2019学年高中语文人教版必修4训练落实篇：第12课苏武传含解析

第12课 训练落实篇 [基础演练] 1．下列加点字注音完全正确的一项是( ) A．栘．中(yí) 奢侈．(chǐ)

汉亦留之以相当．(dāng) 旗鼓相当．(dāng)

B．且鞮．．(jū dī) 节旄．(máo) 汉天子我丈人行．也(háng) 贿赂．(lù) C．单．于(chán) 单．四嫂子(dān) 缑．(gōu)王 单于母阏氏．．(yān zhī)

D．重．负国(chóng) 左伊秩訾．(zī)

昆邪．．(hún yé)王 煴．火(yūn) 【解析】 A项中“留之以相当”的“当”读音为dàng, C项中“单四嫂子”的“单”读音为Shàn, D项中“重负国”读音为zhòng。 【答案】 B 2．下列加点词语解释有误的一项是( ) A．丈人行．(辈) 厚赂．(赠送礼物) 会．缑王与……谋反(适逢) B．阴．相与谋(暗地里) 治．其事(审理) 恐前语发．(揭露、暴露) C．此必及．我(牵连到) 见犯．．乃死(看见犯罪) 果引．张胜(牵攀，招供) D．当相坐．．(相连坐治罪) 畔主背．亲(背叛，离弃) 斗．两主(使……相斗) 【解析】 “见犯”，受到侵犯、侮辱。 【答案】 C 3．下列各句不含有通假字的一项是( ) A．既至匈奴，置币遗单于 B．不顾恩义，畔主背亲。 C．信义安所见乎？ D．请毕今日之马雚，效死于前！ 【解析】 B “畔”通“叛”，C“见”通“现”，D “马雚”通“欢”。 【答案】 A 4．下列各句中加点词的古今义的解释有误的一项是( ) A. 皆为陛下所成就．． (古义，提拔；今义，业绩。) B. 备他盗之出入与非常．．也 (古义，意外变故；今义，很、极) C. 汉亦留之以相当．． (古义，相抵偿；今义，副词，表程度。) D. 假．吏常惠等募士斥候百余人俱 (古义，假借；今义，虚伪的，不真实的。) 【解析】 “假”，古义，临时充任。 【答案】 D 5．下列句中加点词的用法与例句不同的一项是( ) 例句：即谋单于，何以复加？宜皆降．之。 A．因厚赂．单于。 B．其一人夜．亡。 C．空以身膏．草野。 D．天雨．雪，武卧啮雪。 【解析】 C与例句皆为使动用法；A无活用；B为名词作状语；D为名词作动词。 【答案】 C 6．下列句子中，翻译不正确的一项是( ) A．武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于， 答其善意。 译：武帝赞许他这种合乎情理的做法，就派苏武以及中郎将，让他持节出使匈奴，送留在汉朝的匈奴使者，(并)趁机赠送给单于丰厚的礼物，回报他的好意。 B．事如此，此必及我，见犯乃死，重负国。 译：事情发展成这样，这一定会牵连到我，等到被(匈奴)侮辱以后才死，更加对不起国家。 C．即谋单于，何以复加？ 译：假如谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？ D．单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 译：单于钦佩苏武的气节，早晚派人来问候苏武，却逮捕监禁了张胜。 【解析】 应为“……就派苏武以中郎将的身份，……”。 【答案】 A 7．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 苏武庙 温庭筠 苏武魂销汉使前，古祠高树两芒然。 云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。 回日楼台非甲帐①，去时冠剑是丁年②。 茂陵不见封侯印③，空向秋波哭逝川。 【注】 ①甲帐：《汉武故事》载：武帝“以琉璃、珠玉、明月、夜光错杂天下珍宝为甲帐，其次为乙帐。甲以居神，乙以自居。”“非甲帐”意指汉武帝已死。②丁年，壮年。③茂陵：汉武帝的陵墓；封侯：苏武持节归来，汉宣帝赐他爵关内侯，食邑三百户。 这是一首吊古诗，是诗人瞻仰苏武庙时所写。诗人见到了些什么？想到了些什么？抒发了什么思想感情？ 答：_____________________________________________ ____________________________________________________ 【答案】 诗人见到了苏武庙的古祠高树。先是想到了苏武“魂销汉使前”的故事，想象当年苏武骤然见汉使的情景，将其羁留匈奴十九年的种种难以言状的情感，尽写入“销魂”二字。颔联继而追思苏武当年，用工整的句子绘成了两幅画面：一是望雁思归图，二是荒塞牧归图，概写了苏武幽禁在异域的漫长岁月。颈联想到苏武归来，宫殿楼台已非，人亦早已衰老。尾联遥想苏武归来后哭悼武帝。本诗“见”是发端，而后全是想象，追思历史。抒发了对苏武的崇敬之情和世事变迁的怅惘之情。 [课内精读] 阅读《苏武传》的文段，回答问题： 武，字子卿。少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者，因厚赂单于，答其善意。武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士斥候百余人俱，既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。 方欲发使送武等，会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。缑王者，昆邪王姊子也，与昆邪王俱降汉；后随浞野侯没胡中，及卫律所将降者，阴相与谋劫单于母阏氏归汉。会武等至匈奴，虞常在汉时，素与副张胜相知，私候胜曰：“闻汉天子甚怨卫律，常能为汉伏弩射杀之，吾母与弟在汉，幸蒙其赏赐。”张胜许之，以货 物与常。 后月余，单于出猎，独阏氏子弟在。虞常等七十余人欲发，其一人夜亡，告之。单于子弟发兵与战，缑王等皆死，虞常生得。单于使卫律治其事。张胜闻之，恐前语发，以状语武。武曰：“事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！”欲自杀，胜惠共止之。虞常果引张胜。单于怒，召诸贵人议，欲杀汉使者。左伊秩訾曰：“即谋单于，何以复加？宜皆降之。” 单于使卫律召武受辞。武谓惠等：“屈节辱命，虽生，何面目以归汉？”引佩刀自刺。卫律惊，自抱持武，驰召医。凿地为坎，置煴火，覆武其上，蹈其背，以出血。武气绝，半日复息。惠等哭，舆归营。单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。 武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。剑斩虞常已，律曰：“汉使张胜谋杀单于近臣，当死。单于募降者赦罪。”举剑欲击之，胜请降。律谓武曰：“副有罪，当相坐。”武曰：“本无谋，又非亲属，何谓相坐？”复举剑拟之，武不动。律曰：“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王。拥众数万，马畜弥山，富贵如此！苏君今日降，明日复然。空以身膏草野，谁复知之！”武不应。律曰：“君因我降，与君为兄弟；今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？”武骂律曰：“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？” 8．下列加点词的解释，不正确的一项是( ) A．阴．相与谋劫单于母阏氏归汉 阴：阴谋 B．虞常在汉时素与副张胜相知，私候．胜曰 候：拜见 C．而收．系张胜 收：逮捕 D．又非亲属，何谓相坐． 坐：定罪，治罪 【解析】 “阴”作“相与谋”的状语，是“暗中、私下里”的意思。 【答案】 A 9．对下列两组句子中加点的词的意思和用法的解说，正确的一项是( ) ①会．缑王与长水虞常等谋反匈奴中 ②单于使使晓武，会．论虞常 ③缑王等皆死，虞常生．得 ④虽生．，何面目以归汉 A．①与②相同，③与④不同 B．①与②不同，③与④相同 C．①与②相同，③与④相同 D．①与②不同，③与④不同 【解析】 第一句的“会”是恰逢、恰巧的意思。第二句的“会”从会合中引申为共同、一起的意思。第三句的“生”是活着的意思，作状语。第四句的“生”是也是活着的意思，但是动词，作谓语。 【答案】 D 10．下列各句中加点的词活用方式与其他三项不同的是( ) A．檠．弓弩 B．单于壮．其节 C．杖．汉节牧羊 D．天雨．雪，武卧啮雪 【解析】 B项的“壮”是意动用法，其他三项都是名词作动词。 【答案】 B 11．下列叙述不符合原文意思的一项是( ) A．苏武出使匈奴，是在汉与匈奴关系有所改善，两国矛盾有所缓和的时候， 本不该有危险，然而，由于张胜私下里支持虞常等人的谋反行动，导致了苏武被匈奴扣留。 B．虞常沦落匈奴，但并没有忘记汉朝，他伏弩射杀卫律的行动，正是他爱国的具体体现。 C．苏武的自杀举动，不仅表现了汉朝使节宁死不屈的凛然正气，而且赢得了敌国的尊敬。 D．卫律使尽了威吓、利诱、逼迫等手段，但是始终未能动摇苏武对国家、对民族忠贞不二的崇高气节。 【解析】 因为他想杀卫律的目的，是想使在汉朝的母亲和弟弟受到汉朝的赏赐，这是在谋取私利，不是什么爱国行为。再则，他的计划还没有付诸实施，还不应叫做“行动”。 【答案】 B 12. 翻译下列各句： (1)汉亦留之以相当。 译：__________________________________________________ (2)见犯，乃死，重负国。 译：__________________________________________________ (3)何以汝为见？ 译：________________________________________________ 【解析】 (1)“当”是抵押的意思，要译出来。 (2)“见”表被动。(3)“汝为见”是宾语前置的结构，其中“为”起提宾作用。 【答案】 (1)汉朝也扣留他们来作抵押。(2)被侮辱以后才死，就更加对不起国家。