。
《世间最美的坟墓》优秀课件PPT
05 课程总结与作业布置
本课程的主要内容回顾
01
02
03
04
托尔斯泰的生平和作品 概述
《世间最美的坟墓》的 创作背景和主题
作品中的主要人物和情 节分析
作品的艺术特色和文学 价值
作业布置和要求
阅读托尔斯泰的其他短篇小说 ，选择一篇写一篇读后感
结合课程内容，写一篇关于《 世间最美的坟墓》中体现的托 尔斯泰思想和艺术特色的论文
托尔斯泰生平和作品介绍
托尔斯泰生平
托尔斯泰是19世纪俄国最杰出的文学家之一，他的作品深刻 反映了社会现实和人性的复杂性。他出生于贵族家庭，但后 来选择放弃世俗享受，致力于追求真理和道德完善。
托尔斯泰作品
《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》等作品都是托尔斯泰的 代表作，这些作品不仅在文学上具有重要地位，而且深刻影 响了世界文学的发展。
《世间最美的坟墓》的创作背景和主题
创作背景
托尔斯泰在晚年选择退居乡村，并致力于实现自己的道德理想。他死后被埋葬 在自家的庄园中，他的墓地非常简朴，没有任何华丽的装饰，这种朴素的美感 深深打动了作者茨威格。
主题
这篇文章通过描述托尔斯泰墓地的朴素和自然之美，表达了对托尔斯泰人格和 思想的赞美，同时也表达了对朴素、自然和真诚的价值观的追求。
准备下节课的课堂讨论，就作 品中的某个主题或人物发表自 己的看法
下节课预告
介绍托尔斯泰的另一 部重要作品《战争与 和平》
探讨托尔斯泰作品在 现代社会的意义和价 值
分析托尔斯泰作品中 的人道主义精神和道 德观
感谢您的观看
THANKS
作品背景
简要介绍《世间最美的坟墓》的 创作背景，包括当时的社会背景 和茨威格个人的生活经历。
高中语文《世间最美的坟墓》 人教版第一册
正衬：
这个比谁都感到被自己声名 所累的伟人，就像偶尔被发现的 流浪汉、不为人知的士兵一般不 留名姓地被人埋葬了……
总结评述:
最美的坟墓
朴 素
外
美
远离尘嚣 没有装饰 没有墓碑
内
人 格
美
总结：
• 尽管这是一个极普通，极朴素的墓地，但 它和伟人高尚的心灵联结在一起，也可以 说，正是墓地惊人的朴素与墓主人的伟大 形成鲜明的对比，更感动了作者。作者又 将自己被剧烈震撼的情感通过朴素的语言 传达出来，多少情思、多少感慨，都包含 在《世间最美的坟墓》平淡朴素的文字中， 使文章的形式与内容、情感的表达与理性 的思考都达到了完美的统一，具有了震撼 人心的力量。
列夫·尼古拉耶 托尔维斯奇泰·、托契尔诃斯夫、高尔基
泰（1828-1910）
和孩子们在一起
有 的人
——纪念鲁迅有感 有的人活着，他已经死了； 有的人死了，他还活着。
有的人， 骑在人民头上：“呵，我多伟大！” 有的人 俯下身子给人民当牛马。
骑在人民头上的 人民把他摔垮： 给人民作牛马的 人民永远记住他！
……
.
列 夫
托 尔 斯 泰
列夫·尼古拉耶 托尔维斯奇泰·、托契尔诃斯夫、高尔基
泰（1828-1910）
和
反衬
老残军人退休院大理石穹隆底下拿破仑的 墓穴，魏玛公侯之墓中歌德的灵寝，西敏 司寺里莎士比亚的石棺，看上去都不像树 林中的这个只有风儿低吟，甚至全无人语 声，庄严肃穆，感人至深的无名墓冢那样 能剧烈震撼每一个人内心深藏着的情感。
。
斯蒂芬.茨威格
高尔基与茨威格
列夫·托尔斯泰（1828-1910）
十九世纪后半期俄国最伟大 的作家，他以自己一生漫长的辛 勤创作，登上当时欧洲批判现实 主义文学的高峰。《战争与和平》 是他前期创作总结。《安娜·卡列 尼娜》代表他创作的第二个里程 碑。《复活》是他晚年长期思想 探索的艺术总结，是他对俄国地 主资产阶级社会批判得最全面、 深刻有力的一部长篇小说。
从“简约主义”看中国传统文化蕴含的朴素、简约之美
从“简约主义”看中国传统文化蕴含的朴素、简约之美内容摘要：文章从分析简约主义理念的产生、发展及其本质出发，剖析中国传统文化的深厚内涵，总结中国传统文化内涵中朴素、简约思想的艺术魅力对当代艺术设计深远的影响。
关键词：简约主义理念中国传统文化朴素简约之美20世纪90年代，简约主义在北欧的瑞典兴起，它凭借简单而实用的形式、天然绿色的材料，成为瑞典先锋设计的主流。
然而令人惊讶的是，它近乎清心寡欲、朴素自然的风格，现在似乎已经成为一种标准和规范，不但融入了瑞典人的日常生活中，而且以一种从容不迫的速度向世界各地蔓延，深刻地影响了无数设计师、消费者和社会生活的方方面面。
简约主义理念，其本质意义是一种思想方法，即寻找事物的本质，就建筑设计和室内设计而言则是寻找和研究对象、材料、形式及空间的真正价值和本质。
强调自由，让空间和形式摆脱那些阻碍人们真正欣赏它们的干扰来表现出它们的本来面貌；主张“少即是多”，珍视简朴这种道德和美学的法则，从而达到精神上的平和与卓越。
然而简洁明晰、纯净精致、实用而朴素无华的简约主义设计理念与中国“清水出芙蓉，天然去雕饰”所提倡的反对过多的雕饰和纹饰的简洁、纯朴的审美思想不谋而合。
简约主义设计风格的看似简单随意的形式，却包容了饱满而丰富的内涵。
北欧人臻于化境的沉默含蓄，与古老东方拈花不语的玄理禅境不谋而合，从简约主义艺术中，中国人突然发现了遥远却曾经熟悉的自己，它的简约凝练，至少在今天仍然是一股清新纯朴的气息。
中国人主张“天人合一”，顺应自然，崇尚淡泊宁静、闲雅恬静的审美情趣。
有着“尚清”“尚和”的审美追求，认为“朴素而天下莫能与之争美”。
即所谓的“大音希声”“大象无形”“大巧若拙”，这与简约主义设计风格所蕴含的沉静、质朴的意境不谋而合。
一、儒家“文质彬彬”“绘事后素”的简约之美中国的艺术和工艺设计以朴素为美的审美倾向，首先受儒家思想的影响。
《论语·八佾》中记载相关的“绘事后素”，意为绘画先以素粉地为质，后施五彩，再以素色粉底以修正和定稿。
《世间最美的坟墓》优质教学设计优秀4篇
《世间最美的坟墓》优质教学设计优秀4篇《世间最美的坟墓》优质教学设计篇一一、教学目标：1．学习散文寓情于景和对比的手法。
2．学会抓住关键句品读文本的阅读方法。
3．领悟“美”的内涵，感受托尔斯泰朴素中蕴含绚烂、平淡中蕴含醇厚的人格境界。
二、教学重难点：1．学会抓住关键句品读文本的阅读方法。
2．领悟托尔斯泰人格境界之朴素中的绚烂和平淡中的醇厚。
三、课时安排：1课时。
四、教学方法问题设置法＋品读法五、教学过程：一）导入：跟着奥地利作家茨威格的脚步，去俄国探访一处世间最美的坟墓。
二）初读课文，回答问题：1、这处坟墓埋葬的是哪一位伟大的人物？大家知道他哪些情况？2、世间最美的坟墓，这“美”字，有一个同义词，那就是——漂亮和美有何不同？（外在的；视觉感知；B、可以是内在的，需用心体会）3、美需用心体会，那么请大家调动自己的思维和想象，融入情境。
有感情散读课文，用心去体会托尔斯泰墓的美。
4、学生描述：托尔斯泰的墓地在哪里？是什么样子的？找出课文中的语句。
5、当你面对着这样一个普普通通的长方形土丘，你会产生一种“最美”的感觉吗？（引发学生的讨论）三）精读课文，赏析：1、提问：像托尔斯泰这样伟大的人物，完全有资格享受世界上最豪华的葬礼，长眠于最华丽的陵墓中，可他为什么会默无声息地埋身于这片土地？A、托尔斯泰的愿望B、儿时往事和关于幸福的奇妙许诺2、为什么大家都觉得托尔斯泰要追求的是这种幸福？（安宁的幸福）教师补充：联系他的生平。
从坟墓那朴素的外观上，我们看见了托尔斯泰那——朴素的灵魂3、现在大家觉得这个墓是不是比你们初次感受时美一点了？看出其中的丰富的内涵。
文中将托尔斯泰墓与那些墓作了对比？作者对这些坟墓有何评价？拿破仑的墓穴、歌德的灵寝、莎士比亚的石棺。
托尔斯泰墓更美，“最美”。
4、齐读课文第二节。
体会一下长眠于这片树林中的托尔斯泰感受到的幸福吧。
说说幸福体现在哪些地方？（环境美）5、文章是怎样描写环境的？这段优美的景物描写最打动你们的是那些词语？为什么？6、能体现参观者崇敬之情的有哪些句子？（态度、情绪、举止）后人为何对托尔斯泰有如此之高的敬意？（崇敬他人格的伟大）联系作者的生平，成就。
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朴素美是最美
作者：郑平坪 张丽超
来源：《外语学法教法研究》2014年第04期
【摘要】如果仅仅把茨威格的《世间最美的坟墓》一文理解为通过他对列夫.托尔斯泰坟
墓的描述来表现他的敬仰之情显然有些浅显。事实上《世间最美的坟墓》不仅为我们展现了托
尔斯泰坟墓逼人的朴素，更为我们揭示了托尔斯泰崇高朴素的精神品质, 同样我们还深切地感
受到茨威格语言的质素美，这让我们完全沉浸在朴素美是最美的意念中。
【关键词】朴素世间最美坟墓
【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）04-0111-01
一、坟墓逼人的朴素
“它只是树木中的一个小长方形土丘而已，上面开满鲜花，没有十字架，没有墓碑，没有
墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。”[1]这就是俄国伟大的批判现实主义作家列夫·托尔斯泰
的墓地。托尔斯泰的墓地简单、朴素，环境安静、幽僻。的确是一种逼人的朴素。这让我们很
难与他伟大的身份相联系。
此时不禁想到文中提到的残废者大教堂大理石穹窿底下拿破仑的墓穴，魏玛公侯之墓中歌
德的陵寝，西敏司寺里莎士比亚的石棺；还有现在人们经常瞻仰的埃及法老的金字塔、秦始皇
陵、成吉思汗陵、明长陵、昭君墓……这些墓地铺排豪华、巍峨壮观、气度恢宏、富丽堂皇，
与长方形小土堆之托尔斯泰墓林的草木丛生、朴实无华、安静幽僻、平淡无奇形成强烈对比。
这个伟人就像偶尔被发现的流浪汉，客死他乡；就像不为人知的士兵，躺卧沙场一样，简单地
被安葬。
我们用“朴素”二字概括托尔斯泰墓地的总体特点再恰当不过了。“来这里的人谁都可以踏
进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的——保护列夫·托尔斯泰得以安息的
没有任何别的东西，唯有人们的敬意。在托尔斯泰诞辰一百周年这个特殊的日子里，成百上千
到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。
人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。”[2]
通过瞻墓之人对墓地的崇敬，不难看出事实上墓地越朴素越美丽，越平凡越伟大。它的朴素美
早已深入人心，朴素美才是最美。
二、人格的崇高、朴素
我们由托尔斯泰墓的朴素美，进而联想推及到墓中人之人格美。而正是因为人格美之崇
高，于是瞻者才不由不肃正敛容、毕恭毕敬的来到墓前了。
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列夫·托尔斯泰是19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之
一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和
平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等。他的作品描写了俄国革命时的人民的顽强抗争，因此被
称为“俄国十月革命的镜子”，列宁曾称赞他创作了世界文学中“第一流”的作品。
托尔斯泰自幼就开始接受典型的贵族家庭教育。1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯
鸠等启蒙思想家影响。他非常同情农民，厌恶农奴制。在各次战役中，他看到平民出身的军官
和士兵的英勇精神和优秀品质，加强了他对普通人民的同情和对农奴制的批判态度。
从他的创作初期开始，特别在60年代以后，他始终不渝地真诚地寻求接近人民的道路，
“追根究底”地要找出群众灾难的真实原因，认真地思考祖国的命运和未来。这位享有世界声誉
的作家晚年到了故乡雅斯纳雅·波良纳庄园，晚年的他开始习惯于关注在他的农田上辛苦劳作
的农民们，这些贫苦可怜的农民让托尔斯泰感到不安与自责。为了减轻自己的内疚感，托尔斯
泰开始改变自己的生活方式，甚至开始自我折磨：他变得厌恶人情世故和亲友间的应酬，也拒
绝出席贵族的宴会。他经常戴着草帽，穿上旧衣服，脚踏树皮鞋，在农田里干活。到了后来，
托尔斯泰想要解放他的那些农民，把田地分给他们。同时，他也打算把他全部著作的版权，无
偿地献给社会。
他的哥哥尼古莱和他曾经听保姆或村妇讲过一个古老传说，提到亲手种树的地方会变成幸
福的所在。于是他们俩就在自己庄园的某块地上栽了几株树苗，这个儿童游戏不久也就忘了。
托尔斯泰晚年才想起这桩儿时往事和关于幸福的奇妙许诺，饱经忧患的老人突然中获到了一个
新的、更美好的启示。他当即表示愿意将来埋骨于那些亲手栽种的树木之下。这就是我们今天
看到的托尔斯泰的墓地。从托尔斯泰的经历可以看出，他这个富有正义感的贵族知识分子在寻
求新生活中，清醒与软弱、奋斗与彷徨、呼喊与苦闷。但他的人格是无比崇高和质朴的。
三、语言的质朴美
那么茨威格1928年亲见了托尔斯泰坟墓之朴素又有何感想呢？他把初瞥托尔斯泰墓之看
法形诸文字，用真挚的情怀牵引我们进入这朴素而内涵隽永的美文中。
虽然茨威格仅仅用“这只是一个长方形的土堆而已。无人守护，无人管理，只有几株大树
荫庇。”“它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，没有十字架没有墓碑，没有墓
志铭，连托尔斯泰这个名字也没有。”等异常简单的话语来形容托尔斯泰的墓地，但正是这种
简单、朴素的话语逐步深入，反复运用才表现出这种真挚美，并最终升华了美之价值，陶冶读
者情操，让读者把墓地逼人的朴素与托尔斯泰的人性质朴美联系起来，深入人心，真正感受到
朴素美是最美的，朴素美永驻心中。
而与托尔斯泰之人格崇高美、与托墓之朴素美相对比现在的一些“名人”生前就为自己造
“极品”之墓这一现象使我们充分感受到在伟大人格与卑劣品行的较量中，在世人的肃然起敬、
顶礼膜拜与恨之入骨、怨声载道的鲜明态度下，铸造自己坚不可摧的道德长城的重要。许多人
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的一生把大半时间和精力花在设计、精修、雕琢自己的墓碑上，但他们不知道：活着用在墓碑
上的精力越多，死后他的墓碑损坏得越早，如果你生前没有为人类作出多大贡献，那么死后你
的墓碑再宏伟、再壮观，也只是废石一块，最坚固的墓碑是立在后人心中的，即使它是砂石一
堆，也是世界上最美丽、最感人的碑石。
总之，茨威格的《世间最美的坟墓》朴素为文，平淡其外，激情其中，不事一丝一毫之雕
刻，没有渲染铺张浮华之辞藻，却凸现朴实无华崇高之人品，极舒崇敬赞美之真情。以此朴素
之文为契机，我们充分挖掘朴素而崇高之人格，更加认识到了“惟其崇高，最朴素的也是最美
的”[3]的观点，文章把我们带入广阔而丰富的社会审美情境中，犹如“春风化雨，点滴入土”，
使我们懂得“人美在精神”之道理，并能潜移默化，塑己之美好形象。
参考文献:
[1]《外国优秀散文选》78页中国文联出版公司1985年版 张厚仁译
[2]《外国优秀散文选》79页中国文联出版公司1985年版 张厚仁译
[3]《当代世界散文名作》165页金版电子出版公司