我与读书作文（汇编15篇）

我与读书作文 我与读书作文(汇编15篇) 在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我与读书作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我与读书作文1 高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”书是茫茫大海中的指南针，书是黑夜里的灯塔，书是我成长路上的风向标。 记的小时候，我躺在被窝里，一遍又一遍地听妈妈给我讲故事。渐渐地我长大了，可以认得一些汉字了，我最早看过的书籍是《中国经典神话传说》和《一千零一夜》，这些书我十分喜欢看。阅读时我仿佛进入了书中的世界，“女娲补天”“夸父追日”“精卫填海”使我看到了中华民族固有的英雄气概、崇高美好的追求以及为真、善、美献身的精神理想；阿里巴巴和四十大盗的故事，启示我们为人要忠厚，要心存善良，对付那些邪恶的人应该善用智慧。 上小学后，渐渐地我又迷上了《三国演义》，其中关羽的故事脍炙人口，他千里走单骑作文，过五关斩六将，义释曹操，水淹七军，单刀赴会，他是我们中华民族的圣人，对孔子和关羽的喜爱体现了中华民族对仁义的追求。伴着阅读，我慢慢理解周总理的“为中华之崛起而读书”是何等的情怀，我也慢慢理解人的一生应该努力奋斗，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”我要继承前辈们的这种中国精神，长大后努力做到有功于国家、有功于人民！ 现在的我，更喜欢读书了。《探索地理》中说不尽的美利坚、寒冷的西伯利亚、神奇的东非大峡谷，让我领略地球的神秘。《奇趣大百科》让我明白大自然的奥秘是可以探知的，《少年发明与创造》让我知道了许多现在还没有解答的新奇事物，将来我要用行动去赞美大自然。 书，给了我信念；书，给了我正气；书，给了我快乐。书是我的良师益友！ 我与读书作文2 小时候，妈妈总在睡前给我念故事。可是，他常常到了他觉得困了时，就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴。 从那以后，我开始读一些注音读物，如果在没有注音的读物里，我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字。有一次，我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听，就读给爸爸听，我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐。从前，……“我刚读完题目，爸爸就笑得前仰后合[注: 身体前后晃动。形容大笑或困倦得直不起腰的样子。]。我却丈二和尚——摸不着头脑[注: 指弄不清是怎么回事。]。 到了三四年级，我已经在课外书中读了不少科幻故事，如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界，我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍， 现在，我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如：《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理，比如说人不能有妒忌心，对每一个生命都要赋予爱，人不能记仇等。 我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。 我与读书作文3 读书已经成为我的一种习惯，或多或少都读过一些书。正如高尔基所说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。 又一次上作文课时，老师让我们写自己，顿时，我愣住了。我想“介绍自己写自己？额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的想着该怎么写才好，放学了，于是我回家问爸爸该怎么写，爸爸对我啰嗦了半天，就是介意我多看点书作文书，在别人的作文中发现自己，挖掘自己的优点，改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文，我津津有味的看着，果然看到了一篇跟我很类似的作文我把他的作文抄了下来，并一遍遍修改，后来，我常常把别人的作文改写成我自己的作文，写的丰富多彩，有趣。之后，我喜欢上了读书，并积累了各种各样的好词好句。 是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。书，也是教给我无穷知识的老师。我爱这一本本散发着纸墨清香的书，更爱在这浓浓的书香里细细品读它。 我与读书作文4 高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”书，看似只是一张张带字的白纸，当你翻开它，并用心去读时，你就会体会到，书，就像一节节朴实的台阶，指导我们走进智慧的殿堂。 小时候第一次看到书就觉得无聊，总觉得“读万卷书不如行万里路”——还不如出去玩。 到了学校，看着无聊的课文心烦意乱…… 大约7年级时， 看到了《中华上下五千年》这本历史书，我一看，又是书，我就把这本书藏起来，妈妈到底把它找到了，让我看这本书，说是很有趣的一本书，不是枯燥无趣的书。我只好硬着头皮看了起来，我很快被书中的历史人物迷住了，这本书让我知道为什么中国人的后代是“炎黄子孙”，让我知道了唐朝盛世，和清朝末期的腐败和耻辱。 在一点一点品味中，让我知道了：临池学书,池水尽黑的王羲之;凿壁借光读书的匡衡“三上”苦读;争分夺秒,珍惜光阴的欧阳修;铁杵磨针,坚持不懈,勤奋不已,学习自成的李白。 这时我便对读书产生一丝好感，便试着慢慢接受它，空闲时就看看。我常常被书中的情节所吸引，曾因卖火柴的小女孩的悲惨命运而泪流满面，曾为诸葛亮料事如神的本领而啧啧称赞，曾为孙悟空的绝技而拍手叫好;我也仿佛尝到了比尔盖茨成功的喜悦，感受到了凡卡的辛酸，品尝了抗日战争时期的艰难，体会到了今天我们幸福生活的来之不易。 这时我便爱上了读书。它让我的思绪遨游于中华5000年历史与古今西方的民主社会，畅游于荒漠与大海之间，游历长城与金字塔，穿越珠穆朗玛与马里亚纳…… 现在我明白了读万卷书的重要性，书橱上自然少不了它们：《行者无疆》、《汤姆索亚历险记》、《人生苦旅》…… 书是灯，读书照亮了前面的路;书是桥，读书接通了彼此的岸;书是帆，读书推动了人生的船。大概我与书前世有个约定，带我驶向远方。 我与读书作文5 高尔基说过“书是人类进步的阶梯。”在我的心目中，书是一把金钥匙，帮我打开文学之门，开阔我的视野；书是我的良师益友，告诉我一个个人生哲理。读《论语》，我明白了“己所不欲勿施于人”；读《钢铁是怎样炼成的》，明白了生活中坎坷不平，只有顽强的意志，坚定的信念，不解的追求，才能取得成功；读四大名著,让我领悟到了作家笔下一个个鲜明人物的个性风采。 读书的时候，我会获得许多意想不到的惊喜。书中的内容丰富多彩，让我看到了五彩缤纷的世界。只要我捧上书，就像坐着扁舟遨游在无边无际的知识海洋里。 我爱读书，爱书里的酸甜苦辣，爱书里的宁静优雅，爱书里的波涛汹涌，爱书里的持之以恒，爱书里的耐人寻味，因为书让我们如沐柔和的春风，让我们如走在神奇的花园里！书使我得到满足，使我感受快乐，使我增长智慧，使我能享受幸福！ 读书，读出了“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”的心得；读出了“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的境界；读出了“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的忧伤。 现在，书成了我生活中必不可少的一部分,伴随着我共同成长。 我与读书作文6 我是一名小学生，现在已经11岁了，从小到大，我已经读过许多书，书已经成了我很要好的朋友。 2岁时，我才牙牙学语，吐字不清。当看到书时，我好奇地问妈妈：“这是什么？上面的黑色图形是什么？”“这是书，上面不是图形，是字。书很好看，上面有许多知识。”“知识是什么？”妈妈笑了。 3岁时，我认识了生字，终于会看书了。我喜欢上了读书，因为上面五颜六色的图片让我印象深刻。 4岁时，我已读了很多书，但从来只看插图，不看内容。有一次，爸爸正在看书，我抢了过来，迫不及待地翻起来。可书上没有插图，只有枯燥的文字，我将书扔到一边。爸爸走过来，对我说：“读书读书，就是要读书。如果仔细看书，你就不会觉得枯燥。” 6岁时，我不再看有插图的书了，开始看一些文学作品。 8岁时，我读的书已经很多了，我同情卖火柴的小女孩，我敬佩居里夫人好学的态度，钱学森、李四光的爱国精神…… 直到现在，读书已成为我生活中的一部分。它给了我知识和财富，让我们一起，在书的王国里遨游吧！ 我与读书作文7 书，是一座知识的宝库，我丛书中学到了很多东西，受益匪浅。 我最爱看《三国演义》这本书，我从书中看到了许多好榜样：宽宏大量的刘备，忠厚的鲁肃，舍身救幼主的赵云……这些好的地方都是我该学的。但看了小气的周瑜、不忠的糜芳，博士仁后，我也经常会告诫自己，不要有这样的坏毛病，不要和他们一样。书不仅能给我知识，还能让我从事中人物上看出自己的不足，并让饿哦学习书中的好榜样，改掉自己的'不足。正英为我爱读这本书，崇拜书中的一些人物，所以书中的一些部分我能一字不漏的背下来，而且对整本书也差不多了如指掌。 有一次，我正在看中央电视台的《开心词典》这个节目，上面有一系列的关于三国时期的题。第一题，“火烧战船”是发生在赤壁之战前还是赤壁之战中？我在电视前毫不犹豫的脱口而出：“是在赤壁之战中！”主持人小丫开始宣布：“答案是在赤壁之战中。”此时此刻，我的心里也和选手一样高兴。第二题，三顾茅庐是关于诸葛亮的故事吗？我在主持人还没吧问题说完时，我就果断地做出了选择，结果又对了。 书记是人了进步的阶梯，只有认真读书，把书读透，才能从事中