3.3街心广场·数学北师大版四下-课课练(含答案)
第3课时街心广场
开心预习新课,轻松搞定基础㊂1.不计算,说出下面各题的积是几位小数㊂
(1)0.16ˑ0.028的积是()位小数㊂
(2)3.707ˑ2.01的积是()位小数㊂
(3)2.7ˑ3.574的积是()位小数㊂
2.根据143ˑ25=3575,写出下面各题的积㊂
1.43ˑ
2.5= 0.143ˑ2.5= 14.3ˑ0.25=
重难疑点,一网打尽㊂
3.根据36ˑ24=864填空㊂
()ˑ2.4=8.64()ˑ0.24=8.64 0.36ˑ()=0.8643.6ˑ()=0.864 ()ˑ()=0.0864()ˑ()=0.0864 4.下面每个图形的面积各是多少平方米?
5.买水果㊂
(1)买3.5千克苹果需要多少元?
(2)一个西瓜重4.2千克,买这个西瓜需要多少元?
(3)请你再提出一个数学问题,并解答㊂
源于教材,宽于教材,拓展探究显身手㊂
6.想一想,填一填,你有什么想法?
乘数0.51.10.60.9
乘数0.70.30.27
积0.080.212.40.24
7.先把下面的算式和13ˑ35=455比较,再填空㊂
(1)1.3ˑ0.35,第一个乘数缩小到原来的(),第二个乘数缩小到原来的(),积就缩
小到原来的(),变成()㊂
(2)130ˑ0.035,第一个乘数扩大到原来的()倍,第二个乘数缩小到原来的(),积就
缩小到原来的(),变成()㊂
8.不用计算,把下面各算式填进相应的圈内㊂
0.5ˑ11.14.5ˑ2.712ˑ2.81.36ˑ0.318ˑ10.62.1ˑ1.99
积是一位小数积是两位小数积是三位小数
9.判断下面各个积的小数位数有没有错误㊂(对的在括号里画 ,错的画 ✕ ) (1)56.7ˑ38=2154.6()(2)0.37ˑ0.94=3.478()
(3)41.23ˑ29.2=12039.16()(4)0.78ˑ6.1=47.58()
10.在里填上 > < 或 = ㊂
0.5ˑ1.40.51.5ˑ0.61.50.5ˑ0.40.5
1.5ˑ1.61.50.6ˑ10.61.5ˑ11.5
11.找一找㊂
小马虎的计算器上的小数点无法显示了,你能帮他找到正确的答案吗?
0.7ˑ7.81.3ˑ0.251.44ˑ3.98
07ˑ78=54613ˑ025=325144ˑ398=57312
12.滨江国际花苑的花园是一个正方形,它的边长是7.5米,那么它的面积是多少平方米?如果它的边长扩大10倍,那么它的面积将扩大多少倍?
第3课时
1.(1)五(2)五(3)四
2.3.5750.35753.5753.略
4.1.68平方米0.16平方米
5.(1)12.6元(2)9.87元(3)略
6.略
7.(1)1101100110000.455
(2)101100011004.55
8.略9.(1) (2)✕ (3)✕ (4)✕
10.> < < > = =
11.5.460.3255.7312
12.56.25平方米边长扩大10倍,面积扩大100倍㊂。
四年级数学下册课件-3.3 街心广场 -北师大版(共12张PPT)
5.7×2.4= 13.68
57×0.024= 1.368
学以致用
请你写出四道算式。
已知39×11=429，根据这道算式，你能写出得数 是0.429的乘法算式吗？
0.39×1.1=0.429
3.9×0.11=0.429
0.039×11=0.429 39×0.011=0.429
课堂小结
1. 掌握积随乘数变化的规律。 2. 确定积的小数位数的方法：要确 定积的小数位数，只要数出两个乘 数一共有几位小数即可。
100
复习导入
算一算。
0.007×10= 0.07 0.007×100=0.7 0.007×1000= 7
26.8÷10= 2.68 26.8÷100=0.268 26.8÷1000=0.0268
探索新知
结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系
30 × 20
600
1
1
缩小到原来的1 0
1
典题精讲
4.明明每天上学和放学都要乘坐一次公交车，每乘 一次公交车花0.2元。明明的公交卡里还剩3元， 够他一周5天上学和放学用吗？
0.2×2＝0.4（元） 0.4×5＝2（元） 够他一周5天上学和放学用。
学以致用
根据57×24=1368，直接写出下列各题的积。
0.57×2.4= 1.368 570×2.4= 1368
3
缩小到原来的1 0
1
0.3
缩小到原来的1 0
1
×
2
缩小到原来的10 ×0.2
1
缩小到原来的100
6 缩小到原来的100 0.06
探索新知
积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？ 算一算，想一想。
北师版数学四(下)第三单元第4课时《街心广场》自测卡答案
第3单元第4课时《街心广场》123. 直接写得数。
13×3=39 1．3×3= 3.9 0.13×0.3=0.039 13×0.3=3.9 24×4= 96 0.24×4= 0.96 0.24×0.4= 0.096 24×0.4=9.6 4.精挑细选。
（1）与1.885×1.3结果相等的算式是（ B ）。
A ．188.5×0.13B ．18.85×0.13C ．18.85×13D ．18.85×1.3 （2）1.25×2.5的积是（ A ）A ．3.125B ．3125C ．31.25D ．312.5 （3）与2.3×4.6结果相等的算式是（ C ）。
A ．23×4.6B ．2.3×46C ．23×0.46D ．0.23×4.6 5. 下面的计算对不对？把不对的改正过来。
已知56×34＝1904，那么，56×0.34＝1.904 56×0.34＝19.04 5.6×3.4＝190.4 改正后： 5.6×3.4＝19.04 0.56×3.4＝0.1904 0.56×3.4＝1.904培优训练四年级数学练习卡（21）6. 在一个乘法算式里，两个乘数一个扩大到原来的1000倍，一个缩小到原来的 ，得到的新的结果是123.45，那么原来的结果是多少？一个扩大到原来的1000倍，一个缩小到原来的110，这个算式的结果是原来算式的100倍。
把这个算式的结果缩小到原来的1100，就是原来的结果了，就是把123.45缩小到原来的1100，原来的结果应该是1.2345。
数学四年级下北师大版3-3街心广场课件(12张)
1 10
，则积就缩小到原来的1010
。
3
0
缩小到原来的
1 10
×2 0
1
缩小到原来的 10
60
0
缩小到原来的
1 100
3 ×2
6
1
缩小到原来的 10
1
缩小到原来的 10 缩小到原来的 1
100
0.3 ×0.2 0.06
4×3﹦12 4×0.3﹦1.2 0.4×0.3﹦0.12
13×2﹦26 0.13×2﹦0.26 0.13×0.2﹦0.026
积吗？
乘数 36 3.6 36 3.6 0.36
乘数 24 2.4 2.4 24 2.4
积 864 8.64 86.4 86.4 0.864
能力提升：
根据13×12﹦156，把下面的算式填完整。 （ ）×（ ）﹦1.56
课后小研究:
怎样用竖式计算小数乘法，请举例说明。
谢谢各位光临！
北师大版四年级数学下册
。
龙 首 广场
同学们，你能提出哪些数学问题？
街心广场的面积为 30×20﹦600（米2）。 花坛的面积为 3×2﹦6（米2 ）。 每块地砖的面积为 0.3×0.2﹦0.06（米2）。
如何计算 0.3×0.2的呢？
在乘法中，一个乘数缩小到原来的
1 10
，另一个乘数缩
小到原来的
观察这两组算式,你发现了什么？
0
+1 =
1
0.12
1
+1 =
2
0.26
2
+0 =1 =
3
练一练：
判断下面各算式的积是几位小数。 0.78×0.3 三位小数 1.53×2.25 四位小数 16.7×18.2 两位小数 0.001×0.01 五位小数
四年级下册数学说课稿《-3.3街心广场》北师大版
四年级下册数学说课稿《 - 3.3 街心广场》北师大版一. 教材分析《街心广场》这一课是北师大版四年级下册数学的一节内容。
通过前面的学习，学生已经掌握了简单的加减法和乘除法运算，对数学有了一定的认识和理解。
本节课的主要内容是让学生理解和掌握减法运算的概念和方法，以及能够运用减法解决实际问题。
教材通过街心广场这个实例，让学生在实际情境中感受和理解减法的意义，培养学生的数学思维能力和解决问题的能力。
二. 学情分析在进入四年级之前，学生已经通过前面的学习，对数学有了初步的认识和理解。
他们已经掌握了基本的运算规则，对加减法和乘除法有了初步的掌握。
但是，对于减法运算的理解和应用还不够深入，需要通过实际操作和例题来进一步巩固和提高。
此外，学生的思维方式和学习习惯也有所不同，需要根据他们的特点来进行针对性的教学。
三. 说教学目标本节课的教学目标是让学生理解和掌握减法运算的概念和方法，能够运用减法解决实际问题。
具体来说，学生需要能够理解减法的意义，掌握减法运算的基本规则，能够正确地进行减法运算，并能够将减法运用到实际情境中，解决实际问题。
四. 说教学重难点本节课的重难点是让学生理解和掌握减法运算的概念和方法。
对于减法的理解，学生需要能够从实际情境中抽象出减法的概念，理解减法的意义和作用。
对于减法的掌握，学生需要能够熟练地进行减法运算，并能够将减法运用到实际问题中。
五. 说教学方法与手段本节课的教学方法主要是采用实例教学和问题解决的方法。
通过街心广场这个实例，让学生在实际情境中感受和理解减法的意义。
通过实际操作和例题，让学生掌握减法运算的基本规则和方法。
同时，采用小组合作和讨论的方式，让学生在交流和合作中提高解决问题的能力。
六. 说教学过程1.导入：通过展示街心广场的图片，引导学生观察和描述街心广场的特点，激发学生的学习兴趣和好奇心。
2.新课导入：介绍减法运算的概念和意义，让学生理解减法的作用和作用。
3.实例教学：通过街心广场的实例，让学生实际操作和体验减法运算的过程，引导学生理解和掌握减法运算的基本规则。
2020年四年级下册数学优秀课件3.3《街心广场》北师大版 (共15张)
范文2020年四年级下册数学优秀课件3.3《街心广场》1/ 16北师大版(共15张PPT) 北师大版四年级数学下册街心广场学习目标本节课我们主要来探索积的小数位数与两个乘数的小数位数的关系；乘数扩大或者缩小积会有什么变化呢？通过探索，总结规律，运用规律解决实际问题。
3/ 16复习导入0.09×10＝0.09×100＝0.09×1000＝53.8÷10＝53.8÷100＝53.8÷1000＝ 0.538 90 0.0538 9 0.9 5.382米 20米 0.2米这是街心广场，中心有花坛，广场上铺有地砖。
3米 0.3米 30米地砖先说一说街心广场上的数学信息，再算一算，填一填。
面积/平方米街心广场花坛30×20=600 3×2=6 地砖0.3×0.2=0.065/ 16淘气在计算地砖的面积时遇到了困难，你能帮帮他吗？0.3×0.2＝ 0.06（平方米）长是0.3米，宽是 0.2米，面积是6个小格，每个小格是 0.01平方米…… 0.3米＝3分米，3×2 0.2米=2分米，3×2=6（平方分米），…… 1米 1米结合上面的计算过程，想一想乘数和积之间有什么关系。
30 ×2 0 缩小到原来的 1 10 3 缩小到原来的110 × 2 6 0 0 缩小到原来的1010 6 3 ×2 6 缩小到原来的（缩小到原来的（缩小到原来的（ 1 10 ） 1 10 ） 1010）0.3 × 0.2 0.0 67/ 16积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。
算式4×0.3 =1.2 第一个乘数的小数位数 0 第二个乘数的小数位数 1 积的小数位数 1 0.4×0.3 = 0.12 1 1 2 0.13×2 = 0.26 2 0 2 0.13×0.2 = 0.026 2 1 3根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。
【小学数学】北师大版四年级下册第4课时 街心广场(练习题)
北师大版四年级下册第4课时街心广场(2663) 1.计算3.26×7时，先把3.26看作（），算出积后，再从积的（）边起数出（）位，点上（）。
2.7.4×2的积是（）位小数，0.78×16的积是（）位小数。
3.根据63×45=2835，写出下面各题的积。
6.3×45=（） 6.3×4.5=（）0.063×45=（） 6.3×0.45=（）63×0.45=（）0.63×4.5=（）4.笑笑的计算器上的小数点无法显示了，你能帮她在适当的位置点上小数点得到正确的答案吗？1.2×0.8 1.32×2.285.在（）里填上合适的数。
0.43×17=4.3×（）（）×1.25=7.3×12.52.56×（）=0.256×76.2.58×1.9=（）×0.019。
A.0.0258B.258C.2580D.258007.根据25×10.7=267.5，2.5×1.07的结果是（）。
A.2675B.26.75C.0.2675D.2.6758.下列算式中与2.4×3.8的积不同的是（）。
A.0.24×38B.240×0.038C.0.024×380D.0.024×389.聪聪的公交卡里还剩5元，他每乘坐一次公交车花0.8元，他每天乘坐公交车往返一次。
这些钱够他一周（5天）乘坐公交车吗？10.根据16×24=384，在括号里填上适当的数。
（）×（）=3.84（）×（）=3.84（）×（）=0.384（）×（）=0.384（）×（）=0.0384（）×（）=0.038411.小明在做一道乘法题时，不小心把其中的一个乘数3.2看成了32，结果积是192。
2020-2021学年北师大版数学四年级下册3.3街心广场练习卷 (1)
2020-2021学年北师大版数学四年级下册3.3街心广场练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．a、b均不为0，如果a×b＞a，那么b一定（）．A．比1大B．等于1C．比1小2．用竖式计算小数乘法，应让各数的（）对齐。
A．首位B．末位C．小数点3．一个不为零的数乘1.05，所得的积比这个数( )A．大B．小C．相等二、判断题4．5.3×7.2=35.6 （_____）5．3.5×0.02=0.7 （____）6．0.26×1.2的积有三位小数（______）．7．0.123×0.02=0.0246．（_______）8．一个两位小数乘一个一位小数，积的小数位数最多是三位小数．（________）三、填空题9．5.26×3.1的积里有_____位小数：5.08×3.19的积里有_____位小数．10．a＜1，b＜1，a×b的积________1．11．一个数乘以小数的意义是________．12．一种花布每米的价钱是8.23元．买2.8米这样的花布应付________元？买4.2米应付________元？(保留两位小数)13．在括号里填上“<”“>”或“=”1.80.2（_______）1.8 79×0.01（_______）7.9四、解答题14．一个鸡蛋约重0.08kg，一个鸵鸟蛋的质量是鸡蛋的17.5倍，这个鸵鸟蛋重多少千克？15．李叔叔装修房子，第1次运来2.5吨河沙，第2次运来的河沙是第1次的3.5倍。
第2次运来多少吨河沙?16．一头水牛的体重是0.326吨，新培育的红牛的体重是这头水牛的1.3倍，新培育的红牛体重是多少吨？17．一只梅花鹿高1.42米，一只长颈鹿的身高比梅花鹿的2.5倍还要多0.75米．这只长颈鹿身高多少米？参考答案1．A【详解】一个数（0除外）乘小于1的数，积小于原数；一个数（0 除外）乘大于1的数，积大于原数，据此进行解答.故答案为A.2．B【分析】依据小数乘法的竖式计算规则，直接判断即可。