湘潭大学图书馆

Living Library：图书馆个性化信息服务的新模式

读者工作　山东图书馆学刊２０１１年第１期　

Ｌｉｖｉｎｇ　Ｌｉｂｒａｒｙ：图书馆个性化信息　

服务的新模式　

殷利艳　

（唐山师范学院图书馆，河北唐山０６３０００）　

［摘要］　个性化信息服务是图书馆发展到一定阶段的必然产物，Ｌｉｖｉｎｇ　Ｌｉｂｒａｒｙ是近年来国外图书馆界开始采用的一种全　新的读者服务方式。介绍分析Ｌｉｖｉｎｇ　Ｌｉｂｒａｒｙ服务模式，探讨Ｌｉｖｉｎｇ　Ｌｉｂｒａｒｙ能提供的图书馆个性化信息服务，对实践Ｌｉｖｉｎｇ　Ｌｉｂｒａｒｙ个性化信息服务模式具有重大的理论和现实意义。　［关键词］　图书馆Ｌｉｖｉｎｇ　Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｌｉｖｉｎｇ　Ｂｏｏｋｓ个性化信息服务　［中图分类号］Ｇ２５２　［文献标识码］Ａ　

１　Ｌｉｖｉｎｇ　Ｌｉｂｒａｒｙ和图书馆个性化信息服务　

Ｌｉｖｉｎｇ　Ｌｉｂｒａｒｙ是近年来国外图书馆界开始采用　的一种全新的读者服务方式。具体操作过程是图书　馆招募“活人图书”志愿者，根据对方的特长和经历　

为其编目，标注适当的标签，然后按照图书馆的流通　规则，允许读者根据自己需要和兴趣来借阅这些　

“书”，借阅时间大约是２Ｏ一４５分钟。读书方式就　

是在相当私密的空间里自由交流。这种新颖的“活　

人图书”借阅方式一经推出就受到读者的热烈欢　迎，并迅速从发源地欧洲传播到澳洲、北美、南美、亚　

洲等５０多个国家和地区。２００８年１０月在上海交　

通大学图书馆召开的“２００８数字图书馆前沿问题高　

级研讨班”上，Ｌｉｖｉｎｇ　Ｌｉｂｒａｒｙ活动在国内首开先河地　

出现在世人面前。交大图书馆管理人员著录“图　书”的标签以及专业范围、研究领域，并制定“图书”　

借阅规则。再如，２００９年５月Ｌｉｖｉｎｇ　Ｌｉｂｒａｒｙ登陆同　

济大学图书馆，“真人书”的主题范围包括：职业规　划、科学研究、考级考证、出国留学等。“真人书”的　

来源有：各领域的专家、学者、社会人士以及老师和　同学。这种全新的服务方式创新了图书馆理念，拓　

2014年中南六省高校图书馆学术年会征文获奖名单

一等奖

1. 有限理性理论视阈下图书馆员管理之价值创新

2. 慕课环境下高校图书馆创新服务综述与思考

3. 基于满足科研数据管理需求的CRIS应用平台研究

4. 城乡一体化旅游服务体系构建中的图书馆参与研究——以衡阳市为例

5. 行政生态学视阈下高校图书馆业务部门变革的思考 ——以广西大学图书馆为例

6. 基于奖励学分的高职院校阅读推广模式研究

7. 泛信息环境下阅读推广研究：唤醒沉睡的图书——以海医图书馆“主题馆藏展”实践为例

8. 开发查新档案资源助力高校学科化服务

9. 大学生移动网络阅读行为的实证研究——以广东省大学生为例

10. 基于AHP算法的外文数据库选购工作研究

11. 当代大学生信息素养教育现状及提升策略研究——高校图书馆对大学生信息素养教育的思考

12. 基于WIFI室内定位技术的移动图书馆服务策略探究

13. 民族地区图书馆应承担起民族文化保护的重任——以河池学院图书馆为例

基于CNKI文献的我国个人数字图书馆的文献计量分析

基于CNKI文献的我国个人数字

图书馆的文献计量分析

宋丽华1　伍若梅2

(1.东北师范大学图书馆,吉林长春130000;2.东北师范大学传媒科学学院,吉林长春130000)

〔摘　要〕论文通过收集中国期刊网上关于个人数字图书馆的文献,对其时间分布、期刊源分布、作者分布以及关键词频次进行分析,说明当前的研究现状。〔关键词〕个人数字图书馆;Mylibrary;统计;分析〔中图分类号〕G250176　〔文献标识码〕A　〔文章编号〕1008-0821(2009)11-0076-05

TheBibliometricAnalysisofPersonalDigitalLibrary

inChinaBasedontheCNKIπsDocuments

SongLimei1　WuRuomei2

(1.Library,NortheastNormalUniversity,Changchun130000,China;

2.SchoolofMediaScience,NortheastNormalUniversity,Changchun130000,China)

〔Abstract〕ThroughcollectingresearchpapersaboutpersonaldigitallibraryliteraturefromthenetofCNKI,theauthorsmadeastatisticalanalysisofthedocumentsfromtheaspectssuchastimedistribution,originaljournalsdistribution,unitdistribu2tionofauthorsandfrequencyofkeywords,andhaveexplainedthestatusquoofpersonaldigitallibraryinChina.〔Keywords〕personaldigitallibrary;mylibrary;statisticalanalysis

数字图书馆个性化信息服务

浅谈数字图书馆的个性化信息服务

【摘要】本文探讨了数字图书馆个性化信息服务的概念，分析了数字图书馆开展个性化信息服务的必要性，并讨论了数字图书馆个性化信息服务的实现。

【关键词】数字图书馆；信息服务；个性化服务

1 数字图书馆个性化信息服务的概念

所谓个性化信息服务就是根据用户的知识结构、信息需求、行为方式和心里倾向等，有的放矢的为具体用户创造符合个性需求的信息服务环境，为其提供定向化的预定信息与服务，并帮助用户建立个人信息系统。

数字图书馆个性化信息服务一方面是用户根据自身的兴趣和需求定制自己所需要的信息和服务；另一方面是数字图书馆针对用户的特点主动为用户提供最需要的信息和服务，这一服务，需要根据客户的需求变化，动态的调整所需要的信息。本质上，数字图书馆的个性化信息服务，是以网络为依托，以用户为中心，围绕用户的兴趣、爱好、习性、专长等个性需求而开展的动态的特定信息服务活动。

具体来说，数字图书馆的个性化信息服务具有以下特点。

（1）尊重用户，以用户为中心。所有的服务必须以方便用户、满足用户需求为前提。

（2）服务对象上，既可以是单独的个体，也可以是具有共同需求的特定群体。（3）充分保证信息的时效性，服务内容要随着用户信息需求的发展而发展。

（4）服务的主动性，并允许用户表达个性化需求。

（5）服务方式更加灵活、多样。

2 数字图书馆开展个性化信息服务的必要性

2.1 数字图书馆个性化信息服务是信息服务业发展的方向

上世纪末，随着计算机、远程通信、网络等技术的高速发展和有机结合，特别是internet的出现并在全球范围内的迅速普及，人类社会开始步入“信息化社会”，通过网络获取信息正在逐步成为人们信息获取途径的首选。以网络为依托的个性化信息服务可以实现信息传递网络化。这是人们在高水平的生产力的基础上对个性发展的强烈追求。数字图书馆通过网络为用户提供服务,使用户可以跨越时空享受便捷的服务。

2.2 数字图书馆的个性化信息服务推动了信息服务业的发展

对图书馆业务培训工作的思考

图书馆界（Ｌｉｂｒａｒｙ　Ｗｏｒｌｄ）　２０１３年第４期（Ｎｏ．４，２０１３）　

对图书馆业务培训工作的思考　

董惠霖　（广西壮族自治区图书馆，广西南宁５３００２２）　

［摘要］分析图书馆业务培训ｌＴ作的现状，结合实际提出改进和完善措施，以期促进图书馆业务培训丁作的开展。　［关键词］基层图书馆；业务培训　［中图分类号］Ｇ２５１．５　［文献标志码］Ｂ　［文章编号］１００５—６０４１（２０１３）０４—００６６—０４　

１　引　言　

图书馆馆员的专业技能和职业素质决定着图书　

馆服务质量的高低，因此，业务培训不论对于馆员个　人还是图书馆整体的发展而言，都是十分重要和必　

要的。各级“图书馆评估标准”中也对各级公共图　书馆年培训次数和年人均学时提出了不同要求…。　

自２０１２年开始，笔者陆续参与图书馆业务培训　

的教学工作，接触了来自市级、县级公共图书馆以及　中小学图书馆（室）的馆员和乡村“农家书屋”的管　

理员，对广西图书馆业培训的现状有所了解，也发现　了不少问题，在此作一思考，以期改善现状，促进广　

西图书馆事业的发展。　

２图书馆业务培训的现状　

２．１需求迫切　随着国家对公共文化的重视和建设力度的不断　

加大，作为社会公共文化标志之一的公共图书馆进　入了前所未有的快速发展阶段。硬件设施的日臻完　

善使得馆员职业素质逐渐成为制约公共图书馆服务　质量提高的短板。２０１２年，广西图书馆学会曾对教　

育培训辖区内（南宁市、玉林市、崇左市、贵港市、钦　

州市、防城港市、北海市、百色市）相关公共、高校及　科技系统图书馆馆员进行过一次问卷调查，结果显　

示有６２％的被调查者认为所有工作人员都应该接　受业务培训。＿２　Ｊ　２０１２１２０１３年，笔者参与了“广西　

公共图书馆运行现状及对策”的课题调研，对柳州　市、来宾市及其下辖市、县公共图书馆进行了实地考　

察。在交流中，以上地区图书馆馆长或文化主管部　门领导都向调研组表达了要求加强公共图书馆业务　培训的强烈意愿。　另外，随着公共图书馆免费开放经费的逐级落　

Web30环境下图书馆个性化信息服务管理模式研究

2012年3月内蒙古科技与经济March2012　第5期总第255期InnerMongoliaScienceTechnology&EconomyNo.5TotalNo.255

Web3.0环境下图书馆个性化信息服务管理模式研究X

高　华

(湘潭大学公共管理学院,湖南湘潭　411105)

摘　要:介绍了Web3.0以及Web的发展历程,重点讲述了图书馆个性化服务的动因,以及图书馆实施个性化信息服务的管理模式。

关键词:Web3.0;图书馆;个性化信息服务;管理模式中图分类号:G252 文献标识码:A 文章编号:1007—6921(2012)05—0073—02

1　Web发展与Web3.0介绍

Web发展从Web1.0开始。Web1.0是解决了人们对信息的自动搜索的困局,但是随着互联网络

用户的增加,万维网的覆盖范围的延伸,本身无限量的微内容被成倍数地聚合到网络中来。于是,人们发

现与其是原始的单向的跟信息“打交道”,为什么不直接跟信息为内容的发送者或制造者进行互动交

流?于是,Web2.0带着他的崇高使命奔袭而来。

Web2.0这一名词诞生的有点突然,甚至源于欧雷

利媒体公司副总裁的一次会议间不经意的脱口秀。但是,真正以Web2.0为主题,并专门召开大会讨论

它的内涵和意义最终还是在2004年10月的美国旧金山举行。此后,关于Web的发展,人们正式广泛地

认可了它的新的里程碑式的存在。Web2.0时代的典型应用是完全以用户自主权为中心的提供网络社

交空间的MySpace和用户视频资料发布平台的

YouTube。

进入2010年,人们迈向了互联网的Web3.0元年。对于Web3.0,有人叫它创新的移动互联网,也有

人叫感知网络,甚至欧盟称之为云计算网络。在理念

上,Web3.0要求实现互联网用户的地位的完全平等,赋予用户更多的自主权和信息单元的控制权,前

所未有地体现用户个性化的信息需求色彩;在技术上,Web3.0要求实现终端应用平台的普适性、具有

图书馆参考咨询服务在阅读推广中的作用分析

科技情报开发与经济　ＳＣＩ—ＴＥＣＨ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ＆ＥＣＯＮＯＭＹ　２０１４年第２４卷第ｌ３期　

文章编号：１００５—６０３３（２０１４）１３—００２０—０３　收稿日期：２０１４—０５—０６　

图书馆参考咨询服务在阅读推广中的作用分析　

全丽娟　

（中南大学新校区图书馆，湖南长沙，４１００８３）　

摘要：从我国国民阅读的现状入手，讨论了公共图书馆的参考咨询服务在全民阅读　

推广中的作用，以广州市图书馆为例，对参考咨询服务促进全民阅读进行了实例分析。　关键词：图书馆；参考咨询服务；阅读推广；全民阅读　

中图分类号：Ｇ２５２．６　文献标识码：Ａ　

１我国国民阅读的现状　

中国新闻出版科学研究所自从１９９７年开始启动全国国民　

阅读调查课题以来，至今已经组织了ｌ０次全国国民阅读调查，　旨在了解我国国民的阅读率、阅读量、阅读内容、阅读方式、阅读　

习惯等情况。中国新闻出版研究院于２０１３年４月１８日发布了　

第１０次全国国民阅读调查结果，调查数据显示，国民综合阅读　率下降　。在分析该下降趋势之后发现，还有很多问题值得探　

讨，比如：在数字阅读的大潮下，我国儿童的阅读率还有待提高；　阅读文化逐渐变得越来越娱乐化、年轻化和女性化，阅读深度不　

够；缺乏有效的图书选择和阅读指导；阅读存在城乡不平衡、地　区不平衡问题；娱乐形式多种多样，使人们的图书阅读时间和阅　

读行为受到挤兑等。　为了解决这些问题，政府、行业协会、图书馆和社会各方需　

要共同努力。２００６年，在东莞成立的中国图书馆学会科普与阅读　指导委员会，成为中国图书馆学会推动全民阅读的重要组织和　

指导机构。２００９年９月，科普与阅读委员会更名为阅读推广委员　

会，它下设秘书处和１５个专业委员会，做了大量的工作，如开通　了全民阅读网（ｈｔｔｐ：／１ｗｗｗ．１ｉｂ—ｒｅａｄ．ｏｒｇ）　］，以便同行进行业务交　

流，也为读者提供了服务平台；邀请业界专家学者，以论坛、学术　

高校图书馆与大学生信息素养教育

科技情报开发与经济　ＳＣＩ—ＴＥＣＨ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ＆ＥＣＯＮＯＭＹ　２０１２年第２２卷第１６期　

文章编号：１００５—６０３３（２０１２）１６—００７１—０３　

＿．＿　Ｉ—　Ｃ＝１　同　校图书馆与大学生信息素养教育　

郭剑珩　

（郑州铁路职业技术学院图书馆，河南郑州，４５００５２）　

摘要：信息素养是信息时代大学生应具备的能力和修养，对大学生实施信息素养教　

育是当前高等教育事业面临的重要任务。阐述了信息素养的发展和内涵，分析了高校　

图书馆对大学生进行信息素养教育的优势，探讨了高校图书馆开展信息素质教育的途　

径。　

关键词：高校图书馆；大学生；信息素养；信息素养教育　

中图分类号：Ｇ２５８．６　文献标识码：Ａ　

２１世纪，人类又一部千年史册的开端，人类正以惊人的速　

度走出工业文明步人信息时代。作为一个具有文明修养适应信　

息社会的现代人，我们应该学会积极、正确、有效地应用信息系　

统，了解信息技术，掌握信息传播方法，善于利用和开发各种信　

息资源以具备适应信息社会所特有的修养和能力——信息素　

养。　收稿日期：２０１２—０５—２１　

１信息素养的发展和内涵　

信息素养这一概念是从图书馆检索技能发展和演变而来，　

最早于１９７４年由美国信息产业协会主席保罗・车可斯基提出。　

１９８９年，美国图书馆协会和美国教育传播与技术协会提交了一　

份关于信息素养的总结报告，将信息素养的概念明确为：“具有　

馆可及时跟进进行相关的宣传活动和培训；又如，某地形成了产　

业集群，制革和水泥制造是主导广业，从业人员众多，图书馆则　

可开展相应的化学制剂中毒和尘肺病等职业病的防治宣传，并　

长期提供咨询服务，等等。如此一来，既可为老百姓做了实事，减　

轻民众苦痛，也让政府和企业满意，皆大欢喜。这样的图书馆，政　

府和企业怎么会不支持呢？它们相互之间已形成共Ｉ　的目的和　

利益，支持图书馆就是支持它们自己本身。　

只有当图书馆的服务被社会认为是不可或缺，图书馆才能　

论图书馆员图书馆哲学素养的培养

科技情报开发与经济　ＳＣＩ—ＴＥＣＨ　ＩＮＦＯＲＭＡＴＩＯＮ　ＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴ＆ＥＣＯＮＯＭＹ　２０１３年第２３卷第１３期　

文章编号：１００５—６０３３（２０１３）１３—０１００—０３　

论图书馆员图书馆哲学素养的培养　

黄小萍　

（天津城市职业学院图书馆，天津，３００２５０）　

摘要：从图书馆哲学和图书馆哲学素养的概念出发，论述了培养馆员图书馆哲学素　养的重要现实意义，提出了培养馆员图书馆哲学素养的建议。　

关键词：图书馆哲学；图书馆员；哲学素养；职业价值观　中图分类号：Ｇ２５１．６　文献标识码：Ａ　

在已有的针对图书馆员素质研究中，大都是围绕图书馆员　综合素质展开论述，对于馆员图书馆哲学素养的论述并不多，这　

并不是说馆员的图书馆哲学素养不重要，而是没有得到大家足　够的重视。在处处洋溢着图书馆哲学浓厚研究氛围的当今，在高　

喊“图书馆精神”口号的感召下，图书馆员自觉运用哲学理论和　收稿日期：２０１３—０３—０６　

哲学思维方式来理解和思考图书馆现象和问题，进行图书馆工　

作实践，这种图书馆哲学素养值得我们学习和褒扬。培养馆员的　图书馆哲学素养，对于培养馆员正确的图书馆职业价值观，推动　

图书馆事业建设和图书馆学研究的繁荣都具有重大的现实意　义。　

间有限，最后大都是以图书采购方妥协结束。　

３高职图书馆纸本图书采购策略　

（１）设常务专职人员采访图书，广泛收集新书目情报，定期　

编制采购计划书目。无论学院是否会安排购书预算，采访人员都　应该制订计划采购书目，一旦有经费即可拿出方案来，避免学院　

安排经费后决定招标时间紧张，无法充分准备，不打无准备之　仗。所编制的方案要科学具体，最好还能根据图书馆的需求和学　

校经费预算特点制定主要方案和一套备用方案。这一措施实行　的前提是专业采访人员的遴选和培养。要选择热爱图书馆资源　

建设，文化层次高，工作踏实细致的馆内人员任采访人员，并保　持稳定性。　

（２）科学地设定标的内容。将以前的采购由金额招标改为书　

图书馆多媒体馆藏资源管理及利用探讨

第７期（总１０５期）　情报探索　２ｏ０６年７月　

图书馆多媒体馆藏资源管理及利用探讨　李丽晶　（福建医科大学附属协和医院图书馆福州　３５０００１）　摘　要　介绍了多媒体馆藏资源常见的形式和特点、多媒体馆藏资源的利用现状。并结合我馆实际工作　经验，对多媒体馆藏资源的管理和利用进行了探讨。　关键词　多媒体　管理　应用　服务　图书馆　

随着信息技术的高速发展．多媒体信息资源逐　渐成为一种重要的知识载体形式。由于多媒体信息资　源在传播过程中具有书本资料不可比拟的效果，特别　是对一些难以进行大规模演示的学科资料，如医学、　生物学的讲座报告及一些很好的电视资料等。因此逐　渐成为人们获取信息和知识的一个重要媒介。越来越　受到图书馆读者的青睐。所以，如何利用这种资源为　读者服务也成为图书馆责无旁贷的工作之一。　ｌ　多媒体馆藏资源的常见形式和特点　多媒体资源是非书资料（Ｎｏｎ—ｂｏｏｋ　Ｍａｔｅｒｉａｌｓ）的　一种。是现代高科技的产物。除了传统的磁带、ＶＨＳ录　像带、ＬＤ盘外。目前应用更广泛的能够被计算机直接　识读的存储介质。包括ＶＣＤ、ＤＶＤ影碟、ＣＤ—ＲＯＭ、　ＤＶＤ—ＲＯＭ、硬盘等。这些多媒体资源普遍有着信息　储存量大、传递速度快、载体体积小、检索速度快、容　易存储、便于携带、复制费用低、使用寿命长、使用方　便、易网络共享。表现形式生动直观等优点，是现代知　识信息时代网络化教育发展的主要文献信息载体，在　图书情报服务工作中发挥着独特的作用。　２多媒体馆藏资源的利用现状　当今世界多媒体资源已占整个出版物的１／３。西　方发达国家的图书馆多媒体资源在馆藏资源中所占　比例已越来越大。接近６Ｏ％，在我国由于图书馆多媒　体资料馆藏工作开展较晚。利用光盘等现代化多媒　体设施开展服务工作的图书馆还不多。远未形成气　候。１９９９年以前，我馆还尚未开展多媒体馆藏资源对　外服务工作。许多馆藏图书随书光盘单独取出保存。　造成有书无盘的尴尬状态。近年来。我馆逐渐意识到　多媒体馆藏资源在准确清晰、生动形象传递信息方　面的重要性和不可替代性。开始逐渐注意临床教学、　临床操作类等多媒体资料的收集。注重图书配套多　媒体资源的采购。现已形成较为完整的非书资料体　系，为读者提供动态、有声直观的信息，引导读者深　刻地感悟知识，并促进向理性知识的飞跃。２００４年起　通过应用数字转换和网络技术。实现了馆内的所有　文献信息集成管理，深入到文献内容级次，处理的信　息不仅仅是书目。还可以是全文、动画、录音、电影等　多媒体信息，构建的多媒体中心使读者可以在院内　网络遍及之处获取所需信息。　３加强多媒体馆藏资源的管理和利用　３．１更新馆藏观念　必须清楚地认识到。多媒体信息资源正逐渐成　为图书馆馆藏资源中一个重要的形式。要全面实现　教育和情报职能，提供高品位的学术性服务，就必须　重视多媒体馆藏资源的管理和应用服务工作。在科技　高速发展的今天。图书馆员应尽快摆脱传统观念的束　士研究生在通过学位论文答辩后。除了提交学位论　文印刷本外．必须向校图书馆提交学位论文的摘要　和电子版全文。对高校图书馆来说，建立毕业论文库　既能彰显本馆特色。而且所需费用较低，是一个值得　推广的方法。　４．３　结合地域特色建立地方性特色虚拟馆藏　高校图书馆也可以结合本地地方特色资源，建　设具有浓郁的本地特色的数据库。比如，吉首大学图　书馆利用其沈从文先生故乡高校的优势，建立的“沈　从文文献资料中心”，湘潭大学图书馆位居伟人故　里．利用这些明显的地域特色建立的“毛泽东思想文　献信息中心”等都是很好的特色虚拟馆藏，不仅可以　为本校的教学科研提供优质高效的个性化服务。也　为地区乃至全国性的图书馆虚拟馆藏资源共享打下　了良好的基础。　参考文献　１　邱燕燕。朱丽东．图书馆虚拟馆藏的组织和揭示．情报　杂志，２ＯＯ４（２）　２齐荃．试论大学图书馆虚拟馆藏文献资源的构成及利　用途径．岱宗学刊。２００３（４）　３贾宏．图书馆虚拟馆藏摭谈——兼论高校图书馆虚拟　馆藏建设．图书馆界，２００３（２）　（责任编辑：赵日珑）　