人生的十字架ppt课件
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人教部编版语文八上第8课《列夫·托尔斯泰》-PPT精品课件
斯蒂芬·茨威格
等；传记《三大师》、《罗
曼·罗兰》等。
茨威格去世界各地游历，结识罗曼·曼兰 和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次 世界大战时从事反战工作，成为著名的和 平主义者。
茨威格二十年代赴苏联，认识了高尔 基。1934年遭纳粹党驱逐，先后流亡英 国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破 灭中与妻子双双自杀。
列夫·托尔斯泰名言
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人生不是 一种享乐，而 是一桩十分沉 重的工作。
突出的特点 是什么？
长相： 普通大众的脸
身材： 矮小敦实、侏儒
犀利的目光 眼睛
丰富的感情
4、怎样具体描写眼睛?
目光的犀利
蕴藏着丰富感情
眼 睛
威力
赞美他犀利的眼
光，揭示他人生的不幸。
5、作者在外貌描写中用了哪些修辞方法？
比喻、夸张
夸张——在描写人或事物时，故意言过其 实，尽量作扩大或缩小的描述。
6、作者在课文前半部分描写托尔斯泰 平庸甚至丑陋的外貌，是为什么？
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3、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人 世间的物质吸进去，然后向我们这个时代 放射出精确无误的频波。
他的文学创作，来自于对社会生活，
是
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人教版八年级语文下册4_列夫·托尔斯泰ppt优质课件
常感到怀疑。
• 1889～1899年创作的长篇小说《复活》是他长期思想、 艺术探索的总结，也是对俄国社会批判最全面深刻、有 力的一部著作，成为世界文学不朽名著之一。 • 沙皇政府早就因他的《论饥荒》一文而企图将他监禁或 流放，但摄于他的声望和社会舆论而中止。1904年写信
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给日皇和沙皇反对日俄战争。
里拉出来，可是他被更多围拢过来的人挤得更紧了。所有的人都伸出手，眼
巴巴地看着他，托尔斯泰注意到他们的脸一张比一张更可怜、更疲惫、更屈
辱。他把自己身上的钱全都分光了，人群才散去。
ppt精品课件 • 托尔斯泰怀着一种犯了罪的感觉离开利亚平客栈，步行回家。他踩着楼梯上 铺的毡毯走进前厅，前厅的地板上铺着一层呢子，他脱下皮大衣，坐下来吃 了一顿有五道菜的饭，由两个仆人服侍。突然，二十多年前（1857年）在巴
去，于是也尾随而行，来到一个叫做“利亚平客栈”的地方。这是莫斯科市
政府为乞丐开设的收容站，好几百名男女等那些穷人们都打量着他，目光中流露着
不解和仇视。托尔斯泰试着与其中几个人交谈起来，他们都有着几乎一样的
生活遭遇：农村生活
ppt精品课件 过不下去，到城里做工，同样得不到温饱。其中有人试探着向托尔斯泰要钱， 他给了他。第二个、第三个也伸手要，立刻，一大群人把托尔斯泰包围了。 现场一片混乱和拥挤，管理人员想把托尔斯泰保护起来，把他从拥挤的人堆
• 1863～1869年托尔斯泰创作了长篇历史小说 《战争与和平》，这是其创作历程中的第一 个里程碑。小说结构宏大，人物众多，典型 形象鲜活饱满，是一部具有史诗和编年史特
色的鸿篇巨制。
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• 1873～1877年他经12次修改，完成其第二部里
程碑式巨著《安娜·卡列尼娜》，小说艺术已达
现代人面临的各种压力PPT课件
走艰难，倍感痛苦。 (3)病苦：人要患各种疾病，造成肉体上和精神上的痛苦。 (4)死苦：人将临死，对死亡充满恐惧，弥恋现世的生活，感到痛苦。 (5)怨憎会苦：与自己所讨厌的人不得已而相会、结合。对自己憎恶的
环境想脱离而又脱离不了。不想遇到的事偏偏又遇到，令人苦恼不 堪。 (6)爱别离苦：与自己相爱的人别离，与自己所喜欢的人或环境分开也 是痛苦的。 (7)求不得苦：自己想做的事做不成，自己想追求的事或人得不到，精 神上感到痛苦。 (8)五盛荫苦：人生就是苦，人生是诸苦的集合体。
3
▪ 现实社会的压力：节奏快、要求高 ▪ 承载祖、父几代人太多的期望：
望子成龙、望女成凤、规划人生，少自我
▪ 社会环境的约束多，少个性发展空间：
独生子女：在家庭，时刻有眼睛、限制多、无伙伴 在学校，内容单一，少个性发展的乐趣 在社会，少合作交往，封闭
过去生活目标现实：健康长大成人，平安生活 现代人志向远大： 出人头地、当官、发财
2011.5.7
王文强2011图书馆心理讲座课件
45
▪ 愉快=（满足欲望的条件/欲望的高低）x(1/ 对欲望满足的预期)
2011.5.7
王文强2011图书馆心理讲座课件
36
面对压力和情绪反应我们能做些什么
▪ B.情绪需要表达—给情绪寻找出路：心理 表达，躯体表达（肢体语言或衍生为症状）
▪ 情绪的心理表达：有五个层面
▪ 向自我表达，向他人表达，向环境表达， 体验表达，升华表达。
▪ 6.只做不说，用行动或结果诠释自己的行为。
▪ 7.注意不断完善自己的个性品质，提升自己的情 趣品味，彰显独特的人格魅力。
▪ 真诚，实事求是，避免祸从口出，赞美别人、欣 赏自己（惠人悦己），不传流言，学会倾听，不 出风头，不搞内耗，不抢功争赏，敢承担责任等。 宽容、谦和、乐群、助人是重要的交往品性
环境想脱离而又脱离不了。不想遇到的事偏偏又遇到，令人苦恼不 堪。 (6)爱别离苦：与自己相爱的人别离，与自己所喜欢的人或环境分开也 是痛苦的。 (7)求不得苦：自己想做的事做不成，自己想追求的事或人得不到，精 神上感到痛苦。 (8)五盛荫苦：人生就是苦，人生是诸苦的集合体。
3
▪ 现实社会的压力：节奏快、要求高 ▪ 承载祖、父几代人太多的期望：
望子成龙、望女成凤、规划人生，少自我
▪ 社会环境的约束多，少个性发展空间：
独生子女：在家庭，时刻有眼睛、限制多、无伙伴 在学校，内容单一，少个性发展的乐趣 在社会，少合作交往，封闭
过去生活目标现实：健康长大成人，平安生活 现代人志向远大： 出人头地、当官、发财
2011.5.7
王文强2011图书馆心理讲座课件
45
▪ 愉快=（满足欲望的条件/欲望的高低）x(1/ 对欲望满足的预期)
2011.5.7
王文强2011图书馆心理讲座课件
36
面对压力和情绪反应我们能做些什么
▪ B.情绪需要表达—给情绪寻找出路：心理 表达，躯体表达（肢体语言或衍生为症状）
▪ 情绪的心理表达：有五个层面
▪ 向自我表达，向他人表达，向环境表达， 体验表达，升华表达。
▪ 6.只做不说，用行动或结果诠释自己的行为。
▪ 7.注意不断完善自己的个性品质，提升自己的情 趣品味，彰显独特的人格魅力。
▪ 真诚，实事求是，避免祸从口出，赞美别人、欣 赏自己（惠人悦己），不传流言，学会倾听，不 出风头，不搞内耗，不抢功争赏，敢承担责任等。 宽容、谦和、乐群、助人是重要的交往品性
《声声慢》ppt课件30张
一代词人有旧居，半生漂泊憾何如。 冷清今日成轰烈，传诵千古是著书。
请您欣赏
励志名言
The best classroom in the world is at the feet of an elderly person.
世界上最好的课堂在老人的脚下. Having a child fall asleep in your arms is one of the most peaceful feeling in the world. 让一个孩子在你的臂弯入睡,你会体会到世间最安宁的感觉. Being kind is more important than being right. 善良比真理更重要. You should never say no to a gift from a child. 永远不要拒绝孩子送给你的礼物. Sometimes all a person needs is a hand to hold and a heart to understand. 有时候,一个人想要的只是一只可握的手和一颗感知的心. Love ,not time,heals all wounds. 治愈一切创伤的并非时间,而是爱. Life is tough,but I'm tougher. 生活是艰苦的,但我应更坚强.
总结
“一般愁字别样情，半世漂泊感生平”，作为一个女人，李 清照何其不幸；作为一个诗人，她又何其伟大。正所谓“国 家不幸诗家幸，话到沧桑句便工”，苦难不停地擦试着李清 照的艺术灵魂，这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上， 但它们不能压垮李清照，相反，苦难越重，艺术的灵魂飞得 越高。怪不得一代文豪郭沫若这样评价李清照：
雁
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》
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励志名言
The best classroom in the world is at the feet of an elderly person.
世界上最好的课堂在老人的脚下. Having a child fall asleep in your arms is one of the most peaceful feeling in the world. 让一个孩子在你的臂弯入睡,你会体会到世间最安宁的感觉. Being kind is more important than being right. 善良比真理更重要. You should never say no to a gift from a child. 永远不要拒绝孩子送给你的礼物. Sometimes all a person needs is a hand to hold and a heart to understand. 有时候,一个人想要的只是一只可握的手和一颗感知的心. Love ,not time,heals all wounds. 治愈一切创伤的并非时间,而是爱. Life is tough,but I'm tougher. 生活是艰苦的,但我应更坚强.
总结
“一般愁字别样情，半世漂泊感生平”，作为一个女人，李 清照何其不幸；作为一个诗人，她又何其伟大。正所谓“国 家不幸诗家幸，话到沧桑句便工”，苦难不停地擦试着李清 照的艺术灵魂，这些经历像重物一样压在她生命的弹簧上， 但它们不能压垮李清照，相反，苦难越重，艺术的灵魂飞得 越高。怪不得一代文豪郭沫若这样评价李清照：
雁
雁过也，正伤心，却是旧时相识。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 ——李清照《一剪梅》
八年级语文上册课件：第8课列夫·托尔斯泰(共71张PPT)人教部编版
参照左 图，用 自己的 话描述 一下托 尔斯泰 的外貌。
八 年 级 语 文 上册课 件：第 8课列夫 ·托尔 斯泰( 共71张 PPT)人 教部编 版
小结肖像画：
请用以下句式说几句话： 1.托尔斯泰有一张……的脸孔 2.托尔斯泰的脸(长相)给人……的印象 3.从托尔斯泰的身上,可看出他是……的 一个俄国人
作家背景资料:
托尔斯泰退役后,到欧洲游历,这 让他看透了资产阶级绅士的自私冷酷 和虚伪,激起他很大的愤慨。由此也 增强了他对俄国社会落后的清醒认识。
他同情农民，厌恶农奴制，因此 招致农奴主的歧视。反对沙俄暴政， 强烈反对土地私有制，同情革命者， 因此引起沙俄政府的不满，并企图将 他监禁和流放。
他厌弃自己及周围的贵族生活， 不时地从事体力劳动，广泛参加社会 活动，深入了解城市贫民的生活，增 强了他对社会现实的批判态度。
他希望放弃私有财产和贵族特权， 因而和她的夫人意见冲突，家庭关系 紧张，他的家庭生活因此而变得不幸。
八 年 级 语 文 上册课 件：第 8课列夫 ·托尔 斯泰( 共71张 PPT)人 教部编 版
托尔斯泰
八 年 级 语 文 上册课 件：第 8课列夫 ·托尔 斯泰( 共71张 PPT)人 教部编 版
托尔斯泰生活的庄园
的和平主义者。
八 年 级 语 文 上册课 件：第 8课列夫 ·托尔 斯泰( 共71张 PPT)人 教部编 版
二十年代赴苏联，认识了高尔基。 1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴 西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与 妻子双双自杀。
八 年 级 语 文 上册课 件：第 8课列夫 ·托尔 斯泰( 共71张 PPT)人 教部编 版
八 年 级 语 文 上册课 件：第 8课列夫 ·托尔 斯泰( 共71张 PPT)人 教部编 版
心怀责任,勇于担当主题班会(修改好的)ppt课件
容不迫地跨越了沟壑。
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字 14 架之前已经被砍掉了长长的一大截，根
本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进 15 时，他却只能停在原地，垂头丧气，追
悔莫及……
16
我们每个人都背负着属于自己的十字 架。漫画中的每个人，都是背负着属 于自己的十字架，而当沟壑出现时， 他们也正是利用自己背负的十字架帮 助自己跨越沟壑，继续前进。
安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
23
现在，我们同在一个班集体，如同上 了同一辆车，在这辆车上，我们要共处至
24
少三年! 我们会有共同的利益，要为维护 自身利益而团结起来。
我们之间的关系不是萍水相逢，而是 朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的 地方，而是影响到我们一生的名校梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机 的熟练操作，而是需要
NO Excuse!
37
在美国西点军校，有一个广为传诵 的悠久传统，学员遇到军官问话时 ，只能有四种回答：“报告长官， 是”、“报告长官，不是”、“报 告长官，不知道”、“报告长官， 没有任何借口”。除此以外，不能 多说一个字。
NO Excuse!
38
没有任何借口是西点军校奉行的最重要的行为准则 。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项 任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪 怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应 压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一 个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没 有任何借口的，人生也没有任何借口。
知责任 明责任 负责任
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克， 他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行，但一次 银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产， 储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从 头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的 存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做 呢？这件事你是没有责任的。”但他回答： “是的，在法律上也许我没有责任，但在道义 上，我有责任，我应该还钱。”
他也想如法炮制。只可惜啊，他的十字 14 架之前已经被砍掉了长长的一大截，根
本无法做成桥帮助他跨越沟壑！
于是，当其他人都在朝着目标继续前进 15 时，他却只能停在原地，垂头丧气，追
悔莫及……
16
我们每个人都背负着属于自己的十字 架。漫画中的每个人，都是背负着属 于自己的十字架，而当沟壑出现时， 他们也正是利用自己背负的十字架帮 助自己跨越沟壑，继续前进。
安详地趴在方向盘上停止了呼吸。
23
现在，我们同在一个班集体，如同上 了同一辆车，在这辆车上，我们要共处至
24
少三年! 我们会有共同的利益，要为维护 自身利益而团结起来。
我们之间的关系不是萍水相逢，而是 朝夕相处；我们的目的地不是某个简单的 地方，而是影响到我们一生的名校梦想； 我们前进的动力不是简单地依赖某个司机 的熟练操作，而是需要
NO Excuse!
37
在美国西点军校，有一个广为传诵 的悠久传统，学员遇到军官问话时 ，只能有四种回答：“报告长官， 是”、“报告长官，不是”、“报 告长官，不知道”、“报告长官， 没有任何借口”。除此以外，不能 多说一个字。
NO Excuse!
38
没有任何借口是西点军校奉行的最重要的行为准则 。它强化的是每一位学员想尽办法去完成任何一项 任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪 怕看似合理的借口。其目的是为了让学员学会适应 压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一 个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没 有任何借口的，人生也没有任何借口。
知责任 明责任 负责任
20世纪初的一位美国意大利移民弗兰克， 他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行，但一次 银行遭抢劫改变了他的人生之路。他破了产， 储户失去了存款。当他带着妻子和四个儿女从 头开始的时候，他决定偿还那笔天文数字般的 存款。所有的人都劝他：“你为什么要这样做 呢？这件事你是没有责任的。”但他回答： “是的，在法律上也许我没有责任，但在道义 上，我有责任，我应该还钱。”