(最新)部编版小学语文一年级下册12《古诗二首》课后作业试题及答案
最新2021年部编版一年级语文下册第12课《古诗二首》课时训练(有答案)
12 古诗二首课时练
一、认真读一读，写一写。
首角
无采
爱尖
二、比一比，再组词。
首采
自菜
无角
天用
三、课文整体梳理。
《池上》是唐代著名诗人创作的一首五言绝句，该作品文字洗练，内容通俗淡雅，寥寥数字，生动逼真地描述了一个天真活泼、憨厚可爱的
形象。
四、重点段落品析。
小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代。
2.“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：，这一句的意
思是：。
五、读一读，注意画出停顿。
池上[唐]白居易
小娃∕撑小艇，偷采∕白莲回。
不解∕藏踪迹，浮萍∕一道开。
参考答案
一、略
二、一首自己采花白菜无法天地一角用处
三、白居易儿童
四、宋杨万里小荷叶水里的荷花还和小孩子一样,刚刚一点点。
最新部编一年级下册12-古诗二首
jué （角色）
整体感知
chí shànɡ
池上
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí
小 娃 撑 小 艇，偷采 白 莲 回。
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
不 解 藏 踪 迹，浮 萍一 道 开。
小 荷 才 露 尖 尖 角，早 有 蜻 蜓 立 上 头。
池上
[唐]白居易
作者简介
作家名片：白居易（772—846），字乐天， 号香山居士，下邽（ɡuī）（今陕西渭南） 人。贞元进士，历任左拾遗、江州司马、苏 州刺史、刑部尚书等职。唐朝伟大的现实主 义诗人，有“诗魔”之称。
主要作品：《暮江吟》《钱塘湖春行》《赋 得古原草送别》等。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不懂得。解：
行动所留的痕迹。
知道、懂得。不解藏踪迹，浮萍一道开。
一年生草本植
物，浮在水面。
诗意：一个小娃撑着轻便 的小船，偷偷采了白莲急着回 来。(回来的时候，)他却不懂 掩盖自己的踪迹，小船把水面 上的浮萍荡开，船后留下了一 道道清清楚楚的水路。
小娃撑小艇，偷采白莲回。
笔顺：
造句：放眼望去，远处是无边无际的沙漠。
shù
shù yè 树叶
shù mù 树木
笔顺：
造句：老师说得对，世界上没有两片完全相同的树叶。
ài
ài bú shì shǒu 爱不释 手
ài hào 爱好
笔顺：
造句：小波接过爸爸送的《安徒生童话》，爱不释手。
jiān
jiān lì 尖利
dāo jiān 刀尖
笔顺：
造句：这把剪刀很尖利，使用起来要小心。
部编版一年级语文下册第六单元全套每课课后作业及答案汇编(含四套题)
部编版一年级语文下册第六单元第12课《古诗二首》课后作业及答案一、给下面的字注音。
______ ______ ______ ______踪浮萍露二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
流．水（liúniú）柔．柳（réróu）泉．水（qún quán）蜻．蜓（qīnɡqīn）三、看拼音，写汉字。
1．李乐坐在一棵大shù（）下朗读《小池》这shǒu（）诗。
2．春天，柳叶露出jiān（）而细的jiǎo（），游客非常喜ài （）它们。
四、选字填空。
采彩1．姑娘们正在水中（）菱。
2．这是一个（）色的气球。
五、照样子，组词。
（踪）迹（）迹（）迹荷（花）荷（）荷（）六、根据意思写诗句。
1．不知道隐藏自己的行踪。
___________________________________________________________2．可爱的小娃在水面上划着小艇。
___________________________________________________________ 3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
___________________________________________________________ 4．早已经有蜻蜓站在上面了。
___________________________________________________________ 5．偷偷地采下白莲正准备回家。
___________________________________________________________ 七、我来选择。
1．《小池》的作者是宋代诗人（）。
A．杨万里B．苏轼2．《池上》的作者是唐代诗人（）。
A．白居易 B．杜甫3．《小池》《池上》描写的都是（）的景色。
A．春天 B．夏天参考答案一、zōnɡfúpínɡlù二、liúróu quán qīnɡ三、1.树首 2.尖角爱四、1.采 2.彩五、奇古叶包六、1.不解藏踪迹。
部编版小学语文一年级下册12 古诗二首 (5)
2019/5/26
34
泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
这两句诗运用了什么修辞手法，主要描写了什么？
运用了拟人的修辞手法，一个“惜”字，化无 情为有情，仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声 地缓缓流淌；一个“爱”字，赋予了绿树以生命。
这两句诗描写了泉眼、细流、树荫等景物。
2019/5/26
35
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
主要作品：《暮江吟》《钱塘湖春行》《赋
得古原草送别》等。
2019/5/26
22
知识备查
白莲
白莲子颗大粒圆，皮薄肉厚，兼有清香甜润，
微甘而鲜的风味，既可做糕点配料，也可拌银耳、
薏米，加冰糖，清炖成色白味甘的莲子汤。
2019/5/26
23
浮萍 叶子扁平，倒卵状椭圆形或近圆形，两面绿色， 果实近陀螺状，种子有深纵脉纹。花期6-7月。是 常见的水面浮生植物。全草可作猪和家禽的饲料。
jiǎo（角度）
角
jué （角色）
18
整体感知
chí shànɡ
池上
tánɡ bái jū yì
［唐பைடு நூலகம்白 居 易
xiǎo wá chēnɡ xiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí
小 娃 撑 小 艇，偷采 白 莲 回。
bù jiě cánɡ zōnɡ jì fú pínɡ yí dào kāi
2019/5/26
24
课文解读
池上
［唐］白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不懂得。解：
行动所留的痕迹。
知道、懂得。不解藏踪迹，浮萍一道开。
一年生草本植
物，浮在水面。
2019/5/26
小学人教部编版一年级下册12 古诗二首_-优质课件
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泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
这两句诗运用了什么修辞手法，主要描写了什么？
运用了拟人的修辞手法，一个“惜”字，化无情 为有情，仿佛泉眼是因为爱惜泉水，才让它无声地 缓缓流淌；一个“爱”字，赋予了绿树以生命。
这两句诗描写了泉眼、细流、树荫等景物。
小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
这两句诗主要描写了什么？ 描写了蜻蜓和荷叶相依相偎的情景。
接 天 莲 叶无 穷 碧，映日荷 花 别 样 红。
【译文】 六月的西湖最美的时候，
风光与其他时候大不相同， 满湖的荷叶一直铺到水天相 接的地方，碧绿一片，在阳 课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
u 朗读课文。背诵课文。 老师指导：
•
wú
无 wú biān wú jì 无 边 无际 wú shēnɡ 无声
笔顺：
造句：放眼望去，远处是无边无际的沙漠。
shù
树
shù yè 树叶
shù mù 树木
笔顺：
造句：老师说得对，世界上没有两片完全相同的树叶。
ài
爱
ài bú shìshǒu 爱不释 手
ài hào 爱好
笔顺：
造句：小波接过爸爸送的《安徒生童话》，爱不释手。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
新版人教部编版小学一年级语文下册习题第一、二套之12.古诗两首
12. 古诗两首基础过关一、给gěi 下xià列liè的d e 字z ì选xuǎn 择z é正zhèng 确què的d e 读d ú音yīn ，在zài 方fāng 框kuàng 里l ǐ画huà上shàng“√”。
二、读d ú拼pīn 音yīn ，写xiě生shēng 字z ì。
ài sh ǒu w ú r én c ǎi心 两 莲三、加jiā一y ī加jiā，组z ǔ成chéng 新xīn 字z ì再zài 组z ǔ词c í。
木 + 对 =（ ）_____ 小 + 大 =（ ）_____ 能力提升四、把b ǎ下xià列liè的d e 诗shī句j ù补b ǔ充chōng 完wán 整zhěng。
1.小娃撑小艇，偷采______莲_______。
不解藏踪迹，浮萍_____道______。
2.泉眼_____声惜细流，树荫照_____ ______ _____柔。
小荷____露____ ____ ＿＿，＿＿有蜻蜓＿＿ ＿＿ ＿＿。
顶正栏：参考答案：一、z ōng píng j ì f ú qu án li ú踪 zh ōng z ōng 萍 p ín p íng 迹 j ìj í 浮f ùf ú 泉 q üán qu án 流 lu í li ú二、爱首无人采三、树树木尖尖刀四、１.白回一开２.无水爱晴才尖尖角早立上头期末综合检测(总分：100分)基础积累（68分）一、我(wǒ)会(huì)在(zài)正(zhènɡ)确(què)的(de)音(yīn)节(jié)或(huò)汉(hàn)字(zì)上(shànɡ)画(huà) “√”。
2020新版人教部编版一年级语文下册-课文12 古诗二首测评-有答案
12 古诗二首课时测评方案一、给下面的字注音。
______ ______ ______ ______踪浮萍露二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
流．水(liúniú) 柔．柳(réróu)泉．水(qún quán) 蜻．蜓(qīnɡqīn)三、看拼音，写汉字。
sh ù shǒu1．李乐坐在一棵大下朗读《小池》这诗。
jiān jiǎo ài2．春天，柳叶露出而细的，游客非常喜它们。
四、选字填空。
采彩1．姑娘们正在水中( )菱。
2．这是一个( )色的气球。
五、照样子，组词。
(踪)迹 ( )迹 ( )迹荷(花) 荷( ) 荷( )六、根据意思写诗句。
1．不知道隐藏自己的行踪。
________________________________________________________________________ 2．可爱的小娃在水面上划着小艇。
________________________________________________________________________3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
________________________________________________________________________ 4．早已经有蜻蜓站在上面了。
________________________________________________________________________ 5．偷偷地采下白莲正准备回家。
________________________________________________________________________七、我来选择。
1．《小池》的作者是宋代诗人( )。
A．杨万里B．苏轼2．《池上》的作者是唐代诗人( )。
A．白居易 B．杜甫3．《小池》《池上》描写的都是( )的景色。
【精品】部编版一年级语文下册-课文12 古诗二首测评-有答案
12 古诗二首课时测评方案一、给下面的字注音。
______ ______ ______ ______踪浮萍露二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
流．水(liúniú) 柔．柳(réróu)泉．水(qún quán) 蜻．蜓(qīnɡqīn)三、看拼音，写汉字。
sh ù shǒu1．李乐坐在一棵大下朗读《小池》这诗。
jiān jiǎo ài2．春天，柳叶露出而细的，游客非常喜它们。
四、选字填空。
采彩1．姑娘们正在水中( )菱。
2．这是一个( )色的气球。
五、照样子，组词。
(踪)迹 ( )迹 ( )迹荷(花) 荷( ) 荷( )六、根据意思写诗句。
1．不知道隐藏自己的行踪。
________________________________________________________________________ 2．可爱的小娃在水面上划着小艇。
1________________________________________________________________________3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
________________________________________________________________________ 4．早已经有蜻蜓站在上面了。
________________________________________________________________________ 5．偷偷地采下白莲正准备回家。
________________________________________________________________________七、我选择。
1．《小池》的作者是宋代诗人( )。
A．杨万里B．苏轼2．《池上》的作者是唐代诗人( )。
A．白居易 B．杜甫3．《小池》《池上》描写的都是( )的景色。
部编版一年级语文下册11 古诗二首 练习题(含答案)
小学一年级语文（下）《古诗二首》练习题一、基础巩固。
1、选择加点字的读音正确的一项是（）。
A、二首．（shǒu）清泉．（qüán）温柔．（róu）B、踪．迹（zōng）浮萍．（píng）流．水（liú）2、读拼音，写词语。
shǒu xiān cǎi huākěàijiān jiǎo ài xīn wúyòng3、一字组多词。
尖（）（）树（）（）采（）（）角（）（）爱（）（）无（）（）4、加一加，组成新字再组词。
木+对=( ) 小+大=（）白+水=（）爫+木=（）5、想一想，写一写。
口——（）（）（）辶——（）( )( )6、用多音字组词语、还huán（）hài（）朝cháo（）zhāo（）7、写出句子中的反义词。
（1）小娃撑小艇，偷采白莲回。
回——（）（2）不解藏踪迹，淫荡一道开。
开——（）（3）泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。
无——（）细——（）8、给画线字选择正确的解释。
（填序号）（1）偷采白莲回（）①小偷去采②悄悄地摘取。
（2）不解藏踪迹。
（）①解开②知道，懂得（3）泉眼无声惜细流（）①泉水的出口②泉水的眼睛（4）树阴照水爱晴柔。
（）①温柔②温和的风光二、阅读。
（一）课内阅读。
池上撑，采回。
不解，一开小池泉眼惜细流，阴照晴柔。
小荷才露，早有蜻蜓。
（1）把古诗补充完整。
（2）这两首诗写是什么都是什么季节。
（）（A、春季B、夏季）（3）《池上》是一首言诗，作者是代的。
它描写的是的情景，展现了小娃的样子。
（4）《小池》的作者代的。
诗中的“小荷”指的是（二）课外阅读。
夏天到了，太阳火辣辣的照着大地。
蝉在树上“知了。
知了”地叫着。
池塘里一条条鱼儿游来游去。
粉红的荷花开得非常美丽。
远远望去，那山坡上绿油油的田地里，几位农民伯伯在辛勤地劳动着。
这里的景色真迷人啊！1、短文一共有句话。
2、夏天是一年中的第（）个季节。
部编版一年级语文下册-课文12 古诗二首测评-有答案
12 古诗二首课时测评方案一、给下面的字注音。
______ ______ ______ ______踪浮萍露二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
流．水(liúniú) 柔．柳(réróu)泉．水(qún quán) 蜻．蜓(qīnɡqīn)三、看拼音，写汉字。
sh ù shǒu1．李乐坐在一棵大下朗读《小池》这诗。
jiān jiǎo ài2．春天，柳叶露出而细的，游客非常喜它们。
四、选字填空。
采彩1．姑娘们正在水中( )菱。
2．这是一个( )色的气球。
五、照样子，组词。
(踪)迹 ( )迹 ( )迹荷(花) 荷( ) 荷( )六、根据意思写诗句。
1．不知道隐藏自己的行踪。
________________________________________________________________________ 2．可爱的小娃在水面上划着小艇。
________________________________________________________________________3．小荷才刚刚露出尖尖的菱角。
________________________________________________________________________ 4．早已经有蜻蜓站在上面了。
________________________________________________________________________ 5．偷偷地采下白莲正准备回家。
________________________________________________________________________七、我来选择。
1．《小池》的作者是宋代诗人( )。
A．杨万里B．苏轼2．《池上》的作者是唐代诗人( )。
A．白居易 B．杜甫3．《小池》《池上》描写的都是( )的景色。