【初中化学】 自然界的水练习题 人教版

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初中化学《自然界中的水》基础考试题及答案.doc

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初中化学《自然界中的水》基础考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共6题)评卷人得分1.下列说法不正确的是( )A.水中含有氢气和氧气,属于混合物B.点燃电解水产生的氢气时,不需要检验纯度C.氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气D.氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物——水,也能证明水的组成【答案】【解析】选A。

水是纯净物,只含有水这一种物质;电解水的装置中原来没有空气,不需验纯;氢气难溶于水,故实验室可用排水法收集;氢气在氧气中燃烧,实际上是氢气和氧气发生化合反应,根据化学反应前后元素的种类不变,可知水是由氢元素和氧元素组成的。

难度:中等知识点:分子和原子2.科学家最近研制出利用太阳能产生激光,并在催化剂作用下使海水分解得到氢气的新技术。

下列说法中不正确的是( )A.该技术使水分解的文字表达式为水氢气+氧气B.该技术可以将太阳能转化为氢能C.水分解和氢气燃烧都不会产生污染D.水分解产生氢气的同时释放出巨大的能量【答案】【解析】选D。

水在催化剂、激光照射的条件下分解生成氢气和氧气,将太阳能转化为氢能,利用太阳能使水分解,节约了电能。

水分解的生成物和氢气燃烧的生成物都不会对大气造成污染。

水分解过程中需要消耗光能,而不是放出能量。

难度:基础知识点:水的净化3.下列混合物可用过滤法分离的是( )①含泥沙的粗盐②浑浊的河水③含有沙子的大米④果汁和果渣A.①②B.①②③C.①②④D.②【答案】【解析】选C。

过滤可将不溶于水的固体杂质从液体中分离出去。

含泥沙的粗盐中泥沙不溶于水,而食盐易溶于水,加水溶解后过滤,使食盐进入滤液,泥沙留在滤纸上,从而使两者分离;浑浊的河水经过滤可将杂质从水中分离出去;含有沙子的大米中沙子和大米均不溶于水;果汁和果渣可用过滤法分离,故①②④能用过滤法分离。

第四单元 自然界的水(初中化学-人教版)

第四单元  自然界的水(初中化学-人教版)

第四单元自然界的水课题1 爱护水资源【知识梳理】一、人类拥有的水资源地球表面覆盖71%的水,储量丰富,主要是:海洋水、湖泊水、河流水、地下水、大气水和生物水等各种形态的水。

(海洋水占96.5%)1. 地球上水资源的特点:总水量很大,淡水很少。

2. 淡水短缺的原因:一方面:人类生活、生产的用水量不断增加;另一方面:①未经处理的废水、废物;②生活污水的任意排放;③农药、化肥的不合理施用等造成了水体污染。

3. 我国的水资源状况:我国水资源总量世界第6位,但人均水量只居世界八十几位,约为世界人均水量的四分之一。

二、爱护水资源1. 爱护水资源:一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染。

2. 节水的具体措施:(1)提高工业用水的重复利用率。

(2)农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌、淋灌。

(3)改变一些不良的用水生活习惯。

(4)使用新技术、改革工艺。

3. 水污染指的是大量污染物质排入水体,超过水体的自净能力使水质恶化,水体及其周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活、和生产活动等造成损失和威胁的情况。

4. 水体污染来源:工业污染、农业污染、生活污水。

5. 水体污染的危害:(1)加剧水资源短缺;(2)严重危害人体健康;(3)对水中生态系统、工业、农业和渔业生产等产生很大的影响。

6. 防止水体污染措施:(1)工业上:通过应用新技术、新工艺减少污染物的产生,同时对污染的水体作处理使之符合排放标准。

(2)农业上:提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。

(3)生活上:生活污水集中处理和排放。

【典型例题】1.下列不属于人们能大量利用的淡水资源的是()A.湖泊水B.江河水C.海水D.浅层地下水2.水是生命之源,既普通又宝贵.下列对水的“多”与“少”的描述错误的是()A.地球上水的总量多,淡水少B.我国水资源总量多,人均水量少C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少D.生活中接触的纯净水多,含水的混合物少3.“绿色发展”、“低碳生活”、“既要金山银山,也要绿水青山”等可持续发展理念深入人心,下列做法不符合这一理念的是()A.出行多乘坐公共交通工具,少开私家车B.尽量使用环保购物袋进行购物C.为防止环境污染,生活垃圾应就地焚烧D.工厂污水处理达标后再排放4.我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”。

初中化学第四单元 自然界的水复习题及答案

初中化学第四单元 自然界的水复习题及答案

初中化学第四单元自然界的水复习题及答案一、选择题1.下列有关水的说法中不正确的是()A.水(H20)和过氧化氢(H202)分子中都含有氢气分子B.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的C.用肥皂水可以区分软水和硬水D.常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水2.有关电解水实验的下列叙述中,错误的是A.在水中加少量稀硫酸可增强水的导电性B.与电源正极相连的一端产生氧气C.可证明水由氢、氧元素组成D.正、负极产生的气体质量比是1:2 3.下列微粒中,能表示2个氢分子的是A.2H B.2H+C.H2O D.2H24.下列实验中关于水的作用的描述不正确的是()A B C D实验装置测空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧排水法收集氧气解释量筒中的水:通过水的体积变化得出氧气的体积集气瓶中的水:冷却铁丝燃烧时溅落的熔融物集气瓶中的水:吸收硫燃烧时放出的热量集气瓶中的水:先排尽瓶中空气,后方便观察何时集满A.A B.B C.C D.D 5.下列化学符号表示两个分子的是()A.2H B.2CO C.SO42﹣D.SO2 6.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是A.水是由氢元素和氧元素组成的B.生活中可通过煮沸降低水的硬度C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D.水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:17.正确使用化学用语是重要的化学学科素养。

下列说法正确的是A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同C.、、表示的粒子都是阳离子D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物8.新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素(化合价为-1)组成的化合物,它的化学式是()A.MgF B.Mg F C.MgF D.Mg F9.维生素C(C6 H8 O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促进人体生长发育,增强人体对疾病.下列关于维生素C的说法中错误的是()的抵抗力A.维生素C中C、H、O三种元素的质量比为9:1:12B.1个维生素C分子由6个碳原子、8个氢原子、6个氧原子构成C.维生素C的相对分子质量为174D.维生素C中氢元素的质量分数为4.5%10.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是①H ②Fe2+③Cu ④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA.能表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子11.蔗糖是储藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化学式为C12H22O11.下列有关蔗糖的叙述中,正确的是A.蔗糖中碳元素的质量分数为40%B.蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12:22:11C.蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1D.蔗糖的相对分子质量为18012.对下列化学用语中数字“2”的意义解释准确的是( )A.2O——2个氧分子B.2NO——2个一氧化氮分子C.Mg2+——2镁元素的化合价为+2价D.H2SO4——1个硫酸分子中有两个氢元素13.下列化学用语表示正确的是A.3个铁离子:3Fe2+B.1个臭氧分子:O3C.锰酸钾的化学式:KMnO4D.氟离子的结构示意图:14.下列实验方案或实验操作,能达到实验目的是A.检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净B.为证明暴露在空气中的 NaOH 溶液已变质,可加入 BaCl2C.要除去CO2中混有的少量CO,可采用点燃的方法D.用盐酸即可证明鸡蛋壳的主要成分中含有碳酸盐15.下列有关食品安全正确的是A.用工业石膏或医疗废弃石膏制作豆腐B.炒菜中加入适量的加碘盐,预防地方性甲状腺肿大C.在猪肉中加入大量的牛肉膏(一种添加剂),让猪肉有牛肉的口感D.将地沟油和潲水油回收利用来炒菜,以达到变废为宝、节约资源的目的16.近来,多种知名品牌白酒陷入塑化剂风波。

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.4 化学式与化合价-章节测试习题(3)

初中化学人教版九年级上册第四单元 自然界的水4.4 化学式与化合价-章节测试习题(3)

章节测试题1.【题文】用化学符号表示。

水______ 氧气______ 氢气______ 氧原子______ 氢原子______【答案】H2O O2 H2 O H【分析】本题考查化学式的书写。

【解答】化学式书写:显正价的元素其符号写在左边,显负价的写在右边,化合价的绝对值交叉约简,得到化学式右下角的数字,数字为1时不写;元素符号表示原子。

2.【题文】用化学用语填空:(1)钙元素______;(2)2个铁离子______;(3)水中氢元素的化合价______;(4)高锰酸钾______。

【答案】(1)Ca (2)2Fe3+(3)(4)KMnO4【分析】本题考查化学式、化学符号的书写。

【解答】(1)钙元素的元素符号为Ca。

(2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字。

2个铁离子可表示为2Fe3+。

(3)水中氢元素显+1价,化合价的表示方法,在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,故水中氢元素的化合价可表示为;(4)高锰酸钾的化学式为KMnO4。

3.【题文】制作食品离不开调味品。

“加碘盐”中含有碘酸钾(KIO3),其中碘的化合价是______。

【答案】(1)+5(2)醋酸具有挥发性【分析】本题考查化合价的相关计算。

【解答】“加碘盐”中含有碘酸钾(KIO3),钾的化合价是+1,氧的化合价是-2,设其中碘的化合价是X,+1+X+(-2)×3=0,则X=+5。

4.【题文】学会审美。

学习插花。

同学们发现鲜花保鲜营养液中含有硼酸(H3BO3)、阿司匹林(C9H8O4)等物质。

硼酸中硼元素(B)的化合价是______;阿司匹林的相对分子质量为180,其相对分子质量的计算式是______。

【答案】+3 12×9 + 1×8 + 16×4【分析】本题考查化学式、相对分子质量的计算。

(人教版)最新九年级化学上册单元测试卷:第四单元 自然界的水(一)含答案与解析

(人教版)最新九年级化学上册单元测试卷:第四单元 自然界的水(一)含答案与解析

第四单元自然界的水化学班级___________ 姓名___________ 学号____________ 分数____________(考试时间:60分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的班级、姓名、学号填写在试卷上。

2.回答第I卷时,选出每小题答案后,将答案填在选择题上方的答题表中。

3.回答第II卷时,将答案直接写在试卷上。

可能用到的相对原子质量:H:1 C:12 O:16 Ca:40第Ⅰ卷(选择题共40分)一、选择题:本题共20个小题,每小题2分,共40分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列各选项中,是考试用纸所具有的化学性质的为()A.白色B.柔软C.可燃D.易撕碎2.各图中〇和●分别表示不同元素的原子,则其中表示化合物的是()A B C D3.下列各组物质按单质、化合物、混合物的顺序排列的是()A.氮气、过氧化氢、氯酸钾B.汞、蒸馏水、石油C.稀有气体、石灰石、烧碱D.洁净空气、氧化镁、液态氧4.2016年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列有关水的认识中错误的是()A.水通过三态变化实现天然循环,发生物理变化B.收集雨水用于城市绿化用水C.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌5.天然水净化的主要步骤如图所示。

下列说法不正确的是()A.步骤I可除去难溶性固体杂质B.步骤Ⅱ中使用的物质可能是活性炭C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.净化后的水一定是软水6.有关水的说法不正确的是()A.自然界的水都是混合物B.过滤、吸附、蒸馏、消毒等都是常用的净化水的方法C.水中Ca2+和Mg2+增多导致水体富营养化D.地球上的水储量是丰富的,但淡水资源是有限的7.我市今年初中学业水平实验操作考试中,下列操作错误的是()A.加入石灰石固体B.过滤粗盐水中的泥沙C.量取48mL水D.倒入稀盐酸8.颜料的制作常常用到铬酸钠(化学式Na2CrO4),铬酸钠中铬元素(Cr)的化合价为()A.+2 B.+3 C.+5 D.+69.紫杉醇是一种新型抗微管类抗肿瘤药物,它的化学式为C47H51NO14.下列有关紫杉醇的说法不正确的是()A.紫杉醇共由113个原子构成B.紫杉醇由碳、氢、氮、氧四种元素组成C.一个紫杉醇分子中碳、氢、氮、氧元素的原子个数比为47:51:1:14D.紫杉醇中碳元素的质量分数最大10.口罩能有效阻隔病毒传播,其作用原理相当于下列实验操作中的()A.溶解B.过滤C.蒸发D.结晶11.下列净化水的操作中,单一操作相对净化程度最高的是()A.沉淀B.过滤C.蒸馏D.消毒12.下列符号能表示3个氮分子的是()A.N3B.N3﹣C.3N D.3N213.化学用语是学习和研究化学的工具,下列化学用语描述正确的是()A.2S表示2个硫元素B.O3表示3个氧原子C.3Fe2+表示3个铁离子D.氦气的化学式是He14.关于下列符号或图示说法正确的是()①3H ②2Na+③④A.①表示三个氢元素B.②表示两个钠离子C.③表示铝原子的结构示意图D.由④可知锰原子的相对原子质量为2515.地瑞那韦(化学式为C27H37N3O7S)对新冠肺炎病毒有一定的抑制作用。

初中化学《九上》第四单元 自然界的水《爱护水资源》 考试练习题

初中化学《九上》第四单元 自然界的水《爱护水资源》 考试练习题

初中化学《九上》第四单元自然界的水《爱护水资源》考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、2021年 3月 22日是第 29个世界水日,今年的主题是“珍惜水、爱护水”。

下列对于水的认识正确的是A .用废水浇灌农田以降低成本B .使用无磷洗涤剂减少水体污染C .利用活性炭可以软化硬水D .经自来水厂处理后的生活用水是纯净物知识点:爱护水资源【答案】B【详解】A 、废水中含有大量的污染物,会污染土壤,不符合题意;B 、使用无磷洗涤剂,可以减少水体富营养化,减少“ 水华” 现象的发生,保护水资源,符合题意;C 、活性炭只能吸附水中的色素和异味,不能除去可溶性杂质,不能软化硬水,不符合题意;D 、自来水处理后的生活用水中还含有可溶性杂质,属于混合物,不是纯净物,不符合题意。

故选B 。

2、写出一种节约用水的方法 ___________,区别硬水和软水的方法是加 ___________,生活中常用___________的方法降低水的硬度。

知识点:爱护水资源【答案】用淘米水浇花肥皂水煮沸【详解】节约用水的方法有用淘米水浇花、用洗菜水拖地等;区别硬水和软水的方法是加肥皂水,若有大量的泡沫产生,说明是软水,泡沫少或者没有泡沫产生,浮渣多的是硬水;生活中常用煮沸的方法降低水的硬度。

故填:用淘米水浇花;肥皂水;煮沸。

3、水是人类的宝贵资源, 2020年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“坚持节水优先,建设幸福河湖”。

(1)“坚持节水优先,建设幸福河湖”主要从节约用水做起,请你写出一条节约用水的措施: _______(2)含有较多可溶性钙、镁矿物质的天然水称为硬水。

生活中常用 _______来检验水的硬度。

生活中为了降低水的硬度并杀菌、消毒,可采用的方法是 _______。

(3)实验室可以通过电解水的实验来探究水的组成 (如图是电解水的实验装置图 )。

2021年(人教)中考化学:第4单元 自然界的水附答案

2021年(人教)中考化学:第4单元自然界的水附答案人教第4单元自然界的水1、某年“世界水日”的宣传主题是“水与可持续发展”。

下列说法错误的是()A.利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源B.利用海水的潮汐变化可以获得电能C.电解水时,能量由化学能转化为电能D.水通过三态变化实现天然循环,太阳为其提供能量2、能够造成水体污染的是( )①工业三废②生活污水③滥用农药、化肥④暴雨洪水剧增A.①③B.①②C.①②③D.①②③④3、下列说法错误的是A.用肥皂水可以区分硬水和软水B.汽车轮胎是有机合成材料中的塑料制品C.向NaOH溶液中滴加盐酸,所得溶液pH一定降低D.混合物可能只由一种元素组成4、下列关于水的说法正确的是( )A.保护水资源,应合理使用农药和化肥B.电解水实验可证明水分子由氢分子和氧分子构成C.水蒸气遇冷凝结成水,说明水分子体积变小D.电解水时正负极产生的气体质量比是__________5、下列化学用语的使用及其表示的意义,正确的是( )O——一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子A.H2B.4H——4个氢元素C.Ca+2——一个钙离子带二个单位正电荷——两个二氧化碳分子D.2CO26、北京是极度缺水的城市,人人都应节约用水。

下列节水措施中,不恰当的是( )A.推广使用节水龙头B.少喝水、不洗澡C.用洗过菜的水冲洗马桶D.工厂废水处理后循环使用7、下列实验不能达到预期目的的是()A.用肥皂水区别硬水和软水B.用碘水区别淀粉和蔗糖C.用酚酞试液区别盐酸和食盐水D.用点燃法区别聚乙烯和聚氯乙烯8、水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是( ) A.水是由氢元素和氧元素组成的B.生活中可通过煮沸降低水的硬度C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所D.水通电分解时正极产生的氢气与负极生的氧气体积比约为2∶19、PLA是一种新型可降解塑料,以乳酸(C3H6O3)为主要原料聚合而成,下列有关乳酸的说法错误的是( )A.乳酸由碳、氢、氧三种元素组成B.乳酸分子中含有12个原子C.乳酸的相对分子质量是90D.乳酸中氧元素的质量分数最大10、有民谣:“五十六十年代淘米洗菜,七十年代农田灌溉,八十年代水质变坏,九十年代鱼虾绝代。

人教版九年级化学上册作业课件 第四单元 自然界的水 双休作业1


7.如图所示是某化学兴趣小组自制的简易净水器,污水从上方进入。 现有如下材料:①活性炭;②小卵石;③石英砂;④蓬松棉。材料从上到 下放置的最佳次序是( C )
A.①②③④ B.②①③④ C.②③①④ D.①③②④
8.如图所示,在蒸馏烧瓶中加入几粒碎瓷片,再加入约13 体积的自来 水,连接装置,进行制取蒸馏水的实验。下列说法不正确的是( B )
3.如图所示是某自来水厂生产原理的图示,下列关于水的净化的说法 正确的是( C )
A.吸附池通过化学方法除去了水中可溶性杂质 B.自来水厂净化后的水是纯净物 C.可通过通入氯气、臭氧和漂白粉进行投药消毒 D.过滤池可以实现海水淡化
4.(株洲中考)下列微观示意图中,灰球代表H原子,白球代表Cl原子, 其中代表混合物的是( D )
17.(10分)如图所示为自来水厂净水过程示意图,回答下列问题:
(1)在这个过程中,未涉及的净水方法是 D (填字母)。 A.吸附 B.沉淀 C.过滤 D.煮沸 (2)水体污染日益严重,实验室常采用过滤的方法净化水,过滤操作所 需的仪器有 ACEF (填字母)。 A.烧杯 B.酒精灯 C.铁架台(带铁圈) D.试管 E.玻璃棒 F.漏斗 G.托盘天平 H.蒸发皿
(3)以下关于水的说法正确的是 BE (填字母)。 A.只喝纯净水有益于身体健康 B.可以通过煮沸的方式将硬水转化为软水 C.纯净的雨水是纯净物,煮沸后可以饮用 D.纯净水不含任何化学元素 E.海水经过必要的净化处理后也可以饮用
(4)上图吸附池中用到了活性炭,因为活性炭具有_____疏__松__多__孔_的结构, 所以有吸附性。
(2)可用___肥__皂__水___区分硬水和软水。蒸馏水是净化程度较高的水,实 验室制取蒸馏水时,需要在烧瓶中加入几粒沸石,其作用是_防__止__液__体__暴__沸_。

(文末附答案)2022届初中化学自然界的水经典大题例题

(每日一练)(文末附答案)2022届初中化学自然界的水经典大题例题单选题1、下列叙述正确的是。

A.金属元素总是显正价,非金属元素总是显负价B.一种元素在化合物中只有一种化合价C.元素的化合价是元素的原子形成化合物时表现出来的性质D.在原子团 NO3-中,各元素化合价代数和为零2、下列做法违背节水理念的是()A.防止水龙头滴漏B.采用大水漫灌农作物C.使用节水器具D.循环利用工业用水3、水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法正确的是A.鉴别软水和硬水:加入肥皂水,振荡,泡沫较多的是硬水B.湿衣服晾晒一段时间后变干,说明水分子在不断运动C.电解水实验中,正负极产生的气体体积之比约为2:1D.地球表面约71%被水覆盖着,所以不必节约用水4、工业生产硫酸中的某一步反应用微观模型图表示如下,下列说法正确的是()A.反应前后硫元素的化合价从+2价变成+3价B.参加反应的反应物间分子个数比是1:1C.反应前后分子数目不变D.该反应属于化合反应5、在新冠疫情防控过程中,人们使用的一种免洗洗手消毒液里含有三氯羟基二苯醚(简称三氯生,化学式为C12H7O2Cl3)。

下列表述正确的是A.三氯生由碳、氢、氧、氯元素组成B.一个三氯生分子中含有一个氧分子C.三氯生的相对分子质量为289.5gD.三氯生中氢、氧元素质量比为7:26、如图所示的分子结构模型图中,代表氢原子,代表氧原子,代表碳原子,则下列说法不正确的是:()A.物质②的相对分子质量是18B.在①②③④⑤中,物质③中的氧元素的质量分数最大C.物质①是单质D.物质④和⑤的分子结构模型不同,二者的相对分子质量相同7、食醋的主要成分中含有醋酸(C2H4O2),下列关于醋酸的说法正确的是A.醋酸是由2个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的B.醋酸的相对分子质量为60gC.醋酸中碳、氢、氧3种元素的质量为1:2:1D.醋酸中氧元素的质量分数最大8、图所示的实验操作正确的是A.连接仪器B.添加固体C.过滤D.加热液体多选题9、下列说法中你认为不科学的是(有一个或两个选项正确)A.“纯天然饮料”中不含任何化学物质B.“纯净水”是不含任何其他物质的水C.为了人类的生存和健康,对大量排放污染物的企业一定要严加治理D.人类如果不珍惜水,那么最后见到的一滴水将是我们的眼泪10、下列关于水的叙述,正确的是()A.水是取之不尽,用之不竭的自然资源 B.水是一种有限的宝贵资源,必须保护水资源C.人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充D.雨水是天然蒸馏水,所以是纯净物11、小米是山西特产,其中所含的色氨酸(C11H12N2O2)能够促进睡眠,下列有关色氨酸的说法正确的是A.色氨酸中含有4种元素B.色氨酸中含有氮气和氧气C.色氨酸由27个原子构成D.色氨酸中氢元素的质量分数最低12、2011年3月22日世界水日主题是“城市用水:应对都市化挑战”。

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题3 水的组成(Word版 无答案)

人教版九年级化学上册第四单元自然界的水课题3水的组成一、单选题1.电解一定量的水,当某一电极上产生5mL气体时,另一电极产生的气体体积可能是()A.2.5mL或5mLB. 5mL或10mLC. 10mL或15mLD. 10mL或2.5mL2.下列关于氢气的叙述中,错误的是()A. 纯净的氢气在空气中安静地燃烧B. 氢气在空气中燃烧时产生蓝紫色的火焰C. 将冷而干燥的烧杯罩在燃烧着的氢气火焰上,烧杯内壁上会出现无色液滴D. 点燃氢气前,应先验纯3.如图是表示某气体分子的示意图,图中“●”和“〇”分别表示两种不同质子数的原子,其中可能表示氧化物的是()A. B. C. D.4.臭氧主要分布在距离地面10~50km的高空,形成臭氧层.臭氧层吸收了太阳光中大部分紫外线,使地球上的生物免受紫外线的伤害.臭氧的化学式为O3,它属于()A. 非金属单质B. 金属单质C. 化合物D. 混合物5.下列有关水的说法错误的是()A. 水由氢元素和氧元素组成B. 水分子由H2和O构成C. 用肥皂水可鉴别硬水和软水D. 水是氧化物6.20世纪20年代,就有人预言可能存在由4个氧原子组成的氧分子(O4)。

下列叙述中正确的是()A. O4是一种新型的化合物B. 一个O4分子中含有2个O2分子C. O4和O2的性质完全相同D. O4和O2混合后形成的是混合物7.关于电解水实验的下列说法中正确的是()A. 从现象上判断:正极产生的是氢气B. 从变化上分类:该变化属于物理变化C. 从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的D. 从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的8.下列从电解水的微观示意图中获得的信息正确的是()A.氢分子和氧分子是该变化中的最小粒子B. 水是由氢气和氧气组成的C. “”所表示的粒子,可保持氧气的化学性质D. 一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成9.生活离不开化学.下列说法中不正确的是()A.因为氢气有可燃性,可以用作燃料B. 单质中只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质C. 用过滤除去水中的不溶性固体杂质D. 生活中常接触到的“高钙牛奶”中的“钙”指的是钙元素10.用图所示的装置进行电解水实验,有以下描述:①向水中加入少量硫酸,能增强水的导电性;②甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为2:1;③甲试管内产生的气体能燃烧;④乙试管内产生的气体能使带火星的木条复燃;⑤该变化的最小粒子是氢分子和氧分子;⑥实验表明一个水分子是由两个氢元素和一个氧元素构成。

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