2.部编历史中考复习之教材知识梳理近代史第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
- 1 - 第一部分 教材知识梳理 模块二 中国近代史 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 全国视野·教材改编题 1. （2018青海 闭卷）清朝统治后期，一些开明的官员主张利用西方先进的生产技术富国强兵，摆脱困境，维护清朝统治。与此内容主题吻合的一组图 片是（ ）
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 2. （2019随州 闭卷）李鸿章晚年说：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”对这句话理解正确的是（ ） A. 洋务运动没有引进西方先进技术 B. 洋务运动治标不得力，没有使中国富强起来 C. 洋务运动完全因内部掣肘而失败 D. 洋务运动促进了中国民族资本主义的发展
2020备考好题精练
选择题 1. 以下内容共同反映出洋务运动（ ）
A. 推动了中国民族资本主义发展 B. 抵御了西方列强的经济侵略 C. 使中国迈出了近代化的第一步 D. 使近代社会生活发生了变化 2. 武汉是中国重工业的摇篮，是中国重要的工业基地之一，以下两幅图是19世纪末武汉地区的重要企业，对其解读正确的是（ ）
★创办了第一批近代军事工业：安庆内军械所、江南制造总局等 ★兴办了第一批近代民用企业：轮船招商局、开平矿务局等 ★建立了第一批近代海军：南洋、福建和北洋三支海军 - 2 -
★是民族资本主义企业 ★采用近代大机器生产 ★一定程度上抵制了列强经济侵略 ★图A是军事企业，图B是民用企业 A. ★★ B. ★★ C. ★★ D. ★★ 3. （2019苏州 闭卷）观察下图，从帝国主义列强对中国态度的变化，可以判断出这种情况出现在（ ）
A. 鸦片战争后 B. 第二次鸦片战争后 C. 甲午中日战争后 D. 八国联军侵华战争后 4. 《钏影楼回忆录》中记述到：“一班读书人，向来莫谈国事的，也要与闻国事，为什么人家比我强，而我们比人弱？为什么被挫于一个小小的日本国呢？读书人除了八股八韵之外，还有其他应该研究的学问呢！”这表明甲午中日战争失败（ ） A. 主要原因是读书人莫谈国事 B. 由于对日本轻视和盲目自大 C. 促进了中国人民族意识觉醒 D. 推动读书人研究学问的热潮 5. （2019湘潭改编）以下是近代两次侵华战争后开放的通商口岸示意图，其变化反映了（ ）
A. 中国开放的通商口岸不断减少 B. 列强侵略势力进一步深入中国腹地 C. 中国从开始沦为半殖民地半封建社会到完全沦为半殖民地半封建社会 D. 清政府从“天朝上国”沦为“洋人的朝廷” 6. （2019德阳 闭卷）唐德刚在《从晚清到民国》中指出，“康有为是近代中国‘现代化运动’这场‘接力赛’中，第一个‘接棒’跑其‘第二段’的短跑健将”。康有为在“第二段”的主要活动是（ ） A. 查禁鸦片，虎门销烟 B. 力陈变法，推行维新 C. 组织北伐，推翻军阀 D. 宣传科学，批判礼教 - 3 -
7. （2019西工大附中二模）白话文在维新变法时期就得到了充分重视。1897年11月7日，《演义白话报》在上海诞生；不久，《无锡白话报》创刊。此后，以“白话”命名的报刊竞相面世。这本质上反映了维新派（ ）
A. 反对愚昧，提倡民主科学 B. 学习西方，引进西方技术 C. 推翻专制，效法共和体制 D. 开启民智，推动思想启蒙 8. 孙中山说：“庚子、辛丑以后，中国人的脾气被帝国主义者认识清楚了些，知道一味的强硬手段还不济事；必须用些柔和方法，才能将爱和平、讲礼貌的中国人压服得住。”在议和过程中，美国就有人认为“一切勿加中国以不公平导致产生新的仇视”。材料意在说明义和团运动（ ） A. 改变了西方列强侵华的方式 B. 使西方列强平等地对待中国 C. 粉碎了列强侵略中国的企图 D. 增强了中国人的民族意识 9. 下图是西方某刊物上登载的一幅《去北京》的漫画，漫画中一个日本武士对后面的一群西方骑士说“去北京”。漫画反映的历史事件（ ）
A. 揭开了近代中国人民反抗外来侵略的序幕 B. 使列强的侵略势力深入到长江中下游地区 C. 拉开了帝国主义列强瓜分中国狂潮的序幕 D. 使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具 10. 下表是小华同学在复习中国近代史时总结的不平等条约的表格，从表中可以得出三个条约的共同影响是（ ） 条约名称 割地 赔款 开放口岸 其他特权
《南京条约》 香港岛 2 100万银元 广州、厦门、福州、宁波、上海 协定关税
《马关条约》 辽东半岛、台湾等 2亿两白银 沙市、重庆、苏州、杭州 允许外国在华设厂 《辛丑条约》 4.5亿两白银 禁止反帝活动、允许驻军、划定使馆界 ★都严重损害了中国的主权 ★都有巨额赔款，加重了中国人民的负担 ★都便利了列强对中国的资本输出 ★都使中国半殖民地化程度不断加深 A. ★★★ B. ★★★ C. ★★★ D. ★★★ - 4 -
填空题 11. （10分）中国人民学习西方经历了完全照搬到与中国国情相结合的过程。 （1）第二次鸦片战争清政府的战败，刺激其开展____________，重点学习西方科学技术；1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》，正式吹响____________的号角，学习西方思想。（2分） （2）甲午中日战争的失败，中国转而学习日本，主张在中国建立________政体；________译著《天演论》，宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论。（2分） （3）资产阶级革命派成立资产阶级革命政党__________，大大推动了全国革命运动的发展；辛亥革命后，中国效仿美国1787年宪法，颁布__________________。（2分） （4）十月革命后，中国共产党学习苏俄经验，发动__________、秋收起义等武装起义；毛泽东结合中国国情，探索出了一条____________________________的革命道路，最终取得了新民主主义革命的胜利。（2分） （5）为了有计划地建设社会主义，我国借鉴苏联社会主义工业化的经验，实施“________”；改革开放以来，中国开创了一条符合中国国情的社会主义道路，即________________________，取得了一系列成就。（2分）
简答题
12. （7分）反抗外来侵略是近代以来中国人民奋斗的主要目标。 （1）19世纪90年代，日本发动了哪一侵略中国的战争？这一战争发生时中国的国内背景是什么？义和团奋勇抗击八国联军，其结果如何？（3分）
（2）1950年，中国人民志愿军开始入朝作战，其目的是什么？在上甘岭战役中，用自己的胸膛堵住敌人机枪射口，为队友开辟前进道路的英雄人物是谁？这次入朝作战对中国的发展有什么影响？（3分）
（3）综合上述问答，从国家角度谈谈你的认识。（1分） - 5 -
材料解析题 13. （8分）阅读下列材料，回答问题。 材料一
江南制造总局制炮厂 十九世纪中叶，西方资本主义以炮舰打开了中国的大门。此后，中国于十九世纪后半期创建新式工业。当时，西方拼命地向中国推销纺织品和鸦片，而中国人向西方寻求的却是……“机船矿路”。“机”主要指兵器，“船”主要指战船，“矿”主要指煤矿，“路”指铁路……从封建统治集团分化出来的开明派部分地捕捉到时代脉搏，认识到这些基础产业和设施对中国“求强”“求富”的重要意义。 ——董志凯《从“机船矿路”到“瓶颈产业”》 材料二 戊戌新政在很大程度上更是洋务新政播下的现代文明种子的提前收获——洋务新政中成长起来的资本主义经济，所培育出来的近代政治和伦理观念，所引进和传播的科学知识和观念等等，正是戊戌新政得以开展的物质的、精神的基础。但戊戌新政不只是继承了洋务新政的遗产……更多的是对洋务新政的超越。 ——《层级递进的晚清三次新政》 （1）江南制造总局是什么性质的企业？依据材料一，指出中国“开明派”为中国“求富”“求强”而进行的探索，结合所学知识，归纳当时中国工业化的特点。（4分）
（2）戊戌变法开始的标志是什么？依据材料二，指出“戊戌新政”与“洋务新政”的关系。分析“戊戌新政”超越了“洋务新政”的原因。（3分）
（3）综合上述材料，谈谈你对中国近代化探索历程的认识。（1分） - 6 -
参考答案 模块二 中国近代史 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 全国视野·教材改编题 1. A 2. B 2020备考好题精练 1. C 2. D 3. C 4. C 5. B 6. B 7. D 8. A 9. D 10. B 11. （1）洋务运动；新文化运动。（2分） （2）君主立宪；严复。（2分） （3）中国同盟会；《中华民国临时约法》。（2分） （4）南昌起义；农村包围城市，武装夺取政权。（2分） （5）“一五计划”；中国特色社会主义道路。（2分） 12. （1）战争：甲午中日战争。（1分）背景：洋务运动取得一定成效；中国边疆危机加深。（任答一点得1分）结果：在中外反动势力的联合镇压下失败。（1分） （2）目的：抗美援朝、保家卫国。（1分）人物：黄继光。（1分）影响：为我国的经济建设赢得一个相对稳定的和平环境，大大提高了我国的国际地位。（1分） （3）认识：反抗外来侵略是维护国家主权的表现；民族意识随着列强侵略而不断增强。（任答一点得1分） 13. （1）性质：官办性质。（1分）探索：掀起洋务运动。（1分）特点：在列强的侵略下起步；侧重发展重工业；设备、技术等严重依赖外国；主导阶层来自封建统治集团；以自强、求富为目的。（任答两点得2分） （2）标志：光绪帝颁布“明定国是”诏书。（1分）关系：洋务新政为戊戌新政的进行奠定了物质、精神基础，戊戌新政继承并发展了洋务新政。（1分）原因：触及了封建制度，要求发展资本主义。（1分） （3）认识：地主阶级和资产阶级由于自身和时代的局限性，不能领导中国人民实现近代化；在侵略和反侵略的背景下开始的救亡图存，体现反侵略的爱国性质等。（任答一点得1分）
中国近代史2——近代化的早期探索与民族危机的加剧
课题：中国近代史（二）近代化的早期探索和民族危机的加剧教学目标：1、识记：①洋务运动；②戊戌变法的主要内容及其影响；③义和团运动及其抗击八国联军。
2、理解:①甲午中日战争与《马关条约》；②《辛丑条约》。
3、培养学生比较、综合分析能力和评价历史的能力。
认识近代前期的近代化探索，实质上是不断向西方学习的过程。
但不触动封建统治根基的自救运动、改良运动不可能救中国；不完成反帝反封建任务、实现民族独立，中国无法实现强国梦想！教学重难点：甲午中日战争与《马关条约》和《辛丑条约》。
教学过程：一、导入课题：1、导入提问“鸦片战争对中国近代社会的影响有哪些？”待学生思考回答后，教师小结导入课题。
2、指导学生阅读湘版《中考历史》P.21考纲，明确学习目标，转入本课教学。
二、教学新课：1、请学生速读八年级历史上册教材第4-7课的内容，然后思考完成湘版《中考历史》P.21—23的考点扫描填空题。
（1）洋务运动是19世纪60—90年代清朝统治集团的“自救运动”。
其原因是清政府统治危机，内外交困。
其根本目的是维护清朝封建统治；主张：利用西方先进技术，强兵富国。
洋务派代表人物：中央有奕䜣；地方有曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等（洋务派属于地主阶级）其主要内容：①前期提出自强口号，创办军事工业（安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局）；②后期提出求富口号，创办民用工业（轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局）；③创办新式学堂（京师同文馆），派遣留学生出国深造；④筹建新式陆海军，建立北洋、南洋和福建三支海军。
1885年，成立海军衙门。
（2）日本为征服朝鲜，侵略中国，称霸世界，1894年借口朝鲜爆发了东学党起义，在牙山口外丰岛海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。
其主要战役：①平壤战役（左宝贵壮烈牺牲）；②黄海大战(致远舰管带邓世昌率全舰官兵英勇抗敌，最后壮烈牺牲）；③辽东战役（日本制造旅顺大屠杀）；④威海卫战役(北洋舰队全军覆没，水师提督丁汝昌自杀殉国)。
人教部编版八年级历史上册：第二单元《近代化的早期探索和民族危机的加剧》单元梳理
第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》单元梳理一、单元课程结构1.单元地位《中国历史》八年级上册强调历史发展的时序性，教学内容上采用了“点—线”结合的呈现方式。
通过点线结合的方式使学生了解自1840年鸦片战争爆发到1949年新中国成立前的这段历史，也被称为“中国近代史”。
这段历史主要围绕以下三个问题展开：列强的侵略使中国陷入灾难的深渊；中国人民前赴后继的抗争；中国共产党领导人民实现民族解放。
第二单元既涉及中国人为实现救亡图存的努力也涉及灾难深渊的不断加重，是中国近代史中重要的一部分。
2.单元主题第二单元的学习主题是“近代化的早期探索与民族危机的加剧”，时间为19世纪60年代至19世纪末。
这一时期，列强通过发动甲午中日战争、八国联军侵华战争，在华攫取了大量侵略特权，中国也逐步完全沦为半殖民地半封建社会。
但在这一沉沦过程中，尽管阶级不同、身份不同，自强不息的中国人并未放弃挽救中华民族。
3.单元结构本单元在课程安排上共有四课。
这四课分别是：第4课《洋务运动》、第5课《甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮》、第6课《戊戌变法》、第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订。
这四课在时间上是先后关系，时间跨度小，相互联系。
二、单元知识梳理1.课标解析在《义务教育历史课程标准》（2011版）中，与本单元内容相关的课程内容是：了解洋务运动为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，初步认识洋务运动的作用和局限性。
知道甲午中日战争的主要战役；列举《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。
知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的主要史实。
知道义和团运动和抗击八国联军侵华的史实；结合《辛丑条约》的主要内容，分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。
2.知识梳理根据2011版课标要求，本单元的知识点如下。
三、单元教学建议对于本单元的教学，我有以下三点建议：1. 对比新旧教材、关注变化趋势2. 分析课文结构、优化教学设计3. 剖析历史事件、构建历史联系1.对比新旧教材、关注变化趋势第4课《洋务运动》主要变化内容如下：移京师同文馆（知识拓展）；增翻译局和留学事宜；增建新式洋枪队、采用西式练兵、建海军衙门等新式海陆军内容；增左宗棠收复新疆；增建立新疆行省、台湾行省；评价变化：第一次近代化运动。
2025年人教版历史八上期末复习——第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
丧失黄海制海权 邓世昌
④辽东半岛战役 ⑤威海卫战役
旅顺大屠杀 北洋舰队全军覆没
徐邦道 丁汝昌
④辽东半岛战役
②平壤战役
③黄海海战
⑤威海卫战役
①丰岛海战
考点大串讲
问题4：结合所学，梳理甲午中日战争概况。
1895年，清政府代表李鸿 章和日本代表伊藤博文在 马关议和，双方签订《马 关条约》。
方面 割地
赔款 通商
内容
影响
清政府割辽东半岛、台湾 严重破坏中国主权,失去 全岛及所有附属各岛屿、 更多领土 澎湖列岛给日本
赔偿日本兵费白银2亿两 加重人民负担
开放沙市、重庆、苏州、
杭州为商埠
进一步深入中国腹地
日本马关春帆楼签订条约的情景
设厂
允许日本在通商口岸开设 由商品输出为主转为以资
工厂等
本输出为主，阻碍民族资
本主义发展
清政府战和不定，指挥不当。
我们只有坚持改革开放，增强综合国力，
②外国：先进的资本主义制度；经济实力 才能避免历史的悲剧重演。
雄厚；军事装备优良，经过精心准备。
归纳与整合
洋务运动和 边疆危机
洋务运动 边疆危机
背景：内忧外患
目的：维护清朝统治，实现富国强兵 代表人物：中央奕忻；地方曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
1860年
1894年
美国南 日本 巴黎 三国
北战争 明治 公社 同盟
结束 维新
形成
世
界
1865年 1868年1871年 1882年
1895年 1898年 1899年 1900年
《辛丑 条约》
签订
1901年
考点大串讲
第二次鸦片战争 （1856-1860）
2019年中考历史总复习中国近代史第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧
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第1轮 模块二 中国近代史
方式：抢夺利权、强租海港、划分“势力范围”。 3 内容： 1899年美国向英、俄、德、日、意、法六 ． 瓜 门 国提出“门户开放”的照会，承认各国在中国 分 户 中 开 的“势力范围”和既得特权，同时要求在各国 放 国 租借地和“势力范围”内享有均等贸易机会。 政 狂 潮 策 实质：反映出美国与其他帝国主义国家在侵华政 策上的矛盾。
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历史(广东)
第1轮 模块二 中国近代史
地位：是中国历史上第一次近代化运动。 作用：使中国近代化的军事工业、民用工业、交 通运输业等逐渐发展起来，在客观上促进了中 洋 资本主义 的产生，对外国资本的入 务 国民族____________ 运 侵起到了一定的抵制作用。 动 局限性：由于洋务运动的根本目的是维护和巩固 清政府的统治，再加上其内部的腐败和外国势 力的挤压，它没有使中国走上富强的道路。
(1)刺激了列强的侵华野心，引发了列强瓜分中国的狂 影 潮，中国出现了严重的民族危机。 响 (2)使清朝腐朽不堪的本质彻底暴露，促成了自鸦片战 争以来前所未有的民族觉醒。
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历史(广东)
第1轮 模块二 中国近代史
2．《马关条约》主要内容及其影响
代 表 人 物 ： ________( 中 央 ) ， 曾 国 藩 、
__________ 李鸿章 、左宗棠、张之洞等(地方)。
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历史(广东)
第1轮 模块二 中国近代史
： 从 19 世 纪 60 年 代 起 ， 洋 务 派 以 (1) 经 济 自强 ”为口号，创办安庆内军械所、 江南 “ ________ 19世纪 70 制造总局、福州船政局等军事工业。从 求富 ”的主张，开办 年代起，洋务派提出“ ________ 轮船招商局、开平煤矿、汉阳铁厂、湖北织布局 洋 等民用企业。 内 务 容 运 (2)教育：兴办新式学校(京师同文馆是中国第一所新 动 式学堂)，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻 译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。 (3)军事：从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式 洋枪队，采用西式兵操练兵；到 19世纪80年代， 初步建成南洋、北洋和福建三支海军，其中以北 洋舰队规模最大。1885年，清政府成立海军衙门 统一协调指挥。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
对外关 ”，它负责办理对外交涉以及通商、海关等事务，其设立有
系
利于外国人控制中国的内政和外交，同时也加强了中国与世 界的联系；设总税务司，管理全部海关税务(2015.2)
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
狂 潮
结果：1895年，清政府战败，与日本签订《___马__关__条__约____》。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
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★ 甲 午 中 日 战 争 与 列 强 瓜 分 中
★ 甲 午 中 日 战 争
战 败 原
(1)根本原因：腐朽没落的封建制度无力抵抗先进的资本主义制 度。
(4)军事：裁减绿营，训练新式军队。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
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结果：1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维
新人士，废除变法诏令，谭嗣同等六人(戊戌六君子)被捕遇害，
★
变法失败。
戊 戌
失败
原
因：客
观上，
强
大的封
建顽固派
维护封
建专制制
度
，反对改
变
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★甲午 中 日 战
★ 《
时间/地点：1895年；日本马关。
条款
清 政 府 割 辽 东 半 岛 、 _台__湾___
主
_全__岛___及所有附属各岛屿、澎 湖列岛给日本
与中国民族危机加剧的关系
进一步破坏了中国主权，刺激列强 掀起了瓜分中国的狂潮
争 马 要 赔偿日本兵费白银2亿两
加重了人民的负担
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧
部编版八年级历史(上)第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧复习教学设计
部编版八年级历史（上）第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧复习教学设计一. 教材分析部编版八年级历史（上）第二单元主要内容是近代化的早期探索与民族危机的加剧。
本单元包括鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等重要历史事件。
这些事件的发生和发展，标志着中国近代化的早期探索，也反映了民族危机的加剧。
通过本单元的学习，学生可以了解中国近代化的历史进程，认识近代化探索的艰辛和民族危机的严重性。
二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的历史知识基础，对于本单元的历史事件，他们可能已经有所了解。
但是，对于这些事件背后的历史背景、原因、过程和影响，可能还不够深入。
因此，在教学过程中，需要引导学生从宏观和微观的角度去分析历史事件，帮助他们建立起完整的历史知识体系。
三. 教学目标1.知识与技能：了解鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等历史事件的发生背景、原因、过程和影响。
2.过程与方法：通过自主学习、合作探讨等方式，提高学生分析历史问题的能力。
3.情感态度与价值观：认识近代化探索的艰辛和民族危机的严重性，培养学生的爱国情怀。
四. 教学重难点1.教学重点：鸦片战争、太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等历史事件的发生背景、原因、过程和影响。
2.教学难点：如何引导学生从宏观和微观的角度去分析历史事件，理解近代化探索的艰辛和民族危机的严重性。
五. 教学方法1.自主学习法：引导学生自主阅读教材，总结历史事件的背景、原因、过程和影响。
2.合作探讨法：分组讨论，引导学生从不同角度去分析历史问题，提高他们的分析能力。
3.案例教学法：通过具体的历史事件，让学生深入了解近代化探索的艰辛和民族危机的严重性。
六. 教学准备1.教材：部编版八年级历史（上）第二单元相关内容。
2.辅助材料：相关的历史图片、地图、文献等。
3.多媒体设备：电脑、投影仪等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）通过展示鸦片战争的图片，引导学生关注中国近代化的早期探索和民族危机的加剧。
第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧(复习课件)- 初中历史人教部编版八年级上册
④辽东半岛战役——旅顺守将徐邦道孤军迎敌，因寡不敌众而战败。日 军实行旅顺大屠杀，连续四天屠杀了两万多中国人，犯下滔天罪行。 ⑤威海卫战役——1895年初，日本海陆军进攻山东威海卫，北洋水师提 督丁汝昌自杀殉国。北洋舰队全军覆没（标志洋务运动破产）。 （4）结果：清政府战败，李鸿章前往日本马关议和，被迫签订《马关 条约》。 （5）失败原因： ①根本原因：清政府统治腐朽，制度落后。 ②主观原因：战前没有认真备战，战中避战求和，被动挨打。 ③客观原因：日本蓄谋已久，准备充分，制度先进；西方列强的纵容。
▲5.洋务运动的启示 （1）积极学习、借鉴、吸收外来先进科技文化。 （2）落后的政治制度是中国近代化的主要障碍，只有推翻封建制度，才 能为中国近代化开辟道路。 （3）注意体制的变革、创新，建立近代企业制度，才能提高企业效率， 中国工业化建设才有保证。
易错易混4： 洋务派创办的是军事工业和民用企业，不是民族资本主义企业。但是洋务 运动客观上促进了中国民族资本主义的产生。 易错易混5： 洋务运动是中国近代化的开端；鸦片战争是中国近代史的开端。 易错易混6： 与洋务运动同时期的世界重大事件有：日本明治维新、俄国农奴制改革和 美国南北战争。
考点二 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
▲1.甲午中日战争 （1）背景：日本明治维新后国力大增，企图征服朝鲜、侵略中国、称霸世 界（根本原因）；1894年朝鲜爆发东学党起义（直接原因）。 （2）时间：1894年（农历甲午年，故称甲午中日战争）——1895年 （3）主要战役： ①丰岛海战——1894年7月，日本进攻驻守朝鲜的中国军队，并在牙山口外 丰岛海面袭击清军运兵船，清政府被迫对日宣战。 ②平壤战役——1894年9月，日军围攻平壤，左宝贵中炮牺牲，统帅叶志超 弃城逃跑，平壤陷落。 ③黄海海战——北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战。北洋舰队 致远舰管带邓世昌及200余名将士壮烈殉国。此次海战，北洋舰队损失较大 ，但主力尚存。可惜战后李鸿章命令舰队躲进威海卫军港，不许出海迎敌 ，日军趁机夺取了制海权。
部编版中国历史第三册第二单元《近代的早期探索与民族危机的加剧》知识点归纳
部编版中国历史第三册第二单元《近代的早期探索与民族危机的加剧》知识点归纳第4课洋务运动（地主阶级洋务派主张学习西方先进技术，以维护清朝统治）1.背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困2.时间：19世纪60年代到90年代3.代表人物：奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞等4.目的：利用西方先进技术，强兵富国，维护清王朝的统治5.口号:(前期)以自强为口号(后期)以求富为口号。
6.洋务派的主要活动：①前期创办军事工业(安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等);洋务派还兴办新式学校，培养翻译和军事人才；设立翻译馆，翻译外国科技书籍；派遣留学生出国深造等。
②后期创办民用工业(李鸿章创办的轮船招商局、张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等);③从19世纪60年代起，洋务派开始组建新式洋枪队，淘汰传统兵器，采用西式兵操练兵，使清朝军队的武器和战术逐渐发生变化。
④从19世纪70年代起，洋务派开始大规模，筹建新式海军。
到80年代，初步建成了南洋、北洋和福建三支海军。
7、性质：是一次失败的封建统治者的自救运动。
8.失败标志：甲午中日战争，北洋舰队全军覆没。
9.评价：洋务运动是中国历史上第一次近代化运动。
（积极性:）在客观上促进了中国民族资本主义的产生，对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用。
（消极性：）洋务运动的根本目的是为了维护和巩固清政府的统治。
再加上其内部的腐败和外国势力的挤压，他没有使中国走上富强的道路。
10.失败原因:①根本原因:没有变革落后的封建制度②洋务派内部的腐败③外国势力的挤压第5课甲午中日战争与瓜分中国狂潮1、爆发:1894年，朝鲜发生东学党起义，清政府应邀派兵镇压，日军袭击清军运兵船，蓄意挑起战争，清政府被迫对日宣战。
史称“甲午中日战争”。
2、平壤战役:1894年9月，日军围攻平壤，清军将领左宝贵牺牲，叶志超弃城而逃，平壤陷落。
黄海海战:北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，重创日舰。
致远舰管带邓世昌壮烈牺牲。
近代化的早期探索与民族危机的加剧(课件)-中考历史一轮复习
第二次工业革命
关注目录
两探索
两战争 两条约
口号+企业；认识作用+局限。 主要战役+条约主要内容； 说明与危机加剧的关系。
康有为、梁启超；“百日维新”。
史实+结合条约内容分析影响。
【易错易混】 鸦片战争是中国近代史的开端；洋务运动是中国近代化的开端。
单元概述
康有为与公车上书
百日维新
义和团运动 抗击八国联军 《辛丑条约》签订
近代民用工业（官督商办）——求富
张之洞建汉阳铁厂,委托薛福成在英国购买设备,英方提出要化验煤焦和 铁砂样品,再决定设计什么样的设备，张之洞却说“中国之大何处无佳煤佳 铁但买一套可也”。结果汉阳铁厂使用的大冶铁矿磷多,而设备主要针对含 磷少的矿石,造出来的产品脆裂易折。
问题2：请将以下六组图片进行归类，
C 派创办了（ ）
A.江南制造总局 B.福州船政局 C.轮船招商局 D.大生纱厂
6.如图是洋务派创办的京师同文馆课程计 划表。这体现了洋务派创办新式学堂的
D 目的是: （ ）
A. 完全实现教育西方化 B. 仿效西方的政治制度 C. 宣传维新变法的思想 D. 培养翻译、科技人才
4.根据地图洋务运动开设的工业有怎样的特 点？
军事 裁减绿营，训练新式军队
1898年9月21日，慈禧太后等发动政变，变法失败
一场自上而下的资产阶级改良运动
在社会上起到了思想启蒙的作用，为资产阶级民 主思想的传播奠定了基础
戊戌变法-君主立宪-学日本 辛亥革命-民主共和-学美国
①上海—《时务报》—梁启超② 天津—《国闻报》—严复
其他报刊：《万国公报》（《中外 纪闻废》八）股《不强是学废报科》举《（新19民05丛年报科》
人教部编版八年级历史第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧,知识整合及中考突破附答案
人教部编版八年级历史第二单元知识整合及中考突破(附答案)一、知识框架：近代化的初期探索【洋务运动】1、背景:鸦片战争后，地主阶级希望自救2、核心:学习西方先进技术和文化3、内容:“自强”军事工业;“求富”一民用企业4、影响:促进民族资本主义发展，抵制外国资本入侵【戊戌变法】1、序幕:梁启超、康有为领导公车上书2、核心:学习西方政治制度，引进科技与文化3、失败原因:资产阶级自身软弱性;触犯顽国派利益4、影响:促进了资产阶级思想文化的传播列强欣起瓜分中国狂潮;美国提出“门户开放“政策【甲午中日战争】1、原因;日本企图侵略中国、称霸世界2、重大事件:黄海战役;威海卫战役;旅顺大屠杀3、签订条约:《马关条约》4、危害:大大加深中国的半殖民地化程度民族危机加剧【八国联军侵华】1、原因:维护在华权益，镇压义和团2、抗争事迹:廊坊保卫战;大沽战役;老龙头车站战役3、签订条约:《辛丑条约》4、危害：中国完全沦为半殖民地半封建社会****抗争事迹:邓世昌牺牲;西汝昌殉国;义和团运动二、专题探索专题1近代化的初期探索1、(2016江苏南京中考)洋务运动为中国的近代化开辟了道路，主要表现在【B】A.编成《海国图志》B.创办近代企业C.兴办新式学堂D.结束封建帝制2、“自鸦片战争以来，中国就不断有人做着各种各样的西方梦:梦想有西方的坚船利炮，梦想有西方的新型工业，梦想有西方的民主制度……”在19世纪中后期的中国持“西方新型工业”梦想的是【A】A.洋务派B.顽固派C.维新派D.革命派3.自1840年鸦片战争爆发以来，列强免借坚船利地，强迫请政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。
以上三个条约对中国影响的共同点是【A】A巨额赔款，加重人民的经济负担B协定关税，破坏了中国的关税主权C.开设工厂，便利了列强资本输出D.请政府完全沦为了列强统治中国的工具4.(2017.安徽濉溪检测)以下条约中同时有割地、赔款、通商三项内容的是【A】①《南京条约》②《马关条约》③(辛丑条约》④中俄《北京条约》A.①②B.①③C.②③D.③④5.（广州梅州中考）小明同学写了一篇比较《南京条约》和《马关条约》内容的小文章，得到老师的赞赏。