高考地理二轮复习 专题六 洋流课件
高考地理复习专题知识归纳总结—大气环流与气候
高考地理复习专题知识归纳总结—大气环流与气候
一、课标呈现
运用示意图，说明气压带、风带的分布，并分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响
二、基础知识
知识点1：三圈环流
在地球球面均一,地球自转的条件下,大气在水平气压梯度力和地转偏向力的共同作用下形成了七个气压带、六个风带。
1.气压带
气压带名称 纬度位置 形成原因
赤道低气压带 赤道地区 赤道地区接受太阳辐射多，空气受热膨胀上升，近地面形成低气压带
极地高气压带 极地地区 极地地区终年太阳辐射弱、气温低，空气冷却收缩下沉，在近地面形成高气压带 副热带高气压带 30°纬度附近 30°纬度附近高空的大气辐合下沉，在近地面形成高气压带
副极地低气压带 60°纬度附近 极地东风与中纬西风相遇，在60°纬度附近形成锋面，此处大气上升，近地面成为一个相对的低气压带
2.风带
风带 分布 风向
北半球 南半球
信风带 低纬地区 东北信风 东南信风
盛行西风带 中纬地区 西南风 西北风
极地东风带 高纬地区 东北风 东南风
3.气压带、风带的季节移动
(1)原因：气压带和风带随着太阳直射点的季节移动而移动。
(2)规律：就北半球而言，气压带和风带的位置大致是夏季偏北，冬季偏南。
知识点2：海陆分布对气压带和风带的影响
1．北半球冬、夏季气压中心
（1）1月份气压中心分布与冬季风（如下图）
（2）7月份气压中心分布与夏季风（如下图）
2．季风环流
（1）成因：海陆热力性质差异和气压带、风带的季节移动。
①海陆热力性质差异
①气压带、风带的季节移动：信风越过赤道，受地转偏向力的影响，风向改变。
（2）东亚季风和南亚季风的比较
项目 东亚季风 南亚季风
季节 冬季 夏季 冬季 夏季
风向 西北风 东南风 东北风 西南风
源地 蒙古、西伯利亚 太平洋 蒙古、西伯利亚（亚欧大陆内部） 印度洋
成因 海陆热力性质差异 海陆热力性质差异及气压带、风带的季节移动
2023年高考地理二轮复习专题六整体性与差异性练习含解析
1 高考地理二轮复习：
专题六 自然地理环境的整体性和差异性
考点20 自然地理环境的整体性 （1-4题,9-10题）考点21 地理环境的地域分异规律 (5-8题,11-27题)
考试时间：90分钟 满分：100分
说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上
第I卷（选择题）
一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
考点: 整体性 易
【来源】2017年全国高考题一卷
图1为我国东部地区某城市街道机动车道与两侧非机动车道绿化隔离带的景观对比照片，拍摄于2017年3月25日。数年前，两侧的绿化隔离带按同一标准栽种了常绿灌木；而如今，一侧灌木修剪齐整（左图），另一侧则杂树丛生，灌木零乱（右图）。拍摄当日，这些杂树隐有绿色，新叶呼之欲出。据此完成1—3题。
图1
1．当地自然植被属于
A．常绿阔叶林 B．落叶阔叶林
C．常绿硬叶林 D．针叶林
2．造成图示绿化隔离带景观差异的原因可能是该街道两侧
A．用地类型差异 B．居民爱好差异
C．景观规划差异 D．行政管辖不同
3．图示常绿灌木成为我国很多城市的景观植物，制约其栽种范围的主要自然因素是
A．气温 B．降水 2 C．光照 D．土壤
考点: 整体性 易
【来源】【全国百强校】2016-2017学年宁夏六盘山高级中学高三上学期期末
美洲王蝶有迁徙习性，寒潮会导致王蝶大量死亡，每年它们都会往返于加拿大东南部与墨西哥米却肯州间。据此完成下列问题。
4．推测美洲王蝶停留于米却肯州的主要时段是（ ）
A. 2月至6月 B. 4月至8月 C. 7月至11月 D. 11月至次年3月
考点:地域分异规律 中难
高考地理二轮复习专题作业【专题6】地理环境的整体性与差异性(含答案解析)
地理
班级：__________________ 姓名：__________________
专题六 地理环境的整体性与差异性
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
一、选择题(每小题4分，共44分)
(2013·海南卷)我国天然白桦林主要分布在东北地区。北京喇叭沟门口有一片天然白桦林。下图示意喇叭沟门在北京的位置。据此完成1～2题。
1．北京的地带性植被属于( )
A．常绿阔叶林 B．针阔叶混交林
C．落叶阔叶林 D．针叶林
2．喇叭沟门有天然白桦林分布的主导因素是( )
A．纬度位置 B．海陆位置
C．大气环流 D．地形
解析：第1题，北京地处温带季风气候区植被是温带落叶阔叶林，而常绿阔叶林主要分布在我国南方亚热带地区，针阔叶混交林和针叶林分布在纬度较高的我国东北地区。第2题，从材料中可以得出天然白桦林分布在纬度相对较高的东北地区，喇叭沟门虽纬度较低但海拔较高，说明影响的主导因素是地形。海陆位臵的角度来说，东北地区和北京与海洋相距大致相当，且两者都受季风气候影响，故B、C错误。
答案：1.C 2.D
3．(2014·广州市广雅、执信、六中联考)读以下纬度45°附近某地区的相关数据，其中①④处为海洋，
②③处为陆地，80°、60°为当地经度。判断下列叙述正确的是(
)
A．②处沿海为亚热带常绿硬叶林带
B．②、③处自然带的差异属于非地带性现象
C．③区域向东的地域差异主要体现了由沿海到内陆的地域分异规律
D．③处沿海为温带落叶阔叶林带
解析：根据材料，该地纬度是45°附近，在大陆西岸是温带海洋性气候，植被是温带落叶阔叶林，A错；结合图中海拔高度，从②到③处，之间有海拔高的山脉，③处位于背风坡，降水少，与具有地带性规律的②处有明显差异，故③处及其向东都属于非地带性现象，B对，C错；根据降水量，③处沿海降水少，为半干旱区，植被应是草原为主，形成温带草原带，D错。
专题六 大气的运动规律
富顺一中高2014届二轮专题复习导学提纲 《大气的运动规律》主编人：何声军 审核：高三地理组
第 1 页 共 1 页 专题《大气的运动规律》
本章知识结构
考点一：大气的受热过程及其应用
1、大气的削弱与保温作用原理
大气的受热过程实质就是一个热量的传输过程，如下图所示：
太阳辐射是大气最主要的热源，地面辐射是近地面大气的直接热源，（故近地面气温随海拔高度的增加而降低）大气逆辐射对地面起保温作用。
2、原理应用：a、温室气体的排放导致全球变暖b、农业上利用大棚生产反季节蔬菜，利用烟雾防霜冻，果园中铺沙或鹅卵石既能减少水分蒸发，又能增加昼夜温差，利于提高水果糖分c、影响昼夜温差的因素：①地势高低②天气③下垫面（比热容大小：如沿海与内陆的差异）
3、逆温现象及其影响
①逆温定义：a气温随海拔高度升高而升高的现象 b随海拔高度升高，气温垂直递减率<0.6℃，c 高空中T实际>T理论
②逆温的形成过程
③逆温的成因：a辐射逆温 富顺一中高2014届二轮专题复习导学提纲 《大气的运动规律》主编人：何声军 审核：高三地理组
第 2 页 共 2 页 b锋面逆温 c地形逆温
④逆温的影响：
A：利：a抑制沙尘暴的发生，因为沙尘暴发生的条件是大风、沙尘、强对流运动。
b逆温出现在高空，对飞机的飞行极为有利。因为飞机在飞行中不会有大的颠簸，飞行平稳。同时，万里晴空提高了能见度，使飞行更加安全。
c 逆温和其它天气现象一样，也有有利的一面。把逆温现象看成是一种气候资源而加以利用主要是在一些山坡或河谷地区。如我国新疆伊梨谷地，逆温从10月至翌年3月，长达半年之久。1月份的坡地逆温层厚达400米，逆温强度达5℃。逆温带有效地提高了谷地在冬季的温度水平，多年生果树越冬可不必埋土，冻害得以避免或减轻，而且果实硬度高，品质好；在这里发展蔬菜，可减少热能投入，提高经济效益；逆温层坡地还是当地牲畜避寒、越冬的理想场所。从该地逆温资源开发利用的角度来说：逆温的下部光热条件适中，一般以发展喜温凉的作物和蔬菜为主；逆温带的中部逆温现象强烈，冬暖夏凉，一般以发展果树和冬季蔬菜基地为主；逆温带上部降水充裕，以发展林、草和药材为宜。
山东省潍坊市高考地理二轮复习专题03 大气运动规律
第 1 页 共 19 页 山东省潍坊市高考地理二轮复习专题03 大气运动规律
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、
单选题 (共11题；共40分)
1.
（4分） 下图为某区域洋流环流简图，右侧箭头为相应风带的盛行风。读图完成下列各题。
（1） 关于该洋流环流所处位置和环流方向判断正确的是（ ）
A . 南半球 顺时针
B . 南半球 逆时针
C . 北半球 顺时针
D . 北半球 逆时针
（2） 若该洋流环流位于太平洋中，则a洋流为（ ）
A . 墨西哥湾暖流
B . 千岛寒流
C . 日本暖流
D . 东澳大利亚暖流
2. （4分） (2017高二下·黑龙江期中) 冰楔作用是指在岩石裂缝内所含的冰融水经反复冻融，体积时涨时缩而造成岩层破碎的作用。读下图回答下列各题。
第 2 页 共 19 页 （1）
冰楔作用属于外力作用中的（
）
A .
冰川侵蚀作用
B . 流水搬运作用
C . 风化作用
D . 流水侵蚀作用
（2） 图示现象在下列哪一地区表现最显著（ ）
A . 三峡谷地
B . 淮北平原
C . 青藏高原
D . 皖南丘陵
3. （6分） 读图，比较图中河流a、b、c三处的位置与三幅断面图，回答下题．
（1） 河流位置与断面对应判断正确的是（ ）
A . ①﹣a，②﹣b，③﹣c
B . ①﹣b，②﹣a，③﹣c
C . ①﹣c，②﹣b，③﹣a
D . ①﹣c，②﹣a，③﹣b
（2） 与河流位置a、b、c对应的外力作用分别是（ ）
A . 侵蚀、搬运、沉积 第 3 页 共 19 页 B .
侵蚀、沉积、搬运
高考地理二轮复习专题一学科工具练习含解析
1 专题一 学科工具
考点01：经纬网与地图（1-7题）；考点02等高线地形图及地形剖面图(8-20题,25题,26题, 27题) ；考点03“3S”技术(21-24题)
考试时间：90分钟 满分：100分
说明：请将选择题正确答案填写在答题卡上，主观题写在答题纸上
第I卷（选择题）
一、选择题（本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
【来源】陕西省西安市第一中学2016-2017学年高三上学期期中 考点01 易
一架飞机沿低空飞行，太阳始终位于其正南方。读下图，完成下列各题。
1．该飞机的飞行方向可能是( )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
2．若该地位于60°N，则飞行速度为( )
A. 1670千米/时 B. 1447千米/时 C. 837千米/时 D. 0千米/时
【来源】新疆哈密第二中学2017年期末 考点01 易
读下面经纬网图所示内容，回答下列各题。
3．图中A、B、C、D四点位于西半球的点有( )
A.1个点 B.2个点 C.3个点 D. 4个点
4．一架飞机沿最短航线从图中A点飞行到B点，再从B点飞行到D点，其航向是( )
A. 西南—西北—西南 B. 东北—东南—东北 2 C. 东北—正东—西南 D. 西北—西南—西北
【来源】黑龙江大庆实验中学2016-2017学年期末 考点01 易
5．下图是地球经纬网示意图。下列说法正确的是（ ）
A. ③点位于北半球、西半球
B. ①点位于⑤点的东北方向
C. 飞机由⑦地飞往⑥地，其最短航线的飞行方向是先向东南再向东北
D. ⑦地的纬度等于该地看北极星的仰角
【来源】黑龙江大庆实验中学2016-2017学年期末 考点01 难
地理洋流课件
地理洋流课件
引导语：海流(洋流)犹如大洋中的河流，会向某一特定的方向流动，流动的路径大致固定，惟有在陆地沿岸，会因潮汐、地形及河水的注入等影响其变化。
【教学过程】
[情境导入]20xx年3月下旬，美国阿拉斯加州的一名女高中生，在海边发现了一只写有“气仙中”（气仙沼中学）的篮球。另外还有人发现了写有名字的各种球类，拾到这些漂流物的人们表示，如果能够找到主人，希望将其物归原主。加拿大西海岸海滩也冲上了一批来自日本311大地震的海啸残骸，它们漂洋过海来到了太平洋对岸，伴随漂浮物的扩散，日本311大地震造成的核污染会遍及全球。为什么会产生这个现象？我们能不能找到规律进而分析所造成的影响呢？一、世界表层洋流的分布
[自主学习]阅读课本，并完成高考总复习第56页“知识梳理”。[学生活动]：读“全球风带模式图”，认真下列各题的要求。①在全球风带模式图中，填写六个风带的名称。
②在第二个图上画出在六个风带的作用下形成的风海流的流向。[学生上讲台上展示自己的研究成果并说明原因]
1、洋流的形成
盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛行风的吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋流的流向和分布与地面风带模式及其分布有着密切的关系。
[诱导点拨]在海水的运动当中除了受风力作用以外还受什么力？（地转偏向力）在海水的运动中如果受到大陆阻挡，海水运动会发生什么现象？（转向）在世界洋流的模式图中，圈内代表海洋，圈外代表陆地，那么你能不能根据对补偿流的理解和洋流流动时在陆地的阻挡和地转偏向力的作用下把世界洋流模式图补充完整？洋流模式及其分布规律如下：
2.洋流的分布规律 世界洋流模式图的记忆，可联想为8，中低纬度流向为北顺南逆，中高纬度为北逆南顺。其成因要和风带结合。
由于南极洲周围为广阔的海域，陆地缺失，南半球的“8”现实中不存在，南极周围为南极环流。
刚才大家所画的世界洋流模式图是在理想的状态下考虑的，那么如果给你一幅真实的世界地图你会画吗？下面我们分成四个小组，每个小组承担一个该海域的洋流研究，探究实际当中的洋流分布规律。
高三地理二轮复习计划和方法大全精选
高三地理二轮复习计划和方法大全精选
高三地理二轮复习计划和方法篇1
第一、是要狠抓基础、提高能力。所谓基础，指的是基础知识、基本能力、基本的思维过程和基本的地理素养，而这些基础的复习应以教材为载体。在紧密联系教材、巩固知识的同时，使能力得到逐步提高。
第二、是要围绕一个中心打好基础。中心就是主干。从近几年文科综合试卷中的地理试题来看，高考考查的主干知识包括：时间的计算;地球运动的地理意义，特别是地球公转的地理意义;影响天气的天气系统：锋面、气旋与反气旋;气候的形成因子、气候类型的分布、气候特征和气候类型的判别;世界洋流的分布规律及其对地理环境影响、内外力作用与地壳的变动，地壳物质的循环，河流的补给与水文特征;自然带的分布规律;农业的区位因素;工业的区位因素;城镇的规划与布局、城市化及其问题;人口迁移;文化扩散;旅游资源的评价;环境问题与可持续发展等等。对于这些主干知识，要准确的理解其内涵和外延。搞清每个知识点的来龙去脉、适用范围和条件。多层次、多角度、全方位疏通每一个知识点。还要对重点知识进行系列整理，理清知识间的横向关系和纵向联系，逐步构建自己的知识体系框架，形成知识网络图。
第三、是要形成两个习惯。一个是尽早训练，形成正确的答题习惯。另一个是形成关注热点、拓宽视野的习惯。
第四、抓住三种图表，提高识别地理特征的能力。图表是地理学的第二语言，其突出特点是将“空间概念”或“可量化”的地理事物用直观形象的形式表现出 来。考试也经常以图表为载体考察地理知识，联系政治、历史。图表可分为三种：一是等值线图，如等高线、等温线、等压线(面)、等盐度线、等降水量、等震 线、等潜水位线等;二是统计图表;三是区域地图。通过一轮复习，学生应能做到熟练解读各种比例尺的地图及地形剖面图，并能在图上识别主要地理事物的位置或分布区;熟练使用和说明各种等值线图、示意图、景观图像、各种自然要素和社会经济的统计资料和图表等;并能根据要求绘制简单的地理图表。
江苏版2021高考地理一轮复习专题六自然地理环境的整体性与差异性精练含解析
2021
- 1 - 专题六 自然地理环境的整体性与差异性
备考篇 提纲挈领
【考情探究】
课标解读 考情分析 备考指导 内容 解读
自然地理环
境的整体性 自然地理环境要素的相互关系；自然地理环境整体性的表现与意义 命题情境以世界或我国某区域自然地理特征或林线、雪线、垂直带谱分布为主,考查频率较高，难度适中;题型以选择题为主,综合题也有考查,主要考查地域分异规律，尤其是垂直地域分异规律的相关知识，突出对学生获取和解读地理信息能力的考查，体现了综合思维、区域认知的学科素养 复习备考时联系生活或时事地理,注意结合气候等其他自然环境特征分析地域分异规律 自然地理环
境的差异性 陆地自然带;水平地域分异与非地带性现象;垂直地域分异
【真题探秘】 2021
- 2 -
基础篇 固本夯基
【基础集训】
知识1 自然地理环境的整体性
行道树是指种在道路两旁及分车带,给车辆和行人遮阴并构成街景的树种.下图为一摄影爱好者在我国北方某城市朝正西方向拍摄的道路景观图.读图回答下题。 2021
- 3 - 1.该地区行道树多以耐旱、耐寒的法国梧桐为主,这体现了自然地理环境的（ )
A.整体性 B.差异性 C.开放性 D.可变性
答案 A
自然环境中的物质处于不断的循环运动中,下图中的序号代表碳循环的过程.读图回答下面两题。
2。图中( ）
A。①开采矿产来自岩石圈，对水圈无影响
B。②排放的气体是破坏臭氧层的主要物质
C。③可降低温室气体浓度，减弱温室效应
D.④需要在变质或者重熔再生作用下进行
答案 C
3.若大气中CO2浓度增加,则（ ）
A。太阳活动对地球的影响减弱
B.大气对地面辐射的吸收增强
C.石灰岩地貌的侵蚀作用变缓
D.亚寒带针叶林向较低纬扩展
答案 B 2021
- 4 - 知识2 自然地理环境的差异性
读我国某山地海拔1200米以上东南坡和西北坡自然植被结构变化图(同一海拔条形图中上部为东南坡,下部为西北坡），回答下面两题。
2021届高考地理微专题复习训练——北非
1 高考世界区域地理微专题复习训练——北非
一、选择题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的。
摩洛哥常年气候宜人，有“烈日下的清凉国土”的美誉。摩洛哥为重要的渔业生产国，大、小渔船基本以进口为主，近年来中国造船公司前往摩洛哥建设渔船修理厂。下图为摩洛哥年降水量(单位：mm)等值线分布图。据此完成1～3题。
1. 摩洛哥降水的分布深受境内阿特拉斯山脉影响，该山脉的走向可能是
A．西北一东南 B．东北一西南 C．东一西 D．南一北
2. 摩洛哥被誉为“烈日下的清凉国土”，形成这一特征的主要因素是
①纬度位置 ②大气环流 ③地形 ④洋流
A．①② B．②③ C．③④ D．②④
3. 中国造船公司在摩洛哥设置渔船修理厂的目的不包括
A．保障渔业生产 B．提高船舶产量
C．拓展国际市场 D．增加当地就业
利比亚位于非洲撒哈拉沙漠北部，气候干旱，水资源短缺。图为利比亚“大人工河调水工程” 示意图。完成4～5题。
2 4. 该调水工程调水量最大时，该区域北部沿海受
A.副热带高气压带控制 B.盛行西风带控制
C.赤道低气压带控制 D.东南信风带控制
5. 该调水工程
A.调水方向为由北向南 B.调水水源为淡化的海水
C.调水水源为地下水 D.调水方式为明渠输水
右图中的突尼斯位于非洲北部地中海沿岸，据突尼斯2017年农业部的统计：国内地下水超采率达120%，地下水盐度平均上涨20%。完成6～7题。
6. 与34°纬线南侧相比，突尼斯的人类活动主要集中在该线北侧的原因是