会计学原理教学大纲
《会计学原理》教学大纲
学 时：64
适用专业：会计电算化、工商管理、市场营销、工业工程
一、课程的性质与任务
课程性质：本课程是会计及其他经济类专业的专业基础课。
课程任务：通过本课程的学习，使学生掌握会计的基本概念、会计核算的基本前提、会
计核算的一般原则、会计要素、会计恒等式等基础理论，以及划分会计科目和设置帐户、复
式记帐、工业企业主要经济业务的核算方法等基本知识；掌握从会计初始设置、日常处理到
期末处理、编报会计报表的一个完整会计循环各步骤的具体工作内容，学会设置帐簿、填制
会计凭证、登记各类帐簿、进行期末处理以及编制会计报表，掌握会计工作的实际操作方法
和基本操作技能。
后续课程：财务会计实务、成本会计
二、教学基本要求
通过本课程的学习，使学生达到下列要求：
1．掌握会计的基本理论
2．掌握复式借贷记帐法及其在工业企业中的具体运用
3．掌握企业会计核算的基本流程及具体操作方法
三、教学条件
1．多媒体教室
2．手工会计实训室
四、教学内容及学时安排
序号 单元 主要内容 教学要求 学时
1 总论 理论教学 1．会计的概念、发展、对象、职能 2．会计核算基本前提条件 3．会计核算一般原则 4．会计核算的方法 1．掌握会计的概念、职能与对象 2．了解会计发展的简史 2．深入理解并掌握会计核算的基本前提、一般原则及其在会计核算中的具体运用，了解各类会计核算方法 4
序号 单元 主要内容 教学要求 学时
2 会计科目及帐户 理论教学 1．会计要素 2．会计等式及其恒等性 3．会计科目概念、内容及分类 4．帐户的概念、一般结构及借贷记帐法下帐户结构 1．掌握六大会计要素的概念及包含的具体内容 2．掌握静态和动态会计等式，并理解会计等式恒等性所制约经济业务类型 3．掌握会计科目的概念，并熟练记忆常用会计科目的名称、了解各科目的核算范围以及按经济划分所属的类别，掌握按隶属关系对科目的分类，了解对各级科目的习惯称法 4．掌握会计帐户的概念，理解会计科目与会计帐户的区别与联系，掌握借贷记帐法下会计帐户的一般结构，熟练掌握各类及各常用帐户的具体结构 4
3 借贷记帐
法
理论
教学
1.借贷记帐法的记帐符号、记帐规则以及试算平衡方法 2.会计分录的相关概念 3.总分类帐户与明细分类帐户的概念及平等登记方法 1．掌握复式记帐法的概念，了解复式记帐法的概念 2．掌握借贷记帐法的概念、记帐符号、记帐规则
3．掌握会计分录、简单会计分录、复合会
计分录的概念及编制方法 4．理解并掌握借贷记帐法下总分类帐户的试算平衡原理及试算平衡表的编制方法，掌握总分类帐户和明细分类帐户的概念、其平行登记的方法，以及相互核对的方法 5．掌握借贷记帐法 3
实践
项目
总帐科目试算平衡表编制 掌握试算平衡表编制方法 1
4 工业企业主要经济业务核算 理论教学 1．资金投入及退出企业的核算 2．供应过程的核算 3．生产过程的核算 4．销售过程的核算 5．财务成果的核算 掌握工业企业常见经济业务的会计分录编制 18
5 会计核算的初
始设
置
理论教学 1．会计循环 2．会计帐簿分类 3．会计帐簿的设置 1．掌握会计循环的概念及一个会计循环各阶段的工作内容
2．掌握会计帐簿的概念，以及按用途、外
观形式和帐页格式的分类
2
实践项目 根据实训资料进行期初帐簿设置 3．熟练掌握企业各会计帐户所采用的帐簿
形式、帐页格式及设置方法
2
序号 单元 主要内容 教学要求 学时
6 日常业务
处理
理论教学 1．日常帐务处理流程 2．会计凭证的概念及其分类 3．会计凭证的填制及审核方法 4．各类会计帐簿的登记方法 5．错帐更正方法 6．帐务处理程序与总分类帐的登记 1．熟悉日常帐务处理流程 2．掌握会计凭证的概念及其分类 3．掌握会计帐簿的概念及分类
4．掌握帐务处理程序的概念并深入理解各
帐务处理程序在帐务处理流程上的本质区
别
6
实践
项目
1．填制常见原始凭证及收、
付、转凭证
2．编制记帐凭证及登记相
关帐簿，进行上、中旬日常
业务处理
３．编制汇总记帐凭证
1．规范填制常见原始凭证和各类记帐凭证
2．掌握各类各类帐簿的登记方法和规范的
错帐更正方法 3．掌握科目汇总表帐务处理程序下总分类帐的登记方法 8
7 期末业务
处理
理论教学 1．期末帐务处理的内容和程序 2．对帐的内容和方法
3．结帐的内容和方法
4．会计档案的内容和整理方法
1．熟练掌握期末帐务处理的内容和程序
2．掌握帐证核对、帐帐核对的方法
3．掌握永继盘存制和实地盘存制以及各类
实物资产的盘点方法 4．了解往来款项的核对方法 5．掌握各类帐户期末结帐的方法 6．了解会计档案的内容、整理和保管方法 6
实践
项目
1．处理下旬的经济业务
2．期末进行月末帐务处理、登
记相关帐簿 3．编制总帐科目试算平衡表、核对银行存款并编制银行存款余额调节表 4．对帐无误后进行月末结帐 能够熟练进行期末帐务处理，编制银行存
款余额调节表，在对帐无误基础上进行月末结帐，整理相关会计档案。 6
8
会计
报表
理论教学 1．会计报表的概念及见容 2．资产负债表的编制方法 3．利润表的编制方法 掌握会计报表及资产负债表、利润表、现
金流量表的概念。
2
实践
项目
1．编制资产负债表；
2．编制利润表； 3．整理实训档案资料 熟练编制资产负债表和利润表 2
学 时 合 计（64）
理论教学 19
实践教学 45
五、教法说明
作为一门理论与实践相结合的课程，在教学过程中要力求体现高职教育的特色，注意培
养学生的实际操作能力，课程中所有的实训所使用的帐证报表等资料，应尽可能按企业实际
使用的情况从市场购买，对个别确实无法取得的（如增值税专用发票）采用影印件，以便更
加贴近实际。
我国的会计工作目前处于一个不断改革和逐渐与国际惯例接轨的过程中，在教学中应密
切关注我国会计改革情况，及时对教材内容进行更新，谨防知识过时和老化。
六、考核形式及评分方法
1．考核形式：笔试
2．考核比例：平时成绩占10%，期中考试成绩占20%，期末考试成绩占70%（其中理
论考试占20%，实务考试占80%）
3．考核要求：
（1）平时成绩包括对课堂提问、讨论、作业以及课程实训的情况进行评价计分；
（2）期中考试主要考核会计的基本理论以及复式记帐法的实际运用能力；
（3）期末考试主要考查学生对基本理论和基本方法的掌握程度；实务考试采用真实的
帐证资料，完成企业一个会计期间的会计核算工作，考核学生对各种会计核算方法的掌握和
综合运用能力，以及测试学生是否具备细致、准确、有条不紊的专业素质和心理素质。
七、教材与参考书
教材：
《会计原理及实务》 张艳萍 上海交大出版社 2004
参考书：
1．《会计基础工作规范》 财政部 1996
2．《企业会计制度》 财政部 2001
3．《会计学原理》 李海波 立信会计出版社 1995
会计学原理课程教学大纲
教学大纲金陵科技学院商学院《会计学原理》课程手册一、课程目标通过本课程的学习，要求学生达到如下目标：(一）了解会计的意义、会计的对象、会计的方法、会计核算的基本前提及原则、会计的职业与管理、会计要素等基本理论；（二)熟悉会计核算的基本经济业务，掌握会计核算的基本方法，即能够运用借贷复式记账原理对企业经营过程中发生的主要经济业务进行核算和监督；（三）掌握会计凭证填制、账簿登记、财产清查等基本技能以及资产负债表和利润表的结构和编制方法；(四）了解账务处理程序的相关内容,初步具有将所学知识与实际相结合、灵活运用所学知识分析问题的能力和技巧；二、课程对象本课程主要为学习财经管理类各专业的学生开设，尤其对会计专业类学生更为重要。
随着社会对复合型人才需求的不断增多，对于非经济专业类的学生,本课程亦可以作为其选修课程或必修课程.三、课程性质及特点《会计学原理》课程是财经管理类各专业的大类必修课，也是会计与审计专业的专业基础课。
它全面、系统、科学地阐述了会计的基本理论、会计核算的基本经济业务、会计核算的基本方法和基本技能，主要涉及会计概述、账户、复式记账及其运用、账户的分类、会计凭证、账簿、账务处理程序、财产清查、财务会计报告、会计工作的组织及发展等内容。
它既可以为学生进一步学习财务会计等专业课程打下基础，又可以使学生对企业经济核算和会计管理有一个全面的理性与感性认识。
四、前导和后续课程《会计学原理》没有前导课程，但必须具备经济学的基础知识;对会计专业的学生来说，后续课程是《财务会计》、《成本会计》和《会计报告分析》等。
五、课程大纲总学时：48 + 30 （一）理论课程大纲理论学时：48第一章总论［教学重点］:会计的概念与特点、职能与作用、对象与任务、会计核算方法与会计准则［建议课时］：6学时[授课章节及知识点]：第一节会计的意义一、会计的产生与发展二、会计的概念与特点三、会计的职能与作用四、会计信息的服务对象第二节会计的对象、目的与任务一、会计的对象二、会计的目的三、会计的任务第三节会计的方法一、会计方法的组成二、会计核算方法第四节会计核算的基本前提和一般原则一、会计核算的基本前提二、会计核算的一般原则第五节会计学和会计学科体系一、会计学的含义二、会计学科体系第六节会计职业与管理一、会计职业二、会计机构与任职资格第七节会计法规体系第二章账户与复式记账［教学重点]：会计要素与会计恒等式、账户的结构、复式记账原理、总分类账户与明细分类账户的关系[建议课时]：6学时[授课章节及知识点］:第一节会计要素一、资产二、负债三、所有者权益四、收入五、费用六、利润第二节会计恒等式一、会计恒等式的含义二、经济业务与会计恒等式的关系第三节账户的设置一、设置会计科目的意义和原则二、会计科目的类别和级次三、账户极其基本结构第四节复式记账原理一、记账方法二、复式记账法的原理三、借贷记账法第五节总分类账户与明细分类账户一、设置总分类账户与明细分类账户的必要性二、总分类账户与明细分类账户的平行登记三、总分类账户与明细分类账户的核对第三章复式记账的运用[教学重点]：主要经济业务流程、供应过程的核算、生产过程的核算、销售过程的核算、财务成果的核算［建议课时]:12学时[授课章节及知识点］：第一节复式记账运用概述第二节供应过程的核算一、供应过程核算的主要内容二、供应过程核算的账户设置三、供应过程主要经济业务的核算第三节生产过程的核算一、生产过程核算的主要内容二、生产过程核算的账户设置三、生产过程主要经济业务的核算第四节销售过程的核算一、销售过程核算的主要内容二、销售过程核算的账户设置三、销售过程主要经济业务的核算第五节财务成果的核算一、财务成果核算的主要内容二、财务成果核算的账户设置三、财务成果主要经济业务的核算第六节其他主要经济业务的核算一、其他主要经济业务的主要内容二、其他主要经济业务的账户设置三、其他主要经济业务的核算第四章账户的分类[教学重点]：账户的分类及特点、账户按经济内容的分类、账户按用途和结构的分类［建议课时］：3学时［授课章节及知识点]：第一节账户按经济内容的分类一、资产类账户二、负债类账户三、所有者权益类账户四、成本类账户五、损益类账户第二节账户按用途和结构进行分类第五章会计凭证［教学重点]：会计凭证的作用和种类、原始凭证和记账凭证的概念、种类和填制[建议课时]：3学时［授课章节及知识点]：第一节会计凭证的作用和种类一、会计凭证的作用二、会计凭证的种类第二节会计凭证的的填制一、原始凭证的填制二、记账凭证的填制第三节会计凭证的审核、传递和保管一、会计凭证的审核二、会计凭证的传递三、会计凭证的保管第六章会计账簿［教学重点］：账簿的作用和种类、账簿的设置和登记、账簿的结账和对账［建议课时]：3学时［授课章节及知识点]：第一节账簿的意义和种类一、账簿的意义二、账簿的种类第二节账簿的设置和登记一、序时账簿的设置和登记二、总分类账簿的设置和登记三、明细分类账簿的设置和登记第三节对账和结账一、账簿的对账二、账簿的结账第四节记账规则一、账簿启用与登记规则二、错账的更正三、账簿的保管第七章账务处理程序[教学重点］：账务处理程序的意义和种类、记账凭证账务处理程序、科目汇总表账务处理程序［建议课时]：3学时［授课章节及知识点］：第一节账务处理程序概述一、账务处理程序的意义二、合理组织账务处理程序的要求三、账务处理程序的种类第二节记账凭证账务处理程序一、记账凭证账务处理程序的特点二、记账凭证账务处理程序的基本内容三、记账凭证账务处理程序举例第三节汇总记账凭证账务处理程序一、汇总记账凭证账务处理程序的特点二、汇总记账凭证账务处理程序的基本内容三、汇总记账凭证账务处理程序举例第四节科目汇总表账务处理程序一、科目汇总表账务处理程序的特点二、科目汇总表账务处理程序的基本内容三、科目汇总表账务处理程序举例第五节多栏式日记账账务处理程序一、多栏式日记账账务处理程序的特点二、多栏式日记账账务处理程序的基本内容三、多栏式日记账账务处理程序举例第六节日记总账账务处理程序一、日记总账账务处理程序的特点二、日记总账账务处理程序的基本内容三、日记总账账务处理程序的举例第八章财产清查[教学重点]：财产清查的作用和种类、财产清查的方法及财产清查结果的账务处理［建议课时]：3学时［授课章节及知识点]：第一节财产清查的作用和种类一、财产清查的作用二、财产清查的种类第二节财产清查的范围和方法一、财产清查的范围二、财产清查的方法第三节财产清查结果的处理一、财产清查结果处理的步骤二、财产清查结果的账务处理第九章财务会计报告［教学重点］：资产负债表和利润表的结构、内容和编制方法、财务会计报告体系的内容、会计报表的初步分析［建议课时］：6学时[授课章节及知识点］：第一节财务会计报告概述一、财务会计报告体系的内容二、财务会计报告的编制程序三、财务会计报告的编制要求第二节资产负债表一、资产负债表的内容和结构二、资产负债表的编制方法第三节利润表一、利润表的内容和结构二、利润表的编制第四节现金流量表一、现金流量表的作用二、现金流量的概念及其分类三、现金流量表的结构和编制方法第五节、会计报表附注及财务情况说明书一、会计报表附注二、财务情况说明书第六节会计报表的初步分析一、偿债能力分析二、营运能力分析三、获利能力分析第十章会计工作的组织及发展[教学重点]：会计工作的组织与发展、会计机构设置、会计岗位职责、会计电算化的运用及发展［建议课时］:3学时[授课章节及知识点]：第一节会计工作组织的意义和要求一、组织好会计工作的重要意义二、组织会计工作的基本要求第二节会计制度一、我国的会计法规体系二、会计制度的分类三、会计制度的制定原则和内容第三节会计机构一、设置会计机构的意义二、会计工作的组织形式三、会计岗位责任制四、会计岗位的基本内容第四节会计人员一、会计人员的主要职责二、会计人员的主要权限三、会计人员工作的岗位职责四、会计人员的要求第五节会计档案一、会计档案的含义二、会计档案的管理第五节会计电算化一、会计信息处理技术的发展二、计算机在会计中的运用三、会计电算化的发展趋势（二)实践课程大纲实践学时：30实训一[实训重点]:总分类账户与明细分类账户的设置、平行登记、试算平衡［建议课时]:3学时［实训资料及要求］:《会计学原理实训》———实训一一、根据经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及相关明细账三、根据总分类账户的资料,编制试算平衡表四、根据明细分类账户的资料编制本期发生额和余额核对表，并与总分类账相核对实训二[实训重点］：物资采购业务的核算、采购成本计算表的编制[建议课时]：2学时[实训资料及要求]：《会计学原理实训》———实训二一、根据供应过程的经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及相关明细账三、编制物资采购成本计算表实训三[实训重点]：生产过程业务的核算、产品成本的计算［建议课时］：2学时[实训资料及要求]:《会计学原理实训》———实训三一、根据生产过程的经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及生产成本明细账三、编制产品生产成本计算表实训四[实训重点]：销售过程业务的核算［建议课时]：1学时[实训资料及要求］：《会计学原理实训》-—- 实训四一、根据销售过程的经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及相关明细账实训五［实训重点]：财务成果实现及分配的核算[建议课时］：3学时［实训资料及要求]：《会计学原理实训》—-- 实训五一、根据主要经济业务过程发生的经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及利润分配明细账三、编制制造费用分配表及产品生产成本计算表实训六[实训重点］:筹集资金及投资业务的核算[建议课时]:1学时[实训资料及要求]:《会计学原理实训》-—- 实训六一、根据其他经济业务过程发生的经济业务编制会计分录二、根据会计分录登记总分类账及明细分类账实训七［实训重点]：会计凭证的填制方法［建议课时]：3学时［实训资料及要求]：《会计学原理实训》—-- 实训七一、根据发生的经济业务填制有关原始凭证二、根据发生的经济业务填制有关原始凭证和记账凭证实训八[实训重点］：各种账簿的登记方法[建议课时]：2学时[实训资料及要求］：《会计学原理实训》——- 实训八一、根据所编制的会计凭证登记现金日记账、银行存款日记账二、根据所编制的会计凭证登记有关及明细分类账三、根据所编制的会计凭证登记总分类账实训九[实训重点］：各种错账的更正方法[建议课时]:1学时［实训资料及要求］：《会计学原理实训》--—实训九一、根据所给的资料，按规定的错账的更正方法更正实训十［实训重点]:科目汇总表的账务处理程序［建议课时］：3学时［实训资料及要求]:《会计学原理实训》———实训十一、编制记账凭证二、根据记账凭证编制科目汇总表三、根据科目汇总表登记总分类账实训十一[实训重点]：银行存款余额调节表的编制[建议课时］:1学时[实训资料及要求］：《会计学原理实训》--—实训十一一、根据所给的资料编制银行存款余额调节表实训十二[实训重点］：财务会计报告的编制[建议课时]:2学时［实训资料及要求]：《会计学原理实训》-——实训十二一、根据相关资料编制资产负债表二、根据相关资料编制利润表三、对会计报表主要项目进行说明实训十三[实训重点］：主要经营过程的核算及财务会计报告的编制[建议课时］：6学时[实训资料及要求]：《会计学原理实训》—-—实训十三一、根据相关资料编制会计分录，填制有关会计凭证二、据所编制的会计凭证登记现金日记账、银行存款日记账和有关明细分类账三、编制本月科目汇总表四、编制资产负债表及编制利润表五、按要求对会计报表有关项目进行说明本课程有三个考核项目，主要考核评价学生对会计基本理论及基本概念的理解;对会计核算的基本经济业务、会计核算的基本方法和基本技能的掌握；以及运用所学基本知识分析问题、解决问题的能力.本课程采用平时考核和期末闭卷考试相结合的形式，其中平时成绩30分，期末考试70分,总计100分，具体标准如下：考核项目一：类型：小组作业形式：书面报告字数:3000分数:15%上交时间：第15、16周上课时间配比目标：目标(二）、（三）、（四）配比内容：教学内容（二）、（三）、(五）、（六）、（七）、(九）考核项目二：类型：小组作业形式：小组演讲时间：20分钟分数：15％演讲时间：第15、16周上课时间配比目标:目标（二)、(三）、（四）配比内容：教学内容（二）、（三）、（五）、（六)、（七)、（九)注意：考核项目的具体要求及形式详见附件考核项目三:类型：期末考试(包括单选题15分、多选题15分、判断题10分、简答题10分、综合业务题50分）形式：闭卷分数：70%考试时间：第18周配比目标：目标（一）、（二）、（三）、（四）配比内容：教学内容（一）~ （十）八、教材和参考书目教材:1、葛军《会计学原理》高等教育出版社 2004年6月第二版2、葛军李文杰《会计学原理实训》高等教育出版社 2004年6月第二版主要教学参考书:1、葛军《会计学基础》科学出版社 2004年8月2、董惠良《会计学基础教程》立信会计出版社 2002年3、中华人民共和国财政部会计司《会计基础规范培训教材》经济科学出版社 20014、中华人民共和国财政部《企业会计制度》经济科学出版社 2001九、课程学习指导通过本课程的教学，使学生能够了解会计的基本理论和基本概念，掌握会计核算的基本知识和方法，为其进一步学习打下良好的基础。
《会计学原理》教学大纲
《会计学原理》教学大纲会计学原理教学大纲一、课程概述本课程是一门会计学的入门课程，旨在为学生提供会计学的基本概念和原理，帮助学生了解会计学的发展历史、基本假设、会计信息的特征、会计等式、会计凭证和会计报表等基本知识，为学生打下扎实的会计学基础。
二、教学目标1.了解会计学的基本概念和原理；2.掌握会计学的基本假设、会计信息的特征；3.理解会计等式和会计凭证的作用；4.学习会计报表的基本内容和编制方法；5.培养学生的会计分析和解决问题的能力。
三、教学内容及进度安排1.会计学发展历史1.1会计学的起源与发展1.2会计学的主要代表人物和学派2.会计学的基本概念和原理2.1会计学的定义和范围2.2会计信息的特征和目的2.3会计信息的分类和质量要求3.会计学的基本假设和会计等式3.1会计学的基本假设3.2会计等式的含义和作用3.3会计等式的变形和扩展4.会计凭证和会计账簿4.1会计凭证的种类和用途4.2会计凭证的编制方法4.3会计账簿的种类和作用4.4会计账簿的记录方法和账户余额调整5.会计报表的基本内容和编制方法5.1资产负债表5.2利润表5.3现金流量表5.4所有者权益变动表5.5会计政策和会计估计6.会计分析和解决问题6.1根据会计凭证和会计账簿分析会计信息6.2根据会计报表评估企业的财务状况和经营业绩6.3解决与会计相关的问题和案例分析四、教学方法本课程采用理论讲授和案例分析相结合的教学方法，通过授课、讨论、研讨、小组活动等多种教学形式，激发学生的学习兴趣，引导学生主动思考和参与。
五、教材及参考资料1.主教材：《会计学原理》（李晓东著，人民出版社）2.参考资料：-《会计学导论》（刘钢著，高等教育出版社）-《财务会计概论》（谢其德、曹勤姬著，高等教育出版社）-《现代会计理论与方法》（罗念群著，复旦大学出版社）六、课程评估方式本课程采用综合评价方式进行学生的综合能力评估，包括期中考试、课堂表现、作业和期末考试等。
《会计学原理》(会计专业)教学大纲
《会计学原理》课程简介、教学要求、教学内容和学时分配一、课程简介（一）本课程在人才培养过程中的地位《会计学原理》课程是面向全校非管理类专业开设的通识教育选修课。
《会计学原理》主要阐明会计学中的基础知识、基本方法和基本业务技能，它就会计工作在提供信息过程中的一些基本的事项作一介绍。
（二）设置本课程的作用设置本课程的作用是通过会计学原理课程的教学，培养学生的会计观念和会计意识。
通过讲授，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟悉各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿和编制会计报表。
从而为进一步学习相关课程以及从事各种管理工作奠定坚实的理论基础。
二、教学基本要求本课程的教学要求是，使学生掌握会计的定义、内容、会计等式等基础理论；熟练掌握借贷复式记账方法及其运用；熟悉从原始凭证到会计报表的一般会计核算程序；掌握工业企业会计报表的种类、格式和一些基本的编制原理。
三、教学内容1．总论（1）会计的概念与特点；会计职能与作用（2）会计对象、会计的任务与方法重点与难点：会计的概念及基本职能、会计对象。
2．会计科目与账户设置（1）资产、负债、所有者权益、收入、费用、利润等会计要素的基本概念以及分类（2）会计恒等式的内涵、意义以及会计事项对它们的影响（3）会计科目、会计账户的概念、分类重点与难点：会计等式的恒等式、会计科目和账户的概念、会计科目的分类、账户的基本结构。
3．复式记账（1）借贷复式记账法的概念和基本原理及其运用（2）试算平衡表发生原理、编制步骤及其作用和局限重点与难点：复式记账的概念、借贷记账法的概念、借贷记账规则的运用、会计分录的概念及编制方法、试算平衡表的编制。
4．企业基本经济业务的核算（1）企业资金投入的核算（2）企业供应过程的核算（3）企业生产过程的核算（4）企业销售过程的核算（5）利润形成与分配业务的核算重点与难点：材料采购成本的分配和结构、制造费用的归集和分配、生产成本的计算和结转、销售收入的实现和销售成本的结转、利润形成和利润分配的核算。
《会计学原理》(会计专业)课程教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲适用专业：会计学时数：60执笔者：陈立新编写日期：2010年8月修订日期：2013年6月审阅者：一、课程的性质与学习目的本课程为三年制专科会计专业的专业基础课、必修课。
本课程系统地讲授会计学的基础原理与方法，把会计知识、方法和程序与企业的日常经济活动结合起来，具有针对性强、新颖性和实用性的特点。
通过本课程的教学，要求学生不仅懂得会计学的基本知识和我国会计制度的基本规定，而且较为深入地了解我国企业单位的具体会计制度，掌握企事业单位主要经济活动的会计核算程序和方法，能够运用会计学基本方法和技能解决相关经济管理专业中涉及资金和价值运动核算的实际问题。
二、学时分配三、课程教学内容及基本要求第一章企业综述教学目的：本章阐述企业的概念及其相关的经济活动和资金运动。
通过本章教学，使学生了解什么是企业，掌握企业经营活动与资金运动过程，理解企业的治理结构及相应的会计环境。
教学重点和难点：企业的概念及企业的分类（重）企业目标和企业行为（难）企业主要经济活动（重、难）企业资金运动过程（重）教学内容：了解：什么是企业；理解：企业的会计环境，现代公司治理与融资；掌握：企业主要经济活动和资金运动过程。
第二章会计学科与会计职业教学目的：本章主要阐述与会计学科和会计职业相关的基本知识和制度环境。
通过本章学习，使学生理解什么是会计，掌握会计整体框架以及会计在公司治理中的作用，了解财经相关白领职业、会计职业相关知识结构、会计专业技术职称，了解会计学主干课程情况，重点掌握会计学原理课程的内容。
教学重点和难点：会计的定义及会计的性质（重）会计的作用及在企业组织结构中的地位（重）会计的环境及会计的整体架构（重、难）会计职业的知识结构（难）教学内容：了解：与会计相关的职业，会计学主干课程；理解：会计职业的知识结构，会计的整体架构；掌握：会计的性质，会计在公司治理结构中的作用。
第三章会计基础理论教学目的：本章主要阐述会计基础理论知识和会计要素。
会计学原理课程教学大纲
会计学原理教学大纲课程号：02704制定单位：会计学院制定人：王建辉审核人：王建辉制定时间：2012年2月1日江西财经大学会计学院《会计学原理》课程教学大纲一、课程总述第一章总论【教学目的与要求】通过本章的学习，要求了解会计的产生与发展史，理解会计环境对会计的影响；掌握会计的基本概念，包括会计的含义、内容、对象、职能和目标；深刻理解并掌握会计核算的基本前提与原则，了解会计核算的程序与方法，会计学及其分支的有关内容。
【教学重点与难点】本章教学的重点是会计的基本概念、会计核算的基本程序和方法。
难点是对会计对象的理解，包括资金运动的两个侧面和会计六要素；会计的基本假设等。
【主要内容】第一节会计与会计环境一、会计环境对会计的影响所谓会计环境是指影响并决定会计产生与发展的社会客观条件和特殊情况，包括会计思想、会计法制、会计理论、会计方法以及审计等。
有什么样的会计环境，就有什么样的会计思想、会计法制、会计理论和会计方法。
二、会计的产生和发展会计是社会环境的产物，它是应人类社会生产实践和加强经济管理的要求而产生、发展，并随着市场经济和科学技术的发展而不断完善。
现代会计的形成经历了三个阶段：（一）古代会计发展阶段（二）近代会计发展阶段（三）现代会计发展阶段三、会计环境因素会计环境是由多种因素构成，主要包括：（一）社会经济水平（二）科学技术水平（三）文化与教育水平（四）政治与经济制度状况第二节会计的基本概念一、会计的含义1. 含义２.特点二、会计的对象（一）会计对象的一般涵义（二）会计对象的具体内容三、会计的职能（一）会计的基本职能1.反映职能2.控制职能（二）会计的其他职能1.评价职能；2.预测职能；3.参与决策职能等。
四、会计目标会计目标也称为会计目的，是指会计活动应达到的标准。
包括：（一）为国家宏观经济管理和调控提供会计信息（二）为企业外部各有关方面了解其财务状况和经营成果提供会计信息（三）为企业内部经营管理提供会计信息五、会计的基本假设与信息质量特征（一）会计的基本假设1.会计主体假设；2.持续经营假设；3.会计分期假设；4.货币计量假设；(二) 会计的基础权责发生制第三节会计核算的基本程序和方法一、会计核算的基本程序（一）会计确认（二）会计计量（三）会计记录（四）会计报告二、会计核算方法主要包括：（一）设置账户（二）复式记账（三）填制和审核凭证（四）登记账簿（五）成本计算（六）财产清查（七）编制会计报表第四节会计学及其分支一、会计学二、会计学分支（一）按研究内容不同，可划分为会计学原理、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理和审计。
会计学原理教学大纲
《会计学原理》教学大纲一、课程基本信息：课程名称：会计学基础英文名称：Fundamental of Accounting课程编号：课程类型：适用专业：经济管理类开课学期：学时：学分：二、课程的性质、目的与任务：《基础会计》是一门专业基础课，是会计学科的入门课程，《基础会计》课程的内容也是学习其他经济管理类课程的必备知识。
本课程的教学目的是使初学者掌握会计的基本理论、基本方法和基本操作技术，为会计专业的学生学习财务会计、管理会计和成本会计等后续专业课程的学习奠定扎实的基础，各章节的内容基本按照会计专业、财务管理专业学生的培养目标的需要予以安排，在内容阐释的深浅程度上，尽量考虑不同层次、不同专业的需要。
三、教学进度安排表：注：教材中第五章中“材料采购按计划成本计价的核算”不作为重点讲授内容，可只作简单介绍；第七章只讲述一、二节，第三节关于成本计算的内容可结合第五章有关内容一并讲述；第十一章讲授至利润表；第十三章、第十四章的内容不作为课堂讲授内容，可安排学生自学，同时不作为考试内容。
四、课程教学内容、基本要求和重点及难点：第一章总论学习目标：通过本章内容的学习，应在了解会计产生和发展历程及其原因的基础上，了解会计、会计职能与目标、任务与作用、会计方法等基本概念，以及会计方法与会计学分支的基本组成内容。
领会会计的含义的基本观点、会计职能的特征、会计目标的基本观点和会计核算方法之间的联系。
第二章会计要素与会计等式学习目标：会计要素是会计对象的具体化。
会计等式是各项会计要素之间关系的数学表达式，同时也是会计上设置账户、复式记账和编制财务会计报告的理论基石。
本章主要从会计对象入手，来阐述会计要素和会计等式的具体内容。
通过本章的学习，使学生理解资金运动的含义，重点掌握各项会计要素的定义、包括的内容，以及会计等式的具体内容。
第三章会计核算基础学习目标：会计假设、会计信息质量特征、会计确认与计量要求，以及权责发生制是会计核算的基础。
燕山大学：会计学原理 教学大纲
《会计学原理》教学大纲课程名称：会计学原理课程编码：05100460英文名称：Essentials of Accounting学时：56学时学分：3.5开课学期：第二学期适用专业：经济管理类各专业课程类别：必修课程性质：专业基础课先修课程：政治经济学、管理学、宏微观经济学。
教材：李海波主编《会计学原理》立信会计出版社2006年一、课程的性质及目的本课程是会计学专业的专业基础课，也是经管类各专业的共同必修课。
本课程教学所要达到的目的是：1、能够正确理解和掌握会计活动的基本理论、基本方法和基本技能。
2、对大纲中涉及到的基本概念、核算的意义和原则，不仅要理解还要弄清其实际意义。
3、熟练掌握工业企业有关经济业务的处理方法。
4、在实验技能方面要熟练地掌握会计业务的处理方法，对会计凭证填制、账簿登记、报表编制等业务做到会自己动手做，达到能独立处理企业一般业务的能力。
二、课程的基本内容及学习方法1、总论了解并掌握以下内容：会计的定义、特点及会计的产生和发展；会计的对象；会计的职能和任务；会计核算的基本前提和一般原则；会计要素及其内容；会计核算方法。
2、会计科目、会计账户和复式记账理解会计恒等式的意义，了解并分析经济业务发生时对会计恒等式的影响，掌握经济业务类型及其划分；理解并掌握会计科目的定义、设置原则、分类及本课程所要掌握的会计科目；掌握账户的定义、设置原则、分类及基本结构。
理解复式记账法的概念和复式记账原理；重点掌握借贷记账法及其基本要点，会计分录、账户对应关系、对应账户等概念；理解并掌握总分类账户与明细分类账户的意义、相互关系、平行登记原则。
3、企业主要经济业务的核算了解企业主要经济业务内容、成本计算内容；掌握资金筹集的核算：投入资本核算、借入资本核算；重点掌握物资供应的核算：材料采购业务核算及材料采购成本计算、固定资产购置业务核算；重点掌握产品生产的核算：产品生产过程的主要业务核算及产品成本的计算；重点掌握产品销售的核算：产品销售业务、产品销售税金计算、产品销售利润计算及核算；重点掌握财务成果的形成及分配核算：营业外收支核算、投资收益核算、利润总额计算及其核算、所得税计算及其核算、盈余公积提取的核算等。
会计教学大纲(精选5篇)精选全文
可编辑修改精选全文完整版会计教学大纲（精选5篇）第一篇：会计教学大纲《基础会计》教学大纲第一部分大纲说明一、课程的性质和任务《基础会计》是广播电视大学高等专科学历教育（含普通大专、注册视听生、高等职业教育和开放教育试点）经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课，是阐明会计学基本原理的课程。
通过本课程的学习，使学生掌握会计学的基本理论、基本方法和基本技能，熟练掌握和运用各种会计核算方法，包括设置会计科目与账户、复式记账、填制与审核会计凭证、登记会计账簿、财产清查和编制会计报表。
二、与相关课程的衔接、配合与分工本课程是财务会计专业的专业基础课，是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础。
对于其他专业来讲，本课程是了解会计基本理论和基本方法的途径，有助于完善学生的专业知识结构，扩大学生的知识面。
三、课程的教学基本要求通过运用多种教学媒体和形式组织教学，使学生能够掌握会计的基本理论，初步运用会计的基本方法处理一般会计问题。
四、教学方法和教学形式建议由于本课程是一门实践性和技能性较强的课程，因此必须运用多种教学媒体、采用多种教学形式组织教学。
除文字教材应该力求通俗易懂、便于自学以外，电视录像课应充分发挥其特长，多用一些动画、图表、字幕等手段对重点、难点问题进行讲解和说明。
各地方电大辅导教师除督促学生阅读教材和收看电视录像课以外，应特别注意对作业的批改和讲评，有条件的地方还可以安排进行会计模拟实验。
五、课程教学要求的层次根据课程的性质和特点，本大纲对基本知识和基本理论的教学要求分为了解和理解两个层次，对基本方法和技能的教学要求分为了解和掌握两个层次。
第二部分媒体使用和教学过程建议一、学时分配本课课内学时72，4学分，一学期开设。
电视录像课建议采用专题讲授形式，根据专题可编制20个左右的标准本。
作业和模拟实验应不少于24学时。
二、多种媒体教材的总体说明本课的教学媒体有文字教材、录像教材和ＣＡＩ课件。
《会计学原理》课程教学大纲
《会计学原理》课程教学大纲课程代码：ABGS0380课程中文名称：会计学原理英文英文名称：Accounting Principles课程性质：必修课程学分数：3课程学时：48授课对象：信息管理与信息系统本课程的前导课程：管理学一、课程简介《初级会计学》课程是会计学、财务管理专业学生学习会计学知识的入门课程，该课程重点讲解会计学的基本原理以及在企业当中会计职能展开的基本方法和程序。
要求学生明确会计的基本职能和特点，掌握会计核算的基本原理和方法，认识到做好会计工作对加强经济管理，提高经济效益的重要意义。
《基础会计》是一门实用性很强的课程，学习时要着重掌握会计核算各种基本原理和方法，既要知其然，又要知其所以然。
既学会独立操作整个账务处理程序，又理解其中的基本理论，学习《初级会计学》为进一步学习其它会计课程和财务管理课程打下坚实的基础。
二、教学基本内容和要求（一）总论课程教学内容：会计的基本概念：会计的产生和发展，会计职能，会计特点，会计的含义。
会计对象：会计对象的一般要求，企业经营资金运动过程。
会计的目的与任务：会计的目的，会计的任务。
会计假设：会计主体，持续经营，会计分期，货币计量。
会计的一般原则：客观性原则，相关性原则，可比性原则，一贯性原则，及时性原则，明晰性原则，权责发生制原则，配比性原则，谨慎性原则，实际成本原则，划分收益性支出和资本性支出的原则，重要性原则，实质重于形式原则。
会计的基本方法（会计核算的方法）：设置账户，复式记账，填制和审核凭证，登记账簿，成本计算，财产清查，财务会计报告。
课程的重点、难点：本章重点：会计的涵义、会计假设、会计的一般原则、会计的基本方法。
本章难点：会计假设、会计的一般原则。
课程教学要求：了解会计的基本概念；理解会计概念框架各概念之间的逻辑关系，尤其是每项会计假设和原则的含义，以及如何将经济活动信息转化成会计语言的方法体系；掌握会计基本概念框架。
（二）账户与复式记账的基本原理课程教学内容：会计要素：会计要素定义，会计要素构成及各要素的定义。
(财务会计)《会计学原理》课程教学大纲中南财经政法大学会计学院
中南财经政法大学会计学院教学大纲课程名称：会计学原理英文名称：Accounting Principles课程编码：0800904008035040会计原理教研室编2005年12月主要内容课程性质………………………………（ 2 ）教学目标………………………………（ 2 ）教学内容………………………………（ 2 ）教学重点与难点………………………（ 7 ）教学组织………………………………（ 7 ）教学材料………………………………（ 9 ）一、课程性质会计学是经济管理学科的一个重要分支。
现代会计学发展至今，已经形成了一个完整的学科体系。
会计学原理课程主要围绕会计确认、会计计量、会计记录和会计报告等内容，阐述会计的基本理论、基本方法和基本技能。
该课程是我校会计学专业（含注册会计师方向）开设的专业必修课，也是财务管理专业开设的专业基础课。
本课程的教学内容是各专业本科学生学习其他会计专业课程和有关管理类课程的基础。
本课程教学内容与教学组织安排必须严格依照本教学大纲进行。
二、教学目标通过本课程的学习，应当使学生掌握会计的基本理论与方法以及会计的基本技能。
（一）会计的基本理论与方法1.认识会计的本质及其在社会经济发展过程中的基本功能与特征。
2.掌握会计目标、会计信息使用者的要求以及会计信息的质量要求。
3.掌握企业经济活动的基本特征与资金运动的基本规律。
4.掌握会计要素、会计科目与会计账户设置的基本理论及其关系。
5.掌握会计确认和会计计量的基本理论与方法。
6.掌握复式记账的基本原理以及会计记录的基本程序与方法。
7.掌握财务报告体系及其内容、基本财务报表的结构原理以及相互关系。
8.了解我国会计规范体系的结构以及基本规范的主要内容。
（二）会计的基本技能1.掌握企业基本经济交易与事项会计分录的编制方法。
2.掌握主要会计凭证的填制与审核的基本方法。
3.掌握主要会计账簿的设置、登记、对账、结账和错账更正的基本方法。
4.掌握资产价值计量与收益计量的基本方法。