部编版三年级语文上册第八单元测试卷附答案

部编版三年级语文上册第八单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分

基础积累 一、根据语境，看拼音，写词语。（10分）

1.状状与zhònɡ rén一起去dēnɡ shān，却在半途中 diē dǎo受伤了，于是他fànɡ qì了上山顶的想法。

2.爷爷在jiāo wàiyǎnɡ bìnɡ，那儿有一群huī què，我经常带ɡǔ lìhuò zhě面包渣给它们吃。我想它们kěn dìnɡ很喜欢我。 二、选一选。（13分） 1.下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）（2分） A.姿势．（sì） 撤．退（cè） B.迅速．（sòu） 目睹．（dǔ） C.普．通（pǔ） 瞪．眼（dènɡ） D.胸脯．（pǔ） 眼眶．（kuānɡ） 2.选出每组中加点字的读音与其他三项不同的词语，将序号填在括号里。（3分） （1）A.声调． B.调．动 C.调．整 D.曲调． （ ） （2）A.落．后 B.落．枕 C.降落． D.落．叶 （ ） （3）A.战斗． B.争斗． C.一斗．米 D.奋斗． （ ） 3.“群儿戏于庭”中“庭”的意思是（ ）（2分） A.厅堂 B.庭院 C.法庭 D.朝廷 4.结合语境，选词填空。（4分） A.严厉 B.严重 C.严肃 D.严格 （1）弟弟犯了（ ）的错误，爸爸决定给他最（ ）的惩罚。 （2）老师对我们的要求非常（ ）。 （3）他神情（ ），似乎发生了大事情。 5.默读课文时我们可以做些什么呢？下列说法不正确的一项是（ ）（2分） A.须将课文背诵下来。 B.要带着问题去读。 C.要圈出文中不懂的词句。 D.将不认识的生字标上记号。 三、积累展示。（14分） 1.补充名言。（5分） （1）爱人若 。 （2）仁者爱人， 敬人。 （3） ，不贰过。 （4）与人 ，暖于布帛； ，深于矛戟。 2.按原文填空。（3分） 群儿戏于庭，一儿 ，足跌没水中。众皆弃去，光 击瓮破之，水迸， 。 3.学会请教。请将下面的对话补充完整。（6分） 状状：元元，你好！ 元元：可以呀！你请说。 状状：前些天邻居小辉把我的足球借走了，到现在都没还给我。提醒他吧，怕显得我小气，不提醒又担心他一直不还。你说我该怎么办呢？ 元元：我觉得这种事好解决。

。 状状： 元元：不用谢！ 四、综合实践。（10分） 状状和妈妈要去福州家家福购物中心购买图（一）中的物品，状状该怎样完成这个任务呢？请你帮帮他。 图（一） 猪蹄 运动鞋 运动衣 饼干 糖果 毛巾 牛肉 牙刷 抹布 羊肉 篮球 薯片

图（二） 1.请根据图（一）帮状状列一份购物清单。（4分） 购物清单 （1）肉类食品： （2）休闲食品： （3）日用类： （4）运动类： 2.状状与妈妈来到了图（二）中的购物中心，目前他们所在的楼层是 楼。（2分） 3.购物清单中的这些物品分别在购物中心的几楼购买呢？填一填。（4分） （1）肉类食品（ ） （2）休闲食品（ ） （3）日用类（ ） （4）运动类（ ） 阅读理解 五、课内阅读。（8分） 从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 几年以后，我们上了不同的中学。英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。” 1.英子走出自卑后的具体表现是什么？在文中用“ ”画出来。（2分） 2.是什么让英子发生了改变？（3分）

3.“微笑着面对生活”指的是（ ）（3分） A.遇到任何事情都要微笑。 B.面对困难时要有勇气、不退缩，对生活充满信心。 C.对生活中遇到的每一个人微笑。 六、课外阅读。（15分） 三个朋友 有三个朋友，他们从小就在一块儿，挺要好的，长大以后，他们各自到外地去工作了。其中有一个朋友，在一个寒冷的冬天里，生活碰到了困难，他迫切地需要一件棉衣。那两个朋友知道了，一个尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去，免得那个朋友挨冻；另外一个不舍得将自己的棉袄寄给他，只寄去一封信，说了一堆好听的话，还撒谎说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧！” 后来，这个需要棉衣的朋友生活变好了，什么都不缺了。他请那两个朋友到家里做客。当时没有送棉袄的朋友，这回带来一件崭新的狐皮袄。那个原来需要棉袄的朋友说：“谢谢你的好意，不过我现在什么也不缺。我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄。”说完，他拿出了那件旧棉袄，给这个朋友看。 1.状状默读短文时，圈出了不懂的词语“迫切”，请你联系上下文，告诉状状这个词语的意思是： 。（2分） 2.当一个朋友迫切需要一件棉衣时，他的两个朋友知道后，一个是怎么做的？用 “ ”画出来；另一个又是怎么做的？用“ ”画出来。（4分） 3.“我当时就有一件比狐皮袄更宝贵的棉袄”是什么意思？带着这个问题再读短文，将正确答案的序号填在括号中。（ ）（3分） A.朋友寄来的棉袄质量好，非常贵重。 B.朋友寄来的棉袄代表了“我”和他之间珍贵的友情。 C.朋友寄来的棉袄材质比狐皮袄更好。 D.“我”不喜欢狐皮袄。 4.当朋友寄来旧棉袄时，那位需要棉袄的朋友的心情会是怎样的？此时，他的心里会想些什么？（3分）

5.在你的心中，朋友是什么？（3分）

作文天地 七、习作。（30分） 题目：那次________真让人难忘 提示：1.生活中，有什么事让你难忘呢？是一次开心的聚餐，还是一次愉快的旅途？结合自己的经历将题目补充完整。（横线处可填聚餐、旅行等词） 2.将令你难忘的事情写清楚，表达出自己的真情实感。 第八单元测试卷 一、1.众人 登山 跌倒 放弃 2.郊外 养病 灰雀 谷粒 或者 肯定 二、1.C 2.（1）C （2）B （3）C 3.B 4.（1）B A （2）D （3）C 5.A 三、1.（1）爱其身 （2）有礼者 （3）不迁怒 （4）善言 伤人以言 2.登瓮 持石 儿得活 3.我想向你请教一个问题，可以吗？以后小辉再向你借东西，你就明确地跟他约好归还的时间。如果到了归还的时间，他没有及时还，你就大大方方地去找他要。 嗯，我觉得你说得很对。谢谢你！ 四、1.（1）猪蹄 牛肉 羊肉 （2）饼干 糖果 薯片 （3）毛巾 牙刷 抹布 （4）运动鞋 运动衣 篮球 2.2 3.（1）1楼 （2）1楼 （3）1楼 （4）4楼 五、1.她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。 2.是同学们的掌声给了英子极大的鼓励，使她鼓起勇气微笑着面对生活。 3.B 六、1.形容心情十分急切 2.一个尽快把自己身上的一件旧棉袄寄去，免得那个朋友挨冻 另外一个不舍得将自己的棉袄寄给他，只寄去一封信，说了一堆好听的话，还撒谎说：“我只有一件棉袄，自己要穿，等以后再想办法吧！” 3.B 4.他的心里充满感激，心里想：以后一定要报答这位朋友的恩情。 5.示例：朋友是春风，能抚平伤痛。 部编版三年级语文上册第八单元复习卡 一、听两遍朗读录音，回答下列问题。 1.“地球一小时”这一活动的时间是（ ） A.每年6月最后一个周日晚上的8点半到9点半。 B.每年3月最后一个周六晚上的8点半到9点半。 C.每年6月最后一个周六晚上的7点半到8点半。 2.2018年“地球一小时”的活动主题是（ ） A.每个人心中都有一位环保家。 B.开启我的60+生活方式。 C.蓝色WE来。 3.想一想，下列做法中，与“地球一小时”的主旨不符的是（ ） A.多乘坐公共交通工具。 B.多使用空调、冰箱等耗电设备。 C.多使用环保购物袋。

二、选字组词。 【粉 份】 面（ ） 身（ ） （ ）红 【调 凋】 （ ）动 （ ）谢 （ ）查 【投 设】 （ ）入 （ ）计 （ ）票 三、选词填空。（填序号） A.连续 B.继续 C.陆续 1.放学后，同学们（ ）走出了校门。 2.白求恩大夫在手术台旁，（ ）工作了六十九个小时。 3.妈妈对我说：“这次失败了没关系，只要你（ ）努力，下次一定可以成功！” 四、用“\”划去每组词语中不是同一类的一项。 1.橙子 苹果 果冻 猕猴桃 2.馒头 拖鞋 衣架 垃圾桶 3.牙刷 香皂 菜板 洗发水 五、下列关于“瞅”字的说法正确的一项是（ ） A.“瞅”的读音与“愁”相同。 B.“瞅”用音序查字法，应先查大写字母“C”，再查音节“chou”。 C.“瞅”是左中右结构，共十三画。 六、下列有关“请教”的注意事项，不正确的一项是（ ） A.在别人方便的时候请教。 B.如果别人没能帮你解决你请教的问题，不用向对方表示感谢。 C.向别人请教时要注意使用礼貌用语。 D.在请教过程中，不清楚的地方要及时询问。 七、句子训练营。 1.虽然她腿脚落下了残疾，但是不愿意让别人看见她走路的姿势。（用修改符号修改病句） 2.我怎么能离开自己的阵地呢？（给句子换个说法，意思不变） _____________________________________________________ 3.光持石击瓮破之。（翻译句子） _____________________________________________________ 4.英子犹豫了一会儿，慢吞吞．．．地站了起来。（用加点词语写句子）

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八、根据课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。 1.《灰雀》一文讲述的是列宁和三只小灰雀的故事。 （ ） 2.《司马光》是一篇文言文，写的是司马光砸瓮救友的故事。（ ） 3.《掌声》一文写了残疾女孩英子在同学鼓励的掌声中变得自信的故事。 （ ） 4.“瞅”和“眶”的部首都是“目”，所以它们的意思也相同。（ ） 5.《手术台就是阵地》一文写了白求恩大夫在战斗中，把手术台当作阵地，不顾个人安危，坚持为伤员做手术的事。 （ ） 九、课文内容回顾。 1.《_______》讲述的是___________________________________ __________________________________________的故事。这个故事体现了列宁的____________和他对男孩的_____________，以及男孩诚实和知错能改的品质。 2.《手术台就是阵地》赞扬了白求恩大夫_____________________ ______________精神。 3.《司马光》这篇课文表现了司马光_____________的品质。