初中物理测量小灯泡的电功率实验题(答案)
1.小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。
（1）该实验的原理是。
（2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于端（选填“a”或“b”）。
（3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是：
①；②。
（4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻R x＝Ω。
（5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R x，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻R x的阻值。
实验步骤如下：
①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U；
②；
③读出滑动变阻器的最大值R；
④则被测电阻R x的阻值为：R x＝（写出表达式）。
2.小英同学在物理实验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的实验．图1是该实验是电路图。
（1）请依据图1所示的电路图，用笔画线代替导线将如图2所示的实物图补充连接成完整电路．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）．
（3）闭合开关后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转，如图3所示，其原因是．
A．小灯泡L两端电压太低
B．电压表所选量程太小
C．电压表所选量程太大
D．电压表正负接线柱接反了
（4）利用如图1所示电路还可以完成的电学实验有（写出一个即可）：．
3.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为
4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω．
（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电
路的电阻变大；连线不得交叉．
（2）小宇同学闭合开关，移动滑片P 到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为 V ，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑动变阻器的滑片P 向 B （选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V ． （3）小宇同学继续移动滑片P ，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I ﹣U 关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W ，还可以得出：小灯泡的实际功率随实际电压的增大而 （选填“增大”、“减小”或“不变”）．
（4）小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：① ；② ． 4.图甲是在物理实验是测量小灯泡额定功率的实验装置，小灯泡上标有2.5V 的字样，采用两节新的干电池做电源．
（1）为保护电路元件安全，连接电路时开关应 ；图中有一根导线还没有连好，应该把它接在电压表 （选填“0”、“3”或“15”）接线柱上．
（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应调至 （选填“C”或“D”）端；闭合开关后，电压表示数为2V ，为测量灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片P 向 （选填“C”或“D”）端滑动，直到电压表示数为2.5V 时为止．
（3）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定功率为 ． （4）利用所测数据也能计算出灯泡正常发光时灯丝的电阻为 （保留到整数位）．
（5）他通过调节滑动变阻器的滑片，测出了三组实验数据，如表所示．经过计算发现小灯泡亮度不同时，不但电功率不同，而且电阻也不同，你认为造成电阻不同的原因是 ． 5.某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如甲图所示的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V ” 字样。
（1）要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接 （填“0~ 3V ”或“0~ 15V ”）的量程。 （2）在闭合开关前，变阻器的滑片应放在 端 （填“左”或“右”）。
（3）闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为 V 时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如乙图所示， 电流表的示数是 A ，则小灯泡的额定电功率是 W 。
（4）向左移动变阻器滑片，会看到灯泡变 （填“暗”或“亮”）一些，这说明灯泡的实际功率与灯泡 有关系。
实验次数 1 2 3 U/v 2.0 2.5 2.8 I/A
0.30
0.38
1.（1）R＝；（2）b；（3）电源电压过大；选用电流表的量程太小；（4）8；（5）将滑动变阻器滑到b端，闭合
开关S，读出电压表的读数，记为U1；。
2.（1）
（2）A （3）D (4)测灯泡正常发光时的电阻
3. (1)
(2)2.2;B (3)0.5;增大（4）①连接电路时开关没有断开；②连接电路时滑片没有置于最大阻值处．
4.（1）断开；3（2）D；C（3）0.9W（4）7Ω（5）小灯泡亮度增大时，其电功率也增大，造成灯丝温度升高，所以灯丝电阻变大
5.（1） 0～3V（2）左（3）2.5 0.2 0.5 （4）暗两端电压
2020中考人教版物理一轮复习实验专题：测量小灯泡的电功率-全国(含答案)
测量小灯泡的电功率 1、小明同学利用电流表和电阻箱测量小灯泡的功率，设计并接了如图甲所示的实物电路。 （1）为了保护电路，闭合开关S1前，应将滑片P移到动变阻器的（“A”或“B”）端。 （2）闭合开关S1，将单刀双掷开关S2扳向“1”，调节滑动变阻器调节电阻箱的阻值使电流表的示数为I1，如图乙所示，I1= A； （3）将开关S2扳向“2”，保待滑动变阻器的阻值不变，调节滑动变阻箱的阻值R，使电流表的示数仍为I1，此时R=5Ω；则步骤（2）中小灯泡的电阻R1= Ω，测量小灯泡电阻的方法是（选填“控制变量法”或“等效替代法”）； （4）步骤（2）小灯泡的实际功率P1= W； （5）若小灯泡的额定电流为I0=2I1，以下关于灯泡额定功率P0与实际功率P1的数值关系，你认为最有可能的是。 A．P0=2P1 B．P0=3P1 C．P0=4P1 D．P0=5P1 2、在测量小灯泡额定功率的实验中，所用电源由两节新干电池串联组成，小灯泡上标有“2.5V”字样（小灯泡额定功率约为08W） （1）小明同学实验时连接的电路如图甲，如果他闭合开关，将会观察到：电压表的示数约为 V，电流表的示数约为 A，小灯泡的发光情况为（远填“正常发光”、“亮度较暗”或“不发光”）。
（2）小华在小明连接的电路中只改变了某根导线一端的接点位置，电路就能测量小灯泡额定功率。改接好电路后，小明同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图乙的I﹣U关系图象根据图象可知：小灯泡的额定功率是 W，图中阴影部分的面积表示； （3）小华设计了如图丙的电路也完成了该实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1和R2为滑动变阻器，R2的最大电阻为R0） ①闭合开关S、S1，断开开关S2，调节R2，使电压表的示数为2.5V。 ②闭合开关S、S2断开开关S1，调节，使电压表的示数仍为2.5V。 ③接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2，则小灯泡额定功率的表达式P M＝（用U额、R0、U1、U2表示） 3、某实验小组的同学在进行“测量小灯泡的额定功率”的实验中，现有器材：电源（电压恒为6V）、开关、电压表、电流表各一个，导线若干，额定电压为3.8V的待测小灯泡（电阻约为12Ω），滑动变阻器两个（A：“5Ω2A“；B：“20Ω 0.5A”）。 （1）该实验的实验原理是；实验中，应选用的滑动变阻器是（选填“A”或“B”）。（2）如图甲所示是小田同学连接的实物电路图，图中只有一根导线连接错误，请你在图中用“×”标出这根错接的导线，只改接一根导线使电路成为正确的电路（不能与其他导线交叉）。 （3）小田确认电路连接无误后闭合开关，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡始终不发光且电压表的示数都接近电源电压，则电路的故障是。 （4）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，并绘制出了小灯泡的电流随电压变化的图象如图乙所示，则该小灯泡的额定功率为W。 （5）该组的另一同学接着实验时，发现电压表0～15V量程已经损坏，0～3V量程还可以正常使用，在不添加器材的情况下，为了测出该小灯泡的额定功率，请你在丙图中的虚线框内画出正确的电路图。（6）由图乙推知：小灯泡的实际电压是额定电压一半时的电功率为P1，小灯泡的实际电流是额定电流一半时的电功率为P2，则P1P2（选填“大于”、“小于或“等于”）。 4、在“测量小灯泡的电功率”的实验中，实验室提供的器材有：小灯泡（额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为9Ω）、电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关各一个，导线若干。
2021年中考物理专项精炼：小灯泡功率、测量(选择、填空、计算)及答案
中考物理专题精练——小灯泡的电功率与测量参考答案 一、选择题 1.要测量小灯泡的电功率，必须要测的物理量是 A.电流和电阻 B.电流和电压 C.电阻和电压 D.电功和电流 【答案】B 2.为了测量小灯泡的电功率，在具体的实验操作中，手和眼的分工应该是（） A．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电流表 B．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察电压表 C．手移动滑动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光 D．手按开关，眼睛观察小灯泡 【答案】B 3.在测量小灯泡的电功率的实验中，已知小灯泡的额定电压为2.5V，小明同学通过正确实验得到的数据如下表.分析数据得到的下列结论，正确的是 A.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比 B.小灯泡的额定功率为 C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值 D.实验中小灯泡的电阻保持不变 【答案】B 4.两盏灯分别标有“220V 40W”和“36V 40W”的字样，当两盏灯都正常发光时，关于两盏灯的亮暗，下面说法中正确的是（）
A. “220V 40W ”的亮 B. “36V 40W ”的亮 C. 两盏灯一样亮 D. 条件不足无法判定 【答案】C 5．一只“220 V 40 W ”的灯泡1L 和一只标有“110 V 40 W ”的灯泡2L 相比较（ ） A.它们的额定功率相等 B.1L 的额定功率比2L 大 C.2L 的额定功率比1L 大 D.两只灯泡的电阻相等 【答案】A 6．如图所示，某同学把标有“6 V 2 W ”和“6 V 3 W ”字样的两个小灯泡1L 、2L 串联在电源电压为10 V 的电路中进行实验，下列结果中正确的是（ ） A.灯1L 能正常发光 B.灯2L 能正常发光 C.灯1L 发光比灯2L 暗 D.灯2L 的灯丝会被烧断 【答案】A 7．如图所示，电源两端电压恒定，闭合开关，发现灯泡1L 比2L 暗，则（ ） A.1L 的实际功率比2L 的大 B.通过1L 的电流比2L 的小 C.1L 的电阻比2L 的小 D.若1L 烧断，则2L 两端的电压变大 【答案】C
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析
初三物理测量小灯泡的电功率试题答案及解析 1.（8分）利用如图甲的电路图测量额定电压为 2.5V的小灯泡电功 率． （1）按图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的电压表正确接入电路． （2）开关闭合前，图乙滑片P应移到端（填“A”或“B”），实验中移动变阻器的滑片，使电 压表的示数为V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图丙所示，示数为A，则小灯 泡的额定功率是W． （3）如图乙，向A端移动滑片P，小灯泡会变（填“暗”或“亮”），当滑片移到某一位置时， 小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电源电压，电路和故障可能是：小灯泡发生路（填“断”或“短”）． 【答案】（1） （2）B；2.5；0.2；0.5； （3）亮；断． 【解析】（1）小灯泡的额定电压为2.5V，则电压表的量程为0～3V，且与灯泡并联，如下图所示： （2）为保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片处于最大阻值处，将滑片移动到B端。当电 压表的示数为2.5V时，小灯泡正常发光，由图可知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，图丙的示数为0.2A， 则灯泡的额定功率。 （3）①如图乙，向A端移动滑片P时，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，电路中 的电流变大， 所以，灯泡的实际功率变大，灯泡变亮。 ②当滑片移到某一位置时，小灯泡突然熄灭，检查发现电流表的示数为零，电压表的示数接近电 源电压， 说明电压表并联部分断路，即电路和故障可能是，小灯泡发生断路。 【考点】测小灯泡的电功率 2.志昊同学在测定“小灯泡的电功率”的实验中，使用了家里手电筒内的两节干电池作电源，小灯 泡的额定电压为2. 5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有"200Ω 1A”字样。如图是他 没有连接完的实物电路。 （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，要求滑动变阻器滑片向左移，灯会变亮；（2）若他实验时，电路连接和操作都没有问题，但无论怎样调节滑动变阻器，电压表的读数都 不能达到2. 5V。你给他最合理的建议是 ________________________________________________________________。 （3）解决以上问题后，再闭合开关，滑动变阻器的滑片移到某位置时，电压表的示数如图甲所示，为____V，要侧量小灯泡的额定功率，应将滑片P向____________端滑动(选填“左，或“右”）；
2019年中考物理实验专题复习—— 测定“小灯泡电功率”的实验(答案解析)
2019年中考物理实验专题复习—— 测定“小灯泡电功率”的实验 答案解析 1．（2018.宜宾）如图（a）是测定“小灯泡电功率”的实验线路图，电源电压为3.0V保持不变，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω．电流表有0﹣0.6A和0﹣3A两个量程，电压表有0﹣3V和0﹣15V两个量程。 （1）在连接电路过程中开关应断开，滑动变阻器的滑片P应位于A（选填“A”或“B”）端，电压表的量程应选0﹣3V； （2）按所选量程连接电压表，闭合开关，移动滑片P到某一点时，如图（b）电压表示数为2.2V，要测量小灯泡的额定功率，应将图（a）中滑片P向B（选填“A”或“B“）端移动，使电压表的示数为2.5V； （3）移动滑片P，记录多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图（c）所示的U﹣I 图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 1.0W； （4）实验室中实际提供的电压表内阻并非无穷大有明显的电流通过，实验中灯泡两端电压达到2.5V时，额定功率的测量值大于真实值（选填“大于”、“等于”或“小于”）； （5）若在实验中连接好电路并闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是灯泡断路（写出一种即可）。 【解答】解：（1）在连接电路过程中开关应断开，滑动变阻器的滑片P应位于阻值最大处，即A端，灯的额定电压为2.5V，故电压表的量程应选0﹣3V； （2）按所选量程连接电压表，闭合开关，移动滑片P到某一点时，图中电压表选用小量程，分度值为0.1V，电压表示数为2.2V，小于灯的额定电压2.5V，应增大灯的电压，根据串联电路电压的规律，应减小变阻器的电压，由分压原理，应减小变阻器连入电路中的电阻大小，故滑片向B端移动，直到电压表示数为额定电压为2.5V；
人教版九年级物理第十八章第三节测量小灯泡的电功率 包含答案
人教版九年级物理第十八章第三节测量小灯泡的电功率含答案 一当堂基础演练 1.为了测定小灯泡的额定功率,在具体实验操作中,手和眼的分工应该是( ) A.手移动变阻器的滑片,眼观电流表 B.手移动变阻器的滑片,眼观电压表 C.手移动变阻器的滑片,眼看小灯泡是否发光 D.手按开关,眼观电流表 2.在测小灯泡的电功率的实验中,某同学电路连接正确,闭合开关,灯泡发光,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都达不到灯泡的额定电压,其原因可能是( ) A.变阻器总电阻太大 B.电压表量程选大了 C.电源电压太低 D.灯泡灯丝断了 3.在测定小灯泡电功率的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表.她分析数据得到了下列结论,其中正确的是( ) A.灯丝电阻随电压的增大而减小 B.小灯泡的额定功率为0.8W C.小灯泡的额定功率为所测四次功率的平均值 D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比
4.在“测量小灯泡电功率的实验”中,某班四位同学所连接的电路如图所示,其中连接正确的是（） 5.用如图电路测定小灯泡的功率,所用电源的电压应______(选填“大于”等于”或“小于”)小灯泡的额定电压.要使滑动变阻器滑片向左移动时,电流表示数变小,导线e端应连接在滑动变阻器的______接线柱上 6.某实验小组的同学用图甲所示器材测量小灯泡电功率,待测小灯泡L的额定电压为3.8V额定功率小于1W,电源电压恒为6V,滑动变阻R的规格为“2021A”,图甲所示是该实验小组没有连接完整的电路
(1)请你用笔画线代替导线,在图甲中把电路连接完整 （2）正确连接完电路,闭合开关后,发现无论怎样移动滑片,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数明显,仔细检查,连接无误,那么出现该状况的原因应该是______(选填“A”“B”“C”或“D”) A.电流表内部断路了 B.灯泡的灯丝断了 C.灯座内部出现了短路 D.滑动变阻器的电阻线断了 （3）排出故障后,通过正确操作,当灯泡正常发光时电流表示数如图乙所示,其值为______A,小灯泡的额定功率为______W (4)测出小灯泡的额定功率后,再测大于小灯泡额定功率的实际功率,应将滑动变阻器的滑片向______(选填“左”或“右”)端滑动 (5)测量小灯泡的电功率______(选填“需要”成“不需要”)多次测量求平均值,原因是______ (6)图内是该实验小组的同学测量小灯泡电功率的电路图,测量后他们对测量结果进行了误差分析,考虑电表本身对电路的影响,该电路主要是由于所测______(选填“电压”或“电流”)值偏大引起小灯泡电功率偏大的 课后巩固提升 7.研究电功率与电压、电流的关系时,某同学连接了如图所示电路进行实验,下列关于
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案
2023年中考物理分项复习—测量小灯泡的电功率附答案 1.如图所示，甲同学在做“测量小灯泡的电功率”实验。实验器材：电源（电压恒为6V）、小灯泡（额定电压为 2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10Ω）、电流表、电压表、开关各一个，规格分别为R1（10Ω 1A）和R2（30Ω 0.5A）的滑动变阻器各一个，导线若干。 （1）连接电路时，滑动变阻器应选（选填“R1”或“R2”）。 （2）连接好电路后，闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，电路故障原因是。（3）排除故障，闭合开关，移动滑片P至某位置时，电压表的示数为2.2V，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动（选填“A”或“B”）。通过实验绘制出小灯泡的U﹣I图象，如图乙所示，小灯泡的额定功率为W。 （4）乙同学设计了如图丙所示电路，来测量另一只小灯泡的额定功率（已知灯泡的额定电压为U额），R0阻值已知。 ①断开开关S3，闭合开关S1、S2，调节滑动变阻器滑片P，使得电流表示数为（用字母表示），此时灯泡正常发光； ②保持滑动变阻器滑片P位置不变，断开开关S2，闭合开关S1、S3，记下电流表的读数为I； ③小灯泡额定功率的表达式P额＝（用字母U额、I、R0表示）。 2.在“测定小灯泡功率”的实验中，提供的器材有：“ 3.8V？A”的小灯泡、“10Ω 1A”的滑动变阻器、四
节新干电池等。 （l）连接电路时开关应。 （2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整，使闭合开关时滑动变阻器连入电路的电阻最大。（3）闭合开关，发现灯泡不亮，两电表均无示数，为了查找故障，小明将电压表拆下，在开关闭合状态下，分别将电压表接在电源、滑动变阻器及开关两端，结果只有接在滑动变阻器两端时，电压表无示数，则肯定出现故障的元件是。 （4）排除故障后继续实验，滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为测量灯泡的额定功率，应将滑片P向端移动，直至电压表的示数为3.8V，此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W。 （5）若用该电路测量规格是“2.5V 0.3A”灯泡的额定功率，须对实验进行适当调整，写出你的做法。 3.请你完成以下“测量额定电压为2.5V小灯泡电功率”实验的任务。 （1）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。 （2）小强同学连接好电路后，闭合开关时发现灯泡特别亮，这表明他在闭合开关前没有把滑动变阻
人教版九年级全一册物理重点专题——测小灯泡额定电功率的特殊方法(专题突破 过关检测 参考答案)
人教版九年级全一册物理重点专题——测小灯泡额定电功率的特殊方法专题突破 点拨1：已知灯泡的额定电压(U额)： ①调节滑动变阻器，保证灯泡的电压为额定电压U额，电压表一定要先并联在小灯泡的两端． ②根据串联电路电流处处相等，小灯泡应与已知电阻R0串联，则通过小灯泡等于通过已知电阻R0的电 流． ③再测此时(滑片不可移动)已知电阻R0两端的电压U0，根据欧姆定律计算出此时通过灯泡的电流I额．【例1】如图所示，是小明测小灯泡额定功率的实验电路图．已知小灯泡的额 定电压为U额，定值电阻的阻值为R0． (1)闭合开关S，将S1拨到处，调节滑片使电压表示数为． (2) ，开关S1拨到a处，记录电压表示数U． (3)则R0的电压为U0＝，电流为I＝，则P额 ＝． 点拨2：已知灯泡的额定电流(I额) ①保证灯泡的电流为额定电流，将小灯泡与已知电阻R0串联；调节滑动变阻器使通过R0的电流等于I ． 额 ②测出此时(滑片不可移动)灯泡的电压则为额定电压． 【例2】如图所示，是小米测小灯泡额定功率的实验电路图．已知小灯泡的 额定电流为I额，定值电阻的阻值为R0． (1)将开关S拨到处，调节滑片P使电压表示数为． (2)将开关S拨到处，，记录电压表示数为U； (3)则此时灯泡的电压U额＝，P额＝． 点拨3：已知灯泡的额定电压(U额) ①根据并联电路各支路两端电压相等，小灯泡应与已知电阻R0并联． ②调节滑动变阻器，使电流表的示数与R0的乘积等于小灯泡的额定电压．故电流表一定要先接在R0的 支路上． ③再用电流表测出此时(滑片不动)通过灯泡的电流I e． 【例3】如图所示，是小良测小灯泡额定功率的实验电路图．已知小灯泡的额定电压为U额，定值电阻的阻值为R 0． (1)闭合开关，断开开关，调节滑片P使电流表示数为． (2) ，断开开关，闭合开关，记录电流表 示数为I． (3)则此时灯泡的电流为，则P额＝．
初中物理测量小灯泡的电功率实验题(答案)
1.小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。 （1）该实验的原理是。 （2）闭合开关S前，滑动变阻器滑片P应置于端（选填“a”或“b”）。 （3）假如小聪同学用完好的器材按如图甲所示实验电路图正确连接电路，实验时正确操作，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，其原因可能是： ①；②。 （4）小聪同学重新按图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，某次实验中电压表示数如图乙所示，电流表示数如图丙所示，被测电阻R x＝Ω。 （5）若滑动变阻器的最大阻值为R，被测电阻的阻值为R x，实验过程中电流表突然烧坏，不能正常使用了，他想出一个方法，应用现有的器材，也能测出电阻R x的阻值。 实验步骤如下： ①将滑动变阻器滑到a端，闭合开关S，读出电压表的读数，记为U； ②； ③读出滑动变阻器的最大值R； ④则被测电阻R x的阻值为：R x＝（写出表达式）。 2.小英同学在物理实验操作考查中做“测量小灯泡的额定功率”的实验．图1是该实验是电路图。 （1）请依据图1所示的电路图，用笔画线代替导线将如图2所示的实物图补充连接成完整电路． （2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于（选填“A”或“B”）． （3）闭合开关后若发现电压表指针向刻度盘左边没有刻度的一侧偏转，如图3所示，其原因是． A．小灯泡L两端电压太低 B．电压表所选量程太小 C．电压表所选量程太大 D．电压表正负接线柱接反了 （4）利用如图1所示电路还可以完成的电学实验有（写出一个即可）：． 3.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为 4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V，小灯泡正常发光时的电阻约为10Ω． （1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整．要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电
初中物理中考实验专题 ：测小灯泡的功率
1. 在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V 的电源，额 定电压为2．5V 的小灯泡，以及滑动变阻器，电流表，电压表，开关和导线等. 下图是没有连接完的实物电路 . （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整. （2）连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是 （写出一种即可）. （3）经适当调整后，闭合开关，移动滑片P 到某处，发现电压表的示数为 2.2V ，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P 向 端滑动. （4）通过移动滑片P ，测得多组数据，绘制成U - I ，图像如上图.据此可计 算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是 W （设电源电压保持 不变）. 2. 在“测定小灯泡的电功率”实验中，电源电压6V ，小灯泡L 的额定电压是 2.5V ，电阻大约l0Ω左右，可供选用的滑动变阻器R 1和R 2的最大阻值分别为10Ω、 50Ω，实验电路如图所示。 （1）应该选用的滑动变阻器是 （选填“R 1”或“R 2”）； （2）电路正确连接后．闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接 下来应进行的操作是 （填序号）； A ．更换小灯泡 B 检查电路是否断路 C ．向左移动滑动变阻器滑片 D ．向右移动滑动变阻器滑片 （3）如图是根据实验数据绘成的U-I 图象。根据图象提供的信息，可计算 出小灯泡的额定功率是 W ．当滑动变阻器的滑片向左移动时，小灯泡的电 阻将变 ； （4）继续移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表示数为0，而电压表有 示数，那么发生的故障是 ，此时电压表的示数是 V 。 3. 在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源由2节新干电池组成.小灯泡的额定 电压为2.5V. 0.1 0.2 0.3
初中物理《九年级》第十八章 电功率-测量小灯泡的电功率 考试练习题
初中物理《九年级》第十八章电功率-测量小灯泡的电功率考试练习题 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分 得分 评卷人得分 1、现有下列实验器材：①额定电压为 2.5V的小灯泡；②电压约为 6V的直流电源：③量程为 6V的电压表；④最大阻值为99.99Ω的电阻箱R；⑤开关，单刀双掷开关，导线若干。要测量小灯泡的额定功率，请将下列实验步骤补充完整。 （1）按电路图甲将图乙所示的实物图连接完整 _______。 （2）先将电箱阻值调到 ________（选填“最大”、“最小”或“任意值”）再闭合开关 S1。 （3）将 S2掷向a，调节电阻箱阻值，使电压表示数，再将掷向b，电压表示数U2及电阻箱示数R如图丙所示，= ________ V，R = ________ Ω，则该小灯泡的额定功率为 ________ W。 知识点：测量小灯泡的电功率【答案】最大5.86.61.25 【详解】 （1）灯泡和变阻箱串联，电压表连接单刀双掷开关。
（2）为保护电路，电阻箱先调到阻值最大处。 （3）将 S2掷向a，调节电阻箱阻值，使电压表示数，灯泡正常发光，再将掷向b，电压表测电源电压，分度值 0.2V，示数 5.8V，电阻箱示数6.6Ω，串联电流为 该小灯泡的额定功率为 2、用图甲电路测量小灯泡电功率，电源电压恒为 3V，小灯泡的额定电流为 0.2A，额定电压小于 3V。 （1）连接电路时，开关应处于 ___________状态。 （2）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。（_____ ） （3）电路连接正确后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是 ___________ （填序号）。 A．更换小灯泡 B．检查电路是否断路 C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光 （4）问题解决后，某时刻电流表示数如图乙所示，示数为 ___________ A，要测量小灯泡的额定功率，应将滑片 P向 ___________（填“左”或“右”）端移动，使电流表示数为 0.2A。 （5）移动滑片 P，记录多组数据，绘制成 IU图像。根据图丙所给信息，计算出小灯泡的额定功率是___________ W；进一步分析图丙可知，实验过程中小灯泡的电阻发生变化，电阻变化的主要原因是 ___________。 （6）对实验现象进一步分析可知：小灯泡的实际功率越大，小灯泡亮度越大。但某同学发现：标有“ 220V 8.5W ”的 LED灯与标有“ 220V 60W ”的普通白炽灯都正常发光时，亮度几乎相当。请分析造成这
九年级物理全册18.3测量小灯泡的电功率习题含解析
18。3 测量小灯泡的电功率 1。如图所示是小刚同学测量小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时,发现灯L不亮，电压表有明显示数，电流表示数为零，若故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，则下列判断正确的是( ) A.变阻器R短路B。变阻器R断路C。灯L短路D.灯L断路 【解析】由图可知，灯泡和滑动变阻器串联,电流表测量电路中的电流，电压表测量灯泡两端的电压; 当闭合开关时，小灯泡不发光，电流表无示数，说明电路是断路;而电压表有示数,说明电压表与电源之间是接通的，且故障只出现在变阻器R和灯L中的一处，所以故障是与电压表并联的灯泡断路。 故选：D。 2。在“测定小灯泡的额定功率"的实验中，当手移动变阻器滑
片时，眼睛应观察() A。电流表的示数B。电压表的示数 C.灯泡的发光情况D。变阻器滑片的位置 【解析】在“测定小灯泡的额定功率”的实验中，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数,使电压表的示数等于额定电压,这样测出的功率等于灯泡的额定电功率。 故选：B。 3.如图是“测量小灯泡的额定功率”的实验电路图。在这个实验的具体操作中，手和眼睛最合理的分工应该是() A.手移动变阻器的滑片,眼睛观察变阻器的滑片的位置 B.手移动变阻器的滑片，眼睛观察小灯泡是否发光 C。手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数 D。手移动变阻器的滑片,眼睛观察电流表的示数 【解析】按电路图连接电路，闭合开关之前，为保护电路，要求滑动变阻器的滑片在阻值最大处，闭合开关时，电压表的示数不一定等于小灯泡的额定电压，此时要通过调节滑动变阻器
的滑片，使小灯泡两端的电压等于其额定电压，用手调节滑片，眼睛看着电压表的示数. 故选：C. 4.在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路,闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之，随着变小，则发生这一现象的原因是() A.电压表的正、负接线柱接错了 B.电压表的量程选择不合适 C。电压表坏了 D。电压表与滑动变阻器并联 【解析】滑动变阻器连接电路中的电阻变大时,电压表的读数也随着变大,反之，随着变小，说明电压表不是接在小灯泡的两端，而是电压表与滑动变阻器并联了. 故选：D。 5.在“测定小灯泡的功率"的实验中，小明应用的是如图所示的电路，当开关S闭合时，可能出现的现象如下表所示，下列判断正确的是() A、表明电流表断路； B、表明小灯泡断路；
2021年中考物理专题复习 专题28 小灯泡电功率的测量实验问题(含知识点例题强化训练及答案解析)
2021年中考物理专题复习 专题28 小灯泡电功率的测量实验问题 ［实验目的］测量小灯泡在不同状态下的电功率。 ［实验要求］分别测量小灯泡在实际电压等于额定电压、略大于额定电压、小于额定电压时的电功率。［实验原理］根据公式，测出灯泡和，就可以计算出小灯泡的电功率。 ［实验电路图］根据实验的目的和原理设计实验电路图，并按电路图连接实物。 ［实验器材］小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、电源、开关、导线。 实验数据(记录)表格：小灯泡的额定电压是 实验次数发光情况电流(A) 电压(V) 电功率(W) 1 2 3 ［实验步骤］ 1．按电路图连接实物电路。 2．合上开关，调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压，观察小灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。 3．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压为额定电压值的1.2倍，观察灯泡发光情况，记录电流表、电压表示数。 4．调节滑动变阻器，使小灯泡两端电压低于额定电压，观察并做记录。 5．断开开关，整理实验器材。 ［注意事项］ 1．按电路图连接实物电路时注意：
(1)连接过程中开关应始终处于断开状态。 (2)根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。 (3)连接好以后，每个同样检查一遍，保证电路连接正确。 2．合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。 3．调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。 ［实验结论］由公式P=IU计算小灯泡的功率。(将计算结果填入表中，通过分析和比较得出) (1)不同电压下，小灯泡的功率不同。实际电压越大，小灯泡功率越大。 (2)小灯泡的亮度由小灯泡的实际功率决定，实际功率越大，小灯泡越亮。 【例题】(2020湖南衡阳)在“测量小灯泡的电功率”实验中，同学们设计了如图甲所示的电路、其中电源由3节干电池组成，小灯泡额定电压为2.5V，滑动变阻器的规格为“50Ω2A”，电流表和电压表都是学生实验用普通电表且已选择好合适量程。 (1)连接电路时，开关应断开，并将滑片移至滑动变限器的最端(选填“左”或“右”)。 (2)闭合开关后，发现小灯泡不亮，电流表和电压表都有示数，电路(选填“有”或“没有”)故障。 (3)某次实验测量中，电压表示数如图乙所示，要使小灯泡正常发光，应将滑片向(选填“左”或“右”)移动，直至小灯泡正常发光，记下电流表的示数I1和电压表的示数U1。 (4)他们想进一步了解发光二极管的发光情况，于是把电路恢复实验前状态，将小灯泡换成二极管，闭合开关，移动滑片使二极管发光亮度与小灯泡正常发光亮度相当时，记下电流表的示数I2和电压表的示数U2，则U2I2U1I1(选填“＞”、“＜”或“＝”)。 【答案】(1)左；(2)没有；(3)右；(4)＜。 【解析】(1)连接电路时，开关应断开，并将滑片移至滑动变限器的阻值最大处，即最左端； (2)闭合开关后，电流表和电压表都有示数，则电路为通路，发现小灯泡不亮，说明电路中的电流过小，变阻器连入电路的电阻较大，电路没有故障。 (3)灯在额定电压下正常发光，如图乙中电压选用小量程，分度值为0.1V，示数为1.8V，小于灯的额定电压
初中物理测小灯泡功率实验
初中物理测小灯泡功率实验 初中物理测小灯泡功率实验 观察与思考 1．已知功率的表达式为P=UI=I2R=U2/R,若将电器两端的电压减少一半,则它的功率变为多少. 2．若灯泡额定功率为25瓦,现将两个这样的灯泡分别串联和并联接入电路,使其在额定功率下工作,问两个灯泡的总 功率是多少? 实验目的 测定小灯泡的额定功率和小灯泡实际的功率，并加以比较。实验原理 根据电功率P=UI，测出小灯泡两端电压和通过它的电流，就可以算出电阻值。 实验结论 进行测量时，一般要分别测量小灯泡过暗、正常发光、过亮时三次的电功率，但不能用求平均值的方法计算电功率，只能用小灯泡正常发光时的电功率。 实验考点 这个实验因为涉及到了电学的许多重要的实验器材，而且，也是重要的知识点，因此是考试的重点，常以作图、填空、计算、探究等题型出现。 经典考题
1、标有“6V、3W”的灯L1和标有“6V、1W”的灯L2串联后接在12伏的电源上，求灯L1的实际功率。 2、今有“6V、6W”的电灯L1和“6V、1.5W”的电灯L2各式各一盏，把它们分别接到电压6伏的电源上，要求两灯具有同样的亮度，应在哪一盏灯的电路里串联一个电阻？阻值为多大？ 3、如图所示，两盏灯L1和L2串联接入电路，合上开关后两灯均正常发光，电压表和电流表均有示数，突然两灯先后熄灭，同时发现电压表示数变为零，电流表示数先增大后变为零，电路发生故障的首要原因是（） A、L1断路 B、L2断路 C、L1短路 D、L2短路 观察与思考答案 1. 变为原来的四分之一. 2. 无论在串联电路还是并联电路中,电路的总功率总是各 个电器功率之和,故总功率为50瓦. 经典考题答案 答：应给“6V、6W”的电灯串联一个6欧的电阻。 3、电压表示数突然变零，有可能是L2断路，也可能是L1 短路。由于题中两灯是先后熄灭，L2断路不会出现这种情况。如果L1短路，电路中电流增大，导致L2的消耗功率过大而烧毁，因而出现L1先熄灭L2紧接着熄灭的情况，所以本题只有选C才是正确的。
人教版九年级物理上册第十八章第3节《测量小灯泡的电功率》课时练习题(含答案)
人教版九年级物理上册第十八章第3节《测量小灯泡的电功率》 课时练习题（含答案） 一、单选题 1．下列电学实验中均需要测量多组数据，其测量目的是为了求平均值减小误差的是（）A．探究电流与电压的关系B．探究电流与电阻的关系 C．测量定值电阻的阻值D．研究小灯泡的电功率 2．某灯泡的额定电压为220V，为了确定它的额定功率，下述方案最佳的是（）A．直接与其他额定电压为220V且标有额定功率的灯泡从外观上比较确定 B．将该灯泡接入220V电路中，测出流过灯泡的电流，用公式P=UI进行计算 C．将它与额定电压为220V且标有额定功率的另一灯泡并联，接入220V电路中，比较两只灯泡的亮度来判断 D．在实验室用伏安法测出灯丝电阻，用公式P= 2 U R 进行计算 3．某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（） A．当电压表示数为2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率了 B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了 C．闭合开关前，滑片P应滑到B端 D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮 4．“探究小灯泡的电功率”的实验电路如图甲所示，实验中选择“2.5V”规格的小灯泡，实验中得到的U -I图象如图乙。下列说法不正确的是（）
A．调节滑片过程发现灯泡亮度变化，这是由灯泡的实际功率变化引起的 B．小灯泡的额定功率为0.75W，电阻为8.3Ω C．实验中发现小灯泡无法调到额定电压，一定是因为电源电压过小 D．用图甲的电路，通过更换灯泡L的方法，能完成探究“电功率与电流的关系” 5．如图所示，电源电压不变，设灯泡灯丝的电阻不随温度变化。当开关S、S1、S2都闭合时，灯泡L正常发光，R1消耗的功率为16W；当开关S闭合及S1、S2断开时，灯泡L的功率为其 额定功率的1 4 ，R2消耗的功率为1W．则下列说法中错误的是（） A．R L＝R1+R2B．R1＝R2 C．灯泡L的额定功率为8W D．电源电压为6V 二、填空题 6．有一种亮度可以调节的小台灯，灯泡L的额定电压为24V，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图所示，则灯泡的额定功率为__________，若该台灯在额定电压下正常工作10min，有__________J电能转化成内能和_________能。 7．小军为测量小灯泡L的电功率，连接了如图甲所示的实验电路。调节滑动变阻器的滑片P至某一位置，电压表、电流表示数如图乙所示，小灯泡L两端的电压为______V，通过小灯泡L的电流为______A，此时小灯泡电功率为______W。
人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案
人教版九年级物理18.3测量小灯泡的电功率实验专题练习有答案 姓名：__________ 班级：__________ 一、实验探究题（共10题） 1.用标有“ 2.5V”小灯泡，进行“研究小灯泡的电功率”实验（允许加在小灯泡两端的最大电压为1.2U额） （1）进行实验：①如图1是未连接好的电路，请你用笔画线代替导线，正确连接图中实物电路________。 ②如图2，当小灯泡两端电压为2．5V时，电流表示数是________A，灯泡额定功率是________W． （2）通过实验得到：灯泡实际功率越大，灯越亮。试从能量转化角度解释“灯泡实际功率越大，灯越亮”的原因． （3）以小灯泡为例，用数据说明选用电流表0.6A而不用3A量程的理由． 2.如图所示，在“测量小灯泡的电功率”的实验中，电源电压为 4.5V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）请你用笔画线代替导线，将甲图中的实物图连接完整（要求滑动变阻器的滑片 P 向 B 端移动时小灯泡变暗）。 （2）某小组连接好电路后，检查连线正确，但闭合开关后发现小灯泡发出明亮的光且很快熄灭。出现这一故障的原因可能是________。排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片 P 到某处，电压表的示数如乙图所示。若要测量小灯泡的额定功率，应将图中的滑片 P 向________（选填“A”或“B”）端移动，直到电压表的示数为 2.5V，此时电流表的示数如丙图所示，则小灯泡的额定功率为________W。 （3）测出小灯泡的额定功率后，某同学又把小灯泡两端电压调为额定电压的一半，发现测得的功率并不等于其额定功率的四分之一，其原因是________。（4）若将小灯泡换成定值电阻，且电路连接完好，还可以完成的实验是 ________（填标号）。 A．探究电流与电压的关系B．探究电流与电阻的关系 3.某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。实验中电源电压保持不变，小灯泡的额定电压是2.5V。
测量小灯泡电功率实验题(带答案)
测量小灯泡电功率实验题 1.在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为，电阻大约为10Ω，有两个规格 分别为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器，电源电压为6V． （1）本实验中应选择规格为___________的滑动变阻器；如图已有部分电路连好，请用笔画线代替导线将电路连接完整． （2）某同学闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现灯泡的亮度很暗且不变，可能的原因是__________________________________________． （3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，进行了多次测量，其中小灯泡正常发光时电流表示数如图所示为______________，实验中多次测量的目的是________________________．（4）在本实验中，当电流表的示数为时，小灯泡不发光，原因是_________________． 实验过程中，电流表突然损坏，但手边还有一只电压表V0和电阻箱（元件符号）可利用，请你利用这些元件设计一个测定小灯泡额定功率的方案，并完成实验操作步骤． （5）画出新设计的电路图； （6）按新设计的电路图连接好电路后，将滑动变阻器的滑片P移到________处，再______，然后调节滑动变阻器的滑片P和___________连入电路中的阻值，使电压表V的示数为；（7）记下此时电压表V0的示数U0和电阻箱连入电路中的阻值R0； （8）根据所测数据，写出计算小灯泡额定功率的表达式：P=_______________． 2.如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图，图中使用了三节干电池作电源， 已知小灯泡的额定电压为，额定功率大约为．闭合开关前电路中还存在哪些问题，请你至少指出两处． （1）________________________________________________； （2）____________________________________________________．
小灯泡电功率中考实验专题及答案
小灯泡电功率中考实验专题及答案小灯泡电功率中考实验专题 一．实验探究题 1．在测量小灯泡的电功率时，小明组正确连接如图甲所示的电路；闭合开关后，发现无论怎样调节滑动变阻器，两电表指针始终处于如图乙所示位置，排除故障后，闭合开关，从变阻器接入电路阻值最大时开始记录数据，得到小灯泡U﹣I 图象如图丙所示。请你解答： 1）请用笔画线代替导线将小明组的电路连接完整，要求向右移动滑片时灯泡变亮；（2）小明组发生的故障可能是：接线柱间（选填图甲中的数字编号）出现了（选填“短路”或“断路”）； 3）此实验的原理是，XXX组所测小灯泡的额定功率是W。2．XXX同学用如图甲所示的实验电路来测定“小灯泡的额定电功率”，所用电源电压为4.5V。 第1页（共8页） 小灯泡额定电压为 2.5V，电阻约为10Ω，滑动变阻器规格为“20Ω0.5A”。（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。
2）XXX检查电路无误后，闭合开关。发现灯胆不亮，电流表几乎无示数，电压表有示数，接近电源电压，移动滑片。实验征象没有产生变化，则招致这种征象大概的原因是。 3）排除故障后，XXX移动滑片P到某一点时，电压表示数（XXX所示）为V，若他想丈量小灯胆的额定功率，应将图甲中滑片P向端（选填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。 4）XXX移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成如图丙所示的I﹣U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W。 5）在不改变甲图连接方式情况下，XXX又用定值电阻替换小灯泡，来探究流过导体的电流与电阻的关系。实验中，XXX控制电阻两端的电压为2V不变，为了多次完成实验，定值电阻阻值必须在范围内。 3．XXX同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系，设计了如图甲所示的实验电路，小灯 第2页（共8页） 泡标有“2.5V”的字样。