菏泽鄄城县教师招聘教师资格证《中学综合素质》测验考试与答案解析
教师招聘教师资格证《中学综合素质》试题和答案
教师招聘教师资格证《中学综合素质》试题和答案一、单选题1．公元395 年，罗马帝国分裂为东、西两部分，其中东罗马帝国地处亚、非、欧、交界处，延续了千年之久，东罗马帝国的首都是（）。
A．罗马B．安条克C．大马士革D．君士坦丁堡答案：：D解析：：本题考查世界古代史。
东罗马帝国的首都是君士坦丁堡。
故本题选 D。
2．张老师经常投稿的杂志社因为搬迁到新的办公地点，其通讯地址、电话号码等信息发生改变，张老师要对原来存放这些通信信息的电子表格做改动，较好的做法是（）。
A.重新建立一个新的电子通讯录B.打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，删除原记录C.打开原来的电子通讯录，搜索到该杂志社的记录，修改后覆盖原有的记录D.打开原来的电子通讯录，添加一个新的关于该杂志社的记录答案：：C解析：：要对原来存放信息的电子表格做改动，最好的做法是修改后再覆盖原有的记录。
3．1953年，生物学家（）发现了生命遗传的DNA双螺旋结构模型。
A.林奈和摩里根B.沃森和克里克C.斯摩格和林奈D.摩里根和斯摩格答案：：B解析：：1953年，生物学家沃森和克里克发现了生命遗传的基因物质——DNA双螺旋结构模型。
4．司马迁自曝其写作《史记》的目的是（）。
A.以舒其愤，思垂空文以自见B.藏之名山，传之其人，通邑大都C.究天人之际，通古今之变，成一家之言D.网罗天下放失旧闻，稽其成败兴坏之纪答案：：C解析：：司马迁曾在《报任安书》一文自曝其写作《史记》的目的为：“究天人之际。
通古今之变，成一家之言。
”因此本题选C。
5．《中华人民共和国教师法》自（）起施行。
A.1994年1月1日B.1994年9月10日C.1993年11月1日D.1995年1月1日答案：：A解析：：见《中华人民共和国教师法》。
6．课间，小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记，被走进教室的小娟发现，小娟找到班主任诉说此事。
班主任最恰当的做法是（）。
A.制止小莉这种行为B.批评小娟总是告状C.劝说小莉不要声张D.劝说小娟宽容小莉答案：：A解析：：保护学生合法权益的义务要求教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
中学教师资格证中学综合素质测试题及答案
中学教师资格证中学综合素质测试题及答案在这篇文章中，我将为您提供中学教师资格证中学综合素质测试题及答案。
以下是一系列针对综合素质测试的问题以及详细的答案解析。
希望这些题目和答案能帮助您更好地准备和了解中学教师资格证考试。
第一部分：教育学和心理学题目：1. 请简要解释教育学中的“教学法”概念，并列举三种常见的教学方法。
答案：教学法是指教师在教育教学活动中，根据教育教学目标、内容、条件和学生特点，运用一定的教学原则和方法，提供适宜的教育教学环境，以促使学生进行积极而有意义的学习和发展。
常见的教学方法包括：讲授法、讨论法、实验法、启发式教学法、合作学习法等。
2. 请简要阐述儿童发展心理学的主要观点，并解释儿童认知发展的两个阶段。
答案：儿童发展心理学主要观点包括：- 环境对儿童的发展具有决定性作用。
- 儿童的发展具有一定的连续性和阶段性。
- 儿童的发展是整体性的，涉及身心、社会等方面的多元发展。
儿童认知发展的两个阶段是：- 感知运动期：从出生到两岁左右，婴幼儿主要通过感知和动作来认识事物。
- 操作期：从两岁到十一岁左右，儿童开始通过操作、思维和语言来认识和解决问题。
第二部分：教育法律法规题目：1. 请简述中学教育法律法规中对中学生权益保护的相关规定。
答案：中学教育法律法规对中学生权益保护的相关规定包括：- 保护学生的人身安全和健康，禁止体罚、虐待和其他侵犯学生身心健康的行为。
- 保护学生的合法权益，不得歧视学生的种族、性别、宗教等因素，保障学生平等接受教育的权利。
- 保护学生的隐私权，不得非法收集、利用学生的个人信息。
- 保障学生的参与权，鼓励学生积极参与学校相关事务的决策和管理。
- 保护学生的人格尊严，禁止侮辱、歧视、损害学生的人格尊严的行为。
2. 请简要介绍《中华人民共和国教师法》对教师职业道德的要求。
答案：《中华人民共和国教师法》对教师职业道德的要求包括：- 忠诚于教育事业，维护国家和社会的利益。
中学教资考试《综合素质》及答案
中学教资考试《综合素质》及答案综合素质是中学教资考试中的一个重要科目，涵盖着教育教学、师德师风、心理健康、学科知识、教育理论等方面的内容。
本文将从不同角度分析中学教资考试《综合素质》科目，并提供一些备考策略和参考答案。
一、教育教学能力教育教学能力是中学教师必备的素质之一。
在考试中，学生需要展示自己的教育教学经验和教学方法。
解题时，要注重培养学生的实际动手能力，并引导学生发现问题和解决问题的能力。
教师要有很强的组织和指导能力，并能运用现代教育技术提高课堂效果。
答题时，可以用实际案例来说明自己的教学经验和教学成果，同时要注重观点的逻辑性和说服力。
二、师德师风与职业道德作为一名教师，师德师风和职业道德是必备的素质之一。
在考试中，要强调教师职业生涯中的道德规范和道德职责，并阐述自己在实践中如何遵守和践行这些道德准则。
答题时，可以结合教育伦理和教师行为准则，从教育教学、学生培养和个人发展等方面提出自己的看法和建议。
三、心理健康与学生发展中学教师不仅要关注学生的学业成就，还要关注学生的心理健康和全面发展。
在考试中，要强调教师对学生心理健康的重视，并提出适应性教育的具体做法。
答题时，可以结合学生在成长过程中可能面临的心理问题，如压力、焦虑、自尊等，并提出相应的解决方法。
四、学科知识与教学能力学科知识和教学能力是中学教师的基本素质之一。
在考试中，要注重对学科知识的深入理解和灵活运用，并注重培养学生的学科思维和实际运用能力。
答题时，可以根据所选学科，结合教学大纲和教学标准，提出自己的教学方案和教学案例。
五、教育理论和教育改革教育理论和教育改革是中学教师必须了解和了解的内容。
在考试中，要展示对教育理论和教育改革的了解，并能提出自己的观点和建议。
答题时，可以结合国家教育改革政策和教育理论研究成果，提出自己对教育改革的认识和建议。
综合素质考试答案示例：1. 题目：请简要介绍你的教育教学经验和教学方法。
答案：我在过去几年的教育教学工作中，注重培养学生的实际动手能力。
中学教师资格证中学综合素质测试题及答案
中学教师资格证中学综合素质测试题及答案一、选择题（共50题，每题2分，共100分）1. 下列关于《中华人民共和国教师法》规定的说法中，正确的是：A. 中华人民共和国教师法是针对中小学教师的法律B. 教师有权对学生进行体罚C. 教师有权传播违法信息D. 教师有权在课堂上教授错误的知识答案：A2. 中学教师的教育教学工作，要遵循的原则是：A. 贴近学生生活实际，提高教学效果B. 以提高学生考试成绩为唯一目标C. 忽视学生个性，追求统一标准答案D. 严格按照教材要求教学，不做其他拓展答案：A3. 中学教师在备课过程中，应当注重的方面是：A. 只参考教材要求，不做其他拓展B. 遵循教育教学大纲的要求，不考虑学生实际情况C. 灵活选用教学方法，依据学生需求有所调整D. 只注重教学内容的填鸭式灌输答案：C4. 中学教师在教学过程中，应该重视的观点是：A. 以学生为主体，促进学生自主学习B. 以教师为主体，灌输知识给学生C. 脱离学生实际情况，只讲解教材内容D. 忽略学生的兴趣爱好，只追求教学效果答案：A5. 中学教师在课堂上的言传身教，主要体现在：A. 言传为主，忽略身教B. 身教为主，忽略言传C. 言传与身教相结合D. 不重视言传身教答案：C......二、简答题（共5题，每题10分，共50分）1. 请简单描述一下您所认为的中学综合素质包括哪些方面，并说明其重要性。
答案：中学综合素质包括道德素质、教育教学素质、心理素质等多方面。
道德素质是中学教师的基本素质，只有具备正确的道德观和职业操守，才能为学生做出良好的表率。
教育教学素质是中学教师的专业素质，包括教学理论知识、教学设计能力、教学方法等，是保证教学质量的重要保障。
心理素质是中学教师的情感素质，只有具备良好的心理素质，才能更好地与学生沟通和交流，促进学生全面发展。
2. 请简要说明您认为一个优秀的中学教师应该具备哪些品质和能力。
答案：一个优秀的中学教师应该具备丰富的教育教学经验，较高的专业素质，善于与学生沟通和交流的能力，具备良好的教学方法和教育观念，注重学生个性的培养和发展，具备团队合作能力和创新精神，善于不断学习和提升自己的能力。
2024年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)
2024年中学教师资格证《综合素质》考试真题及答案(完整版)一、单项选择题1.开学了，为把素质教育落到实处，某中学语文老师为同学们确定了学期素质教育目标: “每个月读一本名著，识两位名人，听三首名曲，品四幅名画，背五首古诗。
”该教师的做法( )。
A.干扰了学生学习的节奏B.优化了学生学习的方法C.窄化了素质教育的内涵D.指明了素质教育的途径【答案】 C【答案解析】素质教育是与应试教育相对应的一种教育观，是把教育活动的目的指向“素质”——人的全面素质的教育观。
素质教育观认为，教育活动应当指向人的整体的、全面的素质发展，使人的整体品质、全面素质得到提升。
即先天的生理素质、后天环境和教育影响下发展起来的心理素质及社会文化素质的全面发展。
2.入职工作所满两年的教师在专业发展中需要解决的主要问题是( )。
A.适应教育教学环境B.熟练掌握教育教学方法C.凝练教育教学经验D.系统学习基础理论知识【答案】 B【答案解析】关注情境阶段。
当教师感到自己在新的教学岗位上已经站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。
一般来说，老教师比新手型教师更关注这个阶段。
3.年轻的男老师王勇在课堂上与男生互动多，与女生互动很少，理由是“避免别人认为我与女生太亲近”。
王老师的做法( )。
A.合理，体现教育智慧B.合理，符合传统观念C.不合理，违背因材施教的原则D.不合理，有悖公平待生的理念【答案】 D【答案解析】王老师在课堂中，与男生互动多，女生互动少。
这就违背了教师职业道德中“关爱学生”的公平待生的要求。
4、每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己“有没有必要?是不是最好? 能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
A.善于自我反思B.善于自我激励C.缺乏教育自信D.缺乏学习方法【答案】 A【答案解析】题干中老师，每次都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”，表明他具有反思意识，善于自我反思。
(完整版)中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案
(完整版)中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案教育部发布中学教师资格证《中学综合素质》测试题及答案一、选择题1. 下列关于素质教育的表述，正确的是：A. 素质教育的核心是培养学生的综合素质B. 素质教育只关注学生的知识水平C. 素质教育无需注重学生的思维素养D. 素质教育只包括学业表现答案：A2. 中学综合素质教育的目标是：A. 注重追求升学率B. 培养学生的品格和道德情操C. 忽视学生的身心发展D. 不重视学生的社会适应能力答案：B3. 素质教育要发挥教师的中介作用，教师的核心是：A. 传授知识B. 唯一职责是考试C. 关注学生是否完成作业D. 帮助学生全面发展答案：D4. 在中学综合素质教育中，教师应该：A. 只关注课堂教学B. 忽视学生的兴趣爱好C. 重视对学生心理的关怀D. 不与学生进行沟通交流答案：C5. 中学综合素质教育要求教师具备的能力包括：A. 仅需掌握传统教学方法B. 不需要具备跨学科知识C. 鼓励教师不停地学习和进步D. 不需要了解学生成长的心理规律答案：C二、简答题1. 请简要描述中学综合素质教育的核心理念。
中学综合素质教育的核心理念是培养学生的综合素质，即在学术能力的基础上，注重培养学生的品德修养、身心健康、创新能力、社会适应等全方位素养。
2. 你认为中学综合素质教育对学生的重要性是什么？中学综合素质教育对学生的重要性在于不仅能够提升学生的学业水平，还能够培养学生的思维能力、创新精神、团队合作能力和社会责任感，使他们在未来的发展中具备更强的竞争力。
三、综合题根据以上选择题和简答题的内容，你认为中学综合素质教育的实施对中学生的成长有何影响？请结合具体实例进行说明。
中学综合素质教育的实施对中学生的成长有着深远的影响。
通过培养学生的品德修养，可以提高其道德素养和社会责任感；通过关注学生的身心发展，可以促进其身心健康；通过培养学生的创新能力，可以激发其创造潜力；通过重视学生的社会适应能力，可以提升其社会竞争力。
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菏泽鄄城县教师招聘教师资格证《中学综合素质》测验考试与答案解析一、单选题1．下列关于PowerPoint的表述正确的是（）。
A.幻灯片一旦制作完毕，就不能调整顺序B.不可以将Word文稿制作为演示文稿C.无法在浏览器中浏览PowerPoint文件D.安装PowerPoint软件的计算机上可以播放演示文稿答案：：D解析：：A项，制作完毕的幻灯片，可以用鼠标选中后拖动来调整顺序。
B项，PowerPoint可以将word文稿制作为演示文稿。
C项，通过浏览器可以浏览PowerPoint文件，即以网页的形式打开PowerPoint文件。
故D项说法正确。
2．“教育有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。
A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性答案：：B3．素质教育的三大要义是（）A.面向全体、全面发展、自主发展B.面向全体、全面发展、主动发展C.面向全体、全面发展、被动发展D.面向全体、主动发展、自主发展答案：：B素质教育有三大要义：第一是面向全体学生；第二是要全面发展；第三是让学生主动发展。
4．素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）A.家庭教育B.教师培训C.课外活动D.课堂教学答案：：D5．在夏夜星空的某一区域，有7颗明亮的星星：A星、B星、C星、D星、E星、F星、G 星，它们由北至南排列成一条直线。
同时发现：(1)C星与E星相邻；(2)B星与F星相邻；(3)F星与C星相邻；(4)A星在F星北侧某个位置。
假定G不与B相邻但与最南侧的某星相邻，可以推出位于正中的星是( )。
A.B星B.C星C.E星D.F星答案：：B解析：：首先由可确定位置的元素出发，根据“G不与B相邻但与最南侧的某星相邻”可知，G星在由北向南的倒数第二颗星；再寻找具有相邻关系的元素，由条件(1)、(2)、(3)可知，B、C、E、F四星的顺序E、C、F、B；又由G星不与B相邻和条件(4)，可知七颗星的位置关系如下：北→南ABFCEGD因此位于正中的星是C星，答案选B。
6．两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。
这是（）的内容。
A.同一律C.排中律D.否定律答案：：C解析：：两个相互矛盾的命题不能同假，必有一真。
这是排中律的内容。
7．新中国成立以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）。
A.《中华人民共和国学位条例》B.《中华人民共和国义务教育法》C.《中华人民共和国教育法》D.《中华人民共和国教师法》答案：：B解析：：《中华人民共和国学位条例》是1981年由国务院批准的，国务院不属于权力机关，排除A 项；《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国教师法》是由全国人民代表大会分别于1995年、1986年和1993年通过的，全国人民代表大会是我国的最高权力机关，故可知我国第一部由最高权力机关制定的教育法律是《中华人民共和国义务教育法》，故选B8．国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、（），提高教师素质，加强教师队伍建设。
A.学习和培训B.沟通和合作C.培养和培训D.交流和互访答案：：C解析：：根据《中华人民共和国教育法》规定，国家实行教师资格、职务、聘任制度，通过考核、奖励、培养和培训，提高教师素质，加强教师队伍建设。
9．（）向来被认为是教师专业发展最为关键的环节。
A.自我反思B.在职教育C.职前培养D.入职指导答案：：B解析：：在职教育相对于职前培养和入职指导而言，更具有针对性、实践性和全面性，因此是教师专业发展的最为关键的环节。
10．学校邀请专家来做教育理念辅导报告，李老师拒绝参加，他说学那些理论没有用，把自己的课上好才是老师的看家本领。
李老师的说法（）。
A.错，教师应该不断提高理论素养B.对，能把课上好就是优秀的中学教师C.错，教师应该把自我提升作为首要目标D.对，教育理念报告对实践教学没有任何帮助答案：：A解析：：11．创立元素周期表的科学家是（）。
A.门捷列夫 C.居里夫人B.波义耳 D.玻尔答案：：A解析：：现代化学的元素周期表是1869年俄国科学家德米特里*门捷列夫首创，故选A。
12．张老师责令考试成绩不及格的小强停课半天写检查。
张老师的做法A.合法，有助于警示其他学生B.合法，教师育管理学生的权利C.不合法，侵犯了小强的人身权D.不合法，侵犯了小强的受教育权答案：：D解析：：《中华人民共和国未成年人保护法》第三条第二款规定，未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。
该法第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。
题干中张老师的行为明显侵犯了小强的受教育权。
故本题选Ｄ。
13．在 Word 编辑状态下，点击功能图标可完成的操作是（）。
A．左对齐B．右对齐C．居中对齐D．分散对齐答案：：B解析：：本题考查 Word 基本功能。
点击可完成的操作是右对齐。
故本题选 B。
14．14～16世纪，在欧洲出现了一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。
这场运动是（）A.新航路开辟B.文艺复兴C.工业革命D.启蒙运动答案：：B解析：：文艺复兴的核心思想是：人文主义。
人文主义精神的核心是提倡人性，反对神性，主张人生的目的是追求在现实生活中的幸福，倡导个性解放，反对愚昧迷信的神学思想。
故选B 项。
15．12岁的杨盼因交通事故导致右腿残疾。
入学时，学校工作人员看他走路一瘸一拐,便对他的父母说，学校不接收身体有残疾的学生，你们带他到特殊教育学校去吧。
该校工作人员的做法( )。
A.不正确，杨盼能否入学应由校长决定B.不正确，杨盼有接受普通教育的能力C.正确，特殊教育学校条件更加便利D.正确，学校是开展普通教育的机构答案：：B解析：：《中华人民共和国义务教育法》学校有下列情形之一的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分：（一）拒绝接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的。
题干杨盼因为交通事故致残，只是身体残疾，具有接受普通教育的能力，学校做法不正确。
故选B。
16．刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。
对此。
下列说法中不正确的是( )。
A.张老师富有循循善诱的品德B.张老师富有团结协作的精神C.张老师很注意业务能力的提高D.张老师重视专业素养的提升答案：：A解析：：循循善诱的品德是针对教师和学生的关系而言的，与题干中教师与同事之间的交流没有关系。
17．小王老师刚从师范学校毕业参加工作，由于经验不足，所带班级的数学课在期末考试中成绩不理想。
学校以学生成绩下降为由，不让小王老师继续带班授课，让其在接下来的一学期观摩学习。
该学校的做法（）。
A.正确，有利于提高教师的教育教学能力B.正确，学校的做法体现了以学生为本C.错误，学校的做法侵犯了教师的教育教学权D.错误，学校的做法不利于同事间建立和谐的人际关系答案：：C解析：：教师教育教学活动权利不可剥夺，教师是进行教育教学工作的专业人员，有权按照学校的安排进行教育教学活动，非因法律规定或教师客观原因不能剥夺教师的教育教学权。
18．学校举办“给自己喜爱的作家写信”的活动，并给了每个班五个名额，可以帮助学生把他们写的信寄给他们喜爱的作家，其他班级都是抽签决定这五个名额给谁，但是三班的李老师认为只有作文写得好的学生才有资格把信寄出，因此她挑选了五名她认为写作能力强的学生并帮助他们寄信，李老师的做法( )。
A.符合因材施教的原则B.符合公平竞争的要求C.违背平等待生的理念D.违背民主互助的理念答案：：C解析：：在学校教育活动中，“以人为本”是以所有学生的发展为本，或者说以每一个学生的发展为本，必须遵循“教育公正”原则。
教育公正在教育活动中的体现，就是所有的学生都能够获得同样的教育机会，或者说教育机会对所有的学生来说是均等的。
该老师没有做到公平公正、平等地对待学生。
19．公元前138年，( )出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。
A.班超B.班固C.郑和D.张骞答案：：D解析：：张骞出使西域，第一次开拓了通往西域的南北道路，被称为“凿空之旅”。
20．实施义务教育，不收( )A.学费、书费B.学费、杂费C.书费、杂费D.学费、书费、杂费答案：：B解析：：根据《中华人民共和国义务教育法》第二条规定，实施义务教育不收学费、杂费。
21．历史学家们认为：“17世纪后期科学革命的胜利为启蒙运动提供了先决条件。
”据此判断，启蒙运动在科学思想方面最重要的先驱者是( )A.达尔文B.牛顿C.拉瓦锡D.法拉第下列不属于世界八大奇迹的是( )A.巴比伦空中花园B.死海C.阿尔忒弥斯神庙D.埃及的金字塔答案：：B解析：：世界八大奇迹是巴比伦空中花园、亚历山大港灯塔、罗德岛太阳神巨像、奥林匹亚宙斯神像、阿尔忒弥斯神庙、摩索拉斯陵墓、埃及的金字塔与中国的秦始皇陵及兵马俑坑。
实际上前七者是自古认定的“世界七大奇迹”，“第八大奇迹”在世界上没有定论。
自1978年希拉克访华评价西安秦始皇陵及兵马俑坑为“世界第八大奇迹”后，这一说法就广为流传。
也有人把长城、泰姬陵等看作第八大奇迹。
22．一般来说，发生通货膨胀时，拿固定工资的人生活水平会( )。
A.提高B.下降C.不变D.不确定答案：：B解析：：不考虑其他影响因素，发生通货膨胀时，物价上涨，相同数量的钱能买到的东西会比以前更少，所以拿固定工资的人生活水平会下降。
因此本题选B。
23．有人说，凡是知识都是科学的，凡是科学都是无颜色的，并且在追求知识时，我们要知道没有颜色的态度，假使这种说法不随意扩大，我也认同，但我们要知道，只要是一个活生生的人，便必然有颜色。
对无颜色知识的追求，必定潜伏着一种有颜色的力量，在后面或底层加以推动。
这一推动力量，不仅决定一个人追求知识的方向与成果，也决定一个人对知识是否真诚。
这段文字中“有颜色的力量”指的是( )。
A.研究态度B.价值取向C.道德水准D.兴趣爱好答案：：B解析：：根据“只要是一个活生生的人，便必然有颜色”、“这一推动…决定一个人对知识是否真诚”.可知这里的“颜色”是对人能够产生重大影响的、发自内心的一种精神或态度。
观察四个备选项，只有B项“价值取向”比较适合指代“有颜色的力量”。
故选B。
24．与“指鹿为马”这一典故相关的历史人物是( )。
A.李斯B.赵高C.韩非D.司马昭答案：：B解析：：”指鹿为马”一词出自《史记?秦始皇本纪》。
相传赵高试图要谋朝篡位，为了试验朝廷中有哪些大臣顺从他的意愿，特地呈上一只鹿给秦二世，并说这是马。
秦二世不信，赵高便借故问各位大臣。