部编人教版六年级语文下册《匆匆》课时练含答案

第一课时
一、给加点字注音。
涔涔. 潸潸. 赤裸. 徘徊.. 遮挽..
蒸融.. 伶俐..
二、结合语言环境,理解下列词语的意思。
确乎:
涔涔:
潸潸:
徘徊:

三、读句子,看看下面各句运用了什么修辞手法,把答案写在括号中。
1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。 ( )
2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 ( )
3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢? ( )
4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时
候。( )
5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。
( )
四、填空。
《匆匆》是一篇 (体裁),作者是现代作家 。文章紧紧围绕“ ”
二字,细腻地刻画了 。他写过的同一体裁的作品
有 、 。
第二课时
一、照样子,写词语。
例:泪(潸潸)
眼( ) 绿( ) 急( ) 乐( )
汗( ) 白( ) 笑( ) 哭( )
二、阅读《匆匆》片段,回答问题。
太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是□洗手的时
候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然
的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,
天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上( )过,从我脚边( )
去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又( )走了一日。我掩着面叹息。但是
新来的日子的影儿又开始在叹息里( )过了。
1.在文中“□”处填上合适的标点。
2.画“ ”的句子运用了 的修辞手法。仿照这句话再写两个这样
结构的句子。
的时候,日子从 。
的时候,日子从 。
3.在文中括号里填上合适的词,这四个词表现
了 。
4.用“ ”画出文中的一个拟人句。
5.用一句话概括本段内容。
参考答案
第一课时
一、chén shān luō pái huái zhē wǎn zhēng róng líng lì
二、略
三、1.比喻2.拟人3.反问4.排比5.设问
四、散文 朱自清 匆匆 时间流逝的踪迹 《春》《背影》

第二课时
一、眼(巴巴) 绿(油油) 急(匆匆) 乐(呵呵)
汗(津津) 白(茫茫) 笑(吟吟) 哭(啼啼)
二、1.—— , ; , ; , 。
2.排比 略
3.跨 飞 溜 闪 时间在无声无息中快速流逝
4. 他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。
5. 日子来去匆匆,稍纵即逝。

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新部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习(带答案)

新部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习(带答案)

新部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习(带答案)一、认真拼一拼,把字写漂亮。

zhèng zhòng chú fáng zhān mào líng lìdàng yàngchéng bìcháo xùn zhòu rán cuò zōng shòu xuē二、给带点的字选择正确读音,用“ ”画出来。

胸脯.(púpǔ)枯藤.(tén téng)女佣.(yōng yòng)忌讳.(huìwěi)惩.罚(céng chéng)分泌.(mìbì)三、辨字组词。

艇(______)察(______)拆(______)轮(______)团(______)蜓(______)祭(______)折(______)伦(______)闲(______)四、先补充词语,再选择合适的词语填空。

(____)然大物(____)夺天工余音绕(____)(____)(____)吞枣(____)雀无声(____)耳欲聋斩钉(____)铁画龙点(____)以上词语中,互为反义的一对词语是(____)——(____);含义是“比喻读书等不加分析地笼统接受”的词语是(____)。

五、选词填空。

普通普遍1.洗澡是一件非常(______)的事情。

2.物体遇热体积膨胀,是一种(______)现象。

诞生出生3.一个微笑,一句关心的话,一次危难时的援手,都可能造就一场友情的(______)。

4.鲜花像刚(______)的小宝宝一样,慢慢地展开他的小手和小脚,然后灿烂地向我们一笑。

六、根据所学内容填空。

1.《匆匆》是现代著名作家________写的一篇脍炙人口的散文。

文章紧扣“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时光流逝的________和________之情。

部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习题(带答案)

部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习题(带答案)

部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习题(带答案)一、读拼音,写词语,你一定能写得既正确又美观。

yōu yǎshāo wēi dǐ yùxiōng yǒngkāng kǎi líng lìpáo xiào pí juàn二、用“√”选择加点字正确的读音。

冠.冕(guān gàn)山涧.(jiàn jiān)绷.着脸(bēng běng)柏.林(bóbǎi)似.乎(sìshì)正.月(zhèng zhēng)三、辨字组词。

雅(_________)综(_________)澄(_________)苹(_________)稚(_________)踪(_________)橙(_________)萍(_________)馅(_________)消(_________)郑(_________)徒(_________)焰(_________)削(_________)掷(_________)陡(_________)四、按要求完成词语练习。

硕大无(____)全神(____)注斩钉(____)铁居高(____)下排山(____)海大步(____)星别出心(____)(____)崖峭壁(1)与“微乎其微”一词的意思相反的词语是_________,与“聚精会神”一词的意思相同的词语是_________。

(2)用来形容场面声势浩大的词语是_________,形容说话或做事坚决果断的词语是_________。

五、选词填空:盼望期望渴望愿望指望1.去北海公园过队日,是我们(____)已久的一项活动。

2.实现四个现代化,是全国人民的共同(____)。

3.我们要珍惜幸福的学习生活,决不辜负党对我们的(_____)。

4.旧社会,劳动人民的生活没有(____)。

5.我(______)自由,但也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出?六、根据所学内容填空。

六年级下册语文一课一练第3单元第8课《匆匆》 人教(部编版)(含答案)

六年级下册语文一课一练第3单元第8课《匆匆》 人教(部编版)(含答案)

人教统编版(部编版)六年级下册语文第3单元第8课《匆匆》同步练习一、积累运用(共8题;共56分)1.读拼音,写词语。

kōng xūpái huái líng lìzhēng fā nuó yí________ ________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音。

涔涔(chén cén)________ 伶俐(lín g lín)________遮挽(wǎn miǎn)________潸潸(lín s hān)________徘徊(huíhuái)________ 旋转(zhuǎn zhuàn)________3.辨字组词。

凝________ 芒________ 伶________疑________ 茫________ 邻________裸________ 碗________ 徘________课________ 蜿________ 排________4.选词填空。

(1)爱护爱惜珍惜①他从小就养成了一种________书籍的习惯。

②他十分________时间,一分钟也不让它白白浪费掉。

③粮食是宝中宝,人人都要________。

(2)维持保持保护①解放前,爷爷起早贪黑地干,可还是________不了一家人的生活。

②老红军战士始终________着艰苦朴素的优良作风。

③青蛙是益虫,我们要________它。

5.指出下列句子的修辞手法。

①过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

________②太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

________③我何曾留着像游丝样的痕迹呢?________6.照样子写词语。

头涔涔:________ ________ ________伶伶俐俐:________ ________ ________7.填空。

部编人教版六年级语文下册匆匆课后练习及答案

部编人教版六年级语文下册匆匆课后练习及答案

部编人教版六年级语文下册匆匆课后练习及答案一、读拼音,写词语。

xiǎo fàn zhǒng zhàng qīn xíkōng xūmó guǐcán bào jiē duàn kǒng bù二、帮下列词语中的加点字选择正确的读音,打“√”。

羞涩.(sèshè)电钮.(chǒu niǔ)叱咤.风云(chàzhà)搀.扶(chān chāng)玛瑙.(nǎo niǎo)戛.然而止(gájiá)三、辨字组词。

缀(_________)案(_________)糊(_________)薄(_________)辍(_________)按(_________)蝴(_________)簿(_________)四、将下列词语补充完整,并选词填空。

(__)七(__)八(__)水(__)山居高(__)下张灯(__)彩四(__)(__)方(__)徐上(__)大江南(__)热血沸(__)1. 过年了!过年了!大街上(____),热闹非凡。

2.我们(____),把敌人的行踪看得一清二楚。

五、选词填空。

唱反调泼冷水拦路虎下马威1.当我骄傲自满.得意忘形时,父亲就会给我(______________),让我认清自己。

2.学习上有时会碰到(_____________),但我从来不害怕,总是想方设法战胜它。

3.在赛场上,他非常有针对性和攻击性,一上来就给了对手一个(_____________)。

4.他总爱跟我(_______________),我让他往东,他偏要往西。

六、按课文填空。

(1)《匆匆》是一篇____(体裁),作者是现代作家______。

文章紧紧围绕“____”二字,细腻地刻画了_______ ,表达了作者对时光流逝的____和____之情。

他写过的同一体裁的作品有《____》、《____》。

部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案一、看拼音,写词语。

nuó yí zhēnɡ rónɡ yóu sīkōnɡ xū nínɡ rán bó wù二、给加点的字选择正确的读音,画“√”。

1. 我们的日子为什么一去不复.(fùfú)返呢?2. 我不禁头涔.(cén chén)涔而泪潸.(sān shān)潸了。

3. 但不能平的,为什么偏要白白走这一遭.(zāo zhāo)啊?4. 去的尽.(jǐn jìn)管去了,来的尽管来着。

三、照样子,写词语。

头涔涔______________ ______________千门万户______________ ______________伶伶俐俐______________ ______________四、查字典,填空。

如果在字典中查“蒸”字,它的音序是________________________,部首是____。

“蒸”字的意思有:①利用水蒸气的热力使食物变熟或变热。

②热气上升。

词语“蒸笼、蒸气”中“蒸”字的意思分别是______、______。

五、写出下列句子运用的修辞方法。

1. 在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去;像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

()2. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()3. 在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?()4. 天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。

()六、课内阅读。

去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是——洗手的时候,日子从______________;吃饭的时候,日子从_____________;默默时,便从________________________。

部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案(含四套题)

部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案(含四套题)

部编人教版小学六年级语文下册第三单元第8课《匆匆》课后作业及答案一、看拼音,写词语。

duǒ cánɡ() nuó yí() zhēnɡ rónɡ()kōnɡ xū() pái huái() tàn xī()二、给下面加点的多音字选择正确的读音。

1.旋:xuán xuàn旋.转()凯旋.()旋.风()2.薄:báo bó bò薄.雾()薄.弱()薄.纸()薄.荷()三、把下列词语和它的意思连起来。

匆匆流泪不止的样子涔涔在一个地方来回地走潸潸急急忙忙的样子徘徊汗流不止的样子四、给下列句子选择正确的修辞手法。

A.比喻B.拟人C.排比D.反问E.设问1.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()2.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧。

()3.天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。

()4.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

()5.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()()五、品读句子,完成练习。

1.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?——是有人偷了他们吧:那是谁?又藏在何处呢?是他们自己逃走了吧:现在又到了哪里呢?(1)这一连串的问句是围绕哪一句展开的?请画上“”。

(2)这一连串的问句表达了作者怎样的感情?()A.对时光飞逝而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留恋。

B.时光飞逝,无法挽留,青春易逝,无法珍惜。

2.于是——洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。

(1)这句话运用________的修辞手法,描写了洗手、________、________等生活细节,展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

(2)请仿写一句。

新部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习及答案

新部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习及答案一、看拼音,写词语。

gé mìng chè dǐzhì dùtài shān yā pòhuā pǔxī shēng qīng cuìlǐng yùjī yù二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

蝎.子(xiēxēi)钵.子(bō běn)蜇.人(zhē zhé)华.罗庚(huá huà)不屑.(xièxuè)逆.(nìlì)时针三、比一比,再组词籍(_________)蓬(_________)钧(_________)峻(_________)籍(_________)篷(_________)钓(_________)竣(_________)四、把下列词语补充完整,并选择合适的词语填空。

(____)籁之(____)余音(____)(____)高(____)流(____)轻(____)曼(____)行(____)流(____)巧(____)天(____)惟(____)惟(____)栩栩(____)(____)画(____)点(____)1.哥哥写的作文常受到老师的表扬,因为他常在结尾处写几个_____________的句子。

2.这些冰雕艺术品太美了,真是________、_________。

3.联欢会上不仅有歌唱家们的_________,还有舞蹈演员们的_________,节目精彩极了。

五、选择合适的词语填空。

浮现出现呈现闪现1.翻过山坡,如画的景色(__________)在我的眼前。

2.启蒙老师的音容笑貌,还不时地在我的记忆中(___________)。

3.往事又(_________)在她眼前,她忘不了过去的岁月。

4.每个星期天,那个瘦小的孩子和他的爸爸就会(__________)在运动场上。

部编人教版六年级语文下册《匆匆》课后练习题(带答案)

部编人教版六年级语文下册《匆匆》课后练习题(带答案)一、看拼音,写词语。

biàn lùn bō li kǒng bùxī shuàihuā ruǐlǐnɡ yùsōu jíqiū yǐn二、给加点的字选择正确读音。

1.入场券.(juàn quàn)2.追悼.(dào diào)3.菜畦.(píqí)4.蹿.上来(cuàn cuān)5.劲.挺(jìn jìng)6.闺.女(guīgūn)7.伽.蓝(qiéjiā)8.戛.然而止(jiágá)三、我会辨字组词。

聊(_________)控(_________)贷(_________)剔(_________)柳(_________)空(_________)袋(_________)踢(_________)四、补充词语,并回答后面的问题。

技高一(____)别出心(____)(____)(____)奇巧雄伟(____)丽弄(____)成拙威风(____)(____)1.描写建筑物的词语有:___________、_____________2.选择自己喜欢的词语造句。

________________________五、选词填空。

试图企图1.许多(_______)过江的百姓,被咆哮的洪水吞噬了。

2.敌人(_______)从李大钊的口中得知党的机密,真是白日做梦。

只有……才……无论……都……只要……就……3.(______)遇到什么困难,他(______)不灰心。

4.(______)平时多读多写,作文水平(______)能提高。

六、课文回顾。

《匆匆》中“在默默里算着,八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。

”作者把日子比作____________,把时间的流比作_____________,表现出作者____________。

2020新教材部编人教版六年级下册语文第三单元课堂作业课课练课时作业(8-9课含答案)

8《匆匆》课时作业第一课时一、给加点字注音。

涔涔.潸潸.赤裸.徘徊..遮挽..蒸融....伶俐二、结合语言环境,理解下列词语的意思。

确乎:涔涔:潸潸:徘徊:三、读句子,看看下面各句使用了什么修辞手法,把答案写在括号中。

1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。

()2.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

()3.我何曾留着像游丝样的痕迹呢?()4.燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。

()5.在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了,只有匆匆罢了。

()四、填空。

《匆匆》是一篇(体裁),作者是现代作家。

文章紧紧围绕“”二字,细腻地刻画了。

他写过的同一体裁的作品有、。

【答案】一、chén shān lūo pái huái zhē wǎn zhēng róng líng lì二、略三、1.比喻2.拟人3.反问4.排比5.设问四、散文朱自清匆匆时间流逝的踪迹《春》《背影》等第二课时一、照样子,写词语。

例:泪(潸潸)眼()绿()急()乐()汗()白()笑()哭()二、阅读《匆匆》片段,回答问题。

太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是□洗手的时候□日子从水盆里过去□吃饭的时候□日子从饭碗里过去□默默时□便从凝然的双眼前过去□我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上()过,从我脚边()去了。

等我睁开眼和太阳再见,这算又()走了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里()过了。

1.在文中“□”处填上合适的标点。

2.画“”的句子运用了的修辞手法。

仿照这句话再写两个这样结构的句子。

的时候,日子从。

的时候,日子从。

3.在文中括号里填上合适的词,这四个词表现了。

4.用“”画出文中的一个拟人句。

5.用一句话概括本段内容。

【答案】一、眼(巴巴)绿(油油)急(匆匆)乐(呵呵)汗(津津)白(茫茫)笑(吟吟)哭(啼啼)二、1.——,;,;,。

部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习题及答案

部编版六年级语文下册《匆匆》课后练习题及答案一、看拼音,写词语。

注意要写工整、规范、整洁。

tái xiǎn yáo lán lǜtǎn fèng xìxuān nào kāng kǎi líng lìdàng yàng二、给加点的字选择正确读音。

曝.晒(pùbào)劲.挺(jìng jìn)瞟.了一眼(piáo piǎo)东奔西窜.(cuān cuàn)叉.腿(chàchǎ)戛.然而止(gājiá)入场券.(juàn quàn)追悼.(dào diào)叱咤.(chàzhà)驰骋.(chěng chéng)三、给下列形近字组词。

钩(______)络(______)谦(______)焚(______)捶(______)钓(______)洛(______)歉(______)梵(______)锤(______)四、补充四字词语,并按要求答题。

(____)然不同张灯结(____)两面三(____)赞叹不(____)(____)堂大笑随心所(____)(____)山峻岭(____)天盖地1.文中画“”的词语含有“然”字,这样的词语还有______、_______。

画“﹏﹏﹏”的词语含有数字,这样的词语还有_______、_______。

2.选择词语填入下面的句子中。

过年前,北京城的大街小巷都(____),与平时(____)。

五、选择近义词填空(每个词语只能使用一次)。

A.骤然 B.颓然 C.陡然 D.恍然1.女歌手的眼睛模糊起来,(______)倒下昏迷了过去。

2.队伍(_____)停了下来,大家感到莫名其妙。

3.看他一副(______)的模样,好像还没睡醒。

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