小学2018年教学教研工作计划
[教学计划]2018年小学教研组新学期工作计划范文
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一、指导思想：以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学能力，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬中华经典诵读的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。
努力探索一条科学、有效、低负、高质的语文教学新路，继续围绕构建学生主动发展型课堂教学模式这个课堂改革的总课题深入研究。
积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。
以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。
二、教研组成员概况本教研组共有x位老师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高。
三、工作目标1、教学成绩：合格率100%，优秀率60%, 100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破各班语文成绩有提高。
2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课100%学生学习状态良好。
3、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，优良率6080%的目标，推进教师队伍的整体优化。
4、常规教学：加强和完善教学常规检查，深入有效地开展教学常规工作，切实提高备课、上课、批改作业、课后辅导、考核五个环节的工作质量。
5.教研教改：认真学习并实施新课程标准、积极推行学生主动发展型课堂教学模式为中心，以提高课堂教学效率、全面提高教学质量为目的，以专题研究为主要形式，以教研组为主体开展教研教改的系列活动（包括课堂、作业、检测、落实双基、校本课程等改革）。
2018小学科学教研工作计划 (1)
小学科学教研工作计划一、指导思想贯彻落实区、学校教学工作计划，加强教学流程管理，提高课堂教学质量。
关注课堂，关注学生，以激发兴趣，提高求知欲为基础，追求科学教学的优化，培养学生良好的学习习惯、切实提高学生的科学素养。
二、工作重点1．端正科学教育思想，加强过程管理，积极完成教学任务。
2．进行“做中学”式研训活动，做好教材辅导，备好课，上好课，努力提高教学质量。
3．加强反思，撰写教育教学案例，提高理论学习水平。
三、研究专题1．科学概念、科学探究过程技能评价研究2．科学学科基本课型教学行为设计与实施的研究3．科学课学生良好学习习惯培养（德育）四、实施策略1．加强学习，提高教师业务水平（1）学理论，学教法，更新教学手段。
积极反思教学得失，切实提高教学水平。
（2）借鉴先进经验，科学合理地安排好各项教学活动，精心备课，认真上课。
2．开展研究，注重细节，提高教学质量（1）做好教材辅导与交流活动，将教研活动的中心落实在教材分析、学法研究上。
（2）通过案例分析活动促进教师学习理论，提升理论指导教学实践的水平。
（3）课堂上采取多种评价形式，注重课堂教学高效。
3．开展校本课程活动，提高科学教学的特色针对小学生的实际，结合科学学科的特点，建立科学学科的校本课程，开展课外兴趣小组活动，增强学生的动手能力和实践应用能力，培养学生特长。
五、主要工作月份计划20xx年教研工作计划一、指导思想在“减负增效”的前提下，以科学发展观为指导，全面贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》，充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能，强化自身建设，创新教研机制，切实探寻教研工作有效路径，大力促进教师专业发展，着力推进课程教学改革和教学常规管理规范化、科学化、精致化，进一步强化教学质量监控，全力推进素质教育，全面提升教育质量，为我县教育改革与发展作出新的贡献。
二、工作要点（一）推进课程教学改革，落实“立德树人”课程理念1.推进课堂教学改革。
2018小学学年度第二学期教学教研计划
2018小学学年度第二学期教学教研计划(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--2018小学学年度第二学期教学教研计划小学学年度第二学期教学教研计划小学学年度第二学期教学教研计划本学期，学校教学工作将以科学发展观为指导，以加强师资队伍建设为主线，以加强教学常规为切入点，以提高课堂教学质量为中心，以提升学生学业成绩为目的，开展形式多样的教学教研活动。
一、开展校本研训活动，促进教师专业发展1、加强学习，创建学习型校园。
“工作学习化”、“学习工作化”。
本学期，继续开展书香校园活动，学校资料室、图书室全面开放，图书管理员、资料员要认真做好教师借阅登记。
教务处将为老师们推荐必读书目，如《给教师的100条建议》、各学科《课程标准》、各种优秀教育刊物上的文章，教改最前沿的信息等。
同时，让老师们走进文学，走进经典，为老师们推荐选读书目，如于丹的《庄子心得》、《论语心得》等书籍。
结合4月23日国际读书日，开展“朝阳小学第二届教师读书演讲比赛”。
2、继续开展“走出去、请进来”活动，搭建教师专业引领平台，创设教师与专家对话的情景。
三、四月份，学校将聘请卫方挺、胡明、张挺辰等专家进行“什么是教材”、“如何进行案例研究”、“教师如何具备健康的心理”等专题讲座，并深入课堂进行听课、指导。
3月6日，学校将派马丽、马顺平赴银川兴庆区掌镇乡进行“送教上门”。
条件成熟时，学校将派老师们到外市县听课，参加教学研讨活动。
3、建立和完善《教师专业成长档案》。
最好的发展莫过于自主发展，最有效的培育莫过于自我培育。
本学期，学校将设置《朝阳小学教师个人成长档案》，档案每学期一册，分学期栏目和月栏目：学期栏目中，前设“个人素质与业务水平的自我发展性目标，个人优势、劣势分析、自我要求、本学期力争有所改进的工作”等内容，后设“学生家长评议、学校寄语、学期考核评价结果”等内容；月栏目中，设“本月阅读书目文章、最有感触的学习记录、学习与工作中的思考、工作中存在的主要问题及措施、成功之处的自我赞赏”等内容。
2018年秋季最新小学教研工作计划
2018年秋季最新小学教研工作计划2018年秋季学期小学教研处工作计划一、指导思想：本学期，我校将继续积极研究贯彻精神，以创新为核心，质量为中心，服务为宗旨，管理为保证，提高为重点。
我们将以教师队伍建设为关键，推动教育科研成为提高教育教学质量的新的生长点，成为提升教师素质的新的支撑点。
同时，我们将以全面推进素质教育为目的，以现代教育理论为指导，坚持教学教研一齐抓，推行高效课堂教学为抓手。
我们将以校本研训、课题研究为载体，积极开展高效课堂教学模式的研究，努力增强教师教科研意识。
我们将以解决在课程实施中所面对的各种具体问题为对象，以促进学生主动健康全面的发展为宗旨，推动我校课改工作的全面落实。
我们将充分发挥教研工作在教育改革中的灵魂作用，力争教学质量上一个新台阶，课程改革迈出一个新的步伐，教学研究工作开创一个新的局面，大力推进我校教育教学的可持续发展。
二、工作目标1、以推行“高效课堂”建设，实施课改为重点，严格执行各项教科研制度，扎实开展XXX各教研组活动，加强教研组的规范化、制度化建设，发挥教研组长的协调功能。
2、以“三、四年级的语数英”备课为抓手，开展集体备课精细化管理，通过备课的变革推进课堂教学改革，提升课堂教学活动的实效性。
3、以“课改”为依托，深入开展高效课堂教学的教法、模式探索，组织好优秀教案、课件、优秀课、优秀论文的评选工作，让优秀教师切实起到帮带的领头作用。
还要继续加强随堂听课，采取教师相互“观摩听课”、领导“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况，搞好先进经验的交流和研究。
4、以校本研训、课题研究为载体，各课题组要根据各自制订的计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，切实达到“讲实效，促提高，出成果”的最终目标。
5、继续开展青蓝师徒工程，通过“师徒同课同构”“青蓝课堂大比拼”等多种活动形式，使不同层次的教师得到不同的发展。
实现“以老带新、以新促老”共同提高的目的，确保年轻教师上出优秀课，老教师上出风格课。
2018年8月小学教研室体育教学工作计划范文
编号：_____2018年8月小学教研室体育教学工作计划范文学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页2018年8月小学教研室体育教学工作计划范文一、指导思想以中共中央、国务院“关于加强青少年体育增强青少年体质的意见”(中发[XX]7号)为指导，以“健康第一”为宗旨，在新课程理念下，围绕“技术.体能.有效教学.素质教育.师专业发展”为中心，重点加强“教法.学法”的研究，在实践中推进学校体育工作的全面开展，进一步提高体育教学质量，促进学生运动技术技能和身心健康发展。
二、主要工作(一)做好常规教研，以有效教研提高教学质量各校的常规教研要以提高课堂教学效率、改善课堂教学方式为主题教研进行开展。
异校听课是老师互相学习、互相促进的最直接、最可靠、最主要的方式，科组集备是有效开展课堂教学实践的关键环节，各校科级长要以高度的责任心、积极的开拓进取精神、科学和严谨的工作方式确保每一次教研活动都能收到较好的效益;要围绕市、区教研室的年度中心工作整体设计年度、学期开展的教研活动。
教研活动的主题、内容和方式应努力满足教师的教学需要。
同时要将“有效教学”的实施作为当前乃至今后较长一段时间内教研活动和课堂教学的主要目标与内容。
本学期，结合广州市教研活动的内容及我区的实际情况，区内安排如下：小学教研活动时间为：第4周(课例观摩，东圃小学，陈形)、8周(课例观摩，泰安小学.王晓欢)、12周(课例观摩.分片:东片,中海康城小学，崔建强;西北片,元岗小学，黄鑫敏)、16周(课例观摩，黄村小学，郝杏华)周五下午。
教研主题：教法与学法相统一，发展学生的技能与体能，提高课堂第 2 页共 5 页教学的有效性。
请各校务必按照区教研工作的要求落实好本校的教研工作。
(二)网络教研以项目教学方法和组织为主，充分发挥中心组成员和骨干教师的作用，调动全体一线体育教师的积极性，为老师们上课提供广泛资源，创造条件帮助更多的教师在交流、实践中成长。
2018小学数学教研工作计划
官庄小学2018年春季小学数学教研工作计划本学期数学教研组工作将遵照学校工作计划和学校教务处教学工作计划，立足课堂、以实施课程改革和全面提高教学质量为目标，以提高教学有效性,切实减轻学生课业负担为着力点，深入开展教学研究，切实加强教学管理,努力培养全面发展的合格学生。
一、主要工作思路:本学期继续加强学习《数学课程标准》，增强课程改革的意识和自觉性，做到理论与教学实践相结合。
课堂是落实课程改革的主阵地，努力追求真实、有效,高效的课堂，要从学生的真实需要出发，从教材内容的特点出发,落实学生必须掌握的知识和技能，努力锻造课改精品课，注重提高课堂教学的水准.优化集体备课制度，发挥集体的作用。
继续加大对小学数学教师的备课、上课，作业布置与批改，课外辅导，微型课题研究，考试与评价,课后反思等基本内容的教学常规管理.二、主要工作与措施(一）、做好常规性的工作、规范教师的业务水平。
1、备课: 要求教师备课时除了自我备课外，还要积极参加集体备课,教案内容，包括教学课题、教学目标、重点难点、教学方法、电子课件、教具、教学过程、板书设计、作业布置,教学后记等，教研组将定期对其进行检查.2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目标组织教学.讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异,提倡“自主学习、合作探究”的学习方式,教师要做好课前准备工作，在教学中要注重多媒体手段的运用，课中要明确目标，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配,要及时反馈教学效果。
3、作业的布置、批改:作业布置要适量，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当.批改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要规范。
4、辅导:继续做好提优补差工作。
各科任教师要定时间、定计划、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著,并做好作业批改记录的记载。
5、评价:改进评价的方法,对学生进行多方位评价，形式和手段可以多样化.考查学生对数学知识的掌握情况和数学能力的发展。
2018年小学教研组教学工作计划范文
2018年小学教研组教学工作计划范文教学计划是开展正常教学的准备工作，在正式上课之前，对要进行的教学任务及流程进行详细的计划，有助于工作的顺利进行和教学潜能的充分发挥。
值得注意的是，制订计划必须按学生的特点制订，不能仿制照搬的计划，只有自己去试着做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
计划只是一种手段，绝不要为了列计划才去列计划，只要是能达到目的的计划才是有用的计划。
实施计划时，不要轻言放弃。
只有坚持科学合理的计划，我们教师一定能够在教书育人的同时不疏忽对自己的提升，真正做到寓教于乐。
首先，要研究教学大纲，这样才能做到心中有数；其次，要详细了解学生，只有这样在制定计划的时候才能更加准确，使实际实行时效率能更高。
最后我们一起来看看一个案例，希望能给你有所帮助：根据县教研室xx年工作计划及镇教研室工作计划的有关教学工作安排，上学年我们的教学工作在各级领导的关心、支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满的句号。
xx年，一个紧张、充实的新学期悄然而至。
新一年新气象新学期新起点，为使我校教学工作更能扎实有效的开展，制定以下教学工作计划一、指导思想以xx十八大报告的重要思想为指导,全面贯彻教育方针，落实国务院《关于基础教育改革发展的决定》精神，积极推进基础教育课程改革，以教研教科研为主要途径，狠抓教学常规、加强过程管理，把素质教育思想真正落实到教育教学实践中，全面提高学校教育教学质量。
本学期我校将继续结合临沭县教研室教研工作计划及镇教研室工作计划，以深入推进素质教育、发展学生综合素质为中心，以教学精致化管理为保障，以新课程精神为指导，改革创新，坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，提升教研品质，创建特色学校，全面提高教育教学质量，进一步探索我校教学质量持续快速发展的教学教研新路子，努力开创教育教研工作的新局面，促进我校教育的新发展，促进全县教学工作均衡优质发展，为构建规范化、高效化、现代化的小学教学工作而努力奋斗。
小学语文教研组工作计划第一学期2018
小学语文教研组工作计划第一学期2018小学语文教研组工作计划第一学期2018 为了巩固我校近几年语文教学所取得的成果，并在新的学期取得更大成绩，为给全体语文教师提供更广阔的教学舞台充分发挥他们的教学能力，使学生在和谐、愉快的气氛下学习语文知识，根据学校教导处对语文教学有关指示，再结合我语文组工作实际，特制定本计划：一、指导思想本学期我校语文教研组本着以教师为主体，以问题为动力，以课题为载体，以新的课改理念为导向，继续以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高教学质量为目标，以各年级备课组为依托，充分发挥教研组，研究、指导、服务的职能，努力提高语文课堂教学效率，扎实有效开展语文学科教学研究，重点探讨作文教学模式与方法，培养学生写作的能力。
二、工作目标1、营造快乐课堂教学，让学生快乐学习、体验语文学习的快乐。
2、全体老师争优秀示范教师，推出2名优秀示范教师，1名师专家老师，打造芦外小学语文品牌。
3、创低年级特色课堂教学，1-2年级学生识字量达2000字以上;中高年级继续抓好新课堂，搞高阅读量，一学期阅读达20000字，每日一记，每周累计写作1000字。
4、按时高质量的完成学校规定的各种常规工作。
5、创建“优秀教研组”，切实加强学科组教学研究，提高学科组教学研究能力，积极参加各种活动，争取好成绩，争当优秀教研组。
三、工作要求及措施1、结合学校实行课改方案，继续深化我校小学语文课堂改革我校的小学语文课程改革已经进入第二年。
一年来，我校课程改革取得了可喜成绩。
让课程改革更加深入，我们善于总结经验，研究解决课程改革中出现的新问题，具体看语文教学是不是体现了语文的本质与规律，在新学期里，我们要做到备课要精心，上课要认真。
(1)1-3年级创特色教学，继续进行趣味教学，强化直映识字教学。
4-6年级以新课堂为主线，探讨作文教学，强化学生表达能力。
(2)举办每周一次的“课改”研讨，对教学中涌现出的好教师，好教法及时交流推广。
2018年小学学校教学工作计划范文4篇_工作计划
2018年小学学校教学工作计划范文4篇XX—XX学年第一学期小学学校教学工作计划教学工作是学校的中心工作，良好的教学质量是学校的立校之本，也是教师的立教之本。
为了进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定XX—XX学年第一学期教学计划：一、教学目标加大力度狠抓教学，努力抓出实效、抓出成绩，做到以人为本、以学生发展为本，以教育科研为先导，以课程改革为动力，以培养学生创新精神和实践能力为重点，创新课堂教学模式，倡导学生积极思维、主动参与、乐于探究、勤于动手，全面实施素质教育，全面提高教学质量。
二、具体工作（一）进一步规范教学常规，向规范管理要质量1、统筹安排，加强管理。
本学期我们将进一步科学优化教学常规管理工作，加强日常指导检查，认真开展学科教学质量调查研究工作，发现问题，认真分析，及时了解教学质量状况，通过调研发现问题，调整策略，全面提高。
进一步强化学校电化教育工作，充分发挥学校博客圈、多媒体教室、办公电脑等电教平台的作用，规范学校电教、教学信息化的管理，加1 / 20强多媒体教室的使用登记制度，严格电教器材和教材的管理工作，加强电教设备的维护，保证设备的使用率和完好率。
规范学校学籍管理工作，严格学生按照上级要求进行学生的转入、转出等工作，努力实现学籍的信息化管理。
2、加强常规管理、注重过程实效。
我们将以进一步规范教师日常教学行为为突破口，保证教学质量的提高。
（1）备课。
分块备课，集体评议，个人修改，注重反思。
教师要明确一课、一章节、一单元、一册、一年级的知识点和能力点、过程与方法、情感态度与价值观。
教师要认真钻研教材，做到心中有人（学生），胸中有书（教材），站在全局的高度驾驭教材（整合教材）。
备教法设计，抓重点难点（根据生情、班情、师情），优化学习方法，合理分配好作业的量与质。
提倡教案形式多样化，可写，可打印，上课教师在教案上圈点批注。
2018年小学教研工作计划
编号：_____2018年小学教研工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共7 页2018年小学教研工作计划一、指导思想:以“三个代表”思想为指导，以新课程为导向，以促进每个学生的发展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究的主体，紧紧围绕课程改革，继续推行“目标教学”，以科研为先导，素质教育为核心，通过校本教研，提高校本教研管理水平和校本教研质量，不断提升学校办学理念和办学水平。
二、总体目标：通过开展校本教研，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，树立科学的教育价值观、现代教育观，解决教师在教学中遇到问题或困惑，使教师熟悉新的课程标准和各学科之间的联系，提升教师驾驭课堂能力，促进教师向专业化方向发展。
三、总体思路：突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合一个中心：以教师专业水平不断提高为中心。
两个转变：教育观念与教学行为的转变。
三个提高:教师课堂教学能力的提高，教研水平和科研能力的提高。
五个结合：学习与交流相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，教育理论与教学实践相结合，点上突破与面上推进相结合。
四、校本教研形式建立以“自我反思、同伴互助”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式的校本教研制度。
①集体备课：以教研科组为单位，每三周进行一次集体备课活动。
主备教师要提前两天把教案送到年级组内教师手中，年级组内教师要认第 2 页共 7 页真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。
②反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
③校本教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课或交流研讨，通过说课、听课、评课、教学交流等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
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小学2018年教学教研工作计划
一、指导思想
新年伊始以科学发展观统领教研工作，加大课程改革的力度，提高课
程实施水平，认真贯切落实广东省教育厅制订的《广东省义务教育学校教学
规范（试行）》，继续全面贯切实施《郁南县中小学教学常规》和《郁南县
中小学教学质量目标管理评价办法（试行）》，为提高我县中小学教育教学
质量，建设教育强县而努力。新年伊始，我校以郁南县XX年教学教研工作
计划为指导导制订教学教研工作的目标和措施。
二、目标要求
1、全镇各小学的教学管理务必按照广东省教育厅制订《广东省义务教
育学校教学规范（试行）》进行，提高管理水平。
2、全镇小学务必依照教育部和省教厅有关要求，开齐课程，开足课
时。
3、扎实开展校本教研，着力提高师资整体水平，切实解决本校在实施
新课程教学中遇到的问题，确保课改的顺利进行。
4、参加县各类竞赛要有人获一等奖以上。参加市各类竞赛要有人获二
等奖以上。
5、要严格按照《课程标准》或《教学大纲》的要求开展小学各学科的
教学。调研抽测、学年考试质量要达到《课程标准》的要求及县局下达的指
标任务。
6、狠抓“一分三率”，全面实施素质教育，高水平、高质量完成小学
阶段的任务。
7、在教育科研方面，认真地进国家和县立项课题的课题研究，争取出
1—2项阶段性成果，全县有5篇以上教育教学科研论文获县级以获奖。
8、六年级期末质量检测，教学质量综合力保在县的前五名。
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三、主要工作和措施
1、各校要认真贯切落实《广东省义务教育学校教学规范（试行）》，
进一步强化《郁南县中小学教学常规》，提高教学管理水平，向管理要质
量，向管理要效益。加大贯彻实施《广东省义务教育学校教学规范（试
行）》、《郁南县中小学教学常规》和《郁南县中小学教学质量目标管理评
价办法（试行）》的力度，要把评价改革工作列为现阶段的学校工作的重中
之重。继续坚持常态编者按班，真正体现公平教育。强化教学常规管理，加
强教学全过程的督促检查，争创教学规范化学校。对教学水平不高，质量滞
后且工作态度不好的教师要及时进行剖析，加强督促与指导，使之教学水平
和教学质量都得到较大提高。
（1）组织全镇小学教师深入学习《广东省义务教育学校教学规范（试
行）》，人人写出学习心得体会。
（2）常规常抓，管理有序，工作有劲，资料有理。四月中旬开展全镇
小学教学常规大检查。
（3）进一步完善《大湾镇小学教学质量目标管理评价办法》，修改
《大湾镇小学教学质量目标管理奖励办法》。
（4）大力表彰教学成绩优秀的教师，充分调动教师工作的主动性、积
极性和创造性。
2、通过各种形式，想方设法提高教师实施新课程教材的教学水平，不
断改进教学方法，以达到课程标准教材的教学要求。一是组织各学科成绩名
列前茅的教师上示范课，体现示范作用；二是要求成绩上不去的教师上剖析
课体现帮扶关怀。
3、继续配合县局抓好教师继续教育工程，着力开展校本培训工作，做
到有计划、有步骤地提高我镇小学教师的教学业务水平和教研能力，造就一
支高素质的教师队伍，为进一步提高教学质量打下坚实的基础。组织教师参
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加县局邀请有关的教材教法培训专家前来的培训，提高实施新课程教材教法
的水平。
4、树立正确的质量观，做到教学规范化管理，狠抓提高教学质量的主
阵地──课堂教学，课堂教学要面向全体学生，平等对待每一个学生，创设
和谐教学气氛，关注学生个体差异，因材施教。倡导启发式教学，教师要激
发学生学习兴趣，引导学生在学习中主动参与，乐于探究，勤于动手，培养
学生良好的学习习惯。切实提高每一节课的效益，特别要正确处理好教与学
的关系、学与考的关系、练与考的关系。
（1）强化责任意识。教师要端正工作态度，学校要制订规章制度，管
理既要体现严肃性又要体现和谐性。
（2）强化质量意识。质量是学校的形象，质量是学校的的生命；质量
是教师的形象，质量是教师的品牌。
（3）强化站队意识。学校要站到自己应站的位置，教师要站到自己应
站的位置，否则自我剖析。
5、认真组织教师进行集体备课，充分发挥骨干教师的作用，共同研
究，同时要求教师认真写出有质量的有特色的切合本班实际的教案，力求提
高整体教学质量。定期或不定期地以学科备课小组为单位分片开展活动，以
提高薄弱村小、教学水平不高教师的教学质量。
6、积极开展教育科研的研究工作。必须充分依靠教育科研手段来提高
教学质量，中心小学立项的二个课题要扎扎实实开展研究，既要抓好过程的
研究，又要抓好资料的积累整理归档，力争年内有阶性成果。
（1）国家级：《信息技术对于培养学生创新思维能力的研究实施方
案》。
（2）县级：《利用多媒体网络进行数学课堂教学的研究实施方案》。
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7、克服“减负”所带来的负面影响，就我镇小学学生课业负担而言，
绝大多数学生负担很轻，甚至是没有什么负担，各学校务必对学生进行适度
的训练，否则，教学质量就没法得到保证。要求工具科每节课均要有练习，
每天要有一定的课后作业，非工具科每周也要有1-2次练习，每单元要有检
测，以确保教学质量。
（1） 进一步量化《作业的布置与批改》的评价办法。
（2） 进一步加强《作业的布置与批改》工作的检查力度。
（3） 进一步加强单元过关的一系列工作。
8、狠抓六年级工作。做好考研工作，研读课程标准、做到依纲、依考
试说明、依照教材进行复习。六年级复习时要帮助学生构建知识网络，培养
学生触类旁通、综合运用知识的能力、创新能力。在练好内功的同时，注意
捕捉信息、动向，研究复习对策调整复习教学计划。要做到“六个结合”，
即抓教研与抓考研相结合，抓基础与抓应试能力训练相结合，抓智力培养与
抓非智力培养相结合，抓练内功与抓收集信息相结合，抓毕业班与抓非毕业
班相结合。（制订专题计划）
9、积极开展第二课堂活动，活跃校园文化，加强对所有学科课外辅
导，对不同层次的学生开展针对性辅导。本年度继续举行镇级的学科竞赛，
每学期四科次，竞赛的参与面各学校参与学科辅导的人数要在30%，以扩大
优生层而。
10、要认真贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》，抓好第九
届全国推广普通话宣传周活动，进一步推进各级各类学校普及普通话和规范
用字，着力提高师生语言文字规范意识和普通话水平，努力使普通话逐步成
为学校教学语言。
大湾镇中心小学XX年教学教研工作行事历表
时间
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工作内容
备注
1月 16-17日XX年秋期末文化素质检测；1月22日前各校上报把
期末成绩和教研总结发送到教研室邮箱。
2月 2月28日前各校把教研计划发送至教研室。
3月到校进行教学调研；举行镇级示范课、剖析课。
4月到校进行教学调研；开展镇级教学过程管理工作检查；迎接县教学
过程管理工作检查。
5月四英、六语、六数学科竞赛；到校教学调研。
6月六年级期末质量检测。
7月一至五年级期末质量检测；7月18日前上报各级考试成绩和把教
研总结发送到教研室邮箱。
8月《郁南县中小学教学质量目标管理评价》镇级评比分；评选出镇级
07-08学年教学质量目标管理先进单位。
9月9月15日前把教研计划发送至教研室邮箱。到各校教学调研；9
月15日前各校上交年度教研论文。
10月到校教学调研；组织教研课。
11月到各校教学调研；学科竞赛（竞赛的科目结合县局通知再定）。
12月到校教学调研；调研抽测（含部分学科竞赛）。
大湾镇中心小学
二oo八年二月二十八日