八年级下册新版unit5课文翻译
Unit 5
The storm brought people closer together.风暴把人们更拉近在了一起。
Ben could hear strong winds outside his home in Alabama.在阿拉巴马，本可以听见屋外的强风。
Black clouds were making the sky very dark.乌云使得天空变得很黑。
With no light outside, it felt like midnight.在外面没有亮光，感觉就像午夜般。
The news on TV reported that a heavy rainstorm was in the area.电视报道上的新闻说在这个区域中有场暴风雨。
Everyone in the neighborhood was busy.社区里的每个人都很忙。
Ben’s dad was putting pieces of wood over the windows while his mom was making sure the flashlights and radio were working.本的爸爸正在窗外放着一片片木头，他的妈妈也正在确认闪光灯和收音机正在工作运行。
She also put some candles and matches in the table.她也放了些蜡烛和火柴在桌子上。
Ben was helping his mom make dinner when the rain began to beat heavily against the windows.当雨水开始猛烈地敲打窗户的时候，本正在帮助他的妈妈做饭。
After dinner, they tries to play a card game, but it was hard to have fun with a serious storm happening outside.在晚饭后，他们尽力在玩牌，但是外面有暴风雨，很难去玩的很开心。
Ben could not sleep at first.第一次，本不能睡着。
He finally fell asleep when the wind was dying down at around 3:00 a.m.当凌晨3点左右的时候，风开始小下去，他最后睡着了。
When he woke up, the sun was rising.当他醒来时，太阳正在升起。
He went outside with his family and found the neighborhood in a mess.他和家人走了出去，发现社区周遭都处于杂乱之中。
Fallen trees, broken windows and rubbish were everywhere.到处都有倒掉的树木，坏了的窗户和垃圾。
They joined the neighbors to help clean up the neighborhood together.他们加入邻居们去帮忙打扫社区。
Although the storm broke many things apart, it brought families and neighbors closer together.尽管暴风雨破坏了很多东西，但是它使家人和邻居们更相近了。
Do you remember what you were doing?你还记得你当时在干什么呢？
People often remember what they were doing when they heard the news of important events in history.人们经常记得当他们听到历史上重大事件时，他们正在干些什么。
In America, for example, many people remember what they were doing on April 4,1968.在美国,例如,很多人能够回想起他们在1968年4月4日正在做什么。
This was an important events in American history.在美国现代历史上，这是一个重要的日子。
On this day, Dr Martin Luther Martin King was killed.在那天，马丁·路德·金博士被杀了。
Although some people may not remember who killed him, they remember what they were doing when they heard the news.尽管有些人们会不记得谁杀了他，但是他们记得他们当他们听到这个消息时，当时正在干什么。
Robert Allen is now over 50, but he was a school pupil at that time.罗伯特艾伦已过50岁了,但是他那时候还是个小学生.
" I was at home with my parents,"Robert remembers.我和我的父母在家里。
罗伯特回忆道。
We were eating dinner in the kitchen when we heard the news on the radio.我们正在厨房里吃饭
当我们在收音机上听到这个消息。
The news reporter said,"Dr. King died just 10 minutes ago!"新闻报道员说“马丁死于10分钟之前”。
My parents were completely shocked!我的父母完全地震惊了。
My parents did not talk after that, and we finished the rest of our dinner in silence.我的父母在那之后没有讲话，我们在沉寂中吃完了我们剩余的饭。
More recently, most Americans remember what they were doing when the World Trade Center in New York was taken down by terrorists.再近一些，大部分美国人记得他们当时正在干什么当纽约的世界贸易中心被恐怖分子摧毁的时候。
Even the date--September 11,2001--has meaning to most Americans.甚至这个日期--2001.9.11在绝大多数的美国人心中也有着意义。
This was a day Kate Smith will never forget.这是凯特斯密斯将永远无法忘记的一天。
She remembers working in her office near the two towers.她记得她正在2幢塔附近的办公室里工作。
“My friend shouted that a plane just hit the World Trade Center!我的朋友喊道有架飞机撞装上世贸中心。
I didn’t believe him at first, but then I looked out the window and realized that it was true.我起先不相信他，但之后我看窗外外，意识到这是真的。
I was so scared that I could hardly think clearly after that.”我是如此害怕以至于我几乎在那之后都不能清楚地去思考。
外研版英语八年级下册课文翻译
外研版英语八年级下册课文翻译要增强八年级学生的综合素质，提高学生的英语交际能力，就必须深入研究英语翻译教学，并提出相应的发展措施。
为大家整理了外研版八年级英语下册的课文翻译，欢迎大家阅读！外研版英语八年级下册课文翻译（一）Module2 Unit11Listen and number the words as you hear them部分翻译evern曾经excitingn令人兴奋的tiredn疲倦的visitn参观wonderfuln 精彩的2Listen again and choose the correct answer.部分翻译1Lingling has visited/hasn t ever visited the US.玲玲已经去过/还没有去过美国。
2Betty has asked/hasn t asked her parents.贝蒂已经请求/还没有请求她的父母。
3Lingling has travelled/hasn t travelled by plane.玲玲已经乘飞机旅行过/还没有乘飞机旅行过。
Everyday English日常英语.Good luck!（祝你）好运！.That s a pity.太遗憾了。
.That sounds wonderful!那听起来很好！3Listen and read.部分翻译Tony: Hi,Lingling. What are you doing?托尼：嗨，玲玲。
你在做什么？Lingling: I m entering a competition.玲玲：我在报名参加一个比赛。
Tony:What kind of competition?托尼：什么类型的比赛？Lingling:A speaking competition.玲玲：一个演讲比赛。
Tony ： Great.It ll help you improve your speaking. And maybe you will win a prize.托尼：太好了。
广州版初中英语八年级下册Unit1—8课文与对照翻译
and Simon, and then walked over to Debbie. Debbie gave her a
cheerful greeting.
“ What’ s the matter? ” Mr Yang asked.
“ People always choose Debbie instead of me. I don ’ t
王大明是个渔夫。虽然他已经 65 岁了，但他很健康，仍然很喜欢工作。 大明使用鸬鹚捕鱼。鸬鹚是大型的黑色鸟类。它们善于捕鱼，因为它们能在水里游 得很好。他们可以潜水，在水下呆两分钟。 大明通常在下午晚些时候出发，让鸬鹚做好工作的准备。首先，他把一根草绑在脖 子上，阻止它们吃大鱼。然后，当大明的船到达河里适当位置的时候，他把它们赶到河 里。大明用几种方法来吸引鱼。白天，他在船上跳来跳去。天黑以后，他在船前面的杆 上挂一盏灯。鸬鹚把鱼带回到船上。然后，大明取下鱼，把它们扔进一个大篮子里。这 种捕鱼不需要鱼网。 鸬鹚捕鱼曾经在中国东南部的许多地方进行过， 而且这个地区有很多渔民。 但如今， 很少有年轻人对此感兴趣。 50 年后，世界上就再也不会有鸬鹚渔民了。源自understand. ”
“ I do.It ’ s the way you communicate.
”
“H ow can that be? ”S imon asked. “ Idon ’ tget a chance to
speak. ”
“ Communicating is more than just speaking. Your body language
We spend time with a girl called Vivien. Her parents died in a car
八年级下册英语unit1-unit10课文翻译
Unit1What’s the matter? 2dA丽萨，你好吗？B我头疼，并且脖子不能动。
我该怎么办？我应该量体温吗？A不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了？B我整个周末都在玩电脑游戏。
A那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。
A我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
B好的，谢谢，曼迪。
3a公交车司机和乘客救了一位老人昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车。
他下了车，问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们。
医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”2b他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
"有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。
在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。
他不愿意那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后，他爬下山区寻求帮助。
在他失去手臂后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。
他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。
广州版八年级下册英语课文与翻译
Unit 1 Helping those in needVoluntary workThree teenagers offered to do some voluntary work during the school holidays. They wrote the following reports.I did some voluntary work in a children’s hospital . The children there all suffer from serious illnesses. we organized a painting competition for them.I meet a girl called Cindy .She wanted to paint a picture of the park near her home. I went there and took some photos of it. Cindy used them for her painting. BettyThere are many children without parents .I met some of these children with my mother .we taught them to tell stories .This helps them express their feelings. One child said ,”My friends don’t understand my pain.We spend time with a girl called Vivien. Her parents died in a car accident, and she is unhappy and very lonely. She needs friendship. My mother and I will continue to visit Vivien. MarkI want to help disabled children. They have difficulty walking or moving. I taught them to sing because music can bring them joy and peace.I met a boy called Tim. He hurt his legs in an accident ,but he has lots of courage. We need to help children like Tim and raise their spirits .I will continue to do voluntary work in the future. Annie译文：三名青少年在学校放假期间主动做一些志愿工作。
英语人教版八年级下册Unit5-SectionB-2b
Life is full of_______ and________.
happies and sadiness sunshine and dark rainbow and rainstorm success and fail ..........
Disasters bring us tears and sadness, what else can we get from them?
Topic Sentence:（主旨句）
People often remember what they were doing when they heard
the news of important events in history.
Event 3
Event 1
Event 2
Martin Luther King was killed.
见一个黑人妇女不愿给白人让座，而被判蹲监狱两年，他就决心
投身于废除种族歧视的事业中，为了种族平等和民权而斗争。 1964年，马丁路德金获得诺贝尔和平奖，但在1968年4月4日晚， 马丁路德金被杀害，终年39岁。
Quiz（小测验） about Martin Luther King.
1. Where is Martin Luther King from?
2.How did Robert's parents feel ?
They were completely shocked, and finished the rest of dinner in silence.
Question about second event.
你可以解救小人了!
1.Where was Kate Smith's office?
unit5 课文翻译
Unit 5 THE BAND THAT WASN’T并非乐队的乐队Para 1: RecitationHave________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ____Para 2:Many musicians meet and form a band because they like to write and play their own music._______________________________________________________________ 他们开始可能是一组中学生，在某个人家里排练音乐是成名的第一步。
_______________________________________________________________ Sometimes they may play to passers-by in the street or subway so that they can earn some extra money for themselves or to pay for their instruments._________________________________________________________________________________. 后来，他们可能在酒吧或者俱乐部里演出，这样他们可以得到现金。
八年级下册英语unit1-unit10课文翻译
Unit1What’s the matter?2dA 丽萨，你好吗？B我头疼，并且脖子不能动。
我该怎么办？我应该量体温吗？A不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了？B我整个周末都在玩电脑游戏。
A 那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。
A 我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
B好的，谢谢，曼迪。
3a公交车司机和乘客救了一位老人昨天上午九点， 26 路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边一位妇女在喊救命。
公交车司机， 24 岁的王平没有多想就停下来公交车。
他下了车，问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们。
医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”2b他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。
在2003 年 4 月 26 日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块 360 千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。
他不愿意那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后，他爬下山区寻求帮助。
在他失去手臂后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。
2019最新人教版八年级下册英语课文翻译unit1-unit10课
Unit1 What’s the matter?2dA丽萨，你好吗？B我头疼，并且脖子不能动。
我该怎么办？我应该量体温吗？A不，听起来不像是你发烧。
周末你做什么了？B我整个周末都在玩电脑游戏。
A那很可能就是原因，你需要离开电脑休息几次。
B是的，我想我是一个姿势做的太久没有移动。
A我认为你应该躺下休息。
如果明天你的头和脖子还痛的话，就去看医生。
B好的，谢谢，曼迪。
3a 公交车司机和乘客救了一位老人昨天上午九点，26路公交车正行驶在中华路上，这时司机看到一位老人躺在路边。
在他旁边一位妇女在喊救命。
公交车司机，24岁的王平没有多想就停下来公交车。
他下了车，问那个妇女发生了什么事。
她说那个人有心脏病，应该去医院。
王先生知道他必须快点行动。
他告诉乘客他必须送老人去医院。
他希望大部分或全部乘客下车去等下一辆公交车。
但出乎他的意料，他们都同意和他一起去。
一些乘客帮助王先生把那个老人移到公交车上。
多亏了王先生和乘客们。
医生及时挽救了老人的生命。
“许多人因为不想有麻烦而不想帮助别人，这真令人难受”，一位乘客说。
“但是这位司机没有考虑自己。
他只考虑挽救一条生命。
”2b 他失去了手臂但还在爬山阿伦是一个对爬山感兴趣的美国人。
作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。
这是关于做危险运动的令人兴奋的事情之一。
有许多次，阿伦因为（意外）事故几乎失去生命。
在2003年4月26日，在犹他州登山时他发现自己在非常危险的处境。
在那天，当阿伦独自登山时，他的手臂被压在落在他身上的一块360千克的岩石下。
因为他的手臂不能自由活动，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。
但当他的水喝完了，他知道他将不得不采取措施来挽救的生命了。
他不愿意那天就死去。
因此他用刀子切除了他的一半右臂。
然后，他用左臂给自己打上绷带以至于他不会失去太多的血。
这之后，他爬下山区寻求帮助。
在他失去手臂后，他写了一本名为《生死抉择》（又译作《生死两难》）的书。
他的意思是“处于一个你似乎无法拜托的困境之中”。
2016- 2017学年八年级英语课文翻译Unit 5
Unit 5Do you want to watch a game show?想要观看游戏节目When people say “culture”，we think of art and history.But one very famous symbol in 当人们说文化认为艺术历史一个非常著名的象征American culture is a cartoon. We all know and love the black mouse with two large round 美国文化动画片大家知道喜爱黑色的老鼠有两大的圆的ears—Mickey Mouse.Over 80 years ago，he first appeared in the cartoon Steamboat Willie.耳朵米老鼠超过年以前第一次出现卡通片《威利号汽船》When this cartoon came out in New York on November 18,1928，it was the first cartoon with 当这部动画片出版纽约十一月第一部卡通片有sound and music. The man behind Mickey was Walt Disney.He became very rich and声音音乐男人在…后面米老鼠沃尔特迪士尼变成富的successful. In the 1930s，he made 87 cartoons with Mickey.成功的三十年代制作动画片有关米老鼠Some people might ask how this cartoon animal became so popular. One of the main一些人可能问如何这部卡通片动物变得如此流行之一主要的reasons is that Mickey was like a common man，but he always tried to face any danger. In his 原因那只米老鼠像普通的男人总是试着面对任何危险early films，Mickey was unlucky and had many problems such as losing his house or早期的电影米老鼠不幸的有很多困难例如失去他的房子girlfriend，Minnie. However，he was always ready to try his best. People went to the cinema to 女朋友明妮然而总是准备尽力人们去电影院see the “little man” win. Most of them wanted to be like Mickey.看小男人获胜大多数他们想要变得像米老鼠On November 18,1978，Mickey became the first cartoon character to have a star on the 十一月米老鼠变成第一个卡通人物拥有一颗星星Hollywood Walk of Fame. Today’s cartoons are usually not so simple as little Mickey Mouse, 好莱坞星光大道今天的卡通片通常不如此简单像小的米老鼠but everyone still knows and loves him. Who has a pair of ears more famous than Mickey's？, 每个人仍然知道热爱他谁有一副耳朵更出名比米老鼠的重点： 1. think of 认为come out 出版2. such as 例如，后面紧跟句子，for example 例如前后都要用逗号隔开。
译林版八年级(下册)英语课文翻译
译林版八年级下册英语Unit7 Comic strip课文翻译1. Eddie,more money is needed for charity. You have some pocket moneyleft. Let's go and donate it.埃迪，慈善机构需要更多的钱。
你还剩下一些零花钱。
让我们去把它捐了吧。
2. Now? It's time for lunch.现在吗？到吃午饭的时间了。
3. Don't worry. We can have a big lunch after that.别担心。
捐钱之后我们可以吃一顿丰盛的午餐。
4. Hobo，let me have lunch first. I'm too weak to walk any further.霍波，让我先吃午饭吧。
我太虚弱，走不动了。
Come on，Eddie. We only have five kilometres left.加油，埃迪。
我们只剩下五千米了。
How charities help people慈善机构如何帮助人们The Class 1,Grade 8 students want to learn about international charities.They want to find out how these charities help people around the world.八年级一班的学生想了解关于国际慈善机构的一些情况。
他们想调查出这些慈善机构如何帮助世界各地的人们。
Task Write a report on the work of an international charity．任务写一篇关于一个国际慈善机构的工作的报道。
Welcome to the unitA 部分翻译Charities around the world世界各地的慈善机构Amy has collected some information about international charities. Help her match the logos with the charities. Write the correct names in the blanks.埃米已经搜集了一些有关国际慈善机构的信息。