教科版小学科学五年级下册第二单元测试题及答案
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题及答案
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题及答案
一、单项选择题。
1、水受热以后，（ ）会增大，而（ ）不变。
A、轻重 B、大小 C、体积 D、重量
2、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快
了运动，微粒之间的距离（ ），物体就（ ）了；当物体受冷后，微粒的运
动减慢，微粒之间的距离（ ），物体就（ ）了。
A、增大 B、缩小 C、膨胀 D、收缩
3、（ ）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就
掺有( )。所说的铅其实是铅和（ ）的合金，当
溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于（）热缩冷胀，字的笔画会
十分清晰，而且经久耐用。
A、铜 B 、铋 C、钢 D、锑
4、热总是从较（ ）的一端传向较（ ）的一端。
A、粗 B、热 C、细 D、冷
5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。
（ ）：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。
（ ）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。
（ ）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部
分传递到另一部分的过程。
A、热传导 B、对流 C、热辐射
二、多项选择题。
1、大多的（ ）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
A、液体 B、固体 C、气体 D、物体
2、有( )可以使我们的身体能热起来
A、运动 B、吃食物 C、取暖器取暖
D、晒太阳 E、烤火 F、加穿衣
3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热
缩冷张。这两种金属就是（ ）。
A、铜 B、锑 C、钢 D、铋
4、（ ）是热的良导体，吸热快，散热快；（ ）是热的不良导体，吸
热慢，散热慢。
A、钢 B、木头 C、塑料 D、铁
三、填空题。
1、（ ）是一种能量的形式，（ ）能够从物体温度较高的一端向温度
较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相
同。
2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（ ）的变化，这可以通过
我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化
叫做（ ）。
4、常见的物体都是由（ ）组成的，而（ ）总是在那里不断地运动
着。
5、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的
一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ ）。
四、判断题。
1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同
的。（）
2、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量（）
3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费
者权益的行为。（ ）
4、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法
观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（ ）
5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴
上。（ ）
6、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩
的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。（）
7、不同材料制成的物体，导热性能是一样的。（ ）
8、空气是热的良导体。（ ）
9、热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个
或更多的物体。（）
五、看图填空题。
1、你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一
块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢？一条大马
路做成平坦的一整条不是更好吗？
（45页上图）
小学科学五年级下册第二单元测试题
一、单项选择题。
1、水受热以后，（C ）会增大，而（D）不变。
A、轻重 B、大小 C、体积 D、重量
2、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快
了运动，微粒之间的距离（A），物体就（ C ）了；当物体受冷后，微粒的
运动减慢，微粒之间的距离（ B ），物体就（D ）了。
A、增大 B、缩小 C、膨胀 D、收缩
3、（D ）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字
就掺有(D )。所说的铅其实是铅和（D ）的合金，当
溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于（D ）热缩冷胀，字的笔画
会十分清晰，而且经久耐用。
A、铜 B 、铋 C、钢 D、锑
4、热总是从较（B ）的一端传向较（D ）的一端。
A、粗 B、热 C、细 D、冷
5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。（ B ）：
通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。
（C ）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。
（ A）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一
部分传递到另一部分的过程。
A、热传导 B、对流 C、热辐射
二、多项选择题。
1、大多的（ABC ）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
A、液体 B、固体 C、气体 D、物体
2、有(ABCDEF)可以使我们的身体能热起来
A、运动 B、吃食物 C、取暖器取暖
D、晒太阳 E、烤火 F、加穿衣
3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热
缩冷张。这两种金属就是（BD ）。
ABCD
A、铜 B、锑 C、钢 D、铋
4、（AD ）是热的良导体，吸热快，散热快；（BC ）是热的不良导
体，吸热慢，散热慢。
A、钢 B、木头 C、塑料 D、铁
三、填空题。
1、（热 ）是一种能量的形式，（热 ）能够从物体温度较高的一端向
温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度
相同。
2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（体积 ）的变化，这可以
通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化
叫做（热胀冷缩 ）。
4、常见的物体都是由（微粒 ）组成的，而（微粒 ）总是在那里不断
地运动着。
5、通过直接接触，将热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的
一部分传递到另一部分的传热方法叫做（ 热传导 ）。
四、判断题。
1、热可以通过多种形式进行传递，不同的物质传递热的本领是相同
的。（×）
2、加穿衣服会使人体感觉到热，因为衣服给人体增加了热量（×）
3、啤酒瓶或饮料瓶里面的啤酒、饮料都不会装满，这是商家侵犯消费
者权益的行为。（× ）
4、如果瓶内的空气体积膨胀，瓶内的空气就会往瓶外挤。只要想办法
观察到瓶内的空气在往外跑，我们就知道瓶里的空气在膨胀了。（√ ）
5、钢铁造的桥在温度变化时会热胀冷缩。因此，铁桥通常都架在滚轴
上。（√ ）
6、水有热胀冷缩的性质，空气有热胀冷缩的性质，铜和钢有热胀冷缩
的性质……所有物体都有热胀冷缩的性质。（× ）
7、不同材料制成的物体，导热性能是一样的。（× ）
8、空气是热的良导体。（× ）
9、热量绝不会真正消失。它只是从一个物体转移到了另外一个、两个
或更多的物体。（√）
五、看图填空题。
1、你仔细观察过路面吗？工人叔叔在铺路的时候总是把水泥路做成一
块块的，块与块之间都留有1厘米左右宽的缝隙。这是为什么呢？一条大马
路做成平坦的一整条不是更好吗？
（45页上图）
原来，水泥路面在夏天被太阳晒得滚烫，受热体积（胀大 ），就会向
四面延伸，有了这些缝隙。留出了延伸的余地。冬天冰天雪地，温度很低，
水泥路面又要（收缩 ）。每一块水泥路面都（收缩），缝隙处被拉大。如
果没有预先留下整齐的缝隙，那么水泥路面将会被自己的（热胀冷缩）拉得
四分五裂，整个路面就要坏掉。
所以水泥路面要做成一块块的。
五年级下册科学单元测试第二单元复习试题教科版
第二单元《热》单元练习一、填空：1. 水受热后，（）会增大，（）不变。
2. 水受热时体积（），受冷时体积（），我们把水的体积的这种变化叫做（）。
３. 钢铁造的桥在温度变化时会（）。
因此，铁桥都架在（）上。
４. 通过直接接触，将热从（）传递给（），或者从（）传递到（）的传热方法叫（）。
５. 像金属这样导热性能好的物体称为热的（），像塑料、木头这样导热性能差的物体称为（）。
６. 装冷水的小塑料袋放入热水中会（）；装热水的小塑料袋放入冷水中会（），这说明热水比冷水（）。
水在变热过程中，如果水温发生了变化，它的沉浮也可能发生变化。
7.水、空气、铜和钢都有热胀冷缩的性质，所以我们可以得出（）的结论。
8. 热总会从温度较（）的一端传递到温度较（）的一端。
从温度（）的物体向温度（）的物体传递，直到两者温度（）。
9. 在做实验时，我们发现试管口的气球皮（）了，我对这个现象的解释是（）。
二、判断：对的请在括号里打“√”，错的请在括号里打“×”。
（）1. 物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
（）2. 多穿衣服会使人感到暖和，这是因为衣服能给我们增加热量。
（）3. 把一小袋加热了的水放在冷水里，它会浮起来。
（）4. 所有的固体、液体、气体都有热胀冷缩的性质。
（）5. 不同材料制成的物体，导热性能是不一样的。
（）6. 空气是一种热的良导体。
（）７. 两手相互摩擦不能产生热。
（）８. 锅用铁制成，锅柄用塑料或木头制成，因为铁、塑料、木头都是热的良导体。
三、选择1.热的不良导体，可以（）物体热量的散失。
①加快②减慢③不改变2.下面物体是热的良导体的是（）①塑料勺②木勺③钢勺3.下面物体有热缩冷胀性质的是（）①空气②铁③锑4. 把压瘪了的乒乓球，浸人开水里烫一下，让乒乓球重新鼓起来的原理是（）①液体的热胀冷缩②气体的热胀冷缩③固体的热胀冷缩5. 密封的小塑料袋中装一些冷水，密封水袋会慢慢地从热水底部浮到水面，是因为（）①小塑料袋中的冷水受热体积膨胀增大了浮力②小塑料袋中的冷水受热后重量变轻了③热水受冷体积缩小增大了浮力6. 铜、铁、铝等都是金属，都是热的良导体，它们的导热性能（）①都相同②存在差异③没法确定7. 热的良导体吸热快散热（）①快②慢③一般四、看图填空请用以下材料设计实验证明“空气具有热胀冷缩的性质”，列出实验计划。
教科版五年级科学下册第二单元试题及答案教学教材
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题学校：班级：姓名：计分：一、我会填。
（每格2分，共38分）1、一般物体在受热时体积（），受冷时体积（），我们把物体的这种变化叫做（）。
2、热从一个物体传递给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做（）。
热总是从较（）的一端向较（）的一端传递。
3、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温后，微粒（）了运动，微粒之间的距离（），物体就膨胀了；当物体受冷后，微粒的运动（），微粒之间的距离（），物体就收缩了。
4、热传递主要是通过（）、（）、和（）三种方式来实现的。
太阳的热是通过（）传到地球上的。
5、冰遇到火会很快地融化，说明有（）传递过去。
6、让自己的身体热起来的方法有（）、（）、（）、（）等。
二、我能辩，对的打“√”，错的打“×”。
（每题2分，共20分）（）1、不同的物体传导热量的快慢是不一样的。
（）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。
（）3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。
（）4、冷水变热后，体积会变大，重量也增加了。
（）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高。
（）6、常见的物体都是由微粒组成的，而微粒总在那里不断地运动着。
（）7、所有的物体都有热胀冷缩的性质。
（）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，是为了让车开起来更稳一些。
（）9、乒乓球凹进去了，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于塑料具有热胀冷缩的性质。
（）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。
三、我会选，把正确答案的序号填在括号里。
（每题2分，共20分）1、水在变热的过程中，（）发生变化。
A、大小B、体积C、重量2、下列物质中，（）的热胀冷缩的本领最强。
A、空气B、水C、铜球3、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的，它们是（）。
A、银和水银B、铁和铝C、锑和铋4、下列材料中，（）最容易传热。
A、玻璃B、铝合金C、陶瓷5、冬天穿羽绒服比较暖和是因为（）。
小学科学教科版五年级下册沉和浮2.沉浮与什么因素有关-章节测试习题
章节测试题1.【答题】以下方法中，改变物体的（），不能改变物体沉浮状态。
A.自身的重量B.体积C.颜色【答案】C【分析】本题考查影响物体沉浮的因素。
【解答】物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。
物体所受到的浮力等于它所排开液体的体积的大小，所以体积大和重量大的物体受到的浮力大，反而体积小和重量小的容易下沉。
而物体的颜色，与其在液体中排开的体积没有关系，故不能改变物体的沉浮状态。
2.【答题】把下面三个一样的瓶子放在水中可能会出现悬浮的是（）。
A.装满沙的瓶子B.装有半瓶水的瓶子C.空瓶子【答案】B【分析】本题考查不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉的概念。
【解答】悬浮就是这个物体可以随意停留在液体中的任意深度。
触底时对容器底没压力，上浮时不露出液面。
当体积一定时，物体在水中的悬浮与质量有关，质量越大就越容易下沉。
本题三个瓶子是体积相同，装满沙子的瓶子的重量>装有半瓶水的瓶子>空瓶子，所以装满沙子的瓶子应沉下去，而空瓶子漂浮在水面，只有装有半瓶谁的瓶子悬浮着。
3.【答题】我们会想出一些办法让潜水艇在航行中沉浮自如，这与（）有关。
A.改变轻重B.改变高低C.改变大小【答案】A【分析】本题考查潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。
【解答】潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。
只是由于潜艇有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满海水，潜艇重量增加，就会下潜，打开进气管道，用压缩空气把压载舱里的海水挤出舱外，潜艇变轻，就开始上浮。
4.【答题】要使浮在海面上的潜水艇下沉，正确的方法是（）。
A.往潜水艇的压载舱注水，以增加潜水艇的重量B.从潜水艇的压载舱排水，以减轻潜水艇的重量C.把潜水艇的压载舱抛弃，以减小潜水艇的体积【答案】A【分析】本题考查潜水艇应用了不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉的原理。
【解答】不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。
2017秋 教科版 小学科学 五年级下册第二单元下册 探究实验及答案
五下第二单元实验探究题1.下面两图分别是毛毛制作的小船和进行测试的场地。
请根据图片回答问题。
(1)船身上这样放置钩码是为了________________________________________________。
(2)测试过程中要明确航行的____________点和____________点。
(3)把船放入水中，发现船静止不动，应该( )。
A.立即更换电池B.取出船，检查开关是否闭合，观察螺旋桨是否正常转动C.拆除船体，重新组装D.在水中推动船体(4)排除故障之后，发现小船行驶到目的地花了5分钟，如果想要小船在4分钟内行驶到目的地，那么可以考虑（）。
A.更换超级马达B.增加5个钩码C.船身做得更尖D.各个方向加上风帆培优训练2.阅读教材单元后的科学阅读，回答下列问题。
图1 图2 (1)图1是我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器，它的名字是( )。
A.“鲛人”号B.“蛟龙”号C.“共工”号D.“嫦娥”号(2)图2所示结构，是船的( )。
A.船舵B.龙骨结构C.动力系统D.甲板(3)图2结构的作用是____________________________________________________。
()我国的船舶制造业集中在三个区域，分别位于长三角、___________和___________地区。
(5)2012年，我国第一艘航空母舰___________正式交付海军服役。
3.我们发现大多数船的船首都是“尖”型的，某同学准备了这些材料：若干回形针、棉线、装满水的水槽和两块一样的木板（形状如右图）。
他打算设计一个对比实验用甲乙两种方式前进，探究船首形状与阻甲 乙力大小之间的关系。
（1）该同学要设计一个对比实验来研究。
改变的条件：____________________________________________。
不改变的条件：___________________________________________。
小学科学教科版五年级下册第二单元《船的研究》练习题8(附参考答案)
五年级科学下册第二单元测试卷班级考号姓名总分一、填空。
(每空1分,共16分)1.____________是人类的伟大发明，有了它，人们可以自由方便地在水面上行驶，也可以把很多的货物运送到远方。
2.船可以通过____________来控制行进的方向。
3.潜艇靠调节自身的____________来下潜和上浮。
4.当按压漂浮在水面的铝箔船时，能感受到水对铝箔船有一个向____________的托力，这个力称为水的____________。
5.橡皮泥和铝箔是在水中会____________的材料，做成____________型后在水中受到的____________增大了,所以能漂浮在水面上。
6.渡船和双体帆船的稳定性与它们____________的构造有关。
7.我知道的船有____________、____________、____________。
(任写三种)8.工程设计一般会经历“问题一____________一____________一____________一完善”等过程。
9.小船的制作需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、____________、稳固性、动力系统等因素。
二、判断。
(每题2分,共30分)1.船造得越大，受到的浮力越大，装载的货物才能更多。
（）2.塑料瓶、薄铁片、易拉罐等都可以用来造一艘小船。
（）3.木头在水中是浮的,所以可以用来造船，钢铁在水中是沉的,所以无法造船。
（）4.相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。
（）5.同一物体,无论做成什么形状,在水中都是下沉的。
（）6.不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。
（）7.竹筏比独木舟的稳定性好，载重量大。
（）8.与竹筏相比，摇橹木船解决了防水问题。
（）9.船的载重量与船的体积无关。
（）10.无论是测试竹筏还是铝箔船、橡皮泥船的载重量,放垫圈或钩码时都要轻轻、均匀地依次放入。
（）11.船舱的分格结构具有隔水功能，能阻止水从一个分格流向其他分格，从而预防沉船。
教科版小学科学五年级下册科学第二单元《热》复习
教科版科学五年级下册第二单元《热》复习第1课热起来了复习知识：1.当我们感到冷时，我们可以通过（运动）、（多穿衣服）、（吃热的食物）、（靠近热源）等方法来保暖。
2.衣服本身不能产生热量，为什么它能让我们的身体热起来？衣服本身不能产生热量，但它能减缓身体向空气散发热量的速度，起来保暖的作用。
复习题：1.填空题。
（1）当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉（）起来了，这是因为两只手（）产生了（）。
（2）当我们觉得有些冷的时候，我们经常采用（）、（）、（）、（）等方法让身体热起来。
答案：（1）热、摩擦、热量（2）晒太阳、打开电暖气、吃点热的食物、多穿几件衣服2.选择题。
（1）下列方法不能使身体热起来的是（）。
A.烤火B.跑步C.吹电风扇答案：C。
（2）冬天天气寒冷，小芳睡觉时盖上了厚厚的棉被。
妈妈说盖上棉被才暖和，其中的原理是（）。
A.棉被能防止热量散发B.棉被能产生热量C.棉被既能产生热量，又能防止热量散发答案：A。
（3）下列方法都能使我们的身体热起来，其中并不能给我们增加热量的是（）。
A.晒太阳B.吃些热的食物C.多穿些衣服答案：C。
3.想一想，下面哪些情况会使衣服热起来？请在括号内画“√”。
（1）放在衣柜里的衣服（）（2）穿在身上的衣服（）（3）在太阳下晒的衣服（）（4）刚熨烫过的衣服（）（5）叠好的衣服（）（6）洗过的衣服（）（7）和棉被放在一起的衣服（）（8）压在书本下的衣服（）答案：（2）穿在身上的衣服（√）（3）在太阳下晒的衣服（√）（4）刚熨烫过的衣服（√）第2课给冷水加热复习知识：装有热水的塑料袋在冷水盆中是（浮的）。
因为相同重量的热水和冷水相比，热水的体积要大，相同体积的热水和冷水相比，冷水的重量要重。
把一袋装有冷水的塑料袋放入热水中，这袋冷水先（下沉），然后会（上浮）。
复习题：1.选择题。
（1）相同体积的50℃的热水和10℃的冷水比较，（）。
A. 热水重B. 冷水重C. 两者一样重答案：B解析：50℃的热水 10℃的冷水1050℃的热水，体积会变大，但重量不变，如下图所示，10℃的冷水 50℃的热水对比前后两杯热水，后面这杯10℃的冷水被加热成50℃热水重。
最新教科版小学科学五年级下册第二单元测试题及答案知识讲解
教科版小学科学五年级下册第二单元测试题及答案一、单项选择题。
1、水受热以后，（）会增大，而（）不变。
A、轻重B、大小C、体积D、重量2、物体的热胀冷缩和微粒运动有关：当物体吸热升温以后，微粒加快了运动，微粒之间的距离（），物体就（）了；当物体受冷后，微粒的运动减慢，微粒之间的距离（），物体就（）了。
A、增大B、缩小C、膨胀D、收缩3、（）的这种奇特性质曾被用在印刷上，早些年印刷书报用的铅字就掺有( )。
所说的铅其实是铅和（）的合金，当溶化了的合金浇进铜模里冷却凝固时，由于（）热缩冷胀，字的笔画会十分清晰，而且经久耐用。
A、铜 B 、铋 C、钢 D、锑4、热总是从较（）的一端传向较（）的一端。
A、粗B、热C、细D、冷5、热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。
（）：通过中介物（如水或空气）的流动而传热的过程。
（）：物体以电磁波的形式向外发散热能的过程。
（）:过直接接触将热从一个物体传给另一个物体，或者从物体的一部分传递到另一部分的过程。
A、热传导B、对流C、热辐射二、多项选择题。
1、大多的（）都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的性质。
A、液体B、固体C、气体D、物体2、有( )可以使我们的身体能热起来A、运动B、吃食物C、取暖器取暖D、晒太阳E、烤火F、加穿衣3、大多数的金属会热胀冷缩，可是有两种金属就与众不同，它们是热缩冷张。
这两种金属就是（）。
A、铜B、锑C、钢D、铋4、（）是热的良导体，吸热快，散热快；（）是热的不良导体，吸热慢，散热慢。
A、钢B、木头C、塑料D、铁三、填空题。
1、（）是一种能量的形式，（）能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
2、物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生（）的变化，这可以通过我们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。
3、水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做（）。
新教科版小学科学五年级下册第二单元测试答案
新教科版小学科学五年级下册第二单元测试班级：姓名：一、我的填空（每格1分，共10分）：1、让自己的身体热起来的方法有__多穿衣服__、__跑步____、____吃热的东西____、__晒太阳____等。
2、一般物体在受热时体积___膨胀__，受冷时体积___缩小____，我们把物体的这种变化叫做____热胀冷缩__________。
3、热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫做___热传递__________。
热总是从____较热_______的一端向_____较冷______的一端传递。
二、我的判断（错的在括号里打“×",对的打“√”。
每题2分，共20分)：( ×）1、水在任何时候都是热胀冷缩的。
（×）2、液体和气体都会热胀冷缩，但是固体不会热胀冷缩。
（×)3、冬天多穿衣服后身体感觉暖和了，是因为衣服里有很多热。
（×）4、冷水变热后,体积会变大,重量也增加了。
( ×）5、热水在冷水中上浮的原因是热水温度高.（√）6、常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总在那里不断地运动着.（×)7、所有的物体都有热胀冷缩的性质.（×）8、钢铁造的桥通常都架在滚轴上，滚轴的作用是让车开起来更稳一些。
（×）9、空气的热胀冷缩的本领比铁小。
（×）10、相同体积的热水和冷水相比较，它们的重量也相同。
三、我的选择（把正确答案的序号填在括号里。
每题3分，共42分)：1、水在变热的过程中，（②)发生变化.①颜色②体积③重量2、在金属的大家庭里，有两种金属是热缩冷胀的,它们是（③)。
①银和水银②铁和铝③锑和铋3、下列哪种现象是液体的冷胀原理造成的：（①）①水管冻裂②沸水外溢③河水结冰4、夏季（③)的温度最高。
①教室里②室外树阴下③阳光下5、选出下列最容易传热的物体。
（②)①玻璃②铝合金③陶瓷6、下列哪种现象是利用了气体的热胀冷缩原理:（②）①热气球升空②瘪了的乒乓球烫鼓起来③气温计液柱上升7、冬天穿羽绒服比较暖和是因为：( ②）①羽绒服能产生热量②羽绒服能保温③羽绒服能传递更多的热量8、把一小塑料袋冷水放入装有热水的杯子里，这一小袋冷水会( ②）。
五年级下册科学试题-第二单元热教科版(含答案)(教师用)
第二单元热一、填空题1、当我们觉得手冷时，用力搓一搓手，就会感觉热起来了。
这是因为两只手互相（摩擦）产生了热。
此外，食物能提供我们（能量），太阳能为我们带来（热量）。
衣服（不能产热），但（能保温）2、水在变热的过程中，重量（不变），体积（变大），放入冷水中会发生（上浮）现象。
【给冷水袋子加热后为什么会浮起来，原因是体积变大了，重量不变。
】3、水受热时体积（膨胀），受冷时体积（缩小），我们把水的体积的这种变化叫做（热胀冷缩）。
4、常见的物体都是由（微粒）组成的，而微粒总在那里不断地（运动）着。
5、物体的热胀冷缩和（微粒运动）有关，当物体吸热升温以后，微粒运动（加快）了，微粒之间的距离（扩大），物体就（膨胀）了；当物体受冷时，微粒的运动（减慢），微粒之间的距离（缩小），物体就（收缩）了。
6、钢铁造的桥在温度变化时会（热胀冷缩）。
因此，铁桥通常都是架在（滚轴）上。
7、大多数金属会（热胀冷缩），可是有两种金属就与众不同，它们是（热缩冷胀），这两种金属就是（锑）和（铋）。
8、（水）、（空气）、（金属）都有（热胀冷缩）的性质，所以我们可以得出一个结论：（许多物体都有热胀冷缩的性质）。
9、夏天架设电线时，一般要（松一些）；用水泥浇注路面时，用薄板隔成小块，目的是（避免路面因热胀冷缩而损坏）。
10、热总是从（较热）的一端传向（较冷）的一端，（或是从温度高的物体传递到温度低的物体）。
11、通过直接接触，将热从（一个物体）传递给（另一个物体），或者从（物体的一部分）传递到（另一部分）的传热方法叫做（热传递）。
12、热传递主要通过（热传导）、（热对流）、（热辐射）三种方式来实现的。
13、物体的材料不同，导热性能也（不同），像（铝）、（铁）、（铜）等（金属）材料，有良好的导热性能，被称为（热的良导体）。
导热性能好的物体，往往吸热（快），散热也（散热也快）。
像（木头）、（塑料）等，导热性差的物体，我们把它们叫做（热的不良导体）利用热传递:【烫斗前面部分用金属制成，很多机器的散热器，锅具的加热部分用金属制成】防止热传递:【锅柄用塑料制成，夏天停电可用棉被包裹冰箱，羽绒衣等】14、水在（4℃以上）时，是（热胀冷缩）的，但是在（4℃以下）却会出现（冷胀热缩）的反常现象。
教科版小学五年级科学下册一二单元测试卷(附答案)(I)
2019年教科版小学五年级科学下册一二单元测试卷(附答案) (I)一.填空1.同样大小的物体.我们可以改变它的【重量】来改变它在水里的沉与浮。
2. 同样重量的物体.我们可以改变它的【体积】来改变它在水里的沉和浮。
如一块铁放在水里会【下沉】.把它压成铁片.再制成盒子.放在水里.它会【浮在水面】。
3. 同样重量和大小的物体.放在清水里要下沉.放在盐水里要上浮.这说明用不同的【液体】也能改变物体的沉和浮。
4. 物体在液体中是沉还是浮.与物体的【重量】和物体的【体积】有关.还和液体的【性质】有关。
5. 浸在液体中的物体受到的浮力.其大小等于【排开的水量】。
6 . 马铃薯在清水中【下沉】.在盐水中【上浮】。
盐水比清水【重】。
7. 当物体的重量一定时：比较大的物体容易【上浮】.比较小的物体容易【下沉】。
当物体的大小一定时：比较重的物体容易【下沉】.比较轻的物体容易【上浮】。
8. 改变物体在液体中沉浮的主要方法有：【减少重量】.【增加体积】.【改变液体的性质】和借助外力。
9. 水受热后.【体积】会增大.【重量】不变。
10. 水受热时体积【膨胀】.受冷时体积【缩小】.我们把水的体积的这种变化叫做【热胀冷缩】。
11. 钢铁造的桥在温度变化时会【热胀冷缩】。
因此.铁桥都架在【滚轴】上。
12. 通过直接接触.将热从【一个物体】传递给【另一个物体】.或者从【物体的一部分】传递到【另一部分】的传热方法叫【热传递】。
13. 像金属这样导热性能好的物体称为热的【良导体】.像塑料.木头这样导热性能差的物体称为【不良导体】。
14. 装冷水的小塑料袋放入热水中会【沉】；装热水的小塑料袋放入冷水中会【浮】.这说明热水比冷水【轻】。
水在变热过程中.如果水温发生了变化.它的沉浮也可能发生变化。
15..水.空气. 铜和钢都有热胀冷缩的性质.所以我们可以得出【许多物体都有热胀冷缩的性质】的结论。
16. 热总会从温度较【高】的一端传递到温度较【低】的一端。