上海市2019年秋季部编人教版语文四年级上册单元同步测试附答案：第四单元 主题训练卷
第四单元主题训练卷 课文主题感悟(42分) 一、神话故事的分类。(10分) 为下面的课文正确分类，填序号。 ①《精卫填海》 ②《普罗米修斯》 ③《盘古开天地》 ④《女娲补天》) 1．神话大致可以分为三类：创世神话，如课文( )；自然神话，如课文( )；英雄神话，如课文( )。 2．如果按国家来分，( )是中国古代神话，( )是古希腊神话。 二、神话故事的内容。(14分) 1．完整的故事一般都包括起因、经过和结果。阅读《盘古开天地》，梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。(6分) (1)盘古开辟天地的起因：_____________________________________________________________________________________________ (2)盘古开辟天地的经过：_____________________________________________________________________________________________ (3)盘古开辟天地的结果：_____________________________________________________________________________________________ 2．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(8分) (1)《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。( ) (2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。( ) (3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。( ) (4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。( ) 三、神话故事中的人物。(12分) 神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。 ①力大无比、无私奉献、持之以恒 ②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休 ③不畏强暴、为民造福、坚强不屈 ④力大无比、伸张正义 ⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍 ⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类) 1．众神领袖宙斯 ( ) 2.精卫 ( ) 3．普罗米修斯 ( ) 4.盘古 ( ) 5．女娲 ( ) 6.大力神赫拉克勒斯 ( ) 四、神话故事中的启迪。(6分) 结合课文内容判断下列说法的正误。 1．《精卫填海》一文反映了上古时代人类与大自然艰难的斗争。由于当时人们抵御大自然的能力不强，大海经常吞没人们的生命财产，于是人们产生了填平大海的愿望。所以精卫鸟便成为人们征服大自然决心的象征。( ) 2．《盘古开天地》一文告诉我们天地是由盘古开辟的，盘古才是我们人类最古老的祖先，我们应该感谢他。( ) 3．从《普罗米修斯》一文中我知道在生活中，做正确的事情时，遇到困难，要勇敢地面对，不害怕，不屈服。( ) 经典片段分析(16分) 五、课内阅读。 女娲补天(节选) 自从女娲创造了人，大地上到处是欢歌笑语，人们一直过着快乐幸福的生活。不知过了多少年，一天夜里，女娲突然被一阵轰隆隆的巨大响声震醒了，她急忙起来，跑到外面一看，天哪，太可怕了！远远的天空塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿！地被震裂了，出现了一道道深沟。山冈上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，还有许多人在水里挣扎。 女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。 不久，天火熄灭了，洪水中的人们被救上来了。可是，天上的大窟窿还在喷火。女娲决定冒着生命危险把天补上。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石，她原以为这种石头很多，用不着费多大力气。结果到山上一看，全是一些零零星星的碎块。她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺少一种纯青石。于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。 五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 1．根据选文内容补充短语。(3分) ( )的生活 ( )的液体 ( )的碎块 2．女娲补天的原因是( )(2分) A．用五彩石补的天空不但非常结实，而且绚丽多彩。 B．天空塌下一大块，地被震裂了，洪水与大火肆虐，人们处于水深火热之中。 C．人们处于水深火热之中，无法生活，他们央求女娲去补天来拯救他们。 3．女娲为人类做了哪些事情？这表现了她怎样的品质？(4分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4．选文中女娲补天的五彩石是哪五种颜色？请依次写下来。(2分) ________________________________________________________________________________________________________________ 5．女娲是用什么方法来补天的？在选文中找出描述女娲补天的句子，画上“——”。(2分) 6．女娲的哪些地方令你感动？由此你想到了什么？(3分) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 主题阅读拓展(17分) 六、课外阅读。 后 羿 后羿是一名著名的弓箭手，他射箭是百发百中的。传说古时候天空中本来有十个太阳，地面上热得像烤焦了似的，给庄稼带来严重的灾害。大家请后羿想法子，后羿搭弓射箭，“嗖嗖”几下，把天空中的九个太阳射了下来，只留下一个太阳。这样，地面上气候适宜，不再闹干旱了。又传说，古时候大河里有许多怪兽，经常兴风作浪，造成水灾，把禾苗淹死，也是后羿用箭把这些怪兽都射死了，人们的生活才恢复了正常。后羿射箭的高超技术，是大家公认的。 1．写出下列词语的近义词。(6分) 严重——( ) 灾害——( ) 经常——( ) 高超——( ) 恢复——( ) 适宜——( ) 2．根据意思找出文中相应的词语。(2分) (1)比喻挑起事端或进行破坏活动。( ) (2)每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。( ) 3．“地面上热得像烤焦了似的”运用了__________的修辞手法。你能运用这种修辞手法写一句话吗？相信你能行。(3分) ________________________________________________________________________________________________________________ 4．短文写了有关后羿的哪两件事？从中可以看出他是一个怎样的人？(3分) ________________________________________________________________________________________________________________ 5．对短文最后一句“后羿射箭的高超技术，是大家公认的”理解正确的一项是( )(3分) A．后羿为人类做了许多好事，人们都很感激他，因此称赞他的射箭技术高超。 B．后羿运用自己精湛的射箭技术为人类造福，这是大家有目共睹的，因此大家发自内心地称赞他。 主题写作训练(25分) 七、快乐习作。 同学们，通过本单元的学习，大家对神话故事有了不少的了解，相信你们自己也有构思创作的想法。请你以自己为主人公，编写一个有趣的神话故事吧！ 第四单元 主题训练卷 一、1.③ ①④ ② 2．①③④ ② 二、1.(1)很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混沌一片。 (2)盘古拿起斧头劈开天地，然后用自己的身体撑在天地之间，让天地成形。 (3)盘古的身体变成了宇宙中的万物。 2．(1)√ (2)× (3)√ (4)√ 三、1.⑤ 2.② 3.③ 4.① 5.⑥ 6.④ 四、1.√ 2.× 3.√ 五、1.快乐幸福 很稠 零零星星 2．B 3．①请雨神帮忙降雨熄火；②造船救人们；③寻找五彩石为人们补天。 表现了女娲不畏艰险，为人类造福的品质。 4．红、黄、蓝、白、纯青。 5．五彩石找齐了，女娲在地上挖个圆坑，把五彩石放在里面，用神火进行冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。 6．略。 六、1.深重 灾难 常常 高明 复原 适合
人教统编版2019-2020学年四年级语文第一学期第四单元试题(含答案)
2019-2020学年人教统编版四年级语文上册第四单元试卷时间：90分满分100分一、基础训练营。
（46分）1．请在横线抄写下面的句子，注意字体工整，结构美观，文面干净。
（2分）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
2．读拼音，写词语。
（ 5.5分）(1)他的xuè yè变成了bēn liú bù xī的江河；他的hàn máo 变成了mào shènɡ的花草树木；他的汗水变成了zī rùｎ万物的yǔ lù。
(2)普罗米修斯来到了rén jiāｎ，看到人类没有火的bēi cǎｎqínɡ jǐnɡ，决心冒着生命危险，“盗”取火种，结果受到了yán lì的惩罚。
3．给加点字选择正确的读音，画“√”。
（6分）遭．受（zāo zhāｏ））女娲．（wā wá）冶．炼（yě zhì）礼物？（1）那个少．（shǎo shàｏ）年给我们送来了多少．（shǎo shàｏ）破了手指。
）中不小心扎．（zhā zhá（2）他在挣扎．（zhā zhá）一声炮响，隆．（lōng lóng）重的典礼就开始了。
（3）随着轰隆．（lōng lóng4．下列成语不是出自神话故事的一项是（）（1分）A.精卫填海B.擎天之柱C.叶公好龙D.夸父逐日5．下列词语的书写和加点字的读音完全正确的一组是（）。
（1分）A.浑浊．（zuó）炎帝．（tì）血液精疲力竭B.惨败．（pài）花圃．（pǔ）悲惨奔流不熄）野善风吹雨淋C.措．施（cuò）花蕊．（xīｎD.宙斯．（sī）花卉．（huì）危害愤愤不平6．按要求给词语分类。
（3分）混沌违抗茂密茂盛诧异神奇顺从浑浊惊异融化凝固平凡（1）近义词:（）—（）（）—（）（）—（）（2）反义词:（）—（）（）—（）（）—（）7．同音字组词。
大庆市2019秋部编人教版语文四年级上册单元同步测试附答案：第四单元 主题训练卷
第四单元主题训练卷课文主题感悟(42分)一、神话故事的分类。
(10分)为下面的课文正确分类，填序号。
①《精卫填海》②《普罗米修斯》③《盘古开天地》④《女娲补天》)1．神话大致可以分为三类：创世神话，如课文()；自然神话，如课文()；英雄神话，如课文()。
2．如果按国家来分，()是中国古代神话，()是古希腊神话。
二、神话故事的内容。
(14分)1．完整的故事一般都包括起因、经过和结果。
阅读《盘古开天地》，梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。
(6分)(1)盘古开辟天地的起因：_____________________________________________________________________________________________ (2)盘古开辟天地的经过：_____________________________________________________________________________________________ (3)盘古开辟天地的结果：_____________________________________________________________________________________________ 2．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(8分) (1)《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。
()(2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。
()(3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力神赫拉克勒斯救了普罗米修斯。
()(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。
()三、神话故事中的人物。
(12分)神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。
①力大无比、无私奉献、持之以恒②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类)1．众神领袖宙斯() 2.精卫() 3．普罗米修斯() 4.盘古() 5．女娲() 6.大力神赫拉克勒斯() 四、神话故事中的启迪。
四年级上册语文试题 -2019学年 第三、四单元测验卷 人教部编版
2019学年第一学期语文第三、四单元测验卷班级姓名学号家长签名________________基础百花园（44★）一、下列每道小题中，都有一个选项是错的（读音错误或者含有错别字），请在它的序号上打一个“√”（20★）1、A、叶柄 B、触角 C、痕迹 D、干躁2、A、卧室 B、平整 C、严历 D、疲劳3、A、悲惨 B、竖定 C、著名 D、随遇而安4、A、敬佩 B、猛兽 C、悬涯 D、奔流不息5、A、愤愤不平 B、叽叽喳喳 C、气急败坏 D、风吹雨林6、A、均．匀(jūn) B、隐．蔽（yĭn） C、倾．斜(qĭn) D、暴风骤．雨(zhòu )7、A、浑浊．(zhuó) B、咔嚓．(cā) C、混沌．(dùn) D、奔．流不息(bēn)8、A、悲惨．(căn) B、敬．佩(jìng) C、违抗．(kàng) D、愤．愤不平（fèn）9、A、女娲．(wā) B、坍塌．(tà) C、歌颂．(sòng) D、惊慌失措．(cuò)10、A、熄．灭(xī) B、肝．脏(gān) C、惩．罚(chén) D、毫．不可惜(háo)二、给下列句子中的加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。
（4★）临： A.靠近，对着； B.来到，到达； C.临近，临到： D.照着字画模仿（1）他的作文写得很好，让人有身临．其境的感觉。
（）（2）这事我临．离开北京的时候买的。
（）（3）我家住的是临．街的房子。
（）（4）他正在临．摹老师的画。
（）三、选择恰当的词语填空。
（6★）A．地势险要 B.冰封雪冻 C.遮天蔽日 D.人口稠密 E.寸草不生 F.浩瀚无际鸟类是地球上分布最广的生物之一。
从（）的南北两极到（）的世界屋脊，从（）的热带丛林到（）的沙漠腹地，从（）的大洋到（）的城市，几乎地球上的每一个角落，都有鸟儿矫健的身影。
【部编】2019秋季学期摸底同步四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷
11. 给加横线字注音罐子______ 废弃______ 呼啸______
二、阅读理解(30分)
12. 读《普罗米修斯盗火》，填空宙斯派天神用沉重的铁链把______锁在高加索山的______上，让他经受______的折磨。
就是这样，宙斯还觉得不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天去啄食普罗米修斯的______。
可是，每当鹫鹰啄食以后，普罗米修斯的______又会奇迹般地______。
13. 读课文《开天辟地》，补充词语______的雷霆 ______的江河______的太阳______的月亮______的大道 ______的盘古
14. 读课文《台湾蝴蝶甲天下》，说出下列句子的修辞手法
这时候，连游客们也仿佛变成美丽的花蝴蝶了。
三、写作(30分)
15. 井底有两只青蛙，它们渴望见到井外的世界。
一次暴风雨后，
井水涨满了井口，两只青蛙跃出井面，一只向东，一只向西。
半年后，一只青蛙在外面安了家，另一只青蛙又回到了井底。
它们的经历有什么不同呢？请你以其中的一只青蛙的经历为内容，展开丰富的想象，写一篇想象作文，题目自拟。
比一比，看谁的表达有创意。
2 / 2。
宁德市【部编人教版】2019年语文四年级上册-第四单元 主题训练卷-附答案
第四单元主题训练卷课文主题感悟(42分)一、神话故事的分类。
(10分)为下面的课文正确分类，填序号。
①《精卫填海》②《普罗米修斯》③《盘古开天地》④《女娲补天》)1．神话大致可以分为三类：创世神话，如课文()；自然神话，如课文()；英雄神话，如课文()。
2．如果按国家来分，()是中国古代神话，()是古希腊神话。
二、神话故事的内容。
(14分)1．完整的故事一般都包括起因、经过和结果。
阅读《盘古开天地》，梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。
(6分)(1)盘古开辟天地的起因：_____________________________________________________________________________________________ (2)盘古开辟天地的经过：_____________________________________________________________________________________________ (3)盘古开辟天地的结果：_____________________________________________________________________________________________ 2．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(8分) (1)《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。
()(2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。
()(3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力士赫拉克勒斯救了普罗米修斯。
()(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。
()三、神话故事中的人物。
(12分)神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。
①力大无比、无私奉献、持之以恒②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类)1．众神领袖宙斯() 2.精卫() 3．普罗米修斯() 4.盘古() 5．女娲() 6.大力士赫拉克勒斯() 四、神话故事中的启迪。
2023-2024学年小学语文人教部编版四年级上第四单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列词语中字形全部正确的一组是（）A. 榆树破绽包伏放肆B. 绷带脚腕堂皇海欧C. 眷恋斩新搔痒秽物D. 惩罚衔接船艄摔跤【答案】D【解析】本题考查字形辨析所选词语均是生活中常用又极易出错的词语解答此题要注意平时正确练写尤其是同音字和形似字A．有误“包伏”的“伏”应为“袱”全部正确B．有误“海欧”的“欧”应为“鸥”C．有误“斩新”的“斩”应为“崭”D．全部正确二、填空题（本大题共计7小题每题3分共计21分）2.（1）移舟泊烟渚 _______________2.（2）野旷天低树 _______________2.（3）《草原》一课的作者是_______________ 这篇课文不仅为我们展现了_______________的草原风光而且让我们感受到_______________2.（4）童话是儿童文学的一种常通过丰富的_______________、_______________和_______________来塑造形象反映生活对儿童进行思想教育2.（5）“四大名著”指的是《三国演义》《红楼梦》《_______________》《_______________》【答案】（1）日暮客愁新【解析】（1）注意“暮”的正确书写【答案】（2）江清月近人【解析】（2）注意“清”的正确书写【答案】（3）老舍, 美丽, 蒙古族和汉族之间团结友好的民族深情【解析】（3）老舍先生写的《草原》是一篇优美的散文本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感并通过这些所见、所闻、所感赞美了草原的美丽风光和蒙古族和汉族之间团结友好的民族深情【答案】（4）想象, 幻想, 夸张【解析】（4）童话是儿童文学的一种它按照儿童的心理特点和需要通过丰富的幻想、想象和夸张来塑造鲜明的形象用曲折动人的故事情节和浅显易懂的语言文字反映现实生活抑恶扬善起到教育人的目的【答案】（5）西游记, 水浒传【解析】（5）中国古典长篇小说四大名著简称四大名著是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》这四部巨著3.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）3.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）3.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）3.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号4.初读课文感知题意“青山处处埋忠骨”中“忠骨”指的是________ 这句话是毛主席惊闻________这个噩耗后经过艰难的抉择最后作出的批示原内容是 ________意思是 ________【答案】毛岸英的遗骨, 毛岸英在朝鲜战场牺牲, 青山处处埋忠骨何须马革裹尸还, 将毛岸英的遗骨埋在朝鲜不用运回国内【解析】5.（1）汉字是世界上使用人口最多的文字（）5.（2）“书被人们称为人类文明的‘长生果’ ”一句运用了比喻的修辞手法（）5.（3）“七点七点一刻七点半父亲还没有回来我实在等不及了”这句话中的标点符号是错误的（）5.（4）《长相思》的作者纳兰性德是宋代人（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确中国是世界人口最多的国家中国人使用最多的文字为汉字所以汉字是世界上使用人口最多的文字【答案】（2）√【解析】（2）说法正确该句子将“书”比作“长生果” 运用了比喻的修辞【答案】（3）×【解析】（3）说法错误题干中句子的标点符号是正确的【答案】（4）×【解析】（4）说法错误纳兰性德是清代人6.把下面几组排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话________赵军先把剪好的花边钉在黑板的四角上又在板头贴上一张“从小爱科学”的彩色图片我写完“科学实验” 该写谜语了________我没办法只好也跟他一块写起来一会儿我的肚子咕咕直叫真不想再写了但转念一想赵军不饿吗？再说我是组长怎能一个人先走呢？________上个月的一天按照计划我们板报组要出一期“爱科学”的黑板报我是组长赵军是组员一放学我俩就干起来________这时我往窗外看看太阳快要落山了就说“赵军走吧明天再写”________于是我一直和赵军干完才回家________他说“不行同学们明天要看板报如果今天不干完明天大家该多失望啊！”说着又干起来【答案】2, 5, 1, 3, 6, 4【解析】可按照事情的发展顺序排列首先写事情发生的时间和事情上个月的一天按照计划我们板报组要出一期“爱科学”的黑板报我是组长赵军是组员一放学我俩就干起来接着写做法赵军先把剪好的花边钉在黑板的四角上又在板头贴上一张“从小爱科学”的彩色图片我写完“科学实验” 该写谜语了这时我往窗外看看太阳快要落山了就说“赵军走吧明天再写”然后写赵军的话他说“不行同学们明天要看板报如果今天不干完明天大家该多失望啊！”说着又干起来写“我”的想法我没办法只好也跟他一块写起来一会儿我的肚子咕咕直叫真不想再写了但转念一想赵军不饿吗？再说我是组长怎能一个人先走呢？最后写结果于是我一直和赵军干完才回家7.（1）“嚷”用部首查字法应先查部首________ 再查________画7.（2）“崛”用音序查字法应先查音序________ 再查音节________ “崛”在本课中的解释为________【答案】口, 17【解析】“嚷”笔画顺序竖横折横点横竖横折横竖横折横横横竖竖横撇竖提撇捺左右结构的字用部首查字法应先查部首“口” 再查17画【答案】J, jué, 高起突起【解析】“崛”用音序查字法应先查音序“J” 再查音节“jué” “崛”意思是高起突起8.读一读写出加点词语的近义词和反义词爸爸的生日到了我要送给爸爸一份特殊的礼物我\underset\cdot精\underset\cdot心挑选了一把爸爸\underset\cdot喜\underset\cdot欢的吉他爸爸看到我送给他的吉他\underset\cdot高\underset\cdot兴极了【答案】用心, 粗心, 喜爱, 讨厌, 开心, 伤心【解析】本题考查对近义词及反义词的掌握根据意思找出意思相近及意思相反的词语即可精心意思是用心专心诚心喜欢也作喜爱一指愉快高兴二指喜爱即对人或事物有好感或感兴趣喜欢实际上是一种感觉包含欣赏、仰慕、钦佩、倾心爱慕、爱、崇拜高兴通常用来表达人的情绪令人感到快乐的愉快的意思是指内心的一种表达与生气愤怒等词词义相反三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）9.（1）选文共有________个自然段9.（2）判断下列说法正确的在后面画“√” 错误的画“×”（1）小狐狸伸出去的那只手正是妈妈让他伸出去的那一只（________）（2）小狐狸到帽子店去买手套（________）9.（3）老板为什么让小狐狸先付钱？__________【答案】（1）3#三【解析】【答案】【解析】【答案】（3）担心狐狸会用树叶当钱来买【解析】四、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）10.按要求完成句子练习1．至于书里的意思先生\underset\cdot从\underset\cdot来不讲（用带点的词语写句子）________________2．美丽的菊花在秋雨里频频点头 (仿写拟人句)嫩绿的柳条在春风里________3．张磊同学陆续三年被评为“三好学生” （修改病句）_________【答案】他从来不写作业嫩绿的柳条在春风里翩翩起舞张磊同学连续三年被评为“三好学生”【解析】1.本题考查运用词语的能力学生要在明确词语意思的前提下会用词语造句语言表达要准确简洁语句完整、通顺没有错别字如她从来不恶作剧2．本题考查仿写句子仿写句子一般要根据例句从形式和内容两方面入手进行仿写应遵循内容统一结构一致修辞相仿的要求首先应注意运用了拟人的修辞再注意句子结构如嫩绿的柳条在春风里荡秋千B．本题考查病句辨析认真读原句弄清句子要表达的意思找出有毛病的地方根据病因修改修改病句不能改变原句的意思检查修改后的句子看句子是否完整、通顺、合理词语搭配不当陆续一个一个地连续一次性完成的可改为张磊同学连续三年被评为“三好学生”11.（1）在湛蓝的天空下那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶显得格外辉煌（缩句）________________11.（2）这件事曾经已经过去了很长时间（修改病句）________________11.（3）难道我们可以随意破坏地球的资源吗？（改为陈述句）________________【答案】（1）重檐屋顶显得辉煌【解析】（1）本题考查缩句缩句时要把所有修饰语去掉要注意缩句后语句要通顺缩写句子的步骤①要认真读懂原句明白句子的意思②找出句子的主要部分“谁是什么”或“怎么样（主、谓、宾）对这部分予以保留删掉次要部分（定、状、补③检查是否缩成最简单的句子是否保持了原句的主要意思本句缩为重檐屋顶显得辉煌【答案】（2）这件事已经过去了很长时间【解析】（2）本题考查修改病句本句词语重复“曾经”与“已经”重复删去“曾经”【答案】（3）我们不可以随意破坏地球的资源【解析】（3）本题考查反问句改为陈述句首先将反问句中的肯定词改为否定词或将否定词改为肯定词（有不去不没不加不）其次将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉问号改为句号本句改为我们不可以随意破坏地球的资源。
【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文同步突破四单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷
【部编】2019秋季学期四年级上学期小学语文同步突破四单元真题模拟试卷(16套试卷)-精品套卷特别说明：本套试卷搜集了考点及专项复习练习知识点，内容详尽全面，仅供参考。
全套试卷共16卷【部编】2019秋季学期同步突破四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步突破四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(②)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步突破四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(③)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步突破四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(④)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步突破四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(一)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步突破四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(三)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步突破四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(二)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步突破四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期四年级同步突破上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(四)-精品套卷【部编】2019秋季学期同步突破四年级上学期小学语文四单元真题模拟试卷卷(①)-精品套卷时间：90分钟满分：100分一、基础练习(40分)1. 读拼音，写词语。
2019部编人教版四年级上册语文全册各单元测试题(含答案十套)
2019部编人教版四年级上册语文全册各单元测试题含答案部编四年级上册语文第一单元测试卷（江流天地外，山色有无中）《观潮》《走月亮》《现代诗二首》《繁星》（考试时间90分钟，分数100分）姓名________得分________一、基础知识。
（46分）1.读拼音写词语。
（8分）kuān kuò lǒng zhào rén shān rén hǎihé chuáng xīn xiān xiū bǔ zhuāng jiā2.用“___”选出加点字正确的读音。
（3分）称．为（chēng chēn）屹．立（yì qì）薄．雾（bó báo）泼剌．（là cì）汩汩．（gǔ lèi）镀．亮（dù dú）3.辨字组词。
（5分）朝（）据（）盼（）淘（）嫁（）潮（）剧（）扮（）掏（）稼（）4.在括号里填上合适的字或词语。
（4分）一（）薄雾一（）白线一（）水墙一（）月光（）的响声（）的银毯（）的夜（）地走着5.古诗填空。
（4分）（1）八月涛声吼地来，_________________________。
_________________________，卷起沙堆似雪堆。
（2）空山不见人，_________________________。
返景入深林，________________________。
6.把下列词语补充完整，并选择一个词语造句。
（5分）人声（）沸（）鼓喧天（）耳欲聋响彻云（）低声细（）窃窃（）语鸦（）无声悄无声（）______________________________________________________________ 7.按要求写句子。
（8分）（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。
（仿写句子）______________________________________________________________ （2）稻田像一块月光镀亮的银毯。
南昌市【部编人教版】2019语文四年级上册-第四单元 主题训练卷-附答案
第四单元主题训练卷课文主题感悟(42分)一、神话故事的分类。
(10分)为下面的课文正确分类，填序号。
①《精卫填海》②《普罗米修斯》③《盘古开天地》④《女娲补天》)1．神话大致可以分为三类：创世神话，如课文()；自然神话，如课文()；英雄神话，如课文()。
2．如果按国家来分，()是中国古代神话，()是古希腊神话。
二、神话故事的内容。
(14分)1．完整的故事一般都包括起因、经过和结果。
阅读《盘古开天地》，梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。
(6分)(1)盘古开辟天地的起因：_____________________________________________________________________________________________ (2)盘古开辟天地的经过：_____________________________________________________________________________________________ (3)盘古开辟天地的结果：_____________________________________________________________________________________________ 2．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(8分) (1)《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。
()(2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。
()(3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力士赫拉克勒斯救了普罗米修斯。
()(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。
()三、神话故事中的人物。
(12分)神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。
①力大无比、无私奉献、持之以恒②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类)1．众神领袖宙斯() 2.精卫() 3．普罗米修斯() 4.盘古() 5．女娲() 6.大力士赫拉克勒斯() 四、神话故事中的启迪。
南京市【部编人教版】2019语文四年级上册-第四单元 主题训练卷-附答案
第四单元主题训练卷课文主题感悟(42分)一、神话故事的分类。
(10分)为下面的课文正确分类，填序号。
①《精卫填海》②《普罗米修斯》③《盘古开天地》④《女娲补天》)1．神话大致可以分为三类：创世神话，如课文()；自然神话，如课文()；英雄神话，如课文()。
2．如果按国家来分，()是中国古代神话，()是古希腊神话。
二、神话故事的内容。
(14分)1．完整的故事一般都包括起因、经过和结果。
阅读《盘古开天地》，梳理这篇神话故事的起因、经过和结果。
(6分)(1)盘古开辟天地的起因：_____________________________________________________________________________________________ (2)盘古开辟天地的经过：_____________________________________________________________________________________________ (3)盘古开辟天地的结果：_____________________________________________________________________________________________ 2．判断下面说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。
(8分) (1)《普罗米修斯》一文中，地面上没有火，人类过着悲惨的生活，善良的普罗米修斯不忍心看人类受苦是他“盗”取火种的原因。
()(2)《女娲补天》一文，故事的经过写得很简单，女娲将五彩石对准大黑窟窿，往上一泼，大窟窿立刻被补好了。
()(3)《普罗米修斯》一文，故事的结果是大力士赫拉克勒斯救了普罗米修斯。
()(4)精卫填海的原因是她痛恨大海夺去了她的生命。
()三、神话故事中的人物。
(12分)神话故事中的人物特点都很鲜明，请结合课文内容，将下列人物的特点对号入座。
①力大无比、无私奉献、持之以恒②意志坚定、自强不息、不达目的不罢休③不畏强暴、为民造福、坚强不屈④力大无比、伸张正义⑤霸道专横、冷酷无情、凶狠残忍⑥不畏艰险、不怕牺牲、拯救人类)1．众神领袖宙斯() 2.精卫() 3．普罗米修斯() 4.盘古() 5．女娲() 6.大力士赫拉克勒斯() 四、神话故事中的启迪。