测量小灯泡的电功率题及答案

第三节测量小灯泡的电功率(A组)

1右图图是测量标有"2.5V"字样小灯泡电阻的电路图。

⑴在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号。

⑵移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如图所示,其示

数是 ______________________________ A,小灯泡正常发光时电

阻为___ Q o

⑶如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向_________________ 端

移动。

⑷利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为_________________ W

2.小秦想测定一个标有“ 2.5V ”字样的小灯泡的功率,他利用实验室器材设计了如图所示电路,试回答

下列问题:

(1) 连接电路时,开关应____________ ,滑动变阻器滑片应移到图中的 ______________ 端.

(2) 在此实验中,需要测量的物理量是___________________ 和_________________ .

(3) 依次测定小灯泡在等于、大于和小于额定电压下的功率,请设计出实验记录表格.

3•在“测定小灯泡额定功率”的实验中(小灯泡标有

“ 2.5V”字样,电阻约为8 Q )

(1) 小刚同学在连接实验电路时还有部分导线

未接上,如图所示•请你用笔画线代替导线,把

图中的实物电路连接好•要求闭合开关后,变阻

器滑片向右滑动时灯泡变亮.

(2) 下表是小刚同学测出的数据,第三次测量时电流表的示数如图所示•请你把这一数据填在表中.

(3) 根据表中的数据可知,这个小灯泡的额定功率为

W .

(4) 记录

表格的设计存在一个不当之处,请你指出来. 次数1234 U/ V 2.5 2.0 1.5. 1.0 I / A0.30.260.2 P/ W

亮度亮T 暗

平均值

4.测定小灯泡额定功率的实验器材如图所示,其中小灯泡上标有

(1)请你用笔画线代替导线,把图中的器材连接成实验电

路(导线不要交叉)。

(2)小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑

动变阻器灯泡都不亮。于是小刚提出以下猜想:A.可能是

灯丝断了

B •可能是小灯泡短路

3. 8V”的字样,它的电阻约10Qo

(3 )小刚排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过小灯泡

的电流为 __________________ A ,小灯泡的额定功率为 _____________________ W

5•禾U 用图所示的器材,既可以测量导体的电阻也可以测量小灯泡的额定功率.

(1) 请你说出在这两个实验中,滑动变阻器作用的相同之处和不同之处.

(2) 现想测量阻值约是10欧的导体的电阻值,请用笔画线表示导线,将图中没有连接的器材连接起来.

(3) 小红想利用这些器材,

依据图所示的电路,测 定"220v 50w"白炽灯泡的电阻值.但

在具体的测量 过程中,她发现无论怎样调整滑动变阻器的滑

片, 两电表的示数均没有什么变化 .经检查各器材完

好,电路连接也没有错误•请你通过计算,分析说 明小红

的想法是不可行的.

6•小红同学要测量额定电压为 3.8V 小灯泡的功率。

(1) 连接的不完整的实物电路如图(甲)所示。请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接。 (2) 连好电路后,闭合开关,电压表的示数为

________ 调节变阻器的滑片,使电压表的示 数为3.8V

时,电流表的指针位置如图(乙)所 示,此时电流表的示

数为 ____ A ,小灯泡的

额定功率为 __________ W

(3) 开关闭合前,滑动变阻器连入电路中的阻

值不是最大。你除了从实物电路中直观地看到了 滑片所

在的位置以外,还能用在上述实验过程中 发生的哪个实

验现象来证实这一点?

(只陈述实

验现象即可,不用分析或解释) 7•为了测定额定电压为 2.5V 的小灯泡的额定电功率,实验室提供器材有:电源一个、滑动变阻器一个、 电压表两只、开关一

只、导线若干、另有一个电子元件,该电子元件

I-U 图象(即通过电子元件的电 流I 与电子元件两端的电压 U 的关系图线)如图甲所示。

① 一同学设计了如图乙所示的电路图,图丙是根据电路图乙连接实物图的一部分,请用笔画线代替导 线将实物连线补充完整。

② 测量时要调节滑动变阻器滑片使电压表

V i 的示数为 ___________ v ,若此时电压表 V 2的示数为2.2V ,则 灯泡的额定电功率为 ___________ W

C.可能是变阻器开路

究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数 进行判

断(电流表、电压表均无故障) 。下表给出 了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每 种情况下哪个猜想是正确的,

并把其序号填写在对 应的空格里。 示数不为零 示数为零 示数为零

示数不为零 示数为零

示数为零 4V ,电流表的示数为 0.35A ,小灯泡的实际功率为

额定电压为2.5v,电源为两节干电池。其余器材均完好。

(1) 在图中,根据实验要求,用笔画线代替导线,将滑动变阻器和电压表正确连入电路。

(2) 小明同学连接好电路,刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮。你认为他可能存在的错误或不妥之处是:

(3) 正确连接电路后,测得__________________________________ 3组数据如表所示,则小灯泡的额定功率为W

9•小王同学在做”测定小灯泡额定功率”的实验时,电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V,如图为小王同学已连接的部分电路。

(1)所连电路有两根导线还未连接好,请你帮他完成电路的连接(其它导线不得改动)

(2)小王同学在检查电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电压表有示数且为3V,电流表示

数为0,则产生这个故障的原因可能是______________________________________ ;

(3 )实验中小王依次测出三组数据,并记录在下表中,若第一次实验时电流表的示数如图所示,请将

此示数读出并填入表中,填入表中的数据是________________ A;

(4) ____________________________ 小灯泡的额定功率是W

(5) ________________________ 实验中小王是向 (选填”左"或"右")移动滑动变阻器的滑片;

(6) ___________________________________________________________ 小灯泡的亮度与电压的关系是:

____________________________________________________________________________ ;

(7 )根据表中的数据、现象,你还能总结的结论是:_____________________________

10 .小明做”测定小灯泡的额定功率”实验时,已知灯

泡的额定电压是3.8V,其中电源新的干电池,

灯丝电阻大于10Q,滑动变阻器上标有"10 Q

1A"字样.图甲是测定灯

泡的额定功率的电路。

(1) ____________________ 小明按图甲连接

电路并闭合开关后,发现灯泡不亮,但电压表有

示数,则故障的原因可能是灯泡。(选填”短

路”

或"开路")

(2) 小明排除故障后,灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,灯泡的额定功率_____ W.

(3) 若电压表0〜15V的量程损坏,换用0〜3V的量程后,应将电压表中"一"接线柱连入图甲中的

_______ 点,"3"接线柱连入图甲中的_____________ 点,也可测出灯泡的额定功率,实验过程中,当电压表的读数为________ V时,灯泡正常发光。

11. 在”测量小灯泡电功率”的实验中,已知电源为两节铅蓄电池,小灯泡的额定电压为2. 5V,电阻约为

10Q,滑动变阻器上标有"20 Q IA”字样,某同学已连接的部分电路如图甲. (1)该同学连接的电路中有错误,请用笔在错误处划"X "标明.

(2)错误改正后,请你用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整.

(3)闭合开关,将变阻器的滑片移到某位置时,电压表示数为2 . 5V,电流表示数如图

乙所示,则此时小灯泡中的电流是 ___________ A ,小灯泡的额定功率是 _________________ W

(4)

另一同学连好电路闭合开关后, 发现小灯泡先很亮后熄灭, 你认为他在连接电

路时可能出现的问题 是 _______________________________________________________________ .

12 •某同学在做”测定小灯泡功率”的实验中,连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片 P 过程中发现, 灯泡变亮时,电

压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大。经

检查所用器材均完好。

(1) 你认为图中与上述实验现象相符的电路图是

(2) _________________ 若按该同学所连接的电路进行实验,

结果两

表的示数如图(已知电源电压为 6V),则电流表的

示数为 ________________ A , 电压表的示数为

__________ V ;测得小灯泡的实际功率为

_______ W

13 •程跃要做”测定小灯泡功率”的实验,请你跟随程

跃边实验边思考,逐一回答下面的几个问题。

(1) 请在图方框内画出该实验电路图。

(2) 程跃刚连接完最后一根导线,立即看到灯泡发出明亮的光。在一旁观察的林雨一惊,提醒程跃实验

中有问题。程跃想,我的实验连线没有出问题啊 !请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处:①

___________________________ :② ____________________________ 。

(3)

程跃选用小灯泡的额定电压是 2 • 5V ,当小灯泡正常发光时电流表的读数如图

所示,此灯泡额定功

率是 ____________ W (4) '-做完实验后;-程跃将测灯泡实际功率实验与以前做过 这两个实验有许多相似的地方,也有不同之处。请你写出一个不

(5)

程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出了,

I-U 图象,如图所示。结果发现图线不是直 线,这表明灯泡的电流与电压不成正比。程跃

很纳闷,请你帮助他分析原因。 14 •甲、乙两同学分别做”测定小灯泡的功率”实

验,除了小灯泡外他们所使用的器材规格均相同

,小灯的 额定电压可能是"2.2V"、"2.5V"或"3.8V",小灯功率相差不大。甲同学正确连接好电路,闭合电键时 记录了第1组数据,当小灯正常发光 时记录

了第2组数据,把滑片移到端 点时小灯闪亮一下,后熄灭,并记录 了第3组数据,如下表所示。则他们 所用电源的电压为 ______________________ 伏,甲同学

所用小灯的额定功率为 _________ 瓦。当乙同学所选用的小灯正常发光时,电压表的示数如图所示,而滑

片恰好在滑动变阻器的中点上,此时滑动变阻器连入电路的电阻值为 ______ 欧,乙同学所选用小灯正 理 不歎

1

L 9T 情 2

2.57 0.漱 正;m 3 15V 安。

常发光时的电流为

15 •在做”测定小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为 2.5V,电源为两节干电池,其余器材均

完好。

(1) 在图中,根据实验要求,用笔画线代替导线,将滑动变阻器和电压表正确连入电路。

(2) 小明同学连接好电路,刚一闭合开关就发现灯泡发光很亮。你认为他可能存在的错误或不妥之处

是: _____________________________________________________________ 。

(3 )正确连接电路后,测得3组数据如表所示,则小灯泡的额定功率为

时发现学生用电压表的 0--15V 量程档坏了,而0--3V 档完好,在没有更换器材的条件下,他巧妙地测 出了该小灯泡的额定功率,

(1) 请在图所示的虚线框内画出该同学测量时的电路图,并进行实物连接。

(2) 若灯泡正书发光时,电流表示数如图所示,则该灯的额定功率 (1)

小明设计了如图所示电路图,通过分析你认为小明应选用规格为 ______________ 的滑动变阻器。

(2) 如图已连接了部分电路。请你根据如图所示电路图,用笔画线代替导线,将电路连接完整。

(3) 小明正确选择了滑动变阻器,将图的电路补充连接后,闭合开关,发现灯泡发光较暗,电流表有

示数,任意移动滑动变阻器的滑片,电压表示数不变(示数不为零)且小于 6V 。具体原因是

(4) ________________________________________________________________________________________ 小明排除故障后,继续实验。当电压表的示数为 6V 时,电流表的示数(如图所示)为 __________________________________ A ,

该灯泡的额定功率是 _____________ W 实验说鹽

电压 电流(A) 1

2

0.21 2

2 5 0.25

3 3

16•如图甲是小明做测定小灯泡电功率实验的电路,其中小灯泡额定电压为

阻估计在5〜10Q 之间。

(1) 小明连接电路后,对其认真检查,发现少连了一根导线, 请在图甲中补

画这根导线,使电路连接完整。

(2) 闭合开关前, (选填"A"或"B") (3) 闭合开关后, 比较小的示数,

2 . 5V ,正常发光时灯丝的电 滑动变阻器的滑片应置于

发现灯泡不亮,但电流表、 产生此现象的可能原因是 电压表均有

O V 时,灯 (4) 调节滑动变阻器,使电压表的示数为 泡正常发光,此时电流表的示数如 图乙所示,小灯泡的额定功率是 17•在做”伏安法测灯泡额定电功率”的实验中。已知小灯泡的额定电压为

w 。 3.8V ,所用电源电压为6V,测量

W.

18. 一个额定

率,实验室中有如下器材: 电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为 "10 Q 1A"、

器,导线若干,电源(电压为 时通过的电流约为0.3 A 。小明想测定这个小灯泡的额定功

"50 Q 0.5A"和"1k Q 0.1A"的滑动变阻 12V )。 D A B 端。 屮

第16题图

(5)________________________________________________________ 不改变上面连好的电路,还可以完成的实验有:_______________________________________________________________ (写出一个即可)。

19 .在”测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为

3V,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1) 小明同

学在连接实验电路时还有导线未接上,如图

(甲)所示,请用笔画线代替导线把图(甲)中的电路连接好(导线不

得交叉)。

(2) 在连接电路时,开关应该是的。■(叭

(3) 小明同学在检查电路连接时,滑动变阻器的滑片应

该移到__________ 端。闭合开关,发现电流表有示数,电压表的示数为0,而电灯不亮。出现这个故障的原因可能是:

(4) 故障排除后,要使小灯泡正常发光,应移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为 _____ V,若此

时电流表的示数如图(乙)所示,其示数为_____________ A,那么小灯泡的额定功率是_________ W

20.要测定额定电压2.5V、阻值约10Q的小彩灯L的额定功率,实

验室提供了下列器材:滑动变阻器R(最大阻

值100 Q ) 电流表A(量程0.6A) 电压表V量程3V) 蓄电池B

(电源电压6V)开关S导线若干

(1) 请在图中将电路连接完整。

(2) 下表是四位同学在实验中遇到的现象,请你分别写

出造成这些现象的具体原因。

现象原因

接完最后一根导线,小彩灯就发光

开关一闭合,电流表指针就反偏

开关一闭合,电流表指针就满偏

移动滑片时,两个电表的示数一个增大一个减小

参考答案:

1. (1) 略,(2)0.3 8.3( 或8、8.33)(3)B( 或右)(4)0.75;

2. (1)断开B(2)灯泡两端的电压通过灯泡的电流(3)实验记录表格;

3. (1)图略;(2)0 . 22; (3)0.75 ; (4)不应有平均值一栏;

4. (1 )略(3) 0.36、1.368;

5. 相同之处:都可以改变电路中电流的大小不同之处:测电阻时,可以通过调节变阻器进行多次测量求平均值;测额定功率时,可以通

6. (2)1 . 4; 0. 34; 1.

292。(3)闭合开关后,电压表蛇示数从4V降到3. 8V,

或(闭合开关后,电流表的示数从0. 35A降到O. 34A或电压表示数变小、电流示

数变小);

7. 2.5 0.7;

8. (1)把实物连接成实验电路,如图所示(2)滑动变阻器接入电阻太小

(3) 0.625W;

9. (1)图略(2)小灯泡断路或灯丝烧断或A点到小灯泡的右边的接线柱断路。(3)0.36A (4)1W

(5)

左(6)小灯泡的亮度随电压的升高而增大或电压升高亮度增大。(7)小灯泡两端的电压越高,实际消耗

的电功率越大。或通过小灯泡的电流越大实际消耗的电功率越大。或小灯泡越亮,灯丝电阻越大。或小灯泡的灯丝电阻随着温度升高而增大。;

10. (1)开路(2)0.76(3)C (或D); B;0.7;

11. (3)0 . 20(或0. 2) 0 . 5 (4)滑动变阻器同时连接上方两个接线柱

12. B 0.3A 2.5V 105W;

13. (1)图略(2分)(2)①连线时开关是闭合的;②滑动

变阻器接入电路中的阻值未调节到最大值处。(2分)

(3)0 . 8(2分)(4)①测功率,测电阻两个实验的目的不

同。②依据物理的原理不同(测功率用P=v y测电阻用欧姆定

律R=U/I)。③测实际功率不必多次测量求平均值,测电阻需多

次测量求平均值以减少误差。注:只要

答对一条即可得满分(2分)其它回答合理的也可得满

分。(5)灯丝的阻值随温度升高而变化(增大)(2分)。其

它合理猜想和分析也可得满分。;

14. 4.5 ; 0.65 ; 10; 0.23;

15. (1)把实物图连接成实验电路,如图所示。(2)滑动变阻器接入电阻太小(3)0.625W;

16. (1)图略(2)A(3)变阻器接人电路的阻值较大,灯泡的电功率太小(4)2 . 5 O . 75; 17. (1)见图

(2)1.064W;

18. 1 )"50 Q 0.5A" (2)电路连线如右图(3 )电流表的"―"接线柱与滑

动变阻器的"D"接线柱连接(4)0.32 ; 1.92 (5)测小灯泡的电阻;

19. (1)略,(2)断开(3)右(D)小灯泡被短路(

2.5 0.28 0.7;

20. (1)图略。(2)略。

2021年中考物理专项精炼:小灯泡功率、测量(选择、填空、计算)及答案

中考物理专题精练——小灯泡的电功率与测量参考答案 一、选择题 1.要测量小灯泡的电功率,必须要测的物理量是 A.电流和电阻 B.电流和电压 C.电阻和电压 D.电功和电流 【答案】B 2.为了测量小灯泡的电功率,在具体的实验操作中,手和眼的分工应该是() A.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电流表 B.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察电压表 C.手移动滑动变阻器的滑片,眼睛观察灯泡是否发光 D.手按开关,眼睛观察小灯泡 【答案】B 3.在测量小灯泡的电功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,小明同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论,正确的是 A.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比 B.小灯泡的额定功率为 C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D.实验中小灯泡的电阻保持不变 【答案】B 4.两盏灯分别标有“220V 40W”和“36V 40W”的字样,当两盏灯都正常发光时,关于两盏灯的亮暗,下面说法中正确的是()

A. “220V 40W ”的亮 B. “36V 40W ”的亮 C. 两盏灯一样亮 D. 条件不足无法判定 【答案】C 5.一只“220 V 40 W ”的灯泡1L 和一只标有“110 V 40 W ”的灯泡2L 相比较( ) A.它们的额定功率相等 B.1L 的额定功率比2L 大 C.2L 的额定功率比1L 大 D.两只灯泡的电阻相等 【答案】A 6.如图所示,某同学把标有“6 V 2 W ”和“6 V 3 W ”字样的两个小灯泡1L 、2L 串联在电源电压为10 V 的电路中进行实验,下列结果中正确的是( ) A.灯1L 能正常发光 B.灯2L 能正常发光 C.灯1L 发光比灯2L 暗 D.灯2L 的灯丝会被烧断 【答案】A 7.如图所示,电源两端电压恒定,闭合开关,发现灯泡1L 比2L 暗,则( ) A.1L 的实际功率比2L 的大 B.通过1L 的电流比2L 的小 C.1L 的电阻比2L 的小 D.若1L 烧断,则2L 两端的电压变大 【答案】C

测量小灯泡的电功率实验题

测量小灯泡的电功率实验题 1、小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值(已知小灯泡的额定电压为 2.5V),实验电路图如图左所示. (1)按左图所示的电路图,将右图中的电压表正确连入电路(用笔画线代替导线)(2)开关闭合前,滑片P应移到(填“a”或“b”)端;实验中,当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V示数如图所示,则此时小灯泡的阻值为Ω. (3)小明在实验时,小灯泡突然熄灭,检查发现A的示数为零,V的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是:. (4)若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率,请你帮他把主要的实验步骤补充完整: ①移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为V时,读出电流表的示数; ②用原理计算出小灯泡的额定电功率. 2、在测定小灯泡的额定功率的实验中.小灯泡的额定电压为2.5V.小灯泡的电阻大约是10Ω,两个规格分别是“l0Ω,1A”、“50Ω,5A”的滑动变阻器.电源电压6V.(1)本次实验中应选择规格为的滑动变阻器;图(a)已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整.在连接电路前,开关要.正确连接电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至_端(填“A”或“B”). (2)闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图(b)所示,产生故障的原因可能是,排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数2.5 V时,电流表的示数如图(c)所示为A,小灯泡的额定功率是W. 不改变这个电路,还可以完成的实验有:(写出一个即可).

3、在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中: (1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0.2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为Ω。 (2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗? ,理由是。 (3)测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整。(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮) (4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为 V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是 W。 (5)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U—I图像如丁图所示,则表示“定值电阻”的U—I图像的是 (填“甲”或“乙”),这样判断的依据是。 4、利用如图所示的实物连接电路图,既可以测定小灯泡的电阻,又可以测定小灯泡的电功率. (1)前者的实验原理是____________________; 后者的实验原理是______________。 (2)小明同学按实验原理连接好电路,闭合开关, 电流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转,然后移 动滑动变阻器的滑片,最终,他发现无论怎样移动滑片, 两表指针均几乎不动。请你指出电路的故障. (3)在这两个实验中,都要调整滑动变阻器的滑片,请你说出这一操作的主要目的有什么不同. 5、测定“小灯泡的功率”的实验电路如图所示。 (1)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是。 A.滑动变阻器断路 B.电压表短路 C.灯泡短路 D.灯泡断路(2)故障排除后,闭合开关,使灯泡正常发光。若要使小灯泡变得更亮一些,变阻器的滑片P应向移动(选填“左”或“右”)。当变阻器的滑片移到某一点时,电流表和电压表的示数如图所示,此时电流表的示数为 A,电压表的示数为 V,小灯泡的实际功率为 W。

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析

初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析 1.(8分)利用如图甲的电路图测量额定电压为 2.5V的小灯泡电功 率. (1)按图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的电压表正确接入电路. (2)开关闭合前,图乙滑片P应移到端(填“A”或“B”),实验中移动变阻器的滑片,使电 压表的示数为V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图丙所示,示数为A,则小灯 泡的额定功率是W. (3)如图乙,向A端移动滑片P,小灯泡会变(填“暗”或“亮”),当滑片移到某一位置时, 小灯泡突然熄灭,检查发现电流表的示数为零,电压表的示数接近电源电压,电路和故障可能是:小灯泡发生路(填“断”或“短”). 【答案】(1) (2)B;2.5;0.2;0.5; (3)亮;断. 【解析】(1)小灯泡的额定电压为2.5V,则电压表的量程为0~3V,且与灯泡并联,如下图所示: (2)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片处于最大阻值处,将滑片移动到B端。当电 压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,由图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,图丙的示数为0.2A, 则灯泡的额定功率。 (3)①如图乙,向A端移动滑片P时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,电路中 的电流变大, 所以,灯泡的实际功率变大,灯泡变亮。 ②当滑片移到某一位置时,小灯泡突然熄灭,检查发现电流表的示数为零,电压表的示数接近电 源电压, 说明电压表并联部分断路,即电路和故障可能是,小灯泡发生断路。 【考点】测小灯泡的电功率 2.志昊同学在测定“小灯泡的电功率”的实验中,使用了家里手电筒内的两节干电池作电源,小灯 泡的额定电压为2. 5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有"200Ω 1A”字样。如图是他 没有连接完的实物电路。 (1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整,要求滑动变阻器滑片向左移,灯会变亮;(2)若他实验时,电路连接和操作都没有问题,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的读数都 不能达到2. 5V。你给他最合理的建议是 ________________________________________________________________。 (3)解决以上问题后,再闭合开关,滑动变阻器的滑片移到某位置时,电压表的示数如图甲所示,为____V,要侧量小灯泡的额定功率,应将滑片P向____________端滑动(选填“左,或“右”);

人教版九年级物理第十八章第三节测量小灯泡的电功率 包含答案

人教版九年级物理第十八章第三节测量小灯泡的电功率含答案 一当堂基础演练 1.为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是( ) A.手移动变阻器的滑片,眼观电流表 B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表 C.手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光 D.手按开关,眼观电流表 2.在测小灯泡的电功率的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压,其原因可能是( ) A.变阻器总电阻太大 B.电压表量程选大了 C.电源电压太低 D.灯泡灯丝断了 3.在测定小灯泡电功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表.她分析数据得到了下列结论,其中正确的是( ) A.灯丝电阻随电压的增大而减小 B.小灯泡的额定功率为0.8W C.小灯泡的额定功率为所测四次功率的平均值 D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比

4.在“测量小灯泡电功率的实验”中,某班四位同学所连接的电路如图所示,其中连接正确的是() 5.用如图电路测定小灯泡的功率,所用电源的电压应______(选填“大于”等于”或“小于”)小灯泡的额定电压.要使滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小,导线e端应连接在滑动变阻器的______接线柱上 6.某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡L的额定电压为3.8V额定功率小于1W,电源电压恒为6V,滑动变阻R的规格为“2021A”,图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路

(1)请你用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整 (2)正确连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数明显,仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因应该是______(选填“A”“B”“C”或“D”) A.电流表内部断路了 B.灯泡的灯丝断了 C.灯座内部出现了短路 D.滑动变阻器的电阻线断了 (3)排出故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,其值为______A,小灯泡的额定功率为______W (4)测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)端滑动 (5)测量小灯泡的电功率______(选填“需要”成“不需要”)多次测量求平均值,原因是______ (6)图内是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图,测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该电路主要是由于所测______(选填“电压”或“电流”)值偏大引起小灯泡电功率偏大的 课后巩固提升 7.研究电功率与电压、电流的关系时,某同学连接了如图所示电路进行实验,下列关于

2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案

2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案 1.如图所示,甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材:电源(电压恒为6V)、小灯泡(额定电压为 2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10Ω)、电流表、电压表、开关各一个,规格分别为R1(10Ω 1A)和R2(30Ω 0.5A)的滑动变阻器各一个,导线若干。 (1)连接电路时,滑动变阻器应选(选填“R1”或“R2”)。 (2)连接好电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数,电路故障原因是。(3)排除故障,闭合开关,移动滑片P至某位置时,电压表的示数为2.2V,若想测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向端移动(选填“A”或“B”)。通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象,如图乙所示,小灯泡的额定功率为W。 (4)乙同学设计了如图丙所示电路,来测量另一只小灯泡的额定功率(已知灯泡的额定电压为U额),R0阻值已知。 ①断开开关S3,闭合开关S1、S2,调节滑动变阻器滑片P,使得电流表示数为(用字母表示),此时灯泡正常发光; ②保持滑动变阻器滑片P位置不变,断开开关S2,闭合开关S1、S3,记下电流表的读数为I; ③小灯泡额定功率的表达式P额=(用字母U额、I、R0表示)。 2.在“测定小灯泡功率”的实验中,提供的器材有:“ 3.8V?A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四

节新干电池等。 (l)连接电路时开关应。 (2)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。(3)闭合开关,发现灯泡不亮,两电表均无示数,为了查找故障,小明将电压表拆下,在开关闭合状态下,分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端,结果只有接在滑动变阻器两端时,电压表无示数,则肯定出现故障的元件是。 (4)排除故障后继续实验,滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为测量灯泡的额定功率,应将滑片P向端移动,直至电压表的示数为3.8V,此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W。 (5)若用该电路测量规格是“2.5V 0.3A”灯泡的额定功率,须对实验进行适当调整,写出你的做法。 3.请你完成以下“测量额定电压为2.5V小灯泡电功率”实验的任务。 (1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。 (2)小强同学连接好电路后,闭合开关时发现灯泡特别亮,这表明他在闭合开关前没有把滑动变阻

测小灯泡电功率有答案

测小灯泡电功率有答案

18.4 1、照明灯泡烧断灯丝后,再将灯丝“接上”后使用会比原来(填“亮”或“暗”)。 2、测小灯泡的功率时,需要调整小灯泡两端的电压,为此往往给小灯泡______联一个 ______________________________________。 3、家庭电路的电压在用电高峰时段,有时会降低到198V.此时一盏“220V、100W”的灯泡工作时的实际功率将100W(填“大于”、“等于”或“小于”).灯泡的实际亮度会比正常发光时(填“亮”或“暗”)些. 4、有两个不同品牌的甲、乙白炽灯,均标有“10V 14W”,由实验测量结果作出的U-I图象如图所示(用实线表示甲灯图象,用虚线表示乙灯图象)。如果将两灯并联接入电压为6V的电路中,_______灯较亮。 5、“220V,15W”的灯泡甲和“220V,100W”的灯泡乙,其灯丝长短相同,可发现灯泡______ 的灯丝较细,若将这两个灯泡并联在220V的电源上,_____ 灯泡亮些,若将这两个灯泡串联在220V的电源上,则______灯泡亮些。 6、现有两只灯泡,分别标有“10V 10W”和“8V 4W”的字样。当将它们串联使用时,电路两端允许加的最大电压是 V,较亮的灯是_______。 7、如图是小红在“测量小灯泡的电功率”实验时连接的电路,小灯泡的额定电压为3.8V,电源电压恒为6V. (1)请用笔画线代替导线,将甲图电路连接完整.(2)当开关闭合,变阻器滑片P向左移动时,电流表示数,电压表示数.(选填“变大”、“变小”或“不变”) (3)调节滑动变阻器使灯泡正常发光,电流表的示数如图乙所示,此时电路电流为A,小灯泡的额定功率为W.(4)如果电压表的0~15V量程被损坏,只有0~3V量程能正常使用,要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率.请在下面的虚线框中画出你设计的电路图. 8、在图5所示的电路中,电源电压和小灯泡的电阻都保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P向右移动时,小灯泡的发光程度 将(选填“变亮”、“不变”或“变暗”);电压表V的示数与电流表A的示数的比值将 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 9、已知金属导体的电阻会随着温度的降低而减小,当温度降低到一定程度时,电阻会减小到零,这就是超导现象。现在有一个灯泡,在刚点亮的一段时间内,它的电阻会__________(选“变大”、“变小”或“不变”,下同);它消耗的功率将_________。 10、按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况: (1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数.出现这种故障的原因 是 (2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有

测量小灯泡的电功率同步练习及答案

测量小灯泡的电功率同步练习及答案 基础运用 1.电灯泡上标着“PZ220~60”,这里的“220”表示灯泡的_____________,“60”表示的是灯泡_______________.此灯泡正常工作时的电流为_______A,电阻为__________Ω. 2.将标有“6V 3W”和“6V 9W”的两盏灯串联在电路中,并使其中一盏灯正常发光,则加在电路两端电压是V;此时两灯的实际功率各为W和W. 3.一个“12V6W”的小灯泡,如果接在36V电源上,为使其正常发光,需串联一 个________Ω的电阻,该电阻消耗的功率是________W. 4.现有阻值分别是10Ω、15Ω的电阻两只,允许通过它们的最大电流分别是1A和0.6A,若将它们串联起来使用,两端允许加的最大电压是V,电路的最大功率是W. 5.电动吹风机标有“220V 1100W”字样,正常工作10min,消耗电能J,它的电阻为 Ω.标有“220V 2000W”字样的电热水壶正常工作3min,消耗电能KW·h.6.在物理课外活动中,李乐同学实地测定了他家里的电冰箱每天消耗的电功.具体操作方法是:首先,他用时钟测出电冰箱在20min内持续工作了6min.从而求出了冰箱的“工作时间系数”(在某段时间内电冰箱的实际工作时间与这段时间的比值)η=________;然后,计算出这台电冰箱每天(24h)的工作时间t =_______h;最后,根据电冰箱铭牌上所标明的额定功率P=150W,计算出此冰箱每天消耗的电功W=_________度. 7.一只标有“220V 5A”的电能表,可以在最大功率是W的家庭中使用;在120W 电冰箱、100W电视机、750W微波炉都在工作的情况下,最多还能点亮盏“220V 60W”的灯. 8.一个标有“4V 2W”字样的灯泡,给它两端加2V电压时,不考虑温度对它电阻的影响,则() A.此时灯泡中电流为0.5A B.此时灯泡中电流为1A C.此时灯泡的实际功率为0.5W D.此时灯泡的实际功率为1W 9.有一额定电压为220V的电炉,想把它接在110V电路中,而又不改变电炉的功率,应该() A.把电阻丝截去一半B.把电阻丝截成相等的两段再并联起来 C.把另一根相同的电阻丝和它串联起来D.把另一根相同的电阻丝和它并联起来 10.有一电炉正常工作时的电功率为P,当把电炉丝用拉线机均匀拉长为原来的2倍后,再接入原来的电路中,电炉的功率为() A.等于P /4 B.等于2P C.等于P /2 D.等于P 11.下列关于电功和电功率说法中,不正确的是() A.用电器消耗的电能越多,电功率越大

测量小灯泡的电功率实验题

测量小灯泡的电功率实验题 一知识点总结 (1)电源:实验时,电源电压要高于小灯泡的额定电压; (2)滑动变阻器:接入电路时要变阻,且调到最大值.根据能否调到灯泡的额定电压选择滑动变阻器. (3)电压表:并联在灯泡的两端,电流自“+”接线柱流入,“-”接线柱流出.根据额定电压选择电压表量程. (4)电流表:串联在电路里,电流自“+”接线柱流入,“-”接线柱流出.根据I额=P额/U额或I额=U额/R 选择量程. 2.连接过程中开关应始终处于断开状态; 3.电路连接好后,仔细检查,保证电路连接正确; 4.合上开关前,应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上,若不是,要调整到最大位置处; 5.调节滑动变阻器的过程中,要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小,怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小 二实战演练 1.伏安法测小灯泡功率的实验原理是____,直接测量的物理量是____和____,如果小灯泡的实际电压比额定电压低,则实际功率比额定功率____(填:大、小或等)。 2.有一个标有“8V2W”的小灯泡,如果接在12V的电源上,必须____联一个阻值为____Ω的电阻才能使小灯泡正常发光,此时在这个电阻上消耗的电功率是____W。 3.如图1所示,电源电压为220,Ll,L2,L3都标有“110V 25W”。当开关K闭合时,下列说法中正确的是[ ] A.L1,L2亮度不变 B.L1变亮,L2变暗. C.L1变暗,L2变暗. D.Ll将被烧毁.

4.某位同学做“测定小灯泡的功率”的实验,如图2所示,他所连接的实验电路有三处是错误的,这三处错误是 (1)________________________________________________; (2)________________________________________________; (3)________________________________________________。 5.为了测定额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率,可用如图3所示的电路图。 (1)甲、乙两表中,甲表是____表,乙表是____表。 (2)连接电路时,开关应处于____状态,滑动变阻器的滑片应处于____端。 (3)合上开关,发现灯泡两端的电压只有2V,为了测定灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片应向____端移动,直到____才停止移动滑片。 (4)若小灯泡的电阻约为十几欧,电源由两节干电池串联,已知电流表量程为0~0.6~3A,电压表量程为0~3~15V.甲表的量程应选____,乙表的量程应选____。若这时两表的示数分别为“2.5V”和“0.24A”,则小灯泡的额定功率为____。 6、小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值(已知小灯泡的额定电压为2.5V),实验电路图如图左所示.

初中物理测量小灯泡的电功率实验题(答案)

1.小聪同学用伏安法测电阻,实验电路图如图甲所示。 (1)该实验的原理是。 (2)闭合开关S前,滑动变阻器滑片P应置于端(选填“a”或“b”)。 (3)假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路,实验时正确操作,刚一“试触”,就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,其原因可能是: ①;②。 (4)小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路,进行实验,某次实验中电压表示数如图乙所示,电流表示数如图丙所示,被测电阻R x=Ω。 (5)若滑动变阻器的最大阻值为R,被测电阻的阻值为R x,实验过程中电流表突然烧坏,不能正常使用了,他想出一个方法,应用现有的器材,也能测出电阻R x的阻值。 实验步骤如下: ①将滑动变阻器滑到a端,闭合开关S,读出电压表的读数,记为U; ②; ③读出滑动变阻器的最大值R; ④则被测电阻R x的阻值为:R x=(写出表达式)。 2.小英同学在物理实验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的实验.图1是该实验是电路图。 (1)请依据图1所示的电路图,用笔画线代替导线将如图2所示的实物图补充连接成完整电路. (2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于(选填“A”或“B”). (3)闭合开关后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转,如图3所示,其原因是. A.小灯泡L两端电压太低 B.电压表所选量程太小 C.电压表所选量程太大 D.电压表正负接线柱接反了 (4)利用如图1所示电路还可以完成的电学实验有(写出一个即可):. 3.在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为 4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω. (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电

人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习题有答案

人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案 姓名:__________ 班级:__________ 一、实验探究题(共10题) 1.用标有“ 2.5V”小灯泡,进行“研究小灯泡的电功率”实验(允许加在小灯泡两端的最大电压为1.2U额) (1)进行实验:①如图1是未连接好的电路,请你用笔画线代替导线,正确连接图中实物电路________。 ②如图2,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流表示数是________A,灯泡额定功率是________W. (2)通过实验得到:灯泡实际功率越大,灯越亮。试从能量转化角度解释“灯泡实际功率越大,灯越亮”的原因. (3)以小灯泡为例,用数据说明选用电流表0.6A而不用3A量程的理由. 2.如图所示,在“测量小灯泡的电功率”的实验中,电源电压为 4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物图连接完整(要求滑动变阻器的滑片 P 向 B 端移动时小灯泡变暗)。 (2)某小组连接好电路后,检查连线正确,但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是________。排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片 P 到某处,电压表的示数如乙图所示。若要测量小灯泡的额定功率,应将图中的滑片 P 向________(选填“A”或“B”)端移动,直到电压表的示数为 2.5V,此时电流表的示数如丙图所示,则小灯泡的额定功率为________W。 (3)测出小灯泡的额定功率后,某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半,发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一,其原因是________。(4)若将小灯泡换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是 ________(填标号)。 A.探究电流与电压的关系B.探究电流与电阻的关系 3.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是2.5V。

测量小灯泡电功率实验题(带答案)

测量小灯泡电功率实验题 1.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为,电阻大约为10Ω,有两个规格 分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V. (1)本实验中应选择规格为___________的滑动变阻器;如图已有部分电路连好,请用笔画线代替导线将电路连接完整. (2)某同学闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现灯泡的亮度很暗且不变,可能的原因是__________________________________________. (3)排除故障后,移动滑动变阻器的滑片,进行了多次测量,其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为______________,实验中多次测量的目的是________________________.(4)在本实验中,当电流表的示数为时,小灯泡不发光,原因是_________________. 实验过程中,电流表突然损坏,但手边还有一只电压表V0和电阻箱(元件符号)可利用,请你利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案,并完成实验操作步骤. (5)画出新设计的电路图; (6)按新设计的电路图连接好电路后,将滑动变阻器的滑片P移到________处,再______,然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值,使电压表V的示数为;(7)记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0; (8)根据所测数据,写出计算小灯泡额定功率的表达式:P=_______________. 2.如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图,图中使用了三节干电池作电源, 已知小灯泡的额定电压为,额定功率大约为.闭合开关前电路中还存在哪些问题,请你至少指出两处. (1)________________________________________________; (2)____________________________________________________.

初三物理测量小灯泡的电功率试题

初三物理测量小灯泡的电功率试题 1.(8分)利用如图甲的电路图测量额定电压为 2.5V的小灯泡电功 率. (1)按图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,将图乙中的电压表正确接入电路. (2)开关闭合前,图乙滑片P应移到端(填“A”或“B”),实验中移动变阻器的滑片,使电 压表的示数为V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图丙所示,示数为A,则小灯 泡的额定功率是W. (3)如图乙,向A端移动滑片P,小灯泡会变(填“暗”或“亮”),当滑片移到某一位置时, 小灯泡突然熄灭,检查发现电流表的示数为零,电压表的示数接近电源电压,电路和故障可能是:小灯泡发生路(填“断”或“短”). 【答案】(1) (2)B;2.5;0.2;0.5; (3)亮;断. 【解析】(1)小灯泡的额定电压为2.5V,则电压表的量程为0~3V,且与灯泡并联,如下图所示: (2)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片处于最大阻值处,将滑片移动到B端。当电 压表的示数为2.5V时,小灯泡正常发光,由图可知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,图丙的示数为0.2A, 则灯泡的额定功率。 (3)①如图乙,向A端移动滑片P时,接入电路中的电阻变小,电路中的总电阻变小,电路中 的电流变大, 所以,灯泡的实际功率变大,灯泡变亮。 ②当滑片移到某一位置时,小灯泡突然熄灭,检查发现电流表的示数为零,电压表的示数接近电 源电压, 说明电压表并联部分断路,即电路和故障可能是,小灯泡发生断路。 【考点】测小灯泡的电功率 2.(6分)如图所示是小刚同学测量额定电压为2.5V的小灯泡额定功率的实物图. (1)用笔画线代替导线将电路连接完整. (2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在端(填“a”或“b”). (3)在实验中,小刚同学在实验中遇到下表所列的两个问题,请你帮他把解决方法填写在表中对应 的空格里.

特殊方法(单表)测量小灯泡的额定电功率(答案)

1.小米设计了如图所示的电路图,只用电压表就测量出额定电压为U额的小灯泡的额定功率。已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0.请将实验步骤补充完整。 ①_____(填三个开关闭合与断开情况),调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数为_____,小灯泡正常发光。 ②保持滑动变阻器滑片位置不动,_____ (填三个开关闭合与断开情况),记录电压表示 。 数为U 滑 ③小灯泡额定功率的表达式P额=_____(用已知量和所测物理量符号表示)。 1题图 2题图 2.小明想测量一个额定电压为6V阻值约为8Ω的小灯泡的额定功率,但发现电流表和电压表的大量程均已损坏,于是找来一个阻值为10Ω的定值电阻,设计了如图1所示的实验电路,其中电源电压恒为8V请完成下面的实验步骤: ①在图2所示的三个选项中,选出能对应填入虚线框内合理的元件组合_____。 ②正确选择元件并连接电路后,闭合开关S调节滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____V,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.5A,则小灯泡的额定功率为_____W。 3.同学设计了如图所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R,实验方案如下: ①按电路图连接电路。 ②只闭合开关S1,移动R1的滑片,使电流表的示数为I额,灯泡正常发光。 ③只闭合开关S2,保持R1的滑片位置不动,移动R2的滑片,使电流表的示数为I额。 ④保持R2的滑片位置不动,将R1的滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将R1的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。

⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=___________(用I额、I1、I2、R表示)。 3题图 4题图 5题图 4.小军同学想测量额定电压为U额的小灯泡的额定功率,但发现电流表已经坏,于是他又找来了两个开关和一定值电阻,设计了如图丙所示的电路,已知电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0,请你完成下面实验步骤: ①_____(填写S、S1、S2的通断情况),调节滑动变阻器的滑片使电压表示数为_____; ②____ (填写S、S1、S2的通断情况),保持滑动变阻器的滑片不动,读出电压表示数为U1; ③灯泡额定功率的表达式为P额=_____。 5.在实验操作中,发现电流表损坏不能使用。小倩利用阻值己知的定值电阻设计了如图所示的电路,测量额定电压为U额的另一小灯泡的额定功率。操作如下: ①闭合开关S、S1断开S2,调节滑动变阻器,使电压表的示数为________; ②保持滑动变阻器滑片位置不变,闭合开关S、S2,断开S1,读出电压表示数为U; ③小灯泡的额定功率P额=________。(用U、U额和R0表示) 6.如果没有电压表,用如图所示电路也可测小灯泡的额定功率。其中,定值电阻的阻值为R0。先断开开关S2、闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为U额/R0;再保持变阻器滑片的位置不变,只断开开关________、闭合其它开关,读出电流表示数为I,灯泡额定功率的表达式为P额=___________(用R0、U额、I的代数式表示)。 7.另一小组实验时,发现电流表已经损坏,为了测出该小灯泡的额定功率,小组在实验室选了一个10Ω的电阻R0和一个单刀双掷开关,设计了如图丙所示的电路并完成了该实验(电源电压不变);

教科版九年物理6.8 测量小灯泡的电功率(习题+解析)

(答题时间:20分钟) 1. 在测小灯泡电功率的实验中需要测量的物理量有() A. 电压、电阻 B. 电压、电流 C. 电流、电阻 D. 电能、时间 2. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察() A. 灯泡的发光情况 B. 变阻器滑片的位置 C. 电压表的示数 D. 电流表的示数 3. 测出的小灯泡额定功率应是() A. 小灯泡发光最亮的一次 B. 小灯泡发光最暗的一次 C. 小灯泡正常发光时的一次 D. 随便哪一次都可以 4. 在“测定小灯泡额定功率”的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但测试中无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电压表的示数都不能达到小灯泡的额定电压值,其原因可能是下述中的哪种?() A. 变阻器的总电阻太大 B. 电压表量程太大 C. 电源电压太低 D. 灯泡灯丝断了 5. 在“测定小灯泡功率”的实验中,小灯泡的额定电压为3.8V,灯丝的电阻约为5Ω,如图是小明同学做这个实验连好的电路,请指出图中存在的三处错误。 6. 如图是测定小灯泡电功率的实验电路。闭合开关S,使滑片P向左不断移动,则电流表的示数____(选填“增大”、“不变”或“减小”),小灯泡消耗的电功率_____(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 7. (齐齐哈尔)在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω。 (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整。要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉。 (2)小宇同学闭合开关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V。 (3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的I-U关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 (4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是: 1. B 2. C 解析:小灯泡的实际电功率随实际电压的变化而变化,只有在额定电压下测出的电功率才是小灯泡的额定功率。要测小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器,使电压表的示数等于小灯泡的额定电压,所以手移动变阻器的滑片时,眼睛应该观察电压表的示数,故正确答案为C。 3. C 4. C 解析:根据题设条件,即便是变阻器的滑片移到使其阻值为零的位置,电压表的示数也不能达到小灯泡的额定电压,这就说明电路中所用的电源电压太低。 5. ①滑动变阻器接线柱接错②电流表量程选错③电压表正、负接线柱接反解析:在连接实验电路时,滑动变阻器应当串联在电路中,接线时接线柱应选择“一上一下”,电

测量小灯泡的电功率实验题

测量小灯泡的电功率实验题 1、小明同学利用电压表和电流表测量小灯泡的电阻值(已知小灯泡的额定电压为2.5V),实验电路图如图左所示. (1)按左图所示的电路图,将右图中的电压表正确连入电路(用笔画线代替导线)(2)开关闭合前,滑片P应移到(填“a"或“b")端;实验中,当滑片P移到某一位置时,电流表A和电压表V示数如图所示,则此时小灯泡的阻值为Ω. (3)小明在实验时,小灯泡突然熄灭,检查发现A的示数为零,V的示数接近电源电压,请你帮小明分析电路的故障可能是:. (4)若小明同学想用已连好的电路测量小灯泡的额定电功率,请你帮他把主要的实验步骤补充完整: ①移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为V时,读出电流表的示数; ②用原理计算出小灯泡的额定电功率. 2、在测定小灯泡的额定功率的实验中.小灯泡的额定电压为2。5V.小灯泡的电阻大约是10Ω,两个规格分别是“l0Ω,1A”、“50Ω,5A”的滑动变阻器.电源电压6V. (1)本次实验中应选择规格为的滑动变阻器;图(a)已经连接了部分电路,请用笔画线代替导线将电路连接完整.在连接电路前,开关要.正确连接电路后,闭合开关前滑动变阻器的滑片应移至_端(填“A”或“B”). (2)闭合开关后发现电流表指针向左偏转如图(b)所示,产生故障的原因可能是,排除故障后,调节滑片的位置,当电压表的示数2.5 V时,电流表的示数如图(c)所示为A,小灯泡的额定功率是W. 不改变这个电路,还可以完成的实验有: (写出一个即可).

3、在“测量定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率"的实验中: (1)婷婷正确连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一位置时,观察到电流表示数为0。2A,电压表示数如图甲所示,则定值电阻阻值为Ω。 (2)婷婷仅把这一次实验测得的阻值作为最后的结果,你认为合适吗?,理由是。 (3)测出电阻后,婷婷将电路中的定值电阻换成了一个额定电压为2.5V的小灯泡,测量小灯泡的电功率,图乙是婷婷重新连接的不完整的电路,请你用笔代替导线将实物电路连接完整。(要求:滑片P向右移动时,小灯泡变亮) (4)闭合开关后,调节滑动变阻器滑片P,使电压表示数为V时,小灯泡正常发光,如果此时电流表示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率是W.(5)另一实验小组同学,按正确方法完成实验后,分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U-I图像如丁图所示,则表示“定值电阻”的U-I图像的是(填“甲”或“乙"),这样判断的依据是. 4、利用如图所示的实物连接电路图,既可以测定小灯泡的电阻,又可以测定小灯泡的电功率。 (1)前者的实验原理是________________ ____;后者的实验原理是______________。 (2)小明同学按实验原理连接好电路,闭合开关,电 流表指针几乎不动,电压表指针有明显偏转,然后移动滑 动变阻器的滑片,最终,他发现无论怎样移动滑片,两 表指针均几乎不动。请你指出电路的故障. (3)在这两个实验中,都要调整滑动变阻器的滑片,请你说出这一操作的主要目的有什么不同。 5、测定“小灯泡的功率”的实验电路如图所示。 (1)闭合开关后,发现灯泡不亮,电压表有示数,电流表无示数,则电路中可能出现的故障是。 A.滑动变阻器断路B.电压表短路C.灯泡短路 D.灯泡断路 (2)故障排除后,闭合开关,使灯泡正常发光.若要使小灯泡变得更亮一些,变阻器的滑片P应向移动(选填“左”或“右”).当变阻器的滑片移到某一点时,电流表和电压表的示数如图所

测量小灯泡的电功率题及答案

第三节 测量小灯泡的电功率A 组 1.右图图是测量标有""字样小灯泡电阻的电路图; ⑴在图中圆圈内填入电压表与电流表的符号; ⑵移动滑动变阻器的滑片使小灯泡正常发光,电流表示数如 图所示,其示数是_______________A,小灯泡正常发光时电 阻为___Ω; ⑶如要使小灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向_________端 移动; ⑷利用这个实验也能测出小灯泡的额定功率,小灯泡的额定功率为_______________W; 2. 小秦想测定一个标有“”字样的小灯泡的功率,他利用实验室器材设计了如图所示电路,试回答下列问题: 1连接电路时,开关应_________,滑动变阻器滑片应移到图中的 端. 2在此实验中,需要测量的物理量是_____________和_______________. 3依次测定小灯泡在等于、大于和小于额定电压下的功率,请设计出实验记录表格. 3.在“测定小灯泡额定功率”的 实验中小灯泡标有“”字样,电阻 约为8Ω 1小刚同学在连接实验电路时还有部分 导线未接上,如图所示.请你用笔画线代 替导线,把图中的实物电路连接好.要求 闭合开关后,变阻器滑片向右滑动时灯泡变亮. 2下表是小刚同学测出的数据,第三次测量时电流表的示数如图所示.请你把这一数据填在表中. 3根据表中的数据可知,这个小灯泡的额定功率为 W . 4记录表格的设计存在一个不当之处,请你指出 来 . 4. 测定小灯泡额定功率的实验器材如图所示,其中小灯泡上标有“3.8V ”的字样,它的电阻约10Ω; 1请你用笔画线代替导线,把图中的器材连接成实验 电路导线不要交叉; 2小刚合理地连接好电路,闭合开关,无论怎样调节滑 动变阻器灯泡都不亮;于是小刚提出以下猜想: A .可能是灯丝断了 B .可能是小灯泡短路 C .可能是变阻器开路 究竟哪个猜想正确,可根据电流表和电压表的示数进行判断电流表、电压表均无故障;下表给出了电流表、电压表可能出现的几种情况,请判断每种情 况下哪个猜想是正确的,并把其序号填写在对应的空格里; 3小刚排除故障后,调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为________________A,小灯泡的额定功率为________________W; 5.利用图所示的器材,既可以测量导体的电阻也可以测量小灯泡的额定功率.1请你说出在这两个实验中,滑动变阻器作用的相同之处和不同之处. 2现想测量阻值约是10欧的导体的电阻值,请用笔画线表示导线,将图中没有连接的器材连接起来. 次数 1 2 3 4 U /V . I /A P /W 亮度 亮 → 暗 平均值 电流表 电压表 判断结果 示数不为零 示数为零 示数为零 示数不为零 示数为零 示数为零

人教版物理九年级测量小灯泡的电功率精选试卷练习(含答案)5

人教版物理九年级测量小灯泡的电功率精选试卷练习(含答 案) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 评卷人得分 一、单选题 1.小夏将n个“3V,0.3W”的小灯泡,按照甲、乙两种连接方式分别接入电压为U的电路中(如图所示),通过分别调节滑动变阻器R1和R2,使所有灯泡均正常发光.则甲、乙两电路中的总电流与总功率的关系正确的是() A.I甲=I乙B.I甲=I乙C.P甲=nP乙D.P甲=n2P乙2.下列研究方法中运用了转换法的是 A.研究焦耳定律时,通过观察烧瓶中液体温度的高低来判断电流通过导体产生热量的多少 B.在电阻、通电时间一定时,研究在相同时间内电阻产生的热量与电流的关系 C.测量小灯泡的电功率时,将电压表和电流表组合在一起去测量 D.比较电流表和电压表的异同点 3.如图所示,在“探究电功率跟电压的关系”实验中,将小灯泡L1:“2.5V 0.3A”和L2:“3.8V 0.3A”串联,下列说法正确的是 A.L1和L2串联的主要目的是使两灯泡电流和通电时间都相同 B.如果电源电压可调,两灯泡可以同时正常发光 C.闭合开关后,“3.8V 0.3A”的小灯泡更亮,因为其额定功率大 D.通过此实验现象和数据能探究出电功率跟电压的定量关系 4.某校两同学通过实验研究小灯泡的电功率跟两端电压的关系,已知小灯泡的额定电压为2.5V、额定功率为0.75W.小明同学设计了如图甲所示的电路进行研究,他先测出

若干组电压和电流值,再由公式P=UI,求得对应的功率,并作出功率随电压变化的图 线a.小红同学设计了如图乙所示的电路进行研究,她先由R= 2 U P 额 额 计算出小灯泡的电 阻R,再测出若干个电压值,最后根据P= 2 U R ,求得对应的功率,也作出功率随电压 变化的图线b.则下列反映了他们的实验结果的图线是() A.B. C.D. 5.在“测定小灯泡的额定功率”的实验中,当手移动变阻器滑片时,眼睛应观察A.电流表的示数B.电压表的示数 C.灯泡的发光情况D.变阻器滑片的位置 评卷人得分 二、实验题 6.小华同学观察家中手电筒,发现里面有一个小灯泡,上面标有“2.5V”字样,他想测出该小灯泡的电功率: (1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整,要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,小灯泡变暗。

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