托幼机构卫生保健人员培训方案.doc
托幼机构卫生保健培训计划
竭诚为您提供优质文档/双击可除托幼机构卫生保健培训计划篇一：幼儿园保健知识培训计划幼儿园保健知识培训计划根据西安市托幼机构卫生保健工作要求，为了进一步规范幼儿园卫生保健工作，加强幼儿园卫生管理工作，为幼儿创造良好的学习、生活环境，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，经园领导研究决定，开展园内部卫生保健知识培训工作。
一、培训目标和对象倡导和谐校园真善美，争做师德规范好园丁；努力提高全园保教人员的保健知识水平。
二、培训内容和方式1、内容：培训内容包括传染病的预防，食品卫生管理，幼儿健康教育，卫生管理。
2、方式：集体讲座、相互交流学习相结合的方式进行。
三、具体安排如下:九月份：保育员培训十月份：呼吸道疾病（一）十一月份：呼吸道疾病（二）十二月份：传染病---手、足、口的预防知识一月份：儿童饮食健康四、培训要求1、领导高度重视，积极的寻求各种途径为园内人员提供学习的机会与场所。
2、保教人员要严格要求自己，通过学习，对传染病的有所了解，更好的做好传染病的预防工作。
篇二：20XX-20XX下幼儿园卫生保健工作计划东河头幼儿园卫生保健工作计划新的学期开学了，人类机体也在发生着微妙的变化，但对于免疫系统发育还不够成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入。
幼儿园本着以“预防为主”的方针，根据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下卫生保健工作计划：一、工作目标全面落实保教工作规范，实施保育员一日工作细则，提升幼儿园卫生保健工作水平，建立科学合理的一日生活程序，培养幼儿良好的生活卫生习惯，促进幼儿身心健康发展。
二、具体措施1、严格执行托幼机构常用物品消毒规定，做好卫生消毒工作，保证环境设施要安全整洁，各类场所物品定期消毒。
认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度，杜绝一切卫生死角，做好教室内每天的通风工作，使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境。
2、完善儿童健康管理，定期进行健康检查。
根据不同年龄段开展体格锻炼，制定幼儿户外活动时间，增进儿童身心健康，增强机体抗病能力。
托育园保健培训计划方案
托育园保健培训计划方案一、培训目的托育园保健培训计划的目的是为了提升托育园工作人员的保健意识和专业技能，提高儿童的健康水平，确保儿童在托育园的安全和健康。
二、培训对象托育园保健培训计划的培训对象包括托育园园长、保育员、护士和其他相关工作人员。
三、培训内容1. 儿童健康知识- 婴幼儿保健知识：包括喂养、洗澡、睡眠、皮肤护理等；- 儿童常见疾病防治知识：包括传染性疾病的预防、控制和处理、意外伤害的预防等；- 儿童饮食和营养知识：包括儿童饮食结构、膳食搭配、饮食安全等。
2. 日常保健技能- 婴幼儿护理技能：包括宝宝抚触、喂养、洗澡等；- 儿童安全护理技能：包括儿童安全常识、应急处理技能、卫生防护等；- 儿童疾病护理技能：包括常见传染病的处理、常见意外伤害的急救等。
3. 健康宣教- 儿童健康宣教知识：包括健康教育的重要性、宣传传染病防治知识等；- 家长健康宣教知识：包括与家长沟通与协作、向家长传达儿童健康知识等。
四、培训方式1. 理论培训- 为期3天的课程，内容包括儿童健康知识、日常保健技能、健康宣教等；- 采用课堂授课、案例分析、小组讨论等形式，引导学员深入理解和掌握知识。
2. 实践培训- 在托育园开展为期3天的实践活动，包括模拟儿童护理、应急处理技能演练等；- 由专业老师指导，让学员亲身参与，并及时给予指导和反馈。
3. 自学培训- 学员在理论和实践培训后，需要进行自学总结，通过书面材料、视频资料等方式巩固所学知识和技能。
五、培训评估1. 学员考核- 培训结束后，进行理论、实践和情景模拟考核，通过考核的学员方可获得培训结业证书。
2. 培训成果评估- 根据培训前后学员的知识掌握、技能运用等情况进行评估，并及时调整和改进培训内容和方法。
六、培训资源1. 专业老师- 邀请具有儿童保健领域专业背景和丰富教学经验的老师进行授课和指导。
2. 教材资料- 提供儿童健康知识、日常保健技能、健康宣教等方面的相关书籍、资料等。
幼儿园卫生保健培训方案
幼儿园卫生保健培训方案 1. 引言 幼儿园是儿童成长和发展的重要场所，保障幼儿园的卫生保健工作可以有效预防疾病传播和保障幼儿的健康成长。为此，本文档将介绍一套幼儿园卫生保健培训方案，旨在提升幼儿园教职员工的卫生保健意识和专业技能，确保幼儿园的卫生保健工作得到有效的开展。
2. 培训内容 2.1 卫生保健知识讲座 首先，我们将组织卫生保健专家为幼儿园教职员工进行卫生保健知识讲座。讲座的内容包括但不限于以下几个方面：
• 常见儿童疾病的预防与应对； • 幼儿园环境的卫生要求； • 手卫生和个人卫生保健的重要性； • 食品安全与营养健康； • 儿童心理健康等。
通过讲座，幼儿园教职员工将了解到卫生保健的重要性以及如何正确应对常见情况，提升他们的专业能力和意识。
2.2 实操培训 在卫生保健知识讲座之后，我们还将组织实操培训。这一环节的目的是让教职员工将所学的卫生保健知识运用到实际操作中。
• 手部卫生：教职员工将学习正确的洗手方法，并进行实操演练。鼓励教职员工在适当的时候引导幼儿进行正确的手卫生习惯。
• 环境清洁消毒：教职员工将学习幼儿园环境清洁和消毒的方法与步骤，并进行实操演练。
• 急救知识：教职员工将学习儿童常见急救知识与技能，包括CPR（心肺复苏术）和如何处理常见意外伤情。
2.3 角色扮演 除了实操培训外，我们还将组织角色扮演活动。通过模拟真实情境，让教职员工在实践中巩固所学的卫生保健知识和技能。 • 突发疾病处理：通过角色扮演，模拟儿童出现突发疾病的情况，教职员工需要根据所学知识及时应对。
• 食品安全检查：模拟食品安全检查，教职员工需要运用所学知识进行检查、评估和处理。
这些角色扮演活动将帮助教职员工在实际情境中增强处理问题的能力和反应速度。
3. 培训评估和反馈 培训结束后，我们将进行培训评估和反馈。通过问卷调查和面对面交流的形式，收集参训教职员工的意见和建议。
评估内容主要包括： • 培训内容的实用性和针对性； • 培训形式和时间安排的合理性； • 教职员工对培训效果的评价等。
托幼机构保健培训计划
托幼机构保健培训计划第一部分：培训目标1.帮助托幼机构人员深入了解儿童保健知识和技能，提高他们的专业能力，保障儿童健康成长。
2.培养托幼机构人员的责任意识和爱心，教育他们如何正确对待儿童的保健工作，提供高质量的护理服务。
3.强调幼儿园保健工作的重要性，增强托幼机构人员的工作积极性和工作热情。
第二部分：培训内容1.儿童常见疾病预防和保健知识（如感冒、发烧、拉肚子、手足口病等）2.食品安全与营养指导，培训饮食规律和儿童饮食营养需求。
3.儿童日常护理技能培训（如洗澡、换尿布、大便观察和清洗等）4.急救救护知识培训（如窒息、晕厥、呕吐、溺水等意外事件的处理方法）5.儿童生长发育阶段和心理健康知识培训6.托幼环境卫生与安全管理，培训托幼机构内部卫生清洁、食品安全、安全隐患排除等管理技能。
第三部分：培训方式1.理论学习：通过课堂讲座、PPT等形式，对儿童保健和护理知识进行深入讲解2.案例分析：通过真实案例，让托幼机构人员了解儿童保健工作中的问题和解决方法3.模拟演练：组织模拟儿童意外事件救护演练，提高托幼机构人员处理紧急情况的能力。
4.重点实际操作：指导托幼机构人员对儿童日常护理技能的实际操作，如换尿布、喂药等。
第四部分：培训时间和地点培训时间：每周进行一次培训，每次培训时间3-4小时，连续培训2-3个月培训地点：选择托幼机构内部或者符合条件的培训场地进行培训第五部分：培训评估1.课程测试：对每次培训的课程知识进行测试，验证托幼机构人员对课程内容的掌握程度。
2.案例评估：针对模拟演练时的案例进行评估，评估托幼机构人员的处理能力和应对紧急情况的能力。
3.实际表现评估：观察和评估托幼机构人员在实际工作中对儿童保健工作的表现和应对能力。
第六部分：培训考核和奖惩措施1.考核评定：根据培训评估结果，对托幼机构人员进行考核评定，得分合格者给予证书。
2.奖惩措施：优秀表现者给予奖励，培训期间有不良表现者做出相应的惩戒。
第七部分：培训师资1.专业医生：邀请专业医生进行儿童保健和护理知识的讲解和指导2.护理专家：邀请有丰富护理工作经验的专家进行实际操作指导3.心理专家：邀请心理专家进行幼儿心理健康知识的讲解和指导第八部分：培训后续跟踪培训结束后，对托幼机构人员进行后续跟踪，并定期组织培训和总结交流，促进托幼机构人员的职业成长和技能提升。
幼儿园卫生保健培训方案
幼儿园卫生保健培训方案一、背景和目的幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的身体健康和生命安全尤为重要。
为了确保幼儿园的卫生保健工作得到有效实施，提高教职工的卫生保健知识和技能，特制定本培训方案。
二、培训对象幼儿园全体教职工，包括园长、教师、保育员、厨师、保安等。
三、培训内容1. 幼儿生理和心理特点，儿童发展规律及卫生保健要求。
2. 幼儿常见疾病和意外伤害的预防与处理。
3. 幼儿园环境卫生管理，包括空气质量、水质、食品卫生等。
4. 幼儿园消毒卫生操作规范，包括消毒方法、消毒剂的选择和使用。
5. 幼儿园传染病预防和控制，包括疫情监测、早期识别、隔离和治疗。
6. 幼儿园应急预案，包括食物中毒、火灾、地震等突发事件的处理。
四、培训方式1. 理论知识培训：通过讲座、案例分析、讨论等形式，让教职工掌握卫生保健相关知识和技能。
2. 实践操作培训：通过实地演示、模拟演练、实操练习等方式，让教职工熟练掌握卫生保健操作技巧。
3. 考核评估：通过书面考核、实际操作考核等方式，评估教职工的卫生保健知识和技能掌握情况。
五、培训安排1. 培训时间：2022年9月至10月，共计6次培训，每次培训2小时。
2. 培训地点：幼儿园会议室或多功能厅。
3. 培训师资：邀请专业医生、卫生保健专家、幼儿园卫生保健员等进行培训。
六、培训效果评估1. 教职工的卫生保健知识水平和技能得到提高。
2. 幼儿园的卫生保健工作得到有效推进，幼儿的健康状况得到改善。
3. 教职工对卫生保健工作的认识和重视程度提高，能够主动参与卫生保健工作。
七、培训费用1. 培训费用：根据实际情况，合理安排培训费用。
2. 费用支付：由幼儿园承担。
八、注意事项1. 请全体教职工积极参加培训，培训期间不得无故缺席。
2. 培训期间，请保持手机静音，不得随意走动或交谈。
3. 培训期间，请认真听讲，积极参与讨论和实操练习。
通过本次培训，希望全体教职工能够提高卫生保健知识和技能，更好地为幼儿提供一个健康、安全的学习和生活环境。
托幼机构卫生培训计划
托幼机构卫生培训计划一、培训目的托幼机构是儿童成长的重要环境，良好的卫生管理是保障儿童健康成长的重要条件。
为了提高托幼机构工作人员的卫生意识和卫生管理能力，有效预防传染病和保障儿童健康，特制定本卫生培训计划。
二、培训内容1. 儿童传染病防治知识- 常见传染病及预防措施- 传染病的传播途径- 卫生防护知识2. 托幼机构卫生管理- 环境卫生管理- 食品安全管理- 废物处理与垃圾分类- 个人卫生管理3. 卫生事件应急处理- 传染病疫情的控制和处理- 突发公共卫生事件的应急预案制定- 应急物资准备和使用4. 儿童健康教育- 儿童成长和生理特点- 儿童卫生保健知识- 儿童个人卫生习惯养成5. 环境清洁与消毒- 托幼机构环境卫生清洁标准- 消毒与消毒方法- 环境清洁与消毒设备使用和维护6. 卫生管理制度与考核- 卫生管理制度和规范- 卫生管理考核标准和方法- 卫生管理违规处理办法7. 儿童安全知识- 儿童伤害事故预防- 儿童安全教育- 应急事件处理教育8. 卫生督导和督查- 卫生督导标准和方法- 督导报告和整改程序- 督导结果反馈和总结三、培训对象托幼机构管理人员、保育人员和卫生管理人员。
四、培训方式1. 课堂教学- 通过讲座、演示等形式进行专题教学。
- 选择具有相关专业背景和丰富实践经验的专家教师授课。
- 组织学习小组进行讨论和交流。
2. 案例分析- 结合实际案例进行讨论和分析，加深学员对卫生管理的理解和应用。
3. 视频教学- 利用相关教学视频辅助教学，直观形象地向学员展现卫生管理的方法和技巧。
四、培训计划1. 培训时间：每周一次，每次2小时，为期2个月。
2. 培训内容安排：- 第1周：儿童传染病防治知识- 第2周：托幼机构卫生管理- 第3周：卫生事件应急处理- 第4周：儿童健康教育- 第5周：环境清洁与消毒- 第6周：卫生管理制度与考核- 第7周：儿童安全知识- 第8周：卫生督导和督查3. 考核方法：定期组织培训测验，结合学员平时的表现和实际操作情况，进行综合评价。
幼儿园保健培训方案
幼儿园保健培训方案 一、背景 随着社会的不断发展，人们对于幼儿教育的关注度越来越高。幼儿园作为幼儿成长的重要场所，其卫生保健工作显得尤为重要。为了提高幼儿园卫生保健工作的质量和效率，保障幼儿的身心健康，特制定本培训方案。
二、培训目标 1. 提高幼儿园全体教职工对卫生保健工作重要性的认识，树立“健康第一”的理念。
2. 提高幼儿园卫生保健工作的专业知识和技能，确保幼儿园卫生保健工作的规范性和科学性。
3. 提高幼儿园卫生保健工作的效率和质量，为幼儿创造一个安全、卫生、舒适的成长环境。
4. 培养幼儿园卫生保健工作的团队协作精神，提高幼儿园整体卫生保健工作水平。 三、培训内容 1. 幼儿园卫生保健工作法律法规和政策 （1）《中华人民共和国未成年人保护法》 （2）《幼儿园管理条例》 （3）《幼儿园卫生保健工作规范》 2. 幼儿园卫生保健工作基础知识 （1）幼儿生理、心理特点及卫生保健需求 （2）幼儿园卫生保健工作原则和方法 （3）幼儿园卫生保健工作流程和规范 3. 幼儿园卫生保健工作实务 （1）幼儿膳食管理 （2）幼儿生活护理 （3）幼儿园环境卫生管理 （4）幼儿园疾病预防与控制 （5）幼儿园意外伤害预防与处理 4. 幼儿园卫生保健工作技能培训 （1）幼儿膳食搭配与营养均衡 （2）幼儿生活护理技巧 （3）幼儿园环境卫生监测与消毒 （4）幼儿园疾病预防与控制措施 （5）幼儿园意外伤害急救技能 四、培训方式 1. 专题讲座：邀请相关领域专家进行专题讲座，提高教职工对卫生保健工作的认识和理解。
2. 案例分析：通过分析实际案例，使教职工掌握卫生保健工作的具体操作方法和应对策略。
3. 实操演练：组织教职工进行卫生保健工作实操演练，提高教职工的技能水平。 4. 经验交流：鼓励教职工分享卫生保健工作经验，促进团队协作和共同提高。
5. 考核评价：对教职工进行卫生保健工作考核，确保培训效果。
五、培训时间 本培训方案分为四个阶段，每个阶段为期一个月，共计四个月。
幼儿园卫生保健培训方案
幼儿园卫生保健培训方案一、背景介绍幼儿园是孩子们接受教育的重要场所之一，为了保障幼儿园环境的卫生和孩子们的健康，需要进行卫生保健培训。
本文档旨在制定一套幼儿园卫生保健培训方案。
二、培训目标1. 提高师生们卫生保健意识，养成良好的卫生习惯。
2. 学会正确的清洁和消毒方法，确保幼儿园的环境卫生。
3. 学会常见疾病的预防和处理方法，确保幼儿的健康。
三、培训内容1. 卫生保健基础知识：(1) 卫生与健康的关系(2) 卫生习惯的养成(3) 饮食卫生、个人卫生、环境卫生等基本常识介绍。
2. 幼儿园环境卫生的维护：(1) 幼儿园卫生常规操作流程介绍(2) 常见清洁工具的使用方法(3) 常见清洁剂的选择和使用方法(4) 确保食品安全的相关知识介绍3. 常见疾病的预防和处理：(1) 手足口病、感冒、发烧等常见疾病的预防和防控措施(2) 常见伤口处理方法(3) 幼儿传染病的预防和隔离措施四、培训方法1. 理论讲解：通过幻灯片、讲座等形式，向师生们介绍卫生保健知识。
2. 实践操作：组织师生们进行清洁工具和清洁剂的使用演示，让他们学会正确的操作方法。
3. 小组讨论：分成小组进行问题讨论和答疑，加深对卫生保健知识的理解。
4. 角色扮演：组织小组进行常见疾病的预防和处理方法的角色扮演，加强实践操作能力。
五、培训评估对于培训的评估是必要的，可以通过以下方式进行评估：1. 培训前和培训后的问卷调查，了解师生们对卫生保健知识的掌握情况。
2. 观察师生们在实践操作中的表现，对操作正确率进行评估。
3. 监督幼儿园的卫生状况，确认培训效果。
六、培训时间和地点本次培训计划将在每学年开始前进行，培训时间安排在幼儿园的暑假期间。
培训地点将设在幼儿园内的培训室或多功能厅。
七、培训计划1. 培训目标：提高师生们的卫生保健意识。
2. 培训周期：为期2天。
每天7小时，共14小时。
3. 培训安排：第一天：- 上午：卫生保健基础知识的讲解- 下午：幼儿园环境卫生的维护介绍第二天：- 上午：幼儿传染病的预防和处理相关知识的讲解- 下午：实践操作和小组讨论八、结语通过此次幼儿园卫生保健培训，希望能提高幼儿园师生们的卫生保健意识，确保幼儿园环境的卫生和孩子们的健康。
幼儿园卫生保健培训方案 幼儿园保健教育
幼儿园卫生保健培训方案随着社会的不断发展，人们对幼儿园保健教育的重视程度也越来越高。
幼儿园是孩子成长的第一步，良好的卫生保健习惯对幼儿的健康成长至关重要。
制定一套科学、合理的幼儿园卫生保健培训方案是非常必要的。
本文将针对幼儿园卫生保健培训的相关方案进行详细阐述，希望能够为幼儿园的保健工作提供一定的参考和借鉴。
一、培训目的幼儿园卫生保健培训的主要目的是建立幼儿园教职工的卫生保健意识，提高他们在日常工作中的卫生保健水平，从而为幼儿提供一个安全、健康的学习成长环境。
二、培训内容1. 幼儿园卫生保健基础知识的普及通过讲座、视瓶等形式，向教职工普及卫生保健的基本知识，包括常见儿童疾病的预防与治疗、儿童健康饮食、室内外环境卫生等方面的知识。
2. 卫生保健意识的培养通过案例分析、互动讨论等形式，引导教职工树立正确的卫生保健意识，教育他们在工作和生活中注重个人卫生、环境卫生，以及疾病预防等方面的重要性。
3. 卫生保健技能的培训组织教职工学习常见传染病的防治知识、急救技能等，提高他们对突发疾病事件的应对能力，确保幼儿在校期间能够得到及时有效的救助。
4. 幼儿卫生保健习惯的培养通过开展卫生保健主题活动、制定卫生保健手册等方式，促进幼儿养成良好的卫生习惯，如勤洗手、合理饮食、适当运动等。
三、培训方式1. 理论培训邀请专业的医生、营养师等开展卫生保健知识的讲座，向教职工传授相关理论知识。
2. 实践培训组织教职工参观当地优秀的幼儿园，学习其卫生保健管理经验，加强实践操作能力。
3. 案例分析通过讨论真实的案例，引导教职工在实际工作中理性分析问题，提高解决问题的能力。
四、培训评估1. 考试评估组织开展卫生保健知识的考试，检验教职工的学习成果，并根据考核结果进行有针对性的补充培训。
2. 实际操作评估通过观察教职工在日常工作中的实际操作，评估其是否能够将培训内容运用到实际工作中，并及时给予指导和帮助。
五、培训效果1. 促进教职工的职业发展通过卫生保健培训，提高教职工的专业水平，增强其工作竞争力，促进职业发展。
托幼机构保健人员专业知识培训
托幼机构保健人员专业知识培训第一篇：托幼机构保健人员专业知识培训托幼机构保健人员专业知识培训一、托儿所幼儿园卫生保健管理办法二、托幼机构卫生保健三、幼儿园膳食营养四、意外事故的预防和急救处理五、小儿常见传染病的防治托儿所幼儿园卫生保健管理办法第一条为提高托儿所、幼儿园卫生保健工作水平，预防和减少疾病发生，保障儿童身心健康，制定本办法。
第二条本办法适用于招收0～6岁儿童的各级各类托儿所、幼儿园（以下简称托幼机构）。
第三条托幼机构应当贯彻保教结合、预防为主的方针，认真做好卫生保健工作。
第四条县级以上各级人民政府卫生行政部门应当将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生服务的重要内容，加强监督和指导。
县级以上各级人民政府教育行政部门协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作。
第五条县级以上妇幼保健机构负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导。
业务指导的内容包括：膳食营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防等。
疾病预防控制机构应当定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导。
卫生监督执法机构应当依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工作进行监督检查。
第六条托幼机构设有食堂提供餐饮服务的，应当按照《食品安全法》、《食品安全法实施条例》以及有关规章的要求，认真落实各项食品安全要求。
食品药品监督管理部门等负责餐饮服务监督管理的部门应当依法加强对托幼机构食品安全的指导与监督检查。
第七条托幼机构的建筑、设施、设备、环境及提供的食品、饮用水等应当符合国家有关卫生标准、规范的要求。
第八条新设立的托幼机构，招生前应当取得县级以上地方人民政府卫生行政部门指定的医疗卫生机构出具的符合《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》的卫生评价报告。
各级教育行政部门应当将卫生保健工作质量纳入托幼机构的分级定类管理。
第九条托幼机构的法定代表人或者负责人是本机构卫生保健工作的第一责任人。
第十条托幼机构应当根据规模、接收儿童数量等设立相应的卫生室或者保健室，具体负责卫生保健工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
托幼机构卫生保健培训实施方案
（讨论稿）
为提高我区托幼机构卫生保健管理及业务水平，规范托幼机构卫生保健人员
理，依据卫生部《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》和《广州市托幼机构卫生保
健人员培训规定》特制订本实施方案。
托幼机构卫生保健人员培训分市、区、社区三级培训。
一、市级培训
市级培训包括岗前、岗位培训。托幼机构卫生保健人员上岗前必须参加市级
岗前培训，以后每3年参加1次市级岗位培训并取得培训合格证。
（一）广州市托幼机构卫生保健人员岗前培训（新上岗人员培训）
1、目的：
（1）规范新上岗托幼机构卫生保健工作相关人员工作常规及工作流程；
（2）学习第一时间紧急救护技能，提高保障幼儿安全能力。
2、培训对象：
（1）新从事托幼机构卫生保健工作的卫生保健人员；
（2）未参加过培训的托幼机构主管卫生保健工作的园长；
（3）未参加过培训的社区卫生服务中心儿童保健人员；
（4）未参加过培训的各区妇幼保健院儿童保健人员。
3、培训内容：
（1）托幼园所卫生保健基础业务知识；
（2）第一时间紧急救护技术。
4、培训时间：
（1）每年举办2期，分别安排在3-4月份、10-11月份，具体以通知为准；
（2）每期3.5天，其中理论课2.5天，考核1天（操作、理论考核各0.5天）；
2
（3）考核一般安排在理论培训结束4周后进行。
（二）广州市托幼机构卫生保健人员岗位培训（三年一次）
1、目的:
（1）巩固、更新托幼机构卫生保健人员的业务知识，提高管理水平；
（2）巩固强化第一时间紧急救护技能。
2、培训对象:
已参加过岗前或岗位培训超过三年的托幼机构卫生保健人员。
3、培训内容:
（1）托幼园所卫生保健热点难点问题；
（2）第一时间紧急救护技术。
4、培训时间:
（1）每年举办2期，时间分别安排在5月份、12月份，具体以通知为准；
（2）每期2天，其中理论课1.5天，考核0.5天；
（3）培训结束后安排考核。
（三）、市级免费培训资格核定
1、区培训名额以当年全市计划为准，申请培训人员的资格由区妇幼保健院保
健部负责核定。
各托幼机构每3年免费培训名额为=
（注：每3年为1个培训周期，如某托幼机构有数名保健人员，请于3年内平均安排人员参加）
2、参训人员应符合以下条件:
（1）医师应当具有医学院校毕业学历；
（2）医士和护士应具有中等卫生学校毕业或以上学历，或取得卫生行政部门的
资格认可；
（3）保健员应当具有高中毕业或以上学历；
（4）担任卫生保健工作；
（5）年龄小于或等于65周岁，身体健康，能胜任本岗位工作强度。
（四）、市级培训流程
托幼机构幼儿在册人数
---------------------------------人
150
3
1、托幼机构向区妇幼保健院儿童保健科递交《广州市托幼机构卫生保健人员
市级培训申请表》（附件1）及表中要求提交的资料，由辖区妇幼保健院儿童保
健科核定人员资格后按当年分配名额汇总名单（附件2）上报至广州市妇女儿童
医疗中心儿童保健科；
2、培训当日，参训人员持已审核的《广州市托幼机构卫生保健人员市级培训
申请表》及表中要求提交的资料到会场报到上课。
3、培训经考试合格，颁发 “广州市托幼机构卫生保健人员培训合格证”，有
效期为3年，满3年应参加市级岗位培训，重新审核验证。
4、培训要求:
（1）孕妇暂缓参加第一时间紧急救护技术培训；
（2）凡申请接受培训的人员，所在单位及个人应保证全程培训时间，除有特殊
情况经审核给予准假并安排补课外，不可随意缺勤，否则取消其培训资格及其所
在园所培训名额。
二、区级培训
区级培训包括新上岗保健人员培训、在岗保健人员及相关负责人业务培训，
由区妇幼保健院负责。
（一）新上岗卫生保健人员岗前培训
1、培训目的:提高新上岗卫生保健人员业务技能及实践操作水平。
2、培训对象：
（1）新从事托幼机构卫生保健工作的卫生保健人员；
（2）未参加过培训的社区卫生服务中心儿童保健人员。
3、培训内容:托幼机构卫生保健内容；
4、培训形式:越秀区托幼机构卫生保健岗位培训基地实习；
5、培训时间:5天；
6、培训流程:
（1）托幼机构向区妇幼保健院保健部递交书面的新上岗保健员培训申请，区
妇幼根据实际情况安排培训学习。
（2）托幼机构保健员需取得“广州市托幼机构卫生保健培训合格证”和“广
州市托幼机构工作人员健康合格证”，培训时递交该两证复印件和毕业证（学历
4
证明）、执业资格证复印件。
（二）托幼机构卫生保健人员及相关负责人业务培训
1、培训目的:巩固、更新托幼机构卫生保健人员的业务知识，提高保健管理水
平。
2、培训对象:越秀区辖内各托幼机构卫生保健人员及相关负责人；
3、培训内容：
（1）托幼机构卫生保健管理相关规定
（2）托幼机构卫生保健新知识和适宜技术。
4、培训形式:授课、讨论等形式
5、要求:每年至少一次
三、社区培训
社区培训由社区卫生服务中心儿保人员负责。利用街道社区卫生服务中心定
期组织的托幼机构卫生保健例会进行培训，并定期进行现场卫生保健业务指导。
（一）培训目的:托幼机构卫生保健日常业务知识和能力培训和指导；
（二）培训对象:越秀区辖内各托幼机构卫生保健工作人员；
（三）培训内容:
1、托幼机构卫生保健管理相关要求。
2、传染病防控、计划免疫、健康教育等卫生保健内容。
（四）培训形式:
（1）街辖内托幼机构卫生保健工作例会；
（2）不定期的专项卫生保健业务指导；
（3）每学期进行托幼机构卫生保健工作现场督导。
（五）要求；托幼机构卫生保健日常工作指导和业务咨询由街道社区卫生服务中
心负责，区妇幼进行抽查和质量控制。