宣讲稿社会主义核心价值观
社会主义核心价值观
——爱国、敬业、诚信、友善
尊敬的各位领导：
大家好！非常高兴能够在此和在座的各位就社会主义核
心价值观这个话题共同交流、共同学习。
谈到社会主义核心价值观，或许很多人认为这属于意识
形态范畴，是一个很深奥的哲学问题，距离自己的生活很遥
远。有人认为当前最紧要的还是努力把自己的本职工作干
好，取得好成绩，多挣些钱才是生活幸福的王道。其实努力
把自己的本职工作干好，就是在积极践行社会主义核心价值
观，因为敬业是社会主义核心价值 观中的重要一项。
众所周知，社会主义核心价值观为“富强、民主、文明、
和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”，
24个字12个词。正是这中国特色的社会主义核心价值观，引
领着中国从困难走向辉煌，从辉煌走向更加美好的未来。“富
强、民主、文明、和谐”讲的是我国社会发展的目标；“自
由、平等、公正、法治”是要实现发展目标需要具备的社会
条件；而“爱国、敬业、诚信、友善”是当前每一个公民应
尽到的责任和履行的义务。所以，对于我们来说，践行社会
主义核心价值观，必须要做到“爱国、敬业、诚信、友善”，
这是实现人生价值的根本， 是生活幸福的源泉。它是公民
应当树立的基本价值追求和应当遵循的根本道德准则。它涵
盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职
业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统
美德、中国共产党人革命道德和社会主义新时期道德的精
华，具有很强的全面性和系统性。
爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，也是
调节个人与祖国关系的行为准则。它同社会主义紧密结合在
一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖
国统一、自觉报效祖国。古往今来，爱国英雄不胜枚举。像
屈原、岳飞、文天祥、郑成功、林则徐，等等。近代以来，
热爱祖国的仁人志士更是层出不穷。周恩来，十二岁时就有
“为中华之崛起而读书！”的远大抱负。邓小平说，我是中
国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。他们的事迹
传了一代又一代，他们的精神也融入了中华民族的血脉。
今天给大家讲讲我国著名物理学家、中国航天之父钱学
森先生的故事。他早年在美国加州理工学院航空系学习，先
后获航空工程硕士学位和航空、数学博士学位，并与导师共
同建立了“卡门-钱学森”公式，在28岁时就成为世界知名
的空气动力学家。新中国诞生后，钱学森便决定回国效力。
1950年，钱学森准备在回国时被捕，并入狱14天，并在此
后一直被美国政府监禁。当时一位美国海军声称：“他知道
所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5 个海军
陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回中国去！”
直至1955年8月，经过中国的外交努力——甚至不惜释放
了11名在朝鲜战争中俘获的美军飞行员，美国才允许钱学
森回国。1955年10月钱学森回国。钱学森先生回国后，为
中国的航空航天事业作出了巨大的贡献，在他的推动下，中
国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。他被誉为“中
国航天之父”、“中国导弹之父”、“中国自动化控制之父”和
“火箭之王”。2007年，钱学森先生荣获“感动中国年度人
物”。感动中国组委会授予钱学森的颁奖词是这样写的：在
他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。
其实，在新中国刚刚成立的那段艰苦岁月里，像钱学森
先生这样的回国效力的科学家非常的多，如周光召、钱三强、
王大珩、孙家栋、钱伟长，等等，他们抱着为国效力的理想，
放弃了国外优越的条件，甚至是冲破了国外的层层阻挠，毅
然决然地归国效力。正是像他们这样的千千万万个爱国者，
才成就了我们今天繁荣富强的祖国。
敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民忠于
职守，克己奉公，服务人民，服务社会，充分体现了社会主
义职业精神。
自古以来，中华民族素有“敬业乐群”、“忠于职守”、“在
其位谋其政”的优良传统。孔子主张：人在一生中始终要勤
奋、刻苦，为事业尽心尽力。毛主席在纪念张思德的时候，
说过一句很朴实的话，“做好本职工作就是为人民服务！”话
虽简单，理却深刻。可以说，做好本职工作，即是工作职责
所系，也是实现人生理想的基石。
大家都看过感动中国十大人物，全国媒体对其事迹也进
行了连续报道，引起社会各界强烈反响，到底是什么样的价
值观，让这些“感动中国”的人们有如此壮举，又是什么样
的价值观，是新一代的人们需要学习和培养的？
接下来，有一段视频和大家分享。请看大屏幕。
就是这样一位可敬可爱的科学家，老党员、老军人、老
教授林俊德，在生命最后5个小时的生打硬拼中倒下了，永
远地离开了我们。他的一生从事核试验工程技术事业，一生
没有离开过叫“马兰”的生命绝地，一生严谨治学、一丝不
苟、率先垂范、踏实做事。为林俊德忠于事业、高度负责的
精神而感染到心灵深处。 走得如此感人，如此难忘。一心一
意做好本职工作，为社会添砖加瓦，是我们每一个人向林俊
德学习的最好行动，也是对林俊德最深切的缅怀。
解读社会主义核心价值观，下面我们来说说诚信这个关
键词。
诚信即诚实守信，是人类社会千百年传承下来的道德传
统，也是社会主义道德建设的重点内容，它强调诚实劳动、
信守承诺、诚恳待人。
在我们这个转型期的社会里，不断重复的失信行为，正
酿成当前社会的信用危机。诚信，曾经就在我们眼前，但现
在似乎忽远忽近，时有时无。诚信，可以没有吗？接下来再
给大家介绍一位诚信老爹——第四届全国道德模范吴恒忠。
十年种田替亡子还债，他的诚实守信感动中国，让人称
道。人们常说“诚信者赢天下，失信者寸步难行”。与人相
处，最重要的是讲诚信。不管是对于一个人还是一个企业来
说，诚信是生存之道，是立业之 基。待人不诚，会造成朋
友反目，夫妻分离。践行社会主义核心价值观，我们必须要
做到诚信为本，做到言必行、行必果。
解读社会主义核心价值观，下面我们来说说友善这个关
键词。
"请让我来帮助你,就像帮助我自己."这首歌说明了友善
在生活中的重要性.
作为个人层面的核心价值观,"友善"是门槛最低的道德,
但同时又是境界最高的修养.在市场经济运转过程之中,竞
争压力不可避免带来人际关系的紧张,引发各种社会矛盾.
培育和践行友善价值观,无疑能为缓解社会矛盾、维护社会
良序、促进社会和谐提供坚实的价值基础.
友善,是处理人际关系的基本道德规范,友善本质上是
指友好善良的公民伦理关系和公民秩序,在维系社会成员之
间的和谐关系中扮演着不可或缺的"角色"
友善是社会生活的润滑剂,有助于改善不良社会风气,
有助于建设社会互信体系.友善维系着公民之间的平等、真
诚、互助,维系着社会的伦理秩序.
培育践行友善价值观,需要发挥榜样的教育、示范和引
领作用,营造帮扶互助的友善风气.需要加强道德治理,实行
惩恶与扬善并举,注意保护践行友善品质之人的合法权益不
受侵害,并在物质和精神上同时给予一定的关心和慰勉.
友善，被列入社会主义核心价值观，是社会主义价值体
系生活化、大众化的重要体现。友善，又不仅仅是
社会主义核心价值观的重要内容，也是我们做人、做事、成
家、立业，以及走上成功的重要法宝。在生活中友善的人总
是给人留下良好的印象，一个友善的举动也会让人感到温暖
和感动。
美国著名的试飞驾驶员胡佛，有一次飞回洛杉矶，在距
地面九十多米高的空中，刚好有两个引擎同时失灵，幸亏他
技术高超，飞机才奇迹般地着陆。胡佛立即检查飞机用油，
正如他所料，他驾驶的那架螺旋桨飞机，装的却是喷气机用
油。当他召见那个负责保养的机械工时，对方已吓得直哭。
这时，胡佛并没有像大家预想的那样大发雷霆，而是伸出手
臂，抱住维修工的肩膀，信心十足地说：“为了证明你能干
得好，我想请你明天帮我的飞机做维修工作。”从此，胡佛
的飞机再也没有出过差错，那位马马虎虎的维修工也变得兢
兢业业，一丝不苟了。这个故事令人感动。当对方因出了严
重差错而痛苦不堪时，善解人意，自我克制，出人意料地给
予宽慰，使其恢复自信和自尊。这就是友善的巨大力量。试
想，如果胡佛愤怒斥责这位维修工，甚至不依不饶地追究他
的责任，那么很可能会彻底地毁了他。
做个友善的人，更要懂得给予。正所谓“与人方便，予
己方便”，“送人玫瑰，手留余香”。一个懂得给予的人，自
然收获很多福报，一份给予会让那份友善温暖他人，同时也
温暖自己。
2021社会主义核心价值观演讲稿(4篇)(Word最新版)
2021社会主义核心价值观演讲稿(4篇) 【社会主义核心价值观演讲稿】敬重的老师、敬爱的同学们：大家好!我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观，从我做起》。
什么是社会主义核心价值观?党的十八大，明确提出，提倡富强、民主，文明、和谐，自由、同等，公正、法制，爱国、敬业，诚信、友善，主动培育社会主义核心价值。
也为我们中学生社会主义核心价值观教化指明白方向。
同学们，少年强则国强，少年富则国富。
1XX年前，梁启超先生已经把中国青少年的历史地位、光荣使命和人生价值做出了明确定位。
生活在富强、进步的新中国，作为中学生，我们今日该怎么办?那就是要让中国不再受欺凌和屈辱，矗立于世界的东方。
作为中学生，我们是祖国的将来，是建设祖国的生力军，肯定要努力学习，弘扬时代精神，主动担当历史重托，创建更加辉煌，更加宏大的人生价值!我们的一生应当这样度过:当我们回忆往事的时候,不会因为虚度年华而懊悔;也不会因为无所作为而惭愧……同学们，你们的人生是不是也应当这样?当然，践行社会主义核心价值观，必需从我做起，从每一个中国人做起。
首先，要树立远大的志向。
志向是石，敲出星星之火;志向是火，点燃熄灭的灯;志向是灯，照亮夜行的路;志向是路，引你走向黎明。
富强、文明、和谐、法制是国家的志向;民主、公正、同等、自由是民族的志向;国家、民族的志向就是每一个中国人的志向。
请把国家、民族扛在肩上、放在心上，让志向导航。
拥有明确的航标，我们的航船才能驶向彼岸。
因此我们要志存高远，时刻打算，努力奋斗，才不会虚度年华，愧对人生。
其次，要有坚决不移的信念。
实现志向之路坎坷、艰辛，但愚公移山终成就阳关大道。
坚持会让志向之花绽放，结出硕果。
人民公仆郑培民、航天英雄杨利伟、独臂英雄丁晓兵、自强典范洪战辉等等，虽然他们的身份不同，经验不同，但他们的事迹都让人热泪盈眶，心灵震撼。
他们以实际行动从不同角度去坚持、去诠释着社会主义的核心价值。
社会主义核心价值观宣讲之文明
文明提升社会素质人类由动物进化而来，如同毛泽东在《贺新郎·读史》一词中写道：“人猿相揖别，只几个石头磨过，小儿时节。
”人类社会形成后，又经历了逐步脱离蒙昧、野蛮状态，进入文明状态的跨越。
漫长的人类历史，文明史只有几千年的历程，可见文明之花生长不易。
社会形态的演进是人类文明进化的标志，从农业文明、工业文明到信息文明，从古代文明、近代文明到现代文明，从奴隶社会文明、封建社会文明、资本主义文明到社会主义文明，文明一步一个脚印、一步一个台阶，总的趋势是文明的成果在丰富，文明的程度在提高，文明的社会在普及，文明的人在成长。
倡导文明、建设文明、推广文明，是社会主义核心价值观的基本内涵，是全党全社会始终不渝的价值目标。
民主革命时期，我们党就提出“我们不但要把一个政治上受压迫、经济上受剥削的中国，变为一个政治上自由和经济上繁荣的中国，而且要把一个被旧文化统治因而愚昧落后的中国，变为一个被新文化统治因而文明先进的中国。
”表明了先进政党的文明向往和追求、文明情怀和境界。
改革开放以来，我们党对建设社会主义文明愈益自觉和深入，对社会主义文明内涵的认识愈益拓展和深刻。
社会主义物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明，都属于文明建设的范围；社会主义科技文明、制度文明、治理文明、政党文明、军事文明、公民文明、交往文明等，逐步成为文明建设的课题。
可以说，文明兴则国家兴，文明衰则民族衰。
恩格斯指出，文明是“社会的素质”。
这就告诉我们，文明产生于社会的素质，同时又表征着社会的素质，并且提升着社会的素质。
文明决定社会的发展水平，塑造社会的基本面貌，文明提升社会的组织素质和成员素质、文化素质和创新素质、心理素质和行为素质。
把文明作为国家层面的价值目标，正是要从整体上提升中华民族的素质，从根本上提升中国人民的素质，从基础上提升中国社会的素质。
我们不仅以世界第二大经济体的规模和速度令世界瞩目，而且以高度文明中国的气质和形象让世界尊重；不仅靠国家科技、经济、军事的硬实力产生震慑力，而且靠文化、价值、精神的软实力产生感召力；不仅用有车有房满足民众自尊，而且用高尚美好支撑民众自尊。
社会主义核心价值观宣讲之平等
“平等”是核心价值观的“拱心石”古今中外，对平等的追求是每个社会，每个人的共同理想。
从唐代著名史学家吴兢的“理国要道，在于公平正直”，到法国大革命平等的思想，再到社会主义核心价值观，平等始终是我们追求的目标。
平等作为具有永恒价值的理念之一，既是社会主义核心价值观的“拱心石”，也是社会主义制度最重要的理论特质和最核心的实践追求。
一、“平等”的思想渊源与实质平等是一切文明所共同珍视、追求的最重要的社会价值目标之一。
古今中外，不同时代的思想家，都对平等的要义有过阐释和界定。
古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中就提出了公平正义的问题，他强调，公平即和谐，正义是个人和国家的“善德”。
在中国传统思想文化中，古人用“均”来表达平等的思想。
在《说文解字》中，“均”是“平”的意思。
春秋时期，孔子提出：“有国有家者，不患寡而患不均。
”清代大思想家康有为对平等思想也有论述：“人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。
”中华人民共和国成立以后，《宪法》明确规定：“法律面前人人平等。
”保障公民同等地依法享有权利和履行义务。
至此，平等成为中国公民的一项基本权利。
二、“平等”的理论根据当代法国哲学家皮埃尔在《论平等》一书中指出：“现在的社会，无论从哪一方面看，除了平等的信条外，再没有别的基础。
”的确，平等代表着人类追求公平、公正的理想诉求，蕴含着国家和民族的道德信仰、伦理秩序和精神价值取向，是衡量社会正义性的标尺。
马克思主义理论中最核心的价值观念，是社会主义理论与平等精神。
较之资本主义，社会主义的优越性突出体现在对平等的关注与实践上。
”三、社会主义核心价值观中的平等。
十八大将“平等”作为我国社会主义核心价值观的基本要素确定下来，既是对马克思主义平等理论的继承，也是践行中国特色社会主义理论的应有之义。
关于平等，马克思明确地指出：“一切人，或至少是一个国家的一切公民，或一个社会的一切成员，都应当有平等的政治地位和社会地位。
”党的十八大报告指出：公平正义是中国特色社会主义的内在要求！并据此提出了维护社会公平正义的根本目标：“要在全体人民共同奋斗、经济社会发展的基础上，加紧建设对保障社会公平正义具有重大作用的制度，逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平为主要内容的社会公平保障体系，努力营造公平的社会环境，保证人民平等参与、平等发展权利。
关于社会主义核心价值观的宣讲
社会主义核心价值观宣讲提纲同志们：大家好！按照省市县要求，我们目前正在开展“中国梦.赶考行”集中宣讲活动，今天我和大家一起交流社会主义核心价值观的内容，不妥之处望同志们批评指正！一、什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系最深层的精神内核，是现阶段全国人民对社会主义核心价值观具体内容的最大公约数的表述，具有强大的感召力、凝聚力和引导力。
党的十八大报告关于社会主义核心价值观的表述，对社会主义核心价值体系基本内容进行了凝练，是重要理论创新成果。
二、为什么要提出社会主义核心价值观（背景）近年来，党中央一直高度重视社会主义核心价值观问题。
从2006年10月党的十六届六中全会提出“建设社会主义核心价值体系”，到2012年11月党的十八大提出“积极培育和践行社会主义核心价值观”，我们党在这六年多时间内召开的几乎每一次重要会议上都强调社会主义核心价值体系建设问题，强调用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
那么，中央为什么这样强调建设社会主义核心价值体系问题呢？主要原因有这样几点：1.改革开放以来我们党在强化主流价值观宣传教育并取得重大成就的同时，在不同领域、不同群体也存在社会主流价值观弱化的问题。
具体表现是：①对正确价值观弘扬力度不够；②部分领域价值观标准模糊；③部分领域和群体价值行为混乱。
2.国内外错误思潮对社会主流价值观造成了很大程度的冲击。
具体表现是：①国外新自由主义、个人主义、消费主义等思潮的涌入，助长了国内价值观的混乱；②改革开放以来国内个人主义、实用主义、功利主义、拜金主义、享乐主义价值趋向严重影响了人们的价值观。
3.全面建成小康社会、发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的目标要求必须高度重视国民价值观建设。
具体体现是：①全面建成小康社会主要目标，其中之一就是“文化软实力显著增强”，而文化软实力的核心就是确立正确的价值观；②发展中国特色社会主义不仅要解决“物质贫乏”问题，更要解决“精神空虚”问题；③实现中华民族伟大复兴，不仅要复兴物质硬实力，而且要复兴文化精神软实力。
新时代文明实践宣讲课题有哪些
新时代文明实践宣讲课题有哪些新时代文明实践宣讲是推动社会主义核心价值观深入人心、形成自觉行动的重要方式之一。
作为文库项目的写作人，我将结合当前社会的实际情况，探讨新时代文明实践宣讲课题的内容和重点。
一、社会主义核心价值观宣讲社会主义核心价值观是新时代我国社会主义事业的精神支柱，宣讲社会主义核心价值观是新时代文明实践宣讲工作的首要任务。
宣讲内容涵盖了国家、社会、个人等多个层面，主要包括富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善等十个方面。
通过宣讲社会主义核心价值观，可以引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观，促进社会的稳定和谐。
二、法律法规宣讲法律法规宣讲是新时代文明实践宣讲的重要内容之一。
新社会文明建设需要依法治国作为保障，因此宣传普及法律法规的知识，促使公民增强法治意识，遵守法律，是非常必要的。
法律法规宣讲的内容包括宪法、刑法、民法以及其他各类法律法规的基本原则和具体内容。
通过宣讲法律法规，可以增强公民的法律素养，提高法律意识，推动社会文明的发展。
三、传统文化宣讲传统文化是中华民族的瑰宝，也是中华文明的基石。
新时代文明实践宣讲工作应该注重传承和弘扬中华民族的优秀传统文化。
传统文化宣讲的内容可以包括中华文化的根源、传统节日的由来和意义、古代文人的伦理道德观念等。
通过宣讲传统文化，可以引导人们更好地理解和尊重传统文化，进一步凝聚全体人民的精神力量，推动我国文化的繁荣发展。
四、科学知识宣讲新时代的科学技术日新月异，科学知识是人民群众了解世界的窗口。
新时代文明实践宣讲工作应该将科学知识纳入到宣讲的范围之内。
科学知识宣讲的内容可以包括科学原理、科技进展、世界科学前沿等。
通过宣讲科学知识，可以开阔人们的眼界，增加科学素养，提高创新能力，推动科学技术的发展。
五、社区发展宣讲社区是社会生活的基本单元，社区发展对于社会文明的进步具有重要的作用。
社区发展宣讲的内容可以包括社区建设、社区服务、社区文化等方面。
社会主义核心价值观宣讲活动总结
社会主义核心价值观宣讲活动总结社会主义核心价值观宣讲活动总结近年来，我国广泛开展了一系列社会主义核心价值观宣讲活动，旨在通过宣传教育，进一步弘扬社会主义核心价值观，引导全社会形成共同的道德准则、行为规范，推动社会主义伦理建设。
作为一名参与者，我深感这些宣讲活动的积极意义和深远影响。
首先，社会主义核心价值观宣讲活动有助于弘扬社会主义核心价值观，增强全民的价值认同感和归属感。
社会主义核心价值观是以马克思主义为指导，以中国特色社会主义为背景，以社会主义现代化建设为目标，以改革开放为动力，以先进文化为基础的一系列道德观念、价值观念、行为准则的集合。
通过宣传教育，让人们认识到这是我国社会主义事业成功发展的重要基石，是每个人在日常行为中应当秉持的指导原则。
宣讲活动充分阐释了社会主义核心价值观的内涵与意义，通过实例、数据等方式，让大家深刻认识到社会主义核心价值观是我国道德建设的理论支撑和实践指南。
在宣讲活动中，参与者们积极发表自己的观点，讨论交流，进一步增强了价值认同感，形成了共同的价值追求。
其次，社会主义核心价值观宣讲活动有助于提升社会道德水平，促进社会和谐发展。
道德是社会生活的基本规范，是人们相互交往的准则，也是社会风气的体现。
社会主义核心价值观宣讲活动充分阐释了社会主义核心价值观中包含的爱国、敬业、诚信、友善等一系列重要价值观，在全社会弘扬了这些正确的道德观念与行为准则。
宣讲活动引导人们在日常生活中树立正确的价值观念，增强责任感和使命感，关爱他人、尊重他人，形成了积极向上、和谐友善的社会风尚。
同时，宣讲活动也提醒了人们要正确对待个人与公共利益的关系，要树立正确的公共意识，通过自觉遵守公共秩序、诚实守信、尊法守法等行为，共同推动社会的和谐发展。
第三，社会主义核心价值观宣讲活动有助于推动文化创新和社会进步。
文化是国家的灵魂，是国家凝聚力和竞争力的重要体现。
社会主义核心价值观旨在提升我国的全球影响力，塑造独具特色的中国文化，为推动国家发展提供强大的精神支撑。
培育和践行社会主义核心价值观ppt
公正
法制
维护社会公平正义，保障人民的权益，实现 社会公正和进步。
实行法治，推进依法治国，建设社会主义法 治国家。
公民个人层面的价值准则
爱国
热爱祖国，弘扬爱国主义精神，维护国家 利益和尊严。
诚信
遵守诚信原则，维护社会公信力，促进个 人和社会的发展。
敬业
勤奋工作，尽职尽责，为社会作出贡献， 实现个人价值。
THANK YOU.
中国石油大学（北京）“爱心超市”由校团委、校工会 、校校友会联合发起，旨在关爱和帮助在校职工和校友 。超市内摆放着各种捐赠物品和学校筹集的物资，包括 学习用品、生活用品等。职工和校友可以通过捐赠或购 买方式获取所需物品，同时也可以参与志愿服务活动。
网络传播核心价值观典型案例
清华大学“水木年华”
清华大学“水木年华”是由校团委、校学生会联合主 办的校园文化品牌活动。活动通过选取一批具有代表 性的中国传统文化艺术作品进行展示和演出，向广大 师生传递中华优秀传统文化的精髓和价值观念。同时 ，活动还通过开展文化交流、讲座等形式，促进中外 文化交流互鉴，增强广大师生对中华优秀传统文化的 认同感和自豪感。
中国人民大学“国风·传承”
中国人民大学“国风·传承”是由校团委主办的文化传 承类活动。活动通过开展传统文化讲座、文化交流、 文艺演出等形式，引导广大师生深入了解中华优秀传 统文化，传承中华民族的优秀品德和精神风貌。同时 ，活动还通过开展文化创意展示比赛等活动，鼓励广 大师生创新中华优秀传统文化的表达方式，推动中华 优秀传统文化的创造性转化和创新性发展。
制度保障
完善制度体系
建立健全社会主义核心价值观 的制度体系，将核心价值观的
要求贯穿到各项制度中。
加强法律保障
中国梦,社会主义核心价值观
中国梦及社会主义核心价值观中国梦的基本内容：习总书记在第十二届全国人民代表大会第一次会议闭幕式上的讲话指出：实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福；实现中国梦必须走中国道路即中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神即以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，必须凝聚中国力量即中国各族人民大团结的力量。
对于个人，代表了社会和谐进一步提升的“幸福特征”。
对于民族，代表了中华文明在复兴中进一步演进的“文明特征”。
对于国家，代表了综合国力进一步跃升的“实力特征”。
社会主义核心价值观内容：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党凝聚全党全社会价值共识作出的重要论断。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
华美厚丰：中国梦的文化底蕴——四十论中国梦文化大花园百花齐放，文化软实力的提升，就一定会带来中华民族文化的真正繁荣，建成文化强国，充分发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用，为伟大的中国梦奠定文化基础，充实文化底蕴，为人类文明发展做出中华民族应有的贡献。
党的十八大报告指出，“文化是民族的血脉，是人民的精神家园。
全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，兴起社会主义文化建设新高潮，提高国家文化软实力，发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。
”这一理论定位告诉我们，中国梦离不开文化繁荣，文化繁荣是中国梦的文化底蕴，是中华民族伟大复兴的应有之义，建设文化强国是实现“中国梦”的重要支撑。
社会主义核心价值观演讲稿4篇
社会主义核心价值观演讲稿4篇我们这一代人的起点太高、梦想的太多，习惯富足的新一代人，自然地对父辈那种平淡的工作生活抱有怀疑态度，期待更多变革。
我们更关注政治人物说话的态度，而不关注话语的内容，开始留心社会收入的公平分配，而不那么在乎经济的增长，我们想用微薄的收入去浪荡世界，也不愿意投入的坚持做好本分工作，我们热爱变革期待改变，却没有确定的方向。
在很多人身上，我们看到玩世不恭，谈到国家和社会就是讽刺、辛辣、调侃，但你问他”;你有什么更好的想法”;时，他就期期艾艾地说”;让那些拿着高薪的官僚们去想吧”;。
这种现象并不是偶见，在社会加速转型的当下，疾速奔跑时，我们忘了为什么而出发;不能接受漫长的等待，因为我们习惯了快速，我们希望在人生最美好的时候拥有一切，但真的拥有了我们又能干什么?物质膨胀的今天，灵魂被挤兑的无处栖息。
我不禁开始思索„„想起去年中国网事感动中国十大人物，全国媒体对其进行了连续报道，引起社会各界强烈反响，他们这种实现自我的价值观，不正是社会所需要的么?到底是什么样的价值观，让这些”;感动中国”;的人们有如此壮举，又是什么样的价值观，是新一代的人们需要学习和培养的?我想这个答案应该是：主要有坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观，所组成的”;社会主义核心价值观”;。
这个价值观不是凭空而生的，价值观的形成是在实践的过程中慢慢沉淀，最后变成社会人自觉的行动，变成一种性格坚持下来。
而我们所要做的：1、树立理想，坚定信念。
人生最重要的不是成功，而是价值，要有树立实现人生价值的理想。
诚然，我们没有保尔柯察金那样为全人类的解放事业而努力奋斗的伟大抱负，也许不能做到像杜红英大姐那样守得住清贫，耐得住寂寞。
但我们不能甘于平庸，安于现状，有人说：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的。
社会主义核心价值观演讲稿合集七篇
社会主义核心价值观演讲稿合集七篇社会主义核心价值观演讲稿篇1和谐是什么呢？和谐就是融洽和睦、协调发展。
构建和谐社会曾是中华民族的千年梦想。
早在先秦时代，圣贤就掷地有声提出了“和”的畅想。
孔子主张“和为贵”，孟子论定“天时不如地利，地利不如人和”，到戴圣对“天下为公”的“大同世界”的阐释，这一切都没有脱离中华“和文化”，后世的每一次革新、每一次变法，无不是向着和谐社会迈进。
不过，同学们，你可曾想过，这个“高大上”的追求与我们每个人都息息相关。
因为社会的和谐来源于每个角落的和谐，而三帆的和谐中，有你有我。
请大家想想，当我们迎着朝阳踏进校门，看到左手边小花园绿意油油，微风中嫩绿的枝条随风舞动时，你是否感受到那份“和谐”？当我们走进干净整洁的教学楼，听到教室中传出的朗朗读书声时，你是否体会到了那份“和谐”？体育节中，运动会上，当我们看到同学们为了自己班级荣誉而努力拼搏，在场下对手们却又有说有笑时，你是否觉得，自己就在“和谐”中？在和谐的校园中，我们才能健康成长。
但是校园的和谐，需要你我共同努力。
和谐校园首先要有清新的自然环境。
我们应该把我们的校园当成自己的家来爱护，爱护校园的一花一草，保持校园的干净整洁，并随时以主人翁的态度去管理她。
有这样一句话我非常欣赏：“随手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的心灵。
有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
”因为这是我们创建和谐校园的举手之劳，而随手的举动中体现的是我们对校园的热爱，能奉献一份爱，收获的'一定是满满的幸福，这份幸福感必会让我们的心灵得以涤荡，灵魂得以净化。
和谐校园更应该有高雅的人文氛围。
营建高雅氛围，离不开儒家所推崇的那个“礼”字，老师们为我们传道授业解惑，我们应该珍惜老师的付出，尊重老师的劳动，当我们把“尊师重道”的旗帜举起，和谐校园中便会盛开一朵灿烂的鲜花。
同学们同窗三载，我们应该珍惜这份情谊，生活中学习上互帮互助。
当然，磕磕碰碰难免，若我们能以一颗宽容之心化解所有的矛盾，和谐校园中就能长出一片娇嫩的绿叶。