2019届高考语文(苏教版)复习资料练习:第三部分 专题二 散文阅读 散文专题综合提能练 Word版含解析

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2019版高考语文二轮提分复习 专题3 散文阅读 提分攻略1 题型2 理解句子的含意讲义

2019版高考语文二轮提分复习 专题3 散文阅读 提分攻略1 题型2 理解句子的含意讲义

题型二理解句子的含意[技法回顾][典例剖析][例2] (2017·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成后面的题目。

我们的裁缝店李娟在城市里,裁缝和裁缝店越来越少了。

但在喀吾图,生活迥然不同。

这是游牧地区,人们体格普遍高大宽厚,再加上常年的繁重劳动,很多人身体都有着不同程度的变形,只有量身订(原卷如此。

“订”应为“定”——编者注)做的衣服才能穿得平展。

我们租的店面实在太小了,十来个平方,中间拉块布帘子,前半截做生意,后半截睡觉、做饭。

但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。

很多个那样的日子,狂风呼啸,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”响个没完没了……但我们的房子里却温暖和平,锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波一波地滚动,墙皮似乎都给香得酥掉了。

我们还养了金鱼,每当和顾客讨价还价相持不下时,我们就请他们看金鱼。

这样的精灵实在是这偏远荒寒地带最不可思议的尤物——清洁的水和清洁的美艳在清洁的玻璃缸里曼妙地闪动,透明的尾翼和双鳍缓缓在水中张开、收拢,携着音乐一般……这样,等他们回过神来,再谈价钱,口气往往会软下去许多。

当地男人们很少进店。

最固执的是一些老头儿,偶尔来一次,取了衣服却死活不愿试穿,即使试了也死活不肯照镜子,你开玩笑地拽着他往镜子跟前拖,让他亲眼看一看这身衣服多“拍兹”(漂亮),可越这样他越害羞,双手死死捂着脸,快要哭出来似的。

女人们就热闹多了,三三两两,不做衣服也时常过来瞅一瞅,看我们有没有进新的布料。

如果有了中意的一块布,未来三个月就一边努力攒钱,一边再三提醒我们,一定要给她留一块够做一条裙子的。

库尔马罕的儿媳妇也来做裙子了,她的婆婆拎只编织袋跟在后面。

量完尺寸我们让她先付订金,这个漂亮女人二话不说,从婆婆拎着的袋子里抓出三只鸡来——“三只鸡嘛,换条裙子,够不够?”她订的是我们最新进的晃着金色碎点的布料,这块布料一挂出来,村子里几乎所有的年轻媳妇都跑来做了一条裙子。

她说:“不要让公公知道啊!公公嘛,小气嘛,给他知道了嘛,要当当(唠叨、责怪)嘛!”“婆婆知道就没事了?”“婆婆嘛,好得很嘛!”她说着揽过旁边那矮小的老妇人,“叭”地亲一口:“裙子做好了嘛,我们两个嘛,你一天我一天,轮流换着穿嘛!”她的婆婆轻轻嘟囔一句什么,露出长辈才有的笑容。

2019版高考语文二轮提分复习 专题3 散文阅读 提分攻略1 题型1 理解词语的含义讲义

2019版高考语文二轮提分复习 专题3 散文阅读 提分攻略1 题型1 理解词语的含义讲义

专题3 散文阅读 提分攻略1 题型1理解词语的含义提分攻略1 依托文本支点,理解词句含义(对应学生用书第23页) 题型一__理解词语的含义[技法回顾][典例剖析][例1] (2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面的题目。

窗子以外林徽因话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。

此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。

他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。

每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。

无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。

兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。

永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。

多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。

在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。

那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯杈的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。

什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水、电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀!”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。

2019版高考语文二轮提分复习 专题3 散文阅读 提分攻略1 题型1 理解词语的含义讲义

2019版高考语文二轮提分复习 专题3 散文阅读 提分攻略1 题型1 理解词语的含义讲义

专题3 散文阅读 提分攻略1 题型1理解词语的含义提分攻略1 依托文本支点,理解词句含义(对应学生用书第23页) 题型一__理解词语的含义[技法回顾][典例剖析][例1] (2017·全国卷Ⅱ)阅读下面的文字,完成后面的题目。

窗子以外林徽因话从哪里说起?等到你要说话,什么话都是那样渺茫地找不到个源头。

此刻,就在我眼帘底下坐着,是四个乡下人的背影:一个头上包着黯黑的白布,两个褪色的蓝布,又一个光头。

他们支起膝盖,半蹲半坐的,在溪沿的短墙上休息。

每人手里一件简单的东西:一个是白木棒,一个篮子,那两个在树荫底下我看不清楚。

无疑地他们已经走了许多路,再过一刻,抽完一筒旱烟以后,是还要走许多路的。

兰花烟的香味频频随着微风,袭到我官觉上来,模糊中还有几段山西梆子的声调,虽然他们坐的地方是在我廊子的铁纱窗以外。

永远是窗子以外,不是铁纱窗就是玻璃窗,总而言之,窗子以外!所有的活动的颜色、声音、生的滋味,全在那里的,你并不是不能看到,只不过是永远地在你窗子以外罢了。

多少百里的平原土地,多少区域的起伏的山峦,昨天由窗子外映进你的眼帘,那是多少生命日夜在活动着的所在;每一根青的什么麦黍,都有人流过汗;每一粒黄的什么米粟,都有人吃去;其间还有的是周折,是热闹,是紧张!可是你则并不一定能看见,因为那所有的周折,热闹,紧张,全都在你窗子以外展演着。

在家里罢,你坐在书房里,窗子以外的景物本就有限。

那里两树马缨,几棵丁香;榆叶梅横出疯杈的一大枝;海棠因为缺乏阳光,每年只开个两三朵——叶子上满是虫蚁吃的创痕,还卷着一点焦黄的边;廊子幽秀地开着扇子式,六边形的格子窗,透过外院的日光,外院的杂音。

什么送煤的来了,偶然你看到一个两个被煤炭染成黔黑的脸;什么米送到了,一个人掮着一大口袋在背上,慢慢踱过屏门;还有自来水、电灯、电话公司来收账的,胸口斜挂着皮口袋,手里推着一辆自行车;更有时厨子来个朋友了,满脸的笑容,“好呀,好呀!”地走进门房;什么赵妈的丈夫来拿钱了,那是每月一号一点都不差的,早来了你就听到两个人唧唧哝哝争吵的声浪。

2019届高考二轮复习语文(江苏通用)专练:第3章 散文阅读因“形” 悟“神”,依文答题 对点专练9

2019届高考二轮复习语文(江苏通用)专练:第3章 散文阅读因“形” 悟“神”,依文答题 对点专练9

对点专练9 赏析表达技巧阅读下面的文字,完成文后题目。

大地是色彩,也是声音。

这声音很奇怪——你不能听,你一听它就没了,你不听它又来了。

泥土在开裂,庄稼在抽穗,流水在浇灌,这些都是声音,像呢喃,像交头接耳,鬼鬼祟祟又坦坦荡荡,它们是枕边的耳语。

麦浪和水稻的汹涌则是另一种音调,无数的、细碎的摩擦,叶对叶,芒对芒,秆对秆。

无数的、细碎的摩擦汇聚起来了,波谷在流淌,从天的这一头一直滚到天的那一头,是啸聚。

声音真的不算大,但是,架不住它的厚实与不绝,它成巨响的尾音,不绝如缕。

尾音是尾音之后的尾音,恢宏是恢宏中间的恢宏。

(节选自毕飞宇《大地》)1.赏析文中画线的句子。

答:________________________________________________________________________答案①从整体上看,画线部分句式整散结合,借助联想和想象,形象地描绘了大地上的各种声音,突出了大地恢宏的气势。

②运用排比,增强气势。

例如“泥土在开裂,庄稼在抽穗,流水在浇灌”,“叶对叶,芒对芒,秆对秆”。

③运用比喻、拟人,将难以捉摸的声音写得具体可感。

例如“像呢喃,像交头接耳,鬼鬼祟祟又坦坦荡荡,它们是枕边的耳语”等。

阅读下面的文字,完成文后题目。

九百三十四年前那个晦暗的春天,被贬谪的诗人蹒跚走出落满乌鸦的御史台。

整整四年又四月,团练副使躬耕于黄州荒芜的坡地,中国最伟大诗人的行列有了“东坡居士”。

“神祇编织不幸,以便人类的后代歌唱。

”(《荷马史诗》)一场“乌台诗案”,让总是不合时宜的诗人因言获罪,曾经锦衣玉食的荣华轰然坍塌。

诗人瞬间由仕宦而成流人;由繁华京都到偏僻小城;由高第府宅到小寺寄居,“与僧人蔬食”,到“自筑雪堂”,又“筑建南堂”,方“得其所居”。

或竹笠草屐,与渔樵杂处,晨兴理荒秽,带月荷锄归。

一掬苦汗,使一泓清流落英缤纷;或一蓑烟雨,放浪山水,“终日无事,啸咏而已”,倚杖听江声,夜饮醒复醉。

一杯酒在胸膛燃烧着另一杯酒,“取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适”。

【精选】2019版高考语文二轮提分复习专题3散文阅读提分攻略1题型2理解句子的含意课件

【精选】2019版高考语文二轮提分复习专题3散文阅读提分攻略1题型2理解句子的含意课件

层含意。没有使用修辞的句子,可以不考虑此步骤。
[典例剖析]
[例 2] (2017·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字,完成后面的题目。 我们的裁缝店 李娟
在城市里,裁缝和裁缝店越来越少了。但在喀吾图,生活迥然不同。这是 游牧地区,人们体格普遍高大宽厚,再加上常年的繁重劳动,很多人身体都有 着不同程度的变形,只有量身订(原卷如此。“订”应为“定”——编者注)做的 衣服才能穿得平展。
是这样的,帕孜依拉来做衬衣,我们给她弄得漂漂亮亮的,她穿上以后高 兴得在镜子面前转来转去地看。但是我立刻发现袖子那里有一点不平,就殷勤 地劝她脱下来,烧好烙铁,“滋——”地一家伙下去……烫糊一大片……
怎么办呢?我们商量了半天,把糊的地方裁掉,用同样的布接了一截子, 将袖口做大,呈小喇叭的样式敞开,还钉上了漂亮的扣子。最后又给它取了个 名字:“马蹄袖”。
位置
分析思路
总领句 篇首段首 要考虑其所领起的语段的内容
过渡句 中间句段
要密切关注上下语段的内容
答题
总结句 篇尾、段尾 须上溯,寻找相关信息,确定答案要点
步骤 第三步:分析修辞手法,理解句子的深层含意。
文中的有些句子,往往采用了比喻、拟人、排比等修辞手法,而运用特定
的修辞手法都有一定的效果和目的。辨析修辞手法,有助于理解句子的深
我们租的店面实在太小了,十来个平方,中间拉块布帘子,前半截做生意, 后半截睡觉、做饭。但这样的房间一烧起炉子来便会特别暖和。很多个那样的 日子,狂风呼啸,昏天暗地,小碎石子和冰雹砸在玻璃窗上,“啪啪啪啪”响个 没完没了……但我们的房子里却温暖和平,锅里炖的风干羊肉溢出的香气一波 一波地滚动,墙皮似乎都给香得酥掉了。
【参考答案】 ①裁缝作为辛苦的谋生行当,看起来与其他行当一样;② 但在做裁缝的过程中,对生活有了难忘的经验和体会,不由得对这一行当产生 了特殊感情,感到它有独特意义。

2019版高考语文二轮复习专题3散文阅读题点3概括分析题_因事见理体情悟志课件

2019版高考语文二轮复习专题3散文阅读题点3概括分析题_因事见理体情悟志课件

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热点题型1
热点题型2
即学即练
⑥堆金的离开让我明白了人有一天也是会突然空缺的,但是母亲 的离开,却让我理解了空缺带来的痛到骨子里的悲伤。毫无征兆, 我在放学回家的途中被截住了,来接我的人说你母亲出事了,得赶 紧去看看。其实我对“出事”毫无概念,就跟在他身后。跑到山坡 上的时候,一车土豆翻在路上,母亲躺在父亲怀里,软软的,看见我就 流起眼泪。我别过头,想把泪水憋回去,可是无济于事。她被送到 医院前眼睛还是睁着的,送回来就一直闭着眼睛。那个傍晚,在和 亲人们一一告别之后,从此家里的院子里、炕上、饭桌上就空出母 亲的位置。父亲和他的几个孩子守着母亲留下的空缺,度日如年。
在好奇心方面他们扮演的角色最幸运也最蹊跷似乎同时拥有幸运和不幸他们的好奇心包罗万象因为没有实用价值和具体方向而略显模糊凭借一颗模糊的好奇心却要对现实世界做出最锋利的解剖和说明因此这职业有时让我觉得是宿命是挑战更是一个奇迹
在散文阅读中,概括分析包括对内容要点的归纳概括,对主题、标 题含义的概括,对形象特点及作用的分析概括,对特定指向信息的 概括。其中“特定指向信息”是指“原因”“结果”“作 用”“意义”“影响”“方式”“特点”“情感”等方面的信息, 对这类信息的概括是高考散文阅读的常考题型。此类信息的概括 最能考查考生的思路梳理能力和细心程度,是阅读能力考查的一种 理想题型。
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热点题型1
热点题型2
即学即练
③我从童年开始,就在经历各种空缺,并记住它们所带来的滋味 和创伤。 ④小时候寡言,我整天闷不吭声,这种情况直到遇到堆金才得以 缓解。他和我相反,一上课就想说话,每一任同桌都受不了他,老师 觉得我不说话,堆金要是坐我身边想说话也没得说,没想到弄巧成 拙,堆金竟然打开了我这把生硬的锁。 ⑤他竟然成了我遇到的第一个突然消失了的人。他将一瓶劣质 白酒灌进自己十二岁的身体后,就再也没有醒来。从此,教室里那 张课桌的一边就空出一个十二岁孩子的位置,我坐在旁边,守着一 个巨大的空洞。

2019年高考语文一轮复习 专题三 文学类文本阅读 散文阅读 考点2 分析把握散文结构思路课件

2019年高考语文一轮复习 专题三 文学类文本阅读 散文阅读 考点2 分析把握散文结构思路课件
作用。此C文o中p,y作r者ig回h忆t童2年0迷0路4的-经2历0在1第1 1A1 段s,p属o于s“e中P间t句y段L作t用d.”,从第
13 段来看,作者将迷路又找到路的过程比喻为游子回归母语环境的感受,强调的是 一种“返归家园”的安全感。“望见了村头一户人家的屋檐”在结构上照应了题目, 引出下文的议论。
无题七律,或者隽永清新,或者宛转迷离,各有一种入骨 的缠绵。让不同的语言彼此尊重,在交流中使各自的美质 得到彰显和分享。
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• 热爱来自母亲的舌尖上的声音,应该被视为是一个人的职 责,他的伦理的基点。他可以走向天高地阔,但母语是他 的出发地,是他不断向前伸延的生命坐标轴线上,那一处 不变的原点。
Evaluat•ion(原o载n《ly光. 明日报》,有删节) ted •w作ith者A回s忆p童os年e迷.S路li的de经s历fo,r在.N文E中T有3什.5么作C用lie?nt Profile 5.2
• 本来以为这么多年不使用,很多方言都已忘记,不料却在 此时鲜明地复活了。恍惚中,甚至忆起了听到这些话时的 具体情境,眼前浮现出了说话人的模样。友人感慨:真过 瘾。
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• 在一种语言中浸润得深入长久,才有资格进入它的内部, 感知它的种种微妙和玄奥,那些羽毛上的光色一样的波动, 青瓷上的釉彩一般的韵味。几乎只有母语,我们从牙牙学 语时就亲吻的语言,才应允我们做到这一点。
或段落,表达上富有特色的句子或段落。
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• (2016年天津卷)阅读下面的文字,完成后面的题。 • 在母语的屋檐下
ted •w少夜ith年长A时谈s代。p的我os伙们e伴聊.S自 到lEi大故dve洋乡asl彼种u•fao岸种彭tr归情io.N来形n程E探,oTn亲特l3y,别..5多谈年到C未了lie见家n,乡t P把方r盏言of竟,ile 5.2 兴之C所op至y,ri后gh来t两2人00干4脆-2用0家11乡A话s谈p起os来e。Pty Ltd.

(最新)2019年高考语文大二轮复习 第三章 散文阅读 提分点三 熟技巧,破解形象概括、要点归纳题再提升训练

(最新)2019年高考语文大二轮复习 第三章 散文阅读 提分点三 熟技巧,破解形象概括、要点归纳题再提升训练

熟技巧,破解形象概括、要点归纳题阅读下面的文字,完成1~3题。

(15分)再谈北方山水舒国治在荒旷处找山水,是为游赏北方山水之宜。

北境地土迢辽,行路多赖车马,不靠舟楫。

明人袁小修《游居柿录》中所记种种纵一苇之所如,随荡随泊,以舟作屋,则是“南船”之玩法了。

今人游武夷山,以小舟慢划九曲溪,抬头转脖张口盯看奇景罗列,与时更换天然屏风,可谓目不暇接之极例;好则好矣,却有一点满桌山珍海味要在一顿饭里吃完之憾。

过于紧密的经验,即使绝佳,令人往往刻记不住。

逃难中一碗绿豆稀饭常更久存念中。

唐人张文成小说《游仙窟》,场景在今甘肃近青海的积石山,黄河走经。

今天游人学者会去的“炳灵寺石窟”,周围形势,当得仿佛。

只是今人多以快艇疾行于刘家峡水库,波涛激溅下抵达,这种自海上望见陡崖石刻,备感惊奇,然途程也稍便捷了些。

《游仙窟》开卷谓“嗟运命之迍邅①,叹乡关之眇邈……日晚途遥,马疲人乏……向上则有青壁万寻,直下则有碧潭千仞”,显然是风尘仆仆的陆路荒行后所见。

积石山在兰州西南,往河西走廊、往丝路而去的游人,常因径奔西北而略过不去。

今日群山荒凉,却又水深岩峭,真是千秋奇景。

山后有山,正发人无限遥想也。

在荒旷空枯上行旅,常能获得一袭渐近绝景前的隔,如张文成所谓“张骞古迹,千万里之波涛;夏禹遗踪,二千年之磴”。

而日晚途遥,常是感怀奇景的微妙时刻。

长程跋涉,步步攀爬,到了高处,最是令人各念俱涌,甚至慷慨欲悲,陈子昂的“念天地之悠悠,独怆然而涕下”是。

然要有天地悠悠之感,风景应不宜过于灿丽。

最好不要“如入山阴道上”。

西安是游人多去之城,外地观光客在三五天内遍游了兵马俑、华清池、法门寺及城内大小雁塔、清真寺、碑林等,不知何所收得?其实关中山水也有可流连者。

于右任二十年代初所写诗中,多记耀县五台山(药王山、山有五台,曰端应台、起云台、升仙台、显云台、齐天台)及淳化县的方里镇等处游踪,看来是当地人眼界里的“自家山水”,或许值得一探。

于右任是陕西三原人,距西安北边一小时车程,陇海铁路通车后,主干不经,益增其幽也说不定。

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精选资料 散文专题综合提能练(一) 一、阅读下面的文字,完成1~4题。 一 炉 雪 雪小禅 2010年8月,我接到写《裴艳玲传》的任务。 那年八月,人生仿佛沉到谷底,握在手中的时光仿佛俱是碎片,片片都能把人扎得疼出声来。 很长时间,我把自己一个人与世隔绝了,不再写一个字,不与任何人联系。每天骑自行车满城乱逛,从天亮到天黑。不知到哪里去,也不知与何人说,真正的疼痛——更与何人说?有些决绝只有自己知道,有些疼痛只能埋在心底。 这时,省委宣传部与省作协决定让我写《裴艳玲传》。我有犹豫。接到电话我就拒绝了:“我不写……”一怕写不好,裴先生本是一代宗师,文武昆乱不挡的梨园翘楚,在戏曲界是铿锵作响的玫瑰。二是情绪低到极点,只想安静地待着,甚至想去深山古寺隐居,已然彻底厌倦了和人打交道……但几天之后我还是接了——我喜欢戏,从小就是戏迷,对戏曲有一种前世今生的感觉,我的家乡霸州亦是戏曲之乡,我还票几口程派,能为裴先生写传,也是我的福分。 我来到先生身边,一跟三年。三年光阴,朝霞裹云一般,想起来都是珍珠点露,不自知间,已熏染得一身傲骨风姿,却又知低调谦逊之美。 陪先生去演戏,香港、台湾……每个城市,每到一处,俱是人声鼎沸,鲜花掌声。先生仍然冷静,唱好每一出戏,戏里是天,是命,是根,是魂。我见先生演那一个个英雄男儿:钟馗、林冲、武松……一身豪气,悲愤孤傲。我也陪先生吃饭聊天,那样的大家,粗衣布衫,粗食淡饭,几瓣大蒜是最爱,清淡日子中只言艺术。 有一次深夜提及挫折伤害,先生说她被孤立过,几十人买好机票去台湾演出,忽然全不去了,只剩她一个人。那时已是凌晨三四点,一杯普洱茶已经凉了,先生说得平静,我听得耳热心酸,珠泪潸然……她却如风过耳际般清远了,只言都已过去,哪有过不去的坎儿,攻击你是因为你优秀,关键是你如何把挫折与伤害做成一朵小花,然后别在你的衣襟上。 那天深夜,只有我和她。还有,窗外孤独的风和我们的脚下卧着的五六条小狗。有时候我们彼此看一眼,眼神交汇的刹那,一切明了——每个人都是在黑夜中大雪纷飞的人,每个人活着,都没有同类,但都在努力寻找着同类。那个过程,便是慈悲,便是光阴和人生。 那是一次极难忘的谈话。先生什么也没问我,我亦没说。她只说了一句话:一帆风顺从来不是人生,你跑得快了,连风声都听不到,何况那些风言风语呢?人就像一炉雪,得有风雪吹,这炉雪才更见风骨啊!小丫头啊,日子还长呢,好好写你的字,艺术永远是一个人的魂儿,全世界都抛弃你,艺术还会跟着你,只要你要它,它永远会死皮赖脸地跟着你……你精选资料 得把这一炉雪炼成一炉最晶莹、纯粹的雪,用它泡茶喝,你就叫雪茶吧。你自己喝自己的小禅茶时,你就成了! 我学会了喝茶,亦学会了慢下来品味光阴赐予的一切。 《裴艳玲传》出版后,登上了各种畅销书排行榜,大学讲座的邀请铺天盖地。此时,我却保持着过分的清醒与冷静。每天早晨,仍然保持至少一千字的手写。然后煲上一锅汤,打扫房间、整理旧稿、去菜市场买菜、布衣粗食。为略微的沾沾自喜自省着,记得时刻保持谦卑与朴素,并且对情怀保持敬意,慈悲喜舍,笑如莲花。 2014年冬天,再次看裴先生演出《夜奔》。看那林冲霄汉悲愤疾走,先生不是演林冲,她自己便是林冲了,一个人在大雪纷飞中奔向了梦想。她在台上眼里有泪,我在台下,珠泪滚滚。 一个人,没有同类。然而,又何需同类? 我仿佛也看到了自己煮的那炉雪,在天地之间煮啊煮,与光阴对话,与天与地与自己对话,与草木深情对话,与一茶一饭对话……在自己的禅园,听雪。在最好的时光里,一意孤行做那个最好的自己,与时光化干戈为玉帛,一个字一个字地写下去,然后请时光和你来听。来吧!你听,你听啊…… (有删改) 1.请概括“那样的大家,粗衣布衫,粗食淡饭,几瓣大蒜是最爱,清淡日子中只言艺术”一句所反映的裴艳玲的形象特点。 答:

解析:此题要求依据所给的语句分析人物形象。语句涉及人物的身份、穿着饮食、艺术追求三个方面的信息,依据这些信息一一分析即可得出人物的形象特色。 答案:朴素,节俭,谦逊,挚爱艺术。 2.请赏析“关键是你如何把挫折与伤害做成一朵小花,然后别在你的衣襟上”一句。 答:

解析:解答本题,首先要看出句子运用了暗喻的修辞手法。然后由表及里,分析句子的深层含意,指出语句蕴含的对待生活的积极态度。 答案:运用了比喻(暗喻)的修辞手法,生动形象地阐释了一个道理:人要以欣赏的态度面对挫折与伤害,以挫折自励,如若这样,就能顺利地走出人生的困境。 3.在看裴艳玲演出《夜奔》的时候,“我”为什么哭了? 答: 精选资料 解析:解答此题,需要结合文本中涉及的裴艳玲戏曲大师的身份、裴艳玲坎坷的艺术追求历程以及前文提到的作者的人生经历和感悟等方面来分析。 答案:①因裴艳玲的演出感动。裴艳玲演出十分投入,已经完全与戏剧中的角色林冲融为一体。②在裴艳玲饰演的林冲身上看到了自己。孤独、辛苦、执着地追求着梦想,不被人理解,内心悲凉。 4.你从本文中得到了哪些启示?请简要谈谈。 答:

解析:文章中涉及两个人物:裴艳玲和“我”,可以分别从这两个人的角度来进行概括。概括时,要善于借助文章的关键句,还可由表及里,透过现象看本质,文章中裴艳玲和“我”的那次深夜谈话,以及文章最后作者的人生感悟,这些都蕴藏着文章的主旨。 答案:①优秀的人往往是孤独的;②每个人都是一个独特的生命体,不必去寻找与自己同类的人,也不会找到;③困难挫折是暂时的,人只有经历挫折、伤害才会拥抱成功;④做人要低调谦逊;⑤当人处于低谷的时候,要努力走出,努力去追寻自己的梦想,走出一片新天地。 二、阅读下面的文字,完成5~8题。 鼻子的轶事 冯骥才 我一直认为人类的艺术创造有个重大疏漏,就是没有一种满足鼻子的艺术。在艺术中,有满足眼睛的,比如美术、雕塑和摄影;有满足耳朵的,比如音乐和歌唱;影视和戏曲是综合艺术,它们能同时满足眼睛和耳朵。唯独把鼻子排斥在“艺术爱好者”之外了。嘴呢?你会问。不要说也没有专供嘴巴来享受的艺术吧,千变万化的烹调艺术足能使嘴巴受用不尽了。聪明万能的人类为什么偏偏冷淡了、小瞧了甚至荒废了鼻子?这个位居脸的中心的高贵的鼻子难道是个“艺盲”?难道它迟钝、麻木、低层次、无感受、缺乏情感细胞?难道它只能分辨香臭、只是用来呼吸的吗?是啊,是啊,你想想看,流泪是一种感情的表露,那么流鼻涕呢?那不是伤心而是伤风。 然而,请你静下心再想一想—— 每每早春初至,你是怎样感受到它的来临的?那时,大地没有绽露些许绿意,冰河尚无解冻时清脆的声响——你显然不是依靠眼睛和耳朵,而是凭着灵敏的鼻子察觉出这大自然催生的气息……春天最先是闻到的。 你是从哪一种气息里闻到的? 从融雪的气息、腐叶的气息、带着寒意的清晨的气息里,还是从一阵冷冷的疾雨里?世精选资料 间雨的气息各种各样,这种种不同的雨的气味,比起雨的画面更能勾起你在同一种雨中经历的回忆。一次空空的等待或一次失去般的离别,一次义气的援救或是一次负疚的逃脱——不管具体细节怎样,总是气味帮助你记忆,也帮助你回忆。再往深处想想,是不是世界上只有亲人的气味你记得最深最牢?母亲的、恋人的、孩子的。这气味比形象和声音更不能模仿和复制。精确分辨又刻骨铭心记住的不全是依靠鼻子吗? 我知道一个女人,一直保存着她逝去的丈夫的一件睡衣。她从来不洗这件睡衣,为了保留丈夫身体的气味,每当思念之情不能自已时,就拿出这件睡衣,贴在脸上闻一闻,活生生的丈夫便在身边。由此我得知,鼻子并非呼吸的器官,而是心灵的器具。由于多愁善感的鼻子的存在,我们对这世界的感知便多了一倍。 鼻子又是慷慨无私的。尽管人类不给它任何享受艺术的方式,它却积极地参与艺术的创造。对了!我说的是鼻音,想想看,当歌唱家们使用鼻音时,那声音就会变得何等的奇异与美妙! 这叫我想起一件往事。很多年前,我有个邻居是位业余歌手,他相貌平平,身材四肢都极普通,唯有那鼻子大得像只梨儿挂在脸的中央。如果你坐在他身旁,会觉得呼吸困难,好像氧气都叫他那硕大无朋的鼻子吸走了。他说话,声音似乎不穿过喉咙而穿过鼻腔,那声音就像火车穿过隧道那样隆隆作响,唱起歌来根本听不清歌词,仿佛一百只大黄蜂在空中狂飞。据说他考过许多专业歌唱团,但谁会选取这种听不清歌词的鼻子叫呢?人们不过把他的歌唱当作一种有高低音变化的鼾声罢了。 后来,他走运了。一个名叫“海河合唱团”的艺术团的团长以伯乐的眼光瞧上了他的大鼻子,把他请进合唱团。合唱团不管他咬字是否清晰,只要他的鼻音。谁料到他这闷雷般的轰鸣,像是给合唱加进去一架大风琴一样,产生了意想不到的声音效果,开创了一个前所未闻的神奇境界。很多观众为这鼻音而来,向台上寻找这奇妙声音的发源地。看吧,这梨儿似的鼻子,多像是给合唱团佩戴的一枚闪闪发光的勋章! “文化大革命”期间,许多文艺团体受冲击,我这个邻居也遇到了麻烦。因为当时所唱的歌曲一律是革命歌曲,他吐字不清,被怀疑是故意不唱歌词。受怀疑比受指责更可怕,他必须赶快学会吐字。有生以来,声音一直从他鼻孔出来,现在竟改道走喉咙了;随着一个个字儿愈来愈清楚地蹦出嘴唇,那鼻音便一点点稀薄和消退,最终他唱起歌来和所有演员没有两样。一旦被统一了,他也就消失了;大家全一样,每个人便都可有可无。 失去了鼻子的世界居然会变得如此乏味,你说究竟为什么?是因为那独特的鼻子,还是因为那鼻子的独特? (选自《冯骥才散文》,有删改) 5.文章以“鼻子的轶事”为题有何作用? 答:

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