小一班安全教案
小班安全课教案（5篇）
小班安全课教案（5篇）第一篇：小班安全课教案《小班安全课教案6篇》这是优秀的小班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！小班安全课教案第1篇活动目的：通过本次主题班会，学习和掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动形式：小品、模拟、演示、拍手游戏。
活动过程：一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师：同学们，有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。
说到动情处，有的学生掉了眼泪。
）师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培养到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。
你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。
所以我们应该珍惜这来之不易的生命。
我们是父母的心头肉，我们身体上的伤害就是对父母的伤害。
要是我们爱惜父母，体贴父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要爱惜自己的生命。
因为我们如果有一点伤害，父母就会很担心和伤心。
同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？二、小品展示，让学生明白珍惜生命的意义。
小品：一小孩在公路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。
小孩脸上露初痛苦的表情。
路人见状，连忙拨打“120”急救。
另一人连忙通知小孩的家长。
小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。
过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。
医生说，如果司机不及时踩刹车的话，小孩的命都不保。
好在只撞断了脚。
师：同学们，看了这个小品，你想说什么？生1：我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。
这样很危险。
生2：这个小孩不遵守交通规则，行车行人都应该靠右，而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4：我们要爱惜自己的生命，不到危险的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。
既让自己痛苦，也让别人遭受经济上的损失。
幼儿园小班安全教案(15篇)
幼儿园小班安全教案(15篇)幼儿园小班安全教案1活动目标：1、幼儿了解基本的防火、救火常识，增强幼儿的防火意识。
2、指导幼儿练习钻的动作，提高幼儿的平衡能力，并训练幼儿动作的协调性。
活动准备：1、消防员的'照片，消防录像2、消防员救火图片一幅，场景布置“家禽、家畜、野兽”的家（包括字卡），3、钻洞四个，平衡木四条，“哭声、电话铃声、消防车声”录音磁带。
活动过程：一、交流收集的照片，引导幼儿回想消防员了不起的地方，引起兴趣。
二、探索消防员的工作与人们的关系1、观看录像。
2、讨论（1）为什么会起火？（2）如果你是消防员，你会怎么救火？（3）消防员是怎么做的？3、再次观看录像（1）说说你们怕不怕火？为什么？（2）消防员怕不怕火？你认为他是个怎样的人？4、小结三、游戏“小小消防员”1、警报声响，师：动物王国发生火灾，需要大家去帮忙救火。
引入活动，激发幼儿参与游戏的兴趣。
讨论：怎样将小动物救出来？2、出示图片，让幼儿了解基本的救火常识。
教师演示用“水”救“火”（用字卡演示），讨论：除了水，还能用什么救火？幼儿园小班安全教案2《我的小手》一、活动目标：1、知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简单的处理和保护方法。
3、知道哪些东西尖利不能玩二、活动准备：1、手受伤的小熊玩具2、挂图三、活动领域：1、语言领域2、健康领域四、活动过程：1.出示小熊玩具，通过故事导入：师：“今天小熊在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的.手，它自己很疼，都快哭了！”2、教师组织幼儿讨论：师：这个小熊的手怎么啦？（出血了）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。
因为这些东西很尖，很锋利。
）3、启发幼儿回忆：师：自己的手有没有被划破过，手划破了疼不疼。
4、讨论怎样才能使我们的小手不受伤。
（平时不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。
）师：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多不方便。
幼儿园小班安全教案(集合15篇)
幼儿园小班安全教案(集合15篇)幼儿园小班安全教案幼儿园小班安全教案11、通过情境的创设与行为判断使幼儿对身边的潜在危险有初步认识，提高防范意识。
2、培养幼儿初步的安全意识、自我保护意识和规则意识，发展幼儿的观察力和口语表达能力。
活动准备ppt课件、红色标记图片若干活动过程：1、激趣导入：师：今天老师给你们带来了一些图片，我们一起来做小老师，看看图片中小朋友们的做法对吗？2、课件展示，归纳小结幼儿身边的危险（1）师：小朋友，我们身边有很多危险，细心的你发现了吗？哪些东西我们的小手不能碰呢？（2）小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。
（3）找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。
4、总结：师：在小朋友们的帮助下，找到了教室里不安全因素贴上了红色标记，以后在活动的时候，我们就要时刻注意，就可以避免发生危险了。
幼儿园小班安全教案2真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》；图片：1、老鼠、苍蝇叮咬过的食物。
2、过期的食物。
3、腐烂变质的食物。
4、假冒、劣质的食物。
5、没洗干净的；每组一小筐（内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等）活动过程：一、真实案例《卡在气管里的五角星》（用讲故事的形式即可！可以告诉幼儿这是一个真实的故事。
）教师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，而且有时喘不气来，晚上也睡不好觉。
爸爸妈妈赶快带他到医院去检查，结果做很多的检查才判断是得了重感冒，果住院治疗了一个周，病情有所好转，便回家了，可是回到家后，龙龙又咳嗽不停，整天晚上睡不着觉，躺不下，又坐不下，可难受了。
爸爸妈妈担心死了。
着急的父母又搭车来到了离家很远的医院，最后经过一位有经验的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。
医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。
幼儿园小班安全教育教案精选10篇
幼儿园小班安全教育教案精选10篇幼儿园小班安全教育教案精选篇1一、活动目标：1、知道哪些是危险的事，懂得要远离它。
2、积细安全生活的经验，增过自我保护的意识二、活动准备：安全flash、图片、记录表格三、活动过程：1、讨论导入：师：什么是运动安全？2、播放安全flash，并讨论：在户外时，我们要注意哪些运动安全？（1）户外活动时及时让幼儿知道哪些是危险的事，并学习远离危险的方法：如奔跑时应学会躲闪，否则相互碰撞容易发生危险。
活动中，如发现鞋带散了，应有时系好。
（2）户外活动时，要注意房屋、场地、玩具、用具使用的安全，避免砸伤、摔伤等事故发生。
（3）所有幼儿的活动均应在教师视线范围内，对于玩攀爬等大型玩具的幼儿，带班教师距幼儿不得超过2米，对特别调皮好动的幼儿，教师要格外关注，及时干预其具有潜在危险的举动。
（4）户外活动以有组织的集体游戏为主，注意动静交替，教师既要参与其中又要关注全体，时刻观察幼儿的活动情况，避免幼儿之间冲突及其它意外发生。
3、请幼儿表演正确的户外运动作法。
4、带班教师要教会幼儿各类玩具的正确玩法，避免因玩法不当造成意外事故。
并请幼儿上来演示正确的作法，如幼儿操作不当，教师应告知正确作法。
幼儿园小班安全教育教案精选篇2为认真贯彻和落实上级主管部门有关加强幼儿园安全工作的指示精神，切实保障学前教育儿童的生命安全，现结合本园的实际，特制订幼儿园安全工作计划并要求严格按照执行。
1、加强安全制度建设，提高依法管理意识安全责任重于泰山，幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的责任。
因此，我们一定要从保护儿童生命安全的高度，切实重视幼儿园的安全工作。
严格按照有关法律法规，依法加强管理。
（1）加强安全制度建设，建立健全安全工作的管理机制。
（2）加强安全工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的安全进行检查与了解，及时把握安全工作态势，发现不安全隐患，及时整改。
小班安全教案大全30篇
小班安全教案大全30篇小班安全教案大全30篇就是为了帮助小班孩子们更好的了解安全知识，学会如何保护自己不受伤害而设计的。
在教育孩子们安全方面，幼儿园和家庭肩负着主要责任。
教育孩子安全知识不仅仅是学校的教育，家长也必须积极参与其中，以充分保护孩子的安全。
安全教育的理念是：预防优先，人人负责。
所以，在安全教育方面，老师应该注重每个小孩的个性，因地制宜，创造各种安全教学情景，使孩子们的安全防范意识增长，这样他们就能更好的避免危险、避免受到伤害。
下面，我将介绍小班安全教案大全30篇：1.《遵守交通规则》本教案通过讲解交通规则，让孩子们养成良好的出行习惯和规范的交通行为，增强安全意识，防范交通事故的发生。
2.《玩具的正确使用》孩子们喜欢玩具，但是在玩具的使用方式上，还有很多需要引导的地方。
本教案就是通过讲解玩具的正确使用方法，让孩子们避免不必要的安全事故。
3.《母爱万千》在孩子们成长过程中，母亲是他们最好的守护者，但有时候孩子们为了满足好奇心，会做出一些危险的举动，因此本教案旨在教育孩子们要遵从母亲的指示，保持安全文明。
4.《集体游戏中的安全》孩子们喜欢玩集体游戏，但是做为老师和家长，我们也要关注游戏中的安全问题。
这个教案让孩子们在玩中学，在游戏中增强安全意识。
5.《学会自我保护》孩子们是无助的，但是我们也不能总是保护他们，他们也应该学会保护自己。
本教案就是帮助孩子们了解自我保护的意义和方法。
6.《遵守火灾安全规则》火灾是危险的，一旦发生火灾，后果不堪设想。
因此，孩子们需要了解火灾安全规则，避免火灾事故的发生。
7.《水时时关注安全》水虽然清清楚楚，却有些危险。
通过讲解水的危害和水的安全常识，让孩子们了解水的安全问题，学会如何保护自己。
8·《物品的正确使用》物品的使用方法不正确也可能导致不必要的安全事故，而这些安全事故在孩子的成长过程中非常常见。
本教案旨在教育孩子们如何正确使用物品，避免安全事故的发生。
幼儿园小班安全教案(合集15篇)
幼儿园小班安全教案(合集15篇)幼儿园小班安全教案1【活动目标】1、认识并会拨打119.120.110等急救电话，知道在什么危险时拨打什么号码。
2、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。
3、培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
【活动重难点】重点：幼儿认识并牢记119.120.110等急救电话。
知道并学会在危险面前保护自己，学会逃生。
难点：培养幼儿思考问题、解决问题的能力。
【活动准备】1、119、120、110号码片、玩具电话、小动物头饰，小手绢人手一份。
2、警笛声录音、警车、消防车、救护车图片、逃生录像及图片【活动过程】第一个环节：听警笛声，激起幼儿兴趣，引出主题。
1、出示警车警笛声。
师：小朋友，老师今天早上来幼儿园的路上听到一种奇怪的声音，你们想不想听听。
（出示警笛声）2、让幼儿讨论这是一种什么声音，是什么发出的这种声音。
3、依次出示消防车、救护车的声音。
提问：这三种声音一样吗？引导幼儿仔细听一听每种声音的不同并进行讨论。
4、鼓励幼儿大胆进行猜测，这三种不同的声音代表了什么5、出示警车、消防车、救护车图片，让幼儿更进一步了解警笛声代表了什么？让幼儿了解每种车发出的警笛声不同，代表的意思也不同。
老师进行小结：每种不同的警笛声代表的急救方法是不同的，它们的车型也是不同的。
第二个环节：认识110.119.120急救号码1、引导幼儿仔细观察图片车上的号码。
师：小朋友你们有没有注意在不同的车上有三种不同的数字。
(出示图片)2、鼓励幼儿说一说这些数字，了解这些数字的意义。
3、出示号码片加深幼儿的认识。
4、出示图片，让幼儿进行连线师：小朋友，咱们刚才认识了110.119.120三种不同的急救号码，现在老师要考考你们，看看谁记清楚了哪种车上是哪种号码，哪种号码代表了哪种救护方法。
(出示图片，让幼儿进行连线)5、请幼儿做评判看一看连线对不对，说出自己的理由。
第三个环节：加深印象，幼儿分组进行场景表演1、设置场景，幼儿分组进行讨论分析，并一名幼儿回答讨论的结果。
幼儿园小班安全教案30篇
幼儿园小班安全教案30篇幼儿园小班安全教案30篇幼儿园是孩子们的第一个社交场所和学习环境，安全教育是幼儿园教育的核心之一。
为了帮助幼儿园的小班级建立安全意识和培养安全行为习惯，我们编写了30篇幼儿园小班安全教案，旨在帮助幼儿园老师们更好地开展教学工作。
一、物品安全1.认识危险物品。
孩子们通过观察图片，辨认出生活中常见的危险物品，例如电线、刀具、药品等，并学习在遇到这些物品时应该采取什么措施。
2.规范用火用电。
孩子们学习如何合理使用火源和电器设备，如使用电器时要拉插头并且不要同时使用多个电器等。
3.学会身边急救知识。
在班级教室中设置急救箱，让孩子们能够随时了解一些基础的急救知识，比如用冷水对伤口进行清洗等。
二、人身安全4.识别陌生人。
孩子们需要学习识别陌生人，并知道如果陌生人来接他们，应当询问家长或者老师是否有安排。
5.建立自我保护意识。
孩子们需要知道如何在遇到不安全情境时，寻求帮助，喊叫等避免危险。
6.锻炼安全习惯。
孩子们应该在家长的帮助下，锻炼基础的安全习惯，如过马路时要手牵手等。
三、交通安全7.认识交通信号灯。
孩子们通过图片与游戏体验，学习交通信号灯，不违法闯红灯。
8.从小穿好安全带。
鼓励孩子们坐车时佩戴安全带，养成好的习惯。
9.学会自行车安全。
对于喜欢骑自行车的孩子，可以让他们学习骑行安全知识等交通安全问题。
四、食品安全10.食品分类。
孩子们需要学习食品的分类，并且了解哪些食物不可食用，或者在过期后不能食用。
11.学会餐桌礼仪。
教育孩子们在就餐时要端庄得体，如低头瞪食物、打嗝等不礼貌的行为。
12.健康饮食。
帮助孩子们树立健康饮食的意识，吃蔬菜、水果等营养丰富的食品。
五、环境安全13.认识日常卫生。
孩子们学习如何保持小学班环境的卫生，如清扫垃圾、擦拭桌椅等。
14.学会正确洗手。
孩子们需要学习正确洗手的方法，比如脱衣服后才洗手或在洗手时使用肥皂等。
15.了解地震常识。
通过常用紧急救援的方法让孩子了解地震的基本知识，了解如何在紧急情况下自救。
小班安全教案30篇含反思
小班安全教案30篇含反思小班安全教育是幼儿园中非常重要的一项教育内容，它指导幼儿如何遵守规则、认知自我保护，从而保证了幼儿的安全。
小班的幼儿还很小，对于危险和自我保护常识还缺乏一定的了解，这就需要老师结合幼儿的年龄特点制定相应的安全教案，帮助幼儿建立安全意识，学会自我保护。
以下是我设计的小班安全教案，共30篇。
1、出门教育：活动目标：通过出门活动，让孩子们了解出门前的注意事项，如:穿鞋子，扶手梯扶手等等。
2、火灾疏散教育：活动目标：让孩子们了解火灾期间自救的基本常识，并学习逃生的正确方法。
3、防拐抢教育：活动目标：让孩子们了解陌生人的危害性，学习如何在危险时保护自己。
4、电器用电教育：活动目标：让孩子们了解电器的基本安全知识，如:不可用湿手碰电器等。
5、消防知识教育：活动目标：让孩子们了解需要用到火的地方，如何正确处理火源事故。
6、车辆交通教育：活动目标：让孩子们了解道路交通常识，如:行人该走人行道等等。
7、饮食安全教育：活动目标：让孩子们认识危害健康的食品，如:霉变的食品等等。
8、水安全教育：活动目标：让孩子们了解如何保持水域的安全，如:下水道、深水区等等。
9、户外环境教育：活动目标：让孩子们了解户外环境安全常识和生态保护意识。
10、室内环境教育：活动目标：让孩子们了解室内环境的卫生和危险物品，如:电源插座等等。
11、减轻受伤教育：活动目标：让孩子们了解如何减轻事故造成的伤害。
12、划分自己的空间教育：活动目标：让孩子们认识自己的专属空间，如怎样保护自己的房间、床等等。
13、交友教育：活动目标：让孩子们认识良好的交友习惯，如:尊重他人等等。
14、宠物生物教育：活动目标：让孩子们认识宠物花园和养护宠物的基本知识。
15、学会拨打电话教育：活动目标：让孩子们学习正确的拨打紧急电话的方法。
16、锻炼身体教育：活动目标：让孩子们学习锻炼身体的好处，并掌握正确的运动方法。
17、厨房安全教育：活动目标：让孩子们认识危害安全的厨房设备和卫生知识。
小班安全教案优秀7篇
小班安全教案优秀7篇小班安全教案篇一活动目标：1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
2、培养幼儿的安全意识及自我保护能力。
3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。
4、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
核心要素：游玩时应注意跟爸妈不远离陌生地不乱去为安全要牢记活动准备：兔子头饰提前组织幼儿排练情景剧基本过程：（一）导入活动：1、今天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。
2、邀请一位老师和小朋友一起表演。
（二）关键步骤：1、情境表演：兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。
妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。
小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。
它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。
兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。
以后，我再也不离开妈妈了。
”2、讨论：（1）两只小兔谁做得对？（2）我们和父母出游时应注意什么？应该怎样做？2、小班安全活动教案：安全用电教案活动过程：1、了解安全使用电器的粗浅知识。
2、学习词汇：插头、插座、触电。
3、发展幼儿的观察比较能力。
4、引导幼儿初步掌握日常生活中的用电安全。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：1、幼儿操作卡片。
2、电线若干、插座若干。
活动过程：1、通过提问，引起幼儿谈话兴趣，启发幼儿讲述电的用途。
（1）、天黑了，什么都看不见，这时候我想看书怎么办？（2）、天气非常热，我想在一个凉爽的环境里工作，怎么办？（3）、房间的地毯上落了许多灰尘，我想把它打扫干净，用什么？（4）、灯、电风扇、空调、吸尘器，要让它们工作起来，都需要用什么？（5）、在我们生活中，还有哪些东西也需要用电？小结：电有这么多的用处，它给我们带来了许多方便，我们在生活中越来越离不开它了，它是我们的好朋友，但这位朋友有时候也会发脾气伤人的。
2、请幼儿取出操作卡片，引导幼儿观察、讨论，帮助幼儿了解安全使用电器的粗浅知识。
小班幼儿安全教案100篇
小班幼儿安全教案100篇《小班幼儿安全教案100篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！（1）小班安全活动教案《不和陌生人走》含反思活动目标：1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走，防止上当受骗。
2、提高幼儿对陌生人的辨别能力，培养幼儿的自我保护意识和能力。
3、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。
4、初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
活动准备：1、进行装扮用的头巾，手提包，安全帽、巧克力、玩具等。
2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人，并设置好情境。
活动过程：一、观看情景表演“陌生人来了”。
情景(一)请一位家长装扮成陌生人，主动与妈妈不在身边的明明说话，告诉明明：“我是你妈妈的朋友，你妈妈在那边排队买东西，叫我过来带你去找她。
”情景(二)请另一位家长装扮成外婆模样：“小朋友，还认得我吗?我是你们家的邻居，(教案出自：)你妈妈突然有急事，让我把你带回家，晚上来我家接你回去。
”二、交流讨论，知道不能跟陌生人走1、明明遇到谁了?2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?3、明明应该和陌生人去吗?4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情?5、小朋友能不能相信陌生人的话?6、为什么不能轻信陌生人的话?教师小结：遇到陌生人时，不能轻易相信陌生人，不能跟陌生人走。
三、情景练习，能辨别陌生人一个陌生阿姨敲门进教室，对某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没空，让我来接你回家，你跟我走吧……”1、你认不认识她?2、如果你不认识她，能不能相信她的话?3、小朋友都来想一想，××应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)接着表演：“你跟阿姨回家吧，阿姨给你吃巧克力”4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?幼儿在教师的提示下，对陌生人说：“阿姨，我不吃巧克力。
”教师小结：陌生人可能有坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，(教案出自：)或者说好听的话骗小孩，把小孩骗走，使小孩再也不能回自己的家，所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。
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小一班安全教案：我的小手
一、活动目标
1．知道爱护小手，不玩尖利的东西。
2．知道哪些东西尖利不能玩。
二、活动过程
1．出示小熊玩具，通过故事导入：“今天小熊在玩的时候可不小
心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”
（1）这个小熊的手怎么啦？（出血了）
（2）好好的小手怎么会出血呢？（被东西划破了）
（3）什么东西会把手划破？为什么？（玻璃片、针、铁钉、铁丝、
剪刀等。因为这些东西很尖，很锋利。）
（4）启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些
不方便。
2．讨论怎样才能使我们的小手不受伤。（平时不玩剪刀、小刀、
针、玻璃片、铁片等尖利的东西。）
教师小结：我们周围有很多东西，有的是很尖的，有的是很锋利
的，如果我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危险和许多
不方便。所以小朋友们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响
我们的活动和生活。
3．讨论怎样保护、处理小熊（或自己）受了伤的手。
（1）如果手不小心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？
为什么？（不能，因为没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。）
（2）手受伤了怎么办？（如果擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂
上红药水或紫药水；严重的要找医生处理。）
（3）手包扎后还要注意哪些事项？（不能把伤手浸在水里，不能
随便揭掉包布，要按时找老师、医生换药等。）
教师小结：如果我们的小手已经受了伤，就更要好好保护，这样
才能使它快快恢复健康，为我们服务。