贵阳专版2019届中考语文总复习第1部分积累与运用专题7名著阅读习题2(有答案)
1 专题七 名著阅读
贵阳中考命题规律
近三年贵阳中考考情分析 2019年贵阳中考命题预测
年份 考查内容 题型 题号 分值 ①从近3年的中考题来看，名著阅读一直运用填空题的形式来考查名著的书名、作者、主要人物情节、主题、地名、内容概括等。2016年开始增加了选择题，涉及的篇目更为广泛。2018年将片段阅读再次纳入考查范围。
②预测2019年将会沿用2018年的考查方式。我们要对名著进行认真细致的阅读，做到万无一失。 2018 《水浒》《傅雷家书》《培根随笔》《格列佛游记》《简·爱》 填空题、
选择题 8
4
2017 《傅雷家书》《水浒》《格列佛游记》《培根随笔》《简·爱》 填空题、
选择题 8
4
2016 《培根随笔》《水浒》《格列佛游记》《简·爱》《傅雷家书》 填空题、
选择题 8 4
贵阳中考备考攻略
例1(2018贵阳中考第8题)名著阅读。
(1)下面《水浒》片段中，庄院主人在江湖上被唤做“__①__”；此前，林冲在__②__(地名)被鲁智深救下。
……林冲和董超、薛霸谢了店主人，三个出门，果然三二里，见座大石桥。过得桥来，一条平坦大路，早望见绿柳阴中显出那座庄院……堂悬敕额金牌，家有誓书铁券。朱甍碧瓦，掩映着九级高堂；画栋雕梁，真乃是三微精舍。不是当朝勋戚第，也应前代帝王家。……
(2)下列关于名著的表述有误的一项是( )
A．《傅雷家书》中，傅雷用“把自己的理智做一个天平，把老路与新路放在两个盘里精密称量”的方式，启发儿子慎重对待创作这件事。
B．培根在随笔《论愤怒》中认为：过于敏感的人、认为自己受到轻蔑的人、认为名誉受到损害的人容易发怒，加强自信能防止这种情况。
C．《格列佛游记》中，在慧骃国，主人没把格列佛当成“耶胡”对待，全国代表大会的代表们认为这违反理性，因而格列佛被迫离开了。
D．《简·爱》中，罗切斯特与简·爱举行婚礼时，被中止了，因为梅森证实桑菲尔德庄园中神秘的疯女人就是罗切斯特活着的妻子伯莎。
【解析】本题考查名著的故事情节。平时积累，要注意作者、作品、人物形象、故事情节、内容等的准确记忆。(1)回忆《水浒》中的相关情节可知，庄院的主人是“小旋风”柴进；此前，林冲被发配沧州，陆虞候买通董超、薛霸，想在途中杀害林冲，后来鲁智深大闹野猪林救下了林冲。(2)傅雷用这句话启发儿子一个人要做一件事，事前必须考虑周详，尤其是当改弦易辙、丢开老路的时候。
【答案】(1)①小旋风 ②野猪林 (2)A
例2(2017贵阳中考第8题)名著阅读。
(1)《傅雷家书》中父亲与儿子__①__(姓名)论及艺术家的修养时，提到“__②__”是第一把艺术的钥匙，是做人的根本，必须从小培养。
(2)下列关于名著的表述有误的一项是( )
A．《水浒》中，“豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂、沂岭杀四虎后，最终被逼上梁山。
B．《格列佛游记》中，格列佛第三次航海时被海盗放在小独木船上随波逐流，后来就到了飞岛国。
C．“在事情初起之际抓住最佳时机，绝对是至高无上的智慧。”这句话出自于培根随笔的《论拖延》。
D．《简·爱》中，谭波儿老师的善良温和伴随着女主人公简·爱在洛伍德学校渡过了艰难岁月。
【解析】本题考查名著的故事情节。(1)考查《傅雷家书》内容的把握。(2)A.沂岭杀四虎的是“黑旋
2 风”李逵而不是林冲。
【答案】(1)①傅聪 ②真诚 (2)A
1．善于将文学常识进行梳理分类。可以把众多作家作品按照古代、现代、外国来分类。外国的又可按国别来分类。
2．重点复习和掌握、建立知识网络。对重点作品、重点人物、重点情节要牢记，建立一个知识网络，将作家作品，人物性格，故事情节等连接在一起，在遇到一个知识点时就可以顺带知道其他的知识点，举一反三，真正起到知识的综合运用和积累。
3．对照对比学习，不只要积累课标要求阅读的名著，还可以多阅读与之类似的但课标没有要求阅读的名著，然后将相似的作家作品进行比较阅读，对照复习，罗列相关知识点，做到举一反三，加深对文学常识的记忆，拓展文学常识的知识积累。
4．多阅读，多积累，多留心，多思考，学会探究，对作家作品能有一个较深入的理解和认识。不光只停留在识记层面，更要有正面的理论作为自己的指导，学会将作品还原到特定的时代背景中去，学会辩证地审视作家及作品，从而能够获得阅读的愉悦，又有所收获与启发。
走进贵阳中考
1.(2016贵阳中考第8题)名著阅读。
(1)“__德行__犹如宝石，朴素最美。”这句名言出自培根随笔中的《__谈美__》(篇名)。
(2)下列关于名著的表述完全正确的一项是( D )
A．《水浒》中，宋江绰号“拼命三郎”，和他相关的故事情节有“三打祝家庄”“私放晁天王”“误入白虎堂”等。
B．《格列佛游记》中，格列佛躲在箱子里，不料箱子被老鹰叼走，于是他就从慧骃国直接来到了大人国。
C．《简·爱》中，为了试探简·爱的心思，罗切斯特说要和英格拉姆小姐结婚，并邀请简·爱参加这场婚礼。
D．“艺术家最需要的，除了理智以外，还有一个‘爱’字！”这是《傅雷家书》中父亲对儿子的谆谆教导。
2．(2018贵阳适考第8题)名著阅读。
(1)弗朗西斯·培根擅长通过比喻来阐述抽象的概念，例如，他在《谈美》中把德行比作__宝石__，在《论逆境》中把美德比作__香料__。
(2)下列关于名著的表述有误的一项是( A )
A．《水浒》中，晁盖在担任村庄保正时，因为武功超群、仗义疏财而有了“呼保义”的绰号，他与吴用、林冲等人智取生辰纲后，就上了梁山。
B．“真诚是第一把艺术的钥匙”“为了艺术修养，感情过多的人还需要尽量节制”都是出自于《傅雷家书》的句子，是傅雷对儿子的谆谆教导。
C．《格列佛游记》中，格列佛第三次航海，乘坐的“好望号”被海盗劫持，海盗把他放在一艘独木船上任其飘荡，后来格列佛就到了飞岛国。
D．《简·爱》中，简·爱受到表兄的欺负，还被舅妈关进了红屋子。红屋子是简的舅舅去世的地方，年幼的她对这里有深深的恐惧。
3．(2017贵阳适考第8题)名著阅读。
(1)培根在《谈美》中把德行比作宝石，把美貌比作__夏日蔬果__，阐明了__美德比美貌更重要__的道理。
(2)下列关于名著的表述有误的一项是( B )
A．《水浒》中，武松因排行第二，人们叫他“武二郎”，后来为躲避官府追捕而改作了头陀打扮，江湖人称“行者武松”。
B．《格列佛游记》中，在慧骃国，格列佛自作聪明地打算为国王配制火药、研制枪炮，国王对此大为震惊，而且拍手称快。
C．《简·爱》中，简·爱拒绝了圣约翰去印度传教的邀请和求婚，又回到桑菲尔德庄园，但此时，庄园已经化为一片废墟。
3 D．《傅雷家书》中，傅雷与傅聪交流莫扎特乐曲的艺术特色，并论及艺术家的修养，体现了一位父亲望子成才的良苦用心。
4．(2016贵阳适考第8题)名著阅读。
(1)“如果不是我当时的心眼特别活，忽然想起了一条妙计，这一座富丽堂皇的宫殿免不了要烧成平地。……”
选文中的“我”是__格列佛__(人名)，“这一座富丽堂皇的宫殿”是__小人国__(国家名)的皇宫。
(2)下列名著表述完全正确的一项是( A )
A．“慢慢地你会养成另外一种心情对付过去的事：就是能够想到而不再惊心动魄，能够从客观的立场分析前因后果，做将来的借鉴，以免重蹈覆辙。”这是《傅雷家书》中傅雷劝勉儿子的话。
B．《水浒》中，宋江的绰号是“及时雨”，李逵的绰号是“赤发鬼”，吴用的绰号是“赛诸葛”，杨志的绰号是“豹子头”。
C．《简·爱》中，罗切斯特的妹妹伯莎放火烧毁了桑菲尔德庄园。在火灾中，罗切斯特逃跑时受了重伤，双腿瘫痪。
D．“百行业为先，万恶懒为首。”这是《培根随笔》中的名句。
2019版中考语文名著试题含答案
【最新】2019版中考语文名著试题含答案(精心整理）
1．请在下面横线上填入相关的内容。
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星.。话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀 __________ 、潘金莲；发配孟州途中，在______酒店结识__________（母夜叉）；醉打蒋门神，替__________（金眼彪）夺回 _____________；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成 ____________；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是："山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂.。"
【答案】（1）西门庆 十字坡 孙二娘 施恩 快活林（孟州道） 行者
2．请在下面横线上填入相关的内容.。
解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动.。在白公馆装疯多年的共产党员________与狱中党组织接上了关系.。同时，关在地窖中的 ___________用手指和铁镣挖出了一条秘密通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口.。这部小说的名字是 ___________ 。
【答案】华子良、许云峰.。
3.“义”在中国众多古典文学作品中得到了鲜明的体现，它“杂然赋流形”，在不同人物身上，有不同的体现.。《三国演义》中关羽是“忠义”的化身，桃园三结义后，他对刘备忠心耿耿，追随一生；因为感念曹操曾经的恩情，他又在曹操陷入绝境时，在①_____________（地点和事件），报答曹操恩情.。刘备则是“仁义”的化身，当阳撤退时，不抛下十几万随他撤退的军民，差点全军覆灭；为替结义兄弟关羽报仇，兴兵伐吴，被东吴大将②_____________（人名和事件），酿成夷陵之战的惨败.。《水浒传》中，“义”在武松身上更多表现为“江湖义气”，他手刃仇人张都监全家，血溅鸳鸯楼；为报答施恩之恩，他③_________________（事件）：这些都体现了他④_____________的性格.。“义”在鲁达身上上升为“侠义”，为素不相识的金翠莲父女打死一方恶霸“镇关西”；担忧萍水相逢的知交林冲安危，一路跟随被发配的林冲，⑤_______________（事件），救下了差点被公差害死的林冲.。
(贵阳专版)2019届中考语文总复习第1部分积累与运用专题3词语解释习题1
专题三 词语解释
(时间：20分钟)
1.下列词语解释有误的一项是( D )
A．娉婷：形容女子的姿态美。
B．劝诫：劝告人改正缺点错误，警惕未来。
C．红装素裹：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映的壮丽景色。
D．言不及义：表达的意思不准确。
【解析】D.言不及义：只说些无聊的话，不涉及正经道理。
2．下列词语解释有误的一项是( C )
A．鲜妍：鲜艳美丽。
B．傅彩：(给言辞)增添光彩。
C．风流人物：形容风度翩翩的人物。
D．荡然无存：形容东西完全失去，一点没有留下。
【解析】C.风流人物：指能建功立业的英雄人物。
3．下列词语解释有误的一项是( D )
A．忧戚：忧伤。
B．惆怅：伤感，失意。
C．断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。
D．君子固穷：君子一般比较贫困。
【解析】D.君子固穷：君子能够不因贫困而改变操守。
4．下列词语解释有误的一项是( D )
A．怡情：使心情愉快。
B．国殇：为国牺牲的人。
C．高谈阔论：漫无边际地大发议论(多含贬义)。
D．浮光掠影：形容山水风光非常优美。
【解析】D.浮光掠影：形容印象不深刻，好像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝。
5．下列词语解释有误的一项是( C )
A．飘逸：漂浮，飘散。
B．诡谲：狡诈，狡黠。
C．理至易明：到了某个程度，自然而然地就明白了某些道理。
D．随心所欲：一切都由着自己的心意，想怎么做就怎么做。
【解析】C.理至易明：道理极容易明白。
6．下列词语解释有误的一项是( C )
A．流盼：转动目光看。
B．伫立：长时间地站着。
C．强聒不舍：多次强调重要的事情或内容。
D．一意孤行：不听劝告，固执地按照自己的想法行事。
【解析】C.强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。
7．下列词语解释有误的一项是( A )
A．睥睨：眯着眼睛看，形容轻蔑的样子。
B．摇曳：摇荡，晃动。
C．矫揉造作：形容过分做作，极不自然。
贵阳专版2019届中考语文总复习第1部分积累与运用专题9语文活动习题1 含答案
专题九 语文活动
(时间：60分钟)
1.请从下图任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。
图一：前方 图二：仰望
__示例：图一：一望无际的沙漠中，一位孤独的旅者站在沙丘顶，身后那一串深深浅浅的足迹，似乎在诉说着他一路走来的艰辛。在这寸草不生的荒漠中，阳光耀眼，旅者身背行囊，手拄拐杖，眺望远方。人生不正如这般吗？在付出汗水和辛劳之后的每一个现在，就是曾经跋涉过的每一段路的前方；征服了脚下这片沙丘，还有无数个前方在下一段路的那头。当新的征程开始，我们背上行囊，整装待发，去穿越沙漠，攀登高山，趟过河流，抵达下一个前方。__
__图二：白云飘飘的苍穹之下，一望无际的草原之上，几株盛开的和含苞待放的花朵如列队的战士仰望着头顶的天空，站出顶天立地的姿态。或许，当它们还是一粒粒种子，躺在土地温暖怀抱里的时候，就已经怀着仰望天空的梦想了。正是这个梦想，激励着小小的种子迎着风雨和阳光，以仰望的姿态长成大地上一道灿烂的风景。如果生命怀揣梦想、不断生长，就可以脚踏实地，仰望世界，绽放自己最美的模样。__
2．请从下图任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。
图一：重生 图二：远方
__示例：图一：半截干枯开裂的老树桩与一棵翠嫩的新芽，在阳光下组成了一幅韵味无穷、引人遐想的画面。这是生命的不屈与顽强，更是生命的传承与重生。如今的老树桩，在过去的时光里也曾是一棵幼嫩的小苗，在前辈倾心的供给和滋养下茁壮成长，终成参天大树。而今的它，又用同样的方式延续了自己的生命，为新一代的幼苗贡献自己的力量。可以想象，如今的幼苗在经历了风雨之后，迎着阳光茁壮成长，也必将成为一株参天大树。这也像父母和子女的关系：子女是父母在这个世间的另一种存在方式，他们背负着父辈的种种期许和厚望，又肩负着养育下一代的责任和重担，迎来生命再一次的重生。__
__图二：一个用望远镜眺望远方的人，一本本厚重的书，构成一幅韵味无穷、遐思万千的画面。“高度决定视野”，站得越高，看得越远。一本本书垫在青年的脚下，让他越过重重障碍，看到了更广阔的天地、更遥远的地方。图片让我不禁想到“书籍是人类进步的阶梯”这句至理名言，常读书的人心境常常平静而悠远，因为那一本本书就像他的灵魂之脚踏上的一级级台阶，虽然置身于凡俗的生活之中，他的心却站到了高处，看到了更广阔、更博大的场景，能够感悟到比生活更高层次的东西，做到遇事更坦然，处事更从容。古人也有云：读万卷书，行万里路。读书可以带给我们知识，带给我们力量，让我们站得更高，看得更远。__
贵阳专版2019届中考语文总复习第1部分积累与运用专题9语文活动习题2524
贵阳专版2019届中考语文总复习第1部分积累与运用专题9语文活动习题2524
专题九 语文活动
贵阳中考命题规律
近三年贵阳中考考情剖析 2019 年贵阳中考命
题展望
年份 考察内容 题型 题号 分值 ①从近 3 年中考题
2018 一 笔 一 划
10 4 来看，题型、数
山光云影 表述题
量、分值稳固不
2017 过年啦！
表述题 10 4 变，所选图片都有
山重水复 必定的踊跃意义且
为考生所熟习。
②展望 2019 年考察
陶醉 逝者 形式没有显然的变
2016 10 4 化，只需平常注意 表述题
如斯夫
察看，训练读图能
力和表达能力即
可。
贵阳中考备考攻略
例 ( 2018 贵阳中考第 10 题) 请从下列图任选一幅，描绘图片内容并联合标题论述感
悟。
图 一：
一
笔
一
划
图二：山光云影
【分析】此题考察图文变换。描绘图片内容时，要依据必定的次序，力争正确完好。论述感悟时，力争通情达理，表达要简洁、连接。图一：关注标题“一笔一
划”，意会图中表面现象所包含的传统文化，由此能够联系中国传统文化的传承。图 贵阳专版2019届中考语文总复习第1部分积累与运用专题9语文活动习题2524
二：由自然景观能够联系人生之路，既有乌云密布，也有阳光绚烂，要有面对生活的勇气和智慧。
【答案】示例：图一：图中，一个儿童在一双大手的帮助下，低着头一笔一画地学写毛笔字。这双大手，右手握着儿童执笔的手，笔尖正写出“非”字，左手扶着写字的纸张，纸上已经 写好了“二”字。汉字文化就在这样一笔一画的练习中间得以传承，中华民族更多的优异文化遗产需要以这样最朴素的手把手的方式，代代传承，让其弘扬光大。
图二：图中，群山连绵起伏，远近高低，重重叠叠。厚厚薄薄的灰黑色云层满布天空，一缕缕阳光穿过云层的空隙，光亮而刺眼，洒向大地、山峦、树木。正好像生命的天空不免会乌云密布，但云层背后必然有阳光照射。或百折不回，从阴霾走到阳光遍洒的地方；或静待机遇，冷静赏识这群山之上“天光云影共彷徨”的壮丽图景。
贵阳专版2019届中考语文总复习第1部分积累与运用专题6语文知识习题1(有答案)
1 专题六 语文知识
(时间：20分钟)
1.下列语文知识判断有误的一项是( D )
A．“跑”“公里”“非常”“哪里”“关于”等词语的词性，依次是动词、量词、副词、代词、介词。
B．“道德高尚”“拨动心弦”“中国方案”“打扫干净”四个短语的结构完全不同。
C．“人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。 ”运用了设问的修辞手法。
D．“他这样做，并不是为了得到老师的表扬，而是发自内心的自觉行为。”这是一个表示转折关系的复句。
2．下列语文知识判断有误的一项是( B )
A．“他委屈地离开教室”中的“委屈地”在句中作状语。
B．“我悲伤着你的悲伤”中的“悲伤”依次是动词和形容词。
C．“我难道就没有应该责备自己的地方吗？我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗？”运用了反问的修辞手法。
D．“天气晴朗”“晴朗的天”“洗衣服”“洗干净”四个短语结构各不相同。
3．下列语文知识判断有误的一项是( D )
A．“不忘初心”“热爱生命”“敬畏自然”“难忘今宵”四个短语都是动宾短语。
B．“哎呀，美极了！真是美极了！”中的“哎呀”二字是叹词，表示对美的感叹。
C．“问君何能尔？心远地自偏”运用设问的修辞手法，强调在“人境”中独享安闲是源于心志淡远。
D．“贵州的美食有哪些？你一定会说出一大串：什么羊肉粉啦，臭豆腐啦，荞凉粉啦……”句中逗号应改为顿号。
4．下列语文知识判断有误的一项是( D )
A．诗句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”运用了比喻的修辞手法。
B．“赴汤蹈火、抗击风浪、孜孜不倦、魅力四射”这四个短语的结构都不相同。
C．“其真无马邪？其真不知马也！”这个句子运用了议论的表达方式。
D．“转基因技术的迅猛发展，是给人类带来了福祉，还是埋下了隐患？”句中逗号应改为问号。
5．下列语文知识判断有误的一项是( A )
A．“他们”“判断”“哗啦啦”“崇拜”的词性分别是代词、动词、名词、动词。
贵阳专版2019届中考语文总复习第1部分积累与运用专题9语文活动习题120190215523
专题九 语文活动
(时间：60分钟)
1.请从下图任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。
图一：前方 图二：仰望
__示例：图一：一望无际的沙漠中，一位孤独的旅者站在沙丘顶，身后那一串深深浅浅的足迹，似乎在诉说着他一路走来的艰辛。在这寸草不生的荒漠中，阳光耀眼，旅者身背行囊，手拄拐杖，眺望远方。人生不正如这般吗？在付出汗水和辛劳之后的每一个现在，就是曾经跋涉过的每一段路的前方；征服了脚下这片沙丘，还有无数个前方在下一段路的那头。当新的征程开始，我们背上行囊，整装待发，去穿越沙漠，攀登高山，趟过河流，抵达下一个前方。__
__图二：白云飘飘的苍穹之下，一望无际的草原之上，几株盛开的和含苞待放的花朵如列队的战士仰望着头顶的天空，站出顶天立地的姿态。或许，当它们还是一粒粒种子，躺在土地温暖怀抱里的时候，就已经怀着仰望天空的梦想了。正是这个梦想，激励着小小的种子迎着风雨和阳光，以仰望的姿态长成大地上一道灿烂的风景。如果生命怀揣梦想、不断生长，就可以脚踏实地，仰望世界，绽放自己最美的模样。__
2．请从下图任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。
图一：重生 图二：远方
__示例：图一：半截干枯开裂的老树桩与一棵翠嫩的新芽，在阳光下组成了一幅韵味无穷、引人遐想的画面。这是生命的不屈与顽强，更是生命的传承与重生。如今的老树桩，在过去的时光里也曾是一棵幼嫩的小苗，在前辈倾心的供给和滋养下茁壮成长，终成参天大树。而今的它，又用同样的方式延续了自己的生命，为新一代的幼苗贡献自己的力量。可以想象，如今的幼苗在经历了风雨之后，迎着阳光茁壮成长，也必将成为一株参天大树。这也像父母和子女的关系：子女是父母在这个世间的另一种存在方式，他们背负着父辈的种种期许和厚望，又肩负着养育下一代的责任和重担，迎来生命再一次的重生。__
__图二：一个用望远镜眺望远方的人，一本本厚重的书，构成一幅韵味无穷、遐思万千的画面。“高度决定视野”，站得越高，看得越远。一本本书垫在青年的脚下，让他越过重重障碍，看到了更广阔的天地、更遥远的地方。图片让我不禁想到“书籍是人类进步的阶梯”这句至理名言，常读书的人心境常常平静而悠远，因为那一本本书就像他的灵魂之脚踏上的一级级台阶，虽然置身于凡俗的生活之中，他的心却站到了高处，看到了更广阔、更博大的场景，能够感悟到比生活更高层次的东西，做到遇事更坦然，处事更从容。古人也有云：读万卷书，行万里路。读书可以带给我们知识，带给我们力量，让我们站得更高，看得更远。__
贵阳专版2019届中考语文总复习第1部分积累与运用专题9语文活动习题1
专题九
语文活动
(时间：60分钟)
1.请从下图任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。
图一：前方
图二：仰望
__示例：图一：一望无际的沙漠中，一位孤独的旅者站在沙丘顶，身后那一串深深浅浅的足迹，似乎在诉说着他一路走来的艰辛。在这寸草不生的荒漠中，阳光耀眼，旅者身背行囊，手拄拐杖，眺望远方。人生不正如这般吗？在付出汗水和辛劳之后的每一个现在，就是曾经跋涉过的每一段路的前方；征服了脚下这片沙丘，还有无数个前方在下一段路的那头。当新的征程开始，我们背上行囊，整装待发，去穿越沙漠，攀登高山，趟过河流，抵达下一个前方。__
__图二：白云飘飘的苍穹之下，一望无际的草原之上，几株盛开的和含苞待放的花朵如列队的战士仰望着头顶的天空，站出顶天立地的姿态。或许，当它们还是一粒粒种子，躺在土地温暖怀抱里的时候，就已经怀着仰望天空的梦想了。正是这个梦想，激励着小小的种子迎着风雨和阳光，以仰望的姿态长成大地上一道灿烂的风景。如果生命怀揣梦想、不断生长，就可以脚踏实地，仰望世界，绽放自己最美的模样。__
2．请从下图任选一幅，描述图片内容并结合标题阐述感悟。
图一：重生 图二：远方
__示例：图一：半截干枯开裂的老树桩与一棵翠嫩的新芽，在阳光下组成了一幅韵味无穷、引人遐想的画面。这是生命的不屈与顽强，更是生命的传承与重生。如今的老树桩，在过去的时光里也曾是一棵幼嫩的小苗，在前辈倾心的供给和滋养下茁壮成长，终成参天大树。而今的它，又用同样的方式延续了自己的生命，为新一代的幼苗贡献自己的力量。可以想象，如今的幼苗在经历了风雨之后，迎着阳光茁壮成长，也必将成为一株参天大树。这也像父母和子女的关系：子女是父母在这个世间的另一种存在方式，他们背负着父辈的种种期许和厚望，又肩负着养育下一代的责任和重担，迎来生命再一次的重生。__
__图二：一个用望远镜眺望远方的人，一本本厚重的书，构成一幅韵味无穷、遐思万千的画面。“高度决定视野”，站得越高，看得越远。一本本书垫在青年的脚下，让他越过重重障碍，看到了更广阔的天地、更遥远的地方。图片让我不禁想到“书籍是人类进步的阶梯”这句至理名言，常读书的人心境常常平静而悠远，因为那一本本书就像他的灵魂之脚踏上的一级级台阶，虽然置身于凡俗的生活之中，他的心却站到了高处，看到了更广阔、更博大的场景，能够感悟到比生活更高层次的东西，做到遇事更坦然，处事更从容。古人也有云：读万卷书，行万里路。读书可以带给我们知识，带给我们力量，让我们站得更高，看得更远。__
【最新】2019版中考语文名著试题含答案(精心整理)
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专业资料整理分享 第一遍复习各科教材。根据自己的掌握情况，合理地安排出各科教材的复习进度，每天复习两科，大约在一个半月内完成复习。第二遍列出的各科的知识点，如果一看就能很清楚地想起该知识点的细节，就pass；如果发现该知识点含混不清，或是还有不太清楚、不太明白之处，就赶紧问老师，补上这个空白。大概安排一个月的时间。这样，经过第一、二遍复习，各科的知识点基本不会再有漏过的，保证了基础。第三遍对各科的各种专题进行复习。如语文的文学常识，数学的二次曲线，外语的作文专项练习，物理的动能、动量定理的综合应用，化学的元素周期律等。
【最新】2019版中考语文名著试题含答案(精心整理）
1．请在下面横线上填入相关的内容。
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星.。话
说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀__________、潘金莲；发配孟州途中，在______
酒店结识__________（母夜叉）；醉打蒋门神，替__________（金眼彪）夺回_____________；
大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成____________；夜走蜈蚣岭，痛杀王
道人⋯⋯正是："山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂.。"
【答案】（1）西门庆十字坡孙二娘施恩快活林（孟州道）行者
2．请在下面横线上填入相关的内容.。
解放军日益逼近重庆，地下党准备组织狱中暴动.。在白公馆装疯多年的共产党员________
与狱中党组织接上了关系.。同时，关在地窖中的___________用手指和铁镣挖出了一条秘密
通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口.。这
部小说的名字是___________。
【答案】华子良、许云峰.。
3.“义”在中国众多古典文学作品中得到了鲜明的体现，它“杂然赋流形”，在不同人物身上，
2019版中考语文名著试题含答案(精心整理).doc
【最新】 2019 版中考语文名著试题含答案 ( 精心整理）
1．请在下面横线上填入相关的内容。
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星 .。话
说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀 __________ 、潘金莲；发配孟州途中，在 ______
酒店结识 __________（母夜叉）；醉打蒋门神，替 __________（金眼彪）夺回 _____________；
大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成 ____________；夜走蜈蚣岭，痛杀王
道人 正是： "山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂 .。"
【答案】（1）西门庆 十字坡 孙二娘 施恩 快活林（孟州道） 行者
2．请在下面横线上填入相关的内容 .。
解放军日益逼近重庆， 地下党准备组织狱中暴动 .。在白公馆装疯多年的共产党员 ________
与狱中党组织接上了关系 .。同时，关在地窖中的 ___________用手指和铁镣挖出了一条秘密
通道，他挖穿地牢后不久就牺牲了，一部分难友顺着他生前挖的秘密通道，逃出了虎口 .。这
部小说的名字是 ___________ 。
【答案】华子良、许云峰 .。
3.“义”在中国众多古典文学作品中得到了鲜明的体现，它 “杂然赋流形 ”，在不同人物身上，有不同的体现 .。《三国演义》中关羽是 “忠义 ”的化身，桃园三结义后，他对刘备忠心耿耿，追随
一生；因为感念曹操曾经的恩情， 他又在曹操陷入绝境时， 在 ①_____________（地点和事件），
报答曹操恩情 .。刘备则是 “仁义 ”的化身，当阳撤退时，不抛下十几万随他撤退的军民，差点全军覆灭；为替结义兄弟关羽报仇，兴兵伐吴，被东吴大将 ②_____________ （人名和事件），
酿成夷陵之战的惨败 .。《水浒传》中， “义”在武松身上更多表现为 “江湖义气 ”，他手刃仇人张都监全家，血溅鸳鸯楼；为报答施恩之恩，他 ③_________________（事件）：这些都体现了
贵阳专版2019届中考语文总复习第2部分阅读第1课时小说习题 含答案
第一课时 小说
贵阳中考备考攻略
小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写反映社会生活的一种叙事性的文学体裁。
小说常考题型及答题技巧
分析人物形象
题型1 ××是一个怎样的人？[对文中人物进行客观公正的评析(包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价)]
【答题指导】
概括人物形象可以从以下几方面入手：
(1)人物的身份、地位、经历、教养、气质等。
(2)通过人物的外貌、语言、行动、心理等描写表现出来。
(3)人物性格也常用抑扬、虚实、对比、衬托等塑造人物的传统手法揭示出来。
(4)典型的自然环境和社会环境。
(5)人物间的关系(常有对比、衬托)。
(6)注意作者对人物的介绍和评价。
【答题思路】首先总体把握人物形象特点，确定作者的感情倾向是褒还是贬，是颂扬还是讽刺。然后画出文中关于这个人物言行的语句，以及作者的议论或者作者借作品中其他人物对他的评价的语句。接着看用了什么描写方法，通过人物的描写(语言、行动、心理、肖像、细节)分析人物的性格特征，在此基础上进行归类概括。最后选择恰当的词句表述出来。
【答题格式】××是一位什么样的(一般为形容词，表示此人性格特点的词，如勤劳、简朴等)什么人(表示人物身份的，如农民、工人、诗人等)，一般用判断句。
题型2 结合全文，简要分析人物形象。
例：结合全文，分析《孔乙己》中的主人公孔乙己是一个怎样的人。
答：孔乙己“身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子”“穿的虽是长衫，可是又脏又破”“他对人说话，总是满口之乎者也”。他说“窃书不能算偷”，他教“我”识字，分茴香豆给孩子们吃。可见，孔乙己是个深受科举制度毒害的人，他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人、好逸恶劳，但也心地善良。
【答题格式】个性特征＋身份特征＋举出实例
题型3 小说的主人公是什么样的人？请结合小说的具体内容分析。
【答题指导】
确立小说的主人公是谁，可从五个方面进行分析：(1)有的作品的标题就指明了主人公。(2)最能传达主题思想的人物是主人公。(3)与情节联系密切的是主人公。(4)作者极力刻画出的栩栩如生的人物是主人公。(5)作者用墨最多的人物往往是主人公。