新日语能力考试考前对策N2语法第二周5
日语N2语法系列：…さえ…ば
N2⽂法解说节⽬参照能⼒考备考书籍《新⽇本语能⼒考试N2语法解说篇》，每期为⼤家带来1～2个语法，⼀起努⼒奋⽃吧，备考N2的孩⼦请持续关注本系列哦。
本期语法：……さえ…ば 接续： 名詞/名詞+格助詞+さえ～⽂の(ば形) 意思： 「～さえ～肯定式+ば」表⽰假定具备了前项最有利也是最基本的条件，后想的某种事情肯定能够成⽴。
只要满⾜了前项的条件，肯定会发⽣带来好的结果。
「～さえ～否定式+ば」表⽰只要不是前项或只要不发⽣前项的事情，就不会出现不利的后项事情。
也可以⽤「～さえ～たら」的形式，意思⼀样“只要……就……”。
例⼦： 1、お⾦さえあれば、何でも買えると信じている⼈が多いようだ。
/好像有不少⼈相信只要有钱什么都能买。
2、天気さえ悪くなければ、明⽇はきっと楽しいピクニックになるだろう。
/只要天⽓不变坏，明天肯定会是⼀个快乐的郊游。
3、電話番号さえ分かればいいので、住所は書かなくてもいいですよ。
【历年真题】/只要知道电话号码就可以了，不写住址也⾏。
接续： 名詞+でさえあれば/でさえなければ(ば形) 例句： 1、代⾦は現⾦でさえなければ⽇本円でもドルでもかまわない。
/款项只要是现⾦，⽇元也好美元也好都⾏。
2、偽札でさえなければ、ドルを払ってもかまわない。
/只要不是假钞，可以付美⾦。
3、安全な所でさえあれば、どこへ⾏くかあなたの勝⼿だ。
/只要是安全的地⽅，上哪⼉都是你的⾃由。
作业： 翻译：この事は⽥中さんとさえ相談すれば、きっといいアイデアがもらえるよ。
答案(反⽩可见)：这件事只要和⽥中商量的话，肯定会得到好的建议。
日语N2备考技巧
日语N2备考技巧〔日语〕能力考试N2是一个中阶的级别，基本上能达到N2的话一般的日语交流不成问题。
下面我为大家分享日语N2备考技巧。
欢迎大家学习!日语N2备考技巧N2的词汇大概有7000~8000个。
以《N2文字词汇全解》为例，就必须要大家天天背20页的单词。
有些同学可能有点担心，20页能背完吗?在这里要和大家说明下，20页的单词里面绝对有很多是你以前背过的单词。
大部分"见过面'的单词，很快就可以记住。
只有极少的"顽固分子'必须要你花精力。
如果你真的翻了20页没有一个熟悉的单词，那就只能重在参加了。
不过我相信，应该不会有这样的状况。
给大家举例求证下，从书上随便挑了三个单词，比如：「動き」、「運命」、「運動」。
这几个单词不都是大家再熟悉不过的吗?难吗?不难。
记这几个单词必须要费很多时间吗?不必须要!下面，就是怎么去背单词的问题。
我建议大家，利用好随书赠送的光盘。
为什么呢?因为光盘里有这本书的单词朗诵。
利用光盘里面的单词朗诵做什么?简单地说就是听写单词。
先听写出单词，然后再和单词书上对照，发现自己哪个单词没有听出来或者没有反应过来。
因为听写单词，可以让大家耳、脑、手、眼并用。
这样不仅可以提升注意力，更能提升背单词的效率。
另外，还可以提升大家的听力水平。
这里穿插下如何锻炼了听力。
举个例子：不幸な運命。
大家一看就知道是什么意思了。
但是，如果它在听力中出现，特别是夹在大段听力之中时，你还可以反应出是什么意思吗?如果你平常只是用眼睛去看，动手去写，而不常常用耳朵去听，我可以肯定，听力中的好多单词你都反应不过来。
所以，太过于依赖你的眼睛和手指而忽视耳朵背单词的话，会吃亏的。
最后，建议大家在背单词的时候，一定要用彩色笔把"陌生'的单词、难以记忆的单词划出来。
平常着重背这些单词，以此方法，单词书就越背越薄了。
日语N2阅读备考方法1、所有单词、汉字你不再陌生，语法你也不陌生。
新日语能力考试考前对策N2语法第一周1
~気味： 有些……
接续： 名词：N気味 动词：Vますぎみ
例 太り気味 遅く気味 寝不足気味
例 残業続きで疲れ気味だ。 I’ve been feeling rather tired , because of continuous overtime work. 连日的加班有些累了。
新入社員は緊張気味の顔をしていた。 The new employee looked a little bit nervous. 新员工表情有些紧张。
最近、彼は仕事を休みがちだ。 He has been talking a lot of days off work recently. 最近，他工作经常请假。
～っぽい： 像……样子
接续： 名词：Nっぽい 动词：v ますっぽい 形容词：Aいっぽい
例 子供っぽい 男っぽい／女っぽい 油っぽい／水っぽい 黒っぽい／白っぽい 怒りっぽい 明きっぽい
新日语能力考试考前对策 （N2语法）
第1周 1日目
～げ： 表示带有一种……的样子
接续：
形容词：Aいげ 形容动词：涼しげ/ 自慢げ 自信ありげ/ 自信なさげ
例： あの人は寂しげな目をしている。 That person has a lonely look in his eye. 那个人面带着寂寞的眼神。
下の語をならべ替えて正しい文を作りなさい。○に数字を書きな さい。 ①彼は両親を４○ ○３ ○ ２ ○だ１。
1 休みがち 2 仕事も ３ 悲しげな ４ なくしてから
②男は４○ ○２○ １○。３
１ 笑いを 2 有りげな ３ 浮かべた ４ 意味
彼は何か言いたげだった。 He looked like he wanted to say something. 他好像想要说些什么。
n2考前对策 听解原文
n2考前对策听解原文在备考N2考试之前，掌握一些有效的对策是非常重要的。
本文将为大家介绍一些提高听解能力的方法和技巧，希望能帮助大家更好地应对N2考试。
听力是一项需要长时间的积累和训练的技能。
建议大家在备考期间多听一些日语广播、新闻或者其他日语素材，逐渐提高对日语听力的理解和接受能力。
可以选择一些与自己兴趣相关的主题，这样能够保持兴趣，更好地坚持下去。
针对N2考试中常见的听力题型，我们可以采取一些特定的对策。
比如，在听对话或独白时，我们可以先瞄一眼问题，然后有针对性地去听答案所在的部分，这样可以更快地找到正确答案。
在听较长的对话或独白时，可以先快速浏览问题，了解大意，然后再仔细听取细节，这样可以更好地把握整体和细节。
我们还可以通过模拟考试来提高听力能力。
可以选择一些真实的N2模拟试题，进行模拟考试，这样能够更好地了解自己的水平和薄弱点，有针对性地进行复习和训练。
同时，在模拟考试中，可以注意一下时间分配，尽量在规定的时间内完成听力部分，这样也能增强应试能力。
平时的积累也非常重要。
建议大家多听一些日语歌曲、电影、动画等，这样可以更好地锻炼自己的听力。
还可以利用一些在线资源，比如NHK的日语学习网站或者一些日语学习APP，这样能够随时随地进行听力训练。
总结一下，提高N2考试听解能力的对策主要包括：多听日语广播、新闻等素材，提高对日语的理解和接受能力；针对不同的题型采取不同的对策，如有针对性地听答案所在的部分，先了解大意再仔细听取细节等；通过模拟考试进行训练和复习，了解自己的薄弱点；平时的积累也很重要，多听日语歌曲、观看日语影视作品等。
希望以上对策能够帮助大家在N2考试中取得好成绩。
加油！。
新日本语能力考试考前对策(N1文法)
新日本语能力考试考前对策N1文法ぶんぽうCreate By Couken 2014/12/03目次◆第１週努力してこそ合格できる (11)■１日目感謝こそすれ (11)○～てこそ・～てはじめて・～てこそ、はじめて (11)○～こそあれ・～こそすれ (11)○～こそ～が・けれど (12)■２日目できるものとして (12)○くらいなら (12)○ぐらいのものだ (12)○ものとして (13)■３日目彼のことだから (13)○～ことのないように・～ことなしに・～ことだから・ (13)○ことなしに (13)○ことだから (14)○～たことにする/～たことになる (15)■４日目私に言わせれば (15)○～とされる (15)○（～が）動詞+れる/られる (16)○～させられる (16)○～に(から)言わせれば (16)■５日目難しいとみると (16)○～とみえる・～と思える (16)○とみられる (17)○とみると (17)○とすれば／とすると (18)■６日目何回読んだところで (18)○ところを (18)○～というところだ/～といったところだ (19)○～たところで (19)○～としたところで/～にしたところで (20)○～としたところで/～にしたところで (20)◆第２週私なりに努力している (21)■１日目感謝私なりに (21)○～なり～なり (21)○～なら～なりに (21)○～なり（なりの、なりに） (22)○～たなり (22)○～たなり～ない (23)■２日目どんなに高かろうが (23)○～であれ、～であれ (23)○～う／ようが、～う／ようが (23)○特殊疑问词＋～う（よう）が／～う（よう）とも (24)■３日目行こうかいくまいか迷っている (24)○～というか～というか (24)○～う（よう）と～まいと (25)○～う（よう）か～まいか (25)○～にせよ～にせよ (25)■４日目デザインといい、色といい (26)○～だの～だの (26)○～といい～といい (26)○～も～なら、～も (26)○～といわず、～といわず (27)■５日目行きつ戻りつ (27)○～ては用法① (27)○～ては用法② (27)○～ては用法③ (28)○～つ～つ (28)■６日目いつまで続くのやら (28)○～とも～とも (28)○～たら～で (29)○～のやら～のやら (29)○～のやら (30)○特殊疑问词+～のやら～ことやら／ものやら (30)◆第３週言うまでもなく、努力している (30)■１日目毎日はしないまでも (30)○～までだ／～までのことだ (30)○～までも (31)○までもない（书面语） (32)■２日目今日を限りに (32)○～限りだ (32)○～を限りに (33)○～に限る (33)○～に限ったことではない (33)■３日目兄弟といえども (34)○～とは (34)○～とはいえ (34)○～といえども (35)○～との／～とのことだ (35)■４日目努力をもって (36)○～を皮切りに (36)○～をもって (36)○～というもの (36)■５日目休めるかと思いきや (37)○～や否や (37)○～が早いか (37)○～が最後 (38)○～（か）と思いきゃ (38)■６日目散歩がてら (39)○～そばから (39)○～かたわら (39)○～がてら (39)○～かたがた (40)◆第４週努力なくして合格はない (40)■１日目やればできるものを (40)○～なくして (40)○～なしに／～なしには／なしでは (41)○～ともなく／～ともなしに (41)○～ものを（接続詞・終助詞） (41)■２日目大学教授ですら (42)○～すら／～ですら／～にすら (42)○～にして(にしては) (42)○～ともあろう者が／たるものが (43)○～ともなると／～ともなれば (44)■３日目家族ぐるみ (44)○～ずくめ (44)○～まみれ (45)○～ぐるみ (45)○～並み (46)■４日目この状況にあっては (46)○～とあって (46)○～とあれば (46)○～にあって (47)○～あっての (47)■５日目あなたならでは (47)○～からする／からある／からの (47)○～たりとも (48)○～なりとも (48)○～ならでは（の） (48)■６日目なんとかならないものか (49)○～なくはない (49)○～ないものでもない (49)○～とはくらべものにならない (50)○～なんとか(どうにか／もう少し)ならないものか (50)◆第５週努力せずにはすまない (50)■１日目謝るだけではすまない (50)○～ずにすんだ／ないですむ／なくてすむ(済んだ・済む) (50)○～ずに(は)すまない／ないではすまない(済まない) (50)○～だけではすまない／～だけじゃすまない(済まない) (51)○～ずにはおかない (51)■２日目間に合いそうもない (52)○～そうもない・そうにない・そうにもない (52)○～ようがない・ようもない・ようのない(后接体言时) (52)○～よう (53)○～にも～ (53)■３日目すでに述べたごとく (54)○～ときたら (54)○～ときている(から／ので) (54)○～(が)ごとく／～(が)ごとき／～(が)ごとし (54)■４日目理由のいかんにかかわらず (55)○～に至る／に至った／に至るまで／に至って／に至っては／に至っても (55)○～いかんでは (56)○～のいかんにかかわらず (57)■５日目見かけによらず (57)○～によらず (57)○～にとどまらず (58)○～と相まって (58)■６日目ここに駐車するべからず (58)○～べくもない (58)○～べからず (59)○～べからざる (59)◆第６週以前にも増して努力している (60)■１日目現状に即して (60)○～に先駆けて (60)○～にもまして (60)○～にひきかえ (60)○～に即して／～に即した (61)■２日目冗談のつもりで (61)○～つもりで／つもりだ (61)○～ままに (61)○～言わずとも／～ずとも (62)○～ずじまい／～ずじまいで／～ずじまいだ (62)■３日目狭いながらも (62)○～ながら (62)○～もさることながら (64)○～手前 (64)■４日目貧しさかえに (64)○～ゆえ（に／の） (64)○～んがために (65)○～んばかりに／の (65)○～と（言わん）ばかりに／の (65)■５日目趣味と実益を兼ねて (66)○～をおいてほかにない (66)○～をよそに (66)○～を経て (66)○～を兼ねて (66)■６日目結婚を前提として (67)○～を踏まえて (67)○～を前提として (67)○～を境に (67)○～折には (68)○～を機に (68)◆第７週努力に努力を重ねている (68)■１日目考えに考えて (68)○～に～ (68)○～や～ (69)○～という～ (69)■２日目思い出すだに (70)○～にして (70)。
n2语法点
n2语法点
N2语法点主要包括以下内容：
1. 从句：包括名词性从句、形容词性从句和副词性从句，用来修饰名词、形容词或副词，并且在句子中充当特定的语法成分。
2. 接续词：用来连接两个动作或状态。
3. 动词的用法：如使役动词、使动动词、使役被动、使役自动、使役使动等，用于表达不同的动作关系。
4. 形容动词和形容词：包括表示程度、数量、大小、时间、原因等方面的形容动词和形容词。
5. 名词的用法：如数量词、关系词、副词化以及用于表达比较、假设、推测等语义。
6. 时态和语气：包括过去、现在、未来时态的使用，以及命令式、推测、可能性等语气的表达。
7. 助词的使用：如格助词、时助词、接续助词等，用于在句子中标记名词的格、动作的时间、动作间的关系等。
N2语法点的特点和作用如下：
1. 多样性：N2语法点的种类较多，涵盖了从句、接续词、动词、形容词、名词等不同类型的语法点，有助于丰富句子结构和表达方式。
2. 高级性：N2语法点相对于N3语法点来说更加复杂和高级，需要更深入的理解和运用，能够帮助学习者提高日语水平。
3. 实用性：N2语法点在日常交流和阅读中经常出现，掌握这些语法点可以更准确、流利地表达自己的意思，也更容易理解他人的表达。
4. 考试要求：N2语法点是日本日语能力考试（JLPT）N2级别的要求，对于准备参加该考试的人来说是必须掌握的内容。
总之，N2语法点是日语学习中的重要一环，通过学习和掌握这些语法点，可以提高对日语的理解和运用能力，使日语表达更加准确、自然。
日语能力考试N2级考试文法解析
かと思えば
原以为„„却„„
V-たかとおもうと、V-るかとおもうと
表示刚出现前一种情况，紧接着又出现后一种情况，形容变化迅速，出人意料。
1. 桜は咲いたかと思ったら、もう散ってしまった。 樱花刚开就谢了。
2. 雨が降ったかと思うと、すぐ止んだ。 雨刚刚下就停了。
3. 昨日「YES」と言ったかと思ったら、今日は「NO」と言った。 昨天刚说「好」，今天却说「不行」。
注：
「ところだ」 如以「ところだった」的形式出现，则表示某种情况险些发生，多用于 庆幸、懊恼、遗憾的情绪回忆等，相当于中文的「差一点„„」、「几乎„„」、「险些„ „」等。常与前面的「もう少しで」、「もうちょっとのところで」等词语呼应。
· 車道を歩いていたので、もう少しで車にはねられるところだった。 走在车道上，差一点被车撞到。
3. 忘れないうちに手帳に書いてください。 趁着还记得的时候，记在本子上。
4. 2 キロも行かないうちに車が故障してしまった。 走还没 2 公里，车子就抛锚了。
5. 2，3 日のうちにお訪ねします。 二三天之内，我会前去拜访您。
うちに
在„„的过程中„„
V-るうちに、V-ているうちに
表示在某种作、行为进行过程中，发生了其它情况。
弟は学校から帰ってきて、カバンを置いたか置かないかのうちにもう外へ飛び出して いった。
弟弟从学校回来，刚把书包放下便跑了出去。 あの人は 30 歳になるかならないうちに学部長になった。 那个人刚刚 30 岁就当上了系主任。
うえで
„„之后„„/以后，再„„
V-たうえで
表示先进行前项动作之后，根据其结果再进行后项动作。
ところを
正„„的时候„„/ „„之时
日语语法N5至N2总结
名词名词的简体以「名词+疋」的形式，对主语或主题给予肯定，相当于中文的“是”。
它可以后续表示原因的「力£」，表示推测的「疋/ 」。
其中「疋」是简体，「U/刁」是敬体。
教室疋。
乞m指手洗/这里是教室。
那里是洗手间。
彼处日本人疋力、5、日本語力•上手疋。
/因为他是日本人，所以日语讲得好。
笳①人处日本人^ddo /Tb^do /那个人大概是日本人吧。
以「名词+T«^V /匕壬肚V」的形式，对主语或主题给予否定，相当于中文的“不是”。
可以后续表示原因的「力」、表示转折的「力* / 」、表示推测的「疋/ TL^d」其中「匕壬肚V」属口语表达。
私。
止日本人T^^V o中国人/我不是日本人，是中国人。
明日«七日T^^V^ddo /明天大概不是七号吧。
以「名词」表示过去肯定。
以「名词+T^^^o^」表示过去否定。
口语可用「匕壬肚力、。
尢」。
昨日XVV天気/co^o fc^^V^VV天気T^^^o^o /昨天是个好天气。
前天天气不好。
乞①時、私处社長、給料处少肚力、o尢。
/当时，我还不是社长，所以工资很少。
乙昔、町T^^^o^Cddo /TL^do /从前这里大概不是城镇吧。
日语中除了专用名词外，一般情况下，名词与名词之间要用助词「①」连接。
除了表示所属关系，相当于中文“的”的意思外，很多情况很难翻译成“的”。
母处毎日家①掃除总b求丁。
/妈妈每天打扫屋子。
私处毎日英語①勉強总b求丁。
/我每天学习英语。
「①」还可以代替前面提到过的物品。
例：私①力M求笳①黒V^T^o /我的包是那只黑色的。
乙料处私①本/这是我的书，你的是那本。
乙①靴/这双鞋怎么样？小相。
乙料大吉力入笳◎求/稍微有点小。
比这再大一些的有吗？注意：「①」后面接的是人或身份时不能省略。
京都学校①学生TT^oWK °私处東京学校OTTo ( x )°私处東京学校O学生TTo助词+「O」有时可代替某个动词。
多数可译成“的”。