心理护理在眼科护理中的应用价值分析
３ ． ２对疼痛的正确评估 ： 对患者进行疼 痛护理， 疼痛 的评估一直引起争论 ， 疼痛感觉 属于未分化感觉 ， 出现 多程度 的疼痛容 易给患者的生理 、 心理 以及精神上造 成多样的影 响， 疼痛护理的内容中 ， 进行疼痛评估是一个重要环节 ， 疼痛是未分 化的感觉 ， 多程度 的 疼痛对患者的生理 、 心理 、 精神方面造 成的影响都 是不 同程度 的， 因为对疼痛 治疗知识 的不 了解 ， 多害怕药物成瘾以及不 良反应 ， 害怕 给医务人 员带来 一定 的麻醉 ， 导致 了患 者对疼痛 的报道显得犹豫 ， 只有在不能忍受的时候 才进行报告 ， 可 以使用 ＷＨ Ｏ系统 进 行评估 ， 评估标准在 ０— １ ０数字疼痛 强度表做成一 个 １ ０ ｃ ｍ× ３ ｃ ｍ的线形疼 痛评估标尺 ， 其 中“ ０ ” 表示无痛 ， ” １ ０ ” 表示能够 想像 到的最痛 ， 教会 患者使 用标尺 的方法 ， 直到能 够 掌握如何 正确表达疼痛 。据有人报 道， ８ ９ ％以上的患者能够对 疼痛进行主 动报告 ， 而不 是被动 的忍耐 ， 并使用疼痛评估的标准作为原始资料进行疼痛记 录 ， 确 切的对患 者的疼 痛情况进 行掌握 ， 还可 以对控制效果进行主动的评估 ， 还 可以对护士交 接班及护理 文书 记 录也提供 了较确切 的信息 ， 避免医护 主观 因素或词不达意的误差 。 ３ ． ３镇痛药物的使用 ： 目前 ， 大多数医院均会主张进行预防性的给药 ， 即指在 不产生 疼痛 的时候 ， 给予一定的镇痛药物 ， 而不是在 疼痛 已经发 生时才会 给予 ， 这样的方 式给 药量 较小， 并且减轻 了患者 的疼痛 ， 不是等 到疼痛难 以忍 耐时才会 给药 ， 对于手术 中产 生的中枢性疼痛 ， 并不采用给药的方式 ， 主要是进行 自我控 铷 ， 此方法 只能适合 于患者 的个体需要 ， 设计 出可塑性 的止痛法 ， 患者根据按钮启动程序 ， 能够 主观参与 ， 促 进身体 康复 ， 硬膜外 自 控镇痛 （ Ｐ Ｃ Ｅ Ａ ） 也是当前 一种较为流行的镇痛方式。倘若是 小手术产生 的疼痛可以通过散利痛类药物针对患者进行控制 ， 而中 、 大手术 给患者带来 的疼痛则需 要选择中枢性 的止痛药或 者 自控制法 ， 运用 Ｐ Ｃ Ｅ Ａ镇痛治疗患 者的血压 、 心率 、 呼吸及 血氧饱和度等生命指标均为稳定 ， 只是心率有 所减慢 ， 并 且能够加 速 胃肠 道的蠕 动， 恢 复迅速 ， 使 产妇催乳 素分泌增加， 减轻了产妇的抑郁焦虑情 绪。术后需要鼓 励患者早 期 进行活动 ， 以此降低术后 并发症的发生。 ３ ． ４ 形成 良好 的护患关系 ： 维系和谐的护患关系能够促 进护理 的顺利 进行 ， 在手术 之后 ， 患者由于对医护人员产 生的依 赖 ， 会产生超 出亲人 、 朋友 的依赖感 ， 所以， 护理人 员需要对 患者进行亲戚 的关注 ， 鼓励患者 ， 随时 随地注意 患者 的情 绪变化 ， 使 得患者 心 理 上得 到安慰 。 ３ ． ５手术 前后做好 患者的健康教育及心理护理 ： 铭记不同手术的前后过程中的注 意 事项 ， 并尽量制成卡片 ， 使 用多种形式 的健康教 育形式 ， 包括 录像 、 个体化 等， 能够帮 助 患者对 于手术的 目的、 意义和过程 、 手 术时间进 行进一 步的 了解 ， 经 过沟通 和交流 了解 手术 目的 、 意义 ， 消除手术前后 的紧张情绪和顾虑 ， 大大的增加 了安 全感 ， 顺 利地进 入了 围手术期 ， 尊重患者的疼痛感觉 ， 还要鼓励患者表达 出患者 的真实感受 ， 适应疼 痛 ， 安 慰 患者 ， 减轻压力 。 ４体会 疼痛是妇产科术后常见的症状 ， 患者往往因疼痛而变得焦躁 不安 ， 并对疼痛产 生恐 惧心理 ， 不利 于术后 的进一步治疗 ， 同时疼痛所 引起 的病理 生理改变能 也不利 于患 者的 恢复 。因此 ， 要保证患者 的术后恢复 ， 必须寻求 一种行之有 效的疼 痛护 理措施 。护 理人 员只有在临床工作实践 中不断学习 、 不断总结 、 不断探讨才 能对患者 的疼痛做 出正 确的 评估 ， 以保证 合理 的使 用镇痛 药物 ， 将 患者的 疼痛控制 在最 小范 围 ， 促 进 患者的 早 日 康复 。
Hale Waihona Puke 心 理 护 理 在 眼 科 护 理 中 的 应 用 价 值 分 析
刘 沂
（ 湖南株 洲 ３ ３ １ 爱 尔眼科 医院眼科
４ ２ １ ０ ０ ２ ）
【 摘要】 目的 分析心理护理 在眼科护理中的临床应用价值。方法 将 ２ ０ １ ３年 ４月 一 ２ ０ １ ５ 年 ４月在我院 眼科接受治疗 的患者 ９ ２例按照随机双盲法分为观察 组和对 照组， 每组 ４ ６例 ， 对照组患者给予常规护理 ， 观 察组在 对照组基础上给予心 理护理服务。结果 观察组患者治疗总有效率 、 住院 时间以及治疗后焦虑值等情况均明显优于对照组 ， 数 据间差异具 有统计学意义（ Ｐ ＜ ０ ． ０ ５ ） 。结论 在常规护理 的基础上给 予心理护理 ， 可以提 高眼科患者的治疗总有效 率， 改善患者的临床症状和指标， 同时， 有效的缩短了患者的住院 时间， 减少 了 患者的焦虑程度 ， 是一种优质、 全面的护理方法 ， 值得给予临床推广和运用。 【 关键词】 心理 护理 ； 常规护理 ； 眼科护理； 住院 时间； 焦虑值 【 中图分类号 】 Ｒ ４ ７ ３ ． ７ ７ 【 文献标识码 】 Ｂ 【 文章编号】 １ ０ ０ ４— ４ ９ ４ ９ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ６ — ０ ４ ３ ０— ０ ｌ 眼科疾病患者属于一个 比较特殊 的群 体 ， 这一类 型的患 者往往都 不能够 正常通 过 视觉来获取外界的信息 ， 这样的情 况长时间下去会使患者患者产 生焦虑 、 不安和紧 张的 心理状态 ， 对患者的康复和治疗造成了一定的影响了阻碍… 。本文选取 ２ ０ １ ３年 ４月 ～ ２ ０ １ ５年 ４月在我 院眼科接受 治疗 的患者 ９ ２例为实验的对象 ， 对心理护 理在眼科护理 中 的临床应用价值进行 了分析 和研 究， 现将实验结果总结如下。 １ 资料与方法 １ ． Ｉ 一般资料 选取 ２ ０ １ ３ 年 ４月 一 ２ ０ １ ５年 ４月在我院眼科 接受治 疗的患者 ９ ２例为实 验的对象 ， 其 中男性患者 ４ ９例 ， 女性患者 ４ ３例 ， 年龄在 ｌ ３～ ６ ５岁之 间， 平均 年龄为 （ ３ ９ ． ７±５ ． ６ ） 岁， 按 照随机双盲法分为观察组和对 照组 ， 每组 ４ ６例 。两组患者 在基本 情况上无 明显 差异 ， 具有可 比性 （ Ｐ＞ ０ ． ０ ５ ） 。
参 考 文献
［ １ ］ 贺卉． 妇产科患者术后疼痛的护理 ［ Ｊ ］ ． 河南外科学杂志 ， ２ ０ ０ ９ ， １ ５（ ５ ） ． ［ ２ ］ 赵 文彬． ７ ０例 妇产科 患者术 后疼痛 评估 与护理措 施 ［ Ｊ ］ ． 中国保健 营养 ， ２ ０ １ ２ （ ２ ２ ） ．
心理护理在眼科患者中的应用效果
心理护理在眼科患者中的应用效果何洁丽摘 要 目的:针对眼科患者加强心理护理,研究心理护理在临床护理中的重要作用与应用价值,旨在不断优化护理方式,改善护患管理,提升护理效力。
方法:将我院眼科2013年1~9月收治的70例患者随机等分为对照组和观察组。
对照组患者采用常规护理,观察组患者除了采用常规护理之外加强心理护理。
干预后对比两组患者的心理抑郁状态改善情况以及对护理的满意程度。
结果:观察组患者的抑郁评分低于对照组(P<0.05),且对护理的满意程度高于对照组(P<0.05)。
结论:对眼科患者实施心理护理,能够有效改善患者的心理状况,促使患者积极配合治疗,提高患者满意度。
关键词 眼科;心理护理;应用效果 doi:10.3969/j.issn.1672-9676.2014.10.078 在临床护理工作中由于种种原因心理护理并没有得到真正的重视及有效落实,护理人员通常把护理工作重点放在技术层面,而忽略对患者的心理护理。
眼科患者由于视力严重下降、身体机能减退、害怕不能承受手术或术后合并严重并发症影响生命安全或影响个人形象等原因[1],容易出现心理问题,所以,心理护理尤为重要。
基于这一背景,本文采用对比方式研究对眼科患者加强心理护理的干预效果,了解心理护理在眼科护理中的重要地位,为今后护理工作打下坚实的基础。
现报道如下。
1 资料和方法1.1 一般资料 选取我院眼科2013年1~9月收治的住院患者70例,其中男37例,女33例。
年龄19~71岁,平均42.6岁。
文化程度:研究生1例,本科及专科14例,高中25例,初中19例,小学及文盲11例。
眼类疾病:白内障34例,青光眼25例,视网膜脱离11例。
将其随机等分为对照组和作者单位:527300 云浮市 广东省云浮市人民医院眼科何洁丽:女,大专,副主任护师观察组,两组患者在性别、年龄等方面比较无统计学意义(P>0.05),具有可比性。
1.2 方法 对照组患者采用常规护理,观察组患者在常规护理基础上加强心理护理,具体如下:1.2.1 热情迎接,满足患者自尊的需要 患者来到病区,护士应热情接待,帮助拿行李,并把患者护送到病床,以诚恳的态度主动关心患者,给予必要的解说和帮助,及时通知医师检查患者,给患者被尊重、被重视的感觉,满足患者自尊的需要。
心理护理在眼科护理中的应用价值分析
关知 以外 ，还 可 以请有 相关 治疗 经历 的患 者 ，讲述 治疗 过程 ，增
加患 者信 心 。
解决在生活中遇到的实际问题 ，对于不同年龄、文化程度和工作的
患者 ，应充分 了解 患者 的实 际 晴况 ，像其 提供相对应 的心里疏导 ，
并且 尊重患者 的生活习惯 。为患者创造一 个舒 适安静 的治疗环境 ，
照 眼病类 型划 分 ，青光 眼患 者３ ２ 例 ，门内障患 者２ ８ 例 ，视 网膜脱 离 患者 ２ ２ 例 。按 照文 化程 度 划分 ：小 学 及 以下 ８ 例 ，中学 ３ １ 例， 专科 本 科 ３ ９ 例 ，研 究 生４ 例 。所 有患 者 除 眼病 以外 ，无 其 他 重大 疾病 。 随机分 为试 验组 与对 照组 ，每组 ４ １ 例 。两组患 者一 般 资料
１ ９ ９ ８
吉林 医学２ ０ １ ４ 年３ 月第 ３ ５ 卷第 ９ 期
心理 护理在 眼科 护理 中的应用 价值 分析
石永超 （ 河 南省信 阳市眼科医院 ，河 南 信 阳 ４ ６ ４ ０ ０ ０ ）
［ 摘 要］ 目的 ：探究 心理 护理 在眼科 护理 中 的应 用价 值 。方法 ：选择 ８ ２ 例 患者 ，分 为对 照组 与试验组 ，每组４ ｌ 例 。试验 组患 者采 取 心理 护理 及常 规护 理 ，对 照组 患者 仪采 取常 规护 理 。对两 组 患者 的治 愈率 、住 院 时间 以及 焦虑值 进 行 比较 。结果 ：试 验 组患 者住 院 时 间和焦 虑值 与较 对照 组显 著减 低 ，同 时治愈率 显 著提 高 ，差异有 统计 学 意义 （ Ｐ＜Ｏ ． ０ ５）。结论 ：在 眼科 护理 中加入 心 理护 理可 以有 效 的降低 患 者的住 院时 间和焦 虑值 ，同时提 高治愈 率 ，以减轻 患者 痛苦 。心 理护理 在 眼科护 理 中有着 十分重 要 的意义 。
心理护理在眼科护理中的作用
心理护理在眼科护理中的作用【摘要】目的：探讨心理护理在眼科护理中的作用。
方法：选取我院2019年5月-2020年9月时期内收治的眼科患者共80例，以抛硬币法纳入常规组（40例）和心理组（40例）。
常规组施行常规护理，心理组在常规组的基础上施行心理护理，比较患者心理状态评分、总依从度。
结果：常规组心理状态评分较差于心理组，数据比较有意义（P＜0.05）。
心理组总依从度为100.00%，常规组为87.50%，数据比较有意义（P＜0.05）。
结论：针对眼科患者，心理护理行为的运用，不仅可改善机体心理状态，还可提高其对护理行为的依从度，可推广。
【关键词】心理护理；眼科疾病；心理状态评分；总依从度眼睛作为面部五官的组成核心，其是否健康是决定机体日常生活、工作质量的关键。
现代医疗模式下，绝大多数眼部疾病患者，会因疾病错误认识、过度担忧预后效果等因素，存在焦虑、紧张或抑郁等情绪。
即在对症期间，做好该部分患者心理护理工作尤为必要[1]。
选取我院2019年5月-2020年9月时期内收治的眼科患者共80例，现将报告总结如下：1.资料与方法1.1.基本资料选取我院2019年5月-2020年9月时期内收治的眼科患者共80例，以抛硬币法纳入常规组（40例）和心理组（40例）。
常规组男女比值为23:17；年龄高值为73岁，低值为16岁，中间值为（44.51±5.79）岁。
心理组男女比值为24:16；年龄高值为74岁，低值为17岁，中间值为（45.13±5.84）岁。
数据比较无意义（P＞0.05）。
1.1.方法常规组施行常规护理，心理组在常规组的基础上施行心理护理，详细内容为：（1）常规护理。
①住院护理。
患者入院时应以亲切、和蔼且热情的语言态度，协助患者或家属办理入院手续，再通过科室环境和规章制度的阐述，减轻其陌生感和焦虑感。
同时，依据患者认知水平，详细做好眼科疾病知识培训，使之可在正确认识、了解眼科疾病的同时，提高治疗配合度。
心理护理在眼科护理中的临床效果研究
心理护理在眼科护理中的临床效果研究随着现代医学技术的不断发展，眼科手术已经成为治疗眼部疾病的一种常见方式。
然而，手术过程对患者来说仍然是一种心理上的挑战，能够对患者的情感和心理状态产生巨大的影响。
为了帮助患者度过这一难关，心理护理就在眼科护理中被广泛应用。
一、心理护理的作用在眼科手术中，患者面临来自手术、麻醉、药物等多个方面的挑战，这些因素都可能对患者的心理状态产生负面影响。
而心理护理的作用就在于帮助患者稳定情绪，减轻紧张感，增强自信心，提高面对手术的适应能力。
具体来说，心理护理可以帮助患者达到以下目标：1.改善患者情绪：患者在经历眼科手术前往往会感到紧张、恐惧甚至抑郁。
心理护理师通过与患者沟通，帮助他们释放情绪，调整情绪状态。
情绪的平稳可以减少手术风险和手术后并发症的发生。
2.提供情感支持：手术前后的患者往往感到疼痛、孤独、无助等情绪。
心理护理师为患者提供情感支持，让患者感受到关怀和理解，从而缓解他们的孤独感和恐惧感。
3.有助于患者的康复：手术后，患者需要保持高度的警觉性和配合性才能做好术后护理，减少合并症的发生。
心理护理可以对患者进行相关知识教育和心理疏导，提升患者的自我管理能力，促进术后康复。
大量实践已经证明，在眼科手术中采用心理护理能够有效地改善患者的心理状态，增强患者的抗压能力和自我调节能力。
现将几项研究进行归纳：1.刘慧，康红丽，赵娜等人（2015）通过对50名眼科手术患者进行随机对照实验，发现接受心理护理的患者在手术前后的情绪和面对手术的适应能力均有所提高。
其中，手术后并发症的发生率明显降低，术后恢复时间也明显缩短。
3.封丽华，范超，张浩等人（2019）对100名眼部手术患者进行了研究，其中50名患者接受了心理护理，50名患者未接受心理护理。
研究结果发现，接受心理护理的患者术后的生理指标更加稳定，恢复速度也更快。
以上研究表明，在眼科护理中应用心理护理可以有效地改善患者的心理状态，减少并发症的发生，优化手术后的恢复效果。
心理护理措施在眼科护理中的应用
心理护理措施在眼科护理中的应用目的探讨眼科护理中心理护理相关措施在临床上的运用。
方法选取眼科临床上的100例患者，用对比研究的方法将患者分为两组进行研究，分别进行常规护理和常规护理辅助心理护理措施。
统计两组患者的康复情况和心理情况等等，以观察心理护理措施的临床应用效果。
结果采用了心理护理措施的患者较常规护理而言，在平均住院时间以及心理焦虑情况评估上，以及患者的满意程度上都有显著优势。
数据经统计学分析后，有显著的统计学差异（P＜0.05）。
结论心理护理措施在眼科护理中有着重要的应用价值，临床上，能够极大地缓解患者的就医心理问题。
标签：眼科护理；心理护理；临床应用在临床医学中，心理因素也是影响疾病发生和发展的重要因素。
心理因素不仅会直接导致相关的精神障碍性疾病或是生理功能紊乱，也会影响临床上的治疗效果。
所以，在临床治疗过程中，辅助以心理护理措施将会极大地提升护理效果[1]。
1 资料与方法1.1一般资料所选取的100例患者均是临床眼科患者，其中男性62例，女性48例，年龄在25～68岁。
统计患者所患疾病种类后发现，在100例患者当中，诊断为青光眼有56例患者，另外需要进行角膜移植的有15例患者，其余还有17例患者为视网膜脱落。
对患者进行及时的临床治疗后，在护理阶段，将这100例患者随机分为两组，男女性别比例均匀，观察患者的住院康复情况。
1.2方法随机将100例患者分为两组，其中一组采用常规护理措施，而另一组则是在常规护理的基础上辅助以心理护理措施。
辅助的心理护理措施主要包括以下几个方面，患者病情较危重情况下，需要进行特级护理，全天候严密观察患者病情及生命体征。
如引导患者尽快熟悉并适应住院环境，减少因陌生而产生的焦虑感。
另外，在细心耐心的护理下，积极与患者进行交流，主动帮患者解决心理问题。
在护理过程中，给与患者必要的生活帮助和心理护理，将能够满足患者的多方面需要。
2 结果分析100例患者中有56例患者患有青光眼，15例患者需要进行角膜移植，17例患者视网膜脱落后得到修复。
心理护理在眼科患者护理中的效果分析
心理护理在眼科患者护理中的效果分析目的：探讨心理护理在眼科患者护理中的临床效果。
方法：选择2015年3月至2015年11月于我院接受治疗的眼科患者104例作为研究对象，随机将患者分为两组，对照组（n=52）和观察组（n=52）。
其中，给予对照组常规护理，观察组患者在常规护理的基础上实施心理护理干预，对比观察两组患者护理后的不良情绪及护理满意度情况。
结果：与对照组相比，观察组患者的抑郁状态、焦虑状态及疾病不确定感评分均显著较低（P＜0.05）。
观察组患者的护理满意度显著高于对照组（P＜0.05）。
结论：实施心理护理干预有利于降低眼科疾病患者的不良情绪，且患者满意度高，值得临床推广应用。
标签：心理护理；眼科患者护理；临床效果分析眼科治疗后的护理对于治疗效果影响明显，故全方位的优质护理对于多元化的眼科患者具有十分重要的意义。
眼科患者多需手术治疗，患者普遍具有对治疗效果期望值高的特点，心理活动较为敏感，故心理护理十分重要[1]。
有报道称，心理护理在眼科患者中可有效降低患者焦虑、抑郁等不良心理情绪，提高治疗配合性[2]。
本文选取2015年3月至2015年11月于我院接受治疗的眼科患者104例作为研究对象，进一步探讨心理护理在眼科患者护理中的临床效果，现报告如下。
1资料与方法1.1一般资料选择2015年3月至2015年11月于我院接受治疗的眼科患者104例作为研究对象，随机将患者分为两组，对照组和观察组（n=52）。
其中对照组中男24例，女28例，年龄范围22～68岁，平均年龄（54.7±5.25）岁；平均病程为（6.22±2.13）月。
患者中白内障者19例，玻璃体积血出血者15例，青光眼11例，玻璃体脱离7例，对照组给予常规护理。
观察组患者中男23例，女29例，年龄范围23～69岁，平均年龄（54.9±5.08）岁；平均病程为（5.18±2.06）月。
患者中白内障者17例，玻璃体积血出血者17例，青光眼12例，玻璃体脱离6例，观察组患者在常规护理的基础上实施心理护理干预。
心理护理在眼科护理中的临床效果研究
心理护理在眼科护理中的临床效果研究眼科疾病是指眼睛组织和结构发生疾病，引起患者视力下降、失明等症状的疾病。
治疗眼科疾病，不仅需要医学上的治疗手段，还需要心理护理。
眼科疾病本身就是对患者心理造成了极大的影响，因此在护理阶段中加强心理护理也显得尤为重要。
本文旨在探讨心理护理在眼科护理中的临床效果。
一、眼科疾病对患者心理的影响1. 对自我认知的影响眼科疾病的发病过程伴随着视力下降或失明的症状，使得患者的自我认知发生改变，特别是在社会交往、工作、情感等方面的限制，给患者带来了沉重的心理负担。
2. 对情感状态的影响眼科疾病的发病过程会给患者带来心理上的不适感，比如患者可能会感到害怕、焦虑、沮丧、愤怒等情感，对患者情感状态造成一定的影响。
3. 对人际关系的影响眼科疾病的发病过程也会对患者的人际关系造成影响，比如失去工作、朋友、亲人等社交资源，使得患者的人际关系变得更加孤立和困难。
1. 解释疾病信息在向患者解释疾病信息时，护士应当简单明了地介绍其疾病的名称、病情及治疗计划，并告知患者该疾病的治愈率、恢复时间等相关信息。
护士应当在适当的时机，根据患者的理解能力、文化背景等因素适当调整疾病信息的表达方式。
2. 帮助患者缓解焦虑在眼科疾病治疗的过程中，患者可能会出现焦虑、恐惧等情绪，对此护士可以采取多种方法进行干预。
首先，可以通过提供安全、舒适的治疗环境和关注患者的身心变化来缓解患者的焦虑情绪。
其次，通过与患者建立情感纽带，以建立患者对治疗的信任。
3. 提供必要的精神支持护士可以通过积极地关注患者的需要、理解患者的心理状态，提供必要的精神支持。
护士可以向患者讲述与疾病相关的相关经历和成功治疗的例子，增强患者的自信心。
1. 减少不良情绪对于患者在治疗过程中出现的不良情绪，心理护理可以帮助患者适应和调整心态，缓解焦虑情绪和忧郁情绪。
经过一定的心理缓解，患者情绪得到有效的缓解，有助于促进疾病恢复，帮助患者的康复。
2. 促进治疗效果心理护理的实施可以促进病人的情绪调节，增强他们的主观能动性，有助于患者积极应对治疗，提高治疗的效果。
心理护理在眼科护理中的应用分析
心理护理在眼科护理中的应用分析【摘要】目的探讨心理护理在眼科护理中的应用效果。
方法总结分析210例患者的护理经验。
结果通过对210患者进行相应的心理护理及健康知识的教育,使患者对其所患疾病有了充分的认识,得到了良好的心理支持，本组患者均情绪稳定,保持良好的心理状态,积极配合医护人员手术治疗,从而提高了治愈率,患者无任何并发症发生,康复效果较好。
结论心理护理可以建立良好的护患关系,护理人员应不断学力，来断提高自身素质，在心理上给予患者以安慰和支持,调动其积极情绪,使其正确对待人生中的挫折,缓解焦虑及抑郁情绪,使之以良好的情绪与治疗效果同步发展,利于早日康复。
【关键词】心理护理；眼科护理；应用眼科患者一般长期处于恐惧心理之中,因此心理护理在眼科护理工作中,处于不可忽视的地位。
心理护理是一项复杂的工作,心理因素在整个护理过程起着重要的作用［1］。
提供有效的心理护理,提高机体对外部环境的适应能力,对患者的康复有着重要的意义。
现将我科心理护理在体会总结如下。
1 临床资料本组为我科自2008年6月至2010年12月收治的患者共210例,其中男115例,女95例,年龄18~80岁,其中老年性白内障95例,青光眼42例,眼外伤41例,视网膜脱离32例,视网膜中央静脉阻塞5例,角膜溃疡6例,其他9例。
2 护理2.1 常见心理反应周围环境的改变和社会角色的转换很容易使患者产生孤独、焦虑的不良心理；对治疗特别是手术信心不足是恐惧、担心预后、心理紧张的主要原因；有部分患者由于多年受疾病的折磨,因此失去了治疗和生活的信心及悲观、失望的心理；疼痛兼具生理和心理的特征,除了双眼疾病和手术创伤会导致患者产生疼痛外,心理社会因素对个体的痛阈及耐痛阈也有很大影响；依赖、期待，有的患者由于疾病的困扰认为自己应是家人和医护人员关心的重点,凡事依赖他人；有的患者不能接受目前医疗技术的局限性,当治疗效果与主观愿望产生较大差距时,易产生怨恨或是愤怒的情绪［2］。
心理护理在眼科手术患者中的应用分析
心理护理在眼科手术患者中的应用分析摘要】目的分析心理护理对眼科围手术期患者情绪及满意度的影响。
方法选择我科2009年6月～2010年9月收治的眼科手术患者68例，随机分为2组：对照组和观察组，每组34例。
对照组给予常规护理；观察组：在对照组的基础上，给予心理护理。
比较2组患者的焦虑、抑郁评分和满意度。
结果观察组的焦虑、抑郁评分均明显低于对照组（P<0.05），护理满意度明显高于对照组（P<0.05）。
结论针对眼科手术患者的心理反应进行相应的心理护理能明显改善患者情绪，提高对护理的满意度。
【关键词】心理护理眼科围手术期由于眼科手术的特殊性，大多数眼科手术患者在围手术期存在不同程度的焦虑和恐惧心理。
焦虑和恐惧程度与患者的个性特征和耐受性的不同而异，往往引起不同程度的心理变化。
心理变化进一步导致机体的应激反应，对麻醉效果及手术成败有一定的影响。
所以，针对眼科手术切实做好围手术期患者的心理护理将对患者的心身康复起到至关重要的作用[1]。
本文选择2009年6月～2010年9月我科收治的眼科手术患者作为研究对象，观察心理护理对手术患者情绪及满意度的影响，现总结汇报如下。
1 资料与方法1.1 一般资料选择我科收治的眼科手术患者68例，男36例，女32例；年龄27.0-63.0岁，中位年龄(41.2±6.5)岁。
入院后按照随机数字表法分为2组：对照组和观察组。
对照组：34例，男18例，女16例；年龄27.0-62.5岁，中位年龄(41.0±6.8)岁；白内障超声乳化术12例，抗青光眼术9例，视网膜脱离复位术5例，斜视矫正术4例，清创缝合术4例。
观察组：34例，男18例，女16例；年龄27.0-62.0岁，中位年龄(40.5±5.5)岁；白内障超声乳化术11例，抗青光眼术10例，视网膜脱离复位术6例，斜视矫正术4例，清创缝合术3例[2]。
两组患者性别、年龄、手术方式等一般情况比较，无统计学差异(P>0.05)，具有可比性。
探讨心理护理在眼科护理中的应用
探讨心理护理在眼科护理中的应用目的：探讨在眼科护理工作中，心理护理的应用价值。
方法：将我院92例眼科患者随机分为实验组和对照组，实验组在常规护理基础上加强心理护理，对照组只进行常规护理，比较两组的护理效果和临床疗效。
结果：经过护理治疗后，对照组的治愈率为58.7%，实验组的治愈率为80.43%，两组疗效差异有统计学意义（P＜0.05）。
护理后实验组的不良情绪情况优于对照组，差异显著（p＜0.05）。
结论：心理护理可降低患者的不良情绪，提高治愈率，同时能得到患者的积极配合，具有极大的应用价值。
标签：心理护理；眼科；应用眼睛是人体的重要器官，是观察外部世界的窗口，一旦罹患眼科疾患，将严重影响患者的正常工作和生活，进行影响患者的心理状态，主要表现为焦虑、紧张、抑郁和恐惧等负性情绪。
为了探讨心理护理对于疏导患者不良情绪的作用，本研究将92例眼科患者随机分为对照组和实验组，实验组在常规护理的基础上加强心理护理，对照组只进行常规护理，比较两组的护理效果和临床疗效。
报道如下。
1 研究对象选择2012年6月至2014年1月我院眼科收治的92例患者，年龄2462岁，平均年龄（40.42士4.57）岁，其中男49例，女43例。
患者眼科疾病种类为：25例青光眼，28例白内障，27例视网膜脱落，12例其他。
患者受教育程度：小学及以下学历16例，初中学历35例，高中学历30例，大学及以上学历11例。
将92例患者分为对照组和实验组，每组46例，经统计，两组的一般资料差异性不显著（P＜0.05）。
2 方法2.1 一般方法2.1.1 对照组采用常规护理手段。
2.1.2 实验组进行常规护理，同时注重心理护理。
患者人院时由专业护理人员接待，为患者介绍医院病房的设施和环境，带患者熟悉主治医师和责任护士，根据患者病情安排床位，力求安静舒适卫生，光线温和，以使患者尽快适应环境的改变；护士热情对待患者，与患者加强交流，建立良好的医患关系，语气和蔼亲切，表达对患者的关心，避免患者产生孤独焦虑的情绪；耐心听取患者的各种问题和意见，用通俗的语言向患者解答，万不可表现出不耐烦的情绪，对于表达能力有缺陷或行动不便的患者更应充分尊重；针对患者的受教育程度，采取适合的手段对患者的病情、用药情况、手术等进行指导，手术前对患者进行疼痛知识的讲解，术后采取措施减轻疼痛感，以提高患者对所患疾病的认知，减少不必要的恐惧；其中，护理人员与患者之间的人有效沟通是心理护理的重中之重，护理人员在此过程中应尽量扮演起患者家属的角色，耐心细致，亲切负责，鼓励患者树立信心，主观接受治疗，保持良好心态。