音乐鉴赏课民歌的心得体会
民族音乐心得体会（合集五篇）
民族音乐心得体会（合集五篇）第一篇：民族音乐心得体会对本学期课程和民族音乐的心得体会原本是想随随便便的过了，拿到学分就好，但当老师突然开口唱了一小段民歌之后，我发现这门课程也是挺有意思的，至少上课时能听听优美的歌声也是很不错的。
经过一学期的相处和学习，在音乐方面我也略有所知，了解了不同音乐的发展史。
无论是古代音乐，还是流行音乐，以及中外艺术歌曲，经过老师的介绍，我们也了解了很多。
同时知道了许多音乐方面伟大的作曲家，钢琴家，以及他们不为人知的艰难创作历程。
当老师给我们详细介绍每一个作品后，在我们了解了一首歌或者一首曲的创作背景以及作者所想要表达的思想之后再去听每一首歌，感觉真的很不一样。
不像以前总是很盲目的去听歌，根本什么都不了解，一味地追求流行音乐，把很多经典的音乐遗忘了。
民族音乐就是产自于民间,流传在民间的,表现民间生活,生产的歌曲或乐曲。
狭义地讲，所谓中华民族音乐就是祖祖辈辈生活、繁衍在中国这片土地上的各民族，从古到今在悠久历史文化传统上创造的具有民族特色，能体现民族文化和民族精神的音乐。
而广义上，中国音乐是泛指世界上具有五声调式特征的音乐。
中国的民族音乐艺术是世界上非常具有特色的一种艺术形式。
中华民族在几千年的文明中，创造了大量优秀的民族音乐文化，形成了有着深刻内涵和丰富内容的民族音乐体系。
这一体系在世界音乐中占有重要的地位。
我们要认识中国音乐，不能仅仅会唱一些中国歌曲，听几段传统乐曲，还必须从民族的、历史的、地域的角度去考察中国音乐，了解中国音乐，从而真正理解中国音乐的内涵，了解它在世界音乐体系中的地位和历史价值。
中华民族音乐分为：民间歌曲、民间歌舞音乐、民间器乐、民间说唱音乐和民间戏曲音乐。
线性音乐的审美价值我国几千年来形成了自己独特的“线”型单声织体的音乐表现体系。
使民族旋律不仅具有婉转迂回的曲线美，更具有深刻的表情意义。
它不同西方音乐以旋律、和声、复调共同完成音乐的表现内容，而是仅以单声旋律完成音乐表现内容的全部。
民族音乐欣赏心得体会范文
民族音乐欣赏心得体会范文作为一名喜欢音乐的人，我之前一直只听流行音乐和西洋音乐，直到近日，我开始接触到了一些非常优美的民族音乐。
这样的音乐在旋律、歌词和表现形式上都很独特，能够唤起人内心深处的感受和情感，让人不自觉地沉浸在其中，心情得到了极大的舒缓和放松。
首先，民族音乐的旋律往往是很有节奏感的，这一点让我很喜欢。
比如说，有的蒙古族的音乐，用马头琴弹奏出的旋律，感觉像是在听到草原上马儿奔跑的声音，非常热烈，很容易引起人们的共鸣。
而有些藏族歌曲则是舒缓、优美的旋律，更像是一首悠扬的旋律，能够让人静心，感受内心的宁静。
我非常喜欢这样的旋律，它们能够很好地抓住我的心灵，让我很容易地产生共鸣。
其次，民族音乐的歌词也很独特，往往表达了深厚的文化底蕴和内涵。
比如，一些藏族歌曲中，表现出了人们对于大自然的崇敬和对生命的尊重，这与西方的文化观念有所不同，但却让人有一种不同寻常的感受。
此外，有些蒙古族的歌曲将歌词与生活经历联系在了一起，表达了人们在生活中所遇到的种种困难和挑战，这样的歌曲不仅让人有所感悟，而且也让人不禁为之感到敬佩。
最后，民族音乐的表现形式多种多样，非常具有个性。
比如说，有一些藏族歌曲会加入特有的喉音演唱，这种演唱方式很独特，能够很好地体现出藏族的文化特色。
而一些蒙古族的音乐，则常常使用马头琴、特制的长笛等乐器，这些都是独特的民族乐器，很容易让人联想到草原、马儿以及牧民们快乐的生活状态。
总之，民族音乐之所以能够受到广大人民群众的欢迎，与其独特的表现形式、优美的旋律以及深刻的文化内涵密不可分。
我深深地体会到了这种音乐对于人们情感上的疏导和精神上的扶持，我相信，在未来的日子里，我一定会更加热爱民族音乐，让它成为我的心灵之音，陪伴我走过一生的每一个时刻。
民族音乐鉴赏观后感
民族音乐鉴赏观后感去听了民族音乐鉴赏会之后，我感觉自己像是经历了一场超级奇妙的音乐之旅，那感受就像打开了一个装满宝藏的魔法盒子。
一开场，那民乐乐器一亮相，我就被它们独特的模样吸引住了。
二胡就像个优雅的老绅士，虽然瘦瘦的，但当琴弓在琴弦上那么轻轻一拉，呜呜咽咽的声音就像在诉说着古老的故事。
那声音一会儿高亢，像是在诉说着英雄的壮志豪情；一会儿低沉，又仿佛是在悲叹岁月的沧桑。
我就在想啊，这二胡就两根弦，咋就能弹出这么多丰富的感情呢？这就好比只用两种调料，却做出了满汉全席一样神奇。
再说说琵琶，哇塞，这琵琶女一弹起来，我脑海里就不由自主地浮现出古代美女在花园里弹奏的画面。
那声音就像大珠小珠落玉盘一样清脆，而且节奏变化多端。
有时候快得像一阵急雨，我的心都跟着那节奏砰砰直跳；有时候又慢得像涓涓细流，让我整个人都放松下来，仿佛置身于宁静的江南水乡。
我都怀疑这琵琶是不是有魔法，能把演奏者心里的喜怒哀乐全都变成音符，然后一股脑地钻进我的耳朵里。
还有古筝，那造型就像一个放大版的精美工艺品。
当演奏者的手指在琴弦上飞舞的时候，我感觉那声音就像是从仙境飘来的一样。
那音色空灵又悠扬，就像一只鸟儿在山谷里自由地歌唱，又像是风轻轻吹过竹林发出的沙沙声。
听着听着，我都差点以为自己要羽化成仙了呢。
最让我惊喜的是那些民族乐器合奏的时候。
就像一群性格各异的小伙伴凑在一起，每个乐器都发挥着自己的特长，又配合得那么默契。
它们你一言我一语地奏响着，没有一点杂乱的感觉，反而像是一场和谐的大合唱。
这时候我就觉得，民族音乐就像是一个大家庭，各种乐器都是家庭成员，大家团结起来就能创造出超级美妙的音乐。
这次民族音乐鉴赏真的让我大开眼界，原来我们民族的音乐这么有魅力。
以前我只知道流行音乐那些节奏感很强的曲子，听了民族音乐之后才发现，这就像是在城市的喧嚣中突然发现了一片宁静的世外桃源。
民族音乐里有我们的历史、文化和情感，就像一部活的史书，用音乐的方式向我们讲述着先辈们的故事。
音乐鉴赏之中国民族乐器民歌观后感
音乐鉴赏之中国民族乐器民歌观后感
来自江西的我，以前对内蒙古了解甚少，在高中学的是理科，对内蒙古的地理位置、历史文化、民俗风情更是一无所知．也许是缘分吧，让我与内蒙古师范大学结下了不解之缘．登是没来这里上学，也许以后我也不会去了解内蒙古的一些民歌以及其他一些少数民族地区的名曲民歌．甚至更别提舱有这么一个有民族特色韵味的音乐老师给我上名曲民歌赏析这门课程．以前一直以来都很讨厌唱歌，因为对自己缺乏信心，认为自己五音不全，每次和同学KTV时，我都是那个最安静的，任凭同学怎么鼓励，也不敢开口，甚至到上这课之前。
每次上这课觉得就是一种折磨．总是早早的到教室找一个自认为比较安全的位置，这{羊才能述开老师的点名．每次老师总点名ULI我们起来唱歌，似乎全班都
在埋头，都怕老师点到自己．直到期中考试，老师让我们每个人站起来唱一首歌，我才开始敢唱歌，并明白开口唱歌最大的障碍是克服自己的心理恐惧感，这种恐惧感来自小学的音乐老师，有一次开小差被老师点起来唱老师刚教的歌，我唱的超难听，当时老师说：不会唱还不好好听．从那以后我对自己彻底失去了信心，甚至有点自卑，现在我从那阴影里面走了出来，摆脱了对唱歌的恐惧感．。
我最喜欢的四川民歌心得体会
我最喜欢的四川民歌观后感民歌，人民之歌。
从古至今，无论东西南北，每一时代、地域、民族、国家;在不同的地理、气候、语言、文化、宗教的影响下、都会产生一类别人类自娱、文化流传或生活实质的宣泄。
他们会以不同的形色传递他们的历史、文明及热爱，而歌谣亦是其重要之一环，而社会学或大众俗称之为民歌。
民歌起源于劳动，产生在劳动人民的社会实践中，它经过广大人名群众口头传唱、广泛流传和集体加工而成，是人民群众集体智慧的结晶。
民歌的特点是用朴实洗练的语言、生动形象的比喻，塑造出鲜明的艺术形象，深刻地表达人民群众的思想感情和愿望，反映着时代的面貌。
我国地域辽阔，历史悠久，民族众多，因此广泛流传的民歌小调数量也甚多，就像阳春三月花园中的百花，姹紫嫣红，姿态万千，芳香四溢，其中，四川一代的民歌许多是以劳动号子为形式的，因为那里有一条长江从他们的土地上流过，我最喜欢的四川民歌是《康定情歌》，它来自美丽的“甘孜藏族自治州”，是一首流传于我国西南地区的传统民歌。
这学期的民族音乐选修课带我真正认识并了解了《康定情歌》，《甘孜报》曾以悬赏万元重金寻求《康定情歌》的作者，引起州内外人士的关注和好奇，众说纷纭，最终成为一个谜。
但是有一点是肯定的∶它源于上个世纪30年代康定城的雅拉乡民歌中的"溜溜调"，又名《跑马溜溜的山上》，是—首民间创作的歌曲。
由当地的群众自发编创并于40年代逐渐流传开来。
40年代中期，就读于重庆青木关国立音乐学校的福建学生吴文季在从军的康定人中收集到此歌，然后将此歌转交给他的老师伍正谦。
伍正谦十分喜爱，又请作曲系的江定仙老师配乐伴奏以便演唱。
江定仙配好伴奏后，将原名《跑马溜溜的山上》改名为《康定情歌》，后来伍正谦在学校的一次音乐会上首次演唱了这首歌曲。
后来，江定仙又将此歌推荐给了当时走红的歌唱家喻宜萱，喻宜萱同年在南京举办的个人演唱会上公开演唱了此歌，以后便将此歌作为自己的保留节目，从南京唱到了大西北，从国内唱到了国外，使《康定情歌》传遍了世界。
民族歌的心得体会怎么写
民族歌的心得体会怎么写民族歌是一种特殊的音乐形式，它不仅代表着一个民族的文化和历史，更是展现了民族精神与情感的具体表达。
在我对民族歌曲的研究和欣赏中，我深深地被其独特的魅力所吸引，产生了许多深刻的感悟和心得体会。
首先，民族歌曲给人以强烈的民族归属感。
每个民族都有自己独特的音乐风格和传统，通过民族歌曲可以深刻地感受到这种独特性。
例如，蒙古族的马头琴音乐有着独特的音色和节奏，它能够唤起人们对草原广袤和牧民生活的情感联结，让人们感受到强烈的民族身份认同。
民族歌曲中的独特元素能够激发人们对民族文化的兴趣和热爱，促进民族文化的传承和发展。
其次，民族歌曲融入了丰富的情感元素，让人产生共鸣。
音乐是一种语言，它可以表达出人类内心深处的情感和感受。
民族歌曲往往通过简单的旋律和歌词，唤起人们丰富的情感和情绪，让人们沉浸其中。
例如，藏族的《云南春城迎春花》用悠扬的旋律和温暖的歌词表达了对家乡的思念和对美好未来的憧憬，让人仿佛身临其境，感受到了家乡的温暖和美好。
民族歌曲在不同的情感中传递着深深的人文关怀和爱。
此外，民族歌曲还展示了民族历史和文化的独特魅力。
每个民族都有着悠久的历史和丰富的文化遗产，而民族歌曲作为一种表达方式，能够将这些历史和文化融入其中。
例如，汉族的《长江之歌》通过歌词的描绘和旋律的运用，生动地展示了长江的壮丽景观和汉族人民的奋斗精神，让人们对长江文化产生了更深的认识和理解。
民族歌曲通过表达民族的历史和文化，使人们对自己的民族有更深的认同感和自豪感。
总之，民族歌曲是一种独特而美妙的音乐形式，它不仅代表着一个民族的文化和历史，更是展现了民族精神与情感的具体表达。
通过对民族歌曲的研究和欣赏，我深刻地感受到了民族歌曲所带给我的强烈的民族归属感、丰富的情感共鸣以及独特的历史文化魅力。
我相信，民族歌曲将继续在人们的心中传承和发展，为我们带来更多的音乐体验和内心的愉悦。
观看民歌讲座心得体会总结
一、引言民歌，是我国民间音乐的瑰宝，承载着中华民族悠久的历史文化和丰富的民族情感。
近日，我有幸观看了一场关于民歌的讲座，对民歌有了更深入的了解，以下是我在讲座中的心得体会。
二、讲座内容回顾1. 民歌的定义与分类讲座首先对民歌的定义进行了阐述，指出民歌是劳动人民在长期的生产生活实践中，用口头创作、即兴编唱、口头传授的方式，表达自己的思想感情、生产经验和生活愿望的音乐形式。
随后，讲座对民歌进行了分类，包括劳动号子、山歌、小调、儿歌、风俗歌等。
2. 民歌的起源与发展讲座介绍了民歌的起源，认为民歌起源于原始社会的劳动生产，随着历史的发展，民歌逐渐形成了具有地域特色、民族风格和时代特点的音乐形式。
在古代，民歌在民间广为流传，成为了人们生活的一部分。
近现代以来，民歌得到了国家的高度重视，成为我国音乐文化的重要组成部分。
3. 民歌的艺术特点讲座从旋律、节奏、歌词、演唱技巧等方面，分析了民歌的艺术特点。
指出民歌旋律优美动听，节奏明快，歌词通俗易懂，演唱技巧多样。
这些特点使得民歌具有极高的审美价值。
4. 民歌的价值与意义讲座认为，民歌具有极高的文化价值、历史价值、艺术价值和教育价值。
首先，民歌是中华民族传统文化的瑰宝，体现了中华民族的精神风貌；其次，民歌是历史发展的见证，记录了我国各个时期的政治、经济、文化状况；再次，民歌具有独特的艺术魅力，丰富了我国音乐文化；最后，民歌对青少年的思想道德教育具有重要意义。
5. 民歌的传承与保护讲座指出，随着现代化进程的加快，民歌面临着失传的危险。
为了保护和传承民歌，讲座提出了以下建议：一是加强民歌教育，提高人们对民歌的认识和欣赏水平；二是挖掘整理民歌资源，抢救濒临失传的民歌；三是开展民歌演出活动，让更多人了解和喜爱民歌。
三、心得体会1. 深入了解民歌，增强文化自信通过本次讲座，我对民歌有了更深入的了解，认识到民歌是中华民族文化的瑰宝。
作为新时代的青年，我们要深入学习民歌，增强文化自信，为传承和弘扬民族文化贡献力量。
民乐赏析与文化心得体会
民乐赏析与文化心得体会【篇1】民乐赏析与文化心得体会时光就像乐谱里跳动的音符，飞逝而去。
转眼之间，一学期的《音乐欣赏》就画上了圆满的句号，再回首，发现这门课带给我太多的收获和感触，在老师的认真讲解和引导下，我对音乐有了更深刻的认识，音乐对我也有了更多的意义。
有人说，音乐是一种在你开心的时候进耳朵，在你难过的时候进心里的东西。
可见，音乐对生活起着重要的调节作用，是表达感情和思想的高雅艺术。
通过附在乐谱上的音符，我们可以感受到作曲家的内心世界，有时历经数百年仍能带给人沉重的触动。
音乐除了给人美的享受，还能提高人的能力。
时间里的一切都可以是流淌在心尖上的音乐，有一种永恒的诗意美。
音乐还可以陶冶人的情操，净化我们的心灵，带给我们力量。
在一个学期的学习中，让我印象深刻的是我国的传统民族乐器和传统音乐。
老师首先介绍了古琴，古琴是最能体现我国古人文化气质的乐器。
而当九霄环佩琴映入我的眼帘时，可以用叹为观止来形容当时的感觉，就古琴音乐不说，单是制作精美的九霄环佩琴，就已经让我十分地钦佩我国古人在几千年前的制琴工艺。
冠角的线条雕刻得十分精细，给粗犷的琴体增添了几分灵动，使整个琴体在庄重浑厚中显露出伟岸高大的气势，具有盛唐时期的典型风格特征。
九霄环佩琴是唐琴中最为罕见的一种，自古以来此琴极享盛名，被誉为“鼎鼎唐品”和“仙品”，让人过目难忘。
这张琴声音温劲松透，纯粹完美，形制极浑厚古朴，自清末以来即为古琴家所仰慕的重器、被视为“鼎鼎唐物”和“仙品”。
因为它在传世唐琴中最为独特，最为古老，声音更是完美尽善，所以成为举国知名的瑰宝。
当然，我国古代的古琴演奏家阮籍，嵇康都是鼎鼎大名的竹林墨客，一身仙风道骨。
特别是欣赏嵇康的《广陵散》的时候，那一声琴音就如同利剑，穿越了时空的界限，倏忽而至，在一抹晨光中，在地平线的尽头，一人席地而坐，独自抚琴，遥望四极，凝涩沉厚，玩转幽暗的琴音越发的清冽悠远，余韵绵长。
1700多年前的那个夜班，怅惘中的嵇康独自引琴而弹，乐由中出，夜静谧得初期，然而当有着非凡气度，通晓音律的魑魅悄然而至，弹奏了这曲《广陵散》，弦乐声声，安慰着那颗孤傲的心灵，如月轮穿越大海。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
音乐鉴赏课民歌的心得体会
在音乐鉴赏课上学习民歌的过程中，我受益匪浅，对民歌这一独特的音乐形式也有了更深刻的理解和体会。
民歌作为一种蕴含着人民智慧和情感的艺术形式，通过简单朴素的旋律和真挚深情的歌词，向人们展现了人类情感生活的各个方面，使我们更加亲近自然、真实和纯粹。
首先，在民歌中，我深刻感受到了人类情感的真实和纯粹。
民歌的旋律朴实无华，没有繁复的曲调和技巧，却能够直击人心。
例如《茉莉花》这首祖国名曲，清新婉转的旋律表达了民间对美好生活的向往，歌词简单而真挚，直抒胸臆。
当我听到这首歌时，仿佛身临其境，感受到了人们恋人、家国、友情等情感的真实和纯粹。
它们以朴素的方式表达着复杂的人生哲理，让我震撼与感动。
其次，在民歌中，我感受到了人民智慧的独特魅力。
民歌是人民创作的集体智慧的结晶，它通过简单的歌词和曲调，表达了人们对生活的独特观察和思考。
例如《听妈妈讲过去的故事》这首歌，清新的旋律中融入了对历史的深思熟虑，歌词细腻地描绘了人民对曾经艰苦岁月的默默回忆。
通过这首歌，我深刻体会到了人民智慧的独特魅力，他们用短短的几句歌词和简单的旋律，诉说着他们对历史和人生的感悟，引发着人们对生命的思考。
此外，在民歌中，我也领悟到了自然与人类的和谐共处。
民歌中常常描绘了人们与自然的紧密联系，让我感受到了人与自然和谐共处的美好。
例如《春天的故事》这首歌，优美动人的旋
律中流露出了对春天清新美好的向往，歌词中描绘的景物也都是与自然息息相关的。
通过这首歌，让我深刻感受到了人与自然和谐共生的重要性，也启发了我保护环境、珍惜自然的责任感。
最后，在民歌中，我也体会到了民族文化的独特魅力。
民歌作为一种具有浓厚民族特色的音乐形式，通过歌词和曲调表达了民族文化的内涵和精神。
例如《在希望的田野上》这首歌，充满激情的旋律中展现了中国农民勤劳智慧的形象，歌词中融入了中国农村的生活场景，更让人感受到了民族文化的独特魅力。
通过这首歌，我更加深入了解了中国传统文化和民族精神，也对自己的民族身份有了更加自豪的感觉。
综上所述，通过音乐鉴赏课学习民歌，我对民歌这一独特的音乐形式有了更深刻的理解和体会。
民歌以朴实无华的旋律和真挚深情的歌词，让人们感受到了真实和纯粹的情感，展现了人民智慧的独特魅力，传达了人与自然和谐共处的美好，同时也展现了民族文化的独特魅力。
通过民歌的鉴赏，我更加深入地了解了人类情感生活的各个方面，也对民歌这一独特的音乐形式有了更加全面的认识。
这次学习让我懂得，在追逐繁华和高科技的世界中，民歌是我们回到内心深处，去感受真实与纯粹的窗口。
真正的美并不需要华丽的装饰，民歌就是这样一种简单而真挚的美。