2023年中职教务学工处工作计划范文(三篇)
教务处2023年工作计划标准范文(5篇)
教务处2023年工作计划标准范文本学期教务处将认真____区局开学电视电话会议精神和学校工作计划，从“以人为本，和谐发展”的办学理念出发，牢固树立“让每一个学生都体验成功”的办学宗旨，深化课堂教学改革，加强学法指导，打造高效课堂。
并面向全体，尊重学生有差异的发展，保障学生公平受教育与公平发展的机会和权利，坚持“做学合一、个性发展”的学校教学理念，从学校实际出发，落实教务处各项工作。
一、工作目标1.继续加强教学常规管理，落实教学各环节的实施与监督。
2.开展以教研组行动研究、教学主题探究、教材教法研讨等活动，帮助教师专业成长。
3.落实好校阅读节、科技节、有效教学研究节等大型活动。
____组织开展以劳技、艺术、体育、文化为主题的社团活动，加强社团活动的管理。
5.强化初三毕业班工作，力争中考保持____届的优秀成果。
6.借助教学专家的帮助，集团学校间的互助交流，提升学校教师的教学理念和能力。
二、工作要点（一）教学常规管理建立健全各项规章制度，规范教学行为，力求“常规落实，细节求精”。
1.加强教师师德教育分阶段对新教师、青年教师、全体教师开展师德教育培训，结合学校党支部的师德学习材料，帮助教师养成理论学习、教学研究等学习习惯。
2.加强青年教师和新教师的指导在学校的教学规章制度下规范教学六认真工作，加强备课、上课、辅导、作业、评价等过程的指导。
对新教师实施“师徒结对”，对年轻教师和新教师实行牵手合作，利用学校骨干教师、区骨干教师、区学科带头人的优秀资源，对青年教师加强指导和帮助，提升学校教师的教学水平和能力。
3.加强学生学法指导，培养学生良好的学习习惯针对学校生源的变化，教学中实施分层指导和学法指导，督促学生养成“预习明天的功课，复习昨天、今天的功课”的良好习惯。
各学科备课组要根据不同年级学生的年龄特点，积极对学生进行学法指导，让学生真正学会自己学习。
4.加强学籍管理，做好新初一招生工作严格做好学生电子学籍工作，加强学籍管理，严格按学籍管理制度办事。
中等职业学校教务处工作计划（精选5篇）
中等职业学校教务处工作计划（精选5篇）中等职业学校教务处工作计划（精选5篇）中等职业学校教务处工作计划1一、指导思想深入贯彻落实“以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为核心，以技能为重点”的办学理念，进一步明确工作目标，不断提升教学管理水平，追求科学、高效和精细、时效管理方式；把职高升学、中专专业技能过关工作作为长期的工作重心，加大教学常规管理、教学质量监测及考核奖惩力度，增强教师的质量意识、服务意识的，建立健全教师业绩考核方案。
加强师资队伍建设，深化课程、课堂教学、实训模式和教学管理制度的改革，高度重视各专业教学活动，充分发挥职高各教研组、中专各专业组的作用，努力使学校教学工作的各项目标上台阶。
二、重点工作1、切实加强我校《教学常规管理方案》落实工作，对教育教学做到有章可循，既严格规范管理，又充分调动教师工作积极性。
深入贯彻落实《恩施市职校关于开展高效课堂活动的实施方案》，强化过程管理，实行随堂听课制度，加强教学环节过程管理，尽心尽力提高教学质量。
2、注重师资队伍的培养。
采取集中培训与分散学习相结合的方式，继续加强对全体在岗教师进行现代教育技术培训。
在职高部进行试点，逐步探索实行以电子教案为核心的集体备课工作，通过交流把老教师的教育教学经验和年轻教师的操作技能有机结合，取长补短，共同进步。
3、抓好高三年级A2年高考备考工作，本科上线人数力争超过10人，开好四次复习备考会（高三两次，高一、高二各一次）。
4、精心组织好各年级的常规质量检测工作，大力推行《恩施市职校职高、中专教师业绩考核试行方案》。
5、坚持以就业为导向，实践教学为中心，按照国家职业资格标准和行业、企业用人标准合理制定专业技能训练及检测标准，建立和完善实训考核制度，做好中专专业课程的技能达标检测和技能考证工作，办好校内校外各种竞赛活动，认真落实中专各专业实习、实训、第二课堂活动工作计划，全面提高学生职业技能水平。
6、根据中专各专业特色，进一步发挥专业组的作用，发挥专业组教师的主观能动性，加快品牌专业建设及发展工作。
2023年学校教务处精选工作计划(三篇)
学校教务处精选工作计划一、指导思想本学期教学工作坚持“质量立校、科研兴校、特色强校”的办学理念，把握一个重点（提高教育教学质量），强化三项管理（强化“两基”工作建设管理，强化教学规范达标建设管理，强化校本教研管理），继续推动“高效课堂”深入开展。
教导处工作以提高教学质量为抓点，以研为力，优化教师教学行为，打造高效课堂;以建为重，加强师生读书引领，打造书香校园;以管为翼，培养良好的习惯，促进学校、教师、学生三者和谐发展。
运用科学的管理手段和方法，实现教学管理的决策科学化、内容系列化、运行规范化、手段现代化，以高效的教学管理打造学校课堂，促进教学质量的全面提高。
二、工作目标1、提高管理效能，坚持以人为本。
通过教育教学检测，提高教学质量，有效课堂管理，深化课程改革，有效学科管理，发展学生素质，有效培训管理，提升教师专业素质。
2、加强岗位练兵，提升教师实践能力。
通过开展多元的教学研究活动，以教研工作为重点，努力推进课程改革，优化课改环境，促进科研型教师队伍的成长。
3、深化改革，强化质量管理。
根据学校实际，课堂教学以培养学生良好的学习习惯为重点，注重全程全员发展，切实提高____分钟的课堂教学效率。
4、以丰富多彩的活动为抓手，开展班级特色活动，组织校级各类学科竞赛，进一步丰富学生的学习生活，陶冶学生的情操，全面提升学生综合素质。
三、工作重点（一）夯实教学常规，提高教学质量。
本学期切实抓好课程管理、教学常规管理、教师专业发展管理。
1、严格执行课程计划。
坚持依法执教，严格执行课程计划，按照规定开齐上足，教好各类课程，坚决做到教师、教室、教导处的课表一致。
本学期除教导处组织人员对课程计划执行情况进行不定期检查外，还将以学生调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进教师增强执行课程计划的法规意识，并变为自觉行为。
2、加强请假制度管理。
为了使我校教学常规真正落到实处，严格按课表上课，需要把请假，调课制度重新规定一下，教职工除享受国家法定节假日外，凡请公假、病假、事假、产假等必须事先按规定办理请假手续（急病例外）否则均按旷课论处。
2023年中职教务处工作计划范本
2023年中职教务处工作计划范本一、前言2023年对于我们教务处来说，是一个重要且具有挑战性的一年。
我们将继续致力于贯彻落实中职教育改革方案，提升学生综合素质和就业能力，提高教学质量和管理水平。
本工作计划旨在明确2023年教务处的工作目标和重点，确保各项工作顺利开展。
二、总体目标1. 提升学校综合实力，成为区域内具有影响力的中职学校。
2. 加强教师队伍建设，提高教学水平和创新能力。
3. 健全完善的学生管理机制，提高学生综合素质和就业能力。
4. 加强与社会和企业的合作，促进毕业生就业和社会实践能力。
三、具体计划1. 教师队伍建设1.1 完善教师培训机制，鼓励教师积极参加各类培训和学习活动，提高教学水平和专业素养。
1.2 加强教师评价和考核机制，建立综合评价体系，促进教师专业成长和激励机制。
1.3 组织教师交流和研讨活动，提高教师的创新能力和教学设计水平。
2. 课程建设和管理2.1 落实国家课程改革要求，更新优化课程设置和教学方案，提高课程的适应性和实效性。
2.2 加强课程建设的质量监控和评估，建立常态化的课程评审机制，提高教学质量。
2.3 推动信息技术在教学中的应用，建设在线教育平台，开展网络课程和远程教学。
3. 学生管理和服务3.1 加强学生思想教育和生涯规划指导，开展心理健康教育和职业生涯规划活动。
3.2 建立完善的班主任制度，加强班主任的培训和指导，做好学生日常管理和成长教育。
3.3 提高学风建设和纪律教育的力度，加强学生纪律意识和自律能力的培养。
4. 就业指导和校企合作4.1 加强与企业和社会的沟通与合作，开展实习和实训活动，提高学生的实践能力。
4.2 建立毕业生就业跟踪和引导机制，帮助毕业生顺利就业和职业发展。
4.3 开展职业技能培训和就业指导活动，提供就业信息发布和就业指导服务。
5. 教务管理和信息化建设5.1 健全完善的教务管理机制，提高办公效率和工作质量。
5.2 推动教务信息化建设，提升教务管理的科学化和精细化水平。
中职教务处工作计划(4篇)
中职教务处工作计划一、指导思想以学校工作计划为指引，紧紧围绕课程改革和提升教学质量为重点，努力提高课堂教学效率，进一步推进教学管理，加强队伍建设，努力实现学校各学科教学质量的新提升，促进学校教学工作健康、稳定地发展。
二、重点工作及目标1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处。
2、抓好教学质量监控工作，特别是四至六年级语数英学科。
3、提高教研组活动的有效性，进一步思考和落实集体备课改进方法，出台集体备课实施细则，提高集体备课质量。
4、用好“景慧阅读园”这一平台，推动课外阅读工作深入进行。
5、努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用。
6、进一步明确六年级毕业班目标，研究应对策略，争取在毕业考试中进入区第一方阵。
7、以“景慧活动导学”为抓手，稳步推进学校教学教研改革，提升教师的专业发展水平，促进教师有序成长。
三、具体措施及其要求1、加强教学管理，提高教学质量(1)规范集体备课，提高备课质量。
坚持间周一次集体备课，发挥规模教学优势。
做到“四定”、“四统一”、“三步走”。
四定：定时间、定地点、定内容、定中心发言人。
备课组落实每周的主备，教务处统筹安排各个备课组集体备课的时间。
“四统一”：授课进度、教学要求、校本作业、检测练习要统一，要形成集目标、导学和巩固为一体的活动单。
组织语数英学科的教研组长、备课组长进行研究、讨论，就集体备课的时间安排、内容安排、展现形式、检查方式等方面制定出实施细则，从而提高每次集体备课的质量。
(2)加强教学常规管理，一是认真执行教学“五认真”管理制度。
以定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学“五认真”工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。
二是严格巡课制度，对常态课存在的问题要早发现、早纠正。
三是坚持教学视导，加强针对性和实效性，改善视导的矫正功能。
(3)结合日常教学情况，开展灵活多样的微调研、微检测，及时了解学科教学动态，了解学生知识掌握情况，反馈给任课教师，督促教师抓好日常教学工作。
2024年中职教务处工作计划标准范文（6篇）
中职教务处工作计划标准范文一、指导思想本学期教务处工作仍然紧紧围绕学校工作的指导思想和目标及教育教学工作计划，立足我校教育发展的实际，以深化课程改革为工作重点，以提高教学质量为工作重心，以强化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，扎扎实实的落实好教务处的各项工作。
加强学生学习习惯和行为习惯的培养，加强教师队伍建设。
力争使教务处的各项工作再上一个台阶。
二、主要工作及措施（一）进一步深化我校课程改革在上学期课程改革的基础上，进一步进行集体教研、集体备课和小组合作模式的探究，使教师的教育方式和学生学习方式发生根本转变，使学校教学工作真正规范到素质教育的轨道。
课程改革能否取得成功，课程改革目标能否实现，关键还在教师。
本学期教务处的主要任务，是要深入教学第一线，找准使教师适应新课程教学的突破口，通过各种培训使其对新课程有更进一步地理解，努力接受，热情投入，有效实施，并根据新课程要求，不断提高自身综合素质。
1.继续进行理论学习，进一步加强课改培训。
注重校本研训，重点学习《____基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要》、《各学科新课程标准》等文件。
采取全体学习、分学科学习、教研组学习和自学等形式，通过观看录像讲座，写学习心得体会等方法，真正把新课程标准的新理念、新方法和新要求更进一步的逐步内化为教师的教学价值观和具体教学行为。
2.牢固树立有效教学意识，建立健全学校课堂教学管理制度和运行机制。
立足于课堂教学，以推进课堂教学模式建构为突破口，着眼于学生的自主学习、探究学习和合作学习，通过改革教师的教学方式和学生的学习方式，优化教学过程，推进课改的进程，提高课堂教学效率。
3.继续加强课改研究，重视教研组内教师的合作。
在上学期课改的基础上，把教师凝聚在一起，扎扎实实地开展课改研究工作。
每周以教研组集体教研活动两次，侧重理论和课堂实践。
方向明确、分工明确，有具体的实施计划，有详细的落实措施，在活动中，可以各抒已见，共同探讨一节好课的评价标准，交流自己在实施课程改革中的心得、体会以及困惑，注重实质，追求实效。
2023年职高教务处工作计划范文
2023年职高教务处工作计划范文一、工作理念及目标设定在新的一年里，我将以促进学校教育事业的发展为己任，秉持“以学生为中心、以质量为导向”的工作理念，全力推进教务工作的改革与创新，提高教育质量和教育教学管理水平，为学生提供更加优质的教育资源和服务，以促进每一位学生的全面发展。
具体目标：1. 提高教育质量，努力将升学率和就业率提高到新的水平。
2. 加强教师队伍建设，培养一支高素质的教师团队。
3. 推进教育先进技术的应用，提升教育教学手段与方法。
二、明确职责任务1. 教学管理（1）组织制定年度教学计划和教学计划，确保教学安排的合理性和科学性。
（2）督促各教师落实教学内容和教学任务，对教学效果进行监测和评估。
（3）制定考试制度和考试安排，确保考试的公平和规范。
（4）加强与各班主任和任课教师的沟通协调，解决教学管理中的问题和难题。
2. 教学质量提升（1）建立健全教师培训机制，提供各类培训机会，提高教师的教学水平和专业素养。
（2）推进教师教学评估体系的建设，对教师教学效果进行评价和奖惩，激发教师的积极性和创造力。
（3）加强教师之间的交流合作，开展教学观摩和经验分享活动，互相借鉴和学习，提高教学质量。
3. 教育教学创新（1）积极推进信息化教育的实施，加强网络教育和远程教育的建设，提供多样化的教学资源。
（2）探索创新教学模式，发展项目制教育、实践教育等特色课程，提高学生的实际操作能力和创新能力。
（3）推进综合素质评价的实施，综合评价学生的学习态度、学习方法和实际能力，鼓励学生全面发展。
三、工作计划及措施1. 加强师资队伍建设（1）完善教师培训计划，提供专项培训，提高教师教学水平和专业素养。
（2）建立教师交流平台，定期组织教师交流和研讨活动，促进教师之间的互相学习和借鉴。
（3）鼓励教师积极参加各类教学比赛和评比活动，提高教师的综合素质和竞争力。
2. 完善教务流程和制度（1）完善教学计划和考试制度，确保教学和考试工作的科学性和公正性。
2024年中职教务处工作计划范本(三篇)
2024年中职教务处工作计划范本一、前言2024年对于我们教务处来说，是一个重要且具有挑战性的一年。
我们将继续致力于贯彻落实中职教育改革方案，提升学生综合素质和就业能力，提高教学质量和管理水平。
本工作计划旨在明确2024年教务处的工作目标和重点，确保各项工作顺利开展。
二、总体目标1. 提升学校综合实力，成为区域内具有影响力的中职学校。
2. 加强教师队伍建设，提高教学水平和创新能力。
3. 健全完善的学生管理机制，提高学生综合素质和就业能力。
4. 加强与社会和企业的合作，促进毕业生就业和社会实践能力。
三、具体计划1. 教师队伍建设1.1 完善教师培训机制，鼓励教师积极参加各类培训和学习活动，提高教学水平和专业素养。
1.2 加强教师评价和考核机制，建立综合评价体系，促进教师专业成长和激励机制。
1.3 组织教师交流和研讨活动，提高教师的创新能力和教学设计水平。
2. 课程建设和管理2.1 落实国家课程改革要求，更新优化课程设置和教学方案，提高课程的适应性和实效性。
2.2 加强课程建设的质量监控和评估，建立常态化的课程评审机制，提高教学质量。
2.3 推动信息技术在教学中的应用，建设在线教育平台，开展网络课程和远程教学。
3. 学生管理和服务3.1 加强学生思想教育和生涯规划指导，开展心理健康教育和职业生涯规划活动。
3.2 建立完善的班主任制度，加强班主任的培训和指导，做好学生日常管理和成长教育。
3.3 提高学风建设和纪律教育的力度，加强学生纪律意识和自律能力的培养。
4. 就业指导和校企合作4.1 加强与企业和社会的沟通与合作，开展实习和实训活动，提高学生的实践能力。
4.2 建立毕业生就业跟踪和引导机制，帮助毕业生顺利就业和职业发展。
4.3 开展职业技能培训和就业指导活动，提供就业信息发布和就业指导服务。
5. 教务管理和信息化建设5.1 健全完善的教务管理机制，提高办公效率和工作质量。
5.2 推动教务信息化建设，提升教务管理的科学化和精细化水平。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中职教务学工处工作计划范文一、指导思想：以县教育工作“全面提振精气神撸起袖子加油干”为指导思想，紧紧围绕“项目推进、质量提升、队伍优化、管理增效”四大任务实行项目化管理，要求各备课组各教师明确现状及奋斗目标，提振精气神、担当抓落实，注重细节，要求要求大家撸起袖子加油干，坚定不移抓住质量不放松，同时要关心学生身心，寻求家长更多的理解和支持，共同提高教学质量。
加强学科教学，全面____新课程基本理念，以“现代化、精品化、素质化、特色化名校”为目标，以“减负增效”为核心，继续以“关注课堂”、“以生为本”、“学习共同体”为工作主线，着力打造一批“师德水平高、教学业务精、创新能力强”的高素质教师队伍，“抓落实、勇担当，狠抓教育管理，提升教育质量”推进学校内涵发展。
二、工作思路：以“共同体管理”为依托，以备课组“集体备课”为基点，以研讨、研训、比赛为载体，以课题研究为导引，促进教师专业水平的成长。
推进校本教研品牌的建设，通过科学引领，全面促进学校内涵发展。
三、主要工作：（一）细抓常规管理，规范教学行为。
1、加强课程管理。
保质保量上好每节课，杜绝旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，学校将继续加强巡课与随堂听课的力度，加强课程计划的执行和管理。
2、有效集体备课。
每周一上午第一、二节课分别是语文、数学学科的集体备课时间。
备课组要营造宽松、活泼的教研氛围，让小组教师灵活钻研教材，深入集体备课，有效分工主讲，自由发表见解，从而实现资源共享、优势互补、共同提高。
3、抓好常规教育。
以班级为主阵地，继续抓好学生良好的预习、听课、复习、自觉学习的习惯，形成良好的班风和学风。
以各年级各学科教学为主阵地，继续以各位任课老师为主要力量，抓学生的学习能力和实践能力，特别是要鼓励学生在学习中多思、多问、多交流。
（二）夯实校本教研，提高课堂效率。
1、推进校本教研深度。
继续发挥学科带头人、骨干教师的“领头羊”作用，采取“以课代训”策略。
开展“每周一研”活动，通过“磨课”形式，引发大家争鸣和参与，切实活跃研究风气，促进教师课堂教学水平的提高。
2、积极参加各种培训。
积极组织教师参加各级各类的进修培训，积极参加各级各类组织的教学活动，广泛了解教改信息，坚持外出活动汇报制度，以供更多的教师学习提高。
3、探索高效教学模式。
落实教学工作的“十字”要求，即备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”，探索高效课堂教学模式，促进课堂教学有效、高效。
（三）提升教学质量，提振精气神。
1、严格执行新课程标准和课时计划。
严格执行“三表”，不私自调课，不擅离教学岗位，因公因私需外出时，执行请假制度并到教导处安排好课务。
按时参加教研活动，积极主动参与讨论交流。
2、加强学籍管理，健全学籍档案。
为一年级新生及新插班生建好学籍，严格把好转学、休学、复学、借读等手续的办理，学生信息及时录入全国学籍系统。
3、加强教学“六认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
完善备课形式。
深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。
教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。
各教研组要认真开展集体备课。
学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，注重教学后记的撰写。
加强课堂教学管理。
向四十分钟要质量，提高教学效率。
努力构建快乐课堂、智慧课堂，落实有效教学。
提倡“少教多学、先学后教、以学定教、学教互动”，继续深入研究“尝试教学”的课堂教学模式。
追求开放民主、活泼灵动、扎实高效、彰显智慧的课堂教学，让课堂焕发生命的活力。
教师要善于创设学习的环境，调动学生多种感官参与学习，引导学生体验、感悟，主动、快乐和谐地学习。
各科教师要进一步强化课堂常规管理，具体做到：提前两分钟候课，做好上课一切准备；上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。
加强作业管理。
认真落实“减负增效”精神，精心设计作业、严格按照认真批改学生作业，尤其是学生作文，要做到及时批，及时评讲。
教导处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点检查教师批改作业情况。
（四）落实校本教研提升教师素养1、抓好教师的业务学习本学期校本培训要做到：①自学与集体学习相结合。
②学习与观看录像相结合。
③学习与交流心得相结合。
④自己学习与讲座指导相结合。
同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。
2、开展走出去，请进来活动。
鼓励教师积极参加国家、省、市、县级开展的各项培训工作，回来后上好汇报课，并谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。
3、实施“青蓝工程”。
发挥骨干教师的传、帮、带作用，凡是教龄未满三年的新教师均拜师学艺，加快青年教师的成长。
实施“名师培养工程”。
把素质好、潜力大、肯钻研的青年骨干教师确定为本校名师培养对象，确定教师培养梯队。
每学年重点培养1-____名骨干教师。
４、鼓励“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。
同事间要善于利用课余时间，就某个教学问题或教育现象，进行闲谈，发表评论，并努力获取有价值的教育教学经验。
另外，就个别教师工作中碰到的难题，提倡同伴积极协助，共同解决。
5、开展学科学生知识能力竞赛。
积极组织好上级部署的各项学科竞赛活动，加强指导，精心组织，力争取得好成绩。
通过各种活动竞赛促进素质教育的不断深化。
如语文方面开展低年级学生讲故事、中年级学生经典诵读、高年级学生写作比赛等丰富多彩的校园文化活动，数学方面高年级数学知识能力竞赛、低年级数学口算竞赛；英语方面高年级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习兴趣，提升学生的英语综合素养。
（五）深入研究课题，着力科研兴校。
1、课题研究注重过程化。
教导处要加强教育科研管理，统筹安排有关课题的研究工作。
要定期举办教育科研讲座，提高教育科研理论水平。
各子课题组要根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。
学校拟在____月份承办省级课题教学观摩研讨会，____月份承办泉州市名校长办学思想交流研讨会，邀请专家来校指导教学改革工作。
2、课题研究讲求实效性。
根据学校已经形成的《课题管理制度》等规定，教导处要加强对各子课题组的管理，与教师在研究中平等对话、共同研究案例、教学方式和学习方式，参与整个研究过程。
教科组主要负责人要积极有效地带领教师进行课题研究工作。
各课题组长要确实发挥作用，带领教师通过开展一系列的教学研讨、交流、反思活动，自觉探索课堂教学规律，重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力。
做好通过立项的____县教育科学“____”规划（____年度）小课题《尝试教学中学习小组的建设与思考》、《基于语文尝试教学视阈之下“导学案设计”的研究与实践》、《小学二年级“兵教兵”快乐识字的实践与研究》的阶段性总结工作，并大力推广研究成果，促进教师有效解决教育教学实践中的问题，做研究型教师。
（六）打造品牌建设，建设特色名校。
1、做大陶艺特色品牌。
一是坚持将“陶瓷”列入校本课程，使用《陶瓷》（上、下两册）校本教材，规范“陶瓷”课堂教学，认真做好市级“闽南文化传承基地学校”建设工作。
二是组织学生积极参加县第____届中小学生现场陶艺比赛，进一步提高学生陶瓷艺术兴趣，培养学生的动手能力、创新能力。
三是积极举办第____届校园陶艺节活动，组织学生以“一带一路”为主题，创作出一批陶瓷系列作品。
四是积极筹办省级学校办学特色交流会，加强对外交流研讨，以提升学校陶瓷办学特色。
2、做强击剑特色项目。
在取得市、省、国家级一系列优异成绩的基础上，学校将加大资金投入，加紧学生训练，认真做好县级“少体校击剑队训练基地”建设工作，努力争取更好的成绩。
3、做实足球特色起步。
一是坚持将“足球”列入校本课程，每周开设1课时，并将足球运动纳入大课间和阳光体育活动。
二是做好足球师资的培训，利用玩玩练练、练练玩玩、以玩代练的方法，让学生了解足球，喜爱足球。
三是认真做好省级“青少年足球特色学校”建设工作，以年段为单位，组织学生积极开展校园足球联赛，让足球运动成为学生终身受益的健身方式。
四、月份工作重点____月份：1、期初教学常规检查，迎接县期初检查。
2、召开备课组长会议，布置新学期教研工作。
3、开展兴趣小组活动。
____月份：1、随堂听课，迎接县期初检查。
2、片段教学现场比赛。
3、新教师教学基本功大赛。
____月份：1、承办省级课题教学观摩研讨会。
2、期中复习、期中测试、质量分析。
____月份：1、教学设计现场比赛。
2、开展教学常规抽查。
3、承办全市名校长培养对象“办学主张”研讨现场会。
____月份1、召开毕业班家长会教案2、教师读书笔记评选。
4、期末复习考试。
____月份学年工作总结，各项资料收集归档。
中职教务学工处工作计划范文（二）一、指导思想：认真____执行国家教育方针、政策和学校年度工作计划，构建和谐创新氛围，深化教学改革，遵循教学规律，提升教学质量。
二、工作目标：1.以构建“学习型、研究型”教研组为着眼点,营造我校教学研究的良好氛围。
2.以集体备课为切入点，提升全体教师的教学水平和教学能力。
3.以“导师制”为纽带，以提高青年教师的教学技能和业务素养为核心，促进青年教师岗位成才。
4.以第一轮高中新课程实验为契机，提升我校高中新课程实验水平。
5.以初三、高三毕业年级工作小组为中心，抓细、抓好复习备考的过程管理，提高我校中高考成绩三、工作措施：1.加强理论学习，深化课程改革。
着力研究如何在新形势下，实现教育的可持续发展，实现教学方式与学生学习方式的转变。
在教师中采取“走出去”与“请进来”相结合、分散自学与集中培训相结合，使大家更多地了解新课改，走进新课程。
2.积极开展“以校为本”教研活动，加强教研活动的实效性。
每个教研组应结合我校的实际情况和学科特点，围绕课堂教学中存在的突出问题，制定好工作计划，确定一至二个研讨主题，教研组长引领、教师积极参与实践，使教研活动贴近课堂教学，在实践-反思-实践的反复循环过程中，发挥教研活动的实效，提升教研活动的质量。
教务处将在各教研组活动基础上，组织优秀教师上“观摩课”、“示范课”。
认真组织好每周一次的教研活动。
主要内容有：组织备课组备课、检查教案、研究解决教学疑难问题；学习教学经验、教改经验、总结工作、讨论分析学生的学习态度、学习方法、学习质量等状况，提出解决问题的措施办法；教研组活动要有出勤和活动记录。
3.集体备课制度化、规范化。