云南省腾冲市十五所中学2015-2016学年八年级上学期期末联考生物试题解析(解析版)

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八年级(上)期末生物试卷(含答案解析)

八年级(上)期末生物试卷(含答案解析)

八年级(上)期末生物试卷(含答案解析)(时间90分钟,满分100分)题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共25小题,共50.0分)1.形成“水华”的生物中,很大一类是()A. 单细胞藻类B. 多细胞藻类C. 菌类D. 鱼虾类2.下列植物中可作为空气污染指示植物的是()A. 紫菜B. 葫芦藓C. 肾蕨D. 水杉3.霏霏同学在二一九公园内发现了如图所示的植物。

对该植物的描述,不正确的是()A. 生殖过程不受水的限制,适合生活在多种环境中B. 一生具有根、茎、叶、花、果实以及种子等器官C. 根、茎、叶都很发达,种子裸露、没有果皮包被D. 属于木本植物,具有净化空气、绿化环境等作用4.学习了动植物的主要类群后,有位同学进行了如下梳理,其中表述错误是()A. 恒定的体温增强了鸟类和哺乳动物对环境的适应能力B. 肾蕨有假根、有茎、叶的分化,有输导组织,适应陆地生活能力比松树更强C. 蚯蚓的体壁、鱼的鳃、哺乳动物的肺都富含毛细血管,增大了气体交换面积D. 种子比孢子的生命力强,是种子植物更适应于陆地生活的重要原因5.下列关于动物生殖发育的叙述错误的是()A. 蝴蝶通过分泌挥发性物质吸引异性交尾,完成体内受精B. 生殖期的雌雄青蛙通过抱对,提高了精卵结合率C. 家鸽的胚胎发育过程始终不能用肺呼吸D. 人的怀孕是指早期胚胎植入子宫内膜的过程6.大熊猫被誉为“活化石”,下列与大熊猫不属于同一类群的国家一级保护动物是()A. 大黄鱼B. 金丝猴C. 白鳍豚D. 丹顶鹤7.下表的四种植物中,亲缘关系最近的是()A. 紫檀、甘蔗B. 香蕉、菜豆C. 香蕉、甘蔗D. 紫檀、菜豆8.生物分类是研究和利用物种多样性的基本方法,将生物进行分类的主要根据是()A. 生物数量的多少B. 生物体积的大小C. 生物的相似程度D. 生物的分布范围9.下列哪组生物都属于真核生物()A. 动物、植物、微生物B. 动物、植物、真菌C. 动物、植物、细菌D. 动物、植物、病毒10.生物圈中,数量巨大的野生生物将在开发新药、改良生物品种等方面发挥重要的作用.以上描述的是生物多样性的哪一价值?()A. 药用价值B. 直接价值C. 间接价值D. 潜在价值11.建立东北虎繁育中心,建立四川卧龙自然保护区,对捕杀藏羚羊者绳之以法。

云南省保山市腾冲八中2023-2024学年人教版八年级上学期期末生物练习题(含答案)

云南省保山市腾冲八中2023-2024学年人教版八年级上学期期末生物练习题(含答案)

云南省腾冲八中2023-2024学年人教版八年级上学期期末生物练习题一.选择题(每题2分,共40分)1.蠕虫动物的特征是( )A.左右对称B.无附肢C.能蠕动D.以上三项都是2.下列关于蚯蚓的叙述,错误的是( )A.体表有外骨骼B.属于环节动物C.能处理有机废物,提高土壤肥力D.是优良的蛋白质饲料3.蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是( )A.身体分为头、胸、腹三部分B.身体呈两侧对称,运动器官发达C.体表有外骨骼,身体和附肢都分节D.身体由许多体节组成,感觉器官发达4.席慕容在她的《贝壳》中写道“在海边捡起这一枚贝壳的时候,里面曾经居住过的小小的柔软的肉体早已死去,在阳光、沙粒和海浪的淘洗之下,贝壳中生命所留下的痕迹已完全消失了.但是,为了这样一个短暂和细小的生命,为了这样一个脆弱和卑微的生命,上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊!”这里描叙的贝壳是一种什么动物( )A.甲壳动物B.软体动物C.节肢动物D.线形动物5.鱼在游泳时,能产生前进动力的部位是( )A.鱼鳍的摆动B.胸鳍和腹鳍的摆动C.尾部和躯干部的左右摆动D.各种鳍的共同作用6.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙,表面覆盖着角质鳞片,这样的皮肤有利于( )A.吸收营养B.爬行C.减少体内水分蒸发D.辅助呼吸7.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是( )A.家鸽B.家燕C.蝙蝠D.麻雀8.哺乳类与鸟类相比,主要特点是( )A.胎生、哺乳B.体温恒定C.两条血液循环路线D.大脑发达9.教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”﹣﹣“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”,目的就是为了切实提高学生的健康水平,使学生能更好地学习、更好地生活.下列有关叙述,错误的是( )A.运动能使肌肉收缩,协调能力增强B.运动能使呼吸得到锻炼,促进肺活量增长C.运动能增强心脏的功能,促进血液循环D.饭后运动能使消化系统得到充分锻炼,增强消化系统的功能10.马蜂受到袭击时,蜂群共同向侵犯者攻击,从个体和群体的角度来看,其行为应属于( )A.防御行为和社会行为B.攻击行为和社会行为C.取食行为D.学习行为11.地衣是真菌与藻类生活在一起而形成的,这种现象在生物学上叫做()A.竞争B.共栖C.共生D.寄生12.艾滋病、禽流感等都是由病毒引起的,下列对病毒的描述,错误的是A.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞里B.一旦离开活细胞,病毒会变成结晶体C.病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.病毒结构简单,属于原核生物13.按寄生的细胞不同,病毒可分为不同类型,新冠病毒属于A.噬菌体B.植物病毒C.动物病毒D.细菌病毒14.下列哪项不是人类利用病毒为人类服务的实例A.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.用噬菌体治疗超级细菌感染C.给健康人接种乙肝疫苗D.给高烧病人注射青霉素15.人体消化系统的组成( )A.消化腺和消化酶B.消化道和消化腺C.消化腺和消化液D.消化道和消化酶16.在下列食品①酸奶②米酒③面包的生产过程中,需要用到细菌或真菌的是( )A.①②B.①③C.②③D.①②③17.甲型H7N9禽流感疫情在广大医务工作者的努力下得到有效的控制,下列关于其病原体甲型H7N9禽流感病毒的说法正确的是( )A.可独立生活B.没有细胞结构C.属细菌病毒D.有成形的细胞核18.植物分类图解中的①~⑤分别可代表( )A.肾蕨、满江红、油松、玉米、菜豆B.葫芦藓、水绵、苏铁、水稻、花生C.满江红、海带、水杉、玉米、银杏D.肾蕨、衣藻、油松、玉米、菜豆19.生物分类最基本的单位是( )A.目B.纲C.属D.种20.生物的多样性不包括( )A.基因的多样性B.生物种类的多样性C.生态系统的多样性D.自然保护区的多样性二、综合题(每空2分,共60分)21.(8分)如是鲫鱼的结构示意图,据图回答:(1)图中鲫鱼的呼吸器官是[⑥] ,具有感知水流和水压变化的器官是[⑦] .(2)鲫鱼的体形呈纺锤形,其作用是 .(3)鲫鱼游泳时[④] 鳍能够控制前进的方向.22.(14分)在白菜等十字花科蔬菜的叶上,常常能看到一些深绿色的小肉虫,这就是菜青虫,而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫.菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗?请回答在探究这一问题的制定计划环节中,有关提高实验结果和结论可靠性的问题.(1)实验材料的选择是否恰当,关系到实验结果的可靠性.图1所示菜青虫发育要经过的几个阶段,本实验选作初始实验材料的是其中的 ,你的理由是 .(2)要提高实验结果的可靠性,需要设计对照实验.本探究活动对照实验的设计为:用十字花科植物汁液涂抹的滤纸与 进行对照.(3)控制单一变量,是保证实验结果可靠性的关键因素.图2是实验材料放置的几种方式,其中只有丙能保持单一变量.请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因.甲 ;乙 .(4)在实验进行到什么程度时计数,计数时机设置的标准也会影响到实验结果的可靠性.本实验中判断菜青虫取食的标准应是 .A.菜青虫离“叶片”比较近时 B.菜青虫爬到了“叶片”上时C.菜青虫开始吃“叶片”时 D.菜青虫把“叶片”吃完时(5)证据越充足,所得出的实验结论可靠性就越高.如果给你提供白菜、油菜、卷心菜、萝卜4种十字花科植物和芹菜、莴苣、韭菜、葱4种非十字花科植物,为获得最为充足的证据,应如何选择使用这些实验材料,请将你设计的放置方式填写在图3中的空白圆圈内;如果按你的上述设计进行实验,要获得更为充足的证据,还应进行的实验环节是 .23.(14分)下面是神经元和反射弧的结构示意图,请据图回答:(1)甲图中的神经元的细胞核位于神经元的[ ]______内,在人体内各个神经元的突起末端都与______个神经元的突起相接触,形成非常复杂的网络(2)甲图中的[___]神经纤维集结成束,外包有膜,就构成乙图中的[ ]______和d。

云南省景洪市第三中学2015-2016学年八年级上学期期末考试生物试题解析(解析版)

云南省景洪市第三中学2015-2016学年八年级上学期期末考试生物试题解析(解析版)

2015-2016学年景洪市第三中学八年级生物期末测试试卷一、选择题(每题1.5分,共60分)1、下列关于动物行为的叙述,不正确的是A.动物的行为都是后天性行为B.先天性行为是动物生来就有的C.亲鸟育雏属于先天性行为D.大象能“吹口琴”是后天学习的结果【答案】A【解析】试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失;蜜蜂采蜜属于先天性行为;后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为,亲鸟育雏,是生来就有的,不学就会的先天性行为,大象能“吹口琴”是通过学习得来的行为,属于后天性学习行为。

考点:动物的先天性行为和学习行为的区别。

2、酸牛奶不仅口感好,而且营养价值高。

这是因为在牛奶中加入了A. 酵母菌B.醋酸菌C. 乳酸菌D.曲霉【答案】C【解析】试题分析:酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品。

考点:发酵技术在食品制作中的作用。

3. “鸟类的黑手党”——杜鹃,将自己的卵产到别的小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。

对小鸟这种行为的解释,正确的是①是先天性行为②是学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A. ①④ B.②④ C.①③ D.②③【答案】C【解析】试题分析:先天性行为是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,是动物的一种本能,不会丧失;学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,“鸟类的黑手党”--杜鹃,将自己的卵产到小鸟巢中,小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟,鸟的这种行为是动物生来就有的行为,①先天性行为,是③由遗传物质决定的行为。

考点:动物的先天性行为和学习行为的区别。

4、生活在水中,用肺呼吸的动物是A.草鱼B.虾C.鲸D.金鱼【答案】C【解析】试题分析:草鱼、金鱼属于鱼类,用鳃呼吸,虾属于节肢动物用鳃呼吸,鲸具有胎生哺乳的特点,属于哺乳动物,用肺呼吸。

云南省腾冲县第五中学八年级生物上学期期末考试试题(无答案)

云南省腾冲县第五中学八年级生物上学期期末考试试题(无答案)

云南省腾冲县第五中学2014-2015学年八年级生物上学期期末考试试题考试时间:90分钟;满分:100分;第I卷选择题(共40小题,每小题1.5分,共60分)一、选择题:1.病毒繁殖的场所是( )。

A.水中 B.空气中 C.活细胞中 D.陆地上2.20世纪初,科学家首次用哪种仪器观察到烟草花叶病毒()A.放大镜B.电子显微镜C.低倍光学显微镜 D.高倍光学显微镜3.噬菌体属于下列哪一种病毒()。

A.人体病毒 B.植物病毒 C.动物病毒 D.细菌病毒4.H7N9型禽流感是全球首次发现的新亚型流感病毒,是一种新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。

有关该病毒的说法错误的是()。

A.有细胞结构B.由蛋白质和核酸组成C.体积微小,肉眼无法观察D.不能独立生活5.我国是生物多样性最丰富的国家之一,被称为某种植物的故乡,这种植物是( )。

A.裸子植物 B.被子植物 C.苔藓植物 D.蕨类植物6.分类学家们将地球上所有的生物分为植物和动物等界,每个界又分出若干门,可排列为七个分类单位,这些分类单位从大到小排列正确的是()。

A、界、门、纲、目、科、属、种B、门、纲、目、科、属、种、界C、界、纲、门、目、科、属、种D、界、门、科、纲、目、属、种7.我国设制“禁渔期”、“禁渔区”、“规定网目尺寸”的目的是()。

A.保护产卵期的亲鱼 B.保护一些名贵的珍稀鱼种C.保护肥育期的幼鱼 D.保护产卵期的亲鱼和育肥期的幼鱼8.如图是食肉目分类等级示意图,理解正确的是()。

A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系9.当前,有不少专家认为:“华南虎在自然界已不存在可自我延续与恢复能力,人工繁育华南虎进行野化训练和放归自然,促进其种群复壮,是拯救华南虎的必然途径”。

为此,我市于2008年在韶关市国家森林公园里建立了华南虎繁育研究中心,用以保护华南虎。

请你判断该措施属于()。

2015-2016学年上八年级期末生物试卷检测

2015-2016学年上八年级期末生物试卷检测

.6.下列动物的各种结构与防止体内水分丢失无关..的是A.蛇的体表有鳞B.龟的体表有坚硬的甲C.昆虫的体表有外骨骼D.狮子的体表有毛7.草鱼是我国著名的“四大家鱼”之一,草鱼在水中通过( )游泳。

A. 鱼鳍的摆动B.头部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用C.尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用D.尾鳍和躯干部的摆动以及鳍的协调作用8.蛙的受精卵形成的场所是A.精巢B.卵巢C.水中D.雌蛙的腹腔内9.下列与兔的体温恒定无关..的是A.体表被毛B.心脏四个心腔,有体循环和肺循环两条循环路线C.肺发达,气体交换能力强D.有发达的感觉器官10.下列关于动物行为中,学习行为的叙述,错误..的是A.是后天形成的B.必须借助个体的生活经验和经历C.比本能更有利于个体的生存和种族的繁衍D.不受神经系统的调控11.下列选项中,不属于...动物个体间信息交流的是A.白鹤翩翩起舞进行求偶B.乌贼受到威胁时释放墨汁C.昆虫分泌性外激素引诱异性D.蜜蜂的摆尾舞告诉同伴蜜源的位置12.猫在饥饿时对纸片都感兴趣,饱食后,老鼠的叫声也常常不能引起猫的反应。

这说明A.猫的行为刺激来自于身体内部B. 饱食后的猫,其神经系统变得迟钝C.鼠叫不是猫行为的刺激因素D.猫的行为是内外刺激共同作用的结果13.下列容易使青蛙死亡的环境是A.淡水中B.草丛中C.阴湿处D.通风干燥处14.在日照鲁南国家森林公园生活着各种各样的生物:海鸥在空中盘旋,鱼儿在水中穿梭,螃蟹在沙滩上“横行”。

上面所描述的几种动物,它们的主要运动方式是A.飞行、游泳、爬行B.飞行、跳跃、游泳C.奔跑、游泳、爬行D.飞行、游泳、行走15.关于仿生学下列说法不正确...的是A.模仿海豚的体形轮廓及比例设计的”核潜艇”,船速比原来提高20%以上B.“电子蛙眼”是模仿青蛙眼睛对运动物体能明察秋毫而研制出来的C.豆科植物的根瘤细菌含有固氮基因,如把其固氮基因转移到非豆科作物体内,使非豆科植物也含有固氮基因,这是植物上的仿生学D.模仿肾脏的功能而制造的医疗器械血液透析机16.松毛虫的幼虫以松针为食,是一种林业害虫。

2015-2016学年云南省保山市腾冲县十五所中学联考七年级(上)期末生物试卷(解析版)

2015-2016学年云南省保山市腾冲县十五所中学联考七年级(上)期末生物试卷(解析版)

2015-2016学年云南省保山市腾冲县十五所中学联考七年级(上)期末生物试卷一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)含羞草受到碰触后,展开的叶片会合拢,这种现象说明生物具有哪种特征?()A.生长和繁殖B.进行呼吸C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反应2.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是()A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.淡水生态系统3.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)我国将()定为植树节.A.10月1日B.3月12日C.12月1日D.6月26日4.(1.5分)(2010•伊春)俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了()A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响5.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)用显微镜观察生物体的基本结构,所要观察的生物材料必须是()A.形态规则的B.薄而透明的C.干净的D.经过染色的6.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核;②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁;③细胞核由一个分两个.A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②7.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)要将显微镜视野内右上方的物象移到视野中央,应向什么方向移动玻片()A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方8.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)我们吃水果时,水果中的甜味和酸味物质存在于()A.细胞质中 B.液泡中C.细胞之间 D.细胞核中9.(1.5分)(2012•涟水县模拟)显微镜视野中出现了一个污点,转动目镜和移动玻片标本时,这个污点都不动,它最可能在()A.目镜上B.玻片标本上C.物镜上D.载物台上10.(1.5分)(2014•梅列区校级模拟)植物细胞特有的能量转换器是()A.线粒体B.叶绿体C.细胞壁D.液泡11.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最少的是()A.5x 8x B.10x 10x C.15x 10x D.20x 45x12.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)将一粒大米放在火中点燃,燃烧掉的物质和剩余的物质分别是()A.烧掉的是有机物,剩余的是无机物B.都是无机物C.烧掉的是无机物,剩余的是有机物D.都是有机物13.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)在生态系统中,正确的食物链是()A.老虎→狼→羊→草B.阳光→草→羊→狼→老虎C.草→昆虫→蛙→蛇→鹰→分解者D.草→昆虫→蛙→蛇→鹰14.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中所指的生物之间的关系是()A.捕食 B.合作 C.竞争 D.互利互惠15.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)在海面150米以下的水层中,几乎找不到藻类植物,其主要的环境因素是()A.光B.温度 C.水D.空气16.(1.5分)(2005•阜阳)绿色开花植物的结构层次是()A.细胞→组织→器官→植物体B.细胞→组织→系统→植物体C.细胞→器官→系统→植物体D.细胞→器官→组织→植物体17.(1.5分)(2007•东莞)生物体结构和功能的基本单位是()A.组织 B.器官 C.系统 D.细胞18.(1.5分)(2012•承德校级模拟)观察前,操作显微镜下降镜筒时,眼睛一定要看着()A.目镜 B.物镜 C.反光镜D.镜座19.(1.5分)(2015•云南)植物吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的()A.根冠 B.分生区C.伸长区D.成熟区20.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)下列植物中属于被子植物的是()A.苏铁 B.云杉 C.水稻 D.雪松21.(1.5分)(2015•永州模拟)某菜农为提高大棚内蔬菜的产量,向大棚内施加气肥,你认为气肥的主要成分应该是()A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.甲烷22.(1.5分)(2013•孝南区校级模拟)夏天的森林里空气湿润、凉爽宜人,主要的原因是植物进行()A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用23.(1.5分)(2015•容县校级模拟)“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句.其实,万条枝条及其绿叶,都是由()发育成的.A.种子 B.芽C.叶D.花24.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)水分在植物茎内的运输途径是()A.形成层B.导管 C.筛管 D.树皮25.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)胚的组成是()A.胚芽胚轴胚根胚乳B.胚芽胚根胚轴胚乳子叶C.胚芽胚根胚轴子叶D.种皮胚芽胚轴胚根子叶26.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)将煮熟的大豆种子种下去,在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是()A.种子不完整B.处在休眠期C.胚已死D.没有供胚发育的营养物质27.(1.5分)(2014•常德)今年五月,常德地区持续了较长时间阴雨天气,转晴后,农民急于给农作物排涝、松土,这样做的目的是()A.促进根的光合作用 B.促进根的呼吸作用C.抑制根的呼吸作用 D.晒干土壤中的水分28.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子.”麻屋子、红帐子、白胖子分别指的是()A.果皮、种皮、种子 B.果皮、种皮、胚C.外果皮、内果皮、果实 D.果皮、外种皮、内种皮29.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)在植物的生长过程中,需要施用量最多的无机盐是()A.含铁、锌、钙的B.含锰、铁、氮的C.含氮、磷、钙的D.含氮、磷、钾的30.(1.5分)(2014•广东模拟)我国北方在早春播种后,用塑料薄膜覆盖地面的目的是()A.防止害虫破坏 B.提高温度C.防止鸟类取食种子 D.种子萌发需要避光31.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)柳树、桃树等植物的茎能逐年加粗,是因为它们的茎中有()A.形成层B.韧皮部C.木质部D.筛管32.(1.5分)(2008•阜阳)在阴天或傍晚进行移植,并去掉部分枝叶,是为了()A.降低光合作用 B.降低蒸腾作用 C.减少水分吸收 D.增加水分吸收33.(1.5分)(2012•泉州)油菜种子是榨取菜籽油的原料.菜籽油主要来自油菜种子的()A.胚芽 B.胚轴 C.胚根 D.子叶34.(1.5分)(2015•玉溪模拟)在一个西瓜中有很多瓜籽,这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多()A.花粉 B.胚珠 C.子房 D.雌蕊35.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)光合作用的实质是()A.分解有机物,储存能量 B.合成有机物,储存能量C.分解有机物,释放能量 D.合成有机物,释放能量36.(1.5分)(2015•齐齐哈尔)既是植物蒸腾作用的“门户”,又是气体交换的“窗口”的是()A.气孔 B.叶肉 C.叶脉 D.表皮37.(1.5分)(2005•上海)人体的四种基本组织中,具有收缩和舒张功能的是()A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织38.(1.5分)(2012•云南)在草原上有一条食物链:草→鼠→蛇→鹰,当草原被DDT污染后,体内DDT含量最多的生物是()A.草B.鼠C.蛇D.鹰39.(1.5分)(2012•云南)下列生物中属于单细胞生物的是()A.草履虫B.小麦 C.蘑菇 D.龟40.(1.5分)(2014•宜昌)我们都有这样的生活经验,萝卜放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这是因为存放期间()A.被细菌和真菌等分解者分解B.萝卜细胞的呼吸作用消耗了有机物C.萝卜细胞停止了分裂和生长D.萝卜进行了蒸腾作用,散失了较多的水分二、综合题(每空1分,共40分.)41.图为两种不同类型的生物细胞模式,请分析回答:(1)属于植物细胞的是图.(2)若将细胞乙放在显微镜下观察,一般不容易看到的结构是.(3)从图中可以看出,甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别,你认为它们的差别主要是由[B]决定的,它里面的染色体主要是由和组成.(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,主要是因为(填序号)具有控制物质进出的作用.42.如图是某生态系统的食物网,请根据图回答:(1)该食物网中共有条食物链.其中最长的一条是.(2)该生态系统中,草属于,兔、狐等属于,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的.(3)该食物网中,数量最多的生物是,鹰体内的能量最终来自于.43.如图是桃树的花和果实结构示意图,请据图回答问题.(1)花、果实和种子是绿色开花植物的器官.(2)图中由①和②组成的结构是.(3)花粉从①中散发出来,散落到③的过程叫做.花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管,花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合,该过程叫做.(4)桃的果实中,我们食用的部分是由发育而来,种子是由发育而来.44.某生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料,设计并完成了以下实验步骤:①、将一盆植物放在黑暗处一昼夜.②、选取两片同样大小的叶片A和B,并进行如图处理(氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳).③、将整个装置放在阳光下2小时.④、取A、B两片叶,脱去叶片中的叶绿素.⑤、漂洗叶片,滴加碘液进行实验.请回答以下问题:(1)该兴趣小组提出的问题是(2)将植物放在黑暗处一昼夜的目的是.(3)该实验的变量是.(4)步骤④中,能溶解叶片中叶绿素的溶液是.(5)实验现象:叶片A,叶片B.(6)该实验得出的结论是.号瓶进行对照,所探究的问题是.(2)探究温度对种子萌发的影响,应用两瓶做对照实验.(3)A号瓶预期的实验结果是,D号瓶预期的实验结果是.据此可以得出的结论是.(4)指出本实验设计中的一处不足.(5)如果在严格按上表的实验条件进行实验的情况下,用于实验的种子最终都没有萌发,应从方面寻找原因.(6)测定种子的发芽率,应该让种子处在与上表哪个瓶子相同的环境中?.46.如图是菜豆种子的结构,请回答:(1)能贮藏营养的结构是.(2)图中③的名称是.(3)图中将来发育成植物体的根的结构是.(4)图中①的名称是.(5)与玉米种子相比,菜豆种子没有的结构是,且菜豆种子的结构中有片子叶.2015-2016学年云南省保山市腾冲县十五所中学联考七年级(上)期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题1.5分,共60分)1.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)含羞草受到碰触后,展开的叶片会合拢,这种现象说明生物具有哪种特征?()A.生长和繁殖B.进行呼吸C.生活需要营养 D.对外界刺激作出反应【考点】生物的特征.【分析】此题考查的是对生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应的特征的理解.解答时结合题意从生物的特征切入.【解答】解:生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的.生物具有应激性,能够对各种刺激作出有规律的反应,含羞草受到碰触后,展开的叶片会合拢,这种现象说明生物能对外界刺激作出反应.故选:D.【点评】解此题的关键是理解生物的特征.2.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)具有涵养水源、保持水土功能,有“绿色水库”之称的生态系统是()A.森林生态系统 B.海洋生态系统 C.湿地生态系统 D.淡水生态系统【考点】生态系统中的类型.【专题】热点问题;归纳推理;生态系统专题.【分析】森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称.【解答】解:A、森林生态系统主要分布在湿润和半湿润地区,动植物种类繁多.是地球环境中最具有生物多样性的地区.森林在涵养水源,保持水土方面起着重要作用,有绿色水库之称.A符合题意.B、海洋生态系统由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成‘海洋中的植物绝大部分是微笑的浮游植物;动物种类很多,大都能在水中游动.也没有涵养水源、保持水土的作用,B不符合题意;C、湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统.沼泽是典型的湿地生态系统,以沼泽植物占优势,动物的种类也很多.湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用.没有涵养水源、保持水土的作用,C不符合题意;D、淡水生态系统是指在由淡水生物群落及淡水水域相互作用所构成的生态系统,分为静水的和流动水的两种类型.前者指淡水湖泊、沼泽、池塘和水库等;后者指河流、溪流和水渠等.没有涵养水源、保持水土的特点,D不符合题意.故选A【点评】掌握生态系统的类型是关键.3.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)我国将()定为植树节.A.10月1日B.3月12日C.12月1日D.6月26日【考点】保护植被的意义.【专题】生产生活环保类开放题;类比推理;生物与环境的关系专题.【分析】1979年全国人大常委会定把3月12日定为我国的植树节.【解答】解:1979年2月,五届全国人大常委会第六次会议根据国务院的提议,把3月12日定为我国的植树节.把这一天定为植树节,一是为了纪念一贯重视和倡导植树造林的孙中山先生(3月12日是孙中山先生逝世纪念日).另外,3月12日刚好是惊蛰之后,春分之前,对全国来说,这时候植树是最适宜的.故选:B.【点评】一些特殊的节日平时应多加记忆.4.(1.5分)(2010•伊春)俗话说“大树底下好乘凉”、“千里之堤,溃于蚁穴”.这都体现了()A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.环境能影响生物的生存 D.生物与环境可以相互影响【考点】生物对环境的影响.【分析】本题考查生物对环境的影响.生物与环境是相互影响,相互作用的.【解答】解:生物通过自身的生命活动,不断地从环境中获取营养物质,同时又将新陈代谢的产物(氧、二氧化碳、水等)排放到环境中去,因此,生物的生命活动对无机环境也有影响.例如,森林植物的蒸腾作用,可以增加空气的湿度,进而影响降雨量;蚯蚓在土壤中钻来钻去,可以使土壤疏松,提高土壤的通气和吸水能力,它以腐烂的植物和泥土为食,排出物可以增加土壤的肥力;浮游生物大量繁殖,使水中溶解氧急剧减少,导致水质恶化;随着人类社会生产力的发展和人口的增长,人类对环境的影响越来越大,已经远远超过了地球上任何一种生物,导致全球性的环境问题,如酸雨、温室效应、臭氧层破坏等.本题中考查生物影响环境.也就是要反映因为生物怎么样所以环境改变了,要有这样的因果关系.“大树底下好乘凉”说明是大树的存在使环境温度降低了,“千里之堤,溃于蚁穴”指很长很长的堤坝,因为小小蚁虫的啃噬,最后也会被摧毁的,体现的也是生物带给环境得改变.故选:A【点评】生物与环境之间是相互作用密不可分的,环境可以影响生物的生长发育和繁殖,同样生物的生长发育和繁殖也会反作用于环境.5.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)用显微镜观察生物体的基本结构,所要观察的生物材料必须是()A.形态规则的B.薄而透明的C.干净的D.经过染色的【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】光学显微镜是利用凸透镜成像原理,利用通过可见光来放大标本.如果标本太厚光线无法透过标本到达目镜,观察不到.【解答】解:显微镜是利用光学原理成像的,观察的材料必须是薄而透明的;若不透明,光线就不能通过观察的材料经物镜、目镜进入眼内,在视网膜上形成物像成像.故选B.【点评】解答此类题目的关键是理解观察的材料必须薄而透明.6.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)细胞分裂过程的正确顺序是()①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核;②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁;③细胞核由一个分两个.A.①②③ B.②①③ C.③①② D.①③②【考点】细胞分裂的基本过程.【专题】归纳推理;细胞的分裂和分化专题.【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,如图:.【解答】解:细胞分裂时先是③细胞核由一个分两个,随后①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁,于是一个细胞就分裂成两个细胞.因此,细胞分裂过程的正确顺序是“③细胞核由一个分两个”、“①细胞质分成两份,每份各含一个细胞核”、“②在原来的细胞中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁”.故选:C.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的过程.7.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)要将显微镜视野内右上方的物象移到视野中央,应向什么方向移动玻片()A.左下方B.右下方C.左上方D.右上方【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】在显微镜中成的像是倒像的,如果发现物像位于视野的右上方,它实际上位于玻片标本的左下方,所以要移到中央,应向右上方移动.我们可以这样记忆:物像位于视野的哪个方向,就向哪个方向移动,才能移到视野的中央.【解答】解:要将显微镜视野内右上方的物象移到视野中央,应向右上方移动玻片,此时视野中的物像移动的方向是左下方.故选:D.【点评】解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像.物像的移动方向和玻片的移动方向相反.8.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)我们吃水果时,水果中的甜味和酸味物质存在于()A.细胞质中 B.液泡中C.细胞之间 D.细胞核中【考点】细胞中的物质.【分析】此题考查的是植物细胞的结构以及功能,据此答题.【解答】解:A、细胞质具有流动性,能加速细胞内外物质的交换,不符合题意.B、液泡中含有细胞液,有各种味道的物质以及营养物质,如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质,就是来自于细胞中液泡的细胞液,符合题意.C、细胞之间有胞间连丝等结构,起联系的作用,不符合题意.D、细胞核内含遗传物质,对生物的遗传具有重要的意义,不符合题意.故选:B【点评】本题考查的是基础性的知识点,只要基础扎实,掌握了细胞的结构以及功能,即可答题.9.(1.5分)(2012•涟水县模拟)显微镜视野中出现了一个污点,转动目镜和移动玻片标本时,这个污点都不动,它最可能在()A.目镜上B.玻片标本上C.物镜上D.载物台上【考点】显微镜的基本构造和使用方法.【分析】本题考查的是使用显微镜观察物像时,视野中出现了污点.首先需要明确的是视野中污点的位置有几种情况.【解答】解:我们视野中能看到污点的位置只有目镜、物镜、与玻片标本,在实验中转动目镜和玻片标本污点都不动,这就排除了污点在目镜与玻片标本上的可能,只能是在物镜上了.故选:C【点评】视野中污点的位置多以选择题的形式出现,难度较小,只要掌握规律:污点的位置只有这三个,使用排除法就可以了.10.(1.5分)(2014•梅列区校级模拟)植物细胞特有的能量转换器是()A.线粒体B.叶绿体C.细胞壁D.液泡【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器;动、植物细胞结构的相同点和不同点.【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,据此解答.【解答】解:叶绿体中的叶绿素能吸收光能,将光能转变为化学能,储存在它所制造的有机物中;线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水,同时将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用.动物是异养的,其细胞内不含能够进行光合作用的叶绿体,只有线粒体.绿色植物的细胞内含有两种能量转换器:叶绿体和线粒体,叶绿体是植物细胞特有的能量转换器.故选:B【点评】动物细胞中不含叶绿体.绿色植物的细胞内含有两种能量转换器:叶绿体和线粒体.11.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)用下列四台显微镜观察洋葱表皮细胞,视野中细胞数目最少的是()A.5x 8x B.10x 10x C.15x 10x D.20x 45x【考点】使用显微镜和制作临时装片.【分析】此题考查的是显微镜的放大倍数的计算.在显微镜中看到的是实物的倒像,而且比装片上的实物大得多,显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积.【解答】解:显微镜的放大倍数越大,视野就越小,看到的细胞就越大,但数目最少;显微镜的放大倍数越小,视野就越大,看到的细胞就越小,但数目最多;显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数.在四个选项中A选项放大40倍,B选项放大100倍,C选项放大了150倍,D选项放大900倍,只有A选项的放大倍数最小,所以看到的细胞数目最多.故选:A【点评】这类题目比较简单,但却容易做错.原因就是一看简单,没有认真读题.所以做这类题目时一定要认真审题.12.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)将一粒大米放在火中点燃,燃烧掉的物质和剩余的物质分别是()A.烧掉的是有机物,剩余的是无机物B.都是无机物C.烧掉的是无机物,剩余的是有机物D.都是有机物【考点】解剖并观察双子叶、单子叶植物种子验证或探究种子成分.【分析】种子的成分包括有机物(包括淀粉、蛋白质和脂肪)和无机物(含水和无机盐).【解答】解:我们通常把种子中加热后碳化并可以燃烧的物质称为有机物.而加热后不可以燃烧的物质称无机物.将一粒大米种子,放到石棉网上用酒精灯烧烤.种子起初变焦后变黑,这是部分有机物如变成了碳,点燃后有机物燃烧变成二氧化碳和水散发掉,水受热蒸发,剩下来的不能燃烧的灰白物质就是无机盐.因此将一粒大米放在火中点燃,燃烧掉的物质属于有机物,剩余的物质是无机物.故选A【点评】解答此类题目的关键是知道有机物能燃烧,无机物不能燃烧.13.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)在生态系统中,正确的食物链是()A.老虎→狼→羊→草B.阳光→草→羊→狼→老虎C.草→昆虫→蛙→蛇→鹰→分解者D.草→昆虫→蛙→蛇→鹰【考点】生态系统中的食物链和食物网.【分析】在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链;一个生态系统中往往有很多条食物链,这些食物链相互关联,就形成了食物网.【解答】解:A、食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…,食物链的起点应该是生产者;故不符合题意.B、阳光是非生物部分,既不属于生产者也不属于消费者,食物链的概念未包括非生物部分,故不符合题意.C、食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者.故不符合题意.D、该食物链正确的表示了生产者与消费者之间的关系,故符合题意.故选:D【点评】此题考查了食物链的正确写法,在书写食物链时要注意食物链中不应该出现分解者、食物链要以生产者开头.14.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中所指的生物之间的关系是()A.捕食 B.合作 C.竞争 D.互利互惠【考点】生物和生物之间有密切的联系.【专题】归纳推理;生物与环境的关系专题.【分析】生物之间的关系包括:种内关系和种间关系.种内关系又分为种内互助(合作关系)和种内竞争;种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争几种方式.【解答】解:螳螂捕蝉、黄雀捕螳螂,都是为了获取食物维持生存,因此“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一成语中所指的生物之间的关系是“捕食”.故选:A.【点评】解答此类题目的关键是理解掌握生物之间的相互关系.15.(1.5分)(2015秋•腾冲县校级期末)在海面150米以下的水层中,几乎找不到藻类植物,其主要的环境因素是()A.光B.温度 C.水D.空气。

八年级(上)期末生物试卷及答案

八年级(上)期末生物试卷及答案(时间90分钟,满分100分)题号一二三四总分得分一、选择题(本大题共25小题,共50.0分)1.“垂杨拂绿水,摇艳东风年”,天气转暖后引起池塘水逐渐变绿的植物主要是()A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 种子植物2.根据下图结构可以判断,该植物属于()A. 藻类植物B. 苔藓植物C. 蕨类植物D. 裸子植物3.下面校园常见的栽培植物中,能结果的是()A. 苏铁B. 银杏C. 樟树D. 侧柏4.无脊椎动物中,节肢动物与环节动物的共同特征是()A. 具有外骨骼B. 具有贝壳C. 身体分节D. 足分节5.下列关于生物起源与进化的叙述,正确的是()A. 19世纪的英国工业革命,使灰色桦尺蠖演变成新物种--黑色桦尺蠖B. 用皮康霜治疗皮肤病,使用一段时间后,药效下降.这是由于引起皮肤病的病原体接触药物后,诱变产生抗药性变异C. 进行无性生殖的生物不会发生可遗传变异,因而不会进化D. 生命起源于非生命物质这一理论并没有得到完整的实验证明6.下列关于生物多样性的叙述不正确的是()A. 珙桐被称为中国鸽子树,是植物界的“活化石”B. 每种生物都是一个丰富的基因库C. 生物的多样性是指生态系统的多样性D. 建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施7.如图中的四种生物既存在共同特征,也存在明显区别。

下列相关叙述错误的是()A. 除③外,其他都有细胞结构B. 具有成形细胞核的是①②④C. 可能具有荚膜或鞭毛的是②D. ①②③④都可以营异养生活8.小明将调查到的生物归类为动物、植物和其他生物三大类,他的归类依据是()A. 生物的形态结构B. 生物的生活环境C. 生物的用途D. 生物的数量9.下列动物中,亲缘关系相对最近的是()A. 同属的动物B. 同科的动物C. 同目的动物D. 同纲的动物10.下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A. 生物多样性包括基因多样性、个体多样性和生态系统多样性B. 生物种类的多样性实质是生态系统的多样性C. 保护物种多样性是保护生物多样性的根本措施D. 有些物种正处于濒临灭绝边缘,生物多样性正面临威胁11.把糜鹿从英国迁回江苏盐城大丰糜鹿自然保护区中,这种保护属于()A. 迁地保护B. 就地保护C. 生态旅游D. 法制管理12.通过实验证明只要肉汤不接触微生物,即使放置很长时间也不会出现微生物,从而彻底否认微生物可以“自生”说法的科学家是()A. 范•海尔蒙特B. 雷迪C. 巴斯德D. 米勒13.化石记录显示,在越古老的地层里成为化石的生物是( )A. 越复杂、高等,水生的越多B. 越简单、低等,水生的越多C. 越简单、低等,陆生的越多D. 越复杂、高等,陆生的越多14.生物总是从低等向高等进化的。

云南省保山市腾冲八中2016-2017学年八年级(上)期中生物试卷(解析版)

2016-2017学年云南省保山市腾冲八中八年级(上)期中生物试卷一、选择题:(每题1分,共50分)1.下列动物不属于腔肠动物的是()A.草履虫B.海葵 C.海月水母 D.水螅2.下列哪类动物是地球上种类和数量最多的()A.爬行动物 B.昆虫 C.哺乳运动 D.鸟类3.河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是()A.身体由环节组成B.体型呈辐射C.身体柔软,有外套膜D.坚硬的外壳4.下列动物中属于鱼类的是()A.娃娃鱼B.鳄鱼 C.青鱼 D.鱿鱼5.海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是()A.用肺呼吸 B.用腮呼吸 C.用气囊呼吸D.用皮肤呼吸6.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是()A.家鸽 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀7.麻雀是一种常见的鸟,其身体最发达的肌肉应该是()A.翼和腿上的肌肉B.胸肌C.后肢肌肉 D.两翼肌肉8.通过饲养和观察蚯蚓,知道了蚯蚓的刚毛可以协助()A.运动 B.呼吸 C.御敌 D.生殖9.与吃草生活相适应的是,家兔的牙齿分化为()A.门齿和犬齿B.犬齿和臼齿C.门齿和臼齿D.门齿、犬齿和臼齿10.腔肠动物排出代谢废物的主要途径是()A.从体细胞到伸缩细胞B.从体细胞、消化腔到口C.从体细胞、体表到体外 D.从体细胞、排泄管到体外11.据报道,英国有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,雌猫与狗崽宛如“母子”.下面对雌猫这种行为的说法中,正确的是()①是先天性行为;②是学习行为;③是由遗传物质决定的;④是由环境因素决定的;⑤是繁殖行为;⑥是社会行为.A.①④⑤ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①③⑤12.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是()A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子C.霉菌的种子D.细菌的芽孢13.下列各类动物,属于恒温动物是()A.爬行类动物和两栖类动物B.鸟类和爬行类动物C.爬行类和哺乳类动物D.鸟类和哺乳类动物14.关于昆虫的外骨骼叙述中,不正确的是()A.可以保护内部柔软器官B.可以防止体内水分的蒸发C.可以协助运动,是一种运动器官D.可以支持内部柔软器官15.下列行为中,不属于动物“语言”的是()A.狗沿途撒尿B.蜜蜂的“8”字摆尾舞C.乌贼用腕足捕捉事物D.萤火虫发光16.社会行为的特征不包括()A.群体内部成员各自独立生活B.群体内部成员之间分工合作C.有的群体中还形成等级D.群体内部往往形成一定的组织17.脱臼是指()A.关节面从关节囊中脱出 B.关节面从关节腔内脱出C.构成关节面的两骨骨折 D.关节头从关节窝里脱出18.哺乳动物比鸟类更能适应环境,主要是因为()A.体表被毛,保温性能好B.胎生哺乳,胚胎和幼体发良条件优越C.心脏四腔,输送氧气能力强D.产大型的卵,奶供应胚胎充足的养料19.属于先天性行为的是()A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫C.母鸡哺育小鸡 D.猕猴做花样表演20.动物园的表演馆内,老虎正在做钻火圈表演.老虎的这种行为属于()A.学习行为 B.先天性行为C.经验行为 D.适应行为21.下列说法正确的是()A.只有哺乳动物才有学习行为B.只有鸟类才具有学习行为C.先天性行为和学习行为都是由环境因素控制的D.动物越高等,学习能力越强22.下列几种动物群体中,不具有社会行为的是()A.蚂蚁群体 B.蜜蜂群体 C.白蚁群体 D.蝗虫群体23.骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是()A.杠杆、支点、动力 B.杠杆、连接、动力C.保护、支点、动力 D.动力、支点、杠杆24.“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里面是肉外是骨”.这句顺口溜描述的是哪类生物的主要特征()A.节肢动物 B.蜈蚣 C.蜘蛛 D.昆虫25.人体完成伸肘动作,肌肉的配合情况是()A.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩B.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张C.肱二头肌与肱三头肌都收缩D.肱二头肌与肱三头肌都舒张26.对于骨,肌肉和关节的关系,下列说法正确的是()A.一组肌肉的两端附着在同一块骨上B.一组肌肉的两端附着在不同的骨上C.一组肌肉的两端附着在关节的同侧D.以上说法都不正确27.用性引诱剂诱杀农业害虫是利用了昆虫的()A.学习行为 B.取食行为 C.个体间通讯D.迁徒行为28.渡渡鸟灭绝后,毛里求斯岛上最珍贵的树﹣﹣大颅榄树就再也没有种子发过芽.渡渡鸟对大颅榄树最重要的作用是()A.取食其种子,减少其数量B.产生粪便,供树生长C.保护大颅榄树不被其他动物伤害D.为其种子催生,有利于萌发29.区别脊椎动物和无脊椎动物的主要依据是体内有无()A.脊柱 B.神经系统 C.鳃D.肌肉30.下列哪项不属于运动系统的组成部分()A.骨B.神经 C.关节 D.肌肉31.下列不属于共生现象的是()A.根瘤菌与豆科植物B.人与体内的蛔虫C.地衣D.羊的肠道内分解纤维素的细菌32.细菌、真菌培养的一般方法有下面四个步骤,其正确的操作顺序是()①配制培养基②恒温培养③高温灭菌、冷却④接种.A.①②③④B.②①③④C.④③②①D.①③④②33.“鹰击长空,鱼翔浅底”.下列关于诗中所述生物的描述,错误的是()A.两种生物体内都有脊柱B.鹰用气囊完成气体交换C.尾鳍能控制鱼的前进方向D.它们都具有适应各自环境的结构34.遇到不良的生活环境时,细菌以哪种形态来度过不良的生存环境()A.鞭毛 B.荚膜C.芽孢 D.不成形的细胞核35.关于鱼类,下列说法不正确的是()A.我国淡水鱼类的四大家鱼是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼B.只靠鳍,便可以完成水中的各种运动C.长期过度捕捞和水污染是鱼类的生存面临严重威胁D.鱼离开水很快会死亡是因为鰓丝粘连,无法呼吸36.下列对动物类群特征的描述中,错误的是()A.腔肠动物﹣有口无肛门,身体呈辐射对称B.环节动物﹣身体分节,体表有角质层C.软体动物﹣身体柔软,表面有外套膜D.节肢动物﹣身体和附肢分节,体表有外骨骼37.成语“金蝉脱壳”中,“壳”指的是()A.外骨骼B.角质层C.角质鳞D.细胞壁38.“两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,诗中描述的两种动物的共同特征是()①前肢变为翼②体温高而恒定③体内有气囊④胎生、哺乳.A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④39.将动物行为分为先天性行为和学习行为的主要依据是()A.行为发生的时间B.行为获得的途径C.行为发生的现象D.行为发生的规律40.动物对于一个生态系统来说是很重要的,这是因为()A.动物是食物的唯一来源B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能固定二氧化碳D.它们都具有适应各自环境的结构41.许多动物都有学习的能力,下列动物中学习能力最强的是()A.昆虫 B.狗C.蜥蜴 D.鸟42.下列各项属于动物学习行为的是()A.黑猩猩通过堆叠箱子摘下悬挂在高处的香蕉B.狼将捡到的婴儿哺育成“狼孩”C.蜘蛛结网捕捉昆虫D.鸟类的筑巢、孵卵和育雏43.做泡菜时要用特殊的坛子,坛口必须加水密封.密封坛口的目的是()A.隔绝空气,抑制乳酸菌的发酵B.造成缺氧环境,抑制酵母菌的发酵C.利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸作用D.造成缺氧环境,利于乳酸菌发酵44.下列有关细菌、真菌特征的叙述,不正确的是()A.细菌具有细胞结构,但没有成形的细胞核B.细菌和真菌有的营寄生生活,有的营腐生生活C.真菌通过有性生殖繁衍后代D.有的细菌有荚膜和鞭毛等结构45.在培养细菌的过程中,小亮发现培养基上出现了几种不同类型的菌落.具备下列哪种特征的是细菌的菌落()A.菌落较小,表面光滑粘稠B.菌落较大,呈线毛状C.菌落较大,呈青绿色D.菌落较小,呈絮状46.下列不属于细菌的形态的是()A.球状 B.杆状 C.螺旋状D.蜘蛛状47.“巴氏消毒法”是()发明的.A.巴斯德B.列文虎克 C.弗莱明D.伊万诺夫斯基48.细菌的生殖方式是()A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.接合生殖49.下列不属于病毒的种类的是()A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.大肠杆菌50.细菌与动植物细胞相比,主要的区别是没有()A.叶绿体B.线粒体C.成形的细胞核 D.细胞膜51.水螅由体壁围成的口腔叫()A.体腔 B.肠腔 C.口腔 D.消化腔二、非选择题52.如图是蝗虫的外部形态图.据图回答:(1)它的身体分为、、.(2)体表具有,能保护和支持内部柔软的器官,并防止,以适应陆地生活.(3)蝗虫共有对足,其中适于跳跃的是发达的[ ] .(4)蝗虫的翅共对.(5)图中序号表示的结构为气门,将蝗虫胸部、腹部浸入水中,一段时间后蝗虫会死亡,这是因为蝗虫呼吸时气体出入身体的门户被淹没所致.53.请将如图中序号所表示的结构名称写出:(1)①,可帮助关节在运动中减少摩擦.②,由组织构成.③;④,里面含有.⑤.(2)运动时把两块骨牢固地联系在一起的是[ ] ,主要起连接,保护分泌滑液的作用.(3)关节面是指[ ]与[ ]之间的接触面.54.(1)写出图中代码所示结构的名称:①②③④(2)A图表示的是动作,B图表示的是动作.(3)在A图所示的动作中,1的状态是,2的状态是.(4)骨骼肌的特性.由图可见,一块骨骼肌的两端至少应附着在根以上的骨上.(5)骨的运动要靠牵拉,当它受到传来的刺激收缩时,就会牵动着骨绕着活动,在运动中起动力作用.55.如图为细菌结构示意图,请回答下列问题:(1)与真菌相比,细菌的结构中没有.(2)绝大多数细菌的结构中没有,所以不能进行光合作用,只能利用现成的生活.(3)细菌的生殖方式是,这种生殖方式速度极快;而且有些细菌会形成对不良环境有较强抵抗力的休眠体,称为,因此细菌在自然界分布广泛.56.阅读下面的资料并回答问题:资料一一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张扣求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期.资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶.不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶.(1)从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为.(2)美国红雀喂鱼得行为是由其体内的所决定的行为.其他大山雀偷喝牛奶的行为是在因素的基础上,通过因素的作用而形成的行为.从维持动物自身生存的意义上来说,后一行为比前一行为更能(3)动物的行为常常表现为各种各样的运动.分析资料一,并说出其中动物通过运动完成自己行为的两个实例.①②.2016-2017学年云南省保山市腾冲八中八年级(上)期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题:(每题1分,共50分)1.下列动物不属于腔肠动物的是()A.草履虫B.海葵 C.海月水母 D.水螅【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】腔肠动物的共同特征是:生活在水中;身体呈辐射对称;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门.【解答】解:B海葵、C海月水母、D水螅都生活在水中;身体呈辐射对称;体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成;体内有消化腔;有口无肛门,属于腔肠动物.而A草履虫的整个身体只有一个细胞构成,属于单细胞的原生动物.故选:A.2.下列哪类动物是地球上种类和数量最多的()A.爬行动物 B.昆虫 C.哺乳运动 D.鸟类【考点】昆虫纲的主要特征.【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群.据此解答.【解答】解:动物大约有150多万种,而昆虫有100万种以上,约占整个动物界的2/3,一般有翅会飞,是动物界中种类最多,数量最大,分布最广的一个类群.故选:B.3.河蚌、蜗牛、乌贼的共同特征是()A.身体由环节组成B.体型呈辐射C.身体柔软,有外套膜D.坚硬的外壳【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】软体动物的特征:身体柔软,用鳃呼吸,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;不分节,可分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳.有的贝壳退化.【解答】解:A、软体动物的身体不分节,可分为头、足、内脏团三部分,故A错误;B、软体动物的身体呈左右对称,故B错误;C、河蚌、蜗牛、乌贼都属于软体动物,身体柔软,有外套膜.故C正确;D、河蚌、蜗牛体表有坚硬的贝壳,而乌贼的贝壳退化成海螵蛸,故D错误;故选:C.4.下列动物中属于鱼类的是()A.娃娃鱼B.鳄鱼 C.青鱼 D.鱿鱼【考点】鱼类的主要特征.【分析】鱼类的特征有生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动【解答】解:A、娃娃鱼生活在水中,属于两栖动物;B、鳄鱼属于爬行动物;C、青鱼终生生活在水中,身体呈流线型,用鳃呼吸,用鳍游泳,是典型的鱼类.D、鱿鱼身体柔软,有外套膜,贝壳退化,属于软体动物.故选:C.5.海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中哺乳动物,它们的呼吸方式是()A.用肺呼吸 B.用腮呼吸 C.用气囊呼吸D.用皮肤呼吸【考点】哺乳动物的主要特征.【分析】哺乳动物的呼吸器官是肺,分析作答.【解答】解:海豹、海豚、鲸等都是生活中海洋中,但它们具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳动物,用肺呼吸.故选:A6.下列是同学们熟悉的一些空中飞行的动物,其中不属于鸟类的是()A.家鸽 B.家燕 C.蝙蝠 D.麻雀【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】鸟类用肺呼吸,气囊辅助完成双重呼吸,哺乳动物具有胎生、哺乳的特征,据此作答.【解答】解:蝙蝠和家鸽、家燕、麻雀都能在空中飞行,但不同类,蝙蝠的生殖特点是:胎生、哺乳,属于哺乳动物,用肺呼吸;而家鸽、家燕、麻雀是卵生,属于鸟类,用肺呼吸,有气囊,能储存空气,辅助肺完成双重呼吸,可见C符合题意.故选:C7.麻雀是一种常见的鸟,其身体最发达的肌肉应该是()A.翼和腿上的肌肉B.胸肌C.后肢肌肉 D.两翼肌肉【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】多数鸟类营飞行生活,其结构特征总是与其生活相适应的.据此作答.【解答】解:麻雀属于鸟类,会飞行,其结构特征是与其生活相适应的.如鸟类的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突,龙骨突的两侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌,胸肌发达收缩有力,飞行时能产生强大的动力,利于牵动两翼完成飞行动作.可见B符合题意.故选:B8.通过饲养和观察蚯蚓,知道了蚯蚓的刚毛可以协助()A.运动 B.呼吸 C.御敌 D.生殖【考点】探究蚯蚓的运动.【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的运动.解答时可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析.【解答】解:蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的.当蚯蚓前进时,身体后部的刚毛钉人士内不动,这时环肌收缩,纵肌舒张,身体就向前伸,接着身体前端的刚毛钉入土内不动,这时纵肌收缩、环肌舒张,身体向前缩短而前进.收缩舒张交替进行,从而使蚯蚓向前蠕动.故选:A9.与吃草生活相适应的是,家兔的牙齿分化为()A.门齿和犬齿B.犬齿和臼齿C.门齿和臼齿D.门齿、犬齿和臼齿【考点】家兔的形态结构和生理特点.【分析】本题考查家兔与食草生活相适应的特点.植食性动物的牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;肉食性动物的牙齿有门齿、臼齿、犬齿的分化,犬齿发达.【解答】解:家兔为食草性动物,牙齿有臼齿和门齿的分化,无犬齿;门齿的作用主要是切断食物,臼齿的作用主要是磨碎食物,家兔的盲肠特别发达,适于消化植物纤维;犬齿发达是肉食性动物的特点,适于撕裂食物.并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化植物纤维.故选:C.10.腔肠动物排出代谢废物的主要途径是()A.从体细胞到伸缩细胞B.从体细胞、消化腔到口C.从体细胞、体表到体外 D.从体细胞、排泄管到体外【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系.【分析】腔肠动物的主要特征:结构简单,生活在水中,身体辐射对称,体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门.如海蜇、海葵、水螅.【解答】解:水螅属于腔肠动物,有口无肛门,食物残渣由口排出.因此排出代谢废物的主要途径是:体细胞→消化腔→口.故选:B.11.据报道,英国有一只刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,雌猫与狗崽宛如“母子”.下面对雌猫这种行为的说法中,正确的是()①是先天性行为;②是学习行为;③是由遗传物质决定的;④是由环境因素决定的;⑤是繁殖行为;⑥是社会行为.A.①④⑤ B.②④⑥ C.②④⑤ D.①③⑤【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:动物的先天性行为指的是由动物生来就有的,由体内的遗传物质所决定的行为;而动物的学习行为指的是在先天性行为的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习所获得的行为.刚刚失去幼崽的猫,把小狗崽当成了自己的“孩子”,所以,这种行为是生来就有的,是由③体内的遗传物质所决定的,应属于①先天性行为;刚失去幼崽的雌猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生不久的小狗崽,属于对后代的哺育属于⑤繁殖行为.故选:D.12.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是()A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子C.霉菌的种子D.细菌的芽孢【考点】真菌的形态结构、营养方式和生殖方式的特点.【分析】本题考查的是真菌的生殖方式,真菌通过孢子繁殖后代.【解答】解:霉菌属于由许多细胞连接起来的菌丝构成的真菌.大部分真菌主要依靠产生孢子进行繁殖.孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体,这样的繁殖方式叫做孢子生殖.成熟的孢子很轻,能随风飘散,所以当吹打发霉物体时,常有孢子飞扬.故选:B13.下列各类动物,属于恒温动物是()A.爬行类动物和两栖类动物B.鸟类和爬行类动物C.爬行类和哺乳类动物D.鸟类和哺乳类动物【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别.【分析】(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物.(2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类.(3)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物.【解答】解:A、爬行类动物和两栖类动物都是变温动物;B、鸟类是恒温动物,爬行类动物是变温动物;C、爬行类是变温动物,哺乳类动物是恒温动物;D、鸟类和哺乳类动物,都是恒温动物.所以,属于恒温动物是“鸟类和哺乳类动物”.故选:D.14.关于昆虫的外骨骼叙述中,不正确的是()A.可以保护内部柔软器官B.可以防止体内水分的蒸发C.可以协助运动,是一种运动器官D.可以支持内部柔软器官【考点】昆虫纲的主要特征.【分析】昆虫的身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失,利于昆虫的陆地生活.【解答】解:ABD、昆虫的身体外有外骨骼,可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用,还可以减少体内水分的散失,利于昆虫的陆地生活.故ABD正确;C、昆虫的外骨骼与运动无关,故C错误.故选:C.15.下列行为中,不属于动物“语言”的是()A.狗沿途撒尿B.蜜蜂的“8”字摆尾舞C.乌贼用腕足捕捉事物D.萤火虫发光【考点】群体中的信息交流.【分析】动物通过动作、声音、气味、光等进行信息交流,这些叫做动物的语言.【解答】解:动物通讯,就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号,引起接受个体产生行为反应,动物通过动作、声音、气味、光等进行信息交流,因此把动作、声音、气味、光等叫做动物语言.A、狗沿途撒尿,是在用尿的气味在进行交流.属于动物语言.B、蜜蜂的“8”字摆尾舞,是在用动作进行交流.属于动物语言.C、乌贼用腕足捕捉食物,不是交流,而是捕食行为.不属于动物语言.D、萤火虫发光,是利用闪光(灯语)进行交流.属于动物语言.故选:C16.社会行为的特征不包括()A.群体内部成员各自独立生活B.群体内部成员之间分工合作C.有的群体中还形成等级D.群体内部往往形成一定的组织【考点】社会行为的特征.【分析】社会行为是一些营群体生活的动物,群体内形成一定的组织,成员之间有明确分工,共同维持群体生活的行为,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级,如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.【解答】解:社会行为的特点是:群体内有组织,有明确的分工,有的还有等级.只有A 不符合.故选A17.脱臼是指()A.关节面从关节囊中脱出 B.关节面从关节腔内脱出C.构成关节面的两骨骨折 D.关节头从关节窝里脱出【考点】脱臼、骨折及其急救处理.【分析】关节包括关节面、关节腔、关节囊三部分.【解答】解:关节面又分为关节头和关节窝,在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨.所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来.故选:D.18.哺乳动物比鸟类更能适应环境,主要是因为()A.体表被毛,保温性能好B.胎生哺乳,胚胎和幼体发良条件优越C.心脏四腔,输送氧气能力强D.产大型的卵,奶供应胚胎充足的养料【考点】哺乳动物的主要特征;鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点.【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳,体表被毛覆盖有保温作用,体腔内有膈,牙齿分为门齿、臼齿、犬齿,心脏四腔,用肺呼吸,体温恒定等特征.【解答】解:哺乳动物生殖发育的特点是胎生哺乳,提高了后代的成活率,适应环境的能力更强;鸟类的生殖发育是卵生,因此哺乳动物比鸟类更能适应环境,最主要的原因是胎生哺乳.故选:B19.属于先天性行为的是()A.大山雀偷饮牛奶B.蚯蚓走迷宫C.母鸡哺育小鸡 D.猕猴做花样表演【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.(2)学习行为是动物出生后,在遗传因素的基础上,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的行为.【解答】解:ABD、大山雀偷饮牛奶、蚯蚓走迷宫、猕猴做花样表演都是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的学习行为,ABD不正确.C、母鸡哺育小鸡是生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为,C正确.故选:C.20.动物园的表演馆内,老虎正在做钻火圈表演.老虎的这种行为属于()A.学习行为 B.先天性行为C.经验行为 D.适应行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】(1)先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,是动物的一种本能行为,不会丧失.(2)学习行为是动物出生后在动物在成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【解答】解:动物园的表演馆里,老虎正在做钻火圈的表演,老虎的这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为.故选:A.21.下列说法正确的是()A.只有哺乳动物才有学习行为B.只有鸟类才具有学习行为C.先天性行为和学习行为都是由环境因素控制的D.动物越高等,学习能力越强【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别.【分析】根据获得途径的不同,动物的行为可分为先天性行为和学习行为,动物的先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为,动物越高等,学习的本领越强,动物的学习行为越复杂,有利于动物觅食、避敌和求得配偶,适应复杂的环境.【解答】解:A、B、除了比较低等的动物外,如草履虫等,属于单细胞生物,没有神经系统,不存在反射,更不存在学习行为,因此草履虫没有学习行为,动物一般都具有学习行为,AB错误.C、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,C错误.D、动物越高等,学习的本领越强,动物的学习行为越复杂,有利于动物觅食、避敌和求得配偶,适应复杂的环境,D正确.故选:D。

八年级上学期生物《期末考试题》含答案解析

人教版生物八年级上学期期末测试卷一、单项选择题1.含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象.出现此现象的原因是A. 葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞吸水B. 葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞吸水C. 葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞失水D. 葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞失水2.从行为的获得途径来看,下列与海豹做顶球游戏相同的是()A. 蛇的冬眠B. 蜘蛛结网C. 蜜蜂采蜜D. 鹦鹉学舌3.如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是()A. 甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B. 乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b4.天气寒冷,同学们在大课间时围绕操场进行跑步练习,步伐整齐,口号嘹亮,展示了中学生的风采.下列叙述错误的是()A. 跑步是学习行为B. 跑步受神经系统和激素的调节C. 运动系统是由骨和骨骼肌构成的D. 骨骼肌有受到刺激后收缩的特性5.如图是关节的结构模式图,下列叙述错误的是()A. 骨和骨之间的连接叫关节B. 脱臼就是①从④里滑脱出来C. 肌腱绕过关节连在不同的骨上D. 若某人关节肿胀,可能是③中的滑液太多所致6.我市为创建全国文明城市,在道路两旁新移栽了一些树木.移栽树木时的保护措施说法错误的是()A. 剪去大部分枝叶,盖上防晒网,从而大大减弱了树木的蒸腾作用、减少水分散失B. 移栽时用打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,利于根细胞进行呼吸作用C. 给植物打针输营养液,针头要刺入茎中运输水和无机盐的筛管D. 移栽时带一个较大的坨,可以较好的保护幼根和根毛7.为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验.下列叙述错误的是()A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳8.下列行为是攻击行为的是()A. 新西兰的一种原始蜥蜴一年中有半年冬眠B. 两只黄鼬为争夺一只鸡而斗争C. 雁群迁徙休息时,患病的孤雁为雁群“站岗放哨”D. 鸟妈妈用虫子来哺育幼鸟9.微生物与食品的腐败和保存密切相关,下列叙述错误的是()A. 食品腐败主要原因是微生物的大量繁殖B. 冰箱保存的食品不易腐败,原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖C. 为了延长食品的保质期,应多添加食品防腐剂D. 葡萄干不容易腐败变质是因为干燥减少了微生物生活需要的水分10.同学们正认真地看题,仔细地把答案写在答题卡上.写字这一动作顺序()①相应的骨受到牵引②骨绕关节活动③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨骼肌收缩A. ①②③④B. ②①③④C. ③④①②D. ④①②③11.科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质,把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后,可以形成一层看不到的“保护膜”,从而隔绝果蔬和外界的空气交流,锁住水分,起到保鲜的效果.“保护膜”保鲜的原理是( )A. 降低果蔬呼吸作用和减少水分散失B. 添加某些化学物质,杀死或抑制微生物的繁殖C. 降低果蔬温度,抑制微生物的繁殖D. 吸收水果自身产生的促进成熟的物质,减缓果实成熟12.下图为生物结构模式图,下列说法中正确的是()A. ①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B. ②和③④⑤相比,细胞结构上最主要区别是无成形的细胞核C. ④是曲霉,可以从培养液中提取抗生素D. ⑤细胞内有叶绿素,是绿色植物二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题:我市在创建全国文明城市中提倡大家要“文明餐桌”.“文明餐桌”就是不剩饭、不剩菜、吃不完打包.食堂里被学生倒掉的饭菜不仅浪费,还可能被一些不法商人收购提炼、加工成“地沟油”.“地沟油”中有很多有毒物质(如黄曲霉毒素、铅、汞等),使人患癌症或中毒.(1)当你将筷子伸向桌上的美味时,你的肱二头肌处于_________(“收缩”或“舒张”)状态.(2)餐桌上的美味含有的玉米油来自玉米种子的__________.(3)从生物分类角度看,“地沟油”中的黄曲霉属于_________.14.精准扶贫工作开展以来,我市发展绿色农业,种植大棚蔬菜.图一为某植物叶片进行的生理活动模式图、图二为该植物在晴朗的夏季一天内光合作用和呼吸作用强度随时间变化曲线图.图三为该植物叶片横切面结构示意图.据图回答有关问题:(1)白天在光照下发生在图一中的生理活动有_________(填图一中字母).(2)植物细胞分裂、生长等生命活动所需能量来自生理活动[_____](填图一中字母).(3)图二中,光合作用和呼吸作用强度相等的是_________(填图二中字母),d 点下降和图三的结构_________(填图三序号)的部分关闭有关.(4)该植物叶片的正面绿色深,背面绿色浅一些,是因为图三②中含_________较多.15.通常人们认为大蒜具有抑菌作用.大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无菌条件下做了如下实验:实验准备:取等大的10片滤纸片,5片浸泡于大蒜滤液中,5片浸泡于无菌水中备用;将接种了等量大肠杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组.实验操作如下:甲组 乙组实验操作取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放在5个培养基的相应区域内取浸有无菌水的滤纸片分别放 在5个培养基的相应区域内 培养条件 在37℃恒温培养箱中培养24小时实验现象滤纸片周围0.5cm (平均值)范围内没有滤纸片周围有大肠杆菌生长滤纸片肠杆菌生长根据上述实验回答下列问题:(1)该实验的变量是___________.(2)乙组在实验中的作用是___________. (3)每组使用了5个培养基,实验结果取平均值,这样做的目的是___________.(4)根据实验现象,可以得出的结论是______________________.(5)大肠杆菌的生殖方式是___________.它代谢强度高,繁殖速度快,常被用作实验材料.答案与解析一、单项选择题1.含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如下图所示的果皮胀裂现象.出现此现象的原因是A. 葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞吸水B. 葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞吸水C. 葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞失水D. 葡萄细胞液中溶液浓度低,细胞失水【答案】A【解析】【分析】植物细胞既可以失水,也可以吸水,这主要取决于细胞周围水溶液的浓度和细胞浓度的大小.当周围水溶液的浓度大于细胞液浓度时,细胞就失水,细胞失水时细胞膜质和细胞壁分离.当细胞液浓度大于细胞周围水溶液的浓度时,细胞就吸水.【详解】植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度小于细胞液浓度时细胞就吸水,细胞外部溶液的浓度大于细胞液浓度时细胞就失水.含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如图所示的果皮胀裂现象.出现此现象的原因是葡萄细胞液中溶液浓度高,细胞吸水,A正确.【点睛】解答此类题目的关键是理解植物细胞吸水失水的原理.2.从行为的获得途径来看,下列与海豹做顶球游戏相同的是()A. 蛇的冬眠B. 蜘蛛结网C. 蜜蜂采蜜D. 鹦鹉学舌【答案】D【解析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为. 【详解】蛇的冬眠、蜘蛛结网、蜜蜂采蜜属于先天性行为,是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失.海豹做顶球游戏与鹦鹉学舌均属于学习行为,是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.故选D.【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点.3.如图是植物体的某些器官或结构示意图,据图进行的下列叙述中,错误的是()A. 甲图中结构①②③④共同组成种子的胚B. 乙图中的a和b是由甲图中的①发育成C. 丙图中的结构B和C可以使根不断长长D. 丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b【答案】A【解析】【分析】【详解】种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶,甲图中①是胚芽,②是胚根,③是子叶,④是种皮,A错误;胚是种子的重要部分,胚芽将来发育成茎和叶,胚轴将来发育成连接茎与根的部分,胚根将来发育成根;乙图中a是叶,b是茎,所以a和b是由甲图中的1胚芽发育成,B正确;丙图中,A是成熟区,B是伸长区,C是分生区,D是根冠,根的生长主要是分生区细胞不断分裂增生,产生新细胞、伸长区细胞不断伸长有关,C正确;丁图中的③是芽轴,将来发育成茎,所以丁图中的③将来可发育成乙图中的结构b茎,D正确. 4.天气寒冷,同学们在大课间时围绕操场进行跑步练习,步伐整齐,口号嘹亮,展示了中学生的风采.下列叙述错误的是()A. 跑步是学习行为B. 跑步受神经系统和激素的调节C. 运动系统是由骨和骨骼肌构成的D. 骨骼肌有受到刺激后收缩的特性【答案】C【解析】【分析】人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成,骨在运动中起到杠杆的作用;关节是骨连结的主要形式,关节起到支点的作用;骨骼肌的收缩提供动力.骨的运动靠骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的.学习行为是动物出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.【详解】A .同学们在草场上听到哨声有秩序的跑步,这是学习行为,这是人体出生后在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为,故A 正确.B .人体生命活动的调节包括神经系统的调节和激素的调节,以神经系统的调节为主,激素调节为辅,所以跑操过程需要神经系统的调节和激素的调节,故B 正确.C .人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成,骨在运动中起到杠杆的作用;关节是骨连结的主要形式,关节起到支点的作用;骨骼肌的收缩提供动力,故C 错误.D .骨骼肌由肌腹和肌腱组成,肌腹由肌细胞构成,其内分布有血管和神经,肌腱由结缔组织构成,所以骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,故D 正确.故选C .【点睛】解题的关键是理解人体生命活动的调节,学习行为的特点,骨骼肌的特性,运动系统的组成. 5.如图是关节的结构模式图,下列叙述错误的是( )A. 骨和骨之间的连接叫关节B. 脱臼就是①从④里滑脱出来C. 肌腱绕过关节连在不同的骨上D. 若某人关节肿胀,可能是③中的滑液太多所致【答案】A【解析】【分析】图中的①是关节头,②关节囊,③关节腔,④关节窝,⑤关节软骨.【详解】A .骨与骨之间的连接叫做骨连结,能够活动的骨连结叫做关节,故A 错误.B .关节由关节面、关节囊和关节腔组成,关节面由关节头和关节窝组成,所以脱臼就是①关节头从④关节窝里滑脱出来,故B 正确.C .肌腱绕过关节连在不同的骨上,连接相邻的两骨,增强关节的牢固性,故C 正确.D .关节囊分泌滑液,在关节腔内,增强关节的灵活性,但是关节囊分泌的滑液过多会引起关节的肿胀,所以关节肿胀是由于②关节囊分泌功能异常,致使③关节腔内滑液过多,故D 正确.故选A.【点睛】明确关节的结构和功能是解答此题的关键.6.我市为创建全国文明城市,在道路两旁新移栽了一些树木.移栽树木时的保护措施说法错误的是()A. 剪去大部分枝叶,盖上防晒网,从而大大减弱了树木的蒸腾作用、减少水分散失B. 移栽时用打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,利于根细胞进行呼吸作用C. 给植物打针输营养液,针头要刺入茎中运输水和无机盐的筛管D. 移栽时带一个较大的坨,可以较好的保护幼根和根毛【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用是指植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程.呼吸作用是生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放出氧气的过程.导管运输水分和无机盐,筛管运输有机物.根尖的结构由根冠,分生区,伸长区和成熟区组成.【详解】A.移栽树木时,剪去大部分枝叶,盖上防晒网,从而大大减弱了树木的蒸腾作用、减少水分散失,提高树木的成活率,故A正确.B.呼吸作用需要吸收氧气,释放二氧化碳,所以移栽时用打孔的大塑料管通往根部,让根部更加通风透气,利于根细胞进行呼吸作用,故B正确.C.茎中输导组织根据其构造和功能的不同,分为导管和筛管,导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐.筛管的主要功能是自上而下运输有机物质.给植物打针输液就是在枝干上用针头由上向下刺45度的斜孔至木质部,此过程中针头要刺入木质部的主要原因是木质部中有专门运输水和无机盐的导管,故C错误. D.根尖的成熟区生有大量的根毛,增加吸收水分和无机盐的面积,成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位,所以移栽树木时带一个较大的土坨,可以较好的保护幼根和根毛,有利于根毛吸收水,提高移栽的成活率,故D正确.故选C.【点睛】解题的关键是理解蒸腾作用在生活生产中的运用,导管的功能,根尖的结构,呼吸作用原理在农业生产的运用.7.为探究绿色植物和种子的生命活动,某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验.下列叙述错误的是()A. 甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的淀粉运走耗尽B. 乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃C. 丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊D. 丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳【答案】D【解析】实验前,甲装置都要放在黑暗处一昼夜,目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,A正确;植物的光合作用释放的氧气多于植物的呼吸作用消耗的氧气,使塑料袋内的氧气增多,由于氧气具有助燃性,所以迅速将一根将带火星的木条燃烧伸进袋内,木条复燃,B正确;萌发的种子呼吸作用十分旺盛,通过呼吸作用产生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,所以丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊,C 正确;萌发的种子进行呼吸作用,消耗瓶中的氧气,使燃烧的蜡烛熄灭,D错误.8.下列行为是攻击行为的是()A. 新西兰的一种原始蜥蜴一年中有半年冬眠B. 两只黄鼬为争夺一只鸡而斗争C. 雁群迁徙休息时,患病的孤雁为雁群“站岗放哨”D. 鸟妈妈用虫子来哺育幼鸟【答案】B【解析】【分析】动物行为从具有的适应性意义来看,动物的行为分为取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.【详解】A.节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为,如新西兰有种原始蜥蜴,一年中有半年冬眠,属于节律行为,故A不符合题意.B.动物的攻击行为是指同种个体之间所发生的攻击或战斗,如两只黄鼬为争夺一只鸡而争斗属于攻击行为,故B符合题意.C.防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为,如雁群迁徙休息时,患病的孤雁为雁群“站岗放哨”属于防御行为,故C不符合题意.D.繁殖行为是与动物繁殖有关的行为,包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等,如鸟妈妈用虫子来哺育幼鸟,故D不符合题意.故选B.【点睛】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.9.微生物与食品的腐败和保存密切相关,下列叙述错误的是()A. 食品腐败的主要原因是微生物的大量繁殖B. 冰箱保存的食品不易腐败,原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖C. 为了延长食品的保质期,应多添加食品防腐剂D. 葡萄干不容易腐败变质是因为干燥减少了微生物生活需要的水分【答案】C【解析】【分析】食品腐烂的原因是微生物的大量繁殖,所以食品贮存的原理都是把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖.【详解】A.由于各种细菌、真菌等微生物接触到食物,并依附其上利用食物中的养分发育、繁殖,期间会产生很多的生长代谢产物,产生各种各样的味道,如酸、臭等等.因此,食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的,故A正确.B.冰箱保存的食品不易腐败,原因是低温抑制了微生物的生长和繁殖,从而延长食品的保质期,故B正确. C.在保存食品时,超量添加食品防腐剂中对人的健康有明显危害,所以为了延长食品的保质期,必须按照食品标准添加食品防腐剂,故C错误.D.葡萄干不容易腐败变质是因为糖渍渗出食品内的水分,减少了微生物生活需要的水分,从而抑制微生物的生长和大量繁殖,来延长保质期,故D正确.故选C.【点睛】明确食品的腐败原因是由微生物的生长和大量繁殖而引起的,注意食品保鲜的原理及生活中的应用.10.同学们正认真地看题,仔细地把答案写在答题卡上.写字这一动作顺序()①相应的骨受到牵引②骨绕关节活动③骨骼肌接受神经传来的刺激④骨骼肌收缩A. ①②③④B. ②①③④C. ③④①②D. ④①②③【答案】C【解析】【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的.【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开.一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如人在屈肘运动时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.所以,当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:③骨骼肌接受神经传来的刺激、④骨骼肌收缩、①相应的骨受到牵引、②骨绕关节转动.故选C.【点睛】熟记骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生及其之间关系是解答此题的关键.11.科研工作者从水果废弃物中提取出特殊的混合脂类物质,把这些脂类喷洒到蔬菜水果表面后,可以形成一层看不到的“保护膜”,从而隔绝果蔬和外界的空气交流,锁住水分,起到保鲜的效果.“保护膜”保鲜的原理是( )A. 降低果蔬呼吸作用和减少水分散失B. 添加某些化学物质,杀死或抑制微生物的繁殖C. 降低果蔬温度,抑制微生物的繁殖D. 吸收水果自身产生的促进成熟的物质,减缓果实成熟【答案】A【解析】【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程.延长水果、蔬菜的储藏时间储藏农作物产品时,应尽量降低呼吸作用强度,减少对有机物的消耗.【详解】保鲜膜内氧气浓度较低,使蔬菜、水果的呼吸作用减弱,减少了呼吸作用对有机物的消耗,因此可延长储藏时间,同时保鲜膜还能减少水分散失.【点睛】熟记食品保鲜的原理和一般方法是解题关键,可结合生活实际与食品的保存方法进行记忆. 12.下图为生物结构模式图,下列说法中正确的是()A. ①是病毒,其细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B. ②和③④⑤相比,细胞结构上最主要区别是无成形的细胞核C. ④是曲霉,可以从培养液中提取抗生素D. ⑤细胞内有叶绿素,绿色植物【答案】B【解析】【分析】分析图例:①是病毒,无细胞结构;②是细菌,为单细胞生物,无成形的细胞核;③酵母菌为单细胞真菌,有成形的细胞核;④青霉为多细胞真菌,⑤蘑菇为多细胞真菌,具有成形的细胞核.【详解】A.①是病毒,无细胞结构,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,寄生在活细胞内生,故A错误. B.②是细菌,无成形的细胞核,③酵母菌、④青霉、⑤蘑菇都属于真菌,有成形的细胞核,所以②和③④⑤相比,细胞结构上最主要区别是无成形的细胞核,故B正确.C.④是青霉,由许多细胞连接起来的菌丝构成的,上面生有大量的孢子呈扫帚状,可以从青霉的培养液中提取抗生素,抗生素对多种细菌性疾病具有治疗作用,故C错误.D.⑤蘑菇为多细胞真菌,没有叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,利用现成的有机物生活,营养方式腐生,不是植物,故D错误.故选B.【点睛】解题的关键是知道病毒、真菌和细菌的形态结构.二、非选择题13.阅读下列材料,回答问题:我市在创建全国文明城市中提倡大家要“文明餐桌”.“文明餐桌”就是不剩饭、不剩菜、吃不完打包.食堂里被学生倒掉的饭菜不仅浪费,还可能被一些不法商人收购提炼、加工成“地沟油”.“地沟油”中有很多有毒物质(如黄曲霉毒素、铅、汞等),使人患癌症或中毒.(1)当你将筷子伸向桌上的美味时,你的肱二头肌处于_________(“收缩”或“舒张”)状态.(2)餐桌上的美味含有的玉米油来自玉米种子的__________.(3)从生物分类角度看,“地沟油”中的黄曲霉属于_________.【答案】(1). 舒张(2). 胚乳(3). 真菌【解析】【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成.双子叶植物的营养物质储存在子叶中,单子叶植物的营养物质储存在胚乳中.真菌的细胞结构由细胞壁,细胞膜,细胞质和细胞核组成,没有叶绿体,营养方式异养.【详解】(1)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动.但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开.一个动作的完成总是由两组肌群相互配合活动共同完成的,如人在屈肘运动时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张.伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩.因此,当你将筷子伸向桌上的美味时,说明处于伸肘状态,此时肱二头肌处于舒张状态,肱三头肌处于收缩状态.。

云南省丽江市永胜县永北镇中学2015-2016学年八年级上学期期末考试生物试题解析(解析版)

一、选择题 1.“春种一粒粟,秋收万颗子”.种子结构中哪个部分实际上就是幼小的生命体( ) A.种皮 B.胚 C.胚乳 D.胚轴 【答案】B 【解析】 试题分析:种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成。在种子萌发的过程中,胚根发育成植物的根,胚芽发育成植物的茎和叶,胚轴伸长发育成连接茎和叶的部分,所以胚是幼小的生命体。 考点:本题考查的是种子的结构和成分 2.植物从土壤中吸水的动力来自于 A.蒸腾作用 B.光合作用 C.呼吸作用 D.运输作用 【答案】A

考点:本题考查的是蒸腾作用的意义 3.早春播种时,采用“地膜覆盖”可以提早出苗是因为( ) A.种子萌发需要遮光 B.避免了害虫的破坏 C.阻挡了鸟类取食种子 D.保温、保湿,有利于萌发 【答案】D 【解析】 试题分析:早春播种后,由于温度还比较低,用塑料薄膜覆盖地面,可以提高土壤的温度和对土壤水分的保持,可以促进提早出苗。 考点:本题考查的是种子萌发的条件和过程 4.顶端优势有利于植物( ) A.向高生长 B.长得粗壮 C.叶长得茂盛 D.开花结果 【答案】A 考点:本题考查的是植物的营养生长与生殖生长关系 5.下列哪项不是种子萌发所必需的( ) A.充足的阳光 B.充足的氧气 C.适宜的湿度 D.一定的水分 【答案】A 【解析】 试题分析:种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。 考点:本题考查的是种子萌发的条件和过程 6.在农作物栽培过程中,需要使用量最多的无机盐是( ) A.含氮、锌、钙的 B.含铝、锌、铜的 C.含氮、磷、钙的 D.含氮、磷、钾的 【答案】D 【解析】 试题分析:植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。 考点:本题考查的是氮、磷、钾对植物生活的意义 7.我们常食用的花生油主要来自花生种子的( ) A.胚乳 B.胚芽 C.子叶 D.胚根 【答案】C 【解析】 试题分析:花生属于双子叶植物,种子结构包括种皮和胚,胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。子叶中储存着大量的营养物质。 考点:本题考查的是种子的结构和成分 8.同一块骨骼肌的肌腱分别固定在( ) A.同一块骨 B.两块骨 C.多块骨 D.至少相邻的两块骨 【答案】D 【解析】 试题分析:骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成,同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上.骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,在神经系统的辅助和其他系统的支配下共同完成的。 考点:本题考查的是骨骼肌的特点和功能 9.在动物的运动过程中,提供动力的结构是 ( ) A.骨骼肌 B.关节 C.骨 D.神经 【答案】A 【解析】 试题分析:在运动中,神经系统起调节作用,骨起杠杆的作用,关节起支点作用,骨骼肌起动力作用。 考点:本题考查的是骨骼肌的特点和功能 10.下列动物的行为对人类有利的是( ) A.苍蝇舔食垃圾 B.蝗虫吃农作物 C.蚊子吸血 D.青蛙捕食农田里的昆虫 【答案】D 【解析】 试题分析:苍蝇舔食垃圾,会把垃圾上的致病微生物吸入体内或黏附在身上,引起人类生病;虫吃农作物,导致农作物减产,减少了人类的收成,对人类有害;蚊子吸血,会在人与人之间,动物与人之间,传播血液传染病如出血热;青蛙捕食农田里的昆虫,减少了昆虫的数量,从而减少了昆虫如蝗虫对农作物的危害,提高了产量,增加了人类的收成。 考点:本题考查的是人类与动物的关系 11.发酵技术与我们的生活息息相关。下列食品都利用酵母菌发酵的是( ) A.泡菜、酸奶 B.面包、米酒 C.醋、米酒 D.腐乳、酸奶 【答案】B 【解析】 试题分析:酵母菌发酵可以产生酒精和二氧化碳,利用酵母菌发酵可以制造面包、米酒馒头,甜酒等。 考点:本题考查的是真菌与人类的关系 12.下列属于动物学习行为的是( ) A.蜜蜂采蜜 B.狗识主人 C.公鸡啼鸣 D.母鸡产卵 【答案】B 【解析】 试题分析:先天性行为是指动物生来就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为,不会丧失。后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立后天行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中,通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。狗识主人是通过学习得来的行为,属于后天性行为。 考点:本题考查的是先天性行为和后天性行为的区别 13.呼吸作用的实质主要是为生物的生命活动提供( ) A.能量 B.二氧化碳 C.氧气 D.水分 【答案】A 【解析】 试题分析:生物通过呼吸作用,完成吸入氧、呼出二氧化碳,其实质就是在氧的作用下将体内的有机物分解成二氧化碳和水,释放出能量,供人体生命活动所需。 考点:本题考查的是呼吸作用的实质 14.绿色植物光合作用释放的气体是( ) A.二氧化碳 B.氧气 C.水蒸汽 D.氮气 【答案】B 【解析】 试题分析:光合作用的实质是合成有机物,储存能量并释放氧气。 考点:本题考查的是植物的光合作用 15.移栽植物应尽量在幼苗期,并且要尽量带土,这是因为 ( ) A.保护根冠和分生区 B.保护幼根和根毛 C.保留水分和无机盐 D.防止植物不适应环境 【答案】B 【解析】 试题分析:根尖的成熟区上有大量的根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位。在移栽植物时要尽量在幼苗期,并且要尽量带土,这样可以保护幼根和根毛不受到损伤,利于吸收水分和无机盐,大大提高植物移栽的成活率。 考点:本题考查的是植物根毛的作用 16.植物在光下制造有机物的实验中,把银边天竺葵放在暗处24小时的目的是( ) A、让有机物积累起来 B、 让淀粉运走消耗 C、进行光合作用合成有机物 D、不让植物产生二氧化碳 【答案】B 【解析】 试题分析:在绿叶在光下制造有机物实验中,为了验证绿色植物在光下能制造淀粉,必须先让叶片内原有的淀粉运走耗尽,才能验证叶片内的淀粉是绿色植物在光下光合作用制造的。 考点:本题考查的是 绿色植物在光下制造有机物的实验 17.控制叶表皮上气孔开闭的是( ) A.保卫细胞 B.表皮细胞 C.叶肉细胞 D.叶脉 【答案】A 【解析】 试题分析:气孔是植物体蒸腾失水的“门户”,气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制。保卫细胞的细胞壁厚薄不均,靠近气孔腔的一侧壁较厚,不易伸展。背气孔腔的一侧壁薄,容易伸展。保卫细胞吸水膨胀时,气孔就张开。反之,气孔就关闭。 考点:本题考查的是气孔的作用 18.新疆地区昼夜温差大,瓜果特别甜.这是因为( ) A.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用强烈 B.白天光合作用旺盛,晚上呼吸作用微弱 C.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用强烈 D.白天光合作用微弱,晚上呼吸作用微弱 【答案】B 【解析】 试题分析:白天温度高,光合作用旺盛,积累的有机物多。夜晚温度低,呼吸作用减弱,消耗的有机物少,因此昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物。 考点:本题考查的是光合作用与呼吸作用的区别与联系 19.农民在给水稻幼苗施肥时,若一次性施肥过多,会造成水稻幼苗枯萎,甚至死亡,其主要原因是( ) A.土壤溶液浓度过高,幼苗根毛细胞失水 B.土壤溶液浓度过高,幼苗根毛细胞吸水 C.土壤溶液浓度过低,幼苗根毛细胞失水 D.土壤溶液浓度过低,幼苗根毛细胞吸水 【答案】A 【解析】 试题分析:植物细胞吸水和失水的原理是细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水,细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水。一次施肥过多,会使土壤溶液浓度过高,大于植物细胞溶液的浓度,植物细胞失水,导致植物因失水而萎蔫。 考点:本题考查的是植物细胞吸水和失水 20.绿色开花植物体内运输水分和无机盐的结构是( ) A、导管 B、管胞 C、筛管 D、细胞 【答案】A 【解析】 试题分析:输导组织组成导管和筛管,导管运输水分和无机盐,方向由下向上;筛管是运输有机物,方向由上向下。 考点:本题考查的是植物的疏导组织 21.光合作用的实质是( ) A.制造有机物,释放能量 B.分解有机物,储存能量 C.制造有机物,储存能量 D.分解有机物,释放能量 【答案】C 【解析】 试题分析:光合作用的实质是制造有机物,贮藏能量;呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。 考点:本题考查的是光合作用的实质 22.细菌与真菌相比,其结构特点是( ) A.有成形的细胞核 B.无成形的细胞核 C.有细胞结构 D.无细胞结构 【答案】B 【解析】 试题分析:细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体,因此细菌与真菌相比,细菌没有成形的细胞核。 考点:本题考查的是细菌与真菌的结构 23. 引起艾滋病的微生物是( ) A 细菌 B真菌 C病毒 D曲霉 【答案】C 【解析】 试题分析:艾滋病是一种由艾滋病病毒引起的传染性疾病。传播途径有血液传播、母婴传播和性传播三种。 考点:本题考查的是病毒的特点;艾滋病 24. 我国每年的植树节是 ( ) A.5月12日 B.6月1日 C.12月3日 D.3月12日 【答案】D 【解析】 试题分析:我国把每年的3月12日定为植树节。 考点:本题考查的是生物学常识 25. 夜晚卧室里不宜摆放过多的植物,这是因为 ( ) A.需要营养 B.需要生长 C.呼吸作用释放氧气 D.呼吸作用释放二氧化碳 【答案】D 【解析】 试题分析:夜晚,植物的呼吸作用旺盛,植物的呼吸作用需要氧气,制造二氧化碳。 考点:本题考查的是呼吸作用的实质

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一、选择题(每小题1.5分,40小题,共60分)1.以下有关腔肠动物的说法中,不正确的是()A.珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物是无脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门,食物和残渣都由口进出D.腔肠动物都生活在海洋中【答案】 D【解析】试题分析:腔肠动物都生活在水中,体壁有两胚层,体内有消化腔,有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出。

体内没有骨骼(无脊椎骨)属于无脊椎动物。

珊瑚虫、海葵、海蜇、水螅、水母都是腔肠动物。

考点: 腔肠动物的特征。

2.涡虫和绦虫的共同特征有()①身体辐射对称②身体两侧对称③背腹扁平④体表有刺细胞⑤有口无肛门A.①②③④ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤【答案】 B【解析】试题分析:涡虫和绦虫属于扁形动物,扁形动物的主要特征:身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统(在前端有发达的脑,自脑向后并有若干纵行的神经索,各神经索之间尚有横神经相联,形成了梯状结构)、无体腔,有口无肛门。

考点: 扁形动物的主要特征。

3.将蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上,在纸上比在玻璃板上运动得快,与这个现象相关的结构是()A.肌肉 B.刚毛 C.黏液 D.体节【答案】 B试题分析:蚯蚓属于环节动物,没有骨骼,蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的。

在粗糙的纸上,刚毛能固定和支撑身体,而在光滑的玻璃上,刚毛无法固定和支撑身体,因此蚯蚓在纸上比在玻璃板上运动得快,主要与蚯蚓刚毛有关。

考点: 蚯蚓的运动。

4.如图是一种叫做短尾花须鼬鳚的动物,它生活在水中,体表覆盖细鳞,用鳃呼吸,通过游泳获取食物和防御敌害,请你判断它和下列哪组动物同属一类()A.鲸鱼、带鱼 B.章鱼、鱿鱼C.鲨鱼、海马 D.鲍鱼、鳄鱼【答案】 C【解析】试题分析:题干中所提到的短尾花须鼬鳚,生活在水中,体表覆盖细鳞,用鳃呼吸,通过躯干部和尾部的摆动游泳,具备鱼类的特征,因此属于鱼类;A、鲸鱼胎生哺乳,属于哺乳动物;B、章鱼、鱿鱼身体柔软,属于软体动物;C、鲨鱼、海马用鳃呼吸,用鳍游泳,都属于鱼类;D、鲍鱼属于软体动物,鳄鱼属于爬行动物;因此,短尾花须鼬鳚与鲨鱼、海马属于同一类动物。

考点: 鱼类的主要特征。

5.在细菌的培养基中,发现有一区域没有细菌生长。

该区域可能生活着()A.酵母菌 B.甲烷菌 C.大肠杆菌 D.青霉菌【答案】 D【解析】试题分析:青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病。

因此,在细菌的培养基中,发现有一区域没有细菌生长。

该区域可能生活着青霉菌,其产生的青霉素杀死了该区考点: 真菌等与人类生活的关系。

6.兔、牛、羊是草食动物,请选择与它们食性相适应的特点()①门齿像凿子②犬齿锋利③臼齿宽阔④消化管长⑤消化管短⑥盲肠发达A.①②④⑥ B.②③④⑥ C.①③④⑥ D.②③⑤⑥【答案】 C【解析】试题分析:兔、牛、羊的消化系统中,牙齿分为门齿和臼齿,无犬齿;门齿长在上下颌的中央部分,形状像凿子,适于切断食物;臼齿长在上下颌的两侧,有宽阔的咀嚼面,适于磨碎食物;消化管很长,并且有特别发达的盲肠,消化食物的面积很大,适于消化不易分解的植物纤维。

考点: 兔、牛、羊与草食性生活相适应的特点。

7.最先发现细菌的人和发现青霉素的人分别是()①荷兰的列文·虎克②法国的巴斯德③英国的弗莱明④英国的珍尼·古多尔⑤瑞典的林奈A.②③B.①②C.①③D.⑤④【答案】 C【解析】试题分析:1680年,英国人列文•虎克利用自己制作的可以放大300倍显微镜观察到了酵母里含有球形的小颗粒(即酵母菌).他是世界上第一个用显微镜看到细菌和原生动物的人。

亚历山大•弗莱明(公元1881-1955年),英国细菌学家。

是他首先发现青霉素。

后英国病理学家弗劳雷、德国生物化学家钱恩进一步研究改进,并成功的用于医治人的疾病,三人共获诺贝尔生理或医学奖.青霉素的发现,是人类找到了一种具有强大杀菌作用的药物,结束了传染病几乎无法治疗的时代。

考点: 生物学史。

8.下列关于爬行动物的描述不正确的是()A.肺结构发达,只靠肺呼吸B.体表被有鳞片或甲,能生活在干燥的地面环境中C.体温恒定,适应陆地生活D.通过产硬壳卵繁殖后代【解析】试题分析:爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分,体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失,用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,在陆地上产卵,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着。

考点: 爬行动物的主要特征。

9.下列关于仿生例子的描述中,错误的是()A.荧火虫与冷光灯 B.蝙蝠与雷达C.响尾蛇与导弹 D.青蛙与人的蛙泳【答案】 D【解析】试题分析:仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。

有的是模仿动物,如冷光灯是模仿萤火虫的荧光;雷达模仿的是蝙蝠的回声定位;模仿蛇类感知热量的来源制造出了响尾蛇导弹;蛙泳姿势不属于仪器设备,不属于仿生。

考点: 生物仿生的应用。

10.使骨骼肌附着在骨上的是()A.肌腹 B.肌腱 C.关节 D.韧带【答案】 B【解析】试题分析:骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分,骨骼肌的两端是白色的肌腱,由致密结缔组织构成,肌腱分别附着在邻近的两块骨上,中间较粗的部分是肌腹,主要由肌细胞组成,肌腹外面包有结缔组织膜,里面有许多血管和神经;骨骼肌具有收缩和舒张的特性。

考点: 骨骼肌与人体主要的骨骼肌群。

11.哺乳动物运动系统的组成是()A.骨骼和肌肉 B.关节和肌肉 C.骨和肌肉 D.骨骼、关节和肌肉【答案】 A【解析】试题分析:哺乳动物的运动系统由骨骼和肌肉组成。

骨骼是由多块骨连接而成,所以骨骼又是由骨和骨连接构成。

考点: 哺乳动物的运动系统组成。

12.下列哪项动物是地球上种类和数量最多的()A.昆虫 B.甲壳动物 C.哺乳动物 D.鸟类【答案】 A【解析】试题分析:昆虫的数量超过100万种,为动物界中最多的一类。

考点: 昆虫纲的主要特征。

13.关于保护生物多样性的说法或措施不科学的是()A.建立自然保护区 B.颁布保护生物多样性的法律、法规C.减小栖息地,引进外来物种 D.建立濒危植物的种子库【答案】 C【解析】试题分析:建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施,自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,A不符合题意;为保护生物的多样性,我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律,对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用,B不符合题意;引进外来物种,一般不引进它的天敌,因此外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性。

减小栖息地会影响栖息地内生物的生存,C符合题意。

人们有时把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理,D不符合题意。

考点: 保护动物的多样性的基本措施。

14.下列关于芽孢的叙述中,错误的是()A.芽孢可以度过不良环境 B.芽孢是细菌的休眠体C.芽孢可以萌发出一个细菌 D.芽孢是细菌用来繁殖的结构【答案】 D【解析】试题分析:芽孢是细菌遇到不良环境时可以形成芽孢来度过不良环境。

有些细菌(多为杆菌)在一定条件下,细胞壁加厚,细胞质高度浓缩脱水所形成的一种抗逆性很强的球形或椭圆形的休眠体。

芽孢最主要的特点就是抗性强,对高温、紫外线、干燥、电离辐射和很多有毒的化学物质。

都有很强的抵抗性.遇到适宜的环境,芽孢又恢复生命现象,一个芽孢萌发变成一个细菌,因此芽孢不是细菌用来繁殖的结构(生殖细胞)。

考点: 芽孢的特点、功能。

15.根据你平时的观察及下列动物的运动记录表,不可能得出的结论是()A.动物的运动方式与运动器官有关 B.动物的运动器官和运动方式与环境相适应C.运动速度最快的是陆生动物 D.所有动物的运动都需要能量【答案】 C考点: 动物多种多样的运动形式。

16.利用酵母菌酿酒时,一开始通入空气,其结果是()A.酵母菌大量死亡,酒精减产 B. 酵母菌数量不变,酒精减产C.酵母菌数量增多,酒精增产 D. 酵母菌数量增多,不产生酒精【答案】 D【解析】试题分析:酿酒要用到酵母菌,在无氧的条件下,酵母菌发酵能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。

在制作酒时,先加入的酵母菌数量太少,因此需要酵母菌先大量的生长和繁殖,所以开始先通入一段时间的空气,然后隔绝空气,目的是让酵母菌先进行有氧呼吸,快速增加酵母菌的数量,此时不产生酒精,因为在有氧呼吸的情况下酵母菌将有机物分解为二氧化碳和水;只有氧气耗完后,进行无氧呼吸,才将有机物分解为酒精和水。

故利用酵母菌制酒时,一开始通入空气,其结果是酵母菌数量增多,不产生酒精。

考点: 发酵技术在食品制作中的作用。

17下列有关动物在自然界中的作用,不正确的是()A.动物在维持生态平衡中起重要作用 B.动物能促进生态系统的物质循环C.动物能帮助植物传粉和传播种子 D.动物能自己制造有机物【答案】 D【解析】试题分析:动物在自然界中作用.动物在维持生态平衡中起着重要的作用;能促进生态系统的物质循环;能帮助植物传粉、传播种子。

动物细胞没有叶绿体,不能光合作用自己制造有机物,它们直接或间接地以植物为食,因而叫做消费者。

考点: 动物在自然界中作用。

18.下列几种生物,具有细胞结构的是()【答案】 B考点: 单细胞生物的结构。

19.下列各项中正确的是()A.骨骼肌的组成包括中间的肌腱和两端的腹肌B.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉C.动物的运动只靠运动系统和神经系统的控制和调节来完成D.所有动物的体内都有骨骼【答案】 B【解析】试题分析:骨骼肌的组成包括中间的肌腹和两端的肌腱两部分,A错误;骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的兴奋刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,B正确;运动并不是仅靠运动系统来完成.它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,C正确;并不是所有动物的体内都有骨骼,如无脊椎动物,D错误。

考点: 骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生。

20.下图表示先天性行为与学习行为的相同点和不同点,其中阴影部分表示相同点。

下列哪一项可以写在阴影部分()A.生来就有 B.由生活经验和学习获得C.有利于生存与繁殖 D.能伴随动物一生【答案】 C【解析】试题分析:生来就有的是先天性行为,不是学习行为,A不正确;由生活经验和学习获得是学习行为,而先天性行为是一种本能,B不正确;先天性行为和学习行为都有利于生存与繁殖,C正确;学习行为容易消失,D不正确。

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