产前健康宣教对产妇分娩方式的影响
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产前健康宣教对产妇分娩方式的影响
作者：吕玉华
来源：《医学信息》2014年第09期
摘要：目的 探讨产前健康宣教对产妇分娩方式的影响。方法 待产产妇253例按照随机数
字表法分为对照组122例和治疗组131例，对照组接受常规产检及护理，治疗组采用积极的四
个途径产前健康宣教措施。结果 治疗组的羊水过多、胎膜早破、胎儿宫内窘迫和巨大儿发生
率明显高于对照组，治疗组的自然分娩明显高于对照组，对比差异有统计学意义（P
关键词：健康宣教；分娩方式；剖宫产
调查显示，我国剖宫产率在逐年上升，全国平均剖宫产率接近50%，个别医院甚至超过了
80%[1，2]。系统规范的孕期健康教育，有利于提高产妇对妊娠分娩这一生理过程的认知水
平，缓解对分娩的焦虑抑郁情绪，促进自然分娩，降低剖宫产率[3]。还有学者通过调整孕妇
心理状态、提高对分娩疼痛的应对能力，其剖宫产率也明显降低[4-6]。但是当前我国临床上的
常规宣教也仅仅只是提醒产妇产前的饮食与休息情况，因而无法真正满足产妇对产前健康
[7]。本研究旨在通过个性化的护理干预，探讨产前健康宣教对产妇分娩方式的影响，现报道
如下。
1 资料与方法
1.1一般资料 选取2013年1月～11月进行产检与待产的产妇253例，入选标准：孕28～
37w的初产妇；单胎孕妇；年龄16～35岁；无剖宫产指征者；意识清楚，愿意合作并签署知
情同意书者。排除标准：存在精神疾病史；有剖宫产指征。年龄17～34岁，平均年龄
（26.56±2.15）岁；平均孕周（31.56±2.14）w；居住地：城市153例，农村100例；文化程
度：初中及以下53例，高中及中专82例，大专及其本科100例，本科以上18例；职业：工
人及农民100例，事业单位与公务员20例，个体经营33例，无业100例。按照随机数字表法
将总体样本随机分为对照组122例和治疗组131例，两组的上述资料对比差异无统计学意义
（P>0.05）。
1.2干预措施 对照组接受常规产检及护理。治疗组：采用积极的4个途径产前健康宣教。
①采用直接性经验，采取分娩知识教育方法，提高孕产妇对分娩的认知水平，使其掌握正确的
应对方式，获得成功性经验。指导产妇进行产前运动，现场检查孕妇练习情况，予以指导并积
极鼓励；②安排与成功应对自然分娩的产后妇女交流，组织小组讨论；③言语劝说产妇，建立
产妇的信心，不进行不断的自我强化与调节；④学习获取社会和家庭支持，良好的社会支持可
对应激状态下的孕妇提供保护，有缓冲保护作用，产妇有一个充满温馨和谐的家庭环境，感到
舒适安慰，心理负担减轻。人应多关心、鼓励孕妇，并督促她们定期检查，强化客观支持对孕
妇的作用。两组的干预周期都持续到分娩当天。
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1.3观察指标 观察两组产妇与新生儿的状况，包括羊水过多、胎膜早破、新生儿窒息、胎
儿宫内窘迫、巨大儿等。同时对两组的分娩方式进行调查，包括自然分娩与剖宫产等。
1.4统计方法 采用SAS12.0软件进行分析，产妇与新生儿状况和分娩方式对比相关数据资
料对比采用χ2分析，P
2 结果
2.1产妇与新生儿状况对比 经过观察，治疗组的羊水过多、胎膜早破、胎儿宫内窘迫和巨
大儿发生率明显高于对照组，对比差异有统计学意义（P
2.2分娩方式对比 经过观察，治疗组的自然分娩明显高于对照组，对比差异有统计学意义
（P
3 讨论
当前我国剖宫产率在逐年上升，这一现象已引起专家和社会的高度关注。究其原因，社会
及一些产妇的认识误区、缺乏健康教育支持、医院管理上的瓶颈等因素，推动了剖宫产率的不
正常攀升。面对逐年降低的顺产率，北京妇幼医院产科积极采取有效措施，经过不懈努力，现
在自然分娩率明显提升[8]。
在具体的产前健康宣教中，要积极通过一对一地个性化的健康教育，为进一步完善临床产
前休养室的健康宣教、提高保健服务质量提供理论依据。而呼吸减痛法对产妇和助产士都是有
力的武器，通过学习训练和分娩时的配合，产妇会有足够的能力和勇气，实现自然分娩。而人
性化护理是创造性的、个性化的有效护理模式，使患者在生理、心理、精神上处于满足而舒适
的状态[9]。同时护理人员要自始至终的关爱母婴健康，顺应自然分娩的生理过程。当前中华
护理学会继续教育部计划对全国百名产科护理人员进行培训，帮助他们掌握促进自然分娩的基
本技术，推进新的产科服务模式，进一步提高自然分娩率，降低剖宫产率，从而提升出生人口
质量[10]。本文治疗组的羊水过多、胎膜早破、胎儿宫内窘迫和巨大儿发生率明显高于对照
组，对比差异有统计学意义（P
总之，产前健康宣教能提高产妇自然分娩率，同时改善产妇与新生儿的预后，从而提升出
生人口质量。
参考文献：
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compared with spontaneous trial of labor after a prior cesarean delivery： a propensity score
analysis[J]. American journal of obstetrics and gynecology， 2012， 206（4）： 311. e1-311. e9.
编辑/哈涛
互动式健康宣教对自然分娩高龄初产妇产后纯母乳喂养率的影响
互动式健康宣教对自然分娩高龄初产妇产后纯母乳喂养率的影
响
马小民;孟娟
【期刊名称】《内蒙古医学杂志》
【年(卷),期】2022(54)3
【摘要】目的分析互动式健康宣教对自然分娩高龄初产妇产后纯母乳喂养率的影响。
方法选取我院自然分娩高龄初产妇136例(2018年2月至2020年12月),按照不同入院顺序分为研究组68例与对照组68例,其中对照组采用常规护理,研究组在对照组基础上采用互动式健康宣教。
对比两组纯母乳喂养率、干预前后母乳喂养自信心(BSES)评分及母乳喂养知识掌握度。
结果研究组纯母乳喂养率95.58%高于对照组80.88%(P<0.05);干预后研究组BSES、母乳喂养知识评分高于对照组(P<0.05)。
结论互动式健康宣教可提升自然分娩高龄初产妇产后纯母乳喂养率,增强其母乳喂养自信心,提高母乳喂养认知。
【总页数】2页(P357-358)
【作者】马小民;孟娟
【作者单位】河南濮阳市妇幼保健院产科
【正文语种】中文
【中图分类】R473.71
【相关文献】
1.KAP理论指导下的个性化健康教育干预对高龄初产妇分娩方式及产后母乳喂养依从率的影响
2.产后健康宣教护理对初产妇产后心理状态及母乳喂养率的影响
3.网络平台下的延伸护理服务对自然分娩初产妇产后纯母乳喂养率的影响
4.互动健康宣教对高龄初产妇剖宫产术后纯母乳喂养率及满意度的影响
5.基于IMB理念的产前心理弹性支持及护理对高龄初产妇自然分娩率及母乳喂养率的影响
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助产士门诊宣教对分娩结局的影响
World Latest Medicine Information (Electronic Version) 2016 V o1.16 No.9892投稿邮箱：sjzxyx88@随着社会经济的不断发展和人们生活水平的逐步提高，孕妇在孕期的体重也出现了过多的增长，胎儿过大，事先缺乏对分娩疼痛的充分认知，且对自然分娩充满恐惧，在待产期间无法密切配合助产士的工作，是导致剖宫产率居高不下的重要因素。
本院在2015年开设了助产士门诊，由具备20年以上工作经验的助产士与产房护士长轮流坐诊，指导孕妇的孕期营养、运动，讲解导乐分娩及分娩镇痛方法、正常产程、自然分娩的优点和母乳喂养知识等，能够帮助孕妇对分娩方式做出正确的选择，使其自然分娩的信心得到增强。
1 资料和方法1.1 一般资料选取本院于2015年10月至2016年9月期间收治的单胎头位初产妇360例，将在孕期接受过助产士门诊宣教分娩的180例设为观察组，年龄21-30岁，平均25.2岁，孕周37-41周，平均39.6周。
将在孕期没有接受过助产士门诊宣教分娩的180例设为对照组，年龄22-29岁，平均24.8岁，孕周38-41周，平均40.2周。
两组孕妇在一般资料方面无显著性差异（P ＞0.05），能够进行比较。
1.2 方法给予对照组孕妇常规产科门诊检查，观察组孕妇在其基础上从孕32周开始，由助产士门诊为其提供宣教与指导。
内容包括：（1）缩短护患间的距离，增加孕妇的信任度。
助产士进行自我介绍，说明自己已有20多年的产房接生经验，让孕妇对自己产生信赖感，为孕妇留下名片，遇到问题随时进行咨询和沟通。
（2）为孕妇提供饮食指导，将其孕期体重增长控制在25-30斤，避免因其孕期体重增长过多和发生巨大儿的情况。
（3）对孕期运动进行指导，增强孕妇体质。
（4）训练拉美兹呼吸减痛法，和丈夫一起练习。
（5）宣传导乐和分娩镇痛的理念与方法，使孕妇增强对自然分娩的信心。
（6）利用幻灯片与光盘对各产程相关知识进行介绍，让孕妇心中有数，以免导致其临产后太紧张。
产前宣教对正常分娩的影响
家庭护士 ２０ 年 ５ ０８ 月第 ６ 卷第 ５ 期下旬版（ 总第 １８ ０ 期）
・１０ １・
度和接受能力 ， 用通俗易懂的语言 ， 有计划 的向其介绍肝炎 的发
浅谈 健 康 教 育 在 肝 炎 住 院 病 人 中 的 应 用
杨 华
１ １ 人 院介绍 ．
在病人人院时 ， 热情为病人介绍住 院环境和各
种制度 ， 时间等 ， 主动 向其 介绍负责治疗 与护理的医护人 探视 并 员， 包括姓名 、 职称等 ， 以消除病人 的陌 生感 。 １２ 心理疏导 主动与病人 交谈 ， ． 了解病人 心 理状态 ， 根据不
同的心理问题 ， 针对 性的给予正确疏导 ， 有 并介绍 同种疾 病的治 愈病例 ， 帮助 病人 了解疾病 的发生 、 发展及预后 ， 消除思想 负担 ， 设法摆脱 焦虑和痛苦心理 ， 树立战胜疾 病的信心 ， 向病人及家属 解 释病情 、 治疗 与护理安排 ， 以消除顾虑 ， 积极配合治疗 与护理 。 １３ 检查指 导 向病人说明所做检查项 目的 目的， ． 注意事项及 怎样配合 ， 各种检查顺利进行 。 使 １４ 用 药指 导 向病人 介绍所 用药 物的 药理作 用 ， 良反应 ， ． 不 用药时 间及注意事 项 ， 病人 了解药物 知识 ， 使 配合治 疗 ， 以发挥
１ 健康教 育的内容
病原 因， 途径 ， 表现 ， 传染 临床 传染期 的隔离 与消毒 ， 前 的治疗 目 方法及效果 ， 预后及并发症 ， 使病人对所患疾病有一定 了解 。 １７ 出院指 导 在病人 出院前 向其介 绍出院后 的 自 护理知 ． 我
识和注意事项 ， 急性肝炎 病人 出院后仍 应休 息 １ 个月 ～３个月 ， 恢复工作 后 １ ～２年应定 期 复查 ， 年 保证 病人 充足 的休息 和睡 眠， 调配好病人 的饮食 ， 禁止 吸烟与 饮酒 ， 做好 分餐制 ， 食具 、 用 具 等单独使用 ， 防止唾液 、 液和其他排泄物 、 泌物 污染 环境 ， 血 分 慢性肝炎病人应适 当休 息 ， 采取动静结合疗养措施 ， 慢性肝炎 活 动期 ， 病人在 静止期可从事力所能及 的轻 型工作 ， 避免重体力 劳 动， 肝功 能正 常 ３个 月 以上者 ， 可恢 复原来 的工作 ， 但需 随访 １ 年～２年 ， 持 良好 的心理 状态 ， 持较长 时间 的合理用 药 ， 保 坚 注
产前健康教育在自然分娩中的积极作用探讨
・１ ３・ ４
解程度各不相 同的孕产妇 ， 要与这一群体进行交流 ，除了要有
的角色中的总体 目标 。
直注重病区环境 的改善和 人文环境的营造 ，提高人性化程度 ，
病 房突出家庭式 的温 馨、舒适 、宁静、方便，病区营造 良好 的
人文环境 ，在病区走廊设有产前保健 、各种分娩方式优劣 、母 乳喂养 、 产后休养等方面知 识的宣传版面 ， 贴有乘 宝宝 等形象
化 的 图片 。
针对性的个性 宣教，答 疑式宣教等方式。
３ 产前健康教 育的内容
学 资源等形式 ， 让孕妇及家属可随时 了解孕期保健 ， 时配合 ， 产
产后保健 ，育儿等方面知识 。 １２ ．软件 建设
３１孕晚期健康教 育：孕晚期健 康教育包 括孕晚期 自我保 ． 健，孕晚期营养休息 ，面临产兆的识别 ，孕晚 期行 为心理准备
２３健康 教育的方式：根据孕妇的评估信息，可选 择多种 ＿ 健康教育 的方式，灵活机动地、实时地对孕妇进行健康 教育 ，
如参加孕妇学校集 中学习， 自行 学习视 听资料 ， 阅读宣传资料 ，
１ ． 孕妇学校 ：在 产科 门诊建有孕妇学校 ，配置有 多媒 ．２ 】
体 设施 ， 可采取定期集 中授课或孕妇及家属 自行观看 多媒体教
系，解 决孕产 妇的各种 健康 问题，保 证健康 教育 的质量 。 １ ．宣传 资料 的准备 ：科室印刷 有图文并茂的书面资料 ， ．２ ２
如分娩方式优劣及如何 正确选择分娩 方式 ， 母乳 喂养指导 、 母 乳的优 点、新 生儿护理等方 面资料 。 ２ 产前健康教育的实施 ２１ ． 健康教育前 的评估 ：首先从孕妇社会文化背景 ，如职 业、文化程度 、生活方式 、风俗 习惯等方面评估 ，以选择健康
助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响
助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响作者：冷建蓉来源：《健康必读·下旬刊》2018年第04期【摘要】目的：探究助产士产前教育对初产妇产程及分娩方式的影响。
方法：于2017年1月-12月，纳入86例在我院分娩的初产妇，按照复原先后顺序分为对照组、研究组，各43例，分别予以常规健康教育、助产士产前教育，对比效果。
结果：研究组第一产程、第二产程时间均明显低于对照组，（P【关键词】助产士；初产妇；分娩Abstract Objective：To investigate the effect of midwifery prenatal education on the labor process and delivery mode of primipara.Methods： From January to December 2017， 86 primiparous women who gave birth in our hospital were enrolled in this study. They were divided into control group， study group， and 43 cases in each group according to the sequence of rehabilitation， and received routine health education and midwifery prenatal education respectively. Results： The time of first stage of labor and second stage of labor in study group were significantly lower than those in control group （PKey words： midwife； primipara； childbirth【中图分类号】 R365【文献标识码】 B 【文章编号】 1672-3783（2018）04-03-049-01产妇情绪会对分娩造成影响，近年来由于焦虑、紧张、恐惧、害怕等不良情绪转为剖宫产的报道很多，而初产妇缺乏分娩经验，对相关知识的了解也不多，因此会阻碍分娩的顺利进行[1]。
孕期宣教和干预对降低剖宫产率的影响
水， 及 时补充锌 、 锰等微 量元素 以及 维生素 Ａ 、 Ｂ 、 Ｅ等 ， 提醒产
妇及其 家属 ， 在孕 晚期要饮食清淡 ， 不宜加过多 的糖 、 油、 盐等 。 此外 ， 为了保证产妇各种 营养来源 ， 要求产 妇的饮食结构要 多 样化 ， 同时产妇在孕期要 多吃新鲜水果 和蔬菜 ， 最好不食 用咖 啡、 罐装食 品、 山楂 、 杏仁 、 黑木耳等食 物 。要求产妇在 手术后 ６ ｈ进食 ， 最好为流质 的促泌乳饮 食 ， 例 如米汤和鱼 汤等 ， 促 进
习惯 ， 合理 的母乳喂养方式 以及舒适 的住 院环境 ， 可 以有 效提 高剖官产产妇 的乳汁分泌和母乳喂养成功率 ， 值得 临床推广 。
参考文献
式、 过程 ， 解决待产妇 内心的疑惑 ， 指导其积极主动地配合医护
人员 的治疗及护理。
１ ． ３ － ３ 饮食 指导
在孕 期 ，医护工作 者要 叮嘱产妇多饮
教和保健指导干预的孕产妇各 ２ ０ ０例 进 行 调 查 ， 对 ２组 分 娩 方
计 数资料 采用 检验 ， Ｐ ＜ Ｏ ． ０ ５为差异
式的认知及 分娩 结局进行对照分析 。结果
２组孕产妇在对分
娩方式的选择上存在差异 ， 社会 因素和 医学 因素剖宫产率均有 观察组产妇
明显 差 异 。 结 论 对 孕 产 妇 及 家属 进 行 宣教 和保 健 指 导 干预 ，
齐哈尔 医学院学报 ， ２ ０ １ ０ ， ３ １ （ ２ ） ： ２ １ ８ — ２ １ ９ ．
（ 收稿 日期 ： ２ ０ １ ２ — １ １ － Ｏ １ ）
１ ． ３ ． ４ 母乳喂养指导
剖宫产手术后 ， 要让产妇在心理 和
生理上建立起母乳喂养的基础 。 及 时给予产妇母婴皮肤 接触刺 激， 及正 确的母乳喂养指导 ， 并协助产 妇完成一次 完整 的哺乳 过程 。让新生儿交替 吸吮产妇 的两侧乳房约 ３ ０ ｍ ｉ ｎ ， 以有效刺 激产妇 的中枢神经 系统 ， 促进 催乳素 的分 泌 ， 从 而促进乳 汁分 泌。指导 产妇采取舒适的哺乳姿式 ， 并要求产妇要常哺乳翻 。 １ ． ３ ． ５ 其他护理 保证产妇住 院环境 的干净整洁 ， 保持 病
接受产前健康教育孕妇对分娩结果的影响分析
・ห้องสมุดไป่ตู้
医 疗 论 垤
Ｍ ｅ ｉａ ｒ ａ ｍ ｅ ｔ Ｆ ｒｌ ｄｃｌＴ ｅ ｔ ｎ ｏ ｌ ｍ
９８ ・
Ｃ ｉ ｅ ｅ Ｊ ｕ ｎ ｌｏ ｈ ｏ ｄ ｃｎ ｎ ｈ ｏ ｈ ｒ ｅ ｈ ｎ ｓ ｏ ｒ ａ ｆＥｔ ｎ ｍｅ ｉｉ ｅ ａ ｄ Ｅｔ ｎ ｐ ａ ｍａ ｙ
学 意 义 （ ＜０ ０ ） 。 （ １ Ｐ ．５ 表 ） ２ ２ 两组 患者 的产程 时问 比较 研 究组 的第 １ ． 产程 、第２ 产 程 、 总产 程 等 均 明 显 短 于 对 照 组 ，差 异 均 有 统 计 学 意 义 （ Ｐ ＜０ ０ ）。 （ ） ． ５ 表２
表１两组患者 分娩方式 比较 （ ） Ｎ
妇 持 续 的 生 理 、心 理 、情 感 上 的支 持 ， 可 以 消 除 孕 产 妇 的 紧 张 、 恐惧 心 理 ，能 够 以 良好 的心 态 对 待分 娩 ， 积 极 主 动 配 合 医 生 ， 消 除 或 降 低 危 险 因素 。对 分娩 有 益 。 因 此 ， 开 展 产 前 健康 教 育 ，对 孕 妇 分 娩 有 着 积 极 的 非 常 重 要 的 意 义 。 我 院 自 ２ ０ 年 施 行 产 前 健 康 教 育 以来 ， 取得 了 良好 效 果 ， 现 将 研 究 ０７ 结果总结如下。 １ 资 料 与 方 法 １ １ 临床资料 选取２ ０ 年４ ． ０ ７ 月～２ １ 年４ Ｏ ０ 月来我 院住 院的 ３ ０ 孕产妇 ，随机分 为研究组和对 照组 ，研 究组 因人 而异 ８例 进行 一对一的系统 的产前健康教 育和 行为指导，对照组只进 行常规 入院须 知教 育 。产 妇年龄 １ ～３ 岁 ，平 均 （ ６ ３ ９ ８ ２． ± ４２ ． ）岁，产科检查无头盆不称 ，均单胎头位 ，孕周３￣４周 ， ７ ２ 平均 （９５ １ｉ 周。两组产 妇文化程度 均在大专 以上， ３．± ．） 所 有孕产妇 于入 院时均查胎） Ｂ ，血常规 、尿常规 ，血凝 Ｌ超 分 析 ， 心 脏 彩 超 、 肝 肾功 能 均 无 异 常 。 均 无 产 科 合 并 症 及 内 外科 合并症 。两组孕产妇年龄 、文化 程度 、身高 、孕周、胎 儿大小等条件 比较 差异无统计学意义 。 １２ 健 康 教 育 内容 研 究 组 孕 妇 人 院后 产 科 医 护 人 员 对 其 ． 做好医院环境 、管床医生 、管床护 士、待 产室的环境、工作 人员 的上班 制度 、查 房时 间等人 院宣 教工作 。并 给每个 孕 妇发放调查咨询表 ，根据反馈信 息、孕妇文化程度、不 同的 心理特 点及需求方面 的差异 ．采 取个 性化互动式健康教育和
系统化健康教育对孕产妇分娩的影响论文
系统化健康教育对孕产妇分娩的影响【摘要】目的：观察系统化健康教育对孕产妇分娩的影响。
方法：在我院接受产前检查幷住院分娩的300例孕产妇分为观察组和对照组，在产前常规检查的基础上接受孕妇学校系统化健康教育的孕产妇150例作为观察组，同期只接受产前常规检查的孕产妇150例为对照组，对分娩结局进行对照分析，统计其产程时间、自然分娩率、剖宫产率、产后出血量。
结果：观察组产妇产程短，自然分娩率高、剖宫产率低、产后出血量少（p＜0.01）。
结论：孕妇的系统化健康教育可以消除孕产妇的焦虑和恐惧心理，缩短第一、二产程时间，提高自然分娩率，降低剖宫产率，减少产后2h出血量和产时并发症的发生率，达到推动自然分娩的目的。
【关键词】系统化健康教育；孕产妇；分娩；影响【中途分类号】r743 【文献标识码】a 【文章编号】1004-7484（2012）08-0062-01分娩是一个复杂的生理过程，不仅取决于产力、产道、胎儿三因素，也与孕妇的心理状态密切相关［1］，绝大多数初产妇由于缺乏妊娠、分娩的相关知识，误认为自然分娩痛苦大、风险高，对自然分娩产生焦虑恐惧心理，因此产妇在入院时心理上已倾向于剖宫产，误认为剖宫产是最好的分娩方式。
我院针对孕妇其心理特点，加大了孕产妇学校系统化健康教育的力度，优化教育课程，提高孕产妇的心理承受能力，消除焦虑和恐惧心理，使孕妇以最佳的身心状态分娩［2］。
对推动自然分娩起到了良好的效果，现报告如下。
1资料与方法1.1 一般资料 201年1-12月在我院产科门诊进行产前常规检查的300例孕产妇作为研究对象，随机分成观察组和对照组，每组150例，对照组孕妇只接受产前常规检查和常规入院宣教及待产常规护理，观察组孕妇在此基础上还参加孕妇学校系统化健康教育，两组孕妇均为初产妇、单胎、头位，无明显的头盆不称、严重的内科及产科并发症，且在年龄、体重、孕周、胎儿大小比较，差异无统计学意义。
1.2 方法1.2.1 孕期系统健康教育的策略观察组孕妇定期(每月一次大讲课，每周一次小讲课)上午9-10点在妇产科门诊接受健康教育，同时欢迎丈夫及家属的参与。
接受产前健康教育孕妇对分娩结果的影响分析
６
／ Ｃｈｉａ Ｈ ｅ ｌｈ Ｃａ ｅＮ ｕｒｔｏ ｎ ａ ｔ ｒ ｔｉ ｎ ｉ
接 受产前健康 教育 孕妇对分娩 结果的影响 分析
黄 荣秀
【 摘要 】 目的 探 讨产 前进 行健 康 宣教对 产 妇分娩 结局 的影响 。 方法 ２ ８年 １月至 ２ ９年 Ｉ ｏ ｏ ｏ ｏ ２月 ， 随机 选择 来 我 院正 产 的孕 产 妇 ５ｏ ｏ例 ， 随机 平均 分 为观 察组 和 对 照组 。对 组产 妇 临产 后实 行一 对 一责 任制 陪伴 分娩 ， 察 组产 妇 孕 ２ 前 开展产 前 并 观 ｗ ８
孕 妇开 始 重视 围产 期保 健 。影 响产 妇 分娩 的 因素 包括 产 道 、产 力 、 胎 儿和 因素等 很多方 面 。近年 来 因为心 理 因素 造成 孕妇 无 医学 ｂ理 指征要 求剖宫 产率逐年上 升 ， 受到广大妇 产科医护 人 员的 重视［］ １。本 研究选 取 ２ ０ 年 １ ０８ 月至 ２ ０ 年 １ 月来我 院生产的孕产 妇 ５ ０ ， ０９ ２ ０ 例 对 其 实行 个性 化互动式健康教 育 ， 取得预期 的临床效果 ， 现将结果报道 如
康 教育 。 由产妇 宫 口开 ≥ ２ ｍ 进入产 房开始 ， ｃ 陪伴者观 察产程 的同 时 向孕妇介绍分娩知 识 ， 每个产程应 如何配合陪伴者 及医生 ， 如到宫缩 时， 如何作 腹式深呼 吸减少疼痛 等 。观察组 ２ ０例孕妇 孕期从早 孕建 ０ 册起 除按要 求定期产 前检查外 ， 接受 系统的产 前继康 教育并 配合有 还 Ｖｃ 图片 ， 果逼 真。授 课人 为职 称高 的专业 助产 士 ， 习 内容 包 Ｄ 效 学 括： ①妊娠 的基本 生理 知识 、 自然分 娩过 程 ， 个产 程 中如何 配合 。 三 ②促 使孕 妇人院 的原 因。 ③训练 深呼 吸镇 痛法 。 ④指导 坚持 做孕 妇 早操 。 ⑤说 明精神 因素 、饮 食 、休 息对 分娩 的 影响 。 ⑥产 后护 理 、 饮食 ， 婴儿 喂哺 、护 理 。以上 知识 都提 前 到孕 期心 境平 静 时期 进行 学习， 临产后进入活跃 期陪伴助产士 向孕妇再次 介绍分娩知识 ， 加强 了 孕 妇的 理 解 配 合 。 分组 干预后 分别 对两组 孕产 妇分 娩方 式及 宫缩 疼痛 程度 进行 比 较 。根据 产妇主 诉和 陪伴者 观察 宫缩痛 程度 分为五 个等 级 ： 无痛 ， 腰
产前健康教育对孕产妇及新生儿的影响
１ ． １ 一 般资料 于２ ０ １ １ 年８ ｌ至２ ｆ ０ １ ２ 年８ 月在我院 多年 丰 富 的 护 理 孕 产 妇 及 新 生 儿 经 验 与 临 床 一 线 工
讲座的内容包括： 母乳喂养好处 、 哺 乳 方 法 孕 妇 学 校 系统 的 接 受 产 前 健 康 教 育讲 座 ， 进 行 产 前 作人 员。
例 数
２ ３ ２ ０
３ ８ ２ ６
生 后第６ 天
妇幼天地
Ｐ ＜０ ． ０ ５ 为 差 异 有统计 学 意 义 。
２ 结 果
在 分娩 过 程 中， 在 助产人 员的 陪 伴 鼓 励 、 心理 支 持下 ， 保 持乐 观 积 极 的心 态 ， 减 轻 了心 理 压 力 ， 减 少了 因焦
表１ 两组产妇剖 富产率 、 分娩方 式、 母乳 喂养率 、 产 虑 、 恐 惧导致的肌 肉紧张 ， 可以很好地配合助产人员 后 出血 发生率
而 顺利 分 娩 ， 因而 ， 大 大 降低 了剖 宫产 率 。本研 究 结
剖宫产率 母 乳喂养 产后 出血 成功 率 发生率
２ ６ ％
４ ８ ％
组 别 Βιβλιοθήκη 例数果显 示 ， 观察组剖 宫产率 明显低于对 照组 ， 两组 比
较 差 异 有统 计 学 意 义 。 ３ ． ２ 产 前健 康 教 育使 孕妇 在 孕 期 了解 母 乳 分 泌 的
妇幼 天地
产 前健康 教 育对孕产妇 及新生 儿 的影 响
郝杰 刘敬华 秦皇岛市妇幼保健 院 ０ ６ ６ ０ ０ ０
【 摘 要】 目的 ： 探讨产前健康教育对孕妇及新生儿的影响。 方法 ： 回顾 性分析秦皇岛市妇幼保健 院２ ０ １ ｌ ｑ － ８
月～ ２ ０ １ ２ 年８ Ｎ收治的进行产检 的６ １ ４ ６ 例孕妇， 其中２ ３ ２ ０ 例进行产前健 康教育为观察组 ， 对照组 ３ ８ ２ ６ 例孕妇不