人教新课标六年级语文上册第四单元知识点重难点整理归纳词语盘点课文重难点、重点句子分析复习知识讲解

学习资料 各种学习资料，仅供学习与交流 人教版新课标六年级语文上册第四单元知识点、重难点归纳复习资料

一、词语盘点。 遥yáo 望wànɡ 晶jīnɡ 莹yínɡ 资zī 源yuán 矿kuànɡ 物wù 恩ēn 赐cì 节jié 制zhì 枯kū 竭jié 滥làn 用yònɡ 威wēi 胁xié 指zhǐ 望wànɡ 设shè 想xiǎnɡ 移yí 民mín 破pò 碎suì 目mù 睹dǔ 圣shènɡ 洁jié 骏jùn 马mǎ 雄xiónɡ 鹰yīnɡ 潺chán 潺chán 回huí 荡dànɡ 滋zī 润rùn 善shàn 待dài 松sōnɡ 脂zhī 宝bǎo 贵ɡuì 滋zī 养yǎnɡ 婴yīnɡ 儿ér 眷juàn 恋liàn 和hé 蔼ǎi 可kě 亲qīn 闪shǎn 闪shǎn 发fā 光ɡuānɡ

治zhì 理lǐ 归ɡuī 宿xiǔ 荡dànɡ 漾yànɡ 领lǐnɡ 悟wù 一yí 命mìnɡ 呜wū 呼hū 苟ɡǒu 延yán 残cán 喘chuǎn 罪zuì 魁kuí 祸huò 首shǒu 风fēnɡ 雨yǔ 同tónɡ 舟zhōu 二、【日积月累】

1、 善待地球就是善待自己。 2、 拯救地球就是拯救未来。 3、 但存方寸地，留与子孙耕。 4、有限的资源，无限的循环。 5、 珍惜自然资源,共营生命绿色。 三、【词语解释】 13 只有一个地球 晶莹：光亮而透明。文中指地球的外表光亮而透明。 资源：生产资料或生活资料的天然来源。 矿物：地壳中存在的自然化合物和少数自然元素，具有相对固定的化学成分和性学习资料 各种学习资料，仅供学习与交流 质。大部分是固态的（如，铁矿石），有的是液态的（如，自然汞）或气态的（如，氦）。 恩赐：原指帝王给予赏赐，现泛指因怜悯而施舍。 滥用：胡乱或过度地使用。文中指胡乱或过度地使用化学品。 威胁：用威力逼迫、恫吓，使人屈服。文中指自然资源被破坏及一系列的生态灾难，会对人类的生存造成极大的危害，甚至最终使人类无法生存下去。 14 大瀑布的葬礼 枯槁：①（草木）干枯；②（面容）憔悴。 酋长：部落的首领。 水帘：指瀑布从天而降就像水做的帘子。 纷至沓来：纷纷到来。 奄奄一息：只剩下一口气，形容临近死亡。课文中指瀑布即将要完全消失。奄奄：呼吸微弱的样子。一息：一口气。 15 这片土地是神圣的 麋鹿：哺乳动物，毛淡褐色，雄的有角，角像鹿，尾像驴，蹄像牛，颈像骆驼，但从整体来看哪一种动物都不像。性温顺，吃植物。原产我国，是一种稀有的珍贵兽类。 滋润：增添水分，使不干枯。文中不仅指河流解决了我们的喝水问题，更重要的是让我们得到心灵的滋养，能够健康地成长、快乐地生活。 松脂：针叶树的树干上渗出的胶状液体，主要由松香和松节油组成。 遗灰：遗留下来的痕迹。 眷恋：（对自己喜爱的人或地方）深切地留恋。文中用婴儿对母亲的留恋来表明学习资料 各种学习资料，仅供学习与交流 印地安人对这片神圣土地的热爱和眷顾。 16* 青山不老 肆虐：任意残杀或迫害。文中指西伯利亚大风经常吹刮，给当地造成很大的破坏和损失。 盘踞：非法占据。文中指经常受到干旱、霜冻、沙尘暴的迫害。 归宿：人或事物的最终的着落。文中指青山是老人生命的终结地。 劲挺：坚强有力地挺立着。文中指在山洼、山腰里的杨树、柳树挺立着，生命力非常旺盛。 淤泥：河流、湖沼、水库、池塘中沉积的泥沙。文中指树下堆积的泥土。 荡漾：（水波）一起一伏地动。文中指老人的院子里到处充满着绿色，到处被植被所围绕。

四、（近义词） 遥望----远望 慷慨----大方 恩赐----赏赐 贡献----奉献 毁坏----破坏 感叹----感慨 清晰----清楚 滔滔不绝----口若悬河 纷至沓来----络绎不绝 形容枯槁----面容憔悴 枯竭----干涸 震耳欲聋----震天动地 浓密----稠密 圣洁----纯洁 幽香----清香 眷恋----依恋 肆虐----横行 盘踞----割据 恭敬----尊敬 劲挺---挺拔 险恶---凶险 风雨同舟---生死与共 慈祥---慈爱 隆重--盛大 充满--充溢 破坏--损坏 耐心--耐烦 帮助--辅助 温柔--温顺 陶醉---沉醉 举行---举办 神情---神采 雄伟---宏伟 放弃---废弃 浓密----稠密 险恶---险要 领悟----感悟 凶猛----凶悍

学习资料 各种学习资料，仅供学习与交流 五、（反义词） 渺小----伟大 无私----自私 慷慨----吝啬 保护---破坏 有限----无限 破碎----完整 清晰----模糊 枯竭----充盈 滔滔不绝----沉默寡言 清澈----浑浊 浓密----稀疏 希望----绝望 放弃----坚持 汹涌----温和 荡漾----平静 恭敬----傲慢 沮丧---高兴 伟大----渺小 兴奋---抑制 幸福----痛苦 慈祥----凶恶 经常----偶尔 可爱----可恨 发现----埋没 哀悼----庆贺 生存---灭亡 放弃----坚持 普通----特殊 勇敢----胆怯

六、多音字： jué（倔强） qiánɡ (强壮) jǐn（尽管） yāo（要求） 倔 强 qiǎnɡ （勉强） 尽 要 juè（倔脾气） jiànɡ (倔强) jìn（尽量） yào（必要）

jiào（睡觉） biǎn（扁豆） iānɡ（将军） xuē（剥削） 觉 扁 将 削 jué（感觉） piān (一叶扁舟) jiànɡ (大将) xiāo（削皮）

ɡōnɡ (提供) mó (模仿) tà（纷至沓来） fénɡ（缝补） 供 模 沓 缝 ɡònɡ (供品) mú （模样） dá (一沓) fènɡ（缝隙）

cān（参观） ě (恶心) jìn（干劲） chā （差异） 参 cēn（参差不齐） 恶 è（恶毒） 劲 差 chà （成绩差） shēn（人参） wù(可恶) jìnɡ（劲敌） chāi （出差）

jìn （禁止） cáng（收藏） biǎn (扁担) 禁 藏 扁 jīn (情不自禁) zàng（西藏） piān（扁舟）

七、【重点课文分析】 学习资料

各种学习资料，仅供学习与交流 《只有一个地球》《这篇土地是神圣的》 ★《只有一个地球》 5、写作方法：本文是一篇（说明文），说明文常用的说明方法有：下定义、分类别、举例子、列数字、作比较、打比方（=比喻）、画图表、引资料等。说明方法以及作用：列数字科学准确具体； 举例子具体真切；作比较突出强调；打比方形象生动 例如：（1）地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。（举例子） （2）地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。在群星璀璨的宇宙海洋中，地球就像一叶扁舟。（打比方） （3）地球表面的面积是5.1亿平方千米，而人类生活的陆地大约只占其中的五分之一。（列数字） （4）同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的。（作比较） ★《这片土地是神圣的》 1、作者：西雅图 3、重点问题：理解下面句子的含义 （1）“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。 答： 地球是人类的家园，如果家园受到破坏，那么任何对大地的影响，对地球的伤害都将演变成对人类自身的伤害。这句话直接点明了人类的生存与大地的密切关系。 （2）“大地不属于人类，而人类是属于大地的。 ” 学习资料 各种学习资料，仅供学习与交流 答：大地不属于人类：人类不是大地的主人，谁也没有权利，也不可能拥有对大地的控制权，谁也不能凭借自己的喜好来对待神圣的大地。人类属于大地：因为大地使人类的生命不断得以繁衍、延续，离开大地，人类将无法生存。 4、中心思想：本文是印第安酋长西雅图的著名演说，他生动形象地描述了人类与大地上河水、空气、动植物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对土地无比眷恋的真挚情感。 5、写作方法：文体（演讲稿）；文章结构总分总

八、课文重点句子的理解： 13只有一个地球 ①地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 这是作者对地球的赞美，突出了地球的可爱与美丽，体现了作者对地球的热爱之情。句中将地球比作“母亲”“摇篮”，说明了地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。比喻的运用使句子在表达上通俗易懂又生动形象，读起来极富感染力。

②同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 “渺小”是微不足道的意思，这句话的意思是说地球在茫茫的宇宙中，就如同大海里的一叶扁舟般微小，由此可见，人类的活动范围是非常有限的。从而说明了地球对于人类而言是多么的珍贵，人类应该珍惜和保护地球。

③人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 “本来”是“原先、先前”的意思，它准确地点明了可再生资源已遭受破坏，强调了“水资源、森林资源、生物资源、大气资源”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性，体现了说明文语言的科学性、严谨性。结合前文“矿物资源”的阐述，再一次证实了自然资源的有限及面临的危机，从而给读者以警示、提醒。